六年級魯濱遜漂流記讀書心得
當我們心中積累了不少感想和見解時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣能夠培養人思考的習慣。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的六年級魯濱遜漂流記讀書心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級魯濱遜漂流記讀書心得1
英國小說家迪福的《魯濱遜漂流記》描述了英雄漂流島、克服困難、努力工作的傳奇故事。小說寫得真實自然，充滿傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、建木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回到這個世界的渴望，讓他著迷于如何走出這個鬼地方，結果還是失敗了，最后于1868年回到了離開28年的英國。看著魯濱遜的經歷，我可以想象他在島上生活的艱辛，他不屈不撓的冒險精神，讓我重新點燃了對生活的'熱愛。
生活就像一架鋼琴，有些人在鍵盤上演奏春天的希望，夏天的陰影，秋天的收獲，冬天的快樂；有些人演奏了春天的孤獨，夏天的焦慮，秋天的悲傷，冬天的悲傷。鋼琴的聲音取決于演奏者對生活的態度。
魯濱孫對生活充滿了熱愛，充滿了無限的憧憬和向往，在這個美麗富饒的地球村，在這個和平的時代，生活應該是美好的。而生活也是“多味”的。那么我們怎樣才能感受到生活中的酸甜苦辣呢？答案很簡單。以我們的校園生活為例，它是美麗的，充滿微型機器，充滿活力，充滿笑聲，充滿悲傷和失落，充滿積極、和諧和快樂。它是豐富多彩的，可以說到處都有美，關鍵是要我們去發現，去挖掘，進而展現生活之美。
藍色的窗簾被風吹著，輕輕地吹過桌子，桌子上我靜靜地聽著窗外的蟬，看著玉蘭花，打開和感謝，終于讓我感受到了生活的美。生活是人類的理想，是一本豐富多彩的書，每一頁都充滿了知識和真理。只要你善于發現，善于挖掘，善于理解，總能學到各種各樣的東西。生活，這位好老師，其實每天都跟著你，每天都教著你，只是你沒有注意到。
六年級魯濱遜漂流記讀書心得2
合上這本書，我依舊意猶未盡。
書中一個個刻骨銘心的畫面令我懷念。
魯濱遜，出生在一個中等家庭中，而他卻有一個特別的夢想航海。當這個夢想進行時，他也遇到了許多困難，當然的困境也就是流落荒島。但他依舊百折不撓，一個個的挫折讓他越挫越勇，他勇敢起來，他樂觀起來，終于，他戰勝困難。
我記得小時候我有一個夢想就是當老師；可長大之后又想當舞蹈家；再大一點又想當夢想誰沒有，你肯像魯濱遜一樣去付出嗎？
當然，我最佩服魯濱遜的就數他那樂觀生活的態度，無論多么困苦。還記得魯濱遜流落在荒島的前幾年，他居然還富有情趣的養羊呀，種莊稼呀。好像下半生要住那似的。
我？你問我？那就跟你講講那件糗事。
有一天，我和幾個朋友一起出去野炊，野炊就野炊吧，可千萬別迷路了。好，很不幸的，我們真迷路了。天陰沉沉的，風涼颼颼的，朋友們會不會已經走了呢？我往附近看看什么也沒有，只有幾只飛過的`烏鴉。我抽噎著，心想我是一定走不出去了甚至覺得自己是要死在那了，因為我實在是太餓了。第二天早上，我覺得自己好像老了幾十歲，救援隊趕來，我甚至沒有力氣呼喊。他們救了我以后問我的情況，我說我實在是太餓了。他們便大笑起來，說你是出來野炊的吧，為啥還會餓？我恍然大悟，原來在我的背包里還有幾塊面包和幾瓶牛奶，不可思議的是里面居然還有一個手機。
哎，我想我是無法與魯濱遜那般樂觀，居然一遇到困難就對生活失去信心，若魯濱遜在荒島上也像我這樣，先是自己失去信心，再對生活失去渴望，那可能早就死在荒島里了。
另外，魯濱遜那顆理智的腦瓜子可也真讓我佩服，許多人也許就像我一樣，被恐懼沖昏了頭腦，連身邊的東西都忘記利用，你說，我是不是真傻呢？
讀了這本書后，我收獲良多，我相信，只要我有一個堅定的目標，并為之付出汗水，永遠不向挫折低頭，保持一顆理智的頭腦和樂觀的態度，我也可以成為下一個魯濱遜！
好吧，說到這里你是不是也想和我一起行動了呢？那就讓我們一起努力吧！
六年級魯濱遜漂流記讀書心得3
剛開始讀《魯濱遜漂流記》的時候，雖然我只讀了幾句，但還是讓我愛不釋手。讀完《魯濱遜漂流記》之后，一個粗壯結實的中年男子浮此刻我眼前，他，就是我想象的書中的主人公——魯濱遜。
魯濱遜在一次航海途中船不興撞上了暗礁，魯濱遜僅僅靠著一個破船板慢慢靠近了一個無名小島。他為了找到適宜的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個帳篷，并且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的`箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下頭用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基礎。
之后，魯濱遜又養了羊等小動物，在自我做的十字架上記錄了日期，并且拿從船上獲取的筆與紙記錄下他在島上生活28年的重大事件。在這期間，他還有了一個野人奴隸，能夠使他的生活不會那么勞累，在收割莊稼時不需要很辛苦。可是，那里畢竟是一個孤島，荒無人煙的地方啊！如果換做別人，換做我，我可能早就餓死在島上或者早被野人吃掉，魯濱遜是有多么大的勇氣和力量才能在這樣困難危險重重的孤島上立足呢？我不敢想象，常人都不敢想象！
回想起我們此刻的生活，就如溫室里的花朵——雖然生活在風吹不到，雨打不著的地方，可是少了風雨的洗禮和挫折的磨煉。如果我們流落荒島，定不會像魯濱遜那樣堅強。
所以，我們要珍惜此刻的完美生活，把握每一個鍛煉的機會，磨練自我。遇到困難坎坷，就讓自我同魯濱遜一樣，堅強的挺過！
六年級魯濱遜漂流記讀書心得4
《魯賓遜漂流記》描述了主人公魯賓遜漂流島。當他第一次到達島上時，他絕望了。他沒有食物，沒有房子，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，只有一條死路，要么被野獸吃掉，要么被野獸咀嚼
然而，慢慢地，他對生活充滿了希望，對自己充滿了信心，不再整天嘆息，開始全心全意地安排自己的生活，他建了一所房子；做一張小桌子，一個小盒子；用船上的槍捕捉山羊；在房子周圍種植小麥和大米；羅賓遜還得到了一只小狗和一只鸚鵡，作為他的伴侶。就這樣，羅賓遜用他聰明的大腦和勤奮的手，創造了自己的王國。
魯濱遜不僅是一個聰明勤奮的人，也是一個毅力堅強的人。他曾經說過：“我的脾氣是決定做一件事，永遠不要放手，因為他沒有助手，缺乏工作經驗，所以做任何事情都需要很長時間。做一塊木板需要40多天。他做的很多事情都不好，但他從來沒有灰心過，而是總結了失敗的`經驗，重新開始了。
魯濱遜用辛勤勞動換來了令他欣慰的回報。最后，他變得非常“富有”。：有船、面包、陶器、植物園、牧場、兩個“豪華”小屋，還有一個忠誠的奴隸——星期五。這些都是魯濱遜花了多少努力，克服了多少困難！
當我鄭重地翻過最后一頁，仔細地讀完最后一個字時，我的心震驚了，問號縈繞在我的腦海里。
如果我是魯濱遜，一個人在荒島上能活多少天？一天？兩天？我能做什么？劈柴打獵？我會像他一樣冷靜嗎？你對生活充滿信心嗎？我的回答一定是“不”。況且，如果我一個人在荒島上，我肯定會患上抑郁癥。面對這場突如其來的災難，我不能像他那樣自力更生，因為我沒有那種能力。
我認為我們都應該學習魯濱遜不怕困難的樂觀精神。無論遇到多少困難，我們都應該勇敢地面對和生存。即使只有一絲希望，我們也應該努力堅決不放棄！像魯濱遜一樣雄心勃勃，有毅力，熱愛勞動，想辦法克服困難，用自己的手創造財富，贏得最后的勝利！
我會像他一樣冷靜嗎？你對生活充滿信心嗎？我的回答當然是“不”。面對這場突如其來的災難，我不能像他那樣自力更生，因為我沒有那種能力。
六年級魯濱遜漂流記讀書心得5
我讀過這么一本書，叫《魯濱孫漂流記》。這本書對我的影響很大。
故事的內容是這樣的：從前有個叫魯濱孫的英國人，他喜歡冒險，有一次，魯濱孫乘船前往南美洲，途中遇到了大風，他被海浪沖到一個無人居住的荒島。但他沒有失去活下來的信心，而是憑著自己的努力生存下來，并且救了一個野人，取名“星期五”，與他一起生活了二十八年、后來因為救了一名船長，船長帶他們回到了英國。
讀了這本書，我感慨萬千。如果魯濱孫當時失去了活下去的信心和勇氣，那他只能在孤島上絕望地等待著死神的降臨。可以說，讓魯濱孫活下來的，是他心中求生的信念。看過這個梗概的人也許都佩服魯濱孫的勇敢，我也是一樣。他看見在不遠處就有那艘他曾經乘坐的船，就獨自做了一個小木筏劃過去，誰知道那海會不會把他“吞噬”了呢?在海島上，他發現了野人留下的痕跡，然而真正看見野人的時候，他毫不猶豫的救下了一個將要被吃掉的野人，打死了追趕他的兩個野人，可是，如果魯濱孫一不小心被捉住了，那后果可是不敢想象的`，可見當時魯濱孫拿出了多大的勇氣和果斷哪!
我曾經從網上看到一則發生在“二戰”中，三名飛行員死里逃生的故事：一架美軍飛機由于機械故障迫降在太平洋上，機上3名飛行員乘坐一艘充氣的救生筏逃生。但是他們身上食物只能支撐3天，而面前卻是浩瀚的大海。他他們只好過著最原始的生活。時間一天天過去，他們面前依然是無邊無際的海水，獲救的希望越來越渺茫。只有其中一名叫埃里克的飛行員一直用手蘸海水品嘗。同伴認為他已經瘋了。一天，再嘗了海水之后，埃里克發現水變淡了，這也意味著他們到達了大河的入海口。憑著頑強的生命力，他們到達了岸邊，獲救了。
其實，在生活中，我們也會遇到天災人禍，比如說火災、地震、海嘯、洪水等。但是，身處絕境，我們要像埃里克和魯濱孫一樣，在絕望的邊緣頑強地尋覓出那一線生機。
要記住，災害并不可怕，可怕的是在面臨困難時，失去了活下去的勇氣。所以，在生活中，我們要有奮斗不止和活下去的信心，保持心中的一份樂觀，讓我們擁有一個美好的未來!
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