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讀后感《逝水年華》
品味完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的讀后感《逝水年華》，希望對(duì)大家有所幫助。
有人說(shuō)：“閱讀是午夜的御風(fēng)飛行�！彼鼛覀冿w越古今中外飛過(guò)歷史變遷，從黑暗飛向光明……
讀一本好書(shū)，或許就能改變?nèi)说囊簧Ｋ自?huà)說(shuō)：“半部《論語(yǔ)》治天下�！边x一本喜歡的書(shū)用心去讀，無(wú)疑是人生的一大享受，也必定受益終身。
讀罷《逝水年華》，猶如醍醐灌頂，讓我受益匪淺。今天，當(dāng)我再次將它捧在手中時(shí)，胸中又是一陣心潮澎湃。
《逝水年華》，這不是某個(gè)人的作品輯，而是一批中國(guó)當(dāng)代學(xué)者漫談人生的作品集合，是大型叢書(shū)《人世叢書(shū)》學(xué)者卷之一部分！這是智慧的凝結(jié)，滿(mǎn)滿(mǎn)的裝載著睿智，寫(xiě)滿(mǎn)人生感悟，充滿(mǎn)了人事滄桑。不禁喟嘆：文人學(xué)者的桂冠并不是每個(gè)人都能得到的，較之常人，他們都會(huì)有一種更高的眼光看問(wèn)題，更敏銳的眼睛觀察生活，更理性的頭腦思悟人生！
《逝水年華》，給了我太多的震憾與感動(dòng)……
當(dāng)面對(duì)人生這一長(zhǎng)途，或許我們還在漫無(wú)目的的游蕩的時(shí)候；或許我們還時(shí)感迷茫的時(shí)候，而我們的先輩，已在書(shū)中給我們指引了方向。
王富仁寫(xiě)道：“人生是一個(gè)過(guò)程，一條道路，它最重要的不是你最終成了一個(gè)什么樣的人，是不是有名，有權(quán)，有錢(qián)，出人投地，也不在于你無(wú)名，無(wú)權(quán)，無(wú)錢(qián)，地位卑微，而是你的人生在你的意識(shí)里是不是有價(jià)值的，是不是無(wú)愧無(wú)悔的”。張岱年也認(rèn)為“人生應(yīng)該是一個(gè)不斷前進(jìn)的過(guò)程，應(yīng)是一個(gè)日新又日新的過(guò)程�！笔前�，沒(méi)有人會(huì)忘記阿爾卑斯山脈的路邊的那條標(biāo)語(yǔ)：慢慢走，欣賞吶！當(dāng)我們把人生作為一場(chǎng)旅行時(shí)，是否應(yīng)該在這條路的每一段，每一點(diǎn)兒上，找到新鮮的感覺(jué)，留下值得回憶的內(nèi)容呢？答案是肯定的，這便是人生的價(jià)值。至少，匆匆一生中，我們?cè)诰裆�，是充�?shí)的，在感覺(jué)上，是幸福的……
然而，擁有一個(gè)明確的目標(biāo)，堅(jiān)守一份崇高的理想，不正為人生的旅途堅(jiān)定了方向嗎？在給青年的意見(jiàn)中，羅家倫說(shuō)：“青年要有理想，有抱負(fù)……唱高調(diào)責(zé)備流俗，是沒(méi)有用的。若是我們沒(méi)有抱負(fù)而只以個(gè)人的實(shí)利主義為前提，則我們于未問(wèn)世之前，已經(jīng)墜入流俗的混濁之中而不自覺(jué)。在這彷徨的人生幽徑里面，只有堅(jiān)定而高尚的理想是我們前途的明燈。”林語(yǔ)堂在其自傳中也提到：“每天早晨，我一覺(jué)醒來(lái)，便感覺(jué)有無(wú)限無(wú)疆的探險(xiǎn)富地在我前頭�！币粋�(gè)堅(jiān)定的理想就如同海上的燈塔，為前行的航船指引方向。又像黑夜里的火光，讓一度迷失的路人看到希望。我們現(xiàn)在，或許真的應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，專(zhuān)心一致，堅(jiān)定夢(mèng)想，為之奮發(fā)！正如沈從文的告戒：“橫在我們面前的許多事情，都不免使人痛苦，可是卻不必悲觀，驟然而來(lái)的風(fēng)雨，說(shuō)不定會(huì)把許多人的高尚理想，卷掃摧殘，弄的無(wú)蹤無(wú)跡，然而一個(gè)人對(duì)于前途的堅(jiān)定和執(zhí)著，是應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)存在，且必然能給后來(lái)者以極大鼓勵(lì)的…”
這一句句話(huà)簡(jiǎn)單而淳樸，精辟而富含哲理，道出了他們對(duì)人生百態(tài)的種種認(rèn)識(shí)與感悟！正如于丹在《百家講壇》中評(píng)論《論語(yǔ)》的一句話(huà)：《論語(yǔ)》其實(shí)是最通俗易懂的，它用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)最深刻的道理！我想：這或許就是它之所以成為經(jīng)典的緣由吧！
書(shū)的最后，是李元洛的《回首話(huà)青春》，行于塵世數(shù)十載，歷覽世事無(wú)數(shù)，他以一個(gè)過(guò)客的身份，抒發(fā)著對(duì)人生短暫的感慨：“美人遲暮，英雄老去，不僅自己難免撫時(shí)傷逝，嘆春華之不再，悲叱咤之無(wú)聲，連多情多感的旁觀者也免黯然傷神�！笔前�，似水流年，青春易逝！“少壯不努力，老大徒傷悲”的詩(shī)句如同晨鐘暮鼓，從漢代樂(lè)府中響起，一直傳揚(yáng)到今天！讓曾失之東隅的人們看到時(shí)光之短暫，激勵(lì)著一代又一代的人為理想而奮斗！
我的情感流動(dòng)而不凝固，一股清流給我的影響實(shí)在不小，《逝水年華》便是一股清流，使我污穢的心靈得到洗禮。重讀《逝水年華》，溫故知新，讓我學(xué)會(huì)思考，認(rèn)識(shí)生活，理解人生，這便是讀書(shū)一最大益處！當(dāng)塵世的歌聲震響歲月的風(fēng)鈴，讀書(shū)帶給我們的是否又僅僅是一種安靜呢？
我想不是的！
讀書(shū)，是讓智慧綻放光芒的開(kāi)始；讀書(shū)，是讓思維迸發(fā)火花的開(kāi)始；讀書(shū)，是讓心靈變的澄澈的開(kāi)始；讀書(shū)吧，年輕的朋友們，在這個(gè)豐收的季節(jié)里，讓我們滿(mǎn)載而歸……
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