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假如給我三天光明五年級的讀后感

時間:2025-04-23 11:52:47 讀后感 我要投稿
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假如給我三天光明五年級的讀后感

  當閱讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么我們如何去寫讀后感呢?下面是小編為大家整理的假如給我三天光明五年級的讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

假如給我三天光明五年級的讀后感

假如給我三天光明五年級的讀后感1

  暑假的時候,我讀了一本書,名字叫《假如給我三天光明》。作者是海倫·凱特。書的內容主要講了:海倫小時候是一個健康的嬰兒,2歲時因為一場突如其來的病,導致她變成了盲聾啞人。她對生活非常的絕望,情緒非常的不穩定,常常發脾氣。后來她的媽媽給她找了位老師,海倫在老師的幫助下,對生活充滿了希望,并且學會了很多東西,也讓海倫知道這個世界是充滿了愛與關懷。后來,在她堅持與努力下,海倫大學畢業了,并學會了多種語言。

  讀完這本書后,我非常佩服海倫,因為她是那樣的堅強,那樣的努力,那樣的堅持。從而使自己獲得了新生與希望,重新找回了自我。我在想,她是盲聾啞人,為什么能做得到這一件件事情呢?真讓人不可思議啊!

  在我看來的那些不可能做到的事情,以她的情況,要比我們糟糕很多,她能這樣的堅持完成,為何我和很多人都辦不到?我不是試過因為生活中的'一點點小事而放棄嗎?我不是試過因為生活中一點點小挫折而半途而廢嗎?相信很多人都試過!所以我們不能這樣,不能把自己打敗,我們應該要像海倫一樣的堅持與努力。因為只有這樣,你才會從黑暗的牢房走出光明的路!我們一定要努力,要堅持才會取得巨大的成就!

假如給我三天光明五年級的讀后感2

  幾天前,我仔細閱讀了《假如給我三天光明》,這本書給了我極大的震撼。我深深地敬佩這位身殘志堅的作者—海倫!

  《假如給我三天光明》主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的,消極應對生活,感覺現實生活中沒有了期望。但在遇到她的'教師——-安妮。

  莎莉文之后,使海倫對生活重新有了期望。海倫逐漸學會了閱讀、學習并感受到了身邊無處不在的愛。最終,海倫掌握了英、法、德等五國語言,用自我的汗水實現了大學夢想,創作出了一系列著作,成為舉世聞名的盲人作家。

  世界上有很多像海倫一樣的殘疾人,可是海倫又和普通殘疾人不一樣,她沒有為自已是個殘疾人而自卑,反而更珍異身邊的人。渴望與跟正常人無異的海倫發出“假如給我三天光明”感嘆。

  她的身上發生的種種事情讓她更加熱愛生活,我真的為她自豪,也為自已慚愧:自豪是世界上竟有如此堅強的人;慚愧是因為我作為身心健康的人卻遠遠比不上她。

  海倫跨越了身體的殘疾,她不向困難低頭的精神,值得我學習,同時,也讓我明白了聽力和視力的寶貴。

  雖然海倫已不在人世了,但她的精神卻深深地刻在我的心里。她留下的作品鼓勵了千千萬萬像她一樣的人找到屬于自已的美麗人生!

假如給我三天光明五年級的讀后感3

  今天,我懷著敬佩的心態,認真的讀完了《假如給我三天光明》讀完后,我的感受頗為深刻。

  《假如給我三天光明》這篇文章講的是:又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音,在安妮·莎利及其他老師的幫助關愛下,在親朋好友的成全中,海倫克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學學業,以優異的成績獲得了學士學位。她始終致力于殘疾人事業,四處募捐用以改善殘疾人的生活環境,并為他們創造受教育的機會。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

  海倫·凱勒曾想有三天光明,也想好好分配,

  第一天:我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇跡。第三天:我將在當前的日常生活中度過,到為生活而奔忙的`人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。

  讀到這,我的心靈深深的震撼了,一位又盲又聾的人完成了學業,而且還比一般人要厲害,而我們現在的人這么好的條件給我們讀書,卻不認真讀,這真讓人感到惋惜啊!所有大家以后不能再浪費時間,認真讀書完成學業。

假如給我三天光明五年級的讀后感4

  我認真地讀了一遍《假如給我三天光明》,讀完后我受益匪淺。我被海倫·凱勒頑強的毅力所感動,被安妮·蘇立文無私的奉獻精神所折服。海倫凱勒是一個又盲又聾又啞的人,她通過自己和老師共同的努力畢業于美國拉德克利夫學院。而我們這些正常人又何嘗不能做到呢?

  海倫·凱勒在《假如給我三天光明》這本書中,用自己堅強樂觀、積極進取的生活態度,向世人揭示了一個道理:一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的`精神。有了這種精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不斷前進,在逆境中獲得新生。海倫·凱勒在那么一個黑暗的環境里,化悲憤為動力,不自暴自棄,勇往直前。她擁有著頑強的毅力,在困難面前不服輸,不退縮,最后取得了勝利。

  安妮·蘇立文為了海倫·凱勒奉獻了一生的精力,她沒有結婚,沒有孩子。沒有白費心血,因為她培養出了美國的作家——海倫·凱勒。

  海倫·凱勒雙目失明,她還能用自己殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我們擁有健康的身體,明亮的眼睛,又有什么理由不去奮斗,不去追求自己的理想,不去創造自己的美好人生呢?

假如給我三天光明五年級的讀后感5

  放假讀的第一本書就是《假如給我三天光明》,書里的主人公是美國的著名作家海倫·凱勒。

  海倫在一場高燒后,兩耳失聰,雙目失明。父母給她找了一位教師,名叫安妮。莎莉文。梅西。海倫在黑暗中成長,莎莉文老師為了讓海倫知道什么是水,認識水,便讓她摸水,并把水這個單詞拼寫在海倫的手上。莎莉文老師為了讓海倫學更多的知識,便自己做了許多凸出來的字母,讓海倫拼成單詞和句子。海倫非常認真的`學習。

  海倫長大后進入了她夢想中的學校—哈佛大學。海倫為了讀書,她比正常人付出更多的努力,最終通過了考試。

  海倫還在華盛頓進行過一次演講,雖然演講時經常有發音不準的情況,但是海倫都堅持了下來。海倫在新澤西州演講時,有幸來到愛迪生先生家里做客。

  最后,海倫都給很多人寫了信,她在每一封書信中都談到了對自我、對人生和事業的看法。我從中汲取到戰勝困難、挑戰人生的信心和力量。

  讀了這本書,我真敬佩海倫,她戰勝困難、挑戰人生的信心和力量的這種精神值得我們去學習。

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