最新讀書心得

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以記錄在心得體會中，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的最新讀書心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最新讀書心得1

　　高爾基說：“書籍是人類提高的階梯，讀《黑駿馬》有感。”多讀書，會讓你增長見識;多讀書，會豐富你的課外知識;多讀書，會豐富你的內心世界。我很愛讀書。這幾天利用課余時間我又讀了一本新書，就如同交了一個新的朋友，它的名字叫做《黑駿馬》。我對這篇小說十分有體會和感受。

　　《黑駿馬》是一部十九世紀轟動歐洲文壇的經典小說。本書的作者是安娜·西韋爾，她從小就對小動物有強烈的愛心。尤其是對馬兒。十四歲她落下了殘疾，還堅持創(chuàng)作了這部書。為的是讓人們對動物像對待人一樣去對待。這部書很詳細地介紹了一匹血統(tǒng)高貴、純正的黑駿馬如何在人類家庭里度過一生的。它遇到過好人，也遇到過傷害馬的壞人。能夠想像它從小就受到人類的管教，天天被關在馬廄里，一點兒也不自由。

　　更壞的事情還在后面，主人家里有了變故，家里人因病得去國外，它只好隨著它的伙伴一塊被主人賣掉。它的厄運此刻才剛剛開始。它住的馬廄被燒、折斷了腿、淪為出租馬車，時刻都在為自我的命運而擔憂。它在這段時間里，換過很多次家，接觸過許多種人：有一喝多酒就拿馬撒氣的醉漢，有不會駕駛馬車的外行人，還有只會讓馬受盡折磨的一些無理的人。他們一點兒也沒研究到馬的`感受，根本不把馬當回事兒。對于他們那些無理的行為，也有很多愛馬的人士去阻止他們。這些人士之所以去這么做，是因為他們懂得馬心里的想法，他們痛恨這種虐馬的行為。

　　在黑駿馬眼里和心里，對每一個人都有自我的感受和看法。它消極過，失落過，可它卻從未失去過生存的期望!最終，最終被賣給了一個好人家，從此最終過上了幸福、安寧的生活。

　　馬也是一種動物，也是一條生命，也需要保護，我們是有義務和職責去愛護它們的。我們和動物是共同屬于一個家園。在同一片藍天白云之下，為什么要傷害自我的同伴呢?我們應當善待它們，一向共享這美麗而又充

　　滿情趣和歡樂的世界吧!

最新讀書心得2

　　讀此書的時候，不由得贊嘆《羅生門》的表里配《密林中》的里表其中的契合與沿拓，從兩人的相互作用的羅生門，發(fā)展到三為多人但自我剖析的世界——即二到三到無窮，陰暗角落至羅生門至大千世界，善惡的轉換到惡的無處不在當真是精彩之極!

　　遠觀芥川龍之介，不難發(fā)現(xiàn)他的作品一大方向已被這兩篇涵蓋!關于人生丑惡面以至于產生惡的揭露揶揄!

　　可是在芥川龍之介心中，他是徹底的鞭撻他筆下的惡么?或者是通由惡的表象實際要揭露的是什么?

　　記得威廉?戈爾丁的《蠅王》，書中的人物并沒有簡單地被分為“好人”和“壞人”，雖然西蒙和杰克是善與惡的兩個極端的例子。縱然拉爾夫彬彬有禮，皮吉通達常情，兩人卻參與謀殺：盡管他們都有自我的準則，然而兩人都心甘情愿地理解獵手捕來的肉食。

　　戈爾丁提出了人性是復雜的，既有惡的一面【鬼相】，也有善的一面【神相】，更有灰色不明辨的一面【人相】。而芥川龍之介關注的更是這片灰色的霧靄(又能夠說是虛偽面具?)!霧靄之中迷茫的是什么?(虛偽中隱藏的是什么?)它籠罩著怎樣的心理歷程?或者說由此凸顯出的人性又是怎樣?每個人善的底線是什么?它由什么控制?從何處產生?

　　芥川龍之介說他自我“一半相信自由意志，一半相信宿命;一半懷疑自由意志，一半懷疑宿命”。“古人將這種態(tài)度稱作中庸。我相信，如果沒有中庸之道，就沒有任何幸福”《侏儒的話》。即他用中庸之道來調和自由意志與宿命的矛盾，而一輩子也掙扎其間。

　　可是不容忽視的是，除了幼時受中國影響，青年受西方文化影響，他更受處于榮格“團體潛意識”的日本特有的佛道文化的潛移默化。芥川龍之介的遺書上以往有一段：“我也曾把我自我對將來的不安加以解剖，而我在‘某個傻瓜的一生’中也已大致說明過了，雖然加諸在我身上的社會性條件-可是封建時代在我身上的`投影，我故意沒寫出來。至于為何故意不寫出來，這是因為到此刻我們每個人仍或多或少活在封建時代的陰影中，而我再在那舞臺之外加上背景、照明和登場人物等社會性條件-大多都已表此刻我的作品當中，可是，只因為我自我也活在社會性條件中就認定自我必須了解社會性條件是不行的吧。”能夠說，在他的作品封建時代的影響無不滲析其間!

　　在別處摘抄了一段有關日本佛道文化的善惡觀，雖然其中有些極端偏見之語，但也沒有遠離中心。如下：日本佛教的教義對彼世有著自我獨到的見解。主張彼世沒有天堂與地獄的區(qū)別，在能去彼世這一點上，人是完全平等的，即使是干過壞事的人或迷戀現(xiàn)世的人，遲早都能去彼世，只可是做過普事的人能夠早點回現(xiàn)世，干過壞事的人要長期留在彼世。日本凈土真宗的開山祖師更是在此基礎上提出了“惡人正機”說，從“無戒”的立場出發(fā)，認為人們不應當拘泥于佛教廣泛宣傳的勸善懲惡的善惡觀。受這些宗教思想的影響，日本人構成了99.獨特的善惡區(qū)分不明的善惡觀，一種不加區(qū)別、不分善惡、包容一切的平等精神，一向深深扎根于日本人心目中，“在整個歷史進程中，日本人似乎都缺乏這種認識惡的本事，或者說在某種程度上不愿意抓住這些惡的問題”。事實上，在日本人的實際生活中堂而皇之地存在一種所謂“必要惡”的理論，即善行未必都是需要的，而一些惡舉往往是不可缺少的。

　　當然，在芥川龍之介的作品中單純的惡沒有被贊嘆或者是無情的鞭撻，而是被憐憫，憐憫之心充乎表里!他要強調的更可能是一些變態(tài)的道德觀與人性的相互運動。

　　在芥川龍之介眼中，道德是披著古裝的權宜的別名，強者蹂躪她，弱者又受她撫慰，可是在他們之間的又受到她的迫害。她是成長于封建時代又受著資本主義的毒化，她恩賜時間與力氣的節(jié)儉，損害的是良心!道德并不是善與惡的規(guī)則，可是是懦夫的推諉借口之詞!如果從這方面來看羅生門整本書便別有風致~

最新讀書心得3

　　“讀書”一聽到這個詞多么熟悉啊！懂得讀書的人就會體會到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”是怎么回事。

　　喜歡讀書的人，時把心思投入進去，身臨其境。在書中他看到雄偉壯麗的山川河流，看到天真活潑的童年時代；在書中他同作者一同體會到成功的喜悅與失敗的悲傷，一同欣賞優(yōu)美的歌曲……

　　當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿希望。我更愛讀書。

　　《伊索寓言》給我諸多感受，在黑暗處給予我啟發(fā)，這本書的每一段小小故事，都蘊含著無限的哲理、寓意，處處閃耀著智慧的光芒。例如龜兔賽跑，它就給我們一個很大的啟示，由兔子的松懈，到烏龜?shù)膱猿郑�給我們一個大道理，說明奮發(fā)進取往往會勝過恃才自負。如果你想永遠比別人快一點、聰明一點，那你得戒驕戒躁，如果比別人“笨”一點或是慢一點也沒關系，你只要向烏龜學習那種一刻不停始終堅持到最后的堅韌毅力和精神。《烏鴉找水喝》的故事又讓我們明白另外一個道理，不管是在學習中還是生活中，遇到困難，不害怕不氣餒，要勇于面對困難，運用你的`智慧，只要你開動腦筋積極面對，困難一定能迎刃而解。

　　《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜用自己的雙手創(chuàng)造一個屬于他自己的王國，我們也可以用勤奮和智慧打開成功之門。不論做什么事，都不能喪失意志，不能怕苦，要盡可能的發(fā)揮出你的才智。因為，成功掌握在自己的手上。

　　讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力，乃至對于各科學習，都有極大的幫助。

　　在我認為，讀書是人生中最好的娛樂、消遣的方式，它不但能給予人無窮無盡的知識，而且可以給予人無限的樂趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力。

　　我想，書籍是的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書呢？

最新讀書心得4

　　《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給孩子傅聰、傅敏的家信，該書是是教育子女的經典名書，是充滿著父愛的教子名著。他們嘔心瀝血的培養(yǎng)兩個孩子，教育他們先成人、后成家，是培養(yǎng)孩子獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)，因此我認為傅雷夫婦是中國父母的典范及榜樣。

　　傅雷把教育子女當成了對社會，對祖國的一項光榮的義務和責任。不是每個家長都能把教育提升到這種境界，但對子女的關心愛護，卻是永恒的，不變的。

　　因為《傅雷家書》是給他與兒子之間的書信，充分體現(xiàn)了作為爸爸對兒子的心意。寫在紙上的都是些家常話，心里怎么想的，筆下就怎么寫，用不著擔心讀者。正因為這樣，感情才那樣的純真摯樸，沒有半點虛偽《傅雷家書》的`意義，遠遠超過了傅雷家庭的范圍。書中無處不體現(xiàn)了濃濃的父愛，或許每個父親對子女都疼愛有加，但在疼愛的同時，不忘對其進行全方面教育的，在人口眾多的中國，能夠達到此種地步的，能有幾人，因為這需要充足的條件，父親要博學多才，兒子要知書達理，而父子之間更要有充分的默契。

　　傅雷的教育方法同時也讓我回想我自己所受的教育。在兩種不一樣的家庭教育下產生了兩種不同的結果，就是傅雷的家庭整天和和睦睦，相親相愛。但是在我們家就沒有這種氣氛，原因在哪里呢?我們很多家長忽視了同孩子的朋友關系，養(yǎng)了十幾年，卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣，他們因為迫切地望子成龍，望女成鳳，對待孩子的心態(tài)扭曲了，各種揠苗助長的措施出籠了。有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他們想過沒有，他們有傅雷那種身教重于言傳的品質嗎?光學傅雷一個“打”字，打得出一個好結果嗎?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學習的苦頭，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年雖然由于_的原因飽受折磨，但在這一點上他是幸福的，因為他和兒子成了最知心的朋友。我們家正是缺少這種溝通，我的父親是一個十分傳統(tǒng)的人，正是這樣，他說的話我不能反駁。導致了我們的感情變得陌生，從這里可以想到，溝通是一個家庭的教育必不可少的工具。

最新讀書心得5

　　油麻地小學一棟棟金色的草房子，墓地旁微苦的艾，雪白的鴿子……桑桑一家即將離開油麻地，想起在油麻地的生活，桑桑覺得很傷感。

　　讀完這本書，油麻地和桑桑的生活，深深的印在我腦海中。

　　《草房子》是一部長篇小說，曹文軒先生的經典作品。它講述了油麻地小學校長的兒子桑桑，在油麻地度過對他影響巨大，并終身難忘的六年小學生活的故事。故事中油麻地人們發(fā)生的事好似平凡，卻又催人淚下，值得深思。

　　桑桑留給我印象最深的，是六年級時，上桑脖子上長了腫塊，最終得知，不久后，桑桑就要離開。溫幼菊老師在“藥寮”里給她唱了一首無詞歌，對他說：“別怕!”桑桑感到不再害怕死亡，而是去利用剩下的時間幫助別人，完成對別人的承諾，比任何時候都剛強。桑桑活了下來。

　　如果我得了絕癥，我肯定沒有勇氣面對，會經常唉聲嘆氣，即使有治療方法，太痛苦，我也會害怕，不敢嘗試吧。

　　桑桑命運的這次經歷后，他一定對生死有了深切的`感悟，他雖然沒死，卻好像已經死過一回了。桑桑能從容地面對死亡，是因為他在油麻地見到了許多美好的東西，所有人都希望他活下去，那句“別怕”，更是給了他無窮的力量。

　　在《草房子》中，幾乎所有人都在慢慢成長，學會堅持，我印象最深的，是杜小康。杜小康一家是油麻地的首富，因家里突然變得一貧如洗，而無法上學，他對學習十分執(zhí)著，只好偷書來學習。不久，杜小康和爸爸去遙遠的蘆蕩里放鴨，經受了無休止的孤獨、寂寞。每到近乎絕望的時候，他相信，堅持下去，總會有收獲的，再大的困難，都要微笑著去面對。

　　桑桑在生命的最后一刻積極的面對死亡，讓生活變得精彩，留下了一段美好的回憶，樂觀的態(tài)度讓桑桑勇敢、快樂起來，最后發(fā)生了奇跡。在日常生活中，我們要以積極樂觀的心態(tài)做事，面對他人，做的都是同樣的事，花費的都是自己的時間，為什么不快樂的做呢?在家中，家長指出我的問題，如果我以消極的態(tài)度，我就會說：“怎么光調我毛病啊!”一家人都不開心。當我心情特別好的時候，我就想，家長告訴我的缺點，是讓我更好更快的成長，是為了我好，應該努力改正。家長也會覺得我真聽話。相比之下，用樂觀的心態(tài)，結果會好很多，那為什么不這樣做呢?

　　油麻地在桑桑心中一定是永遠的，無論過多少年，桑桑仍然會記得，他們之間的友誼都會依舊。

　　《草房子》這本書是永恒的，它給了我溫暖和感動，讓我學會了堅持不懈，樂觀勇敢的面對一切。

最新讀書心得6

　　草房是著名作家曹文軒寫的兒童讀物，它是美麗的，故事曲折而生動。故事描寫一個男孩名為桑生難忘，生活難忘的小學生活。通過描述四個同學的個性特征，家庭背景和學習生活，小說讓我們感受到孩子們之間無瑕的無辜和學生之間相互幫助的運動場景。

　　禿頭起重機是一個禿頭的孩子。隨著時間的推移，六年級的禿頭起重機感覺到他的禿頭物體，使學生挑逗。自尊受傷，禿頭起重機使這種不尋常的舉動。他沒有去上學，以避免學生的奇怪的眼睛，姜在頭發(fā)長大后的七七十九天，第一個希望擦去，一個帽子試圖掩蓋他們的禿頭。當這些變得更糟的情況下，他只是在無線電操作這么大的一天，他的帽子的頭被扔到天空，導致學校的無線電控制，錯過了第一榮譽，這樣，禿頭起重機用他獨特的方式，復仇他人的溫柔和侮辱。即使禿頭起重機有這樣嚴重的錯誤，報復他人的侮辱，但孩子仍然是純潔的。他要 通過這樣的舉動得到大家的認可，得到大家的尊重。好消息是，他仍然有強烈的集體榮譽感，當他們學校的戲劇表演缺乏光頭演員，他決定站起來，承擔這個重要的角色，表演的作用，細致，生動。禿頭起重機在展會上意識到，只有為集體做好事情才能得到大家的認可，得到大家的尊重。

　　孩子的世界是純潔的，從孩子的眼睛去體驗什么是美麗，什么是好的。

　　而細馬是一個收養(yǎng)的孩子，在一個奇怪的世界，感覺被別人排斥，不能適應新的生活。面對新的生活，他選擇了逃離。他拒絕跟學生交談，選擇支持軍隊，開始他的放養(yǎng)生活。但孩子的心或希望與同伴交流。當他能夠理解當?shù)胤窖詴r，他使用笨拙的詛咒和斗爭，希望得到別人的挑釁，讓他在教室里閱讀孩子們的嫉妒。雖然他本能地反對他的寄養(yǎng)父母，計劃一天逃離的地方。當寄養(yǎng)父母的房子被淹時，父親死了，母親不能忍受一系列的瘋狂馬 決定挑起家，承擔照顧母親的責任。

　　孩子的世界是純潔的，從孩子的行動到體驗什么是悲傷，什么是勇氣。杜小康生活更加戲劇性的變化，從原村最富有的人，一夜變成債，小孩子承擔太多太多。一天穿一個干凈的`孩子，生活一個無憂的過濾器，敏感的生活。他的生活由孩子的羨慕，優(yōu)秀的學業(yè)成績，口袋里的各種小吃，可以騎在兒童游樂場的罕見的自行車穿梭。這樣的孩子，當然是孩子的孩子，享受最高的地位，即使游戲常常是總領袖的指揮官。然而，事故的日子，優(yōu)秀的生活實際上在一夜之間被毀了，因為父親的生意失敗，導致孩子的優(yōu)越感喪失了。孩子不確定，但它仍然勇敢承擔。陪伴父親在荒蕪的地方，鴨子失敗后。父親崩潰了，但孩子勇敢站起來，繼承了他的父親，在學校的門口放了一個攤位。

最新讀書心得7

　　有一本書，很多人給他的定義都是適合男性的讀物，這本書講的是狼，有關狼的一切，它的生活習性，秉性，生存之道，成王之道。

　　這本書說是講狼，其實也是以狼來帶入人類，民間有一句成語狼心狗肺說的是人不懂得回報，做事不講人情。但是事實上這種說法是錯誤的，應該有很多人都知道，狼這種生物是在動物這個領域里面最有感情的一種生物，狼的一生只有一個配偶，為了家庭，為了家族，他們在危險時刻可以毫不遲疑的選擇犧牲自我，來保全整個家族。

　　我記得這本書里有寫到一件事，是這樣說的，狼十一中不會向困難低頭，字典里沒有失敗的動物。在狼群中，每一位成員都會無條件的支持，協(xié)助領袖，在每年都會出現(xiàn)的王者爭霸賽上，失敗的一方不會氣餒，大都在屬于自己的領域發(fā)展了人另一個家族，不管怎么樣，即使這頭狼當初是一個失敗者，是一個loser，那他現(xiàn)在都是王者，王者的道路上崎嶇轉折一定會比普通人的要多，因為他們選擇的道路長且遙遠，目標高遠，弱者之所以被稱之為弱者，那是因為他在失敗一次后，被稱為loser，就因此一蹶不振，這輩子都扣上失敗者的帽子，自己不思進取，也就承認自己是個失敗者，并且永遠都是。

　　古人說得好天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。也就是說，如果你想成為一個王者，那么，在前進的道路上，就一定不必免不了挫折，磨難，堅持的'過去，就能見到你想見到的，做你想做的事，當你成為王者的那一刻，你之前的失敗，之前的種種磨難，都會是你光輝的一頁，人生中的光彩的一頁，不可缺少，這段時間的回憶，將會是你人生中最美好的回憶。

最新讀書心得8

　　暑期教學以期許和激情開始，在忙碌與充實中度過，又將以期許告一段落。時間不長，但感悟頗多，現(xiàn)總結如下。

　　一、 心態(tài)良好，狀態(tài)平穩(wěn)

　　心態(tài)決定狀態(tài)。暑期加入英華閱讀與寫作教學隊伍，是我內心的愛好與選擇。所以整個暑期教學心態(tài)良好，狀態(tài)平穩(wěn)，收獲很多。一是跟孩子們在一起，盡自己的努力繼續(xù)做好教書育人的工作，我收獲的是一種快樂；二是教學相長，在學習中充電和教學，在教學中反思、總結和改進。在學生得到提高和進步的同時，我也在無形中得到了提升和重生，這是一種充實。

　　二、 知己知彼，百戰(zhàn)不殆

　　教是為了不教。怎樣才能達到這種預期的效果呢？我認為第一步是了解學生

　　的興趣、性格、習慣等特點。我把第一堂課作為一個關節(jié)和重點，以游戲切入，以師生交流互動貫穿整個課堂，在了解學生的基礎上抓住學生的興趣。其次是重視教學后與家長的溝通，理解家長急于求成的`心理，重點與其達成相互信任、正確看待孩子的優(yōu)缺以及怎樣促進孩子成長進步的共識。以避免學校教育與家庭教育的網絡斷開，從而也就避免了家校之間的誤解和傷害。

　　三、 未雨綢繆，蓄積待發(fā)

　　對于剛出道的青年教師，多的是激情，但缺乏的是對教材、對知識游刃有余駕馭能力和實戰(zhàn)經驗。師生需要一個開放而有活力的靈動課堂，但若不能把握好一個度，它會化成一個空洞而雜亂無章的亂攤子。所以我會不遺余力地在備課上下功夫，反復地備好學生、備好教材，力求每次都能有一點點進步、一點點創(chuàng)新。只有備好每一堂課，才能得心應手地上好每一堂課，才能達到教師樂在教中、學生樂在學中的雙贏效果。

　　四、細節(jié)決定成敗，把握好工作細節(jié)

　　教學工作不是一個人的獨行，而是眾人劃槳式的航征。

最新讀書心得9

　　今天，我們二組為大家讀了《鳥獸與木匠》，讀了這個故事，我對一個道理：“害人之心不可有，防人之心不可無”有了更深刻的理解。

　　什么叫害人之心不可有，這個故事當中的木匠就是一個例子。木匠的心很壞，竟然忍心把一條堅強的生命用大火焚燒了。我覺得動物是我們的朋友，也是我們的伙伴，我們不應該傷害它們，應該好好的保護這些動物們，是它們讓我們的世界更加光彩。自從出現(xiàn)人類后，許多動物救被人類殘忍滅絕了，比如旅行鴿，只因為它的肉質鮮嫩，就被人類滅絕了。還有更多的動物就在滅絕邊緣，比如說像雄性瓷白犀牛，全世界僅剩一只，還要侍衛(wèi)二十四小時不停地監(jiān)護著。

　　什么叫防人之心不可有，獅子就給我們當了一個反面教材。盡管當中的獅子聽了許多動物的警告，但是他還是覺得自己是最厲害的，沒有什么人能敵得過他。所以它就落得了一個慘痛的.下場：被木匠燒死。這就是防人之心不可無，當然，像曹操那樣防人的心思太多也不好，那樣也會給你招來災難。像獅子，它的防人之心就要在多點了，要是它能防備著木匠，也不會落得慘痛的下場。

　　“害人之心不可有，防人之心不可無。”這一句話我們一定要記住，這樣對我們的人生會有很大的作用。

最新讀書心得10

　　讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會;

　　讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣;

　　讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識;我愛讀書。高爾基先生說過：“書是人類進步的階梯。〞書還能帶給你許多重要的好處。多讀書可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。讀書還可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。多讀書還可以陶冶情操，特別是關于親情的。

　　人間最難割舍的莫過于親情。為了親情，人們可以獻出自己的一切乃至生命。孔融四歲讓梨、花木蘭替父從軍、孟姜女哭長城等等，古往今來，說不盡兒女憂傷、父難子承、夫唱婦隨的美麗故事。現(xiàn)在的社會是發(fā)展的'，而濃濃的親情依舊。今天我就讀了一篇關于親情的故事——《父親的拐杖》。而這片文章講了一位患有腿疾的父親，很想得到兒女們的關心，但他的心一直有在遠在千里的老大知道，二老大已經年過半百，她只能把父親的心意寫信告訴弟弟。他的弟弟以前忙于工作，從不與父親聊天，但他看完信后，失聲疼哭，并且每天抽時間主動與父親聊天，使父親不再孤單。讀了這篇文章，讓我感悟到很多。我想呼吁大家，不要在自己的未來上演“子欲養(yǎng)而親不在”的悲劇。

最新讀書心得11

　　“書讀百遍，其意自現(xiàn)”，這是多么富有哲理的一句話呀！沒錯，書是我們全世界的營養(yǎng)品，離開了書，也就莫過于不吃飯。由此可見，書對我們人類有多么重要！

　　魯迅先生作為一代文豪，一生都酷愛讀書，他曾說：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的工夫用到了讀書上”，正是他這種對知識的孜孜追求，才奠定了他深厚的文化底蘊，從而為我們流下了諸如“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”等膾炙人口的.不朽絕句，也使我們這天還能繼續(xù)領悟到魯迅精神的豐富內涵。作為少年兒童，我們要多讀書，讀好書，只有在書中我們才能找到真理，才能用先進的知識、思想武裝自己。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯”。是阿，每一次科學發(fā)明、社會進步不都是人類從書――知識的海洋中遨游所探索創(chuàng)造的嗎？

　　由此可見，書與我們的生活是密切相關的。在書海中，我們能夠學習和掌握超多的科學文化知識，從而為我們的社會服務。此刻，國家提倡“科教興國”，作為建設祖國未來的接班人，我們更就應努力讀書，用“海綿進水式”的學習作風，真正將書中的各類知識化為己有，這樣我們才會真正成為“知識少年”，“少年富，則國富；少年強，則國強”，國家的繁榮昌盛需要我們用知識去創(chuàng)造，未來將由我們焊接！

最新讀書心得12

　　愛，一個多么熟悉的字眼，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領悟了愛的境界。/>這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。《愛的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的'愛，使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。/>

　　愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實它的意義已經融入生命。但很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。/>

　　古往今來，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了，上學了，又有老師的愛，同學們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等于沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發(fā)人無窮的力量。

　　是愛，使我們能快樂健康地成長，是愛，給予了我們內心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕的，愛又是包容的

　　愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關的。多感受一份愛，就多一份溫暖；多奉獻一份愛，就多一份快樂。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛的海洋里。

最新讀書心得13

　　從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內心的真切感受，借著這次寒假就讓我寫下來吧！

　　書是傳播人類文化的使者，從印刷術發(fā)明以來，這事實就一直存在著，并且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。

　　我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿難題，記滿深奧，我喜歡讀，因為它使我學到很多，人世間的書寫滿艱辛，記滿滄桑，我更愛讀，因為它使我解到更多。

　　當我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為某道數(shù)學題和同學爭的面紅耳赤，對，成功的喜歡讓我笑，錯，失敗使我得到經驗。學習是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受，我愛讀書。

　　生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的.壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學到課本上沒有的東西。

　　書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。

　　我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書！

最新讀書心得14

　　我們仨，一個家，缺一不可

　　昨日看了《Arrival》，再讀楊絳先生的《我們仨》。

　　不管是在什么時候，對于時間的思考是不會停止的。

　　《Arrival》里的Dr.Banks看到了自己的一生，苦樂悲歡，新生與死亡都已看盡，她依然選擇擁抱愛人。

　　楊絳先生在回憶的最開始說：

　　“我們仨失散了，家就沒有了。但是，盡管這么說，我卻覺得我這一生并不空虛;我活得很充實，也很有意思，因為有我們仨。”

　　對于“我們仨”我并不十分了解，就連錢老的《圍城》也只記得只言片語。

　　但這一家人，其實和我們身邊的每個家庭一樣。

　　生活的滋味，酸甜苦辣，都在一起經歷品味。

　　時代不同了，現(xiàn)今的社會對于家庭多是過度的、負面的印象，我們對家這一概念，越來越模糊。

　　到處都充斥著金錢論和宿命論，似乎普通家庭的生活就是為了孩子金榜題名、結婚生子......

　　那么家存在的理由呢?是什么讓我們找到這里，共同活在這一處?

　　相濡以沫，攜手共進。

　　錢鐘書和楊絳先生找到了彼此。

　　他們一同求學讀書，去外邊“探險”，遇見不同的人，經歷人生浮沉。

　　圓圓的出生，是一個禮物，是一個圓滿。

　　他們仨，彼此依靠，在時光里感受知識、人情世故，瞬息萬變的社會。

　　書和文字是他們最好的寄托。

　　楊絳先生對于錢老的感情，是我無法企及的。字字句句里，皆是愛。

　　錢老在楊絳先生的筆下，既是卓越的才子，又是頑皮的少年。

　　日常的對話，甜蜜地讓我欣羨。

　　記得寫活蝦的那一段，楊絳先生用剪子剪蝦，蝦疼得直抽抽，忙叫錢老以后別吃蝦了，錢老安慰楊絳先生，以后的`蝦就交給他來剪。

　　楊絳先生大概也和我一樣感受到了溫暖吧。

　　這一家人，從牛津到巴黎，再回國在蘇州、上海、北京等地兜兜轉轉。

　　終于在北京的三里河安定，度過了最后一段安逸平靜的生活。

　　我們仨，是親人，亦是人生中最好的朋友。

　　在書中探索，在生活中摸索，相互依靠。

　　“我們夫婦常把日常的感受，當做美酒般淺斟細酌，細細品嘗”

　　楊絳先生讓我看到了生活和家庭應有的樣子：

　　溫暖而簡單，幸福和苦難交織。

　　愿你們在天國繼續(xù)這一世的美好

最新讀書心得15

　　書是知識的寶庫，是知識的海洋，還是我們不可缺少的朋友。

　　人們常說“開卷有益”。的確是這樣，當你打開絢麗多彩的圖書，你就起進了知識的大門。你便在知識的海洋中遨游。動人的小說，美妙的`詩歌，感人的童話，精美的散文……都會讓你難忘懷，給你無窮的歡樂。讓你置身于新的世界——知識世界。書不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友，它能教我們怎樣寫作文，怎樣做人。在我們孤單時，它像大朋友一樣安慰你。中國古時候有一位文學家說過：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。”有疑難時，它會給我們解答;遇到困難時，它會幫助我們，給我們力量。

　　書還可以使我們開闊眼界，增長知識。像《中國最美的地方精華特輯·》、帶一本書去巴黎》、《西班牙旅行筆記》等很多地方我都沒有去過，可對這些景色我還是了如指掌，其中的原因就是因為我讀了很多有關類似的文章。雖然我沒有去過，但是我仿佛和作者們游玩了一次。書還可以增長知識，如《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》，雖然我只讀了其中的一部分，但是卻為我提供了許多課本上沒有的知識，一次偶然的機會，我們考試竟然考了這些知識，我當然不用犯愁了。

　　現(xiàn)在我越來越發(fā)現(xiàn)，書是我們增長知識的源泉，是我們成長中不可缺少的蛋白質成分。去讀書吧，它將把你帶入你的理想世界。

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