【精】愛的教育讀后感
當細細地品讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，為此需要認真地寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的愛的教育讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛的教育讀后感1
今年暑假我與爸爸媽媽一起讀了亞米契斯的《愛的教育》這本書以“愛”為主題。
《愛的教育》講述了一個又一個的感人故事，讓我深陷其中無法自拔。其中給我印象最深刻的就是羅佩弟的故事了。故事中寫到羅佩弟看見一個低年級的小朋友不幸被馬車撞倒，當時，一輛公交車正往小學生跌倒的地方駛來，羅佩弟眼看這個小朋友將被車子軋傷，便不顧一切、毫不猶豫地跳了過去救他。讀后感·那個小學生得救了，而他自己卻沒來得及撤出自己的腳，被車子不幸軋傷了。他這個出乎意料的舉動不僅僅讓在場的'人驚呆了，也讓我感動震撼。我不禁被羅佩弟的這種舍己救人的精神感動了。
這本書深深地感動了我，影響了我，讓我明白了：愛是偉大的，愛無處不在。我在愛的環(huán)境中成長，在今后的生活中，我也要把自己的愛心奉獻給需要愛的人！
愛的教育讀后感2
本書通過一個小學生記日記的形式，講述了一個小學生的所見所聞。這本書用樸素的言語，描寫著一個個極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間真摯的感情，會讓人感到得不能自已。
例如，每月故事中——《馬可爾萬里尋母》的故事，這則日記里說有一位年僅十三歲的意大利小孩馬可爾去遙遠的地方尋找母親的故事，為了尋找母親，馬可爾不怕路途遙遠，每天睡在草堆上。途中，他歷盡了各種艱難險阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，但馬可爾憑借著頑強的精神，終于與奄奄一息的媽媽重逢了。
想想自己，覺得自己好無知好天真，和馬可爾相比是那樣的渺小。只要發(fā)生一點點芝麻綠豆的小事就把脾氣往媽媽身上撒。真是很不應該呀，愛無處不在，但有時我們會忽略周圍的`愛。以后我們要細細品味這些愛，感受那種美好的感覺。
這本書讓我深深的感受到了我們這個時代的幸福生活，讓我們行動起來讓世界充滿愛！
愛的教育讀后感3
這個星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書<愛的教育>。這本書通過對生活樸素的描寫，使我感受到人類多么需要相互關心，相互幫助。我認為這種關心、理解和幫助，都離不開一個最根本的東西—愛!
愛的教育這本書的主人公安利柯遇見了非常多關于愛的故事，有一個叫洛佩諦的學生，上學時在街上看見一個一年級的小孩在路上摔倒了。此時，有一輛馬車向他駛來，于是洛佩諦大膽地跳了過去，把他拖救出來。不料自己的腳被車子軋傷了。大家都稱贊洛佩諦是個勇敢的孩子。
我覺得助人為樂是每一個人一身必須做的`事情，就像這一篇故事一樣，為了救一個一年級的小孩，洛佩諦馬上跳了過去，這個小孩得救了，但是洛佩諦的腳卻被汽車給軋傷了。
愛的教育讀后感4
《愛的教育》是一本兒童小說，我看了開學第一天，這篇文章寫得讓我很感動。這篇文章寫了安利科和她媽媽第一天去上學的情景。
這讓我想起我一年級的時候，不愿意去學校。媽媽對我說，如果你不去學校，媽媽會很傷心的。我就永遠記住媽媽說的話，每次晚上去學校，我都沒有哭過，只是自己心里很難受。
我進入學校，自己來到教室，乖乖拿出語文，數學、英文等看起書來。老師說我是個好孩子。星期五放學時，我一點都不著急放學，在教室里一邊寫作業(yè)，一邊等媽媽來接我。有幾次媽媽遲遲不來接我，我很著急，就想媽媽是不是不要我了。等了兩三個小時，媽媽才來接我，我問媽媽為什么這么晚才來接我呢？媽媽說，因為加班呀，我才知道錯怪媽媽了。媽媽帶我回家之后，就忙著做飯，我媽媽煮的飯真好吃！
安利科媽媽也很愛她。安利科的媽媽鼓勵她要好好學習。我也要好好學習，要不然媽媽會傷心的'。
《愛的教育》開學第一天的文章真是讓我感動。
愛的教育讀后感5
愛每天都在我們的身邊，它表達了人不同的感情，它能通過生活使人互相幫助，讓所有人都能互相理解，就是因為有愛。
父母的愛，就如張開雙手就可以得到擁抱，父母給的愛是數不勝數的，同時父母也是孩子最好的老師，他們教育我們，把愛傳遞下去愛是無窮的力量，但它更像是空氣，無處不在、無影無形，但是從來沒有人去忽略它，人們還是能夠感受到它。愛能夠引導我們和身邊的人和睦相處，它充滿了偉大。
愛是一種感受，他無法用準確的`東西形容，我覺得它更像是一種教育。這個教育有時是開心的，歡樂的，然而有時確是悲傷的，難過的。但是不論怎樣，愛的教育永遠不會消失，它會永遠停留在這，充實著整個世界，讓所有人都感受的到愛。
愛的教育讀后感6
愛的教育》是意大利作家亞米契斯撰寫的一部作品。書中通過一個小學生日記的形式，反映了社會各個階層的人以及它們之間的關系，我們的生活狀況，對各種事物不同的態(tài)度。作者用平淡的語言，塑造出老鐵匠。老石匠。買菜婦女。賣炭人等一個個栩栩如生的人物。他們看似渺小，平凡，但渺小中見偉大，平凡中見真情。
讀了這本書，心中激起一陣陣強烈的'感情。我深深的感受到，人類多么需要互相關心��！要關心別人，首先就要有一顆愛心。我經常想起書中鐵匠的兒子，少年鼓手等，同時也想到這次舟曲的特大泥石流造成了數千人死亡和失蹤。還有汶川地震后所有人都捐款。我想世界上的人都跟書里說的一樣，都有善良的心，沒有戰(zhàn)爭，沒有犯罪，那該多好��！
我希望世界上所有人都可以來讀讀《愛的教育》這本書，讓每個人都揚起愛的風帆。那我們的這個地球就是愛的海洋，愛無處不在，世界就會變成美好的人間。
愛的教育讀后感7
我讀完了的教育里面的主人公是安利柯，講的是安利柯在四年級的發(fā)生的事情。
在里面我講書讓我記意深刻的是他的好朋友卡隆，卡隆是個勇敢強喜歡幫人的個人我記得有許多次卡隆幫助一個男孩被欺負了卡隆就上去幫助被欺負的人。
還有一次卡隆的父母意外身亡，卡隆回到班里所有同學都安慰他于是師就給卡隆講了個故事也就是人死了并不可怕可怕的是人從死亡的中走不出來，老師講完后卡隆就像換了個人似的`感覺自己充滿希望。
還有一個人讓我記意深刻是波列科西，因為他的爸爸每天喝大西喝就無緣無故地打他到學同學們說是他爸打他可波列科西死說不是他爸打的。
有一次波列科西在班里考的非常好，老師讓他爸爸到學校老師表一下，這時爸爸就有了非常大的改變他知道自已做錯事，在以后他爸爸對波列科西非常好。
讀完這本書，我會改自己的錯誤做一個更好的自己。
愛的教育讀后感8
今天我終于把我們四年級，語文老師給我們布置的暑假作業(yè)，其中的一部分完成了，那也就是老師讓我們讀了一本書，那本書叫做《愛的教育》這本愛的教育一共有306頁。每一頁都有，很精彩的道理和故事！
讀了這本書，讓我懂得了一個人要是有一顆無私的`愛心，就會是一個擁有一切高尚品質的人。
這本書中我印象最深的一篇日記是《我們的老師》這篇日記講的是作者上四年級有了新老師，他的新老師對他們十分親切，就像對自己的兒女一樣，不管他們犯什么樣的錯誤，都會原諒他們。從這篇日記中，我感受到了作者的老師是一位熱愛同學，真心實意的對同學的好老師，他對同學的每一份愛都是無私的！他不想懲罰任何一個不聽話的孩子，他相信用他的真心真意一定會換來同學們的顆顆真心。
我很喜歡讀這本愛的教育的書！�。∥蚁Ｍ谖覀兊纳钪卸汲錆M更多的愛��！
愛的教育讀后感9
《愛的教育》是一本描寫安利卡小學六年生活的書，它催人奮進，讓我受益匪淺。
這本書的主人公是安利卡、卡羅納等。它主要描寫了安利卡與同學們之間發(fā)生的一個個友誼的故事。如卡羅納主動保護弱小，可萊諦用努力學習來孝順父母這些故事中的人物形象生動豐滿，給人留下了深刻的印象。
我最喜歡的人物是賣柴人的兒子可萊諦，因為他的孝心感動了我。再想想自己，在父母的精心照料下，衣食無憂，卻動不動就跟他們耍小脾氣。我們有時候還嘲笑一些因家境貧困買不起新衣服的`同學，與書中高尚的少年相比，我感到非常慚愧。
愛的教育讀后感10
我很喜歡《愛的教育》這本書，他是由意大利的亞米契斯寫的。
《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》是一本很感人的書，書中以小學生的`口吻，記述了發(fā)生在4年級中的一百個動人的故事。
“記住，從現在開始，誰再欺負奈利，我就對他不客氣”我從著句話看出保護弱者的卡隆很愛護被人，關心別人，別人受了欺負就要去幫助他�？∈且粋�能主持正義，善良的好孩子。
我還從：一個低年級的小孩摔倒在馬路上，正巧有一輛車過來，英勇的洛貝蒂見此情景，勇敢的跳上去，把那孩子推開，自己卻被馬車壓了腳。感受到洛貝蒂非常勇敢，是一個很了不起，奉獻于他人的好孩子。
還有可憐的潑來可西，他每天受他爸爸的打，卻不告訴同學，維護他的爸爸，在這樣的環(huán)境中他努力的學習，最后他得了二等獎，它維護爸爸努力學習，我要學習他的品質。
《愛的教育》中有很多感人的故事，也有很多品質好的人，我要學習他們，做一個品質優(yōu)良的好孩子。
愛的教育讀后感11
星期四的早上，陽光明媚，我來到學校，在操場上跑了一會步，聽到鈴聲響起，我像一只小鹿一樣飛奔向班里，生怕遲到了，就這樣，一天的學習之旅就這么開始了。
第一節(jié)是信息打寫課，我們在樓道排列整齊的隊伍去微機房，老師首先讓我們打開班級網站，找到“魚到哪去了”這個帖子，老師說：“這就是今天的課堂作業(yè)。”我們開始了打寫，時間過得可真快呀！轉眼之間，下課鈴響起了，老師讓我們停止了打寫，并且讓我們三歸位離開，我第一個沖出教室，向班級跑去，我來到班里面，看見只有五個人，所以我們就在教室里瘋跑，完全把朱老師說的話忘在了腦后，就在這時，朱老師來了，我們似乎沒有察覺到，朱老師把我們叫到講臺上，并且抽了我們一巴掌，他告訴我們，去年，十二班的一名同學，因為在教室里追逐打鬧，把自己的`恒牙碰掉了，從此他再也沒有了那顆牙齒！
我知道了以后，不能在教室里亂瘋跑，要不然會對自己的身體造成傷害，我以后可不能再這樣了。
愛的教育讀后感12
愛是人類最美好的情感，愛讓人擁有一顆美麗的心靈。許許多多的問題都可以在暖流中溶解，愛有父母的愛、有老師的對學生的愛，有同學之間的愛等等。 《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品，他以日記的形式記載下了點點滴滴的成長故事。
《愛的教育》讓我最感動的是其中的一篇《意外事故》。它講的是：有一天，一位一年級的.小朋友，在馬路上不小心跌倒了，這時一輛轎車飛快地向他飛奔過來，眼看就要撞上他了。剛好一位二年級的學生洛佩諦看見了，他毫不猶豫的沖上去，把這位小朋友推開，小朋友得救了，可是，他自己的腳卻被車輪碾過了。
看過這篇文章以后，我覺得洛佩諦這種舍己救人，保護弱小兒童的精神，非常值得我們學習，從今以后我要向他一樣樂于助人。
愛的教育讀后感13
暑假的假期里，我看了一本書，名字叫《愛的教育》。這本書是意大利作者亞米契斯著的書里內容非常有意思。
書里的主要內容是一個意大利四年級的男孩在一年中寫的日記，每一篇都把愛表現得淋漓盡致，大至國家，小至父母，師長，朋友間。小說以一個小學生的眼光審視著這個世界的丑，惡，善和美，這本書把世界上最偉大的'愛：父母之愛，同學之愛，師生之愛都體現了出來。
世界上最偉大的東西就是愛人，人人之間也都有愛。
這本書是想通過愛來告訴我們，人與人之間要團結友愛，在日常的交往中最好互相尊重，讓人人都平等。
愛的教育讀后感14
今天，我讀了《愛的教育》這本書里的“虛榮的瓦梯尼”，我深受教育。
這篇文章寫了：有一天，瓦梯尼和他的'朋友，還有爸爸一起去散步。瓦梯尼穿得很講究，就跟路邊的小孩兒炫耀。可是小孩兒卻無動于衷，瓦梯尼生氣地大喊了一聲。后來他爸爸告訴他那個小孩是盲人，并批評瓦梯尼向一個盲人炫耀自己，不覺得很害羞嗎！
我覺得瓦梯尼不應該覺得自己穿的衣服比誰都好，就跟別人炫耀自己，美不在于穿著，而在于心靈。
如果你學習非常好，也不能驕傲。因為沒準那些學習沒你好的同學有你沒有的優(yōu)點，所以你也應該取長補短向別人學習。我們還要學習文章里的那個盲人小孩兒，因為他不為瓦梯尼的炫耀所動心，所以在遇到壞人的時候，我們也不能被壞人的花言巧語所欺騙，免得上當受騙。我覺得瓦梯尼的爸爸教育瓦梯尼是對的，因為他沒有跟著瓦梯尼一塊兒炫耀，我希望所有的父母都向瓦梯尼的爸爸學習，要用正確的方法教育孩子。
愛的教育讀后感15
在假期里，媽媽給我買了一本書，書名叫《愛的教育》，這本書非常好看，我一口氣就把它讀完了，讀完后，我的第一感觸就是，書中的每一人故事，都不同程度地洋溢著人與人之間的親情、友情、和愛心。
書中的一個故事深深的打動了我，有一次卡洛斐不小心撞倒了一位老人，可是他卻始終不敢給那位老人道歉，在老師和安利柯的'鼓勵下，他勇敢的給那位老人道了歉，并且把自己最心愛的郵票給了那位老人，但是，過了幾天，老人又把郵票還給了卡洛斐。啊!是愛讓卡洛斐那么勇敢，是愛讓卡洛斐為那位老人道歉，是愛激勵著我們前進。
《愛的教育》使我懂得了什么是愛，怎樣去做一個心中有愛的人。
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