讀《感恩》有感

　　當(dāng)看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的讀《感恩》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《感恩》有感1

　　伴我一生，

　　讓我有勇氣做我自己。

　　感恩的心，

　　感謝命運(yùn)，

　　花開花落我依然會(huì)惜！”

　　每次聽到這首歌，我都情不自禁用手語(yǔ)和著歌聲輕輕吟唱......

　　又是一年的5月12日，兩年前的今天，震災(zāi)無(wú)情，人有情，災(zāi)難之中見(jiàn)真情，在這場(chǎng)災(zāi)難中涌現(xiàn)出太多太多無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的故事，太多太多讓人動(dòng)容，令人淚流滿面的事跡......

　　當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾用手搬開跨塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一直展翅欲飛的雄鷹，兩個(gè)孩子還活著，而這名男子卻早已氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉把孩子救出．這名男子是映秀小學(xué)２９歲的老師張米亞。＂摘下我的翅膀，送給你飛翔＂多才多藝的張老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。一歲半的小雯欣不停地號(hào)哭：“救爸爸，救媽媽”。

　　“救—媽媽！救—爸爸！”小女孩雯欣張大嘴巴不停地號(hào)哭，雙手死死抓住抱她的鄰居的肩膀。淚水，鼻涕，全部流了出來(lái)。

　　她只有一歲半，說(shuō)話還不清晰。地震之后，四天里，她再也沒(méi)有聽到過(guò)爸爸媽媽的聲音，哪怕一個(gè)字。

　　沒(méi)有人忍心告訴她，她的媽媽——映秀小學(xué)老師嚴(yán)蓉，在救下了13個(gè)學(xué)生后，再也不會(huì)回來(lái)；而爸爸，音訊全無(wú)……看到這里，我是眼睛不禁濕潤(rùn)了。合上手邊《感恩老師》一書，我想起了我的老師。我們的成長(zhǎng)，不正是老師們用愛(ài)心呵護(hù)，用汗水澆灌的嗎？她們?cè)谄椒驳膷徫簧蠈?duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)著，雖然沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的.舉動(dòng)，可是她們用語(yǔ)言播種知識(shí)，用彩筆耕耘希望，用汗水澆灌幼苗，用心血滋潤(rùn)心靈。三尺講臺(tái)上，她們挺直腰桿孜孜不倦地教給我們知識(shí)；教室外的走廊邊，她們和學(xué)生們滔滔不絕地暢談古今；辦公桌前，她們依著臺(tái)燈伏案批改作業(yè)......

　　她們將畢生的心血換來(lái)桃李滿天下！鳥雀感恩天空，給予它翱翔的天地！駿馬感恩草原，給予它奔馳的世界！魚兒感恩海洋，給予它遨游的場(chǎng)所！

　　我們感恩老師，給予我們修養(yǎng)和文化，給了我放眼世界的慧眼!

　　就讓我們?cè)俅畏怕暩璩�，讓歌聲帶去我們�?duì)老師的感謝：“感恩的心，

　　感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……

讀《感恩》有感2

　　今年寒假，我讀了一本書——《感恩老師》。這本書讓我知道了老師并不是經(jīng)常坐在辦公室里聊天，玩電腦，而是在做著我們所看不見(jiàn)的事情，她們每天都在忙著備課，寫教案。它讓我明白了我們要學(xué)會(huì)感恩老師。

　　老師并不是像我們想象中的那么嚴(yán)厲，其實(shí)，在嚴(yán)厲的外表中隱藏著一顆關(guān)愛(ài)學(xué)生、為學(xué)生著想的心，老師對(duì)她的學(xué)生們一視同仁，她的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，可以讓學(xué)生充滿自信，給與學(xué)生們一股力量，從而獲得成功。

　　書中“老師的眼淚”一文，就證實(shí)了這個(gè)道理。這篇文章講了一位普通班的英語(yǔ)老師不放棄、不嫌棄他的學(xué)生們，用別有用心的分?jǐn)?shù)和發(fā)自肺腑的言辭，讓他的學(xué)生們重獲信心，激起他們的'斗志。在一年后的高考中，他們以普通班的身份奪取了全校第一名的榮耀，而這是這所學(xué)校歷史上從未有過(guò)的。

　　因?yàn)槲闹械挠⒄Z(yǔ)老師別有用心的給全班每位同學(xué)的試卷加了20分，讓同學(xué)們知道自己并不比其他班的同學(xué)差，在任何時(shí)候都不能服輸，所以同學(xué)們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)，在自己的努力后創(chuàng)造了奇跡。

　　在老師的淚光中，同學(xué)們看到了老師的殷切希望；在老師的淚光中，同學(xué)們知道了老師的良苦用心；在老師的淚光中，我想起了我親愛(ài)的老師：一支粉筆，三尺講臺(tái)，留下的永遠(yuǎn)是含辛茹苦的身影。滴滴汗水，點(diǎn)點(diǎn)心血，印在臉上的始終是嘔心期盼的神情。

　　是啊，老師是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者，有著那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”自我犧牲的精神，有太陽(yáng)般的溫暖，還有一顆金子般的心。老師為了我們沒(méi)有了以前的烏發(fā)，熬紅了她們的雙眼。我們對(duì)老師怎能不懷有感恩之心？我們應(yīng)怎樣去回報(bào)老師的恩情？對(duì)口干舌燥的老師遞上一杯熱氣騰騰的熱茶；教師節(jié)時(shí)，給老師送上一束鮮花；對(duì)滿臉疲憊的老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”。

讀《感恩》有感3

　　《感恩生活，令中國(guó)學(xué)生感悟一生的生命奇跡》，當(dāng)我站在這本書面前，耳邊不禁響起了那熟悉的旋律：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”是的，作為一個(gè)人，一定要學(xué)會(huì)感恩。曾有一位名人說(shuō)過(guò)：“愛(ài)心是一種責(zé)任，感恩是一種智慧。”在這個(gè)世上，有很多人貪財(cái)利益，得到好處后就忘了他們的恩人，以前的誓言都拋到了腦后。最后弄得人人和他們作對(duì)，落得一個(gè)寒酸的下場(chǎng)。則另一些人重友情、親情，他們，肯定會(huì)受到上帝的恩賜。

　　這本書，讓我對(duì)感恩這兩個(gè)字有了更深的印象。在這么多故事里，最令我感動(dòng)的，還是那個(gè)故事：“善心如水”“有一對(duì)夫妻，在一家企業(yè)做小職員，后來(lái)下了崗。好在他們平時(shí)極有人緣。下崗不久，便在鄰居的幫助下開了一家火鍋店。沒(méi)幾個(gè)月，夫婦倆就有了許多‘回頭客’，每到吃飯時(shí)間，幾個(gè)大小乞丐都要到這家火鍋店來(lái)行乞。而且夫婦倆給乞丐的`飯菜，都是新鮮飯菜，并不是顧客的殘湯剩飯。有一天深夜，火鍋店起了大火，碰巧丈夫到外地去了，店里就妻子一個(gè)人。那些乞丐冒著生命危險(xiǎn)跑進(jìn)店里，一次又一次地把液化氣罐和易燃物品搬運(yùn)到安全地帶。后來(lái)，火滅了，火鍋店保住了。夫婦倆決定要更好得對(duì)待那些乞丐，但那些乞丐卻莫名其妙的失蹤了。終于，夫婦倆在另一個(gè)城市找到了他們，但他們已經(jīng)變?yōu)橐該炖�圾為生了。老乞丐�?jiàn)了他們，滿淚盈眶說(shuō)：‘在小城乞討的日子，只有你們夫婦倆把我們當(dāng)人，是你們夫婦倆的尊重使我們重新恢復(fù)了自尊和自信。盡管我們目前僅能靠撿拾垃圾為生，但我們感到非常快樂(lè)和幸福。’”

　　看完了這個(gè)故事，我也熱淚盈眶，我真切的感受到，夫婦倆所做的是都是發(fā)自內(nèi)心的，像水一樣泰然而安詳。就像這個(gè)故事的題目“善心如水”。

　　我覺(jué)得我們應(yīng)該都像這對(duì)夫婦一樣，無(wú)論他人是貧還是富，都應(yīng)該善待他人。

　　讀了這本書，我，學(xué)會(huì)了感恩……

　　感恩如同花兒一樣，只要你用心的去灌溉她，照顧她，她就會(huì)結(jié)出人世間最最美麗的果實(shí)!但總有一些人故意冷淡她，放棄她，最后，連一個(gè)知心的朋友都沒(méi)有。

　　是的，人世間需要愛(ài)!然而愛(ài)，是靠我們大家共同努力的!!

　　我的耳邊又響起了那首大家都耳熟能詳?shù)母枨�：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”

讀《感恩》有感4

　　《感恩不幸》這篇文章中主要講了這樣一個(gè)故事：有一天晚上，美國(guó)總統(tǒng)羅斯福的家被盜賊“觀光”了一下，這件事情傳開后，很多人給羅斯福寫信，打電話表示慰問(wèn)，可是，羅斯福卻很開心地告訴他們：“我要感恩上帝，因?yàn)椋�第一，賊偷的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命，第二，賊只偷了我部分的財(cái)產(chǎn)，而不是全部，第三，做賊的是他，而不是我。所以，我現(xiàn)在很開心，謝謝你們的關(guān)心。”

　　這個(gè)故事中，羅斯福懷著一顆感恩的心對(duì)待自己的不幸，于是，災(zāi)難變?yōu)樾腋＃�一切煩惱煙消云散�?/p>

　　“我應(yīng)該改變一下我的生活‘觀念’了”，這一念頭突然出現(xiàn)在我的腦海里。

　　我們要感恩老師的批評(píng)，因?yàn)樵谂�評(píng)中我們知道自己的過(guò)錯(cuò)，并經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)及時(shí)的`改正過(guò)錯(cuò)，這對(duì)我們做人處事有很大的幫助，我們要感恩考試中的低分，因?yàn)榈头帜荏w現(xiàn)弱點(diǎn)，這是成功的第一步，我們要感恩狂風(fēng)暴雨，因?yàn)樗�可以在無(wú)形中磨練我們的意志，我們還要感恩自己的對(duì)手，因?yàn)樗麄冏屛覀冇星斑M(jìn)的動(dòng)力，讓我們的成就更大。感恩生活中的坎坷道路，可以化悲傷為快樂(lè)，化阻力為動(dòng)力。我記得，有一位名人說(shuō)過(guò)：“人生就像一面鏡子，你笑，它也笑，你哭，它也哭。”相信，只要我們笑對(duì)人生，懷著一顆感恩的心去沉定生活中的不幸，一切都會(huì)很美好。

　　以此類推，感恩大自然又會(huì)怎么樣呢?

　　云兒感恩天空對(duì)它的呵護(hù)，所以它回報(bào)天空一幅幅絢麗的圖畫;魚兒感恩溪水給它的自由，所以它回報(bào)溪水一片生機(jī);大樹感恩土壤對(duì)它的滋潤(rùn)，所以它回報(bào)土壤一層保護(hù)膜------大自然中萬(wàn)物生生相息，并且大家都懂得感恩，于是大自然歷經(jīng)千秋萬(wàn)代后依舊是那么博大精深，妖嬈多姿。然而面對(duì)他們的感恩之舉，我們是否應(yīng)該感到慚愧呢?

　　我們亂砍濫伐使森林漸漸消失，我們大肆捕殺小動(dòng)物使生物物種瀕臨滅絕，使生物鏈遭到破壞，我們瘋狂地開采礦石煤油使世界資源愈加緊張------大自然正走向衰亡，我們難辭其咎。

　　所以從現(xiàn)在開始我們要感恩大自然給予我們的一切。家里，用水想著一水多用，廢棄物想著二次利用。學(xué)校里，多參加一些宣傳活動(dòng)。路上，不要亂丟垃圾，看見(jiàn)行人有不好的行為要及時(shí)阻止------這些都是我們力所能及的事，為什么我們做不到呢、因?yàn)槲覀冃闹袥](méi)有感恩。

　　在水中放

　　一點(diǎn)明礬可以沉淀所有的渣滓，如果在我們心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多浮躁與不安，可以使我們的生活更美好，可以維持一種和諧的社會(huì)氛圍。同學(xué)們，讓我們一起動(dòng)起來(lái)吧!

讀《感恩》有感5

　　受汶川地震影響，譚千秋所在的中學(xué)教學(xué)樓頃刻間坍塌，當(dāng)時(shí)他正在這棟教學(xué)樓里給學(xué)生們上課。在地震發(fā)生的瞬間，他像童話里的那個(gè)天使，張開雙臂趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生得救了，他卻不幸遇難，獻(xiàn)出了51歲的生命。

　　一雙曾傳播無(wú)數(shù)知識(shí)的手臂，在地震發(fā)生的一瞬間，承受住了千鈞重壓，從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命，手臂上的傷痕清晰地記錄下了這一切，也讓我們看到了一種人類無(wú)與倫比的堅(jiān)強(qiáng)。譚千秋——這位來(lái)扎根四川27年的普通而平凡的教師，在生命的最后一刻綻放出的善良，足以讓有限的生命變成永恒，感動(dòng)了中國(guó)……面對(duì)死亡，譚千秋老師有退縮，沒(méi)有躲閃，而是毫不遲疑用自己的身體護(hù)住學(xué)生，這既是一種本能，更是平時(shí)優(yōu)良品質(zhì)的一種必然體現(xiàn)。

　　從教20多年來(lái)，譚千秋不僅教學(xué)成績(jī)卓越，被評(píng)為特級(jí)教師。特別是他愛(ài)生如命，在校園里看到一塊小石頭都要撿起來(lái)，生怕學(xué)生因此受傷，被同事們譽(yù)為“最疼愛(ài)學(xué)生的人”……正因?yàn)橛刑�多的情愫蘊(yùn)藏在這份職業(yè)當(dāng)中，有太多的牽掛寄托在學(xué)生身上，才有了關(guān)鍵時(shí)刻的.挺身而出！如今，譚千秋老師離我們遠(yuǎn)去了，他張開愛(ài)的羽翼奮不顧身保護(hù)學(xué)生的“姿勢(shì)”，已定格為一種言簡(jiǎn)意賅但威力無(wú)窮的符號(hào)——無(wú)私無(wú)畏！這種感人的壯舉，是對(duì)中華民族舍生取義偉大精神的生動(dòng)詮釋，更是愛(ài)生如命的崇高師德的生動(dòng)寫照。譚千秋老師是真正意義上的“靈魂工程師”，有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。譚千秋用自己的生命換來(lái)四位學(xué)生的明天。

讀《感恩》有感6

　　自從我讀這本《感恩故事》這本書，我就懂得怎樣去幫助別人，怎樣關(guān)心兄弟姐妹、父母、爺爺和奶奶，里面有個(gè)故事叫《花雨傘》就是這樣講的：

　　“叮鈴鈴”放學(xué)了，妞妞正要回家時(shí)，看見(jiàn)外面下起了很大的雨。她說(shuō)：“老天爺，你為什么早不下，晚不下，偏要現(xiàn)在下呢？”教室里有的同學(xué)帶了雨傘，就背起書包回家了，有同學(xué)正等著家人來(lái)送傘。妞妞心想，我家離這不遠(yuǎn)，等雨小了一點(diǎn)就自己回家，我來(lái)數(shù)數(shù)，數(shù)到一百，雨肯定小了。

　　一，二，三…..一百！哇，雨還真小了。妞妞走出了教室，可是，走到大街上，雨又開始下大了，沒(méi)辦法，她只好躲在一家雜貨店門口。

　　這時(shí)，她身邊走來(lái)了一位老爺爺，把雨傘塞到了她的手里說(shuō)：“孩子，撐著這把傘回家吧，不然媽媽會(huì)著急的”，妞妞說(shuō)：“謝謝你老爺爺，可是我怎么還給你呢？”老爺爺笑著說(shuō)：“這把傘不是我的，是一位姑娘給我的，她說(shuō)把這把傘送給最需要的`人才是一件最有意義的事。”哦。原來(lái)是這樣啊！妞妞接過(guò)雨傘，謝了老爺爺，然后回家了。一會(huì)功夫就到了家門口，忽然，她看見(jiàn)有一位老奶奶在屋檐下躲雨，妞妞馬上走了過(guò)去，把雨傘給了老奶奶說(shuō)：“您就撐著這把雨傘回家吧，”老奶奶說(shuō)：“謝謝你小朋友，你家就住這吧，下次我來(lái)還你，”妞妞著急說(shuō)：“不，這把傘是一位老爺爺給我的，他說(shuō)‘把傘送給最需要的人才是一件有意義的事，’”妞妞看著老奶奶慢慢地往家里走，起心里別提有多高興了。

　　這個(gè)故事告訴我們把一把小小的雨傘承載了一顆又一顆善良的心，只有主動(dòng)幫助別人，才能得到更多人的幫助！

讀《感恩》有感7

　　最近讀了《感恩的心》一書，封面那一句“以一顆感恩的心去面對(duì)生命中的每一個(gè)人”深深地打動(dòng)了我的心靈。感恩是什么?感恩就是愛(ài)的發(fā)現(xiàn)，是認(rèn)識(shí)自己和他人心中的美的表現(xiàn)，是人生成長(zhǎng)的必由之路，燦爛的笑容，美好的一切，你周圍的人對(duì)你的關(guān)愛(ài)，難道我們不應(yīng)該感恩這一切嗎?然而當(dāng)今社會(huì)，很多人單單只看到了某些不公平，看到了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，沉重的工作，看到了貪富不均，人際復(fù)雜等等社會(huì)比較陰暗的一面，放眼望去，每個(gè)人的話語(yǔ)中都溢滿了怨恨的聲音,仿佛人心從此不古,世風(fēng)由此日下。《感恩的心》就在這個(gè)時(shí)刻與我們相遇。她像清泉，滋潤(rùn)著無(wú)數(shù)干渴的心靈;她似清風(fēng)，拂去我們心底的`陰霾;她如一只溫潤(rùn)的手，將我們的心門緩緩打開。一個(gè)人一生經(jīng)歷的事，遇到的事會(huì)很多，其中我們會(huì)快樂(lè)，會(huì)難過(guò)，會(huì)高興，會(huì)失望，但是人生最重要的是什么呢?珍惜，知足，感恩，這是很多人一輩子才明白的道理，也是這本書所要傳達(dá)的觀點(diǎn)。我們應(yīng)該明白沒(méi)有任何一種給予是理所應(yīng)該的，不知感恩的人，注定是個(gè)自私冷漠的人，不知關(guān)愛(ài)別人之人，縱使給他全部的愛(ài)與陽(yáng)光，他也無(wú)法感受溫暖與陽(yáng)光。懷著一顆感恩的心去面對(duì)這一切，我們會(huì)更加珍惜這份來(lái)之不易的工作和生活，滿懷熱情、無(wú)限忠誠(chéng)

　　所以，用感恩的心去迎接新一天的到來(lái)，樹立積極、主動(dòng)、真心實(shí)意的迎接每一天的目標(biāo);始終懷有一顆感恩的心去對(duì)待生活中的每一天。

讀《感恩》有感8

　　今天，我讀了《學(xué)會(huì)感恩》，這篇文章讓我受益匪淺。

　　感恩，這兩個(gè)字，看似簡(jiǎn)單，卻其中隱含了道理很深。感恩表示著人與人之間有著深厚的感情。一個(gè)人感恩另一個(gè)人被感恩，感恩使人與人之間的關(guān)系更密切了。

　　有一件事讓我深刻地理解了感恩。

　　在我8歲時(shí)，我和媽媽悠閑地在翠綠的小樹林中散步，無(wú)意中看到了個(gè)烏鴉巢，巢中正坐著個(gè)年邁的老烏鴉。忽然，一只年輕力壯的'小烏鴉飛了過(guò)來(lái)，嘴叼著個(gè)大蟲子。小烏鴉輕輕地落在巢中，它先用嘴碰了碰老烏鴉，再用眼睛凝視著老烏鴉。老烏鴉吃力地張開嘴，它把這只大蟲子輕輕地落在老烏鴉的嘴中。老烏鴉吃飽后，它又去尋找自己的食物……

　　我好奇地問(wèn)：“媽媽，它們?cè)跒貘f反哺呢。”“烏鴉反哺？”“就是小烏鴉小時(shí)候被老烏鴉哺養(yǎng)長(zhǎng)大。而小烏鴉長(zhǎng)大，老烏鴉老了，小烏鴉去喂老烏鴉。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我正像是小烏鴉，而媽媽正像老烏鴉媽媽為我為了那么多，把我當(dāng)成“第一位”。而她老了，我長(zhǎng)大了，就應(yīng)該去感恩媽媽，我怎么能比烏鴉差呢？

　　媽媽，你為我付出了那么多，現(xiàn)在就讓我來(lái)感恩你吧！

讀《感恩》有感9

　　盡管我已經(jīng)是高中生了，但是我在父母的眼里還是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，整天的玩樂(lè)，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，好像是天經(jīng)地義的事情，而沒(méi)有感覺(jué)到父母為我的付出和對(duì)我至深的愛(ài)。只從我讀了《感恩父母》這本書后，感覺(jué)到我自己成長(zhǎng)是在父母的呵護(hù)下，健康成長(zhǎng)，我應(yīng)該感恩父母對(duì)我的辛勤付出，我要學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng)。我如饑似渴地閱讀著這本書，這九十多個(gè)故事讓我感動(dòng)，更讓我慚愧。書中的每一位父親、母親都像是自己的爸爸媽媽。我漸漸感覺(jué)到，母愛(ài)是一片陽(yáng)光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的溫暖;母愛(ài)是一股涼爽的`清泉，即使心靈歲月里風(fēng)塵蒙沙，也能讓你清澈澄凈;母愛(ài)是一株樹，即使季節(jié)輪回也固守家園，甘愿撐起一片綠蔭。母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是純樸的，母愛(ài)是世間最純潔無(wú)私的愛(ài)。它就像一縷溫暖的陽(yáng)光照耀在我的心田;它就像雨天的一把傘，給了一方無(wú)雨的晴空;它就像深夜里的一盞燈，給了我一份獨(dú)享的明亮……父愛(ài)是太陽(yáng)，即使在烏云密布的日子里，我也能感受到他的光芒。父愛(ài)是高山，即使在最困難的時(shí)候，也鼓勵(lì)我挺直脊梁。父愛(ài)是一棵大樹，即使在烈日炎炎的夏日，也會(huì)為我撐起一片陰涼。父愛(ài)是一把大傘，即使在風(fēng)雨交加的路上，

　　父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向成功。母親的愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心中的希望，父親的愛(ài)，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。

讀《感恩》有感10

　　讀了《做一個(gè)懂得感恩的員工》這部書后，不但豐滿了自己的生活閱歷，同時(shí)也給了我很大的啟發(fā)。說(shuō)真的，沒(méi)有讀這部書之前，我的人生閱歷和思想境界并沒(méi)有那么高，對(duì)感恩一詞的理解也并非那么深刻。可以這么說(shuō)吧，讀了這部書后確實(shí)對(duì)自己是一種提高，一種升華。使我真正懂得了什么叫“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的含意。

　　一個(gè)好的企業(yè)就有一幫好的員工鑄造出一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，必定會(huì)體現(xiàn)出一個(gè)企業(yè)的文化內(nèi)涵。企業(yè)給了你工作崗位這個(gè)平臺(tái)，給了你學(xué)習(xí)提升的'機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了你實(shí)現(xiàn)人生自我價(jià)值和提高你的生活質(zhì)量的勞動(dòng)報(bào)酬。企業(yè)給予了你平臺(tái)和機(jī)會(huì)，你就要不加思索地去利用，你就要懂得回報(bào)和感恩。只有你懂得了回報(bào)和感恩，你就會(huì)努力工作，樂(lè)意奉獻(xiàn)，才會(huì)溶化在企業(yè)的大家庭中，這樣，企業(yè)才會(huì)有你的參與因你的付出而精彩，才會(huì)形成一種無(wú)形的凝聚力、戰(zhàn)斗力和生命力。同時(shí)，你的人生也會(huì)有這樣的企業(yè)、這樣的團(tuán)隊(duì)而感到驕傲，你的人生價(jià)值因此而得到體現(xiàn)。

　　“如果你選擇了為某一個(gè)人工作，那就真誠(chéng)地、負(fù)責(zé)地為他付出；如果他付給你薪水，讓你得到溫飽，那就稱贊他，感激他，支持他，不等老板交代的忠誠(chéng)是一種職業(yè)生存方式”。我特別欣賞這一段話。感恩是一種態(tài)度，一種實(shí)際行動(dòng)而不是一種欺騙，更不是用借口來(lái)為自己開脫。只有真正地付出，你的生活才會(huì)陽(yáng)光，才會(huì)豐富多彩，才不會(huì)枉費(fèi)人生。

　　如果企業(yè)選擇了你，也要為員工感恩創(chuàng)造基本條件。因?yàn)槠髽I(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)、是一個(gè)大家庭。盡量為員工創(chuàng)造優(yōu)美的工作環(huán)境和良好的工作氣氛，創(chuàng)造同工同酬，能者上、平者讓，庸者下的用人機(jī)制，更好地培養(yǎng)員工，發(fā)揮員工的內(nèi)在潛力，讓員工真正感覺(jué)到家的溫暖，做一個(gè)具有仁愛(ài)精神的儒商。

　　這部書不僅提出了員工感恩老板，還提出了員工與員工之間的相互感恩。難能可貴。這種感恩關(guān)系的形成，可以從情感上把員工緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái)，從而產(chǎn)生巨大的創(chuàng)造力。

讀《感恩》有感11

　　讀《感恩故事》有感寒假里，媽媽給我買了一本書《感恩故事》，書中的每一篇文章，都十分的感人，其中有一篇，我看完后，淚眼盈盈，心里很愧疚，讀《感恩故事》有感作文450字。故事的主要內(nèi)容是：一位母親生下了一個(gè)沒(méi)有耳朵先天殘缺的男孩，父母的愛(ài)只能覆蓋一部分的譏笑，孩子脆弱的心靈怎么能成受無(wú)盡的折磨？只有采取手術(shù)的辦法來(lái)改變這種情況

　　母親的頭發(fā)長(zhǎng)到披肩的時(shí)候，母親就把自己的耳朵捐獻(xiàn)給了男孩，而男孩卻一直不明白是誰(shuí)給了他耳朵？直到母親去世，他才知道這件事。讀完了這個(gè)故事，我早已泣不成聲，淚水如雨。不由得使我想到了我的母親，她含辛茹苦的把我養(yǎng)大，而我卻沒(méi)有對(duì)她說(shuō)過(guò)一聲謝謝。當(dāng)寒冷的'冬天快來(lái)臨時(shí)，媽媽就開始為我織毛衣了，媽媽患有頸椎病，頭低的時(shí)間久了，便會(huì)感到頭昏頸痛，可媽媽為了我冬天不挨凍依然是忍痛為我編織毛衣，有時(shí)媽媽也會(huì)喊我給她捏一下頸子，每當(dāng)我看到這一切，我的心就難過(guò)極了，父母為我們操勞是任勞任怨，沒(méi)有一句怨言。

　　而我卻是家里的“小公主”，要什么媽媽總是趕緊買來(lái)，就怕缺了我用的，在我的學(xué)習(xí)上，媽媽也為我付出了很多心血，不懂的題目媽媽就上電腦搜，不會(huì)的詞，媽媽寫給我看。為了我，媽媽可沒(méi)少吃苦啊！讓我們用心去愛(ài)我們的父母吧，感恩一生！

讀《感恩》有感12

　　女孩打電話給父親的鄰居，鄰居告訴她父親得了老年癡呆，他下午去送湯給女孩了。女孩聽后，連忙跑了出去，在公園里看到了一個(gè)父親正在尋找著，女孩再也忍不住了，抱著父親痛哭流淚。女兒喝著已經(jīng)涼透了的湯，可她并不覺(jué)得冷，心里感覺(jué)暖暖的，她微笑著告訴父親，湯很好喝。從那以后，女孩再也不離開父親了。

　　要是每個(gè)人心中都擁有一顆感恩的心，那世界將會(huì)變得更美麗。我們要懂得感恩，懂得去回報(bào)：感恩父母無(wú)微不至的關(guān)照，感謝日夜為我們操勞的老師，感謝在我們困難時(shí)候幫助我們的人，感謝永遠(yuǎn)的友誼。感恩吧！感謝這奇妙的世界。父母是我們最要感恩的人，如果沒(méi)有他們，也就不會(huì)有我們。

　　而我們這些做兒女的.卻有時(shí)候不諒解他們，不包容他們。我以前也不理解我的父母，總覺(jué)得他們很嘮叨，但當(dāng)我看了《成長(zhǎng)·感恩的心》后我慚愧不已。讓得有一次，我把我寫的日記鎖在抽屜里，然后便出去了。可當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)媽媽翻我的抽屜，我當(dāng)時(shí)氣沖沖地沖媽媽嚷道：“誰(shuí)讓你翻我的東西的？還看我的日記，這是犯法的，你侵犯了我的個(gè)人隱私！”媽媽當(dāng)時(shí)就愣住了，過(guò)了好一會(huì)兒，才一聲不響地走出去。

　　晚上，爸爸回來(lái)后，狠狠地批評(píng)了我，他說(shuō)：“你媽媽不是故意的，今天是你的生日，我讓你媽買了一只手表偷偷放進(jìn)你的抽屜，想給你一個(gè)驚喜，你誤會(huì)你媽了。”我聽后，仔細(xì)想了想，今天真是我的生日呀！再看看抽屜里，果然有一只手表，心想：不好，誤會(huì)媽媽了，我急忙跑到媽媽那里向她道歉，她卻笑著說(shuō)：“傻兒子，哪有媽媽記兒子仇？”我聽后更加地慚愧。是的，哪有父母不包容孩子的？錯(cuò)就錯(cuò)在我們這些不包容的兒女，我要向全世界的兒女們說(shuō)：父母的愛(ài)永遠(yuǎn)是沒(méi)錯(cuò)的，我們應(yīng)該愛(ài)他們像愛(ài)他們愛(ài)我們一樣！

讀《感恩》有感13

　　《感恩親人》告訴我，感恩是一種做人的基本道德準(zhǔn)則，是一種為人處世的哲學(xué)，也是一種生活中的大智慧。感恩教育的內(nèi)涵十分豐富，包括感恩無(wú)私的父母，是他們讓我們來(lái)到這個(gè)多姿多彩的世界，教會(huì)我們做人的道理；感恩朝夕相處的`朋友，是他們讓我們獲得快樂(lè)，永不孤獨(dú)；感恩誨人不倦的老師，是他們讓我們獲得智慧，視野開闊……

　　書中的一個(gè)故事令我印象深刻，那就是《沉睡的大拇指》。這個(gè)故事講述了一個(gè)名叫蓋爾的小男孩，從出生的那天起，他的左手多長(zhǎng)了一根手指。當(dāng)蓋爾3歲時(shí)，父母把他送進(jìn)了幼兒園。由于他多長(zhǎng)了一根手指，被其他小朋友當(dāng)成“怪物”。回到家后，蓋爾的心情十分低落，爺爺為了安撫蓋爾，就把自己的大拇指蜷縮在掌心，然后對(duì)蓋爾說(shuō)：“你看，爺爺右手的大拇指是個(gè)‘小懶蟲’。從你出生的那天起，它就開始睡覺(jué)了。”蓋爾想了想，說(shuō)：“那我這第六根手指是替爺爺長(zhǎng)的！”爺爺什么也沒(méi)說(shuō)，只是微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)，蓋爾做了截指手術(shù)，手術(shù)非常成功，而爺爺?shù)拇竽粗竻s永遠(yuǎn)沉睡，無(wú)法伸展了。待爺爺去世后，蓋爾知道了真相，感到了前所未有的震撼。

　　讀了這個(gè)故事，我鼻子一酸，那不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。我終于明白了，有一種謊言，不是傷害，而是關(guān)愛(ài)；有一種謊言，不是欺騙，而是親情。是啊！親情是永遠(yuǎn)割不斷的感情，天長(zhǎng)地久才是親情。親人是我們的家庭成員，是和我們血脈相連的。父母對(duì)子女的愛(ài)永遠(yuǎn)被傳送，是他們把我們帶到這個(gè)世界；兄弟姐妹，和我們一起成長(zhǎng)，情同手足；爺爺奶奶更是對(duì)我們疼愛(ài)有加，舐犢情深……

讀《感恩》有感14

　　老師似水，滋潤(rùn)了一片渴望成長(zhǎng)的幼苗;老師如燭，燃燒自己照亮你我他;老師是園丁，精心幫助花朵綻放;老師是鑰匙，開啟我們靈魂的大門。老師!您將我們引上求學(xué)之路，就算“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣不朽的詩(shī)句，也無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的敬意。

　　當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大，回憶過(guò)去，首先留連我腦海的是你們這些辛辛苦苦工作、不求回報(bào)的園丁們。我們又該如何回報(bào)你們呢?老師!您如一束陽(yáng)光明媚，溫暖我心中的.冰雪，露出的是茵茵綠原，您就像一雙強(qiáng)而有力翅膀，帶我地天空自由翱翔。

　　大雨走了，彩虹來(lái)了;烏云消失了，月亮來(lái)了;雪花去了，春天來(lái)了;無(wú)知消失了，因?yàn)槟鷣?lái)了。花開花落，只有您相伴的春天。樹枯了，只因?yàn)橛姓谔斓膫髌?草黃了，只因?yàn)橛写渚G的回憶;花謝了，只因?yàn)橛泄獠实那啻?風(fēng)箏落了，只因?yàn)橛邪肯杼炜盏淖杂?您走了，只因?yàn)橛谐鲱惏屋偷慕影嗾摺Ｈ瞬槐負(fù)碛兴�有，過(guò)去與未來(lái)，有了美好的回憶就夠了。人不必?fù)碛兴�有，早晨與傍晚，有晨的太陽(yáng)就夠了，你舍去了自己，僅僅是為了我們……

　　人間一草一木，一花一葉，又何嘗不是像您這樣呢?付出了，什么回報(bào)也沒(méi)得到。不管別人愛(ài)不愛(ài)你，你愛(ài)別人就足夠了。啊!老師，你是雨后的彩虹，是紅花后的綠葉，不被人察覺(jué)地付出著。

讀《感恩》有感15

　　今天，在清晨陽(yáng)光的沐浴下，我又翻開了《感恩父母》這本書，里面每個(gè)令人動(dòng)人、驚心的故事深深吸引了我，父母的愛(ài)是多么偉大，他們的愛(ài)為我們撐起了一片遮風(fēng)擋雨的天空，他們的愛(ài)不舍求回報(bào)，只希望我們能過(guò)得更好。這本書會(huì)帶著我們走向另一個(gè)美妙的世界，感受愛(ài)的溫暖。

　　《感恩父母》這本書里有著九十七個(gè)感人至深的故事，母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟，父愛(ài)是海，給了我們一個(gè)幸福的家。有個(gè)叫xx的女孩就是這其中的一個(gè)主人公，她從小在一個(gè)貧窮的環(huán)境中長(zhǎng)大，母親去世得早。但家境并不富裕的她卻很爭(zhēng)氣，她成績(jī)優(yōu)異，在高中畢業(yè)的時(shí)候，xx以全校第一的優(yōu)異成績(jī)進(jìn)了清華北大，這個(gè)對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)是個(gè)好消息，可對(duì)于xx的家人來(lái)說(shuō)，又為家庭增添了許多負(fù)擔(dān)。雖然學(xué)費(fèi)由國(guó)家來(lái)出，但她的一筆巨大生活費(fèi)開支把這家人壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　xx是個(gè)懂事的孩子，她非常關(guān)心家里的人，但爸爸為了她能安心上學(xué)，從來(lái)沒(méi)告訴過(guò)她家里的真實(shí)情況。爸爸為了給她湊足足夠的生活費(fèi)，常年在外邊干一些別人不愿意干的活，常年做著尤其膠桶的重污染工作。弟弟妹妹為了減輕家里的負(fù)擔(dān)休學(xué)了，有一天，xx的爸爸因?yàn)殚L(zhǎng)期生活在嚴(yán)重污染的環(huán)境下，得了癌癥，已近是晚期了，在爸爸即將離開人世的那天晚上，他和女兒通了最后一個(gè)電話，電話里，他對(duì)女兒說(shuō)：“xx，爸爸對(duì)不起你，沒(méi)能給你一個(gè)完整、好的.的家庭，是爸爸不好，但你一定要認(rèn)真讀書，將來(lái)過(guò)好日子。”“我知道爸爸”女兒在那頭哭得泣不成聲。“xx，爸爸有點(diǎn)困了，爸爸想休息一下。”“那您好好休息一下，我先掛了。”就在xx掛電話的那一刻，爸爸幸福的，永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。

　　當(dāng)我看完這個(gè)故事后，淚水止不住的往下滑。這個(gè)平凡卻又偉大的父親用自己的生命譜寫了他深深的愛(ài)，他用自己偉大的愛(ài)塑造了一堵堅(jiān)韌、幸福的墻。他用自己的愛(ài)塑造了子女的未來(lái)。父母的愛(ài)是這個(gè)世界上最偉大、最無(wú)私的感情。

　　許多父母也一樣，他們的內(nèi)心都深藏著一份永垂不朽的愛(ài)，所以，一個(gè)人在父母愛(ài)的沐浴下，就一定是一個(gè)懂得感恩父母的人，實(shí)際上，這感恩就是心對(duì)心的饋贈(zèng)，就是愛(ài)對(duì)愛(ài)的反哺，感恩就是魂的原色，一個(gè)人，只有懂得感恩父母，才會(huì)從這靈魂的根底伸出枝蔓，然后，這枝蔓在才會(huì)漫溢出人生的芬芳。

　　從今天起，學(xué)會(huì)感恩，讓它引領(lǐng)你走向人生的起跑線，讓它引領(lǐng)你看懂人生，讓你的人生散發(fā)出迷人芬芳香氣。

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