塑料袋污染的調查報告

　　隨著人們自身素質提升，越來越多的事務都會使用到報告，不同種類的報告具有不同的用途。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編收集整理的塑料袋污染的調查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

塑料袋污染的調查報告1

　　一、調查目的：

　　白色污染是我國城市特有的環境污染，在各種公共場所到處都能看見大量廢棄的塑料制品，它們從自然界而來，由人類制造，最終歸結于大自然時卻不易被自然所消納，從而影晌了大自然的生態環境。從節約資源的角度出發，由于塑料制品主要來源是面臨枯竭的石油資源，而且，不少廢塑料可以還原為再生塑料和回煉燃油。為了增加小學生的環保意識，探討怎樣合理塑料袋的方法。有鑒于此，我們提出"塑料袋污染的調查報告”。

　　二、人員組成、分工

　　組長：向勁宇負責手抄報、黑板報、簡報的主編。

　　組員：吳玉婷負責聯絡尹關部門矛巴宣傳工作。

　　管治川負責查尋有關資料、打印材料、制作數據統計表格。

　　黃倩茜負責寫調查報告、統計和收集數據。

　　趙豪負責對調查結果進行分析討論。

　　三、調查過程

　　10月13日放學后，本課題的小組長組織課題組成員召開一次環保宣傳會議，主要制定活動方案及步驟。分工撿拾操場、花壇、教室、垃圾桶、角落里的塑料袋。做了一次實際的數據統計之后，又去環保局，進行白色垃圾專題訪問，上網查尋獲取更多資料，然后，把獲取的資料和數據整理在一起，最后，把獲取的資料和數據編成手抄報和黑板報、環境剪報。

　　四、調查方法

　　1、收集校園內一天中扔掉的塑料袋，稱出重量，統計和分析數據。

　　2、上網查詢有關資料。

　　3、走訪縣環保局和環衛站。

　　4、將資料編成手抄報、黑板報、簡報，加大宣傳的力度。

　　5、向學校發出倡議，讓廣大同學能合理使用塑料袋。

　　五、調查結果

　　1、本校一天使用塑料袋情況調查表

　　收集的塑料袋量學生人數平均每人使用塑料袋量

　　3.2克1593人約2.008克

　　2、全縣小學生一天使用塑料袋情況推算表

　　每人使用塑料袋量學生人數全縣小學生使用塑料袋量

　　2.008克51966人104.348千克

　　3、全縣小學生使用塑料袋情況推算表

　　學生人數1天1周1年

　　51966人104.348千克730.43千克37.98噸

　　4、分析討論

　　（1）、建水一小是一所縣城區小學，校園面積約20畝，在校學生人數1593人，教師70多人，人口密度較大，產生的廢棄塑料袋也較多，教學區、操場、花壇到處都可見同學們隨意丟棄的塑料袋，隨風刮來的廢塑料袋殘留在花壇的草地上，嚴重破壞了校園美。由于同學們家庭經濟狀況普遍較好，每日消費零食數量可觀，零食的包裝袋是廢棄塑料袋的重要組成部分。因為塑料袋在自然界中不易被生物降解，而且目前的技術對塑料袋沒有很好的技術處理方法，已經成為一大公害。

　　（2）、據我們親自收集校園內一天所扔的塑料袋重量為3.2千克，可以推算出全校一個月要扔塑料袋3.2×30二96千克。一年要扔塑料袋96×12=1152千克。以"一盹廢塑料回煉燃油600千克"計算，全校一年扔的塑料袋回煉燃油門52×0.6=691千克，再以每千克燃油價值25元計算，可知2.5×691=1727.5元，用這些錢來購買課桌椅，大概可以買61套，足購一個班的同學使用。而把這一年的塑料扔在大自然中，可想而知要破壞多少寶貴的土地資源，如焚燒，將產生大量的有毒有害氣體，混入空氣中，就會形成酸雨，直接造成嚴重的經濟損失。

　　5、廢塑料袋危害的幾個方面

　　（1）造成h視覺污染h：被隨意丟棄在環境中的一次性的塑料制品給人們視覺上所造成的h臟亂差"感覺，它破壞了城市、農村和風景區的給人的景觀美感，甚至會影響人們的工作和生活情緒，它也破壞了城市的市容衛生。

　　（2）造成對自然生態環境破壞：一次性的塑料制品由于其原料一高分子樹脂具有極強穩定性的特點，它在自然環境狀態難以降解，可以存在幾百年，甚至王平車，}這樣大量、長久地日積月票，就會給自然生態環境造成破壞，直接破壞有：混在土壤中，會影響農作物的生長y導致農作物的減產；被家禽、家畜、野生動物（甚至瀕危野生動物）誤食，就會導致其死亡等；間接破壞主要是在處理一次性塑料制品過程中對環境造成的破壞，如采用填埋方法，會不斷占用寶貴的`土地資源；如采用焚燒方法，會產生大量的有毒有害氣體，破壞大氣環境。

　　（3）影響人體健康：近來研究發現以聚苯乙烯ps為原料的一次性發泡的塑料餐盒中殘留一定量的苯乙烯單體，這對人體健康有害，國外發達國家己限制ps塑料在食品包裝上的使用，或要求對其表面進行涂覆處理。然而，不少廢塑料可以還原為再生塑料，而所有的廢塑料、廢餐盒、食品袋、編織袋都可以回煉為燃油。一盹廢塑料至少能回煉600公斤汽油或柴油。

　　六。整改措施（倡議）

　　（1）、禁止使用有毒塑料和一次性難解塑料制品。

　　（2）、建議盡量使用紙袋、布袋等塑料袋的替代晶。

　　（3）、建議各部門和單位加強管理，設置專門投放塑料袋的垃圾桶，強制回收廢棄的塑料袋。

　　（4）、對于已經使用過的塑料袋，可以進行多次重復使用。

　　（5）、提高同學環境意識，環境意識是公民素質的一部分。建議學校多開展環境知識方面的講座，讓同學自覺地養成好習慣，只要每個人都從自己做起，人人維護清潔衛生的校園o校園環境才會更加美好。

塑料袋污染的調查報告2

　　調查對象：塑料袋，白色污染中的重要角色。

　　每次跟媽媽上菜市場買菜的時候,我都會幫媽媽拎那一個個塑料袋，塑料袋轉眼間就成為了我們生活中離不開的東西。不錯，隨著生活水平的提高，“一次性”器具逐漸進入了人們的生活中。但是，在“簡單、方便”的背后，又有多少人知道他們隨手扔下的一個膠袋、一個快餐盒、或是其他的一次性器具所影響的后果？白色污染的情況也不容忽視啊！

　　希望我們的這個調查報告，可以使一些還未懂得“白色污染”的嚴重性的人成為未來的環保標兵！還以地球一片凈土！

　　一、“白色污染”怎樣形成？

　　而這些難以降解的塑料制品，則主要用“添埋與焚燒”這兩種方法處理。

　　但是，埋入地下的塑料制品，會破壞土壤結構，使土壤失去肥效，寸草不生，而焚燒塑料（尤其是含氯塑料）會對大氣造成污染。

　　二、“白色污染”的危害：

　　白色污染主要是指污染物對環境造成的視覺污染和潛在危害。

　　視覺污染是指散落在環境中的廢棄塑料袋對市容、景觀的破壞，如散落在自然環境、鐵道兩旁、江河湖泊的各種食品包裝袋，或漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，這些給人們的視覺帶來不良刺激，被稱為視覺污染。

　　潛在危害是指塑料袋進入自然環境后難以分解而帶來的長期的環境問題。其危害包括以下幾個方面：

　　⑴在土壤中大面積積聚的塑料袋（主要是農用塑料地膜）殘留物長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。

　　⑵拋棄在陸地上或水中的塑料袋，被動物當作食物吞食導致死亡。

　　⑶進入生活垃圾中的塑料袋質量輕、體積大很難處理。如果將其填埋會占用大量土地，且長時間不易分解。混有塑料袋的生活垃圾也不適合堆積起來做化肥。現在社會上反映最強烈的是視覺污染，而對于塑料袋對環境的潛在危害，大多數人還缺乏足夠的認識。

　　調查方式：調查、數據查詢、計算、分析等

　　調查數據：張慧雨家一周大約使用塑料袋19個，王子豪家一周大約使用塑料袋25個，張嘉欣家一周使用塑料袋27個，孫曉研家使用塑料袋40個，常曉蝶家使用塑料袋32個，趙裕玲家一周使用塑料袋24個，經統計全組成員一周共使用塑料袋166個。小組平均每天使用塑料袋28個。小組平均每天使用的塑料袋可污染大約168平方厘米的土地，合為1.7平方米。大約7年的時間就能將我們學校的操場全部覆蓋。

　　網絡查詢數據：據有關部門統計1998年國內包裝塑料近400萬噸（包括自我配套用的在內），其中難以回收利用的一次性包裝材料以30%計，則每年產生的塑料包裝廢棄物約120萬噸；塑料地膜產量40多萬噸，其廢棄物由于混入了大量沙土，較難回收利用，通常農民把它們撈到地頭燒掉，回收量甚微；一次性塑料日用雜品及醫療衛生用品約40多萬噸，綜合上述各項，塑料垃圾年產量達200多萬噸。

　　近十幾年來，隨著農村商品經濟、交通、旅游業的快速發展，產生的生活垃圾大幅度增長。生活垃圾組成中的塑料廢棄物也迅速增加。按重量計算，約占3-10%，按體積計占20-30%。

　　到20xx年,由于廢棄塑料造成的污染約為500萬t。而今后10年累計污染量將達3500萬～4000萬t,這是一個驚人的數字。近年，我國因環境污染和生態破壞造成的經濟損失，每年高達20xx億元，其中生態破壞1000億元。據對北京、天津、上海三大城市抽樣調查,塑料包裝袋18～25億個,人均每日1個;農用薄膜每年約675萬平方米及幾億個飲料瓶。這些品種總重量全年在5～6萬噸,是城市固體廢棄物(垃圾)總重量的7%～10%。

　　對環境的危害：導致酸雨的產生，破壞臭氧層，加劇溫室效應，為老鼠，蚊蠅，細菌提供了繁殖場所。塑料制品大都含有PVC和丙烯晴等有害物質，當其燃燒時會產生HCL，HCL是導致酸雨的重要原因之一。生產泡沫塑料過程中使用氯氟碳化合物(CFC)和氟利昂,導致紫外線過量照射,使溫室效應加劇,破壞大氣生態平衡。料垃圾還會釋放出很多種有毒化學氣體,如二惡英。特別是其中的二惡英,會使人消瘦，肝功能紊亂，神經損傷，誘發癌癥。由于廢棄塑料包裝物上的殘留物質,如快餐盒的食物殘渣、飲料瓶中的'糖份等都會給蚊蠅和細菌提供生存和繁殖的溫床,尤其是春夏季,一些常見微生物如芽胞桿菌屬、無色桿菌屬、八疊球菌屬、舊球菌屬等都可以在城市堆放或散落的塑料包裝物上快速繁殖生長,同時也可引起大量蚊蠅孳生,危害公眾的身體健康和影響環境衛生。在多風季節,隨風飛舞的塑料袋可纏繞到架空供電線上造成短路事故。

　　有效的治理措施：據悉，國內已有許多城市禁止使用此類產品。北京，自1998年1月1日起禁止生產和使用0.015毫米以下的塑料袋。西安，1999年11月1日嚴禁在市區內生產、銷售和使用厚度在0.02毫米以下的一次性超薄塑料袋。天津，自20xx年10月1日禁止生產和使用0.025毫米以下的塑料袋。臨淄區也禁止使用此類產品，但在農村來說人們的意識還不夠，菜市場上到處都是塑料袋。

　　據測算，目前我國每年隨生活垃圾進入填埋場的廢塑料占填埋垃圾重量的3%至5%，其中大部分是廢塑料購物袋，特別是超薄塑料袋。有專家表示，超薄塑料袋用的原材料更少，而且比厚的塑料袋更容易降解一些。為什么不禁止生產非環保的塑料袋，而禁止超薄塑料袋？不少市民也提出質疑，就算一個垃圾袋增加兩三毛錢，很多人還是愿意支付的。這對控制塑料袋的使用效果不會很明顯。有專家指出，要治理“白色污染”關鍵要從源頭抓起，在生產環節禁止生產塑料袋，或提高生產塑料袋的生產成本。要廠商多交稅，逐步使不環保的塑料袋退出市場，同時可以用征收來的稅款進行污染治理。

　　雖然有人會認為收費方式并不能夠很好的控制白色污染的蔓延，但是這卻是一個很好的開始。從中我們看到了我們中國政府和人民對白色污染這一問題的重視，看到了我們已經在開始采取行動來彌補我們的環境。這點不得不使我們看到了希望，擁有了信心。

　　事實上，白色污染不是塑料的悲哀，而是人們自身的悲哀。白色污染的源頭其實并非物質或用品本身，而是人們的行為習慣。在我們調查中就發現，為了圖方便，幾乎人人都在用塑料袋裝物品，而卻很少有人知道塑料包裝物對環境的危害。

　　你知道嗎？我們每個人都是環境災難的制造者，也是環境災難的受害者，更是環境災難的治理者。

　　我們每個人都有一份共同的環保職責：關心環境質量，監督環境執法

　　參與政策建議，選擇綠色生活。

　　我們每個人都可以通過選擇的綠色生活方式來參與環保：節約資源，減少污染；綠色評價，環保選購；重復使用，多次利用；分類回收，循環再生；救助物種，保護自然。

　　讓我們牢記：人類尊重自然是人類珍愛自己生命的需要。

　　附件一：

　　數據計算結果

　　1、小組一周使用塑料袋總數：

　　19+25+27+40+32+25

　　＝44+67+55

　　＝166個

　　2、小組成員平均每天使用塑料袋個數（得數保留整數）：

　　166÷6≈28個

　　3、每天丟棄的塑料袋污染土地面積（假設每個塑料袋污染600平方厘米土地，得數保留整數）：

　　600×28＝16800平方厘米

　　＝168平方分米

　　≈1、7平方米

　　4、本小組使用的塑料袋污染與學校操場同樣大的土地所需時間（操場

　　0.48公頃）：

　　0.48公頃＝4800平方米

　　4800÷1.7≈2823天

　　合7年零268天

　　調查結論：對個人來說，每天用掉的也就是幾個塑料袋，可積少成多。看了這個計算結果不難發現，這僅僅是6個家庭塑料袋的消耗量，就能在近7年的時間里污染0.48公頃的土地，那以一個班的家庭、全校的家庭、全縣的家庭、全國的家庭，乃至全世界的家庭為基數計算，小小的塑料袋給地球帶來的污染顯然是災難性的。其實，想結束“白色污染”這個炸彈并不困難，它的引線就是我們人類的行動。只有我們從現在開始減少塑料制品的使用，甚至拒絕使用塑料制品，這個炸彈就不會被點燃，而且，還會從這個地球上消失。

　　地球是大家唯一的生存之鄉，而保護她不受污染，是我們的責任！

【塑料袋污染的調查報告】相關文章：

水污染調查報告12-26

小河污染調查報告07-13

水污染的調查報告05-26

水污染調查報告08-02

河流污染調查報告03-03

水污染調查報告05-20

小河污染調查報告03-16

環境污染調查報告04-10

白色污染調查報告03-27