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讀書心得

時間:2024-10-15 16:41:10 讀后感 我要投稿

關于讀書心得(合集15篇)

  當我們受到啟發,對生活有了新的感悟時,好好地寫一份心得體會,這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編幫大家整理的關于讀書心得,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于讀書心得(合集15篇)

關于讀書心得1

  我又在圖書館里借了許多書,我也迷上了楊紅櫻寫的許多作品,如《笑貓日記》《瞧,那群俏丫頭》,還有馬小跳系列的書。我從中體會到了校園生活的開心和痛苦。我還讀了探險的書《福爾摩斯探案》《海底兩萬里》《神秘島》,那里的一個個故事都十分神秘,特別是《福爾摩斯探險案》中的小故事,有時讓我心驚肉跳,有時謎一下子解開了,也不知是怎么回事?

  書伴我成長,書是我的好朋友。我暢游書的世界,開闊了視眼。書可以帶給我們喜怒哀樂。書是世上的無價之寶。

  書是我們一生中不可缺少的東西,它從我們呱呱墜地的時候就陪伴著我們。

  高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”從上小學開始,我們就開始接觸書,如認字的書,關于軍事方面的圖畫書,接著就是迷宮書。慢慢地,我識字了,開始讀一些關于《龜兔賽跑》之類的童話書。

  到了三四年級,我就讀一些少兒版的書,如《一千零一夜》《動物世界》《笑話故事》《格林童話》《安徒生童話》等。漸漸地,我一點點進步,獲得更多的知識。到了五年級,我越來越喜歡看書。讀書,讓我懂得了許多。我在老師的推薦下,又讀了許多書。讀了《伊索寓言》,我知道了龜兔賽跑的故事出自這本集子。

  今天,我讀了《堅定的錫兵》。

  這個故事講的`是:一個獨腿錫兵被當成禮物送給了一個小男孩,在小男孩的玩具箱里,錫兵見到一個會跳舞的女孩,并且喜歡她。他心中有一個堅定的信念,那就是要和她在一起。可是,可惡的魔法師把錫兵把錫兵摔出了窗外。錫兵經歷了雨水、地下水溝、瀑布、還被大魚吃進肚子里,始終懷著堅定的信念,從來沒有放棄信念。最后又一次回到下男孩的家,并且見到了那個女孩。

  我覺得:錫兵經歷了千辛萬苦能最后見到女孩,是因為他有堅定的信念,還有堅強的決心,我們要學習他的精神。

  今天,我讀了《狗、公雞和狐貍》的故事,這個故事說的是:狗和雞是一對好朋友。它們一同趕路。到了晚上,公雞睡在一棵樹下,狗就睡在下面的樹洞里。早晨到了,公雞就像往常一樣啼叫。這時,狐貍來了,看見雞直流口水。……就對公雞說:親愛的,請你下來,讓我擁抱你一下吧!可公雞知到狐貍的心思,就對狐貍說:你先去叫醒那只在樹洞里的看門狗,只要門一開我就可以下來。狐貍高興的去了,結果被狗壓在地上撕斷了。

  這個故事是說:聰明的人遇到危險時,臨危不亂鎮定果斷,可以巧妙而巧妙輕易地祭拜別人。

  魯濱遜漂流記是一本名書,也是讓我們學到知識的一本書。

  在這本書里,魯濱遜為了自己航海遠行的夢想,經歷了重重困難,來到了這空空如也的孤島,他身上是一無所有,但靠他的努力,把孤島變成了無法做到的世外桃源,并救了一個野人,為了紀念這一天,他把野人的名字取為“禮拜五”,他的手那么靈巧,他的事一天比一天多,他的精神讓我們學習,他的苦使我們感動。我多希望我是他,有靈巧的手,我覺得努力奮斗,一定有好的結果。

  魯濱遜漂流記是一本名書,他讓我們感動。

  今天,我讀了不一樣的卡梅拉之我想有個弟弟。這個故事說的是:卡梅利多感覺自己很孤獨,也不好玩,他想有一個弟弟。可是,他的媽媽認為不可能。卡梅拉找到自己的朋友佩羅幫忙孵蛋,終于得到一個妹妹。他們一起玩得很開心。

  這個故事告訴我們:雖然不是所有的事情都可以心想事成,但是我們也不要放棄追求自己的夢想。不是想要的東西都能得到的。但是,只要付出努力,即使不能夢想成真,也一定不會令人失望。總會有所收獲的哦!

關于讀書心得2

  我最近看了一本書,是陽光姐姐伍美珍畫的一本漫畫,書名叫《沒有秘密長不大》。

  這本書里面主要講了張小偉和他的好哥們朱子同的故事,里面的內容逗趣,幽默,溫馨,傷感。讓我看了永遠忘不掉,現在,我就給你講講我看后的感悟吧!

  我覺得,里面的人物畫的`時而普通,時而萌,時而兇,讓人看了咧嘴大笑,陽光姐姐,這樣給贊喲!這本書上說:人氣小說,原味重現,時尚漫畫引爆陽關校園。這句話在這真是適合不過了呢!

  這本書告訴我們,成長路上有許多秘密,那些隱秘的煩心和心思,讓我們困擾,讓我們恐慌,也讓我們自我懷疑。但有一天,我們會感激那些秘密,因為,就在消化那些秘密的時候,我們已經在不知不覺中建立起了一個強大的內心世界,成長路上,沒有秘密長不大!

關于讀書心得3

  《簡愛》里滲透了女性獨立、自尊的意識。簡生活在一個父母雙亡,寄人籬下的環境中,但她卻始終追求維護獨立人格,追求個性自由、主張。追求男女精神平等的理念中。

  簡愛是個敏感而容易受傷的女子,開頭用了太長的篇幅來敘述她幼時的情景,但我感受到的是在敘述簡愛這個人物時,復洛特不曾將自己離開這個軀殼,所以她也沒有用全知角度敘述,如此來她所描述的差不多可以認為是她的意見。

  人,不因為美麗而可愛,卻因為可愛而美麗。一個高貴的生命,窘困的環境改變不了他的高貴,艱難的命運同樣改變不了他的高貴,

  高貴的生命,往往懂得優雅的享受生活,輕松地經營人生。

  《簡愛》這本小說,主要通過簡愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事,塑造了一個出生低微、生活道路曲折,卻始終堅持維護獨立人格、追求個性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅強女性。由于后來洛伍德學校生活學習條件的改善,善良的譚波爾小姐的關心和教育,使得簡愛得以在那里生活八年,如她自己所說,“較為和諧的思想,較有節制的感情,已經在我的心中扎了根。”

  然而,譚波爾小姐結婚離去給予她的刺激,使她感到保持平靜的理由已經不復存在,她追求的本性,她往日的.激情,又在她矛盾復雜的個性中占了上風,使她想起真正的世界是廣闊的,一個充滿希望和憂慮,激情和興奮的變化紛呈的天地,正等待著敢于闖入,甘冒各種風險尋求人生真諦的人們。

  她對八年來的生活常規突然感到了厭倦,于是她毅然登上了廣告,應聘去桑菲爾德做了家庭教師,走上了新的人生旅程。

關于讀書心得4

  人人都知道,人才是一個國家發展最重要的資源,而身處教師工作崗位,培養人才是我們的職責,責任重大,但教育也是一門學問和藝術,必須不斷的學習。

  現在的社會,資訊高度發達,學生的思想越來越成熟,個性也越來越強,僅僅用嚴格管教的方式是很難觸動他們的內心,使他們心悅誠服的。面對有思想、有主見的學生,只有深入了解他們的所思所想,才能真正贏取學生的信任,才能走入學生內心起到積極的作用。

  如今的教育,優秀學生的評判標準已經發生了變化,成績不再是的重要評判砝碼,學生必須要在德、體、心理等各方面得到良好的發展,那樣的人才能擔負未來的祖國的建設大任。所以,我們不能把性格各異、理想不一樣的孩子放進一個模子里打造,不能扼殺了學生的天賦,要充分發揮學生的主動性和創造性,允許學生朝各個方向發展,允許多樣化的存在。但在實際工作中,又很難把這一理念落到實處。王金戰老師卻在自己的教育工作實踐中,在“人們沒法改變冬天的氣候,但一個塑料大棚就可以讓人們享受到春天的蔬菜”的理念下,帶著自己的班級大膽的改革和實驗,為孩子們打開了一條通向成功的路,為教育界創造了一個奇跡。

  除了觀念的轉變,我還想談印象深刻的兩點:

  1、優秀從心態開始。

  學業的問題是心態。王金戰老師說,“差生”是怎么形成的?是一個學生反復遭遇失敗的打擊后,便成了“差生”。而讓一個“差生”變好的最有效方法,就是要找到他身上的強項,發揮他的優勢,讓他反復享受成功的喜悅,“差生”就會轉化為優秀。

  我們面對的學生,很多在以前的學習階段,成績并不好,有很多就是屬于“差生”,他們身上存在的問題,應該就是心態了。而改變心態的一個重要方法,就是鼓勵。優秀是鼓勵出來的,我們要不斷地發現學生的'優點和進步,及時地加以鼓勵。每個學生都是需要關愛的,學生能夠從你的鼓勵中,感受到你對他的關心,從而激發他們學習的潛力。

  2、心理問題重在疏導

  現在的學生,學習和就業的壓力大,同時,面臨的各種誘惑也多,容易出現各種心理問題。如果能夠將這些問題解決好,那他們就能夠輕裝上陣,正確處理學習和工作中的各種問題。而青春期的學生,年少氣盛,方法不得當的話,效果就適得其反了。王金戰老師總是站在學生的立場上,替他們著想,這一點,在處理師生關系方面是非常重要的。

  我們的學生,有很多沉迷于網絡游戲。部分原因是,現在學生要面對一些壓力,包括家長和同學的壓力、社會的壓力,如果他不能承受和化解這種壓力的話,就需要找一個釋放壓力的方式,而電腦游戲就可以讓他們忘掉煩惱。家長和老師有責任營造有助于學習的氛圍,使孩子能夠找到學習的樂趣,找到成就感。更重要的是,應該使孩子懂得,生活中有更多的事情需要他們去做。

  王老師在書中為我們提供了豐富的教育實踐套餐,雖然面對的學生不同,但我相信我在以后會用到這些真實的案例,去努力做一個好老師。

關于讀書心得5

  在簡愛這本書里主人公簡.愛與羅切斯特的愛情故事深深感染了我,簡.愛對于追求幸福、平等、自由的信念和她的愛情觀也對我影響頗深。

  這本書里簡愛對愛情的態度,令我在還未實踐時,對愛情有了教科書似的理解。首先愛情應該建立在兩個人精神是平等的基礎上,不能因為財富,地位,外貌而決定,只有這樣最終才能收獲幸福。在現實生活中,因為金錢、地位等原因產生的婚姻和虛假的愛情有很多,但最后沒能破碎的極少。以物質為基礎的愛情是不可靠的,物質不斷在變化,人的欲望也不斷在增加,唯有真心相愛才能走到最后。

  其次在愛情中我們不能要求對方付出怎樣的感情,每個人都是公平的,所有付出的愛都應該是自愿的,如果恰好對方也愛你,就加倍的給對方你的愛。現在有很多人因為自己喜歡的人不喜歡自己而使盡各種手段強迫對方跟自己在一起或是發現對方沒有想象中那么愛自己就不斷逼問。這種做法是沒有意義的,最終同樣會走向終結。在這本書里,簡愛說過“你沒有欠我的,也并沒有對我負有責任,我們是平等的站在上帝面前。”

  當我們已經擁有愛情時,我們不能因為自卑或者大家的偏見而放棄。簡愛就并沒有因為自己的仆人地位而放棄與羅切斯特之間的愛情,反而鼓起勇氣與羅切斯特在一起,最終獲得了幸福。

  愛情有時也會帶給我們失望和遺憾,失望是因為對愛情的'期望太高,遺憾是因為還有想要追求的境界,這是一種幸福,不要因為幸福的失望和遺憾而對愛情喪失信心,要堅定的守住自己的愛情。

  愛情本身就是一種奇妙的東西,還沒有來時不要心急,真的到來了就一定要緊緊握住。簡愛的愛情不因任何物質只是因為愛,這種精神是高尚的,令人羨慕的。

關于讀書心得6

  大家好,我是一位好讀書者,我想在此和你們分享我讀書心得。我認為讀書是孤獨散步,它是精神放縱與漫游,讓我們隨它無邊地游歷,隨它傷感而惆悵,隨它感受而恍然大悟。其實讀書最需要是個人情感散步天地。同時看海,有人看到海澄碧,有人看到海蒼茫,有人看到落霞海更美,有人看看到日出海潮更壯觀。這完全取決于自己感覺。

  讀書就像一位高深老者,慢慢將你帶入其中,遠離功名利祿。而書滋味綿長而深厚,似酒清洌甘醇。有幸讀一本好書,就如同品嘗到醇厚可人清泉,泉水流經地方,綠草如茵,花團錦簇,彩蝶飛舞,小鳥歡唱,一派生機盎然美景,令人心曠神怡,美不勝收。

  并且讀古人書,讓古人和現代靈魂在此撞擊。讀“舉世混濁而唯我獨清”,讀“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,讀“大江東去浪淘盡”,讀“小橋流水人家”,讀“舉頭望明月”……從中讀出古人人生,看見古人靈魂,并讓古代人融入我們生活。讀古人書,讀是五千年燦爛文化博大精深,這是現代人莫大享受。在享受中品嘗讀書滋味,感悟生活,鼓舞斗志。

  書中自有黃金屋。讀書,不啻為最好藝術享受,展示了靈感創新。

  隨著社會發展,讀書,將越來越被人們所崇尚。

  書籍是人類進步階梯。希望大家和我一樣愛看書,一個喜愛讀書民族,便會知道昨天光榮與今天夢想,便會擁有明天燦爛和輝煌。

關于讀書心得7

  最初拿到《做最好的黨員》這本書時,深怕自己會看不進去,以為其像通常的黨政讀物一樣,理論知識太多,總是以高高在上的姿態,板起面孔,一味的灌輸一些黨的思想。可是讀了幾頁后發現,自己被里面的內容吸引住了。本書的觀點比較新穎,緊跟時代的步伐,用淺顯易懂的語言來講述深刻的道理;案例鮮活,學習的榜樣不再是“高、大、全”式的人物,而是有血有肉、有情有義的普通人。我想書中的一些觀點和建議會給我的工作帶來幫助。

  本書主要從“最好的黨員怎樣想、最好的黨員怎樣做、最好的黨員怎樣說、最好的黨員怎樣學”四個方面進行了詳細的闡述,教導我們如何去做一個最好的黨員。

  最好的黨員怎樣想的呢?一個黨員是不是優秀,首先從他的思想境界上體現出來。在入黨的第一天我就明白:我們入黨,并不是為了當官發財,而是為人民奉獻一生,這個奉獻,是“共產黨員”的代名詞。不僅如此,我們還應該懂得“為人民服務”這只是對每個共產黨員最基本的要求。 作為一名普通的共產黨員,在工作上,要把自己當成工作的主人,自覺做到方方面面負責,以“不缺位、做到位、不越位,能補位”四個方面來要求自己。面對工作和任務時,要特別能自覺,不是被動應付,而是要自動自發。在與人相處特別是與同事相處時,要懂得團結,所謂“人心齊,泰山移”,想要將事情辦得通暢,先得讓人心情舒暢。時刻學會站在對方的角度去思考和感受,并能夠以寬廣的胸懷去包容和理解他人,就能最大限度團結人。

  “最好的黨員怎樣做”無疑是我最為關心的,作者在文中從頭到尾都在告訴我面對工作中經常遇到的問題究竟該如何解決,到底要“怎么辦”。比如每個人在工作中都難免會遇到沖突和矛盾,那么該如何更好地化解矛盾和沖突?書中提出了化解矛盾的四步曲:第一步:積極詢問;第二步:認同感受;第三步:請求,征得允許;第四步:解釋和提出盡可能多的選擇方案。對于最好的黨員來說,做事只有一個衡量標準,那就是要做就做最好,在他們的字典里,沒有“過得去就好”“差不多就行”。既然要做,就要做到讓人無可挑剔。 最好的黨員能將平凡的`工作做到不平凡,能在人人厭倦的地方不厭倦,而且能夠“干一行、愛一行、精一行”。 越是簡單的枯燥的挑戰性小的工作越要做到極致,只有你做得最好,才能顯示你潛在的能力,才有機會去獲得更多挑戰的機會。

  最好的黨員需要說什么?真話、實話而不是假話、空話。敢于說真話是對事業負責,是共產黨員先進性的體現,同時也是做人的基本要求。一方面,我們強調講真話,另一方面,我們還要善于講真話,創造讓人敢說真話的環境。

  最好的黨員怎樣學?“越能學的精彩,越能干得出彩”。“學”和“干”是密不可分的,尤其在知識經濟和市場經濟的新時代,學習力就好比競爭力。好的待遇只能管用一時,但好的學習卻能管用一世,只有通過不斷學習新知識、新技能、新方法,才能吸收更多的養分充實自己,并運用到工作當中,真正干得“出彩”。“會讀有字之書,更會讀無字之書”。我們要學會讀“無字之書”,是指要想時間學習,向身邊的人和事物學,學習活的知識。因為時間是“源頭活水”,不僅讓我們擁有真知,更能獲得新知,在工作中,向榜樣學習、向群眾學習,甚至向競爭對手學習,那么在一切事物身上都能學習到有用的知識和智慧。

  在這本書的閱讀過程中,我感覺自己同時也在不斷地進步。以前不曾想到的問題,這里想到了;以前困惑的問題,這里給出了答案。最重要的是以直白淺顯的道理講述了該如何去做,我相信它一定會在我日后的工作中提供不少的幫助。

關于讀書心得8

  第一次接觸到《邊城》這本著作是在高中的語文課本里,課文中截取的是書里的高潮部分,即從翠翠和儺送的相識直到故事的結局。幾年前的自己還是略帶幼稚和懵懂的,只是覺得翠翠的命運可悲,她和儺送相愛卻無法相守,但是今天再讀這本書,從字里行間中,我感受到了更多作者想要表達的情感。

  《邊城》這本書描寫了在位于偏遠湘西,但卻風景優美、民風淳樸的邊遠小城里,住著以擺渡為生的翠翠和外公。外公雖然年事已高,但是身體還是很健朗,孫女翠翠已到了花樣年華的十五歲。他們熱情友善、真誠淳樸。兩年前在端午節賽龍舟的盛會上,翠翠與當地船總的二少爺儺送相遇,內心產生了愛情的火苗,然而儺送的哥哥天保也喜歡上了單純可人的翠翠,托人向翠翠的外公求親,于是兄弟倆相約唱歌求婚,讓翠翠選擇。天保知道翠翠喜歡儺送,為了成全弟弟的幸福,獨自離開外出闖灘,途中遇難而死。儺送覺得自己對哥哥的死負有責任,內疚地離開了翠翠,外出他鄉。外公為翠翠的婚事操心擔憂,在一個風雨交加的夜晚離開人世,留下翠翠孤獨地守著渡船,癡心地等待著儺送回來。

  《邊城》雖然以主人公之間的愛情糾葛為主線,抒寫了男女之間的單純愛戀,但是也描寫了邊城人民的淳樸生活及鄰里間的友善,儺送和天保之間的兄弟親情,翠翠和外公的血肉親情,通過這些贊頌了人性之美。邊城就如同陶淵明筆下描寫的世外桃源一般,“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發垂髫,并怡然自樂。”同樣描繪了一個沒有階級,沒有剝削,自食其力,自給自足,和平恬靜,人人自得其樂的社會,這種寧靜和諧的生活不僅和當時動蕩的社會形成了鮮明的對比,和如今浮華的社會也形成鮮明的比照。我去過鳳凰兩次,第一次是高二的時候,那時候的行程匆匆,光顧著欣賞沿途的風景,第二次去鳳凰是今年的十一長假期間,那時候街道上人很多,天空中夾雜著雨水,白天很是熱鬧,當地的居民在沱江邊上清洗著衣物,能聽到木棒敲打衣物的聲音,沱江依然靜靜的躺在那,只是流水早已經流淌輪回過千百回了,街道的`兩旁有很多小攤,賣的是當地人親手制作的一些精致的手鐲、手袋和其他一些小飾品,他們享受于這樣的生活,并不是靠那些手工藝品為生,只是喜歡這樣,在一天中的閑暇時光里,做些閑適的事情。夜晚,整個鳳凰城被五光十色的燈光所包裹著,此時她是嫵媚而神秘的,一整熱鬧喧囂過后,剩下的是靜謐、平和,這才是她本來的樣子,青石板的街道在古銅色的燈光下,飄散著歷史的味道,沱江靜靜地倒映著兩岸的零星燈光,夜空是那樣的深邃,讓人深深沉醉在這樣的夜晚,這時候鳳凰城才有點沈從文筆下邊城的韻味,我明白了,確實只有這樣的小鎮才能孕育出邊城中那樣淳樸善良的人們。

  再談及翠翠與儺送之間的愛情。他們之間沒有轟轟烈烈、離經叛道的駭世之舉,沒有那些所謂“天地合乃敢與君絕”的山盟海誓,也沒有郭敬明筆下那些上流社會中充斥的銅臭味,他們只是極其普通的單純少女和少年,在青春最美好的年華中遇到了對的人,他們的感情就像春天里含苞待放的花朵一樣,羞澀而又純潔,在他們的感情里只有一個色彩,就是對互相的愛慕,沒有現代愛情里附帶著的復雜因素,物質、金錢與權利,有太多的牽扯、太多的顧慮。翠翠和儺送愛情的無可奈何是源于親情的介入,他們愛情的悲劇也反映出了人性的美好,即儺送與天保之間的手足親情,他們都不忍心傷害對方,因為不忍,所以有了天保的黯自離開,不料途中遇難身亡,儺送才會因為天保的死耿耿于懷,以至于即使他對翠翠的愛慕再強烈,也始終邁不過心中那到“道德”之檻。

  正是因為《邊城》不圓滿的結局,讓這份愛情更顯得凄涼。故事最后一句提及儺送的話,“這個人也許永遠不回來了,也許明天就會回來。”看似悲劇其實也不盡然,他們的故事應該留給每一個讀者來延續。

關于讀書心得9

  暑假內,我讀了一篇感人的文章。輕輕翻開第一頁,便知道這是一篇關于動物與人的故事,名叫《再被狐貍騙一次》。故事講的是一位下鄉做知青的人(就是作者)第一次被狐貍騙了一只大奄雞,第二次狐貍為了后代,自殘死去。

  讀過后,我心想:動物雖然狡猾,但它們也是有感情的。如果我們人類沒有感情和親情,社會會發展嗎?祖國還會富強嗎?世界還會美好嗎?

  比如有一天,下起了鵝毛大雪。片片雪花從天上落下來,不一會兒,地上就積了兩三厘米的雪。可就在這時,我們放學了。我心想:這可怎么辦呢?正在發愁時,爸爸毫不猶豫的背起我,深一腳,淺一腳的.向家走去。雖然并不是像狐貍一樣為了后代犧牲生命那樣慘烈,但依然是濃濃化不開的父愛。

  可憐天下父母心,讓我們珍惜父母對我們無私的愛。

關于讀書心得10

  人生快事,莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情,不以物喜,不以物悲。書是我們精神巢穴,生命源泉。古今中外有成就人,到與書結下了不解之緣,并善于從書中汲取營養。從閱讀中養成愛好讀書習慣,體會讀書樂趣,學習和掌握一些讀書方法,這不是人生第一大快事嗎?下面,我就和大家分享讀書各種樂趣吧!

  讀書一大樂趣莫過于當你當你正為一個問題絞盡腦汁,百思不得其解時候,或對某一個問題似有所聞時候,打開書一看,你就會發現早已有人對這個問題做了充分論述,正好騷到了你癢處。這種“柳暗花明又一村”感覺你那么舒服,那么自在。

  讀書對于不同人有不同樂趣,對于從事體力勞動來說,讀書一種休閑;對于從事腦力勞動人來說,書可能是一種靈丹妙藥,煩悶時,讀書可以解悶;愁苦時,讀書可以忘憂;興奮時,讀書可以暢流……

  讀書給人恬淡、寧靜、心安理得快樂,是名利、金錢不可取代,書就像人類精神營養劑,缺了它,生活必缺陷。讓我們別留下遺憾,拿起書吧!相信你一定也能從書中懂得人生真諦!

關于讀書心得11

  在這個暑假里,我讀了一本有意義課外——《愛教育》。它是你蕩滌心靈一泓清泉。

  這是一本以日記形式寫書。它不但可以給你帶來溫暖,而且可以驅散你種種不快。只需一個簡簡單單“愛”字,不需要令人厭煩說教,就能讓你學會愛——愛家長、愛老師、愛同學、愛祖國。這本書最為神奇是作者以一個四年級小學生視角,向大家介紹了自己小伙伴們——品學兼優德羅西、正直卡羅納、熱情科列帝、刻苦波列科西等人。而書另一部分則是爸爸、媽媽和姐姐寫給這位四年級學生信。信內容十分豐富,每封信都透出家人那份真摯愛,讓你感到家溫馨。除此之外,老師布置“每月故事”又是蕩滌心靈優秀作品。從一個個故事中,讓我們和主人公一起,學會勇敢、學會堅強、學會熱愛自己祖國。這里有個故事很讓我感動:是講一個“小抄寫員”,因為他家境很貧困,盡管父親多年來一直辛苦工作,也沒改變。他父親除了白天在鐵路上工作以外,晚上還從別處接一些抄寫文件活,每天都要工作到很晚。有一天,作者讓父親歇歇,并說自己可以代他抄文件。父親不讓,怕影響孩子學業。于是,每次等父親睡熟時,他就悄悄地起床,幫父親抄寫文件。時間一長,父親就知道了,他沒說什么,只是摸了摸孩子頭。是,一切盡在不言中啊!

  一成不變閱讀,會讓生活變得枯燥無味,而有選擇地閱讀一些有意義書籍,會讓生活變得多姿多彩,更會給人帶來全新面貌,終身受益。

關于讀書心得12

  從小,我就喜愛讀書;如今,讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內心的真切感受,借著這次寒假就讓我寫下來吧!

  書是傳播人類文化的使者,從印刷術發明以來,這事實就一直存在著,并且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,在書中你可以體會到任何喜怒哀樂,書的魅力便在于此。

  我的成長離不開書,書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿難題,記滿深奧,我喜歡讀,因為它使我學到很多,人世間的`書寫滿艱辛,記滿滄桑,我更愛讀,因為它使我解到更多……

  當我坐在課堂里,聆聽老師的講解,在知識的海洋里遨游,使我的大腦日益充實。課間,我喜歡和同學為某道數學題和同學爭的面紅耳赤,對,成功的喜歡讓我笑,錯,失敗使我得到經驗。學習是艱苦的,可我樂意,因為讀書是享受,我愛讀書。

  生活中,各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,為阿Q的悲慘遭遇而嘆息,又為共產黨橫渡長江打垮**黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說,瓊瑤催人淚下的言情小說,都讓我流連忘返。我喜歡它們,因為在這里,我可以學到課本上沒有的東西。

  書是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。

  我愛讀書,因為課堂的書讓我學習,讓我思考,課外的書讓我解,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長。我愛讀書!

關于讀書心得13

  近期讀朱教授《致教師》一書,其中有一篇文章是《讓父母成為你的助手——如何做好家校合作共贏》引起了我的共鳴。

  其實,作為老師我們應該清楚,父母是一支不可或缺、不可忽視的教育力量。瑞典教育家哈巴特曾經說過:“一個父親勝過一百個校長。”事實上,父母オ是培養學生真正的最基礎的力量,在這個問題上,南懷瑾甚至認為:“教育從家教開始,學校不過是幫忙一下。”

  作為一位教師,尤其是班主任,與父母的溝通的確是一門重要的藝術。平時我們的家長會就是一個家長了解孩子在校情況的途徑,通過與老師的溝通,家長可以及時幫助孩子改正不足,進而提升其學習成績以及人格健康。作為父母如果能在家長會后做到以下兩點,我相信家校關系會更和諧,孩子成長會更優秀。

  一、把告狀變成報喜。每一個孩子都不喜歡聽到負面的消息,在學習上也是如此,如果家長口中轉達的全是無數的罪狀,那么一定會激起孩子的仇恨反抗心理,這往往對孩子的學習不利。聰明的家長從來就不會這樣做,他們往往把告狀變成報喜。如果孩子聽到家長會反饋的信息是正面,的`那么一定會積極地投入到學習中去。

  二,把挑毛病變成發現優點。許多家長在開完家長會后,總是一味地給孩子挑毛病,噼哩啪啦地列出孩子的一籮筐缺點,這是不可取的。在教育的過程中,家長如果能夠肯定孩子的優點長處,那么孩子的長處就會更突出,優點就會更多。相反,如果家長老挑孩子的毛病,孩子就會對自己失去信心,感到自己不如別人,進而產生自卑的心理,所以家長不要再給孩子挑毛病,而應細心的發現孩子的優點,每發現一個孩子的優點,孩子就會朝著優秀邁進一步。

關于讀書心得14

  “書籍是人類進步的階梯”。教師需要讀一些教育理論書籍,通過讀書可以加深自身底蘊,提高自身學養。利用課余時間,我讀了一些教育專著,很有感觸。

  劉鐵芳教授的《守望教育》使我有一種豁然開朗的感覺,作者從“關注我們時代的倫理覺悟”、“走向人對人的理解”、“道德教育”、“從尊重日常生活的德性品格開始”等篇目闡述了自己對道德教育沉重的憂思和對教育問題復雜性的思考,這實實在在是作者以一個學者的思想在為我們解惑;李鎮西老師的《愛心與教育》使我的心靈受到激蕩,“隨意或許是一種美麗,而執著卻是一片更燦爛的云彩”,讓我重新反思自己的“隨意”與“從容”,突然間我覺得以前的“隨意”是一種逃避,以前的“從容”包含著惰性;博士肖川的《教育的理想與信念》運用了感性的文字表達理性的思考,用詩意的語言描繪多彩的教育世界,以真摯的.情感謳歌人類之愛,以滿腔的熱情高揚教育的理想與信念……

  他們凝練、雋永的文字和獨到教育的闡釋給我深深的啟迪,也改變了我的生活觀和教育觀。

關于讀書心得15

  今天讀了《智慧之花》這篇文章后,感慨良多,不知心里是激動還是難過。

  故事中瑪利亞發現了男生們觸電后,并不是像我們一樣盲目地沖上前去,試圖把他們拉開,而且江雪在發現自己吃的冰糕是變質的后,她不是說自己知道這個冰棍兒不能吃了就行了,她還要告訴別的同學,并且去消費者協會鑒定這個冰糕是好還是壞。

  如果我遇到了別人觸電了,我一定不會一下子沖上前去把觸電的同學拉開,而是叫沿路的.大人來幫忙。但是我如果發現我吃的是劣質冰糕,我頂多會告訴同學們不會再去買了,但我不會去消費者協會鑒定冰棍的質量。

  比起她們來,我差得多了。是啊!正如同文章的最后一句話,顯然,僅僅有愛心是不夠的,還需要將愛心,勇氣和智慧融于一身。

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