《木偶奇遇記》讀后感(匯編15篇)
認真讀完一本著作后，你有什么總結呢？這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的《木偶奇遇記》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《木偶奇遇記》讀后感1
在暑假，我讀了一本叫做《木偶奇遇記》的書。這本書的故事情節深深打動了我，它的情節不僅十分新奇，而且很動人，讓我對這本書愛不釋手。
這本書主要講的就是一位叫薛貝特的老伯伯做了一個小木偶，老伯伯花錢讓小木偶去上學，小木偶和那些壞學生逃課玩。讓老師很生氣。小木偶以為這就是快樂，所以就繼續放縱下去。但是，當小木偶經歷了很多次冒險，也和老伯伯度過了生死難關之后，慢慢的改變了。他開始變成了一個好孩子，努力學習，助人為樂……小木偶終于明白了什么是真正的快樂，也變成了一個真正的人類小男孩。
小木偶在經歷過重重危險，變成了一個好孩子之后，明白了知錯就改就是快樂的，而我也像小木偶一樣通過在學校發生的一件事之后，體會到了知錯就改的快樂。
在一次基礎知識考試之前，我上課老和同學說話，導致我沒有考出一個好成績。媽媽很生氣地批評了我。第二天我到學校的時候，老師把我叫了過去，語重心長地對我說：“上課的時候要認真聽講，不能老和同學說話。你這次確實沒有考到我給你定下的目標。”我聽了之后很慚愧，于是我在那個時候定下了決心，下次基礎知識考試我一定要考全班第一。從那以后，我認真復習，做了許多卷子。上課認真聽講，雖然還是會和同學說話，但是卻比以前說的少多了。到了基礎知識考試那天，我胸有成竹的拿起筆，我認真審題，寫完之后認真檢查，直到考試結束我已經檢查了兩三遍了。交完卷之后，我的心情久久不能平靜。第二天發成績的時候，我的心砰砰的跳動著。同學把卷子放到我面前的時候，我一下蓋住了成績。我一點一點的挪動著手指。當我看見第一個數字的.時候，心情低落了不少。因為那個數字是9。不過當我看見第二個數字的時候，我的心情十分開心，那是一個8。我考了98呀！通過努力我考了一個全班第一。
當我看見老師贊賞的眼神時，我終于體會到了書中小木偶從一個不學無術的壞孩子變成了一個品學兼優的好孩子時的快樂。沒錯，快樂有很多種，我像書中的小木偶一樣體會到了知錯就改是快樂，你們感受到了嗎？
同學們，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是我們的好朋友，我們一定要愛護它，喜歡它哦！
《木偶奇遇記》讀后感2
我很喜歡看意大利作家卡洛科洛迪寫的童話《木偶奇遇記》，它講述了一個小木偶的歷險故事：從前，有一個叫卓皮特的老爺爺是個能工巧匠，他做的鴨子會叫喚、做的猴子會蹦跳。有一次，他做了一個木偶，并取名叫皮諾曹。可是皮諾曹很頑皮，它賣掉課本拿錢去看木偶戲還搗亂、又跑到“玩兒國”卻變成了一頭蠢驢。吃盡了各種苦頭后，它決心用功學習，終于變成了一個聰明活潑的人。可是他有一個大缺點，就是愛撒謊。它一撒完謊，鼻子就會長出十公分。一次，它一連撒了好多個謊，鼻子長得抵住了房門，動彈不得。看到這里，我不禁大笑起來，但是，笑過后我不由得進入了思考當中。
俗話說：金無足赤，人無完人，太陽上面也有黑點。我們每個人在成長過程中都會犯下一些錯誤，就是偉人在小時候也不例外，比如列寧在姑媽家把花瓶打破了，由于害怕還撒謊不肯承認。但是，他們最終還是會真心誠意地承認錯誤，得到大家的諒解和喜歡。而有些人做了錯事后，卻總是會找各種借口，欺騙老師、同學和爸爸媽媽，甚至還說是別人干的。
有這樣一個小朋友，偷拿了別人的兩支鋼筆，一開始他總不承認，可后來一經過幾個“目擊者”證實，的確是他拿的時，他又改口說是在班級門口撿到的，好端端的放在鉛筆盒里的鋼筆，怎么會跑到班級門口呢？他不是在明顯地撒謊嗎！雖然他的鼻子不會變長，可是他在同學們的心目中已經是一個帶著虛偽面具的“撒謊大王”了，如果他還不認識到撒謊騙人的危害性，馬上改正錯誤，即使不會有個大鼻子讓他動彈不得，他也會由于失去朋友和別人的信任而處處碰壁的'。
皮諾曹的故事告訴我們：做人要誠實，千萬不能撒謊，否則你會嘗盡苦果，不會有好下場的。犯了錯誤只要真心改過，就依然是一個誠實、勇于承擔責任的好孩子。
如果你還沒有看過《木偶奇遇記》，那就趕緊去看看這本書吧。它那有趣的故事，一定會給你很多啟發和教育。
《木偶奇遇記》讀后感3
最近讀了孩子們愛讀的《木偶奇遇記》,故事描述了木偶任性、受騙等一系列的奇遇故事，最后，它終于認識到了自己的錯誤，勇敢的救出了爸爸，變成了一個真正的孩子。
這本書是一本孩子的好書，也是家長的好書。就孩子方面來說，首先，書中的語言生動有趣，描述的相當精彩。讀這樣的書能潛移默化的提高孩子的閱讀、寫作水平。其次，這也是最主要的，書中通過匹諾曹的種種奇遇，告訴孩子們，不愛學習，任性而為，說謊，是不會有好結果的。教育孩子們，只要勇于改正自己的缺點，努力學習，熱愛勞動，孝敬長輩，講禮貌，就會變成一個正在的男子漢，變成人見人愛的好孩子。 因此說，這是教育孩子的好書。
我讀了，感受到了家長對孩子深深的愛。正是爸爸和仙女以及小蟋蟀等對他的愛，一次次的原諒他的錯誤，幫助他，才使在人生路上迷失的匹諾曹，一次次得救，在多次的受騙，受傷后，變得越來越堅強、勇敢，最后竟能救出自己的爸爸。又心甘情愿的用自己的勞動為父親賺取牛奶，使父親得以健康。正是父親對他不舍的愛，不拋棄的信念，才使淘氣，沒有頭腦的木偶感受到了深深的愛。正是，仙女一次次的幫助、教導，才使小小的匹諾曹認識到了自己的錯誤，改掉了說謊的毛病，并有一個游手好閑的孩子，變成了一個愛勞動的孩子。真是很多好心人的幫助、寬容，使匹諾曹重新回到了爸爸身邊。可見，愛的力量是多么偉大啊，它能讓人迷途知返，能讓木偶便成真正的孩子，能讓壞孩子變成好孩子。“壞孩子”“好孩子”只有一字之差，形成的原因卻是多方面的，其中家庭教育的作用是不可低估的，得到愛的孩子，內心才有愛。社會環境的`作用也是不可小看的，就像匹諾曹，遇到了“小燈芯”，他聽從了小燈芯的話，受到了欺騙，變成了驢子，只能受殘酷的訓練，最后被賣掉。而小燈芯也慘死了。可見對一個還沒有分辨能力的孩子來說社會環境也是極為重要的。還好，匹諾曹和我們的孩子一樣，生活的社會大環境孩子充滿愛的，所以他遇到了很多好心人。最終變成了真正的孩子。
可見愛的力量大于一切，有愛就有挽回孩子的力量。孩子們，讀讀這本書吧，它教給你怎樣做人才是正確的。家長們，讀讀這本書吧，你能感受到愛帶給孩子的力量，能學到好的教子方法。
《木偶奇遇記》讀后感4
《木偶奇遇記》這本書，孩子讀完它究竟會有多少收獲，我不敢一下子確定，也許是好看好玩，給生活增添些許快樂；也許是明白應該不說謊，做一個誠實的少年；學會要分清好人壞人；知道要工作，要勞動，不然就會沒錢買吃的而餓死；要學習，不然會變驢子；再是做人也要克制自己，克制懶惰，克制自私，克制過多的欲望，不然會讓自己一直墮落，會讓愛自己的人傷透了心……沒想到，寫著寫著竟然剎不住筆，人性善良的光芒在這里放射出越來越耀眼的光輝。
在那個塵封的童年記憶中，《木偶奇遇記》好像只剩了一個會說謊的大鼻子。當故事一頁頁翻過，這個大鼻子開始變得立體、活躍、有生氣，變成我們身邊活蹦亂跳的孩子，有血有肉，充滿靈性。正如書本上的簡介里寫的那樣———每一個孩子都有著善良的心。只要細心呵護，再貧瘠的'心靈土壤上都能開出美麗的人性之花。
教育好孩子確實是一件難事，貪玩、淘氣的匹諾曹因為聽不進忠言，先后經歷了逃學看馬戲，繼而遭狐貍和貓的欺騙，險些丟了性命，雖然得到仙女的搭救，但缺乏自制力的匹諾曹又因為闖禍被農民拉去做了看門狗，逃脫后又在即將成為真正的男孩前和一群不學無術的小流氓們去了“樂土”愚人國，后又葬身鯊魚腹……他經歷過很多事情，但他的心地還是很善良的。他甘愿替代伙伴被丟到火爐中、他跳到海中去救自己的爸爸、他學會了編筐織席，還在夜里讀書寫字，最后，經過他的種種努力和轉變，終于讓他在考驗中培養出忠誠和勇氣，成為真正的男孩子。
社會上確實有很多不積極的因素，不利于孩子的健康成長。這些陷阱和誘惑，可能把孩子摔得鼻青臉腫，但我們還是要讓他們經歷，而不是把他們關在象牙塔中，否則，孩子一旦出來了豈不是要像出籠卻不會飛翔的鳥一樣。在挫折中學會堅強，在錯誤中學會成功。孩子經歷了，受挫了，再給他正確的導向，引領孩子健康的成長。就像歌詞中說的，經歷風雨，方見彩虹。
《木偶奇遇記》讀后感5
在流金歲月中，一個快樂的暑假眼看就要過去了，在這個暑假里我讀了一本好書，那就是《木偶奇遇記》，當我發現了這本書后，便如饑似渴地讀了起來。
剛翻開書沒幾頁，就看到這樣一句話：據說，愛撒謊的孩子鼻子會變得很長;懶惰的孩子會變成小驢子。
你相信嗎?我可不相信。
故事講的是杰佩托用安東尼奧送給他的一塊會說話的木頭做成了一個機靈、調皮的小木偶，給他取名“匹諾曹”，剛把匹諾曹做好，
他就到處亂跑，害得他的爸爸進了監獄;匹諾曹不聽蟋蟀的勸告，又把它打死了，他便開始了喜怒哀樂的人生;他把爸爸用僅有上衣換來的課本換了演出票，后來木偶劇院院長讓他帶回去四個金幣，
卻碰上了騙子，騙走了他的`金幣并把他吊在樹上;還好，好心的仙女及時救了他一命，并給他施了魔法，匹諾曹一說謊話鼻子就會變長，長的連門都出不去，后來他承認了錯誤，
仙女叫來了飛來了許多啄木鳥，把他的鼻子又啄短了;過了一些日子，匹諾曹還是沒有主見，總聽信別人的花言巧語而失去理智，忘了正事;爸爸的遇險喚醒了他，最后他終于實現了愿望，找到了爸爸，并立志做一個愛讀書的孩子，經過自己努力，變成了真正的男孩。
我就是第二個“木偶匹諾曹”，有的時候沒有主見，有些懶惰，還很調皮……比如有的時候別人叫我干什么，我可能就干什么，有時我還不想干活，還時不時干壞事。
不過現在要改正過來，因為我還沒有成為“匹諾曹”，更不想成為驢子。
匹諾曹就是因為懶惰所以才變成驢子的，因為愛撒謊所以鼻子才會變長，還枉費他爸爸用僅有上衣換來的識字課本!可轉念一想自己還不至于如此，一定要甩掉自身的壞毛病。
我喜歡這本書，它就像我的一面鏡子，透過它我可以看見自己的缺點和我將會犯下的錯誤，我要改過來，不做“匹諾曹”，做一個真正的好孩子!現在想想那個發笑的問題，我信。
它讓我認識到了一個滿身存在缺點、壞毛病的自己……不過我已立志改正過來。
《木偶奇遇記》讀后感6
小時候，媽媽每天晚上睡覺前就給我講一個故事，我非常的喜歡。有一次，媽媽告訴我今天我們要講一個很長很長的故事。我就問媽媽，有多長呢？媽媽說一天講不完，一個星期也講不完，要一個月的時間呢。我第一次聽這么長的故事，既好奇又興奮。這個故事就叫《木偶奇遇記》。它講述了仁慈木匠安東尼奧因為寂寞就做了一個跟真人大小一模一樣的木偶，取名叫匹諾曹。一天他睡覺的時候，夢見一位美麗而且善良的天使賦予他最心愛的木偶皮諾曹生命，于是小木偶開始了他的冒險。如果他要成為真正的男孩，他必須通過勇氣、忠心以及誠實的考驗。在歷險中，他因貪玩而逃學，因貪心而受騙，還因此變成了驢子。最后，他掉進一只大鯨魚的腹中，意外與安東尼奧相逢。經過這次歷險，皮諾曹終于長大了，他變得誠實、勤勞、善良，成為了一個真真正正的男孩。
在這個故事里匹諾曹從遇見蟋蟀開始，就開始遇見一個又一個的稀奇古怪的人和事，遇見想不到會遇見的好人——美麗善良的仙女，遇見想不到會遇見的壞人——瘸腿的'狐貍和瞎眼的貓。好人總是給他帶來溫暖的光亮，壞人總是給他帶來陰冷的黑暗。就像我們現在這樣，在成長的過程中也會遇到形形色色的人，美麗善良的仙女就像是我們的爸爸媽媽，爸爸媽媽為了教導我們，花了力氣，用了金錢，拼了命，保護我們。還有在你我的身邊，也有許多人為了不讓我們走上歧途，時時刻刻幫助著你我的老師、同學、朋友、親屬……他們都是那只會說話的蟋蟀啊！假如你放棄了那些箴言，你的心，也會變成一頭小驢子。我們現在還很小，在成長的過程中也會遇到像故事里的壞狐貍和貓，很容易被壞人欺騙。所以，我們要認真思考、仔細觀察，才不能被這樣的壞人所誘惑和哄騙。
讀完了這個故事后我要做到誠實，能分辨善惡；要認真學習，克服壞習慣；努力做個誠實、善良、勇敢的好孩子。
《木偶奇遇記》讀后感7
輕輕地閉上眼睛，夢兒姐姐將帶你搭上藍色夢幻號，去尋找那個頂著橘黃色帽子的長鼻子小木偶吧。
當我在20xx年的一個溫暖的春夜里準備給孩子們說說哪一本書好看的時候，我在書架上發現了這本可的甘《木偶奇遇記》。一個鼻子的木偶，戴著一頂橘黃色的尖頂帽子，在書的`封面上驚訝地瞪著眼睛。
木偶匹諾曹的故事是我小學時代看到的。看到了就喜歡，就忘不了。這個故事一直影響了好幾代人。
一個老木匠把一根木頭削成了匹諾曹，世界就多了一個魅力無窮的兒童形象和故事。這個故事流傳了150多年，這150多年里，不僅在意大利，在世界的任何一個國家，《木偶奇遇記》都成為孩子們的最愛。
孩子們在成長的時候，讀到這個調皮的木偶的故事，會感到無比快樂，并且受到教育。長大之后，又加入自己的理解，把這個故事講給下一代孩子聽，匹諾曹就成了跨時代的明星，就擁有了幾代的fans，我想他還會以無窮的魅力，跨越下一個世紀，甚至更遠，擁有
《木偶奇遇記》的作者科羅狄想不到會是這樣了不起的結果，但在文學世界里，優秀的成果都是這樣了不起，這是真理，文學史寫了又寫。
匹諾曹其實就是一個小孩子，科羅狄把他寫成一個木偶，可能是想更好地體現小孩子的全部缺點和可愛，也是為了給匹諾曹后來變成一個人提一供解釋：真正的人，真正的小孩，是應該上學讀書的，需要聽一聽大人的話——不然，會經歷一次次奇遇，受盡磨難。
科羅狄的這個童話，真是太好看了，是真正的童話，很有趣。讓你以一份欣賞頑童的心情去明白其中的道理，一點都不強加，真是趣味和教育的完美結合。
故事的最后，匹諾曹變成了孩子，那個老木匠蓋比都因為高興和滿意而返老還童。每一個大人都是蓋比都，蓋比都就是人類。
匹諾曹是個普通的小孩子，所以他有缺點，但因此而更可愛。每一個孩子都能從匹諾曹身上看到自己的影子，因此更容易和匹諾曹成為朋友。
幽默、有趣、極富兒童情趣的《木偶奇遇記》，等待著同學們的小手去翻閱。
《木偶奇遇記》讀后感8
暑假里，我閱讀過很多本書，其中最喜歡的還是《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》這本書說了一個名叫匹諾曹的木偶。一開始任性、懶惰、不愛學習，經不住誘惑，后來經歷了生活中的種種磨難，成了一個聰明、孝順長輩、勇敢、好學的好孩子！
不知為什么，在看這本書之前，我覺得自己很完美，沒有缺點，但看完了《木偶奇遇記》后，我才意識到自己錯了。
我和原來的匹諾曹一樣，有很多缺點。匹諾曹很挑食，吃梨子時，不吃梨皮和核，只吃梨肉。而我呢，比他更挑剔。上次吃飯時，媽媽做了肉沫茄子、米粉肉、絲瓜湯，妹妹和爸爸他們吃的`津津有味，而我卻撅著嘴，因為這些菜都是我不愛吃的，所以我碗里的米飯動都沒動。現在想起來，我是多么的不識好歹。也許在別的孩子看來，這三樣菜就是美味佳肴了，而我卻還這么挑食，這個不吃那個不吃，真是太不懂事了！
還有，匹諾曹曾今很調皮，最后害得他那可憐的老父親被關進牢里。我雖然沒有他那么叛逆，但我對父母也沒孝心。我口口聲聲說長大以后要孝敬父母，事實上呢？還沒長大，我就天天在家和父母頂嘴，惹他們生氣。我根本就領悟不到父母對我的關愛，也體會不到父母平時工作的勞累，以為父母對我的付出都是理所當然的……唉，想想以前的羞愧之事，我太對不起爸爸媽媽了。
我和匹諾曹還有一個相同特點——懶惰。匹若曹什么事都不想干，只享受成果。我平時上學，只要媽媽說她有事，讓我自己走，我就不高興了。因為我覺得自己走去學校太累了，坐在媽媽送我的電瓶車上多爽呀！其實呢？自己走不僅可以鍛煉身體，還可以和同學們邊走邊聊，再說從家到學校只不過是十幾分鐘的路程，我卻不愿走，還不都是因為懶惰造成的。我好恨我自己，都這么大了，還給媽媽增加負擔。
現在的我和開始的匹諾曹難道有什么不同的嗎？
每個人都有缺點，但是我相信，只要改，最后一定會成為一個名副其實的好孩子。匹諾曹能改正自己的缺點，我也可以改正我的缺點呀！
從今以后，我要不挑食，不任性，不懶惰，孝敬父母，好好學習……爭取做一個人見人愛的好學生！
《木偶奇遇記》讀后感9
爸爸給我買了一本書，名叫《木偶奇遇記》。看了這本書以后我感觸非常深。
這本書講述了一個名叫匹諾曹的木偶被賦予了生命，他任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關心他人、不愛學習、整天只想玩。后來經歷了一連串的奇遇，他變成了誠實、懂禮貌、愛學習、關愛他人的一個好孩子。最后，他和他爸爸一起過上了幸福快樂的生活。
書中有一句話是這樣說的當壞孩子變成好孩子的時候，他們就有能力使他們的家庭內部煥然一新并充滿微笑。讓我知道，知錯就改就是好孩子，好孩子能讓家里很幸福。在現實生活中，大家難免會犯錯，但要知錯就改，這樣就能讓家里多了一個幸福的娃娃。
列寧八歲時去姑姑家玩，不小心打碎了姑姑最喜歡的玻璃瓶子，卻沒告訴姑姑。回家后，他傷心地一直在哭，說一定要給姑姑寫信，說是他打碎的瓶子。姑姑收到信后寫了回信，說她原諒了小侄子。列寧這才放心。所以，只要知錯就改，就一定會得到別人的原諒。
這個故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過程，但是有那個讀者可以想到這個故事蘊含著濃厚的愛。小木偶沒有課本，老木匠皮帕諾把自己的上衣換了一本書給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛啊。
小時候的我，最愛的就是媽媽，因為她時時刻刻都是守護、愛護著我，而爸爸卻只是關心幾句。隨著我慢慢長大，也漸漸地諒解了爸爸。媽媽給的是溫暖的愛，爸爸給的卻是嚴厲的愛。
即使爸爸的工作很辛苦，對我的學習他一點也不會疏忽。當我進步時，沒有夸獎我，卻只有一句下次再考好一些，爭取屬于自己的成績；如果我退步了，就會下達一道像是古時皇帝的.諭旨；下次一定要做好點！然后就是？嗦幾句，但在這時，在他的話中，很多的都不是批評，而是關心、鼓勵……
其實每個父親都是愛自己的子女的，不是直接地表現出來，而是從心中默默地希望自己的兒女能懂事、健康、快樂……為了兒女的幸福，盡管工作再辛苦，也不會抱怨一句話。
珍惜你父親對你的這份愛。在將來，要靠自己的成績去回報自己的父親，表達你對他感激之情，以及你濃厚的愛意。
《木偶奇遇記》讀后感10
今天我讀了《木偶奇遇記》中的一篇故事是“說謊鼻子變長”，里面講的是：木偶發燒了，仙女摸了摸摸我的腦門兒。不假，在發燒。仙女把一點白色粉末溶在半杯水里，拿來給木偶喝。仙女溫柔的對木偶說：“喝了它，過幾天就會好起來。”木偶看著杯子：“苦的我不喝。”“聽我的話喝了它，喝了會給你一塊兒糖吃，讓你的嘴甜甜的。”“糖呢？”“在這。”仙女說完就在盒子里拿了一塊糖果。“我先吃糖再喝這個苦水。”仙女給他糖，一轉眼就把糖給嚼碎吃掉了。仙女說：“糖吃了該喝藥了吧。”木偶聞了聞杯子里的苦水說，木偶聞了聞杯子里的苦水說：“太苦了。”我聞到了氣味，我不能喝，我要再吃一顆糖……然后喝藥水……仙女像個好媽媽那樣耐心。又給他一顆糖，木偶說出好幾個理由。就是不喝藥水兒。仙女說：“你要是再不喝藥，再過幾個鐘頭你就會死的。”木偶說：“我才不在乎呢……”正在這時，房門開了，進來了四只黑兔子，肩上扛著一個小棺材，木偶說：“你們到我這兒來干嘛？”木偶害怕的做到了，床上最大的一只兔子說：“我們來抬你。你不喝藥就只有幾分鐘可活了！”木偶拿起杯子就把藥喝了，兔子們離開了房間。木偶的病好了，在屋子里又跑又跳，仙女問木偶：“你是怎么落到強盜手里的？”木偶把路上的經過一字不漏地告訴了仙女，因為木偶得到了幾個金幣，在回家的路上，碰到了一只狐貍和貓。仙女便問金幣呢？因為錢就在他的口袋里，他一說慌，本來已經夠長的，鼻子又長了一些。“在哪兒丟的？”“在附近的森林。”第二句謊話，鼻子又長了。“那咱們去找回來吧。”他又說，“我記起來了，金幣我沒丟，剛剛喝藥的`時候不小心吞下肚了。”第三句謊話，鼻子又長的更長了。你看著他笑了起來。您干嘛笑？我笑你說謊。說謊話是能看出來，說了謊話，一個是腿變短，一個是鼻子變長了。木偶想溜出房間，可他辦不到，因為他說謊話鼻子變長了長的已經出不去門了。
我讀了這篇文章，我的感受是我們不要說謊，要做一個誠實的孩子，生病了就要按時喝藥，這樣才會好的，雖然藥很苦，但是我們喝了就會好起來。
《木偶奇遇記》讀后感11
近來，我讀了《木偶奇遇記》一書，書中的木偶皮努喬天真、頑皮，不愛學習，發生在他的生活中的種種奇，令人捧腹又回味無窮。
《木偶奇遇記》是19世紀后半期意大利著名兒童文學家卡諾。科洛迪的代表作，故事內容講的是老木匠櫻桃師傅找到了一段會哭會笑像個娃娃似的木頭，他就把這段木頭送給了無兒無女的老朋友杰佩托，杰佩托用這段木頭刻了一個木偶，并把他起名為“皮努喬”。杰佩托把“皮努喬”當成自己的孩子撫養，賣掉自己的衣服給皮努喬買來課本讓他學習，可皮努喬卻不知道珍惜這來之不易的`學習機會，偷偷把課本賣掉，買票去看木偶戲，結果被木偶戲班主“吃火人”識破，并給了他五個金幣。每當皮諾喬撒謊時，他的鼻子就長出一個巴掌那么長，來此來懲罰他。因此，只要皮努喬一撒謊，他的鼻子就長長，這讓他時常因為長長的鼻子出不了門：因為只要他想出門，頭往這邊轉，鼻子就碰到床，碰破玻璃窗；頭往那邊轉，鼻子就碰到墻，碰到房門；頭一抬，鼻子就有插入仙女一只眼睛的危險。后來有個貪玩的孩子叫他一起去“玩兒國”里玩，結果他被變成了一頭驢子，被馬戲團老板買去后，在一次表演時被老板用棍子打斷了腿，被人買走后，買主想把它淹死后用它的皮做一面鼓，但一群魚把他的皮吃光了……最后，經過生活的種種波折后，皮努喬終于醒悟過來，又重新上學了。他讀書認真，放學回家，就服侍爸爸，成為了一個好孩子，最終感動仙女，又把他變成了“真正的人”。
讀完這本書后，我不禁想到了一些發生在我們平時生活中類似的事，在我們的周圍，有像皮努喬那樣的同學，因為想買玩具，就向家長撒謊說學校要交這錢那錢，結果拿著家長的“血汗錢”來滿足自己的貪玩之心。因此，在這里我想告訴他們以后不要再撒謊了，如果家長知道了，不知該有多傷心呢。
《木偶奇遇記》讀后感12
前段時間，我發現班級很多孩子喜歡讀課外書，但可供他們的讀的書來源有限，讀了幾本之后就沒有書可讀。于是，我就從學校圖書館借了些課外書供孩子們閱讀。每每都有學生跑過來問我：“老師還有書嗎？”看著他們對這些書那么癡迷，愛不釋手，很快我被孩子們的這種愛讀書的精神吸引了。我也拿起孩子們讀的書，津津有味的讀了起來。
我讀的是《木偶奇遇記》，雖然這本書是孩子們看的書，但對于成人來說道理也是一樣的。這部童話的主人公匹諾曹是個調皮的木偶，他天真無邪、純潔樸實、正直勇敢，他任性、淘氣、不守規矩，有時候還愛撒點慌。他并沒壞到無可救藥，也沒好到無可挑剔，而是和現實生活中的許多孩子一樣，心地善良，聰明伶俐，但又缺點多多。另外，他又缺乏主見、沒有恒心、禁不住誘惑。正是因為這樣，他經歷了很多事情。
起初匹諾曹是一根很普通的`木頭，老木匠安尼準備用他來做桌腿，奇怪的是他能開口說話，把他嚇了一大跳，于是安尼木頭送給了老朋友杰佩托。杰佩托用手刻出一個木偶人，并給他取名為匹諾曹。匹諾曹很頑皮，到處亂跑，為此他的爸爸被抓進了監獄。在此期間，他孤苦伶仃，饑腸轆轆，在睡夢中燒掉自己的雙腳。爸爸出獄后，看到匹諾曹這樣很心疼，重新給他做了一雙新腳。為了讓匹諾曹上學，爸爸賣掉了自己的上衣，買了新的課本。看著在寒風中瑟瑟發抖的爸爸，匹諾曹決心要好好學習，賺很多錢，為爸爸買一件漂亮的上衣。可是他并沒有堅持下去，為了看戲他賣掉了新課本，在回家的路上受狐貍和貓的欺騙差點兒被它們吊死。被仙女救了之后，他又被傻瓜城的法官投進監獄。爸爸為了找他沉入了海底。很幸運的是出獄后，她又遇到了仙女姐姐，從此他的生活發生了變化，但好景不長，在壞同學的慫恿下，逃學到海邊看鯊魚。被誤會把同學打傷，在逃亡期間差點被漁夫吃掉，幸好大狗及時趕到。重又回到仙女的懷抱，他很乖、很懂事。就在他將要變成人的前一個晚上，他忍不住誘惑，跟著小燈芯來到了玩兒國，變成一頭驢子，被賣進了馬戲團。受傷后他選擇逃亡，誤入鯊魚肚子中，意外與父親重逢。在金槍魚的幫助下順利逃生。他們他了一間小木屋，從此，小木偶每天去做工，有空還要學習，終于成為了一個真正的好孩子。
《木偶奇遇記》讀后感13
媽媽在和我逛文化書市時給我買了一本名叫《木偶奇遇記》的書，還說：“這本書很好看，媽媽也看過這本書。” 我感到很好奇，就帶著大大的問號翻開了書仔細閱讀起來。
這本書是意大利兒童文學家卡洛.科洛迪的經典代表作。故事是這樣的:一個叫杰佩托的老頭沒孩子，他用一塊又說又哭又會笑的`一段木頭雕刻出了一個木偶，取名叫皮諾喬，皮諾喬雖然一直想做個好孩子，可是經常經不起誘惑。他逃學、撒謊、結交壞朋友，幾次上當但都屢教不改。他受狐貍和貓的欺騙，差點被他們吊死。多虧藍頭發仙女解救。仙女教育他不能說謊，每當他一說謊鼻子就會長。這時皮諾喬才開始醒悟，但還是經不住壞朋友的誘惑，又跟著到玩兒國去了。五個月后，皮諾喬的頭上長出了驢子耳朵，變成了一頭驢子，并被賣到了馬戲團。在緊急關頭，還是仙女救了他。最后，他們父子在鯊魚肚中相見，并設法逃了出來，皮諾喬這才痛改前非，終于變成了真正的好孩子。
媽媽問我：“你通過讀這本書的最大感受是什么？”“我認為皮諾喬是一個淘氣，不愛勞動的，受不了誘惑，不愛學習的小孩子，但是他有善良，純真的心，他一直想做個好孩子，他不是存心想做錯事，更不想做壞事!他經過努力把自己的木頭腦袋變得靈活起來，最后戰勝自己成為了一個懂事的小男孩。誰都應該喜歡他，”媽媽也說:“誰的成長的故事里都會有皮諾喬的影子，所以戰勝不足，克服困難就是好樣的!”我有些不懂，但是我知道，誰都會成為好孩子，只要他想改就能遇到藍頭發仙女。對了，故事里的杰佩托和藍頭發的仙女多么像我們的父母和老師呀，他們是那樣的愛皮諾喬，就像我們的父母和老師一樣愛著我們。不管我們做錯了什么，從來就是耐心教育和等待我們長大。而狐貍、貓和壞朋友燈芯都是皮諾喬遇到的大石頭，這些石頭給皮諾喬帶來了很多的困難和災難。皮諾喬戰勝了，搬掉了這些大石頭。我們也應該想自己的不足挑戰。
通過讀《木偶奇遇記》這本書我也想到,在生活中如果我們像皮諾喬那樣淘氣，任性，禁不住誘惑，也會像他那樣經受折磨。所以我們要學會思考，學會聽話，學會判斷。
《木偶奇遇記》讀后感14
我讀完了《木偶奇遇記》這本書,感觸良多,受益匪淺。
書中主要講的是匹諾曹在經歷很多磨難后，從一個懶惰、愛撒謊、不愛學習、經不住誘惑的木偶變成了一個勇敢、善良、有主見的真正的孩子。
當我讀到匹諾曹為了看木偶大劇場而把識字課本賣掉時,我很氣憤。要知道,那可是他的爸爸用自己的外套換來的,可憐的爸爸現在還在家里凍得發抖呢!匹諾曹,你真是不懂事,你怎么可以把書賣掉呢?沒有書你怎么學習知識呢？沒有知識,你肯定要上當受騙。可是當我想到他畢竟還是個孩子,犯了錯誤還可以改時,我又原諒了他。
當我讀到他被狐貍和貓騙去種金幣時,我又覺得匹諾曹很可笑。“一分耕耘,一分收獲。”匹諾曹,難道你不懂得這個道理嗎?你不學習,沒有知識,一點點誘惑都經受不住,光想著不勞而獲,真是個傻瓜。這樣的匹諾曹以后可怎么辦呀？我不禁又替他擔心。
終于,匹諾曹意識到:“我要改變我的習慣,做一個善良的、聽話的孩子。我已經覺悟到凡是不聽話的孩子是不會有好結果的。”后來,匹諾曹真的變得勇敢了。為了救爸爸,他勇敢地和鯨搏斗。鯨是那么的龐大,匹諾曹是那么的渺小,可他毫不畏懼,救出了爸爸。讀到這里我很敬佩他。匹諾曹最終真的`成為一個勇敢、善良、好學、有主見的小男子漢。我真為他感到高興！
想想匹諾曹,再看看我自己。在生活上,有時我有依賴性;在與人交往上,有時我很被動;在一些活動上,有時我不夠大膽……匹諾曹像一面鏡子,讓我看到了自己的不足,我要改正這些不足,成為一個勇敢、善良、有主見的孩子。
點評：小作者在讀懂、讀透《木偶奇遇記》的基礎上，抓住印象深刻的關鍵情節來談感想，有理有據。小作者通過概述匹諾曹的思想轉變過程，啟迪自己和更多的孩子，要以匹諾曹為鏡子，反思自身存在的不足，努力改正缺點，成為一個勇敢、善良、有主見的孩子，這是多么深刻的感悟啊！
《木偶奇遇記》讀后感15
托爾斯泰曾經說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙”持一本好書，就打開了面向世界的大門，小小一本書包羅萬象，濃縮了科學、人文、哲學、地理、歷史……古往今來、天南海北、各方各面的精華。
書像一位智者，不斷啟迪我們，教我們做人的道理；又像是一位真誠的朋友，解讀不同人生歷程，訴說形形色色的人酸甜苦辣，體味人生百態。所以培根說：“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。”從呀呀學語的圖文書籍到現在的文學名著，書讓人學會很多東西，《木偶奇遇記》是我很喜歡的一本書，它通俗易懂，卻蘊含了很多人生道理。不同階段解讀都有著不同的理解和感悟。
《木偶奇遇記》是科洛迪的作品。書中描述了木偶匹諾曹從一個任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關心他人、不愛學習、整天只想著玩的木偶，變成一個懂禮貌、愛學習、勤奮工作、孝敬長輩、關愛他人的好孩子的過程，以及他所經歷的`一連串的奇遇，充滿了童趣與想像。初讀這本書，吸引我的是小木偶的種種曲折、離奇的經歷，從中能讓我從小學會了為人的基本道理：不說謊，要聽父母的話，要好好學習……隨著年齡的增長，洞察力和分析能力，理解力的提高，這時候時候看《木偶奇遇記》，每一章節都有不同的領悟，從老木匠杰佩托將身上僅有的一件大衣賣掉送任性的小木偶上學中感受到了父母的愛；從小木偶生病喝藥，感悟到人生有時候不管你愿不愿意有些事情你是必須要面對，任性是沒有用的；從玩兒國的事件，明白世界上并不都是陽春白雪，它充滿了表象和誘惑，即使一個好孩子如果立場不是很堅定也會犯錯誤等等。從發生在皮諾曹身上的故事，可以看到一個孩子的自然天性在許多方面都是需要修正的。也就是說，在自然天性里往往會有不少不夠盡善盡美的表現，等待著我們自己的逐步克服。孩子愛玩兒、簡單都是他們的天性，需要的是大人的指點，而不是指責。同時讓我明白人生不是一個一帆風順的過程，幸福也不是可以唾手可得，沒有捷徑只有努力。
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