小學生讀書心得(集錦15篇)
有了一些收獲以后,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣可以記錄我們的思想活動。一起來學習心得體會是如何寫的吧,以下是小編為大家整理的小學生讀書心得,希望對大家有所幫助。
小學生讀書心得1
小學生讀書筆記范文批語可以是對書中一段內容的概括,也可以是心得體會,或者是對書中某一個問題沒有看懂所表示的疑問等。
符號式筆記使讀過的書上的重點問題、疑難問題一目了然,這就為提綱筆記、摘錄筆記等其它形式的筆記作好了準備。
做符號式筆記需要注意以下幾點:
(一)所讀的書必須是自己的。圖書館的或借別人的圖書,不應該亂批亂畫。
(二)每一種符號所代表的意思,自己應該固定下來,不要隨意改動。比如,用直線表示重要的內容,用“…”表示精采的句子或優美的詞匯,用“ ”表示應當特別注意的地方,用“ ?”表示尚未弄懂的問題等,以后看書,就都要按自己的這個規定去使用這些符號。小學生讀書筆記范文
(三)符號不能作得過多。如果整頁整頁都圍上圈,劃上線,全都成了重點,就等于沒有了重點,符號也就失去了它的意義。
(四)要清楚整齊。不要把書弄得很臟,涂劃得連原文都看不清楚了。
以讀高爾基的《海燕》為例:
海 燕
在茫茫的大海上,狂風卷著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。
一會兒翅膀碰著波浪,一會兒箭一般直沖向烏云,它叫喊著——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里,烏云聽出了歡樂。
(一)所讀的書必須是自己的。圖書館的或借別人的圖書,不應該亂批亂畫。
(二)每一種符號所代表的意思,自己應該固定下來,不要隨意改動。比如,用直線表示重要的.內容,用“…”表示精采的句子或優美的詞匯,用“ ”表示應當特別注意的地方,用“ ?”表示尚未弄懂的問題等,以后看書,就都要按自己的這個規定去使用這些符號。小學生讀書筆記范文
(三)符號不能作得過多。如果整頁整頁都圍上圈,劃上線,全都成了重點,就等于沒有了重點,符號也就失去了它的意義。
(四)要清楚整齊。不要把書弄得很臟,涂劃得連原文都看不清楚了。
二、摘錄式筆記
摘錄式筆記就是把我們從書上、報上看到的一些精辟的,富有哲理的,對我們很有啟發的內容抄寫下來。這種方法看起來比較費事,其實是一種省時省力積累知識的好辦法。摘抄可以加深理解和記憶,日后查找起來,面對茫茫的書海,你就能體會到作摘錄筆記的優點了。
小學生讀書心得2
我喜歡閱讀,它開闊了我的視野,豐富了我的知識,給了我一個夢想。如果閱讀是一棵大樹,那么每讀一本好書,樹上就會結出果實。這些天來,我迷上了經典童話,其中楊阿姨寫的童話《小公主》是我最愛的。
在這個故事里,笨豬真的很笨,總是犯錯或者開玩笑,但是他有一顆溫暖善良的心,因為它給別人帶來了太多的快樂,所以最后他也很快樂。在熊的生日聚會上,因為貪吃,把毒蘑菇都吃了,救了大家;他睡覺時鼾聲如雷,實際上嚇跑了想吃小白兔的狼。他和熊寶寶想幫助驢叔叔在湖邊建一所房子過冬,但他們拆除了驢叔叔在樹林里辛辛苦苦建的小屋。貓咪咪說減肥后會變美。笨豬咬牙減肥成功,但是越瘦越丑
作者用擬人化的手法給我們展示了一個豐富多彩的精彩故事。這本書說明了一個簡單而不簡單的道理。也許幸福并沒有那么難得到,也不是每個聰明的人都幸福。笨豬就是一個很好的例子!
笨豬雖然笨,但是很善良。他不顧一切的對別人好,只想著別人卻忘了自己。有多少人能做到?他整天都很開心,他把快樂傳播給身邊的'每一個人。雖然每個人都嘲笑他的愚蠢,但他一點也不生氣,仍然很開心。故事里的笨豬沒有智慧,但他總能幫助大家度過難關。他是一個偉大的人,這讓我欽佩。我覺得故事里的笨豬就像是我成長過程中的守護天使,指引我尋找幸福和快樂!
之后無論學習上遇到什么困難,只要想到笨豬,就有勇氣再去迎接新的挑戰!
小學生讀書心得3
在許多種書中,我還是比較喜歡童話。童話能給我帶來一種奇妙的感覺。
今天我又把“老朋友”拿出來讀了一遍,卻有發現了它的奇妙之處。
童話是兒童文學的一種,包括民間童話和文學童話,它總是與童話的想象聯系在一起。在孩子的'眼中,童話的世界便是最美麗的天堂。童話中的每一個人,每一個故事都牽動著孩子們的心,他們會因童話人物的悲傷而流淚。會隨童話人物的幸福而喜悅。在這里,真與假、善與惡、是與非分別消消地落入孩子的心底,生根發芽,開出最絢麗的善良之花。
童話以其無與倫比的影響力和穿透力,浸入世界上每一個孩子的心靈,給他們以啟迪、以影響。它們好比一桌豐盛的童話大餐,讓孩子們盡情地享受美味的精神糧食。
之所以我喜歡童話,是因為童話是兒童文學的一種。這種作品通過豐富的想象,幻想和夸張來塑造形象,反映生活。對兒童進行思想教育,語言通俗,生動故事情節往往離奇曲折,引人入勝。童話往往采用擬人的方法,舉鳥、獸、蟲、魚,花草樹木整個大自然以及家具玩具都賦予生命,使它人格化。
所以我喜歡童話,更喜歡讀書。
家長:孩子很喜歡讀書,我們很開心!
小學生讀書心得4
8月8日,我看了一篇叫《驚喜》的.文章。
這篇文章主要講了:10月了,滿地都是落葉。青蛙和蟾蜍這對好朋友互相為對方打掃家里的落葉。正當它們掃完走回家時,一陣風又把樹葉吹得到處飛。它們倆一點也不知道,只是感到十分快樂。
讀了文章,我覺得青蛙和蟾蜍時時刻刻都想給對方帶來快樂。雖然它們的勞動成果被風吹毀了,但它們依然很高興。那是因為它們各自認為自己帶給了別人快樂。其實做事情得發自內心,就算只有自己知道,也會覺得十分快樂。所以說,幫助朋友可以給自己帶來快樂。
文章使我想起了一段經歷。有一次,爸爸媽媽不在家,我看見地上有點臟,于是拿起掃把掃地。我沒有將這件事情告訴爸爸媽媽。看著掃完后那干凈的地面,我整天都心情舒暢。
小學生讀書心得5
前幾天,我們學習了《為中華之崛起而讀書》這篇課文。
課文講述了12歲的周恩來來到沈陽讀書,聽到了伯父說“中華不振”,后來他在租界里看到了一個婦女的親人被洋人的汽車軋死了,有理沒處說,這時他才真正體會到了“中華不振”的含義。于是,他立下了遠大的理想:“為中華之崛起而讀書”的讀書目標。
讀完這篇課文,我深有感觸,以前,我讀書的目標是渺小的,總認為讀書只要成績好就可以了,學習不就是為了長大后能找到一份好工作,掙更多的錢,以后過上好日子,養活父母,報答他們嗎?現在,我來到了城里讀書,周圍的有些同學,吃好,穿好,玩好,上課卻不認真聽講,不是分神,就是玩小動作,作業不做,課文不讀,生活中只有吃、喝、玩、游戲,學習沒有什么目標。讀了這篇課文,從中我感悟到:只有創造一個全新的中國,一個繁榮昌盛的中國,一個富裕文明的中國,才能使我們的生活變得更加和諧安閑,讓全世界的人對中國刮目相看!
所以,從現在開始,我一定要努力學習,長大后為祖國富強貢獻自己的一份力量,為祖國的文明出自己的一點力。
讀了《西游記》,我深有感觸,文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。
《西游記》是中國文學的一顆燦爛明珠。它是一部神話,講述的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚去西天取經的.故事。
《西游記》里有很多本領高強、生動有趣的人物,比如機智勇敢的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、任勞任怨的沙和尚,以及各顯神通的神仙妖魔。這是一部極具想象力、擁有豐富內涵、思想健康的書,其故事情節在民間廣為流傳,特別是孫悟空大鬧天宮、真假美猴王、三借芭蕉扇、孫悟空三打白骨精等故事更是盡人皆知。
其中至今我難忘的是“孫悟空三借芭蕉扇”。唐僧師徒四人西天取經,路過火焰山終年烈火熊熊燃燒,無法通過。為了掃清去西天取經的路障,孫悟空欲向鐵扇公主借芭蕉扇熄滅火焰山的熊熊烈火,經過和鐵扇公主斗智斗勇,后三借芭蕉扇,終于熄滅了火焰山的烈火,唐僧師徒四人繼續向西天前進,最后到達西天取了真經。
讀完了《西游記》,讓我領悟到辦成任何一件大事,都絕非易事。唐僧師徒四人取經,經歷眾多的險難,并非全是玄虛離奇的。就拿我們學習來說吧,我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢?只要我們堅持不懈認真地學習,學習中遇到困難不要放棄,我們一定能成功。唐僧師徒四人每人都有長處和短處,正是他們互相幫助,取長補短,才得以成功,這又讓我懂得了想要辦成一件大事,必須大家齊心協力。
小學生讀書心得6
《童年》是作者高爾基以自己的童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄羅斯沙皇時期的黑暗、殘忍和非人的生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神或是身體上,他都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活喪失信心,而是堅強的.走了過來。
高爾基(1868—1936)前蘇聯作家。出生于木匠家庭,4歲喪父后隨母親寄居在外祖父家,念過兩年小學。
父親死后,高爾基跟隨母親來到外祖父家在外祖父家,在外祖父家“我”得到了外祖母的疼愛、呵護,受到外祖母所描述的優美故事的熏陶;親眼目睹了兩個舅舅為了爭奪家產爭吵打架以及在日常生活中表現出來的自私、貪婪;“我”還交到了一個“優秀人士”、“好事情”,但“好事情”卻因為自己的特立獨行而備受眾人排擠。
這本書讓我驚嘆的是高爾基既得不到父愛,也得不到家庭的溫馨,不像我們,從小就有父母愛戴。時代在不斷的進步,但是人們卻越來越懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避,屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學會吃苦。”美好的生活必須有所付出,才會長久,有所爭取,才會得到!這就是《童年》給我帶來的知識!
小學生讀書心得7
在一個星期天上午,我在成千上萬本書中找到了最后一本《年代廣場的蟋蟀》。回到家,我就拿起讀,讀起來朗朗上口。
我記憶中最深的是第十三章,《大出風頭》。講述了柴斯特出了名,他的歌聲吸引了海量觀眾。起先大家不相信是真的,以為是在放唱片。柴斯特的小主人瑪利歐把籠子拿出來,這個時候大伙恍然大悟。就如此人越聚越多,瑪利歐的`母親從沒見過這么多人,就拿起一捆時報去賣,為了不打攪音樂喜好者,她小聲說:“來看看有關這只蟋蟀的報道,就刊登在這!”一下子,時報就賣完了,就如此,一捆捆的時報就賣光了。柴斯特成了紐約市著名的演奏家。沒過幾天,柴斯特忽然生病了,大伙都叫他多休息幾天……
讀完了整本書,我了解了老鼠塔克、貓咪亨利和蟋蟀柴斯特三只小動物之間的友誼。塔克大概是世界上最富裕的老鼠;亨利是唯一和老鼠交朋友的貓;柴斯特是紐約市最著名的演奏家。他們是一群好朋友。有一次柴斯特吃了半張2美元,塔克用了一生攢的錢給了柴斯特,果然是對好朋友呀!他們互相幫忙;亨利從不象日常的貓,她是與大家都交朋友的貓咪。當然還有老鼠。在日常我也要像他們一樣互相幫忙,互相寬容。
小學生讀書心得8
《年代廣場的蟋蟀》一書講的是,一只名叫柴斯特的貪吃的蟋蟀跳進了一群正在野餐的小孩們的籃子里。于是它乘著野餐籃子,來到了坐落于紐約市最繁華的地帶——年代廣場的地鐵站里。它在這個沒朋友的地方遇見了好心的`老鼠塔克和野貓亨利,還有它喜歡的主人——小孩子瑪利歐。
柴斯特用它在音樂方面獨特的天分在地鐵站里開小型演奏會,使得每個走過的大家都不由得停下腳步來賞析它美妙的音樂。它所以賺到了不少錢,幫忙瑪利歐一家擺脫了困境。自我也一曲成名,震撼了整個紐約。但同時,滿心歡喜的柴斯特還有一點失落,它想念它的家鄉——康涅狄格州鄉下的草原。在朋友們熱心的幫忙下,它依依不舍地離開了紐約,回到了家園。
作者用了生動的語句,讓我印象深刻!譬如,交談又停頓了下來。然后火車開始蠕動著往前開了。一等車子要開了,這三個朋友才無聲無息地發覺,他們還有千言萬語沒說呢。
柴斯特雖然自我成名,卻也不忘幫忙有困難的朋友們。它借助開演唱會掙得的錢幫忙瑪利歐一家擺脫了困境。
它幫忙朋友的同時,也得到了朋友們熱心的幫忙,回到了它朝思暮想的故鄉。
這本書里充滿了友愛與溫情!由于愛,讓柴斯特成為了著名的音樂演奏家;由于愛,讓小孩子瑪利歐一家得到了幫忙;由于愛,讓柴斯特達成了回家的夢想!
小學生讀書心得9
在暑假里,我讀了《晨讀晚誦》這本書,有一個故事深深地吸引著我,故事的名叫《艾米沒有賺到錢》,主要講述了一個叫艾米的小女孩,她有個不好的習慣,就是無論做什么事,都把時間花在準備工作上,而不是馬上行動。
在一次農場主讓孩子采黑草莓,并給予一定的報酬,艾米卻計劃著自己到底要采多少黑草莓,能賺到多少錢。當她得到滿意的答案時,牧場里的黑草莓早就被其他的`孩子們給采光了。讀了這本書讓我懂得了無論做什么事,要盡快著手去做,不要把大量的時間花在無休止的計劃上,畢竟一個實干家勝過一百個空想家。
小學生讀書心得10
閑暇之余,讀幾本好書,不僅僅能夠修心養性、陶冶情操,更能夠開闊視野學到豐富的知識。所謂足不出戶,便知天下事、讀書百遍,其義自見,說的也正是這個道理。
讀書的諸多好處,讓我深有體會。從兒時愛上讀書,從最初的小兒圖畫到百科全書、天文地理、唐詩宋詞,無一不成為了我的喜愛。之后,書讀得多了,也從中悟出了很多做人的哲學,更深的了解讀書的'重要性,在以后的事業里書中所學也給予了我很大的幫忙。
正因讀書,成功的例子很多,張海迪就是其中的一個。她5歲時患脊髓病,胸以下全部癱瘓,無法上學。而她卻以頑強的毅力,學完了小學、中學全部課程,自學了大學英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學和碩士研究生的課程。后從事文學創作,先后翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說,編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。她又先后自學了十幾種醫學專著,同時向有經驗的醫生請教,學會了針灸等醫術,為群眾無償治療達1萬多人次。張海迪從一個殘疾人,到一位對社會做出巨大貢獻的奇才,她完成了人生最美的一次演繹,她的人生仿佛是一道彩虹、美麗著無數人的眼睛。
可見,書中自有黃金屋,確實有道理啊,書籍就像一塊巨大的寶藏,我們永遠也開發不完!讀書的好處恰又似長江之水源源流長,讓人取之不盡、用之不竭。年少讀書,志在千里,而中老年讀書則別有一翻情趣來。
閑暇之余,當你去欣賞一篇美妙的散文。它能夠隨時帶你走進風景秀麗的田園風光、或是感受異域風情、或是欣賞春花秋月,無論遠古還是未來,都仿佛是身臨其境。若能讀到勵志之作,從中吸取足夠的堅強與毅力,也能夠把自己培養成一位生活中的強者,適應瞬息萬變的世界。若是有幸讀到幾首好詩,品幾闋宋詞,更能讓人心曠神怡了。此是讀書之樂也,正如孟德斯鳩所說,喜愛讀書,就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。
小學生讀書心得11
在寒假里,我讀了許多文章。透過這些文章,我看到了一個更廣闊的視窗。從冰心奶奶的《憶讀書》中,我永遠感到讀書是生命中最快樂的;從魯迅的《魯迅自傳》,我懂得了面對生活的挫折時,要有勇氣去面的;從泰戈爾的《紙船》,我知道了他期望得到友誼。還有從貝利的《第一千球》,朱自清的《匆匆》,老舍的《濟南的冬天》等,從這些文章中。
我得到了無窮無盡的快樂。但我特別喜歡的一篇文章是朱自清的《春》。“吹面不寒楊柳風,不錯的,向母親的.手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。”這就是《春》中所提到的。
朱自清的文字真的十分優美!他對景物的描寫可謂淋漓盡致,仿佛可以活生生的展現在你眼前。在朱自清的筆下,不論是美景還是一切生靈,都顯得格外生動!讀了朱自清的文章,我才知道,什么叫身臨其境,什么叫讓人完全陶醉。在我認為,讀書是人生中最快樂的娛樂、消遣方式,它不但能給予人無窮無盡的知識,而且可以給予人無限的樂趣并且培養人為人處事的能力!
小學生讀書心得12
丑小鴨,是蛋窩里最后一個蛋,也是最大的一顆,但是等它破殼的時候,它的樣子就特別丑,在鴨子群里顯得格格不入,小時候的丑小鴨,它不像別的小鴨,那么可愛,那么活潑!
所有的朋友都嘲笑它,排斥它,最后連自己的兄弟姐妹也欺負它,瞧不起它。在巨大的壓力下,可憐的'小鴨被迫離開了家去了沼澤地。
在寒冷的冬天,丑小鴨吃了很多苦。但后來它依靠自己的不懈努力,歷經千辛萬苦,終于成功地飛上了藍天,成為一只美麗而獨特的白天鵝,在藍天上自由飛翔!
讀了《丑小鴨》的故事,我終于明白了逆境可以讓人成長!只要不被挫折打倒,自信和自強,最終一定能夠成功!
我不禁感嘆,如果每個人都像丑小鴨好得多!以前,我總是被學習上的問題壓得喘不過氣來,幾次小小的挫折之后,我就泄氣了。
我記得有一次,在數學考試中,我竟然得了80分,這是有史以來的最低分,那天晚上,我忍不住哭了。但自從讀了《丑小鴨》,我就不會因為一點挫折而氣餒,而是更加努力,堅持下去。
雖然現在生活中有很多的不滿,但我們把它當作是磨礪我的心靈,培養我的斗志!越是在這樣的逆境中,越要把握自己的人生方向,定位自己的人生目標。
無論你做什么,不要放棄,不要被挫折打敗!只要努力工作,堅強自信,總有一天,我會像“丑小鴨”一樣,飛向藍天,成為一只高貴美麗的白天鵝!
小學生讀書心得13
這個電影講述的是一個小女孩在艱難的條件下,通過自己的努力,考上了哈佛大學,她這種不放棄,不服輸的精神,讓我佩服,讓我敬仰!
主人公麗絲,出生在美國紐約的一個家庭中,他的父母酗酒,吸毒,母親還患有精神分裂癥和艾滋病,她拼命維持自己的.那個已經破爛不堪的家.但這家還是破碎了,她被迫流浪,每日靠偷東西,吃別人丟棄的食物為生,睡在地鐵車廂里。當母親因艾滋病死亡時,她深受感觸,知道自己不應該沉淪下去,她要做一個正常人.她重新找了一所學校上學,她用二年時間完成了四年的課程,并以第一的好成績申請到了獎學金,以自己獨特的見解和經歷進入了哈佛大學。
跟主人公比起來,我要幸福得多,但卻沒有她那種不放棄,不認輸的精神。我的學習勁頭也遠不如她,地球離了誰都會轉,但我們可以改變自己,我們要睜大眼睛去看清世界,用意志改變自己。
小學生讀書心得14
《邊城》是沈從文的代表作,展示給讀者的是湘西世界和諧的生命形態。《邊城》發表于1934年,小說描寫了山城茶峒碼頭團總的兩個兒子天保和儺送與擺渡人的外孫女翠翠的曲折愛情。青山,綠水,河邊的老艄公,16歲的翠翠,江流木排上的天保,龍舟中生龍活虎的儺送……
《邊城》中的一切都是那樣純凈自然,展現出一個詩意的自然環境與人類社會。然而最終美好的一切只能存留在記憶里:天保與儺送一個身亡,一個出走,祖父也在一個暴風雨的夜晚死去,一個順乎自然的愛情故事以悲劇告終。《邊城》是一個關于湘西苗族的“民族寓言”的經典文本。
用人物象征和心理分析的方法,看《邊城》的深層文化隱喻,可以發現沈從文先生對湘西苗族文化的形象思維圖騰和他對苗/漢、中/西文化沖突的思考與隱憂。
沈從文,1902~1988,原名沈岳煥。著名小說家、散文家、歷史文物研究家,以《邊城》等作品享譽文壇,蜚聲海外。
沈從文生于湖南鳳凰一個舊軍官家庭,后因家境轉入困頓,剛剛小學畢業、年齡還不滿十五歲時,即廁身行伍,到人世間去“學習生存”。其后數年間,他隨當地軍閥部隊輾轉于湘、川、黔邊境及沅水流域各地。
三十年代初,沈從文在創作的同時,主編《大公報》文藝副刊,并以其在文壇的廣泛影響,被視為“京派”作家年輕一代的領袖。一九四九年以后,由于“歷史的誤會”,改行從事古代文物研究,并先后出版《明錦》(與人合作)、《中國絲綢圖案》、《唐宋銅鏡》、《龍鳳藝術》等古代文物圖案集及學術論文集。受周恩來之囑,著手編著《中國古代服飾研究》,填補了我國文化的.一項空白。
沈從文的一生是坎坷的一生,是奉獻的一生。沈從文先生的文學作品《邊城》、《湘西》、《從文自傳》等,在國內外有重大的影響。他的作品被譯成日本、美國、英國、前蘇聯等四十多個國家的文字出版,并被美國、日本、韓國、英國等十多個國家或地區選進大學課本,兩度被提名為諾貝爾文學獎評選候選人。
沈從文1988年5月,因心臟病突發,在其北京寓所逝世。故居于1991年被列為省人民政府重點文物保護單位,撥款進行了整修。故居現陳列有沈老的遺墨、遺稿、遺物和遺像,成為鳳凰最吸引人的人文景觀之一,每天來瞻仰者絡繹不絕。
小學生讀書心得15
“讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶。”這是高爾基讀書后給予書的極大的肯定和充沛的相信。對于書,我覺得就是一種享受、一種幸福、一種快樂!
書引領我走進知識的海洋。在波瀾起伏的情節中,在有哭有笑的故事中,在放下書后的留戀中。我的精神受到了鼓舞。放下書,思想仍在不停地奔跳著、涌現著、編織著,讀完一本書,似乎結尾沒有了結尾,而是換成一個段落,思想還在編織著真正的最后的結尾……
讀完一本書,頓時心情愉悅。書中的主角仍在腦海中揮之不去,他們似乎來到了現實生活,好像就是身邊的。書就像一座大房子,人們鉆在里面如饑似渴地探索著、開拓著、追求著、這座房子里沒有悲傷,只有歡暢。房子里充溢著詩書卷氣的.筆墨味,就像一種聞一聞就賞心悅目的香水,因為,書籍是人的美容品。
讀完一本書,發現自己已呆坐在椅上很長光陰了,腿腳已麻木了,但心卻沒有停止飛翔。像在一個世外桃源,那里全是書中的人物,書中的文字,書建成的堡塔,在那里,靜悄悄地,沒有一點不文明的行為,每個人都在盡情讀書,書中那標致的文字像彩虹般掛在天上。
讀完一本書,就像一只鳥,在天空中飛翔了很久,卻不認為累,仍在天空中環繞,歡暢歌唱。嘰嘰喳喳,自由飛翔。這里沒有紛爭,只的詩一般的語言,美得不可思議。
書,是我的一切,讀了一本書,我會像苗兒一樣又一次吸收了大自然給予的滋潤。
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