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《飛鳥集》讀后感

時間:2025-01-15 00:37:17 讀后感 我要投稿

《飛鳥集》讀后感(15篇)

  當細細品完一本名著后,大家心中一定有很多感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。可能你現在毫無頭緒吧,以下是小編為大家收集的《飛鳥集》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《飛鳥集》讀后感(15篇)

《飛鳥集》讀后感1

  放假前,媽媽為了激勵我努力考試,給我買了一本新書。

  那是一本令我愛不釋手的書。書皮上是一只微微振翅的鳥,又似展翅欲飛,立在一根綴滿紅葉的枝椏上,整幅圖讓人看不出是動景還是靜景,激起我無限的想象。

  它的名字叫《飛鳥集》,來自印度著名詩人泰戈爾的夢境,思考,筆下。這本詩集中有三百余首小詩,由一句兩句三句精辟簡短的話語構成。在這本詩集中,作者把自己融入世界萬物。真善美,現實與虛偽,愛與恨,黑夜,白天,自然,人類的思想與行為……一切的一切,在他的筆下成了一朵朵清晨含露的荷葉,朦朧又清晰。水珠綴滿哲理,讓人駐足細細觀賞思考。抽象的,真實的,或遠或近,他神奇的筆將這個世界在他的腦海里微縮,再擴大,似乎一切都變得簡單。并且,他能將自然讀懂,再把讀出來的哲理回歸自然,再將他所知道這個世界呈現在我們面前。這本詩集更杰出的地方在于,正因為它的哲理之簡單精辟,不同的人也能讀到不同的收獲,人人都在閱讀泰戈爾的思考的同時,也加上了自己的思考,使之成為自己的感悟。這般神奇,怎能叫人不愛?

  泰戈爾將他的世界放進世界,再把整個世界裝進他的世界,我便也情不自禁地把這個世界放進我的世界。這個假期,我仍舊喜歡在每夜睡前,坐在床頭,翻開那本嫣紅色封面的書。窗外的星空,月色,霓虹燈,頓然縮小成書中的一句句小詩,這讓我萬般欣喜。我為這本書給了我另一個美麗的世界而滿足,而感到無比的愉悅。這個世界,忽然變得無限寬廣,卻又精巧得能裝進我的腦里。

  我尤其喜歡書中的一句,“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”生與死,在泰戈爾的理解下,就如夏花與秋葉的花開葉敗。乍看似簡單,略一琢磨卻驚覺它所蘊含的哲理之深厚。這句詩給我的感悟,在我的理解中是這樣的。生,需絢爛,讓一個人不枉在這個世界上存在近百年。如花,綻放它的綻放,美麗而不求過多的稱贊,只為果實作襯托。死,需靜謐,無須驚動他人,既然無法帶來什么,便不帶走什么。如葉,既曾是樹的一員,逝去便也靜靜飄落,葉落歸根,離開便是離開。一地紅毯,也不失它獨有的美麗。

  這句簡單的小詩就這樣輕易地鑿入我的心間,使我時時銘記,時時品味。生與死對于我,頓然從遙不可及變成近距離的接觸。

  《飛鳥集》,它讓我學會思考這個世界,讓我一點點擁有一個獨特的性格。它教會我,不為失去一個太陽而落淚,否則群星也將遠離我。它教會我,去相信光明,這個美麗的世界不應有欺詐。它教會我,別人想要的`不一定也是我應該要的,我們應該向往自己最需要的東西。它教會我感受大自然更美麗的另一面,它教會我人的各種情感,它教會我世界的大與小。

  如今,自然可以濃縮成那本書中小小的一句,那小小的一句也可以擴大成浩大的世界。每一句不同的詩,都是一個不同的世界。我感謝飛鳥集,讓我擁有了和別人不一樣的思考,讓我見到了世界真實的,百變的模樣。

  世界在我眼里,是無比浩大的,亦可以變得無比精巧。而我,或許和泰戈爾一樣,向往著那個更光明,更精巧的世界。

《飛鳥集》讀后感2

  不同于村上春樹那陽光中帶著憂傷彷徨的青春故事,也有別于張愛玲華麗中透出凄涼滄桑的老式愛情。泰戈爾的文字是一種獨特的清新,仿佛無人踏足的自然荒野上的空氣,在鋪天蓋地的明媚陽光下,為我們打開一扇面朝天堂的窗。

  我喜歡《飛鳥集》中的大樹,因為,“樵夫用斧頭向大樹乞求斧柄。大樹給了他。”我欣賞《飛鳥集》中的太陽,“太陽穿上樸素的光之衣,云朵卻披上了絢麗的衣服。”我贊美《飛鳥集》中的泥土,因為“泥土飽受人侮辱,卻以花朵為回報。”這一切一切都是愛,對他人的愛。它是那么地無私,卻又那么地真實。

  功名,利祿,似乎在這塵世中占了越來越多的比重,難怪泰戈爾給我們帶來了這三百首清新的小詩,讓我們在擁擠不堪的日子里獲得一道曙光。正因為他的飛鳥,我敬佩大樹,歌頌太陽,認同泥土。人與人之間每多一份愛,心與心的距離就近了幾分。愛己。而推及愛人,讓世界充滿愛。我想,到我垂垂老去的.某一天,我會自豪地說:“我曾經愛過了。”

  當飛鳥輕敲我的心弦,我學會了愛。愛大千世界,那是幸福的最高點。

  泰戈爾的靈感來源于生活,且高于生活。他熱愛生活,因此也隱去了生活中的苦難與陰暗,保留的是光明與歡樂。他捕捉了大量關于自然界的靈感。他說天空的黃昏像一盞燈,說微風中的樹葉像思緒的斷片,他讓鳥兒和云對話,讓花兒和太陽對話……總之,在泰戈爾的詩里,世界是人性化的,自然也是人性化的,萬物都有它們自己的生長與思考。而這,便也是《飛鳥集》名字的由來:“思想掠過我的心頭,仿佛群群野鴨飛過天空,我聽到了它們振翅高飛的聲音。”

  “使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”他道出了人性的價值。“我投射我自己的影子在我的路上,因為我有一盞還沒有燃點起來的明燈。”他反省自我,謙虛謹慎。“我不能選擇那最好的,是那最好的選擇我。”他耐心追求,無怨無悔。“光陰如一個裸體的孩子,快快活活地在綠葉當中游戲。它不知道人是會欺詐的。”光陰確實是不知道人是會欺詐的。“只知道把自己照在樹林中,讓大家生長。”“如果你因為失去了太陽而流淚,那么那也將失去群星了。”這些詩句都是濃縮的智慧和真理。如果有了悲傷的事,要盡快走出來,要不然就會再一次悲傷。我們可能會考試成績不佳,可能和同學產生誤會……人生不如意事十之八九。當煩惱來臨時,把它看得輕一點,淡一點,一切都好,何必庸人自擾?讓我們勇敢地面對失敗,積極戰勝挫折。

  多讀幾遍《飛鳥集》,再細細品味,你會有不一樣的發現。有時一句話能讀出許多意味。多讀讀這種詩歌,可以學會如何做人做事。有人看這本書只是消遣,有人細細體會。還是讓我們細細品味吧!“不要因為你自己沒有胃口而去責備你的食物。”這寫的不正是沒有道德的人做錯了事還怪別人有錯嗎?我們應該勇于認錯并承擔相應的責任,不斷進步。“當我們大為謙卑的時候,便是我們最接近偉大的時候。”是啊,謙虛使人進步,驕傲使人落后。我們如果學會了謙虛,我們就離成功不遠了。

《飛鳥集》讀后感3

  “使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”這是我與《飛鳥集》的邂逅。優美、清麗又略帶一絲哀傷的句子猝不及防地擊中了我內心深處對詩歌的熱愛。我懷揣激動、顫抖的心翻開了它。隨著書頁的翻飛,詩句的流淌,我忽地感覺迷失了方向。如同被丟進一個花葉萬千的迷宮,一時看癡了;又如同跌落大海,沉湎其中;又似墜入一簾飄渺的美夢,遲遲不愿醒來。

  我強迫自己平靜下來,整理好心緒,重新一字一句地閱讀每一個短篇。當我以平和、自然地欣賞態度去閱讀它時,我看到了詩人對自然的熱愛與向往以及詩人那從未泯滅的童心。

  我們追隨飛鳥,探尋自然的童話。

  “幼花開放了它的蓓蕾,叫道:“親愛的世界呀,請不要萎謝了。”這是自然之生機。

  “夜的花朵來晚了,當早晨吻著她時,她顫栗著,嘆息了一聲,萎落在地上了。”這是自然之凋零。

  “群星不怕顯得像螢火蟲那樣。”這是自然之驕傲。

  “太陽橫過西方的海面時,對著東方,致他的最后的敬禮。”這是自然之謙遜。

  “山峰如群兒之喧嚷,舉起他們的雙臂,想去捉天上的星星。”這是自然之喧鬧。

  “沉默蘊蓄著語聲,正如鳥巢擁圍著睡鳥。”這是自然之靜謐。

  《飛鳥集》是一本詩集,也是一本童話集。它帶有與童話一樣天真而樸素的特別氣質。童話里有美好的向陽面,也有丑惡的陰暗面,詩集里除了講述謙遜和善良,還描寫了自負的喧聲、虛偽的大地和以怨報德的河流。看破塵世善惡美丑,寫盡人間悲歡離合。若是世間只有美好,那就不會有詩,更不會有童話。

  鳥兒愿為一朵云。云兒愿為一只鳥。這是我最喜歡的`一篇。小時候,我指著這首詩問父親:“爸爸,這是什么意思啊?”父親撫摸著我的頭,用一貫溫和而慈愛的語氣回答:“孩子,這句詩是告訴我們不要去羨慕他人所有,應為自己所得而感到幸福和快樂。”幼小的我對美好的事物充滿了向往。一番思索后,我朗聲說:“爸爸,或許是鳥兒和云兒都覺得對方形單影只,太孤獨了,所以才想變成對方的樣子,陪陪自己的朋友呢!”

  《飛鳥集》如一個藏匿于薄霧之中,神秘而美麗的花園。許多人都曾涉足花園,每一個人都嘗試去揭開籠罩在花園上的薄霧,但沒有一個人敢說自己看到的就是最真實的花園。它又是那么的奇妙,以至于你從不同的角度看它會有截然不同的結果。同樣的地方,當你再次涉足,細細品味,又有不同的感受。

  我一次次踏入花園,一次次尋著飛鳥的足跡。在花園里,我看過光明在綠葉間游戲,聽過野鴨飛翔的鼓翼;我曾聆聽海天的對話,曾見識黑暗以繁星為火花;我曾與子夜的風雨一起喧鬧,也曾與夏之音樂一起翱翔。我不知道詩人真實的想法,但是我嘗試去經歷詩人曾經,感受詩人所感,用詩意的眼睛去發現童話,用童真的心去體會自然。

  我在花園中尋尋覓覓,流連忘返,渴求著如飛鳥般的自由,尋找著心中的童話。

《飛鳥集》讀后感4

  那天去書店,我無意中看到角落里擺放著一本《泰戈爾詩選》,取下后翻了翻,不禁感嘆:這些雋永的文字洋溢著生命的智慧。

  其實以前我所知道的泰戈爾,僅僅局限于“天空沒有留下翅膀的痕跡,但我已經飛過”這句名言,現在仔細的品讀著泰戈爾的其他文字,無處不散發著純凈而又富有內涵的氣息,讓人一同感悟生活的點點滴滴。泰戈爾時時刻刻都在表達著:我們都應該有意義的活著。

  隨手擷來幾首小詩,“生活不是局限于人類追求自己的實際目標所進行的日常行動,而是顯示了人類參加到一種宇宙韻律中來,這種韻律以形形色色的方式證明其自身的存在。”、“總會發生些情愿與不情愿、知道與不知道、清醒與迷誤的那種痛苦與幸福的事兒。但如果心里存在虔誠情感,那么在痛苦中也會得到安寧。否則,便只能在憤怒爭吵、妒嫉仇恨、嘮嘮叨叨中討活了。 ”、“人生雖只有幾十春秋,但它決不是夢一般的幻滅,而是有著無窮可歌可頌的深長意義的;附和真理,生命便會得到永生。 ”,凝神于這些文字,你會感受到泰戈爾擁有著一顆熾熱的心靈,而且他極強的洞察力賦予了生活以豐富而睿永的內涵,鋪陳開他所希冀的那種恬靜又不失“愛”的生活。

  泰戈爾不僅對“生活”充滿愛,他對“青春和衰老”同樣富含深情。

  在泰戈爾的《飛鳥集》中俯拾皆是關于青春的.雋永文字,“當青春的光彩漸漸消逝,永不衰老的內在個性卻在一個人的臉上和眼睛上更加明顯地表露出來,好像是在同一地方久住了的結果。”、“人的青春時期一過,就會出現秋天一樣的優美成熟時期,這時,生命的果實像熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。 ”、“在你青春的無憂無慮的生涯里,你屋子里所有的門戶始終洞開著。”,在我正青春的時候讀著這些話, 剎那間心頭涌過一絲對茫無涯際的未來的畏懼,但更多的是擁有了對抗未來挑戰的決心和信心,我不希望當我雙鬢灰白的時候回顧青春是以一種后悔傷感的心態,正如泰戈爾所說的,我想要“在美麗的平靜的氣氛中等待收獲”,收獲我一生的果實 。

  其實,最令我深有感悟的,是泰戈爾對于“死亡”肅穆的態度。

  比如我最喜歡的“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”,生和死都是美的所在,死亡是必然的死只是完成了生。再比如“出生屬于生命,死亡也屬于生命。落下腳是走路,抬起腳也是走路。”,這句話就深深的體現出泰戈爾對生命、對死亡深刻的解讀。

  《飛鳥集》中所談及到的人生哲理還有很多很多,關于時間——“時間是變化之財富,時鐘亦步亦趨,卻只產生變化而不產生財富‘”,關于母親——“我是黑暗中的孩子。我從夜的床罩伸出雙手,母親’”,關于友情——“我們不應該不惜任何代價地去保持友誼,從而使它受到玷污。如果為了那更偉大的愛,必須犧牲友誼,那也是沒有辦法的事;不過如果能夠保持下去,那么,它就能真的達到完美的境界了。

  讀了泰戈爾的《飛鳥集》,我真的是感慨良多,字里行間滿是人生永恒的智慧,我相信它所有的讀者都會從中受到有益的熏陶,有益于人生的熏陶。

《飛鳥集》讀后感5

  進入泰戈爾的《飛鳥集》,就仿佛進入了一個美麗的伊甸園。那里的一切,都是那么的清新,自然。我愉快的誦讀著主人泰戈爾的尋路牌,心中一片豁然。這是神的世界,飛鳥的樂土,人類的天堂。在這里,神,并非遙不可及,并非高高在上,而是以一種謙遜的姿態,與身邊的一切友好相處。

  有一句話寫得很好。權利對神說:“你是屬于我的。”神把權力趕出了伊甸;愛對神說:“我是屬于你的。”神給愛處于他宮殿的.自由。因為謙遜,愛得到了長住伊甸的權利。

  力量來自謙遜。偉大來自謙遜。成功來自謙遜。千古流芳來自謙遜。是的,謙遜,就是神成為神的原因。

  莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯。”他很明確地指出了學無止境地道理。也就是說,假如你知道的是天上的“一顆星”,那么知識就是整個宇宙,遼闊無邊。一個人只有掌握了許多必要的,有用的知識,成功的大門才會向你打開。因此,我們要謙虛好學。著名學者笛卡爾說過:“愈學習,愈發現自己的不足。”是啊,只有通過學習,不斷擴大知識領域,擴充知識面,儲蓄更多的信息,你才能真正領悟到“知也無涯”的深刻含義。這樣你既不會妄自菲薄,也不會妄自尊大,做到謙遜成熟,不斷進取,成功便不招自來。

  那么,當我們在學習上或事業上有了一定作為的時候,還要不要謙遜呢?要!因為“謙虛使人進步,驕傲使人落后。”有些人往往就是由于驕傲自大而陷入泥坑。古人說得好:“謙受益,滿招損。”如果取得了一點點成績就沾沾自喜,被眼前的勝利沖昏頭腦,就會把辛辛苦苦得來的成績毀于一旦。在我們的學習生活中尤其不能驕傲,格言曰:“虛心的人十有九成,自滿的人十有九空。”我們在取得好成績時不自滿,才會更上一層樓。

  相傳我國唐朝著名詩人白居易,每當作好一首詩,總是先念給牧童或老婦人聽,然后再反復修改,直到他們聽了拍手稱好,才算定稿。像白居易這樣一位著名的詩人,并不因牧童和村婦的無知而輕視他們,因為他懂得真正的文學作品,必須得到人民的承認。

  著名學者錢鐘書的謙虛之風和他的學問一樣為人所稱道。一次,正在創作電視連續劇《圍城》的編劇孫雄飛和導演黃蜀芹就此劇改編的有關問題請教錢鐘書,。談話中,孫雄飛向錢鐘書及其夫人楊絳討要他們的菱并請簽名題字。錢鐘書攤開《圍城》一書,將毛筆微蘸墨汁,微笑著對孫雄飛說:“我稱你為兄吧!”孫飛雄手足無措地連說:“不不不!”可錢鐘書已經飛快地在扉頁寫上了”雄飛兄存覽”五個字,并說:“這作為我們一段文字之交的紀念吧!其實,謙遜是一種美德,一種修養。能否做到謙遜也是衡量一個人思想品德是否高尚的方法之一。忠于真理的人,虛懷若谷,為人民的事業鞠躬盡瘁的人,永不自滿。

  成熟的谷穗低著頭,成熟的蘋果紅著臉,幸福的愛心點著頭。

《飛鳥集》讀后感6

  凡是讀過《飛鳥集》的人,無不贊嘆泰戈爾那近乎天馬行空的想象力和其過人的洞察力。正因為泰戈爾的存在,整個東方詩壇才會在世界文壇上大放異彩。

  《飛鳥集》被后人稱為“天堂送給大地的詩篇”。它與泰戈爾一樣都成為了一座后人無法超越無可替代的里程碑。泰戈爾以他獨特的筆觸和內心豐富的情感賦予了《飛鳥集》旺盛的生命力。在這短短的三百余首的小詩中,泰戈爾將黑夜和白晝,溪流和海洋,自由和背叛神奇的合二為一,由這些平凡的事物道出深刻的人生哲理。

  初讀《飛鳥集》會令人有一種品嘗到新鮮水果的甘甜滋味,各種甜美的味道在味蕾自由的舞動,漸而使整個口腔都彌漫著濃郁的水果香氣。

  “小狗懷疑宇宙密謀篡奪它的地位”、“樵夫用斧頭向大樹乞求斧柄,大樹給了它”、“麻雀為孔雀擔憂,因為它不得不負擔著碩大的尾翎”……在這些看似滑稽的詩句中,我們看見了泰戈爾觀察事物的獨特視角,他站在我們從未站過的高度觀察著赤裸在他眼皮底下的一切。那些善良與丑惡,自私與高尚,都在泰戈爾圣潔的眼眸中恢復本來的模樣。泰戈爾看到了一個無比真實的世界。

  再讀《飛鳥集》,起初的清新甘甜之味消失無蹤,取而代之的是凝重的思考。這種思考不僅僅局限于個人或是某一樣事物上,而是對于世界的思考,對浩淼宇宙的思考,甚至是對于我們所處空間的思考。這種思考不是一個單純的尋求答案的過程,而是一個如何以美德去感化他人,如何用愛凈化自己的過程。此刻,答案已不再重要。

  “思想掠過我的心頭,像一群野鴨飛過天空。我聽到它們展翅的聲音”、“蛛網假裝要擒住露珠,卻逮住了蒼蠅”、“‘大’不怕與‘小’同行。‘中’卻避而遠之”……這一句句看似牽強的詩句,深刻地反映出了人性的殘缺:貪婪、懼怕被超越、永遠不滿足……

  泰戈爾用他乖戾的方式向世人展現著真理。泰戈爾有一雙能看穿人心的“金睛火眼”。

  第三次打開《飛鳥集》,細細品讀下來,腦海中不再渴求探尋,而是被一種哀傷的情緒壓迫著。這種感覺里摻雜著些許的悲傷和壓抑,卻又在偶然處給人以重獲新生的力量。

  “死亡如大海無邊的'歌聲,日夜沖擊著生命的陽光之島的四周”、“生命如橫越大海,我們都相聚在這小船上。死時我們便到了岸,各去各的世界”、“上帝的右手是仁慈的,左手卻是恐怖的”……這一句句冰冷的詩句,讓我們感覺好像墜入了無邊的黑暗深淵之中。四周飄散著令人作嘔的腥臭味,猩紅色的河流里漂浮著一顆顆慘白的頭顱,他們時不時的吶喊呼號,乞求再生的機會。終于這些陰霾在薄霧中愈行愈遠,遠處一束束亮光漸漸明朗起來。泰戈爾以其精妙的言辭向讀者剖析這世界的黑暗面,卻又在最后把光明放大呈現給大家,這種重獲新生的感覺真的只有身臨其境才可以如此真切地感受到。

  三讀《飛鳥集》后,真正才對《飛鳥集》有了初步的了解,正如詩集中最后一句話:“‘我相信你的愛。’讓這句話作我最后的話”。拋開欺騙,撇開不信任,由愛來貫穿我們生命的始終,這才是最完美的一生。作文

《飛鳥集》讀后感7

  徐志摩的詩,浪漫;李白的詩,豪邁;冰心的詩,細膩……那么,就沒有人的詩綜合以上的特點嗎?答案當然是否定的。泰戈爾的詩,浪漫中有著幾分豪邁,豪邁中又透著幾分細膩。而在泰戈爾那么多的詩集中,我最喜歡的還要數他的《飛鳥集》了。

  泰戈爾用簡潔的語言,構造了一個真理的殿堂。不可否認,作為一個剛踏入高中生活的中學生,語言的簡略使得《飛鳥集》難以理解,但這并不影響其蘊含深刻的哲理……

  在飛鳥集中,世界是充滿愛的,自然也有著他們自己的生活,生長,思考。“思想掠過我的心頭,仿佛群群野鴨飛過天空,我聽到了它們振翅高飛的聲音。”群群野鴨飛過天空,在常人眼中,是最正常最普通的事情。而在泰戈爾眼中,是心靈的凈化,是思想的提升。由此,泰戈爾的靈感來源于生活,且高于生活。

  在《飛鳥集》中,泰戈爾熱愛生活,因此,也隱去了生活中的苦難和陰暗,保留的,是快樂與光明。他贊美人世間的情感:男女之間純潔的愛情,母子之間溫馨的親情,人與人之間微妙的感情。“我相信你的愛,就讓這作為我最后的話吧!”他把愛與真理恰到好處的放在生活這架天平的兩端,保持他們之間的平衡,沒有絲毫偏差……

  泰戈爾對生活充滿著希望。據他的朋友說,在他臨去世前,他只能進食粥食,當他得知自己的飯量僅是兩個月嬰兒的飯量時,他竟感到十分快活,每次吃飯他都笑著問:“現在的我成了兩個月的嬰孩嗎?”泰戈爾在生死關頭表現出了是人的談笑自若的幽默及超然的態度,讓每個人都深深的敬佩。

  前段時間,中考成績出來了,我的心情很不錯,因為中考成績十分理想,可以說是超常發揮,所以整個暑假都興奮異常。知道進入了新的班級。老師講課的速度很快,我根本跟不上老師的節奏,而同學們更是高手中的高手,這和初中的.生活很不一樣。我的心情跌入谷底,一度委靡不振,甚至想放棄自己,爸爸媽媽都很擔心。

  直到看了泰戈爾的《飛鳥集》,我似乎在深谷中看到了一米陽光,引導著我向前。泰戈爾在《飛鳥集》中所表現出的豁達及對生活的熱愛,在我的心中留下的深深地烙印。這時,一只溫暖的手撫過了我的肩膀,“快吃飯吧,等會兒再看書,一時的失敗并不可怕,可怕的是你對生活失去信心!”耳邊的媽媽的話語,一只回響在我的耳畔。鼻子一酸,淚就只不住的往下落。是啊!我還有愛我的父母,可愛的同學,一心為我好的老師,我還有什么理由放棄呢?和爸爸媽媽的辛苦相比,我現在遇到的挫折又算什么呢!生活處處有希望。即使我現在跟不上,可以回家自己看書彌補。這樣頹唐下去,且不說對不起父母,對不起老師,首先對不起的,就是自己啊!

  《飛鳥集》是一部充滿愛與希望的書籍,它道出了生存的真諦,人生的價值。“我投射我自己的影子在我的路上,因為我還有一盞沒有燃點起來的明燈。”通過飛鳥集。我看到了大愛無疆,我看到了人性的善良,我明白了生活處處有希望,只要你不放棄你自己。生活是不會放棄你的!

《飛鳥集》讀后感8

  泰戈爾說:“讓我設想,在群星之中,有一顆心指導著我的生命,通過不可知的黑暗。”一這顆最閃亮的星星,想必就是這本泰戈爾的《飛鳥集》吧!

  《飛鳥集》,它是著名詩人泰戈爾的杰作。這部偉大的杰作由325首小詩組成,小詩雖然短小,卻蘊藏著一絲童趣和深刻的道理。從不止哭泣的嬰孩,到歷盡艱險的探險者;從沒有經驗的青年,到飽經風霜的老者;從平凡不過的小草,到美麗妖艷的小花;從展翅高飛的小鳥,到潔凈無暇的白云,無一不充滿趣味。泰戈爾用了擬人的手法,讓天下萬物都活了起來,讓它們有機會訴說自己的歡樂與痛苦。

  這本詩歌集里有兩句話讓我受益匪淺。"你的自由就是我的自由。”這句話讓我明白了人們都渴望自由,不希望被束縛。弓和箭,在一起時互相束縛,并不能實現彼此的價值。只有把劍射出的一剎那,放手,兩者才能獲得自由,擁有自己的一片天。還有一句是“如果你因失去了太陽而流淚,那么你也將失去群星。”這句話讓我明白了人生有得必有失,要懂得把握機會;生如夏花般燦爛,死如秋葉般靜美。告訴我們人生要展示和拼搏,這樣當生命逝去時才能毫無遺憾;“我不能選擇那最好的,是那最好的選擇我。”更道出了人生要有奮斗目標,應時刻準備著,因為最好的機會是留給最有準備的人……

  這就是泰戈爾,這就是《飛鳥集》。或許,對于人類的文明史來講,《飛鳥集》不過是滄海一粟而已;然而,我卻只想說,它是一種別具一格的清新,在如今繁忙擁擠的都市里,用它蘊涵的廣闊無邊的自然荒野,為我們開創另一個天堂。

  《飛鳥集》是詩人泰戈爾創作的,泰戈爾在對自然、對人生的點點思緒的抒發中,以抒情的彩筆,寫下了他對自然、宇宙和人生的哲理思索,從而給我們以多方面的人生啟示。我也從這短短的詩篇中讀懂了很多。

  泰戈爾通過贊美一些無名的小花、小草,來倡導一種為創造美好生活而默默獻身的人生精神,像那茵茵的綠草,它們雖然很渺小,很不起眼,但它們正盡自己的努力裝點著大地,使它更加生機勃勃。正如泰戈爾所說:“綠草是無愧于它所生長的偉大世界的。”又像那無名的花朵,它既沒有蕭蕭樹葉那震耳欲聾的聲響,也沒有玫瑰、牡丹那樣嬌艷的.外衣。的確,它只是一朵無名小花。但是小花也有小花的特點,它樸實無華、純潔、芬芳,它默默無聞地裝飾著大千世界。這不也是默默獻身的體現嗎?這些讓我明白:我們不但要贊美鮮花果實,也要把掌聲送給那些默默無聞的綠葉們。沒有綠葉的襯托,怎能突顯出花朵果實的美麗呢?

  “不要因為你自己沒有胃口而去責備你的食物。”也帶給我很深的啟。生活中,人們總是因為自己犯了錯而去責備他人,卻不找找自己的原因,我也常常這樣。記得有一次,我在給花澆水時不小心把水灑到了小報上,紙張變得濕濕的,水彩筆的顏色也漫了開來。我心生怨氣,一會兒埋怨水壺質量不好,一會兒又抱怨說不該把花盆放在這兒。現在想想是不是當時太著急了,毛手毛腳地就把水灑到了上面。

  翻開這本詩集,就像走進了一個哲理世界,它帶給了我許多的生命啟迪。《飛鳥集》這部偉大的作品定能讓我明白許多課堂上學不來的知識。

《飛鳥集》讀后感9

  20xx年是中國首屆舉辦青奧會而我的家鄉——六合很榮幸的成為帆船競賽地點,所以迎青奧的活動便轟轟烈烈的展開了。看著這如火如荼的進程不由想到我最近看的一本書——《飛鳥集》。

  短小的篇幅卻蘊含深刻的哲理,以格言的形式記錄著對自然和宇宙的深刻思考,以細微之處發現生命之美,啟迪生活的智慧,給人以醍醐灌頂之感,為人點亮一盞心燈。那便是泰戈爾的《飛鳥集》。

  參加青奧的朋友們你們還在為青奧會的比賽而擔心糾結迷茫嗎?不要想太多,無需言,做自己。人生在世總是免不了迷茫。此時,我們該如何?泰戈爾說:“我的存在,對于我是一個永久的神奇,這就是生活”。我們在這個世界上生活,卻總在疑問什么是生活,簡單點來說就是生下來活下去。也許我們都知道對于其他人而言我們都是一個特殊而不可代替的存在,有孩子、兄弟、朋友、父母。卻鮮少有人思考對于自己我們是怎樣的存在,對于別人而言我們不管是什么都是可以離得開,對于自己泰戈爾告訴了我們自己的價值——永久的神奇。

  參加青奧的朋友們你們是否在為青奧會的成敗而擔心呢?不要想太多,無需言,做自己。人生在世總免不了失。此時,我們該如何?泰戈爾說:“如果你因為失去太陽而流淚,那么你也即將失去群星了”。人生那面有失失得得,當時去一件你不在乎的物什時,你也許會無所謂的一笑而過,但若失去的是你期待已久寶貝已久的珍品呢?你會怎樣?整日郁郁寡歡,就此沉淪墮落?還是目空一切的發奮努力?對于這樣泰戈爾告訴我們,此時應倍加珍惜現在所擁有的。

  參加青奧的朋友們你們是否在為自己的那點顯得丑丑的小不足而擔心呢?美與丑是一個永恒的話題。怎樣尋找美?泰戈爾說:“啊!美啊。在愛中找你自己吧,不要到你鏡子的.諂諛中去找尋”相信大部分人的包包中都有一塊小鏡子,時常拿出來照照或欣賞自己的美,或看看自己的那點瑕疵有沒有露出來。惡毒的王后整日在用了昂貴的化妝品后問魔鏡,她是不是最美,此時魔鏡中出現善良的公主和小矮人們快樂的摘蘋果的畫面。注定王后不是最美。對此泰戈爾告訴我們有愛才有美。

  參加青奧的朋友們你們是否會為一次比賽的失敗而責備教練同伴嗎?責備是一種大部分人都存在的情緒。對此,該如何面對呢?泰戈爾說 :“不要因為你沒有胃口而去責備你的食物”上帝造人的時候在人的身上縫了兩個口袋,一個放在了前面放著別人的缺點,一個放在了后面放著自己的缺點,所以不管發生什么事我們首先都認為是別人的錯。對此泰戈爾告訴我們必須要先認清自己。

  如何處理工作于休息《泰戈爾說:“休息于工作的關系,正如眼瞼和眼皮的關系”。人如何突出自己?泰戈爾說:“人不能在他的歷史中表現自己,她在歷史中奮斗著露出頭角”。如何面對埋沒?泰戈爾說:“群星不怕顯得像螢火蟲那樣”……

  《飛鳥集》小小的句子,大大的哲理。

《飛鳥集》讀后感10

  走在生命路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花彌漫。生命路上有風景,人們都在演繹自己的風景,或發出微弱星光,或大放流光溢彩。泰戈爾卻在人生的輝煌時代,用手中的筆傾瀉下一片光彩。將翻飛的思緒,化作后人傳唱的《飛鳥集》。

  絕美的風景

  "讓生命絢麗如夏花,讓死亡靜美如秋葉。"這是泰戈爾詩集中較為優美,甚至是絕美的語句。與本文標題相比,"讓死亡靜美如秋葉"更符合美的邏輯,將生命發揮的淋漓盡致,像夏天炎日下盛開的嬌艷欲滴的花朵般燦爛。正如樸樹《生如夏花》中唱的那樣:驚鴻一般短暫,如夏花一樣絢爛,我是這耀眼的瞬間。

  將自己對生的喜悅與對未來的期待表露無遺,這是泰戈爾的對生命人生的態度。他會用一切方法去充實自己有限的生命,去創造出無限精彩的風景。生老病死是人人必須遵守的自然規律,無論是對你對我,還是對于泰戈爾來說,亦是如此。但是死對于他而言并非恐懼,而是一種淡然,一種釋然。死是對生命的結束,像秋葉一樣飄落在塵土之上,在歲月的輪回中,靜靜的隨風飄散,是一種絕美。也讓死這個殘忍的名詞不再殘忍。

  同泰戈爾一起感受人生,感受生離死別的那一番苦楚。這是詩句獨特的魅力,而構成絕美的風景。

  唯美的風景

  "世界上最遠的距離不是生與死,而是我在你身邊,你卻不知道我愛你。"這是我讀泰戈爾的詩時,印象最深刻的一句話。試問,死真的可以隔絕一切嗎?也許,作為一位詩人,對于人生的情感體會更為深刻,所以在泰戈爾的筆下,將愛情描繪的唯美至極。

  在人生這一大幅畫中,愛情的存在,讓畫面更有色彩;而距離的存在,就是讓緊湊的畫面感,留一片空白。讓大家擁有更為廣闊的思緒。泰戈爾用甚為精煉的語句,將自我對情感的感受展現給大家。不像小說那樣復雜。

  雖說愛情是一門很深的.學問,需要用心去體會,并且花費一定的時間。但是泰戈爾就用自己感性的思維去將那看是實質簡單的愛情"書面化",用一段優美但不是實質的話去造訴人們的愛情是一段永恒的唯美風景。

  壯美的風景

  "樵夫的斧頭向樹乞討斧柄,樹給了它。"領略過"贈人玫瑰,留有余香"的美妙,知曉"助人為樂"的快樂,卻被這簡單的一句震撼了心靈。在這個浮生若夢的年華里,樹猶如此,人何以堪?我一直覺得這是鄙人世間最美的風景多一絲魄氣,是壯美!即使斧頭、樹是微乎其微的,但在泰戈爾的筆下卻把它們放大了千倍、萬倍,放在整個宇宙的角度。

  大凡英勇就義,舍己為人都是壯美,可是縱觀萬物之間,這樣一顆小樹何嘗不是呢?用最純真的生命詮釋了愛與美的寫照,沒有唯唯諾諾,沒有害怕,有的只是毫不猶豫。一顆透明的心在黑暗中行走,將一片黑暗照亮。

  與泰戈爾真實地感受到心靈的美,靈魂的升華,渺小卻又壯美的風景。

  尾聲

  生之燦爛,死亦輝煌。泰戈爾詩一個值得尊敬,值得喜愛的人,不知是因為他是一位杰出的詩人,更重要的是,他不拒絕生命,而是說出了生命之本身。

《飛鳥集》讀后感11

  如果說文字是上天的饋贈,那么詩歌便是天使的歌聲。讀泰戈爾《飛鳥集》,便好似與大自然對話,傾聽水的聲,關注草的語,看飛鳥掠過窗口,嘆落葉歸根無語。

  《飛鳥集》乍眼看來,內容似乎包羅萬象,涉及的面也比較廣,白晝和黑夜、溪流和海洋、自由和背叛,都在泰戈爾的筆下合二為一。然而,就是在這種對自然、對人生的點點思緒的抒發之中,詩人以抒情的彩筆,寫下了他對自然、宇宙和人生的哲理思索,引領世人探尋真理和智慧的源泉。他的詩像珍珠一般閃耀著深邃的哲理光芒,不僅喚起對大自然、對人類、對世界上一切美好事物的愛心,而且也啟示著人們如何執著于現實人生的理想追求,讓整個人生充滿歡樂。泰戈爾在他的詩歌創作中,以一顆赤子之心,謳歌的是對人民的真摯的愛,抒發出對整個大自然、整個人類,以及整個宇宙間的美好事物的贊頌。

  詩人并不是為了自然而寫自然,這里的自然是和人相契合的。抒寫廣闊博大的自然世界實際上是為了給人性極大的自由。鳥兒在天上地飛行,這就暗示這人類理想望卻又不可企及的巨大的`自由。然而暮色中歸巢飛鳥的翅膀,又使詩人想起人類情愛的不可阻擋的力量。"星星也是自由,愛情和歡樂地象征;它們就像天庭盛開地花朵,它們又似乎在默誦著神自己地美妙樂章。

  《飛鳥集》中表現了深層的精神追求--愛與和諧的宇宙終極原則或神,描繪自然萬物的靈性相通,有機一體,展現人與自然、愛與神的親密無間、交互融溶,歌贊生命的自由、平等、博愛--從而生成了豐富雋永的人生哲理。在這里神、自然、人與愛的界限已經模糊不清了。詩人追求人與神的合一、愛與神的關系、以及神與自然的統一,渴望與神"完全合一的形象顯現",也就是要達到有限生命與無限生命的統一,就是要達到人的最高的理想境界。為此,詩中揭示,人必須完善自己的人格,要在"思想中摒除虛偽",要驅走心中"一切的丑惡",并且只能在"愛"中,在"愛的服務"中與神結合。詩人在詩篇中表達了生命的運動,生命的歡樂,人生的奉獻與人生意義的追求,使詩篇充滿著生機,打動了無數讀者的心。由于詩人的生命哲學并不完善,在有限的生命與無限的生命最終統一問題上,顯得無能為力,只好用道德的自我完善和"泛愛論"來求得統一,求得人生的圓滿,求得社會理想的實現。讀《飛鳥集》時,就會產生你是一只飛鳥遨游藍天的感覺,盡情享受海洋般天空的自由遼闊,又從大地中擷英咀華,品嘗著造物主的精美,人生的真諦。詩人對人類最美情感、最高理想的不懈探索與執著的追求。

  最后,用《飛鳥集》中的一句話結尾:"我相信你的愛。"讓這句話做我最后的話。

《飛鳥集》讀后感12

  泰戈爾的文字是一種獨特的清新,仿佛無人踏足的自然荒野上的空氣,在鋪天蓋地的明媚陽光下,為我們打開一扇面朝天堂的窗……——題記有的人,善于堆砌華麗的辭藻,營造虛幻飄渺的意境,內容卻空洞蒼白,無病呻吟;有的人,善于長篇大論,洋洋灑灑數千字,讀來卻晦澀枯燥,毫無文字之美感。

  不如翻翻泰戈爾的《飛鳥集》吧,縱使多么冷漠的人,也難以抵抗這默默無聲的愛和清靈灑脫的智慧。

  不同于村上春樹那陽光中帶著憂傷彷徨的青春故事,也有別于張愛玲華麗中透出凄涼滄桑的老式愛情。

  每段詩歌都只有簡短的兩三句話,卻在冥冥中,悄悄為我們點亮了什么東西。

  而在這些集靈感與思索為一身的精悍短詩中,泰戈爾更向我們展示了他的多個身份——他時而是一個襁褓中的嬰孩,為母親的微笑而手舞足蹈;時而是一名四海為家的探險家,向著高山大海發出感嘆;時而是一位熱戀中的青年,因心愛的姑娘而謳歌愛情;時而是一位滿頭銀發的老朽,獨自在回憶中反思人生;但更多時他只是一個無名的過客,為世間萬物記錄下靈感閃動的瞬間,然后微笑著安靜離開。

  大愛無聲,泰戈爾用他沉默的文筆勾勒出對自然的愛,對人生的愛。

  在自然中追求真理,在人生中崇尚高潔,這是泰戈爾超出常人的智慧。

  “世界上的一隊小小的漂泊者啊,請留下你們的足跡在我的文字里。

  ”他記錄了這個紛繁復雜的世界,記錄了千變萬化的經歷。

  “使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。

  ”他道出了生存的真諦,人性的價值。

  “我投射我自己的影子在我的路上,因為我有一盞還沒有燃點起來的明燈。

  ”他反省自我,謙虛謹慎。

  “我不能選擇那最好的,是那最好的選擇我。

  ”他耐心追求,無怨無悔。

  泰戈爾捕捉了大量關于自然界的靈感。

  他說天空的黃昏像一盞燈,說微風中的樹葉像思緒的斷片,說鳥兒的.鳴唱是晨曦來自大地的回音;他將自然界的一切擬人化。

  他讓天空和大海對話,讓鳥兒和云對話,讓花兒和太陽對話……總之,在泰戈爾的詩里,世界是人性化的,自然也是人性化的,萬物都有它們自己的生長與思考;而他只是為它們的人性化整理思想碎片而已。

  而這,便也是《飛鳥集》名字的由來:“思想掠過我的心頭,仿佛群群野鴨飛過天空,我聽到了它們振翅高飛的聲音。

  ”除去泰戈爾清新自然的文筆,在《飛鳥集》中,我更多感受到的是一種對生活的熱愛以及對愛的思索。

  毫無疑問,泰戈爾的靈感來源于生活,但同時更高于生活;他用自己對生活的熱愛,巧妙地隱去了一些苦難與黑暗,而將所剩的光明與微笑毫無保留地獻給了讀者。

  他對愛的思索,更是涵蓋了多個方面,包括青年男女間純真的愛情、母親對孩子永存的母愛、人與自然間難以言喻的愛……尤其是對于愛情,泰戈爾毫不吝嗇地運用了大量的比喻修辭來贊美愛情的美好與偉大。

  在泰戈爾眼中,世界需要愛,人生更需要愛,正如他在《飛鳥集》中所寫的一樣:“我相信你的愛,就讓這作為我最后的話吧。”

《飛鳥集》讀后感13

  夏天的飛鳥,飛到我窗前歌唱,又飛去了。秋天的黃葉,它們沒有什么可唱,只嘆息一聲,飛落在那里。

  因為一朵“金色花”,因為一句“我可不告訴你,媽媽”,徜徉于純真想象中,我想我真的被吸引了。繼而找來了泰戈爾的《飛鳥集》來讀,它對于我來說,就是心中的青山綠水,是一樹一樹的花開,是雪化后那片鵝黃,使我深陷,使我陶醉。

  我陶醉于這位印度詩人的爐火純青,白晝與黑夜,溪流與汪洋,落葉與流螢,自由與背叛,無不化為泰戈爾筆下的小詩,像新鮮初放芽的綠般的小詩,一股如云煙的清新撩逗著我的心。我陶醉于泰戈爾像宇宙般無邊而又神奇的想象與視角,“‘海水呀,你說的是什么?’‘是永恒的疑問。’‘天空呀,你回答的話是什么?’‘是永恒的沉默。’”我陶醉于泰戈爾的獨特人生視角和感悟,“如果你因失去了太陽而流淚,那么你也將失去群星。”我就在這陶醉中,帶著一點欣欣然地讀完了。

  可我更陶醉于這本詩集給我的感覺,雨后春筍般清新;給我的意境,一種無與倫比的寧靜;還有它給我寧靜如秋穹的想象:我仿佛置身于一個黃,金黃的黃昏,天空還未被染紅,太陽射下萬丈金光,柔柔的金光。深綠色的賈克果樹被鍍上了一片金黃,遠處的屋頂被鍍上了金黃,那裊裊炊煙被鍍上了金黃,黢黑的農民也被鍍上了一層金黃,就連金色的麥浪也籠罩在一片金黃下,和著熱氣涌動。在那似乎也是金黃的'風中,婦人哼唱著不知名的歌謠,手上的金鐲叮當作響。天漸暗,漸暗,婦人在漸暗中走遠走遠……最終成為遠際的一點,天黑了!

  讀美的詩總能給人美的享受,美的感覺,美的想象。葉芝曾說過:“每天讀一句泰戈爾的詩,可以讓我忘卻世上一切苦痛。”確實,泰戈爾的詩給了我寧靜的感受,是我走進寧靜。總懷念那大聲讀“兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶”的年紀,那是我們會吹柳笛,會捕鳴蟬,會追著夕陽跑,我們生活在四月早天的春風細雨中,享受純真,享受寧靜。漸漸地,我們長大了,每天似乎都有做不完的作業,我們在題海中怎么也逃不出來。有空了,我們這群像逃出鳥籠的小鳥,在科技發達的今天,寧愿多看一集泡沫劇,多玩一盤電子游戲,多對著電腦一點時間,也不愿靜坐下來,看夕陽西下,看柳條抽新,漫步于寧靜中。于是,我們的心變得喧囂了。

  泰戈爾曾說“休息與工作的關系,正如眼瞼與眼睛的關系”。一根總是繃緊的弦,總需要放松下來,否則,不知在將來某一天便會斷掉。一顆總沉于喧囂嘈雜的心,也應該走進寧靜。閑暇時,抬頭看看藍天,你會驚嘆那種藍像大海深處中采擷的,藍得讓人心曠神怡。無奈時,看看樹,你會發現張牙舞爪卻充滿生命力的樹上,每片綠葉都是向上的。傍晚,看看那夕陽,你便走進了無可描述的金色朦朧。輕輕跨出步子,跟著夕陽的步伐,跟著夕陽奔跑。那時,高飛的心便歸巢了,重歸于生命本身。

  走進寧靜,走進如歌般浩渺的寧靜。

《飛鳥集》讀后感14

  “如果你為錯過太陽而流淚,你也將為錯過繁星而黯然神傷。”——泰戈爾《飛鳥集》

  人的成功在于準確而敏銳的把握住了機會,人的成功在于前瞻而高遠地預見到了機會,人的成功在于果斷而冷靜的重新找尋機會。紛繁多姿世界有著太多的“太陽”“繁星”,置身其中,光芒眩目,心動誘惑,茫然困惑,隨波逐流,跟隨著他人的足跡,在他人的背后行進,永遠只能呆處在模糊的暗影中,而無法讓人見識你自己的光彩身影。因此,最成功的應該是那些選擇適合自己的機會的人。聰明睿智的他知道自己是誰,清楚地明白自身的優勢和缺憾,靈活地運用,不斷的挖掘,而做到自知之明,并能取長補短,因勢利導,趨利避害,實現自身的“人和”卻是一件極難的事。

  教師是一項很崇高的職業,在書籍典故中贊頌教師的譽美之詞實在是數不勝數,最經典莫過于“太陽底下最光輝的職業”與“人類靈魂的工程師”,初始時會有些激動和自我感覺良好,那時可能是在學校讀書,神圣、純潔,沖著這兩句話,莫名和無端地對未來充滿著許多瑰麗的憧憬;工作以后,每每在報告和材料中不由衷的寫上它們時,所起到的僅僅是裝飾和修點報道的文字優美和思想的先進,而曾經蕩滌和熏陶靈魂的激動無比的感受日漸枯萎和淡薄。這本無可厚非,在現實面前,誰都不會在空想和美夢,現實才是最有說服力和感染性的夢想。抓住現實中的每一天,才有可能讓你有力量和有機會去實現你心中的夢想。

  選擇教師的職業實在是無奈之舉,到現在我也很茫然,我是否合適當教師,曾經想過,卻始終無法看透,一直困惑著。但這并不影響我負責地前行,其實這并不單純地為學生,更多的是為了我自己,在沒有選擇和判別好適合自己的,或許最聰明的做法就是把握你面前的,而后堅定的走著,我想這條路,多少前輩走過,一路走,他們一路扶持,我很感謝他們,即便我只能在他人的耀眼的光芒和精彩后前行,但卻走的卻很安穩和寧靜。因為看著那些新鮮的、活潑的學生,現實的他們有著太多色彩:白色折射著他們的純潔思想,黑色記憶著他們的頑笑意外,紅色綻放的是他們的熱情活力,藍色收斂的是他們深默沉靜,綠色表現著他們的文明舉止……色彩斑斕的他們,讓我總能收獲著每一天的精細,現實生活的精彩使我心安理得的享受著美好的感受,或許理想的美好也不過如此,與其及其揪心的`苦苦期盼,倒不如踏踏實實的將現實的每一天活得有聲有色。生活,它在乎的是誰更長久的快樂,而不是短暫的激情。

  人人心中都有一股泉水,日常煩亂的生活也許埋藏了它流動的聲音,當在半夜醒來,你會從你的心靈深處聽到突然的聲音,那是你的心在流出潺潺的泉水。

  它從你的靈魂里流出,它是你生命的召喚。一顆心,一種心境,可能伴你走向成功與輝煌,也可能毀掉你一生的理想與追求。一顆心,決定一切。

《飛鳥集》讀后感15

  “世界上小小的漂泊者啊,請留下你們的足印在我的文字里。”

  奇怪,奇妙,便是妙趣橫生。泰戈爾的《飛鳥集中》,一行行淡淡淺淺的文字像是一淙淙溪水流過的余音,一群群海鷗飛過的蹤跡。他把自己放在這個自然中,用一種從屬者,探求者的心態,只聆聽萬物生長的細碎天籟。

  柔和的目光。也許人們都以主宰者的身份自視,見花盈清露總以為傷紅落淚,把自己的情感生硬委托自然,縱然吟得那般鳥驚心、花濺淚,不過是木本木、鳥本鳥,豈會因感時而形容憔悴。倒不如像泰戈爾一樣,目光柔和,把自己當作世界上一個渺小之物,以仰望之姿親近自然。他對它,是不盡的深情,是無窮的好奇,是不休止的探索,它對他,才有了不盡的靈感。

  “夏天的飛鳥,飛到我的窗前唱歌,又飛去了。秋天的落葉,他們沒什么可唱的,只嘆息了一聲,飛落在那里。”似乎他就這樣看著,柔和的目光,穿過四季的輪回,輕落在小小窗外,與柔和的陽光交織,編著美好自然的花環,輕戴在她的烏發上,她略撫衣袖,贈與一縷春風,暖意在他臉上漾開,仍是,柔和的目光。

  哲理的想象。世界似乎是他的一個老友,每一件事物都像是他生命中的一個過客,而他的詩篇總是讓死寂無情之物變得飽含深情。這種情是那般貼切,像是一個深閨少女的心,一旦打開便是無限情愫。

  他愛坐在窗前,他那雙深邃的眼如那窗上兩個大大的瞳,世界如一個路人似的,停留了一會,就向他點頭又走過去了。生死于世,卻又有思想于外,才會將其視為過客。他心中閃爍著細細微思,好像樹葉的簌簌之聲,哲理的想象在他的心中歡悅的微語著。超然物外大抵如此了,哲理的想象融入生活,便是思索,思索便是哲理,以至看不見了自己,只有自己的影子在背后伸展。

  想象的哲理。露水對湖水說道:“你是荷葉下面的大露珠,我是菏葉上面較小的露珠。”他像是這樣的.露珠,輕輕的對著這樣的湖水說道。想象荒誕而又有邏輯,充滿了哲趣。人和自然的關系不就是那樣的大小露珠,本為同根,又何談統治。

  當一片綠葉長到他的窗前,他卻聽到了暗啞的大地發出的渴望的聲音。他的想象讀懂了自然的浮沉,是綠意生機帶來生命活力的感覺。在那樣一個陰雨的黃昏,風無休止地吹著。偉大的他看著搖曳的樹枝,思念萬物的偉大。

  從容的心態。他不急求功名,不與時光賽跑,只是靜靜凝視著窗外,賞觀著他眼中的花開花落,是一個賞歡者從容的心態。他看著自己的靈魂在人間游歷,慢慢的,一步一步的,行走,只是行走。在淡然的步伐中,他用春日的暖陽,夏日的青蓮,秋日的紅楓,冬日的白雪,沉穩地編織思想的濾網,過濾世間的丑惡,留下的是他文字中淺淺的歡樂,淡淡的憂傷。

  從來只是詩趣。不比唐詩華麗嬌媚,不比宋詞精工美艷,也許不好比較,而有一點,唐詩宋詞大都以本我為中心,而泰戈爾的詩歌語言淺淡,在不經意間闡釋的是以自然為中心的哲理。

  在黃昏的微光里,一只清晨的鳥兒來到了他的沉默的鳥巢中。是他的沉默給了鳥巢,還是鳥兒窺見了他的沉默?

  讓我設想,在群星之中,有一顆星是指導著我的生命通過不可知的黑暗的,那顆星會是泰戈爾,帶著我用柔和的目光,哲理的想象,從容的心態去看這個世界。

  回眸, 花瓣似的山峰在飲著日光。

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