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《愛德華奇妙之旅》讀后感15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編整理的《愛德華奇妙之旅》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《愛德華奇妙之旅》讀后感1
今天我讀了《愛德華的奇妙之旅》這一本書，它主要講的是：一只叫愛德華的瓷兔子，從埃及街開始，最終又返回埃及街的奇妙之旅。其中我最喜歡的、最讓我感動(dòng)的就是27章節(jié)《又見阿比林》在我腦海中浮現(xiàn)了愛德華落海后的場景。
“就在阿比林把頭撞在阿莫斯的肚子上時(shí)，愛德華落海了。阿比林對(duì)著大海拼命的喊‘愛德華，回來——……’喊了一遍又一遍。”
這里主要寫了愛德華在玩具店里遇見了阿比林與阿比林重逢的場景，當(dāng)我還沒有讀下去的時(shí)候，心里在想他的命運(yùn)最終會(huì)怎么結(jié)尾，當(dāng)我讀完愛德華與阿比林重逢的這一段時(shí)，我又感覺無比的欣慰。愛德華這一次旅行，心又一次破碎了，但生命還在繼續(xù)，他這一顆極易破碎的心，無數(shù)次的失去愛，學(xué)會(huì)愛，擁有愛!如果沒有愛，故事怎么以幸福結(jié)尾!
借用老娃娃的一句話：“會(huì)有人來的.，一定會(huì)有人來接你的。”我深刻的感受到：如果你不給自己訂一個(gè)目標(biāo)去努力的實(shí)現(xiàn)，那你的人生會(huì)非常的無味。
《愛德華奇妙之旅》讀后感2
暑假里，我讀了一本叫《愛德華的奇妙之旅》的童話故事書。這本書里的主人公是一只叫“愛德華”的小瓷兔子。愛德華有一個(gè)小主人叫“阿比林”，并且他喜歡別人叫“他”，而不是“它”。阿比林非常喜歡愛德華，可是在一次的海上旅行讓愛德華和阿比林失散了，他被扔進(jìn)了海里。
在愛德華沉睡于海底的第297天，他被一架漁網(wǎng)撈起。然后，他的`主人變成了漁夫。接著，他又換了許多主人，他又經(jīng)歷了頭被打成21塊，又重獲新生的過程。
最后，愛德華終于找到了回家的路，終于找回了他的主人阿比林。這是一個(gè)多么奇妙而又艱辛的旅程。
我感覺愛德華是一只堅(jiān)強(qiáng)的小兔子，因?yàn)樗龅嚼щy能堅(jiān)持到底。我更喜歡這本書里面的內(nèi)容，因?yàn)樗嬖V我們要懂得愛，珍惜愛，不要等到失去后才后悔！
《愛德華奇妙之旅》讀后感3
你認(rèn)識(shí)愛德華嗎？他是作家嗎？科學(xué)家？音樂家？……哈哈，不！他是《愛德華奇妙之旅》中的主人翁——一只高貴的美國兔子，一只自命不凡的兔子。.瓷兔！
他的`第一個(gè)主人是阿比林，他非常關(guān)心和愛他，但有一天，他不小心掉進(jìn)了海里，被漁夫抓住了。從那時(shí)起，他從垃圾堆的頂部到流浪漢營地的篝火，從一個(gè)生病孩子的床到孟菲斯的街道……他開始了一段被不同的人迷失和愛的旅程。最后，他回到了原主人阿比林的家，開始了幸福穩(wěn)定的生活。在不斷失去和被愛的過程中，愛德華也開始慢慢學(xué)會(huì)愛別人。
愛德華的故事讓我想起了自己。雖然我不會(huì)像愛德華那樣被丟失，但我不會(huì)像愛德華那樣被很多人愛著——爸爸、媽媽、爺爺奶奶、爺爺奶奶、老師和同伴嗎？
在這里，我建議你去看看這本書。真的很棒！
《愛德華奇妙之旅》讀后感4
《愛德華的奇妙之旅》是美國作家凱特·迪卡米洛寫的一個(gè)有趣故事。書中主角是一只叫愛德華的小瓷兔，他喜歡有人陪伴在身邊。可是在一次搬家的時(shí)候，愛德華不小心離開了最心愛的主人阿比林。于是，開始了他一生中經(jīng)歷的最奇妙最奇特的旅行。在旅行中，小瓷兔遇到了漁夫和他的女朋友，遇到了小狗和它的主人，遇到了流浪漢，遇到了老婆婆，遇到了小男孩和他的`妹妹……小瓷兔有時(shí)因?yàn)榕龅秸嬲呐笥讯_心，有時(shí)因?yàn)楸恍轮魅藪仐壎y過，有時(shí)因?yàn)樽约浩扑榱硕叵肫鹨荒荒坏耐隆鄣氯A一次又一次尋找愛自己的人，卻又一次又一次失去他們……我真想來到他的身邊，做他的朋友，關(guān)心他，陪伴他，和他在一起，讓他不再孤單，感受幸福的味道。
最后，愛德華有沒有找到真正的幸福呢，最心愛的主人阿比林有沒有再遇見愛德華呢？想要知道結(jié)果怎樣，就一起進(jìn)入《愛德華的奇妙之旅》吧！
《愛德華奇妙之旅》讀后感5
從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足：他為一個(gè)名叫阿比林的女孩所擁有，她對(duì)他非常關(guān)心，非常愛護(hù)。可是后來，他不小心被丟失了，開始了一段奇妙的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆里到流浪漢的營地，從一個(gè)生病孩子的.床前到孟斐斯的街道上……在玩具店里，一個(gè)活了上百歲的娃娃告訴他：“打開你的心扉。有人會(huì)來的，有人會(huì)來接你的。不過首先，你必須打開你的心扉。”
那個(gè)人終于來了。
這是一個(gè)瓷兔子的奇妙之旅，路途中，愛德華明白了什么是愛，也終于能承認(rèn)自己也曾被愛過。他有了一顆屬于自己的的心。《愛德華的奇妙之旅》這本書讓我懂得了：即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而重新得到愛。愛是寶貴的，所以我們要珍惜別人對(duì)自己的愛，也要回報(bào)他人的愛。我以后一定要多閱讀這樣的書籍，領(lǐng)會(huì)世間所有的愛。
《愛德華奇妙之旅》讀后感6
從前，在埃及街旁的一座房子里，住著一只叫愛德華的瓷兔子。他為一個(gè)名叫阿比林的女孩所擁有，可是有一天，他被丟失了。
在阿比林一家去旅行時(shí)，愛德華不幸落入海中。后來，他被一個(gè)漁夫打撈上來，變成“女孩”，又擁有新的名字——蘇珊娜。不久后，他又被漁夫的女兒扔進(jìn)了垃圾桶。過了一百八十多天，他又被一只流浪狗叼給了一個(gè)流浪漢，一起去流浪，他又有了一個(gè)名字——馬隆。他又被一個(gè)男人踢到了一個(gè)小山腳下，一個(gè)老太太把他當(dāng)做了稻草人來嚇鳥兒們。在一個(gè)夜晚，他又被一個(gè)小男孩救了，擁有了第四個(gè)名字——詹理斯，他又在餐廳里被廚師打碎了頭，小男孩為了修好他，把愛德華送給了一個(gè)修玩具的人。最后，在一個(gè)下雨天，愛德華終于回到了主人身邊。
這本書的作者向我們講述了一個(gè)關(guān)于愛與被愛的.故事，讓我們和愛德華一起，去學(xué)會(huì)感受愛，回應(yīng)愛，付出愛。它使我明白了一個(gè)道理:如果誰也不愛并對(duì)愛毫不關(guān)心，長的美麗也沒有什么用。
《愛德華奇妙之旅》讀后感7
暑假里，老師讓我們多讀書，所以我在姑姑那里借來一本叫《愛德華的奇妙之旅》來讀。
從前，在埃及街旁對(duì)的一所房間里，住著一只小瓷兔子。那兔子很是自鳴得意，而且理由充足，它被一名叫阿比林德女孩所擁有，她對(duì)它關(guān)懷備至，崇敬有加。
可是，有一天，它被丟失了。
作者把我們帶上了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆到流浪漢的營地的.篝火邊，從一個(gè)生病的孩子床前到孟斐斯的街頭……一路上的見聞令我們驚愕不已。即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛，而又重新得到愛。
我被這本書吸引了。
《愛德華奇妙之旅》讀后感8
今天我讀完了《愛德華的奇妙之旅》，這本書的開頭寫了：從前，在埃及街道旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那只小兔子很是自鳴得意，而且理由充足：他為一個(gè)名叫阿比林的小女孩所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至，崇敬有加。
可是后來，有一天，他被丟失了……
凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到老漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營地的篝火邊，從一個(gè)生病的小女孩兒的床前到孟斐斯的.街道上……一路上的見聞令我們驚愕不已。
這本書告訴了我們：即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而重新得到愛！
《愛德華奇妙之旅》讀后感9
在寒假期間同學(xué)給我推薦了一本書，名字叫《愛德華的奇妙之旅》，它的作者是美國的凱迪·迪卡米洛。
我一放寒假就買了一本，讀了起來，這本書主要講了：從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一個(gè)叫愛德華·圖雷恩的小瓷兔，那只小兔子總是自鳴得意，而且理由充足。他被一個(gè)叫阿比林的.小女孩所擁有。他的主人阿比林那么愛他，每天都對(duì)他說：“我愛你，愛德華。”
可愛德華不懂得愛。他會(huì)激動(dòng)，會(huì)傷感，會(huì)顧影自憐，可那時(shí)他不懂得愛。
我有時(shí)會(huì)聯(lián)想到圣·埃克蘇佩里的《小王子》，只有在失去之后，小王子才懂得珍惜玫瑰花,無法替代。
有時(shí)我也會(huì)回憶那些所有愛過我的人。書中一句話我記憶深刻：“愛，原來就是這樣一種又甜美有痛楚的回憶：獲得，失去；失去，獲得”
《愛德華奇妙之旅》讀后感10
信念，也許只是一句普通的話，但是它卻能支撐起一個(gè)人的精神與希望。這是我從偶然讀到的一本《愛德華的奇妙之旅》中領(lǐng)悟的'。
這本書主要講了：一只名叫愛德華的陶瓷兔子，它的小主人很喜歡它，給它穿上精心制作的衣服、帽子、鞋子，還稱它為愛德華先生，但它在乘坐輪船時(shí)落進(jìn)了海里，又被漁夫網(wǎng)住，后來有當(dāng)過稻草人、提線人偶，但它一直堅(jiān)持著自己的信念，最后又遇見了它的小主人。
生活中也有這樣的例子，比方說有一次我在做一道能難的奧數(shù)題，做了半天，也沒有寫出來，我想：堅(jiān)持才能成功，我靠著這個(gè)信念，寫了很長很長時(shí)間，終于，功夫不負(fù)有心人！我算出了這道題的答案。
信念，不僅是自己終生收益的一句話，還是一道最堅(jiān)固的心理防線。
《愛德華奇妙之旅》讀后感11
這本書里面講了一只陶瓷的小兔子叫愛德華，它的主人叫阿比林。愛德華有華麗的衣服、漂亮的鞋子、還有非常非常愛它的阿比林。
但愛德華非常驕傲，它不懂得愛。一次偶然的機(jī)會(huì)把它和主人分開了，就這樣它的旅行開始了。它一不小心掉到了海里，被一張漁網(wǎng)所救。它后來又被埋到了垃圾場，被一條狗刨了出來。他和狗的主人流浪漢一起生活了很長時(shí)間，后來又成了稻草人……一路的旅行和不同的.經(jīng)歷讓愛德華慢慢懂得了愛與被愛的珍貴。
愛德華的經(jīng)歷讓我驚訝不已，也讓我明白了你如果不打算愛與被愛，那整個(gè)人生都毫無意義。
《愛德華奇妙之旅》讀后感12
故事梗概：愛德華原來住在一個(gè)很富有的家庭里，它的主人非常的愛他，可是他是一個(gè)瓷娃娃，很容易破碎，可是愛德華被兩個(gè)壞男孩扔進(jìn)了海里，后來，經(jīng)過很多的人，又回到了阿比林的家里。
感受：在丟失的'過程中，愛德華被狗叼，被扔到垃圾桶里，被漁民打撈上來……一系列的事情，在這個(gè)過程中，他的頭被磕破了，我感覺他很可憐，而且還被到玩具店，那里都是芭比娃娃小兔子絕望了。可是有一天阿比林來了，他買走了愛德華，我真得為愛德華感到高興，他終于找到自己的小主人了。
我感覺愛德華很幸運(yùn)，每次都會(huì)被人撿到，好好的照顧，轉(zhuǎn)了一圈，還是回到了自己主人身邊。
《愛德華奇妙之旅》讀后感13
愛德華的奇妙之旅講了一個(gè)故事。
從前有一只瓷兔子名叫“愛德華”，它的主人叫阿比林，還有一只狗叫羅西，有一次阿比林和愛德華的海上旅行中，小兔子愛德華不幸落海了，后來它被一個(gè)名叫芳倫斯的漁夫用漁網(wǎng)把它撈上來了。
之后又被埋在了垃圾堆里，結(jié)果被一只叫露西的狗和一個(gè)叫布爾的流浪漢找到了，結(jié)果愛德華又被一個(gè)人當(dāng)成了一個(gè)稻草人，后來它又被一個(gè)小男孩救了出來，可是愛德華又眼睜睜的`看著小男孩的妹妹死去，小男孩又找了幾根線把愛德華的手腳捆住，讓愛德華跳舞。
最后愛德華的頭破了，被一個(gè)買布娃娃的商店的老板補(bǔ)上了。
最后它又找到了自己原來的好主人阿比林這個(gè)女孩。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理就是只要一直努力，就會(huì)成功，就沒有做不成的事情！
《愛德華奇妙之旅》讀后感14
愛德華是一個(gè)瓷兔子，是阿比林7歲生日那年她的祖母送個(gè)她的生日禮物。祖母還給愛德華定了手套、衣服、鞋子、兔衣……
阿比林是愛德華的女主人，她是一個(gè)十歲大的黑頭發(fā)女孩。她對(duì)愛德華的評(píng)價(jià)很高，幾乎跟她自己一樣高。
開始，愛德華是個(gè)自命不凡的小兔子，愛德華不知道愛，所以阿比林的祖母給阿比林和愛德華講了一個(gè)《美麗公主》的.故事，其實(shí)就是想讓愛德華知道什么是愛，讓愛德華知道怎么去愛別人。但是愛德華不知道。
家人要去坐船旅行，不妙愛德華被兩個(gè)小男孩扔到了海里面。
愛德華在旅行途中認(rèn)識(shí)了很多，那些給它起名字叫：蘇珊娜、馬隆等等。路途的風(fēng)風(fēng)雨雨終于讓它知道什么是愛了。
然后它又見到了阿比林！
我也知道了什么是愛，愛是不可缺少的東西，愛可以改變一生，也可以毀滅一切。愛的力量是無窮的！
《愛德華奇妙之旅》讀后感15
我在課余時(shí)間有幸讀了《愛德華的奇妙之旅》這本書，這本書主要講述了這樣一個(gè)故事：從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一名叫愛德華圖恩的瓷兔子。他為一名叫啊比林的女孩擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至，崇拜有加。可有一天，愛德華丟失了，阿比林也難過極了。凱特迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的.旅程。——從海洋深處到漁夫的家，從垃圾堆的頂部到流浪漢的篝火邊……
一路上令我們驚愕不已——即使一顆極易破碎的心也可以失去愛，學(xué)會(huì)愛而又重新得到愛。一個(gè)名叫愛德華。圖雷思的瓷兔子，就這樣開始了一個(gè)“奇妙”之旅。
我讀完這本書后，我想：如果，我是那只完全是用瓷做的兔子，我也被那個(gè)叫阿比林的女孩擁有，我有可能會(huì)像他一樣，和他一樣的冒險(xiǎn)。如果我是那個(gè)女孩子阿比林，我又會(huì)把愛德華那一只瓷兔子裝扮的漂漂亮亮的。我會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)他，不讓他丟失；但如果丟失了，我也早有準(zhǔn)備，我會(huì)發(fā)明一個(gè)追蹤器，把它找回來。
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