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匆匆讀后感(匯編15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的匆匆讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
匆匆讀后感1
朱自清的散文《匆匆》想必許多人都讀過吧。這篇文章不長(zhǎng)但每次讀來都覺得很真實(shí)很親切給人不同的感受。
這是一篇關(guān)于珍惜時(shí)間的文章形容時(shí)間正在我們的身邊一點(diǎn)點(diǎn)流逝無論是在洗手、吃飯時(shí)還是在學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)間都在一分一秒的過去。讀了這篇后我認(rèn)識(shí)到：時(shí)間是公正無私的不會(huì)為了你延緩自己不會(huì)為了你去加速自己。除非你會(huì)正確運(yùn)用、安排它成為時(shí)間的主人。
要成為主人這并不難但要成為時(shí)間的主人卻并不容易。
“燕子去了有再來的時(shí)候；楊柳枯了有再青的時(shí)候；桃花謝了有再開的時(shí)候。”但是我們的日子一去不復(fù)返日子被滴在時(shí)間的河流里沒有聲音也沒有影子。該如何去尋找它？要靠智慧學(xué)會(huì)安排自己的.時(shí)間。在學(xué)校上課時(shí)不能開小差提高課堂40分鐘的效率。放學(xué)后認(rèn)真完成作業(yè)留些時(shí)間復(fù)習(xí)功課讀讀課外書做些有益的活動(dòng)使自己放松一會(huì)兒但又能從中得利：如畫畫、做手工、讀背詩(shī)詞……周末時(shí)也沒必要非待在家里不可在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下可適當(dāng)出去玩會(huì)兒勞逸結(jié)合學(xué)得輕松玩得盡興這不是一件很好的事嗎？
從中我也體會(huì)到：懂得珍惜時(shí)間的人不會(huì)放過任何一秒；不珍惜時(shí)間的人即使多給他時(shí)間他也只會(huì)白白浪費(fèi)。
我要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人！
匆匆讀后感2
在我提筆寫這篇文章時(shí)，它已經(jīng)從我聲旁溜過。
這是一名命苦作家朱自清冩對(duì)時(shí)間的不舍的一篇文章。他寫作風(fēng)格獨(dú)特優(yōu)美華雅而又不失真情實(shí)感還有一些傷感。此下是我喜歡的佳句的感受。
“燕子去了有再來的時(shí)候；楊柳枯了有再清的時(shí)候。“但作者卻向我們提出此問題：”但是，聰明的`，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？“此問令我深有感觸，時(shí)間是華貴，有那一個(gè)人不想擁有的日子呢？寫出了做作者對(duì)時(shí)光，日子的惋惜呢，無奈的心情呢。
“在默默里算著，八千多日子已從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海、我們的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音、也沒有影子。我不禁頭沉沉而淚潸潸了。”這是作者對(duì)時(shí)間的流逝的無限感慨。在匆匆的日子里我們應(yīng)該怎樣讓生命過得有意義一些。這也告誡了我們與其在家里無所事事，不如到學(xué)校努力學(xué)習(xí)的道理。
“我赤裸裸的來到這個(gè)世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷了？但不能平的，為什么偏要白白的走這一遭呢？”這是作者對(duì)這一生的思考，不想虛度觀陰、虛度此生。在陣陣強(qiáng)調(diào)之下，令人深思。
魯迅說：“時(shí)間就是生命，無端空耗別人的時(shí)間。其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。”
是啊，時(shí)間就如同自己的性命，我們改為生命涂上鮮艷的色彩，為時(shí)光添加意義，要謹(jǐn)記，要謹(jǐn)記。
匆匆讀后感3
你若問我世界上什么東西是最珍貴的，我一定會(huì)不假思索說 —— 時(shí)間。
當(dāng)我讀到“八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”這句話時(shí)，我的腦海中都會(huì)思緒萬(wàn)千，感慨良多。我的日子也像一滴滴水，滴在時(shí)間的流里，到底有多少個(gè)聲音，多少個(gè)影子的流逝 ？說也說不清。
無論干什么事情，時(shí)間都會(huì)悄悄地從我身邊溜走。它對(duì)任何人都是公平的，它不會(huì)因任何人奔跑或放慢腳步。就像文中所說的:“去的盡管去了，來的盡管來著。”我們作為時(shí)間的主人，既然不能去改變它的速度，我們就要去珍惜它，抓緊它，讓人生過得緊湊、充實(shí)、有趣。在匆匆的時(shí)光流逝中，我們能做的雖只有這些，但這已經(jīng)足夠讓我們緊跟著時(shí)光的腳步一路前行。
古人云 : “ 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這充分的說出了時(shí)間的'重要性。年少的我們，正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)。所以，我們一定要分秒必爭(zhēng)，用豐富的知識(shí)，最大限度的挽留住它匆匆的足跡。如此，方能不負(fù)韶華，人生無憾。
匆匆讀后感4
今天，我讀了朱自清的散文《匆匆》，它使我受益匪淺。在這篇文章里，朱自清，用一個(gè)設(shè)問句——“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”引出自己對(duì)時(shí)間的思考。以多種修辭手法，向我們道出匆匆流逝的時(shí)間一去不返的`道理，語(yǔ)言生動(dòng)，寓意深刻。
是呀，時(shí)間匆匆流去，是我們無法控制的，而我們所能做的就是在有限的時(shí)間里做更多的有意義的事情。因此，朱自清在文章中呼吁我們不要白白浪費(fèi)時(shí)間，不要庸庸碌碌、平淡無奇的走過一生。
說起時(shí)間，我真感到羞愧。放學(xué)回家，我不是玩，就是看電視。別人抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，而我抓緊時(shí)間看電視，看動(dòng)畫片。考試成績(jī)不理想，心里不服氣。我要是把看電視的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，肯定也能考好。看了這篇文章后，我才明白，其實(shí)別人比我多的不光是分?jǐn)?shù)，更重要的是他們知道珍惜時(shí)間，多了一份刻苦學(xué)習(xí)呀！拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。時(shí)光老人給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣多的，就看你能不能珍惜它，把握它！
“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰！”珍惜時(shí)間吧！同學(xué)們，努力，請(qǐng)從今天開始！
匆匆讀后感5
《匆匆》里面說了一些關(guān)于時(shí)間的故事，讓我們從小珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間從自己身邊走去，不讓時(shí)間從筆下溜走，不讓時(shí)間從眼皮底下溜去。有句話說得好“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”這不正是要我們珍惜時(shí)間的一句話嗎？時(shí)間他也有腳啊！在一瞬間，他就不見了，或許你不會(huì)注意，明天將到來的，永遠(yuǎn)不會(huì)和今天一樣，今天飛來的是小鳥，明天可能飛來的就是老鳥了，時(shí)間來也匆匆，去也匆匆，去來的中間，我也匆匆，錯(cuò)過了多少美好的日子，在慌忙中度過，在匆匆中徘徊，人類永遠(yuǎn)是那樣的傻。
有些人雖然懂得珍惜時(shí)間來好好讀書或做自己的事情，但他看的卻是漫畫書，在漫畫書中度過。一本、兩本、三本……我感到悲哀，看那么多的漫畫書何必看一本對(duì)自己有用的.書呢？我不知道那些人是怎樣想的，只是為了得到一時(shí)的快樂，一會(huì)兒的滿足，就這樣，又溜走了一日。“日復(fù)一日，年復(fù)一年”這樣的事明天又去重做一邊，這，又何必呢？
在這逃去如飛的日子里，只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
匆匆讀后感6
從古至今，無論是盛年不重來，一日難再晨的感慨，或是一寸光陰一寸金，寸金難買寸時(shí)光的痛惜，都使我們感受到了歲月的蹤跡。這種古人留有的經(jīng)典名句，仍未喚起大家昏睡的內(nèi)心。念完朱自清老先生寫的《匆匆》一文，我閉上眼，剛開始思索，覺得時(shí)間仿佛從我身旁飛過，禁不住給自己以前浪費(fèi)了那么多時(shí)間而后悔莫及。
原文中有一段，作者把太陽(yáng)光擬人化，太陽(yáng)光也是有腳啊，輕輕地偷偷地挪移了，因?yàn)槲颐ＣＨ桓S轉(zhuǎn)動(dòng)能夠看得出，作者擅于抓住關(guān)鍵點(diǎn)開展描繪，讓閱讀者感受到時(shí)間消逝之快。
每每華燈初上，學(xué)生們便競(jìng)相開啟小臺(tái)燈，在家里備考或是預(yù)習(xí)功課，可是也是有一些同學(xué)們吃過晚餐就溜出家門，四處玩樂，早就把教師布局的'工作拋到九霄云外。大家知不知道，時(shí)間已經(jīng)匆匆忙忙消逝，大家的大好時(shí)光正一點(diǎn)一滴的降低！
歲月不饒人，還有本領(lǐng)的人也沒法把時(shí)間吸引，因此 ，要想使自身的人生越來越更精彩紛呈，大家只有從今天起抓住分分秒秒，認(rèn)真學(xué)習(xí)，撐握扎實(shí)的本事，未來為國(guó)家，為社會(huì)發(fā)展多做一些有意義的事。或許僅有那樣，當(dāng)我們老了的情況下，才不會(huì)后悔自身在這里世界上白白的離開了一遭。
匆匆讀后感7
今天，我讀了一篇散文，散文的名字叫做《匆匆》。
它告訴我，時(shí)光一去不復(fù)返。是啊，每當(dāng)我看到書桌上的兩張照片時(shí)，都會(huì)有這種感覺。一張照片是我三歲時(shí)吃面條的美照，照片中的我眼神熠熠發(fā)光，臉蛋肥圓，下巴上占著綠色的面條里的菜葉，眼前一只藍(lán)色翠邊的花碗格外顯眼；另外一張照片上顯眼的還是那只相同的藍(lán)色花碗，依然是我在津津有味的吃著面條，只是這時(shí)的我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)美麗的女孩，一張干干凈凈的臉，微笑著。看著長(zhǎng)大的自己，感覺時(shí)光過的真快啊！過去的時(shí)光真的.不再回來了。哎！現(xiàn)在真想知道自己躺在搖籃里是什么感覺，真想知道像寶寶一樣被媽媽抱起來是什么感覺！可是，這些時(shí)光都已經(jīng)悄悄溜走了。
我在吃飯時(shí)，時(shí)光匆忙地逃走了。吃完飯，我去看電視，時(shí)光呀，悄無聲息地飛走了。飛到了一個(gè)誰(shuí)也找不見它的地方了啊！
時(shí)光啊，你能告訴我，你飛去哪里了？為什么你一去不復(fù)返呢？
時(shí)光不回答我，但我知道，我們不能讓時(shí)光停止，唯一的辦法就是不浪費(fèi)時(shí)光，好好的利用時(shí)光。當(dāng)我們做了這件事，就不要再去同時(shí)做別的事情，而且我們還要把所做的事情努力做好。這樣，我們就能抓緊時(shí)光了。
讓我們把每一分鐘的時(shí)光都變成更有含義的吧！
匆匆讀后感8
今天，我讀了朱自清的散文《匆匆》，當(dāng)中寫了一句話：燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們罷，那是誰(shuí)？”這句話讓我體會(huì)很深。
是啊，時(shí)間是寶貴的，時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都是公平的，他只留給有準(zhǔn)備的人。有句話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話告訴我們：光陰是流得很快的，就算你有許多的金錢，也不能把它買回來。每個(gè)人的時(shí)間都是公平的，就看你怎么去好好利用它。
我是學(xué)校里的一名葫蘆絲學(xué)手。離六一兒童節(jié)還有三天的時(shí)候，我們葫蘆絲班的賀老師讓我們回家去把譜背熟，來老師這里過關(guān)后，就可以上臺(tái)演出了。可我回到家不去背譜，總是忙著看電視，到六一兒童節(jié)的.前天晚上，我終于意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，急得像熱鍋上的螞蟻。我連晚飯都沒吃，就去背譜。媽媽說：“你這是何苦啊，孩子”。我沒精打采的說：“都怪我昨天沒去背譜”。到了第二天演出時(shí)，我才回吹一般，我被老師罵了一頓，從那件事以后，我就有了一個(gè)意識(shí)，我應(yīng)該做一個(gè)學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間的人。
同學(xué)們，我們要做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人，讓我們從現(xiàn)在做起，從小做起，做一個(gè)珍惜時(shí)間的好學(xué)生。
匆匆讀后感9
讀了朱自清的散文《匆匆》后，我體會(huì)到了日月如梭，光陰似箭的深刻含義。
朱自清寫的這篇文章圍繞“匆匆”展開敘述，先寫了日子一去不復(fù)返的特點(diǎn)，再寫八千多個(gè)日子的來去匆匆，作者嘆息不已。這篇文章寫作時(shí)也用了對(duì)比的手法來描述時(shí)間一去不復(fù)返的特征。燕子飛走了還會(huì)飛回來，楊柳枯萎了還會(huì)再青，桃花凋零了還會(huì)再開。可是時(shí)間呢？去了就不再回來。
看到這里，我在內(nèi)心也發(fā)出感嘆，時(shí)間是多么珍貴呀。可謂光陰似箭那！“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話說的.多好啊。人們就要珍惜眼前的一切，發(fā)奮努力，才不會(huì)虛度此生。要知道，日子就像流水一樣，梳頭時(shí)它就從木梳的齒間閃過；看書時(shí)它從翻動(dòng)的書頁(yè)中飄過；發(fā)呆時(shí)，它又從呆滯的眼神前得意的跨過……
看看我們的生活，有那么多的時(shí)間都被浪費(fèi)掉了。某某人正在玩游戲，時(shí)不時(shí)的還發(fā)出尖叫聲：“呀！我快死了！”同學(xué)們，在那時(shí)請(qǐng)你問一下自己：我這樣做我學(xué)到了什么了嗎？我是不是在浪費(fèi)時(shí)間？某某人還在玩游戲，可另一位卻在認(rèn)真看書，她就想桃花心木在土壤里汲取水分一樣在書中汲取知識(shí)，她把時(shí)間充分的利用好了，這樣的人才值得我們學(xué)習(xí)！
同學(xué)們，一定要珍惜現(xiàn)在，不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲啊！”
匆匆讀后感10
《匆匆》看這個(gè)標(biāo)題，你會(huì)說：“這是教育我們珍惜時(shí)間的課文吧？”應(yīng)該認(rèn)為是。就是這篇課文給我的印象很深。例如，“八千多天從我手中滑落，像針尖的水滴一樣墜入大海，我的日子隨著時(shí)間的流逝落下，聲音也沒有影子。從這句話中我意識(shí)到我們時(shí)間不多了。我們不能浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間要把握好每一秒利用這段時(shí)間做一些有意義的事情。例如，“所以洗手的時(shí)候，從水盆里過去，吃飯的時(shí)候，在飯碗里沉默的時(shí)候，從凝結(jié)的雙眼面前過去。”我從這句話中意識(shí)到時(shí)間無處不在。這意味著我們剩下的時(shí)間在一天天減少。雙眼我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間老了要一事無成，不要后悔。還有比如：“我赤裸裸地來到這個(gè)世界，轉(zhuǎn)眼就赤裸裸地回來了嗎？但是不能持平，為什么偏要白跑一趟呢？單擊“我從這句話中感受到了作家的咨詢和自責(zé)。同時(shí)，他還說，我們**來到這個(gè)世界，祖國(guó)和父母為什么擔(dān)心疲勞，我們能這樣什么都不做就離開世界嗎？想到這里，平時(shí)的自我如何不珍惜時(shí)間平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，總是覺得時(shí)間很多，暫時(shí)只做這個(gè)，做作業(yè)，又做一些，做作業(yè)，不是看電視做作業(yè)，反正不能一口氣做完作業(yè)的`時(shí)候，總是第一個(gè)吃飯，最后一個(gè)吃飯讀完這篇課文后，我決定改掉這種不珍惜時(shí)間的壞習(xí)慣。決定以后寫作業(yè)的時(shí)候不做別的事，專心寫作業(yè)吃飯的時(shí)候不說話，業(yè)余時(shí)間，自己和同學(xué)一起做有意義的活動(dòng)，在這短暫的人生中不孤獨(dú)，不空虛，充實(shí)，快樂地生活。
匆匆讀后感11
今天我們學(xué)習(xí)了一篇題目叫《匆匆》的課文，文章雖然很短，但我讀起來感到很親切，每讀一遍都有新的感受，真可謂百讀不厭。
這是一篇朱自清描寫時(shí)間的散文。用擬人等手法寫出時(shí)間每時(shí)每刻都從我們身邊走過，無論洗手也好，吃飯也好；也無論是學(xué)習(xí)還是睡覺，時(shí)間都無聲無息地從我們身邊走過。
讀了這篇文章后，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到時(shí)間老人總是那樣公正無私，不會(huì)多給誰(shuí)一點(diǎn)，也不會(huì)少給誰(shuí)一點(diǎn)。學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒，才能成為時(shí)間的主人。我想上課時(shí)，認(rèn)真聽講、動(dòng)腦思考、積極發(fā)言就是充分利用了每節(jié)課40分鐘的時(shí)間。放學(xué)后，認(rèn)真完成作業(yè)，然后擠出點(diǎn)時(shí)間來多讀些有益的.課外書，參加有益的活動(dòng)，如畫畫、剪紙……這樣課外的時(shí)間就被充分利用起來了，我就成了時(shí)間的主人。
去年暑假的一天，爸爸媽媽下地干農(nóng)活了，我一個(gè)人在家，做完了功課后，就在網(wǎng)上查看了朱自清的有關(guān)資料，又練習(xí)做手工，窗外，小朋友玩得好熱鬧啊！我真想馬上跑出去玩，可看到自己的手工還沒有做完，就又坐了下來，直到滿意地做完了手工，才飛似地跑出去加入體育鍛煉的行列，我有效地、合理地利用了假期時(shí)間，這樣，我又一次做了時(shí)間的主人。
通過對(duì)這篇文章的學(xué)習(xí)，加深了我對(duì)《匆匆》這篇課文的理解，珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì)覺得有所收獲。
匆匆讀后感12
讀這一篇課文我感觸最深的是：“我赤裸裸來到這世界轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸回去罷?但不能平的為什么偏要白白走著一遭啊?”
這篇課文的作者是朱自清。他利用了散文的`形式來描寫了時(shí)間過的很快，要珍惜時(shí)間。他還利用了擬人的修辭方法生動(dòng)的體現(xiàn)出時(shí)間去的匆匆，轉(zhuǎn)眼間一天就過去了。體現(xiàn)了作者，無奈、惋惜、不甘心、自責(zé)。
其實(shí)我們身邊都有時(shí)間的腳步，有時(shí)我們沒有太留意，但如果我們長(zhǎng)大了，才會(huì)知道我們已經(jīng)失去了太多時(shí)間了。我們身邊發(fā)生過一些這樣的事情;有一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，如果我考試成績(jī)不好了，就會(huì)努力學(xué)習(xí)讓自己的成績(jī)變好起來。可是這些同學(xué)就不以為然他們還是把心思全用到那些，手機(jī)游戲、電腦游戲上面。成績(jī)不但一落千丈還把眼睛給玩壞了，因此戴上了眼鏡。我們應(yīng)該抓住每一分，每一秒，努力奮斗，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
讀完了這篇散文《匆匆》、讓我深有體會(huì)。我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間不讓本應(yīng)該屬于我們的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流失。就像顏真卿所說的：“三更燈火無根雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”讓我們好好珍惜時(shí)間吧！
匆匆讀后感13
從前，總以為一件事做不完，以后再做也無妨，反正還有的是時(shí)間。可當(dāng)我讀過《匆匆》之后，猛然覺得人生是那樣寶貴。我從沒想到過時(shí)間老人竟是這樣，在我們洗漱，睡覺，讀書，吃飯甚至說一句話的時(shí)候就匆匆地流逝了。
生活對(duì)于每一個(gè)人來說，似乎都是那樣平靜。人們每天起床，上班，下班，午休，然后再上班，再下班；如此往復(fù)，仿佛沒有什么可值得留戀的，值得珍惜的。然而，當(dāng)我們一旦回首往事，那些總覺得平淡無奇的生活，卻讓我們回味無窮，甚至?xí)蔀槲覀冃闹忻篮玫幕貞洝?/p>
匆匆地，時(shí)光一去不復(fù)返，人生也隨著時(shí)光的流逝一點(diǎn)點(diǎn)地縮短。當(dāng)我們徹底醒悟時(shí)，我們的人生之路也要走到盡頭了。看了這篇散文，我的感概有許多，我也在常常問自己，為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢？日子如云煙，被微風(fēng)吹散了……可是，遺憾后悔不能改變一切。過去的已經(jīng)過去了，過去的`一切只能成為永遠(yuǎn)的回憶。
再想想自己，一到星期六早上，睡到12點(diǎn)。家長(zhǎng)叫了才懶洋洋地起床，作業(yè)能推就推；當(dāng)時(shí)，我一點(diǎn)都不覺得時(shí)間可貴，總覺得時(shí)間有的是。
人生就是這樣匆匆，當(dāng)我們還來不及同人生親密接觸時(shí)，它已瞧瞧地從我們的睡夢(mèng)中，從我們洗手時(shí)嘩嘩的流水中匆匆地溜走了。“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候”然而人生只有一次，容不得我們奢望上天再給我們一次機(jī)會(huì)。
好好地把握人生，才不會(huì)使我們?cè)谌松慕K點(diǎn)站后悔莫及。只有這樣，我們的人生才會(huì)更精彩。
匆匆讀后感14
讀完了這篇課文我似乎已而有了一絲憂傷﹑一絲惋惜。
那些流去的時(shí)光，那些逝去的年華。它們來的匆匆，去的匆匆。 現(xiàn)在站在這個(gè)角度回顧一下過去展望一下未來，我想你可能也會(huì)黯然淚下。想一想昨日，當(dāng)你游手好閑、只顧吃喝玩樂時(shí)，不做正事只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，你有沒有想過那些逝去的年華？那些流走的光陰呢？留給我們的是回憶，但回憶中卻充滿了苦與澀。明日，當(dāng)我們?cè)俦成蠒哌M(jìn)校園時(shí)，你有沒有想過—這個(gè)太陽(yáng)與昨天的不一樣。是呀不一樣，時(shí)間在動(dòng)，一切在動(dòng)。動(dòng)的東西不能聽而停止，的東西也不能動(dòng)。或許你永遠(yuǎn)寫看不到那個(gè)一樣的.太陽(yáng)了。時(shí)間過得如此飛快，流水流得如此湍急。當(dāng)我們正在為逝去的年華傷感時(shí)，現(xiàn)在的時(shí)間又慢慢地溜走了。悵望灰天飲淚垂嘆可你又能做些什么哪？是徘徊、是無助。希望能夠超越擺脫、時(shí)間的潮涌。可即是超越了及時(shí)擺脫了又能怎樣？時(shí)間依舊不復(fù)返。它依舊是那樣無情，猶如一把利劍，把一切無情地?cái)財(cái)唷?/p>
我們不能超越時(shí)間但我們可以追趕它，雖然永遠(yuǎn)都趕不上，但畢竟趕回了一些。這是一種思想，一種理智的表現(xiàn)。只要你有這種思想，那么它就是擺脫、就是超越，就是時(shí)間在你身上撒下成功的體現(xiàn)。
匆匆讀后感15
我們剛剛學(xué)習(xí)完了散文家朱自清的《匆匆》一文，深有感觸。
我只有十幾歲，感受不到大人們對(duì)自己年齡變大的悲傷，我只有四千多天，感受不到歲月變遷的惆悵。
就像朱自清先生在文中提到：“去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的.時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”
文章里透露出作者無限的哀傷，是啊，當(dāng)我們沉浸在勝利的喜悅中，當(dāng)我們?cè)跒榉赶碌腻e(cuò)誤懊惱時(shí)，不知時(shí)光又悄悄的溜走了。我已經(jīng)上六年級(jí)了，馬上就要邁入畢業(yè)的殿堂，可是剩下的時(shí)光，又能讓我做些生么呢？
時(shí)光是一去不復(fù)返的，那就讓我們抓緊時(shí)光，做點(diǎn)在十年、二十年、三十年后不后悔的事情吧！
我曾經(jīng)想過一個(gè)問題，時(shí)光有單位嗎？應(yīng)該是沒有吧？
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