《愛德華奇妙之旅》讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的《愛德華奇妙之旅》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《愛德華奇妙之旅》讀后感1
很小的時候，幾乎認(rèn)為得到別人的愛是理所當(dāng)然。爸爸、媽媽、奶奶、外婆，甚至天天出門就會見到的鄰居們，他們寵我疼我，照顧我的衣食住行，一切都似乎應(yīng)該是這樣。
后來才知道，沒有這樣天生的應(yīng)該，沒有誰必須要對你好，即使是你付出過愛的人，也未必會回報(bào)你同樣的溫暖。就像你喜歡的小伙伴，上學(xué)路上你急急地向她走去，想要送她最愛的零食，她卻沒看到似的和別人有說有笑地離開。多年后再相見，你一口喊出她的名字，她卻遲疑半晌問你是誰……
童年的事兒雖有些可笑，但細(xì)想來，我們長大后遇見的事，很多也在小時候就已經(jīng)經(jīng)歷過。無非是經(jīng)歷得多了，所以心里也就變得無所謂，可以說是看淡了，也可以說是一種麻木。
這樣的麻木很多人會懂，經(jīng)歷的越多，越能明白生活背后的`無奈。就像最近讀過的童話《愛德華的奇妙之旅》，愛德華是一只瓷兔子，他最初不懂得愛，直到有天他不得已和小主人分開，從此在漫長歲月里他遇見了很多人，有漁夫、流浪漢，還有病危的小女孩，他漸漸明白誰愛著他，他又愛著誰。
有愛就會有痛。生命中注定的分別，對愛德華來說，就是一次又一次被刻意或無奈地拋棄。在的漫長歲月里，他曾滿懷希望地得到愛，也曾經(jīng)絕望，他恨過，也痛過，但他沒有辦法去選擇或者躲避。時間依然像流水一樣緩緩流過，他終于覺得麻木，愛或者不愛，和誰在一起，最終都是要分別的罷！又有什么關(guān)系？
可是，即使是麻木的靈魂，也會小心翼翼地觀望著幸福。一個年過百歲的瓷娃娃對他說：“一定會有人來帶你走的，可是你必須先打開自己的心門。”故事有個美好的結(jié)局，愛德華與最初的小主人相遇了，當(dāng)年的小女孩已經(jīng)是一位媽媽，愛德華的內(nèi)心也已經(jīng)傷痕累累，但因?yàn)橛辛藧郏筒粫^荒涼。
童話總給人以慰藉。我一直在思考生命的意義，佛家說生命是有輪回的，在這無盡的輪回里，我們追尋的又是什么？對于愛德華來說，不懂愛的時光等同虛度，懂得愛的過程中他才漸漸有了靈魂，雖然是如此痛苦，但終究活著才有了希望。
我是相信愛的，雖然也曾經(jīng)歷過種種冷漠，但始終相信有人會懂得。即使沒有人懂得也沒有關(guān)系，愛，其實(shí)是為自己的生命增加一些色彩。生命原本空曠，通過把溫暖傳播給更多人，實(shí)際上也是對自己的救贖吧。
這一世想做的事情不多，愛花草植物，愛山川河流，愛孩子們，愛身邊的親人、朋友甚至陌生人，用溫暖的心態(tài)對待身邊所遇的一切，如此便不枉此生了。
《愛德華奇妙之旅》讀后感2
今天，我讀了一本書，名字叫做《愛德華的奇妙之旅》。我讀后感受很深!
這本書講的是，住在埃及街的女孩阿比林有一個叫愛德華的瓷兔子，她非常喜歡這個兔子。有一次，愛德華被弄丟了。這本書給我們講述了一段不平常的旅程：從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營地的篝火邊，從一個生病的孩子的床前到孟斐斯的街道上……一路上的見聞令我驚愕不已!而充滿戲劇性的是隔了20多年后，愛德華又回到了阿比林的懷抱。
剛開始時，我以為這只是一本輕松的書，可是越往后讀，越發(fā)現(xiàn)這真算不上一本輕松、快樂的兒童書。它是一本教你學(xué)會愛的書。愛德華是只瓷制的玩具兔，故事開始時，愛德華只是個被阿比林這個富家小姐寵壞了的小兔子，它對一切都不屑一顧，甚至別人說它是一只小兔子都生氣。后來愛德華經(jīng)過了一段奇妙的旅程，終于明白了愛，懂得去愛。
讓我們回顧一下愛德華的旅程：在一次海上路途的過程中，愛德華意外地被扔到海里。從此，他與阿比林分開了，開始穿越黑暗的.旅程。在愛德華沉睡海底的第297天，他被一張魚網(wǎng)救起。但很快的他就被埋在垃圾堆里，直到有一天被一條狗刨了出來。他開始和狗的住人流浪漢一起旅行。但是有一天，流浪漢不小心把他丟在了人來人往的大街上。一個農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了他，并把他帶回了家。他在農(nóng)夫家里作為稻草人工作了很段的時間。再后來，他來到了身患絕癥的四歲小女孩撒拉的身邊，撒拉和哥哥很喜歡他，他也愛著他們……多少個季節(jié)過去了，有個人真的來了。是已經(jīng)成為母親的當(dāng)年的小女孩阿比林。
讀完這本書我的感受是：愛雖然不像面包一樣是生活必需品，卻可以使自己的生活更有意義。正因?yàn)槿绱耍瑦鄣氯A變得更加珍惜生活、珍惜友情、珍惜阿比林給自己的一切。我想愛德華肯定對以前自己所做感到羞愧，但以前并不重要，重要的是它那樣的瓷兔子玩具已經(jīng)明白了愛懂得了愛。想一想平時都關(guān)心自己的父母。親人。朋友。同學(xué)。老師，你是否對他們的關(guān)心視而不見呢，如果是這樣，請你現(xiàn)在就開始改變吧!這本書給我了太多感受，希望大家都能讀一讀!
《愛德華奇妙之旅》讀后感3
“曾經(jīng)的愛德華擁有愛卻不懂得珍惜愛，在一連串的旅程中，他不斷得到愛又失去愛，但他始終不懂什么是愛。直到他愛上那個叫薩拉?魯思的小女孩，他才真切體會到了什么是愛——愛是付出而不是得到。
出發(fā)前的愛德華，我再熟悉不過，因?yàn)槟蔷褪俏摇Ｗ悦环驳玫綈邸⑾硎軔郏陌怖淼谩Ｎ乙恢睕]有思考過現(xiàn)在的在愛的包圍下成長的日子，覺得我現(xiàn)在所擁有的一切都是應(yīng)該得到本該如此的。早晨精致的早餐，晚上豐盛的晚餐，永遠(yuǎn)洗得干干凈凈散發(fā)著媽媽牌兒香味的衣服，假期的各種娛樂活動、各種逛吃，永遠(yuǎn)都是我在鬧，媽媽在笑，我盡興了，媽媽就幸福了。今天讀懂了愛德華，我才真正明白那些我攥在手心里的牢牢的愛，其實(shí)并不是愛的全部，一味只是得到的愛只會讓自己迷失愛，最終也許會失去愛。我沒有理由只得到愛，而不付出愛。愛德華的經(jīng)歷，讓我真切感受到只有付出的愛才是真愛。
在以后的生活中，我也要用心去愛別人、愛生活、愛我所能愛的一切。只有這樣我才會擁有真正的幸福，也擁有了我自己的愛的回家之路，永遠(yuǎn)不會迷失。”
“愛德華的`奇妙之旅，講述了自命不凡的小瓷兔子意外落海后的奇妙旅程。
剛開始的愛德華是那么自私，那么自負(fù)，但經(jīng)過這次的旅程，他學(xué)會了愛，懂得了愛，并回到了從前的主人——阿比林身邊。
或許我們沒有愛德華那么幸運(yùn)，最后還能找到回家的路，但我們足夠愛別人，并會感受別人的愛，那我們的生命之旅就會變得無比奇妙。其實(shí)愛與被愛并不難，難的是能不能在經(jīng)歷了不懂愛、逐漸了解愛、終于懂得愛卻又失去愛等等一連串的感情遭遇后，還能夠選擇愛，并堅(jiān)持愛堅(jiān)信愛！愛德華做到了，所以他才真正懂得了愛，并擁有了一條回家的路。
讀完了這本書，愛德華的成長便是我的成長。我明白了，怎樣去愛愛我的人和需要我愛的人。”
兩篇讀后感放到一起，我只想表達(dá)，一本好書，一本孩子真正能讀懂，愿意讀懂的好書，它所能傳遞給孩子的領(lǐng)悟與成長可能會比老師或家長所能教給孩子的多得多，這就是讀書的魅力。事實(shí)證明，在讀書這件事上，孩子的獲得不一定比成人少，孩子的理解也不一定比成人膚淺。讀書的確是讀自己，自己需要什么就會讀出什么，讀書是一件很自我、很美好又很神奇的事，是一件值得永遠(yuǎn)用心做下去的事。教會了孩子讀書，是教師最有成就的一件事。
在《愛德華的奇妙之旅》的共讀中，我們師生都收獲良多。學(xué)生讀懂了愛德華，讀懂了愛；我讀懂了愛德華，同時又多懂了一些關(guān)于讀書與教育。
《愛德華奇妙之旅》讀后感4
“用途就在于他是愛德華。”——題記
愛德華的“主人”們：阿比林(愛德華)→內(nèi)莉、勞倫斯(蘇珊娜)→布爾、露西(馬隆)→薩拉、布賴斯(詹理斯)→阿比林(愛德華)。
在故事的開頭，愛德華還只是一只自以為是的兔子，會激動、會惱怒，但更常的是冷漠，哪怕面對愛他的小姑娘阿比林也感受不到愛。那時，整夜凝視的星星會讓他感到莫名其妙的安慰，卻也止于莫名而已，還是空洞的——直到他聽了佩勒格里娜講的故事。
“就像沒有月亮的夜空中的繁星一樣閃閃發(fā)光”，一遍一遍重復(fù)這句話并感到慰藉的愛德華，大概沒有意識到自己的星空，已經(jīng)開始出現(xiàn)了一個模糊的、假想?yún)s算是實(shí)體的主角。
可是“如果沒有愛，一個故事怎么會有幸福的結(jié)局”？
于是愛德華也在航行中(并非偶然地)落到船外，離開了阿比林(懷表也丟了)，開始了他的“奇妙之旅”。
旅途的第一站是內(nèi)莉和勞倫斯，告別時愛德華第一次懂得了心痛的感覺，在心里叫出了他們倆的名字。
第二站是布爾和他的狗露西，此時的星空不再空洞，愛德華已經(jīng)能說出他們，和愛人們的名字。想到愛他的阿比林愛德華能感覺到胸口劇痛，和布爾、露西被迫分開時初初也懂得了再見的'涵義
第三站是魯思兄妹家，薩拉是愛德華第一次愛上的人，懂得了被唯一需要和想保護(hù)的感覺，卻無能為力地看著她死去。
愛德華心碎了，緊接著瓷做的身體也被摔成了碎片。后來身體被盧修斯復(fù)原，心卻還是絕望而孤獨(dú)的，大概有愛的故事也并不一定有完美的結(jié)局。
在盧修斯的玩具店里，愛德華認(rèn)識了一個足有一百歲的老娃娃，她在被領(lǐng)走前告訴他打開你的心扉，會有人來接你。愛德華一邊告訴自己不要相信，一遍再次敞開了自己破碎過的心。
就這樣，愛德華等了一年又一年，直到故事的最后，再遇見已經(jīng)長大、成為人母，脖子上還仍然掛著他的懷表的阿比林(這是我最喜歡的橋段之一)。
“他是做什么的？”
“他什么也不做。”
“那他有什么用途呢？”
“用途就在于他是愛德華。”
“用途就在于他是愛德華”，不論過去多少年，阿比林仍然是那個愛著她、會等他的小姑娘。此時，愛德華也經(jīng)歷了心碎和等待，學(xué)會了什么是愛，心從空洞變得飽滿，一個圈繞回來，終于到了幸福的結(jié)局。
《愛德華奇妙之旅》讀后感5
“原來愛這么重要！”從這一句開始，我們便與小瓷兔愛德華開始了《愛德華的奇妙之旅》。
美國作者凱特﹒迪卡米洛為我們講述了一個關(guān)于愛的故事。在埃及街旁的房子里，有一只名叫愛德華﹒圖雷恩的漂亮瓷兔子，他為一個叫阿比林的富家小姐所擁有，并對他關(guān)懷備至，萬分疼愛。她為他定制衣服、鞋子、帽子，甚至幾只金懷表，愛德華很是自鳴得意，可是有一天，他被弄丟了！
就這樣，作者為我們開啟了一段異乎尋常的旅程，從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從一個孩子的病床前到孟菲斯街道上，再到流浪漢的營地……這是一次艱辛而又充滿濃濃愛意的旅途。心一次次破碎，生命卻在破碎中繼續(xù)，黑暗壓頂，卻一定要勇往直前，支撐這一切的，是一個字——愛。當(dāng)愛德華在玩具店中絕望時，一個百年老娃娃對他說：“你必須充滿希望，打開心扉，有人會來的，有人會來愛你。”
和很多人一樣，愛德華也不懂愛，總覺得這是理所當(dāng)然，甚至?xí)䥇拹核？僧?dāng)我們失去時，才會發(fā)現(xiàn)，愛是那么重要，對自己意義非凡。是的，你曾經(jīng)是一只近乎完美的瓷兔子，美麗、優(yōu)雅、高貴，你有理由自命不凡，但你不能沒有愛。你不懂愛，但你卻能感受夜空中點(diǎn)點(diǎn)星光帶來的安慰。
你踏上的是一次不斷失去的旅程。先是失去華麗的衣服，失去阿比林對你的.愛，甚至失去了“愛德華”這個稱號。可你失去了這些，卻可以被叫作“蘇珊娜”和“馬隆”；失去了阿比林，你還會遇到老太太內(nèi)莉﹒勞倫斯、布爾、布拉斯和薩拉……你是只瓷兔子，哪怕碎了，也能被重新修好，帶著一身傷痕，再次睜開眼睛。
認(rèn)識了愛德華的孩子，會在很小的時候真正懂得愛的含義；認(rèn)識了愛德華的大人，會重新解讀愛的真理，在灰暗的人生中重新學(xué)會愛，拾起等待愛的信心。
“我已經(jīng)被愛過了，我曾經(jīng)被一個名叫阿比林的孩子愛過，我曾經(jīng)被一對漁夫夫婦還有一個流浪漢愛過，我曾被一個男孩和他死去的妹妹愛過，不要對我談什么愛，我懂愛！”愛是永恒的期待，還是永恒的失望？現(xiàn)在，我似乎懂得了，愛，就是這樣一種又甜美又凄楚的回憶。獲得，失去；失去，再獲得。
《愛德華奇妙之旅》讀后感6
第一次一天內(nèi)一口氣讀完了一部著作，輕松中有憂傷，讀完后回味無窮，或苦澀、或純美，就像抿了一口濃濃的咖啡。
這本書引起我的注意緣于《來自星星的你》這部電視劇，都教授枕邊的心靈雞湯吊足了我的胃口。終于，我拿到了這本書，精致的包裝、唯美的插圖、很有質(zhì)感的紙張、簡短淳樸的語言……無一不讓我對這本書愛不釋手。
自打有了悅之，我開始喜歡上了兒童文學(xué)，總覺得兒童文學(xué)中的經(jīng)典之作所帶給人心靈的震撼更加發(fā)人深省。一個女人有了孩子，內(nèi)心世界更加柔和;一個女人喜歡上了兒童文學(xué)，心靈如水晶更加晶瑩剔透。
說說這部作品。
愛德華是一只瓷兔子，他被一個小女孩兒阿比林愛著，因?yàn)橐淮我馔鈵鄣氯A被拋進(jìn)了大海，從此這只自命不凡的'兔子開始了一段坎坷的奇妙之旅。這期間，愛德華被不同的人愛過，同時也被不同的人嘲笑過;這期間，愛德華在多舛的經(jīng)歷中明白了什么是“愛”，并“愛”上了一個小女孩，只可惜這個女孩兒離開了人世，因此愛德華也不敢再“愛”;這期間，愛德華幸運(yùn)地碰上了一個100多歲的瓷娃娃，她讓愛德華重新有了“愛”的勇氣，從此愛德華的生命充滿了希望;結(jié)局是，當(dāng)年那個愛著他的小女孩兒阿比林已成為一位母親，她的女兒決定將玩具店的愛德華買回家，而阿比林發(fā)現(xiàn)這正是自己當(dāng)年丟失的、深愛的愛德華時已是淚水滿眶，當(dāng)然，愛德華已經(jīng)不再是當(dāng)年那個自命不凡不懂得“愛別人”的小兔子了。
一段奇妙的旅程，足以看透人生百態(tài)，足以讓我們重新審視自己對“愛”的理解。“被愛”容易被我們所忽略，只有學(xué)會了“去愛”才能真正參透“愛”的真諦。愛德華的經(jīng)歷有甜蜜的愛、有冷嘲熱諷的嘴臉、有刺痛人心的生離死別、有茍延殘喘的悲慘生活、有歷經(jīng)波折而尋回的生活的勇氣……，這只小兔子的奇妙之旅不正是我們每個人正在前進(jìn)的生活之旅的寫照嗎?
一只瓷兔子能夠在自己的人生經(jīng)歷中撥云見日，我們有血有肉的人為何不能平靜地面對生活，勇敢地爭取美好的生活，將“愛”鐫刻在我們多彩的生命中呢?
《愛德華奇妙之旅》讀后感7
我們都生活在愛的世界里，但如何感受愛、回應(yīng)愛、付出愛，卻是每個人都要認(rèn)真學(xué)習(xí)的。世界大獎小說《愛德華的奇妙之旅》就講述了這樣一個關(guān)于愛的成長的故事。
故 事的主人公是一個制作精良的小瓷兔子，他的名字叫愛德華圖雷恩。愛德華屬于小女孩阿比林，她把他當(dāng)成最好的朋友愛著。可是愛德華卻對這種愛漠不關(guān)心，他 自命不凡，對人傲慢冷淡，這種性格注定他要經(jīng)歷許多磨難才能成長。所以，在一次海上旅行中，愛德華掉進(jìn)了大海，從此與愛他的阿比林分離。后來他被一個好心 的漁夫救起，漁夫和妻子都非常喜歡愛德華，但好景不長，他很快就被嫉妒他的漁夫的女兒扔到了垃圾堆中，過起了暗無天日的`日子。經(jīng)歷了一段漫長的流浪生活 后，愛德華又得到一個生病的小女孩的愛，可這個小女孩也很快死去，讓他傷心不已。最后，懂得了愛的小兔子終于回到了他第一個主人阿比林手中。
故事中小兔子的每一個遭遇，都牢牢地牽動著我的心，讓我非常感動。
在 愛德華學(xué)習(xí)感受愛的過程中，他由最初的自私冷漠，對愛他的人毫不關(guān)心，變得開始學(xué)會思考愛的意義。經(jīng)過了這么多年不尋常的旅程之后，愛德華由一個對愛冷漠 傲慢的小兔子，變得逐漸懂得愛、珍惜愛，具備了和人類一樣的正常情感；同時，也學(xué)會了應(yīng)該在苦難的生活中對未來充滿希望。
我看到，在愛德華愛的覺 醒的過程中，起關(guān)鍵作用的是阿比林的祖母講的故事：不懂愛的公主最終被巫婆變成了一頭豬，就是因?yàn)樗l也不愛，對愛毫不關(guān)心。祖母想通過這個故事來啟發(fā)愛 德華，可是，當(dāng)時的愛德華卻毫無反應(yīng)。當(dāng)他意外掉入大海、離開阿比林后，他才終于知道祖母為什么對他那么失望了，因?yàn)樗欢糜米约旱膼廴セ貞?yīng)那么愛他的 阿比林。但此時已經(jīng)無法挽回了。
讀完這本書我不禁想，每個人都應(yīng)該學(xué)會理解愛是什么，如果我們從來都不打算愛或是被愛，活著就沒有任何意義。就像書中一個飽嘗人間滄桑的老娃娃所說的話：我們必須要了解誰會愛自己，我們下一個會愛誰。
由此我聯(lián)想到自己從父母那兒收獲的無盡的愛。記得有一次我和爸爸去河邊玩，一不小心滑進(jìn)河里，幸好河水不算深，爸爸一個箭步?jīng)_過來，一把把我從河水里撈出來；看到我渾身濕透了，他就不顧嚴(yán)寒，把自己的衣服脫下來給我穿。現(xiàn)在想起來，爸爸的做法真是讓我感動！
《愛德華的奇妙之旅》這個故事給了我很多的啟發(fā)，尤其讓我體會到父母的愛有多么寶貴。我覺得，每個人都應(yīng)該像愛德華一樣，學(xué)習(xí)如何感受愛、回應(yīng)愛，認(rèn)識愛的意義。
《愛德華奇妙之旅》讀后感8
在這個暑假里我讀了一本書，名叫《愛德華的奇妙之旅》，我懷著好奇的心情打開了這本書，因?yàn)槲艺诤闷鎼鄣氯A是誰?他去旅游了嗎?
我從書中知道了愛德華是一只瓷兔子，它的第一個主人是阿比林。圖雷恩，但不久在輪船上他被弄丟了。
愛德華有一個特大的柜子里面全是為它量身定做的衣服并且全是用絲綢制作的，用最精美的皮子按照他那兔子的腳特別設(shè)計(jì)和定做的鞋子，還有一排排的皮質(zhì)帽子。每條裁制考究的褲子上面都有一個小口袋，用來裝愛德華的金懷表。阿比林每天早晨都幫他給他那懷表上弦。
阿比林是那么的愛愛德華，不只是因?yàn)樗且恢黄恋拇赏米樱峭庾婺杆徒o她的`生日禮物，這表現(xiàn)了外祖母對他的愛。當(dāng)女傭把愛德華東地區(qū)放錯了位置的時候，阿比林一個房間一個房間地尋找著愛德華，但此時，愛德華并不愛阿比林。
阿比林的祖母給阿比林和愛德華講這個什么人也不愛的公主最后被巫婆變成疣豬的故事。而且她還對愛德華說：“你讓我很失望。”我在想，為什么佩勒格里娜要和愛德華講這一句話，原來此時愛德華任何人都不愛。
愛德華和阿比林在坐船時被兩個男孩拋下夾板的時候，阿比林很傷心，難受。而在這時，愛德華感到恐懼，忐忑不安。從此，愛德華也開始了它的奇妙之旅。
第一次他被一個叫勞倫斯的漁夫帶回家，給了他夫人內(nèi)莉，愛德華還沒有去愛它的女主人時，女主人的女兒把愛德華丟入了垃圾堆。這時它又失去了愛，我為它感到難過，還好，它又被一只流浪狗給扒了出來，它又一次有了愛。看到這里，我為愛德華感到高興。可惜好景不長，它又被保安踢出了火車。這回的老奶奶可沒這么好，她用愛德華趕烏鴉，鳥。一個叫布賴斯的把它解救了。布賴斯有一個妹妹叫薩拉。魯恩，愛德華陪她走完了生命的最后一步。我很傷心，她可能跟我一樣大，但是死了。愛德華也十分傷心。當(dāng)愛德華的頭被摔碎時，我嗨以為故事結(jié)束了，結(jié)果它都修好了，它一直在等待，終于它又見到了小主人阿比林。
隨著愛德華的奇妙之旅，我深深的知道，愛和被愛是多么重要，要學(xué)會愛別人，也要懂得別人對自己的愛。
《愛德華奇妙之旅》讀后感9
近期，我讀了一本很棒的書，名字叫作《愛德華的奇妙之旅》，剛翻開這本書的第一頁，它就像磁鐵一樣，深深地把我給吸引住了。
這本書的作者是美國的凱特·迪卡米洛，它講述了一件關(guān)于愛與被愛的故事，從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子，那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足；他為一個名叫阿比林的女孩所擁有，她對他關(guān)懷備至，崇敬有加。可是后來，有一天，他被丟失了……從這邊開始凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)；從垃圾堆的頂部到流浪漢營地的篝火邊；從一個生病的孩子的床前到孟菲斯的街道上……一路上的`見聞令我驚愕不已，但也使我深深地陶醉在了其中。
在這本書中，我不單看到了愛德華在命運(yùn)中的掙扎徘徊與醒悟，也看到了伴隨愛德華出現(xiàn)的眾多人物的多面人生，丑惡與自私，殘忍與冷漠，無私與純真，生命的脆弱與無常……薄薄一冊，卻引申出太多值得解讀的內(nèi)容。認(rèn)識了愛德華的孩子們都懂得了“愛”這個字以及所有愛他（她）的人；認(rèn)識了愛德華的大人，會重新解讀愛的含義，在黑暗的人生中重新學(xué)會愛，拾起等待愛的信心。就像一百年的老娃娃的愛德華說的：“如果你不打算愛與被愛，那么整個生命之旅都是毫無意義的。”“人有愛的權(quán)利嗎？問問流淌的水，問問逃逸的空氣，嗡嗡飛的小蟲和黑夜的火焰吧。”維克多·雨果說。但是現(xiàn)在，我們還可以來問問迪卡米洛和愛德華。
曾經(jīng)有一個網(wǎng)友評語過這本書“如果誰也不愛并對愛人毫不關(guān)心，長得美麗有什么用呢？很可惜，愛德華并不明白這個道理，也許還有很多人不明白這個道理。愛德華注定要經(jīng)歷一次既奇妙又艱辛，既苦又甜的旅程去學(xué)習(xí)如何愛別人。作者用優(yōu)美詩意的語言講述了一個關(guān)于愛與被愛的故事，使我們與愛德華一起，去學(xué)會感受愛，回應(yīng)愛，付出愛。這是一個關(guān)于愛的童話故事，純真而悠長，值得細(xì)細(xì)品味。”沒錯，我讀完這本書時也有這樣子的感覺和想法。
這本書讓我明白了：即使是一顆極易破碎的心，也可以失去愛、學(xué)會愛而又重新
《愛德華奇妙之旅》讀后感10
買《愛德華的奇妙之旅》這本書的時候，是在新華書店，看到這本書的奇特的封面我就覺得它和別的書有不一樣的地方，有種吸引力吸引著我。所以我決定把它買回去。
剛開始翻開這本書的時候，我以為愛德華并不是一只小兔子，而是一個人，可是我的推斷錯了，他其實(shí)是一只瓷兔子。
他是一只名叫愛德華的瓷兔子，它的主人名叫阿比林，阿比林對他關(guān)懷備至，崇敬有加，但高傲的愛德華對這一切并不屑，還是那一副高傲的態(tài)度，阿比琳卻并未發(fā)現(xiàn)他自命不凡。在前往英國的輪船上，他意外落海。幸運(yùn)的是后來他被一名漁夫用漁網(wǎng)網(wǎng)住，但可惜很快又被漁夫的女兒扔到了垃圾堆里。一百八十天后，一條狗叼著他給了流浪漢們。七年之后，當(dāng)流浪漢布爾要乘火車時，意外地將他一腳踢向了外面。第二天早上，愛德華被老太太撿起，來到了一個生病的小女孩床上，像嬰兒一樣被看護(hù)……再后來，愛德華在孟斐斯的街頭跳舞，摔破了瓷頭……最終，他找到了回家的路。
看完之后，我覺得愛德華并不是一只討人愛的小兔子。他總是覺得自己被別人愛著是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖拢运偸且桓备甙恋淖炷槪@令我很不舒服。然而，幸好這一次落海讓愛德華知道了怎么用自己的方式來愛別人，等他學(xué)會怎么來愛別人的'時候，或許也是上天的旨意吧，就讓他和阿比琳重新相聚了。
是啊！在漫長的生命旅途中，來自父母、親人、朋友的愛點(diǎn)亮了我們的人生道路，那是一刻也不曾熄滅的溫暖火焰。正是在這許多愛的陪伴下，我們逐漸長大，變得自信、強(qiáng)壯而有力，愛、是我們生命中能收到的最美的禮物！生命中，愛無時無刻環(huán)繞在我們身邊，如果沒有愛，我們感受不到幸福，沒有愛的人生是不完整的人生，是灰暗的人生。正是擁有愛，我們的人生路上才會燈火輝煌、絢麗多彩，正是擁有了愛，我們才不怕人生路上的艱難險(xiǎn)阻、崎嶇坎坷。前行的路上感到寒冷愛給予我們溫暖，恐懼時愛給予我們勇氣，迷茫時愛會指引我們方向，絕望時愛給予我們希望......
愛德華的奇妙之旅最終結(jié)束了，讀完的我深深反思了一下，我是否也像愛德華那樣蠻橫無理那樣過，如果有，那時的我該是多么討厭？再想想自己別的，我懂得愛么？我會對父母像他們愛我那樣對他們嗎，我沒有答案，不過有一點(diǎn)我知道，我也是時候開始自己的奇妙之旅了，我不會擔(dān)心迷路，因?yàn)槲抑溃还茏叨噙h(yuǎn)，愛，會照亮家的方向。
《愛德華奇妙之旅》讀后感11
從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那只小兔子很是自鳴得意，而且理由充足：他為一名叫阿比林的女孩所擁有，她對他關(guān)懷備至，崇敬有加。可是后來，有一天，他被弄丟了……
他被丟在了海里，一片茫茫大海中他拼盡全力想回到阿比林身邊，卻怎么也回不去，這是他第一次感到恐懼。就在愛德華受難的二百九十七天，一場風(fēng)暴以致把他從海底拋起來，風(fēng)暴平息下來，突然一張又大又寬的漁網(wǎng)救了那只可憐的瓷兔子。愛德華在漁夫的家里，被認(rèn)成一只女兔子，他十分生氣，但漁夫與他家人對他的愛，愛德華銘記在心中。
如同扉頁上，那首小詩：心一次又一次破碎，生命在破碎中延續(xù)。一定要穿越那黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前。比起人類，這只瓷兔子，他更接近永恒。永恒的期待？還是永恒的失望？
愛德華本以為自己有了新的歸宿，沒想到那個小女孩的媽媽將他扔進(jìn)了垃圾場，四十個日日夜夜過去了，愛德華身體上下的重重垃圾的臭味讓他模糊了，很快他陷入了絕望。可以說愛德華是個幸運(yùn)的瓷兔子，他被一個叫不賴斯的.窮小孩撿走，可小孩因?yàn)榈米锪瞬蛷d的主人，愛德華被摔裂了。
愛德華沒有眼淚，可他想大哭一場。他胸膛里的愛，幾乎滿溢，為了他遇見的，卻又失去了那些愛他的人們，為了希望他永遠(yuǎn)不要離開的阿比林。
小男孩迫不得已把愛德華給了修理玩具的老板，愛德華雖然被修好了，但沒有了小男孩的愛，只能自己坐在柜臺上，被客人們挑選，可因?yàn)閻鄣氯A被摔了后的裂痕還在，根本沒有人喜歡。多少個季節(jié)過去了，秋而后冬，冬兒后春，春而后夏。一位母親帶著一個小女孩進(jìn)入了這玩具店。沒錯，那位母親正是阿比林。
從前，奇妙的從前，有一只小兔子找到了回家的路。
我只能一遍又一遍地讀著愛德華的故事，一次又一次為其中的愛和勇氣感動。一直讀，一直感動，然后像愛德華一樣抬頭仰望心中那片閃閃發(fā)光的星空。
如果誰也不愛，并對愛毫不關(guān)心，長得再美麗又有什么用呢？可是愛德華并不明白這個道理，也許還有許多人不明白這個道理。愛德華注定要經(jīng)歷一次既奇妙又艱辛，既苦又甜的的旅程，去學(xué)會怎么愛別人。作者用優(yōu)美的語句講述了關(guān)于愛與被愛的故事使我們與愛德華一起去學(xué)會感受愛，回應(yīng)愛，付出愛。這是一個關(guān)于愛的童話故事，純真而悠長，值得細(xì)細(xì)品味。
愛，原來就是這樣一種又甜蜜又痛楚的回憶：獲得，失去；失去，獲得。
我愛你，愛德華。我會永遠(yuǎn)愛你。
《愛德華奇妙之旅》讀后感12
暑假里我讀了一本名叫的書，從中我感受到了如果你不打算愛與被愛，那么整個生命之旅都是毫無意義的。
愛德華的奇妙之旅，就是一次不斷失去的旅程，他失去了華麗的衣裳，失去了“愛德華”的名字，失去了那個要永遠(yuǎn)愛她的阿比林。
也許失去了本身并不要緊，失去了華麗的衣裳，還可以穿女孩子的裙子，帶流浪漢的帽子，也還有機(jī)會重新穿上優(yōu)雅的衣裳；失去了“愛德華”的名字，它還可以被叫做“蘇珊娜”，“馬隆”或者＂詹理斯＂，失去了阿比林，他還會遇到內(nèi)莉、勞倫斯、布爾、布賴斯和薩拉·魯斯……
他甚至失去過生命，可那又怎樣，他是一只陶瓷兔子，哪怕裂成了碎片，也能被修好，帶著一身傷痕再次睜開眼睛。比失去更重要的，是無法失去的記憶。回憶，就像一片澄靜的夜空。那些失去的人，失去的時光，失去的感受，如同星座，一旦留在心里，便成為永恒。
愛德華在黑暗的海底回憶，在骯臟的垃圾堆里回憶，在長長的小山坡上回憶，在擁擠的玩具娃娃架子上回憶……一次又一次的失去，將他的回憶填滿了。在失去與失去之間，愛德華的“身體深處的某個地方”學(xué)會了疼痛，他在一次又一次的疼痛中重復(fù)著那些愛過他的人的名字，那些名字隨著疼痛儲存到他空空的身體里，讓他開始懂得愛。
愛，原來就是這樣一種又甜美又痛楚的回憶；獲得，失去；失去，獲得。
愛德華不再關(guān)注自己的影子，他開始學(xué)會傾聽，傾聽別人的回憶：內(nèi)莉的、布爾的、流浪漢的、布賴斯的……這些回憶像雨水一樣，涓涓流入他的胸膛，匯成一個從未有過的深深的.旋渦。
就在漩渦的中心，愛德華懂得了愛。
哪怕是失去生命，也無法忘卻的愛。
愛德華沒有眼淚，但他想大哭一場。他胸膛里的愛幾乎滿溢，為了他遇見的，卻又失去的人們，為了想要和他永遠(yuǎn)在一起的阿比林。
“心一次又一次的破碎，生命在破碎中延續(xù)，一定要穿越那黑暗，那深重的黑暗，勇往直前。”愛德華一次又一次地被拋入命運(yùn)的漩渦，他傷心過，也快樂過，它是一只陶瓷兔子，他比人類更接近永恒。
可等待他的是永恒的失望還是永遠(yuǎn)的幸福？他也不清楚，他一直對自己說：“有人會來的，有人會來接我的，不要放棄。”
他讓我懂得了，什么才是“愛”。
《愛德華奇妙之旅》讀后感13
依依不舍的合上了書頁，凱特的一句：“是一顆極易破碎的心也可以失去愛，學(xué)會愛而又重新得到愛。”久久在我耳畔，愛德華就是經(jīng)過了這樣一段奇妙的心靈之旅。
在凱特如詩般的故事中，有一所埃及街旁的一所小房子里，有一只叫作愛德華。圖雷恩的小兔子，它有瓷的可以活動的身體兔毛做的尾巴耳朵大大的藍(lán)眼睛，無數(shù)禮服帽子，寫、鞋和一只金懷表……，總之，愛德華是一個很自鳴得意、與眾不同的小兔子，而且理由充足，它被一個叫阿比森的女孩子所擁有，她對它關(guān)懷備至，崇敬有加。
可是后來，愛德華在輪船上被兩個男孩不小心扔進(jìn)了大海，他被丟失了！于是，凱特把我們帶上了一段異乎尋常的旅程，從海底深處存有希望卻最漫長的兩百九十九天到后來風(fēng)暴中漁夫的網(wǎng)和抱怨適應(yīng)的幸福一百零六天；接著再被內(nèi)莉扔進(jìn)垃圾場后要報(bào)仇變臟了的絕望一百八十天；到下面被露西解救，跟流浪漢跟布在篝火旁慢慢敞開心扉，從學(xué)會傾聽的二百五十五天；到被扔出火車當(dāng)?shù)静萑说膬商欤妥詈蟾假囁乖谒_拉。魯斯奄奄一息的床頭到孟菲斯大街上跳舞賣藝；到后來被餐車?yán)习灏涯X袋摔成21瓣的無私奉獻(xiàn)、辛苦恐怖加無所謂的三百六十五天；到結(jié)尾被修復(fù)的它在商店百歲娃娃的勸說下封鎖的心扉又緩慢的打開了，愛德華又重新回到阿比森的懷里，故事就在這完美的結(jié)束了！
《愛德華多奇妙之旅》擁有詩一樣的語言，精湛的情節(jié)，讓人難忘的人物寫出了凱特對于美好的.向往，正像他說的那樣，如果一個人不懂得去愛，他的愛一定會慢慢逝去，但不管怎樣，人要堅(jiān)強(qiáng)——即使在支離破碎也要相信愛，敞開心扉，只有像這樣脆弱的心才能擁有愛并學(xué)會愛，不要什么都無所謂，任何時候都要有信心，故事的最后，愛德華也是因?yàn)槌ㄩ_了心扉，對自已抱有信心才奇跡般的再次遇到了阿比森。我初學(xué)鋼琴的時候覺得指法和速度練習(xí)特別枯燥乏味，加上幾節(jié)課一直彈一首曲子的焦燥，在鋼琴凳上如坐針氈，堅(jiān)持了兩年多，再也不愿意學(xué)鋼琴了，我的彈琴美夢算是破滅了……后來有位跟我一個老師的大姐姐，經(jīng)常和我一起練習(xí)，幫我渡過難關(guān)，我把所有困難都告訴了她，她幫我解開了好多困惑，鋼琴老師也關(guān)心備至，幫我分析指點(diǎn)，經(jīng)常鼓勵，漸漸的覺得不再厭煩練習(xí)了，彈得也有點(diǎn)曲調(diào)了，我終于又重新拾起彈鋼琴的信心了，現(xiàn)在我每次彈琴前后細(xì)心地擦拭琴鍵，小心的打開蓋好琴蓋，端正認(rèn)真的練習(xí)曲子，暗下決心爭取在不斷努力的練習(xí)下，指尖流淌出最美妙的音符……
《愛德華奇妙之旅》讀后感14
陽光燦爛的一天，媽媽帶我來到新華書店，當(dāng)我隨手捧起一本書，翻開目錄時，“自命不凡的愛德華，哦！這主人公應(yīng)該是個人吧！”我小聲嘟囔著，“一只瓷兔子怎么會死呢？咦？這愛德華是人還是兔子呀？它到底發(fā)生了什么新奇的故事呀？”我的腦子里浮現(xiàn)出了一連串的問題，于是帶著好奇心我要求媽媽幫我買下了這本書。
我一回到家，就迫不及待地跳上沙發(fā)，津津有味地讀起了這本書，饒有興趣地進(jìn)入了愛德華的奇妙之旅。
從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子……當(dāng)我看到第3頁時，發(fā)現(xiàn)愛德華有一個大衣柜，里面裝滿了它的服裝飾品，這時我聯(lián)想到自己每天也是飯來張口，衣來伸手地被家人用愛團(tuán)團(tuán)包圍著。原來，我和愛德華一樣都是那么地幸福！
我繼續(xù)身臨其境地讀下去，阿比林是愛德華的小主人，她是多么寵愛愛德華啊，以至于阿比林怕它沒聽見家人的談話而要求家人把談話的內(nèi)容重新說一遍，可愛德華只是出于對阿比林的禮貌假裝在聆聽著，實(shí)際上它對家人說的話一點(diǎn)都不感興趣。愛德華真是一只自命不凡的兔子。頓時，我覺得自己就是愛德華的翻版，每次在媽媽嘮叨時，總是會像愛德華一樣假裝在聆聽，并加上一句：”好了，好了，我知道了！”來阻止媽媽的嘮叨。看來我也一樣地自命不凡。
可后來，愛德華被掉進(jìn)了海里，這時,愛德華離開了最愛它的阿比林，沉入了陰森森的海底，它會不會很孤單？很害怕？要是我可能會手足無措，傷心地哭天喊地的。我想它一定也和我一樣吧！平時的阿比林對愛德華這么好，現(xiàn)在它連回報(bào)的機(jī)會都沒有了。想想我比愛德華幸福多了，每天都能感受到愛，此時，我開始同情起愛德華。所以我以后不但要聽家人的話，而且還要有實(shí)際行動來回報(bào)愛我的人，可不能讓自己像愛德華一樣留下遺憾。
最后，愛德華從海里被漁夫澇起，從垃圾堆里被流浪漢帶回營地，從生病的孩子身邊來到某個街道上，最終又回到了阿比林的`身邊。愛德華的這次奇妙又艱辛的旅程讓它從只會被愛到學(xué)會了感受愛丶付出愛。這一路上的見聞讓我領(lǐng)悟到了：我們要珍惜現(xiàn)在的每一刻來回報(bào)愛我們的人，只有懂得付出愛才會收到更多的愛，世界才會變得更美好。
《愛德華奇妙之旅》讀后感15
“書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句話。這次的這本《愛德華的奇妙之旅》就凈化提升了我對幸福的感悟。
從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華？圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足，他為一個名叫阿比林的女孩兒所擁有，她對他關(guān)懷備至，崇敬有加。可是后來，有一天，他被丟失了。作者凱特？迪卡米洛把我?guī)狭艘欢尾粚こ５穆贸獭獜暮Ｑ笊钐幍綕O夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營地的篝火邊，從一個生病的孩子的床前到孟斐斯的街道上……一路上的見聞令我驚愕不已。經(jīng)過幾番周折，愛德華又找到了回家的“路”，又回到了阿比林身邊，結(jié)束了這場“奇妙之旅”。
愛德華一步一步的體會了如何愛人，我也在他心碎的同時，感覺到追尋愛的力量。這是一個單單純純，讓心接受感動的故事。
就像現(xiàn)在，回憶小學(xué)的伙伴，即使那時幼稚的我們因一點(diǎn)小事而結(jié)下了許多的恩怨，但經(jīng)過時間的沖刷，讓彼此懂得了對方的重要，學(xué)會用真心去對待他人，不讓自己以后后悔。珍惜歡樂而寶貴的時光，珍惜幸福而多彩的生活。學(xué)會珍惜一切后，你便不會再感嘆“失去后才懂得珍惜”了。
當(dāng)你摔倒時，是愛給了你站起來的力量，是愛給了你繼續(xù)奮斗的力量。在這期間，你必須充滿期待和盼望，你必須在心里想著，一定會有人愛你。所以，你以后得帶著這些愛去幫助另一些人。
雖然愛德華是只瓷兔子，我們看到他在流浪的過程中學(xué)會愛，其中有分離，有犧牲，有舍棄，但伴隨的是不斷的獲得生活經(jīng)歷，獲得傷痛，獲得智慧，獲得愛。當(dāng)然我們也看到了愛德華身旁的丑惡與自私、殘忍與冷漠、無私與純真、生命的脆弱與無常……如果沒有它們，愛德華也就不會懂得愛的'真正含義，也就不會懂得去珍惜身邊的每一樣事物，我們也就不會成長。所以帶著一顆感恩的心去感謝你身邊所有的人或物，沒有他們也就沒有現(xiàn)在的你，他們的存在都有他們的價(jià)值。
《愛德華的奇妙之旅》讓我更懂得“愛”——懂得什么才是真正的“價(jià)值”。
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