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在人間讀后感

時間:2025-02-12 06:31:51 讀后感 我要投稿

在人間讀后感(15篇)

  當閱讀了一本名著后,相信你心中會有不少感想,為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編收集整理的在人間讀后感,歡迎大家分享。

在人間讀后感(15篇)

在人間讀后感1

  高爾基的童年是悲慘的,在他十一歲的時候,母親不幸去世,外祖父也家道中落,他便走入社會,獨立謀生。

  在人間,他飽受了人世間的痛苦,他先后在鞋店、圣像作坊當過學徒,也在繪圖師、輪船上當過雜工,在船上當洗碗工時,他結(jié)識了正直的廚師斯穆雷,并在他的幫助下讀書。此后在善良的裁縫妻子家、漂亮的“瑪爾戈”王后的幫助下,他在書籍的海洋越游越暢,書籍開拓了他的視野,激發(fā)了他對正義和真理追求的`決心。

  高爾基的知識是在于一點一滴讀書積累的,他讀書時間太短,讀書的環(huán)境也不好,但高爾基仍然迸發(fā)向上,五年后,高爾基懷著進大學的希望來到喀山。

  高爾基在這樣的逆境中對讀書的渴望和追求,值得我們大家學習。同時我們也要一點一滴的積累知識,奮發(fā)向上才會成為高爾基那樣的名人。

在人間讀后感2

  最近,我讀了《人間草木》這本書,它是汪曾祺爺爺寫的。內(nèi)容包羅了全國各地的`山水美景、人文風情,還包括對名人的懷念。語言幽默風趣,好詞好句不計其數(shù),令我受益匪淺。

  這本書一共分七輯,每輯各有各的特色。其中,我最喜歡第二輯《美食》和第五輯《從容》。

  作為一個想吃遍全國各地美食的吃貨,誰不愛美食呢?特別是在汪曾祺爺爺?shù)墓P下,那一道道誘人的佳肴變得活靈活現(xiàn),做法也十分詳細,色澤鮮美,香氣撲鼻,味極鮮腴,色、香、味俱全,使人有一種迫不及待恨不得有一桌子美食供你大快朵頤。嘖嘖,不能再說了,再說我的口水dou要流下來啦!

  而第五輯《從容》,作者描寫了他笑對人生的態(tài)度。無論何時都十分堅強,隨遇而安,對任何事都樂觀面對,這種精神值得我們學習。

  讀完《人間草木》,我覺得我們應該好好學習,這樣長大了才能去見識更廣闊的世界!

在人間讀后感3

  今天,看了一本書叫《人間有晴天》。

  《人間有晴天》這本書寫的是十二歲的虎娃是一個聰明過人、會學會玩的女孩子,但卻有著“與眾不同”的父母—智障的雙親,與眾不同的父母帶給虎娃的是尷尬和孤獨,好在有精明能干的外婆無微不至地照顧著她。可是外婆的突然離世讓虎娃徹底崩潰了。她決定離開家鄉(xiāng),和多麗姨媽一起到迷人的大城市活生。可是去之前,一場暴風雨及颶風擊醒了虎娃,她終于感受到了父母的愛和偉大。虎娃決定就在自己的家鄉(xiāng)里,享受著親情和那份愛。

  虎娃是特殊的`,她有智障的雙親,雖然這一點會讓一個幼小的孩子心靈蒙上陰影,可她卻是一個很有愛心的孩子,這也使她最終贏得了別人的愛!人,不管你得了什么重病,不管你是不是智障,始終堅信有愛,而且,這種愛,始終和正常人一樣,甚至擁有比他們更珍貴的愛。這點,我想也許是許多有著正常家庭的孩子所缺失的!也是我們所感動之所在!在這個感受里,閱讀此書,我們就會慢慢的被虎娃吸引。

  《人間有晴天》讓我沐浴在美國鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)湛藍的天空下,溫暖的陽光下,感受濃濃的溫情。

在人間讀后感4

  我最近讀了作家高爾基寫自傳中的第二部《在人間》

  《在人間》講述了高爾基因為沒有錢,不得放棄學習,來到了人間。他先到一家鞋店里當學徒,但是主人很兇,高爾基被趕走了。年僅十三歲的高爾基浪跡萍蹤,只好去當刷碗工,之后又趕走去學制圖。

  “人在江湖,身不由已。”高爾基沾上了一些惡習,雖然沒有改掉,但他心地還好,求學心切的他,四處借書。“書是人類進步的階梯”,書也是高爾基唯一的依靠。但主母沒日沒夜的痛打,加上夜以繼日、馬不停蹄地工作,他只好決心再去當刷碗工。最令人難忘的.片段是高爾基不斷讓人欺負。當時的社會像兇神惡煞,沒人管、沒人疼的高爾基想“學,是唯一的出路。”于是,志氣高昂的高爾基踏上學途······

  《在人間》充分描述了當時俄國中下層窮人的生活和痛苦。它是反映人民生活的良好的一面鏡子。

在人間讀后感5

  汪曾祺寫的《人間草木》這本書,這本書分為7輯,分別是人間草木、四方食事、腳底煙云、聯(lián)大歲月、師友相冊、平淡人生、文章雜事。

  可買來之后這本書就真的被收藏了,因為自己總有很多理由說自己沒有時間來讀,真是“書非借不能讀也!”上周終于拿出時間拜讀這本書一讀便不舍得放下!里面沒有空泛的好為人師的大道理,也沒有宏大的人生題材,流淌在字里行間的都是文人的雅趣和愛好,彌漫著文人的情調(diào)。讀他寫的植物我感受到的是閑情逸致,讀他寫的人物我享受的則是詩情畫意……讓我感觸特別深刻的是汪曾祺先生筆下描寫的那些植物,仔細讀來真是一種享受,如流水般凈化著浮躁的內(nèi)心,聯(lián)想現(xiàn)在的生活、工作,我們是不是過于匆忙,忽略了生活樂趣了呢?熱愛自然,熱愛植物草木,這是一種人生可遇而不可求的精神寄托,古往今來,從來如此。

  工作的時候積極努力,休息的`時候,就需要有如本書一樣的發(fā)現(xiàn)的眼睛和心情,如此,就會在生活的道路上,既有向前的飛奔,又有欣賞途中風景的收獲。這就是我讀過本書的最大收獲。

在人間讀后感6

  蘇為初結(jié)婚的新聞引爆了整個商業(yè)圈以及娛樂圈,且結(jié)婚對象還是跟蘇家差了十萬八千里的應家大小姐應煙羅,無數(shù)千金名媛羨慕嫉妒恨的同時也在等著看她的笑話,誰不知道蘇家與應家的這場婚姻是毫無感情的商業(yè)聯(lián)姻,強弱結(jié)合。

  自結(jié)婚后,好友見他時常戴著那枚結(jié)婚戒指,便笑著調(diào)侃:“早晚都是要離婚的,這么珍視做什么?”

  對于好友的調(diào)侃,蘇為初總是淡淡一笑,既不承認也不反駁。

  后在一次聚會上,喝的爛醉,不小心將戒指遺落,好友親眼見著那個一貫矜傲的'貴公子跪在地上,骨節(jié)分明的手掌一遍又一遍地在地板上摸索著,醉的混沌間還不斷嘟囔:“我的戒指…我的戒指去哪里了?”

  外界對商業(yè)巨鱷蘇為初的認知是面若春風,溫潤如玉,但是只有應煙羅一個人知道,隱在這張溫潤面容下不為人知的瘋狂,“老婆,外面總有人造謠我們離婚怎么辦?”

在人間讀后感7

  今天,我讀了高爾基自傳體小說第二部《在人間》。

  少年時代以及青年時代的故事。少年時,他并沒有上學而在鞋店打工,由于長期重復著一件事,沒有自由而一頭撞在玻璃上到醫(yī)院搶救。他的祖母怕再出意外就沒讓他繼續(xù)干,回到了農(nóng)村。而后回到農(nóng)村并在森林里度過一段日子,磨練自己。后來他又決定到別人家學畫畫,卻沒想到,總被老婦人罵,那個惡毒的`女人齷齪至極。最后,他又回到了家,后來,他又飽嘗了世間的痛苦,從而激發(fā)了正義和對真理的追求。并決定上學。

  每當我讀到高爾基卻當學徒,卻屢遭別人的挖苦、諷刺的時候,我恨不得跳進書里,對富人家里的每一個人大吼一聲。不過,他也遇到了一些好人,比如說:船上的廚師,裁縫妻子……他們都熱心的幫助高爾基,教給高爾基用真理解決問題。船上的廚師當初就決定將高爾基教育成一個有教養(yǎng)的孩子。

  我們在生活中,也不能向那些富人一樣,每天挖苦別人,要互相尊重。

在人間讀后感8

  這一本書講述了在賽特鎮(zhèn)有一個女孩虎娃.安,因有智障的父母在同學面前抬不起頭,在心靈上蒙上了陰影。還好她有一個精明能干的外婆,可是外婆心臟病突發(fā)離開了她,他覺得世界都要崩潰了。她決定離開智障的父母跟多麗姨媽到大城市去讀書。

  虎娃要離開賽特鎮(zhèn)的前一個晚上,一場颶風改變了這一切。沒有人相信颶風會經(jīng)過賽特鎮(zhèn),可智障的爸爸通過對動物的觀察預測到了颶風的到來,挽救了湯普森家的苗圃和珍貴的茶花。在颶風中智障的媽媽冒著生命的危險到森林中尋找虎娃,呼嘯的強風中虎娃第一次感覺到媽媽的愛,第一次投入媽媽的懷抱覺得好溫暖。歷經(jīng)種種困難她們終于戰(zhàn)勝颶風,走出森林回到了家。

  在這場颶風過后,虎娃感受到爸爸的`長處和媽媽對她的愛,虎娃決定留下來陪在父母的身邊。

  通過這本書讓我懂得了父母對我們的愛是偉大的、無私的。

在人間讀后感9

  高爾基曾說過“書是人類進步的階梯"一本書對人的影響是巨大的。一本好書甚至能改變一個人的一生。高爾基原名阿列克賽·馬克西莫維奇·彼升克夫他的'作品自傳體三部曲《童年,在人間,我的大學》高爾基是跨越兩個世紀和兩個歷史時代的偉大作家。也是俄羅斯文學的繼承者和前蘇聯(lián)文學的奠基人之一。他的作品對時間文學的發(fā)展產(chǎn)生了巨大爾深遠的影響。

  我在這個暑假讀了高爾基的一部巨著《童年·在人間》這本書主要寫了高爾基的父親去世后他寄宿在外公家的生活經(jīng)歷。在那個地方兄弟,朋友常常因為雞毛蒜皮的小是對他人大打出手。高爾基就是在這樣的環(huán)境下度過了那苦難的童年。他的外公破產(chǎn)后,高爾基不得不走入人間,開始了打工的生活,自立謀生。他曾經(jīng)在一家鞋店當學徒工,繪畫大師家的雜工,在輪船上洗碗等等后來高爾基去了喀山。進入了大學。

  《童年·在人間》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體三部曲。他生動的體現(xiàn)出十九世紀末俄羅斯的現(xiàn)實生活。

在人間讀后感10

  我在署假時,有幸看了高爾基非常有影響力的一本書 —— 《在人間》。

  這是高爾基著名的自傳體小說三部曲中的一部,也是其中最重要的'一部。

  高爾基家境貧寒,父親死后,隨母親寄居外祖父家。外祖父破產(chǎn)以后,他不得不走向“人間”,自行謀生。這是他還不到十二歲!

  他在“人間”,什么活都干過:燒水、煮飯、洗碗、掃地、帶孩子、跑堂、學徒、洗衣、搬運······還挨過打,住過醫(yī)院。總之他飽嘗了“人間”的辛酸!

  但他很頑強,很自信,能吃苦耐勞,特別是會思考, 學習異常刻苦勤奮。為了學習,他甘愿承受一切,包括被人欺負、忍受饑餓,甚至是遭到毒打。但他從書本中汲取了力量,看到了希望與光明······如果他沒有書本,沒有頑強的精神,今天就不可能成為偉大的高爾基了。他是真正的自學成才者,真正值得我們敬佩的人!

  高爾基在書籍的海洋里越游越暢,五年后,他走進了自己夢想的大學。讓我感受到了:書籍可以開拓我的視野,增長我的見識,豐富我的知識。我也要像他一樣,熱愛學習,孜孜不倦地看書,將來像他一樣走向自己的夢想!

在人間讀后感11

  這次放假老師安排我們閱讀《人間有情天》這本書,于是我在假期里閱讀了這本書。

  《人間有情天》這本書寫了一個名叫虎娃·安的十二歲小女孩有著兩個弱智的父母。她經(jīng)常為有兩個與別人不同的親人而在同學或朋友面前抬不起頭。還好她有一個能帶給她安慰的外婆。不過外婆由于心臟病突發(fā)而離開了人世,這讓虎娃的內(nèi)心崩潰了。她想要與姨媽一起前往沒有憂愁的大城市生活。出發(fā)前一天的颶風讓她深深地感受到了媽媽對她那親切的愛,也讓她從中體會到了爸爸特殊的長處。于是她打算留下來,接替外婆以前照顧家人的任務。

  這本書讓我懂得了媽媽爸爸對我們孩子的愛是全心全意的愛。沒錯,就像虎娃的媽媽一樣,雖然她不能使自己像別的母親一樣精明,但外婆說過:虎娃,你媽或許是個心思簡單的人,但是她的愛也很簡單,就像急速流動的河水一樣,輕輕松松地從她的`心里流出來。

  愛像什么?愛像火紅的太陽,愛像寬廣的大海;愛是什么?愛是相互交融,愛是永久不變,愛是無微不至;愛是誰的?愛是偉大的父母的,也是我們自己的。媽媽爸爸的愛是人世間最后一道防線,這愛是發(fā)自人性和生命本能的對子女的最純真與樸素的關(guān)心。

  這篇文章讓我真正地明白了愛的含義。

在人間讀后感12

  《童年。在人間。我的大學》主要寫了有一個兒童,與他父母生活,有一天他的父親去世了,于是他去了外祖父那里生活,沒先到剛剛出生的弟弟死了......

  主人公的生活很不好,他的生活很不好是因為天天都吵吵鬧鬧的.,外祖父等人都不喜歡他,除了外祖母和媽媽以外。

  少年高爾基離開外祖父的家到外面去謀生的經(jīng)歷。高爾基在鞋店當過學徒,在親戚家干過雜活,在輪船上做過洗碗工,在圣像作坊學過藝,在市場當過監(jiān)工,等等。

  這些人在不同程度上使高爾基朦朦朧朧地產(chǎn)生了對革命的神圣事業(yè)的向往,并影響了他的生活態(tài)度和人生道路。此外,高爾基在克拉斯諾維多沃村的人生經(jīng)歷,使他對農(nóng)民和農(nóng)村

  的生活狀況有了直觀的了解,這在另一個層面豐富了他的人生閱歷和他的大學”生活。

  讀了《童年。在人間。我的大學》我知道了人身有很多困難要你自己戰(zhàn)勝它

在人間讀后感13

  最近我讀了《童年在人間》這本書,感觸頗深。故事的主人公叫阿列克塞,父親早逝,母親改嫁,他的童年是隨姥姥、姥爺一起度過的。姥姥每天都給他講許多有趣的故事,讓他愛上了讀書。他的夢想是做一名官人,所以他讀書很努力,但他那時年幼非常調(diào)皮,比如在繼父和繼父的母親椅子上涂上膠水,把他們都粘住,因為這些事沒少吃苦頭。后來母親也逝世了,他也告別童年。他在皮鞋痁和圣像作坊里當學徒,在輪船上當洗碗工,但對知識的渴望,讓他下決心要改變自己的命運,依靠知識找到一條適合自己的出路。

  文中阿列克塞的少年時代是幸運而又艱苦的,他沒有上過學,但在姥姥的'影響下,靠讀書得到了許多知識,這一點非常值得我們學習。

  回想一下自己,父母給予了我們一個非常優(yōu)越的學習環(huán)境,而我們卻不知道珍惜,我們應學習阿列克塞渴望知識,熱愛學習的精神,要像他一樣去追求自己美好、光明的未來!

在人間讀后感14

  2008年5月12日,汶川發(fā)生8.0級的大地震,使得很多人都失去了親人、朋友,云裳當然也不例外,她最要好的朋友——心心,在5·12地震中死去了,臨死前,心心還要求云裳給她水喝,但心心可能自己也沒想到,剛剛喝完水,她便離開了人世。

  優(yōu)雅講究,明事主事的太婆婆,細婉柔情的婆婆,叔叔家淘氣霸氣又有男子氣的小弟周天驕,還有姑姑家要強好勝要求完美的表姐毛毛……他們都是云裳的家人。當大地震來臨時,他們不愿屈服、堅強應對,這種精神難道不值得我們學習嗎?

  云裳堅強的精神值得我們學習,而謝老師舍己為人的精神值得我們表揚。

  當云裳和心心還沒走出教室時,謝老師一下子撲到了她們面前,將她們護住,沒想到,謝老師死了。“他靜靜地躺在她的右側(cè),一塊塌落下來的.水泥塊壓扁了他思維敏捷的腦殼,他的容貌失去了往日的風采,伸向他的是兩只粗壯的大腳。是他,是謝老師。”謝老師雖然死了,但謝老師的精神值得我們表揚。

  為了深刻紀念那些離開的親人和朋友,為了鼓勵那些幸存卻要勇敢面對親人和朋友,為了溫暖,為了明媚,為了新的一年的不斷到來……我們一起努力!

在人間讀后感15

  《人間詞話》是著名國學大師王國維所著的一部文學批評著作。接受了西洋美學思想之洗禮后,以嶄新的眼光對中國舊文學所作的評論。表面上看,《人間詞話》與中國相襲已久之詩話,詞話一類作品之體例,格式,并無顯著的差別,實際上,它已初具理論體系,在舊日詩詞論著中,稱得上一部屈指可數(shù)的作品。甚至在以往詞論界里,許多人把它奉為圭臬,把它的論點作為詞學,美學的根據(jù),影響很是深遠。王國維的《人間詞話》是晚清以來最有影響的著作之一。

  這是對王國維的'《人間詞話》的極大評贊。在學習的生活中,我早就聽身邊的朋友和老師介紹過這本書,趁著空當我便也仔細的品讀了一遍。

  《人間詞話》寫得很有見地很有特色。這是我個人的最大感觸。書里面大多穿插著詩詞、注釋和評論。咋一看很凌亂很散的樣子,其實不然。就像一篇散文一樣只是形散而神不散罷了。

  王國維在《人間詞話》里說人生的三種境界:

  一,為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔

  二,昨夜西風凋碧樹,獨上高樓望斷天涯路

  三,夢里尋她千百度,漠然回首那人卻在燈火闌珊處。

  后人歸之為:知、行、得三境界。

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