學(xué)生教育的演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)今社會生活中，越來越多人會去使用演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)生教育的演講稿，歡迎大家分享。
學(xué)生教育的演講稿1
同學(xué)們，今天是三月的最后一個星期一，你們知道今天是什么日子嗎今天是全國中小學(xué)生安全教育日。
有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國中小學(xué)生安全防范知識匱乏，每年約有1.6萬名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水與交通事故等。
為推動中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長，1996年，國家有關(guān)部門發(fā)出通知，決定建立安全教育日制度，將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日。
同學(xué)們都知道，我們的校門口，就是一條馬路，雖然不寬，但車來車往，非常危險。面對這樣一種客觀現(xiàn)實，學(xué)校一方面與交通管理部門積極協(xié)調(diào)，在路口裝上了紅綠燈，目前學(xué)校又在積極申請，在校門口裝上減速坎，有可能很快就能落實，學(xué)校的老師也經(jīng)常對同學(xué)們進行安全教育，要求同學(xué)們在馬路上不要追逐打鬧，看信號燈走斑馬線過馬路，到學(xué)校后，在人行道上排隊，這些都是為了同學(xué)們的`安全而采取積極的措施。那么，我們的同學(xué)又做得怎樣呢上個星期五的中午，林老師就發(fā)現(xiàn)有兩個五年級同學(xué)在放學(xué)時追跑過馬路，差點被車撞到，幸虧司機剎車及時，才沒有釀成車禍，批評時他們也都承認(rèn)了錯誤，但我們要看到，這并不是個別現(xiàn)象，校門前的這條馬路上，曾多次發(fā)生我們的同學(xué)被車撞傷的事故，血淋林的事實，為什么就不能引起同學(xué)們的重視，難道，同學(xué)們都不知道危險，不知道生命與健康的可貴嗎都不是，這是因為同學(xué)們沒有從行為上嚴(yán)格要求自己，沒有養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
放學(xué)了，你們的爸爸媽媽來接你們，汽車就停在校門口的馬路邊，造成了校門口大塞車，擋住了同學(xué)們的視線，同學(xué)們穿梭在汽車之間，這有多危險。其實，只要我們的爸爸媽媽，把車開到學(xué)校附近的停車場，或是離學(xué)校稍遠一些的路口放下你們，我們同學(xué)們多走兩步路，這個問題馬上就可以解決，可我們坐車的同學(xué)有沒有要求爸爸媽媽這樣做呢為了我們校門口路更通暢一些、同學(xué)們安全更多一些，林老師希望同學(xué)們今天回家，就能提醒和要求你的爸爸媽媽，為了我們?nèi)w同學(xué)的安全，為了我們校門口交通的暢順，請他們在接送你時，車子停在離學(xué)校遠一些的地方或停車場，下車自己多走幾步路上學(xué)，我們也請門口的保安叔叔監(jiān)督，如果有發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)爸爸媽媽的車還是停在學(xué)校路邊，那么，我們就要點名批評這位同學(xué)，希望同學(xué)們小手牽起大手，共同來監(jiān)督我們的爸爸媽媽，讓他們做得更好。
同學(xué)們，又是一個草長鶯飛，鳥語花香、萬物復(fù)蘇的季節(jié)。安全意識與組織紀(jì)律性是擺在我們面前重要的考驗，請你時刻遵守交通規(guī)則，在點滴小事中掌握安全自護的方法，因為，只有安全了，我們才能更快樂。
學(xué)生教育的演講稿2
在人生的每道年輪里，我們都渴望生命之花永遠絢麗多彩。可是人生如大海，潮起潮落，沉沉浮浮，幾多苦辣辛酸，挫折總是相拌相隨。
當(dāng)心底的希望受到挫折裂成無數(shù)的萃片。無數(shù)渴望的夢想就猶如失去銳氣變的苦悶，消沉，甚至感嘆人生的無奈與虛無。
其實，挫折是一個框，框住你的首先是你自己。站在挫折的邊緣，格守自己的人生方向，在狂熱與浮躁之外，冷靜的面對現(xiàn)實，審視過去展望未來，無疑是清醒而睿智的。善待挫折，摘下牽強的微笑，脫下怯弱的衣賞，把握人生，一襲輕裝，忘卻挫折帶給你的煩惱，尋求一個新的起點，在第一次晨曦中，你會收獲屬于自己的喜悅和充實。善待挫折，心靜才能釋然，在靜處獨做中，與現(xiàn)實的自己談心，與坦然的'自己批露心事，就不在擔(dān)心挫折帶來的困饒和憂傷。挫折是生活中一個不可缺少的一部分，挫折并不一定是失敗，得意并非就是成功。人在旅途，總有看不玩的景致，即便是山窮水盡，總有柳暗花明之時。
善待挫折，不僅是對生活坦然接受和直卓追求，也是在挫折中孕育全新的自我過程。挫折是對靈魂的一中挑戰(zhàn)方式，在許多輝煌和暗淡的日子里，他都將成為一種力量。鼓舞什么對生活充滿無限希望和追求。
真正的人生要從鎖定目標(biāo)開始的啊。
學(xué)生教育的演講稿3
老師、同學(xué)們：
早上好！
作為新世紀(jì)的少年，我們是含苞欲放的花朵，是展翅待飛的雛鷹，我們的身上寄托著父母、老師、祖國的希望。然而，近年來，悲劇接二連三地上演，越來越多無辜的生命被殺害，原因何在？我想，主要原因是很多同學(xué)忽視了最為重要的安全問題。據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年的第一殺手，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天40多人，也就是說，每天都有將近一個班的學(xué)生在“消失”。今天是20xx年三月的最后一個星期一，是“全國中小學(xué)生安全教育日”，主題為“普及，確保生命安全”。下面，就安全問題，我向大家提出如下建議：
（1）注意春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，同學(xué)們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，教室勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每周的個人衛(wèi)生檢查。一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要在半小時內(nèi)向校長室并立即采取正確的防控，不能任之蔓延。
（2）遵守交通規(guī)則。不乘坐無牌無證的車船，不乘坐非載客車輛。乘坐公交車應(yīng)自覺等車靠邊停穩(wěn)后，按秩序上下車。按照中小學(xué)生在校安全規(guī)定，年齡不足12周歲的`學(xué)生一律不得騎車。同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)走路要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
（3）安排好作息時間。勞逸結(jié)合，課間和周末適當(dāng)進行健康有益的活動，在活動前務(wù)必做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害事故的發(fā)生。
（4）切勿玩火、玩電。為防止人身傷害，防止意外事故的發(fā)生，決不可將爆竹、火柴、打火機等易燃、易爆品帶入校園，更不可以將刀、彈弓等危險物品帶進校園，以免在打鬧間釀成大禍。
（5）積極、認(rèn)真地參加學(xué)校組織的各種安全演練和安全教育活動，學(xué)習(xí)自我保護的，提高面對危險時自救、自護的能力。
同學(xué)們，我們是祖國的未來，正在長身體、長知識的重要時期，安全問題不容忽視。
保障學(xué)生的安全成長僅靠教師、家長跟隨在身邊是不夠的，必須自己增強安全意識，學(xué)習(xí)和了解必要的安全知識和自我保護本領(lǐng)，培養(yǎng)自護自救能力。最后我希望大家能多一份自律、多一份警醒，珍視自己的安全，對自己負(fù)責(zé)、為他人著想，保持校園安全要警鐘長鳴，共同創(chuàng)建一個安全和諧的校園。
學(xué)生教育的演講稿4
“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。同學(xué)們：在一個家庭中，一人的安全更是牽動了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須防范在先、警惕在前，營造人人講安全，時時講安全，事事講安全的氛圍。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長城。
同學(xué)們：隨著氣溫的下降，嚴(yán)寒的冬季已經(jīng)來臨了，由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)事故、交通事故和人生傷害事故的多發(fā)季節(jié)，為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，防止各類事故的發(fā)生，努力創(chuàng)造使師生滿意的安全環(huán)境，請老師同學(xué)們注意做好以下幾點：
1、各班主任及各辦公室、專用教室、微機房、實驗室、圖書室、食堂等負(fù)責(zé)人，要對相關(guān)室、場所的用電、用氣、化學(xué)品等進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的要及時整改，不留盲區(qū)。
2、冬季雨、雪、霧天氣多，人體關(guān)節(jié)的靈活性較差，反應(yīng)也相對緩慢，在上、下學(xué)路上要注意交通安全。步行走人行道，在沒有人行道的地方*路右邊行走；騎自行車走慢車道，不走機動車道；通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意觀察交通信號燈，做到紅燈停、綠燈行；步行、騎車要集中注意力，不追逐、不在路上玩耍，騎車不帶人；特別要注意，不要乘坐無證、無牌照的'車輛。
3、進入冬季，河流、路面等常有結(jié)冰的情況發(fā)生，同學(xué)們在上、下學(xué)的路途中更要注意安全，防止因路滑而發(fā)生事故；不要在冰上行走玩耍，不能抱僥幸心理或者因好奇而冒險；如遇結(jié)冰天氣，不要用水拖地；上、下樓梯、中午去食堂用餐、戶外活動等要慢步行走，不要奔跑。
4、冬季進行體育鍛煉、課外活動時，活動量要適度，活動后如果出汗多，應(yīng)把汗水及時擦干，防止因汗水蒸發(fā)吸熱而感冒。
5、冬季是火災(zāi)易發(fā)季節(jié)，元旦快到，春節(jié)又將來臨，希望同學(xué)們更要增強安全防范意識，不帶火柴、打火機、爆竹等易燃、易爆危險物品進入校園；節(jié)日期間，嚴(yán)禁在沒有家長的監(jiān)護下擅自燃放煙花、爆竹；注意用電、用氣安全，使用取暖器時，不要將易燃物品放置在旁邊；對不用的電器設(shè)備、燃?xì)庠O(shè)備要關(guān)閉電源和氣源，預(yù)防火災(zāi)事故和煤氣中毒事故的發(fā)生。
老師們、同學(xué)們，安全工作無小事，安全責(zé)任重于泰山。火災(zāi)和車禍?zhǔn)侨珖糯箢愂鹿孰[患中的頭號殺手，而這一起起交通和火災(zāi)事故，極少是有人故意所為的，是一點點的疏忽，或是偶爾的一次麻痹大意導(dǎo)致了這些悲劇的發(fā)生。生命是寶貴的，面對生命我們只有珍惜，面對美麗的校園我們需要呵護。希望大家把人和物的安全意識化為自己的行動，共同創(chuàng)造安全的環(huán)境，讓危險遠離我們的生活，讓幸福陪伴我們一生。
學(xué)生教育的演講稿5
尊敬的各位老師同學(xué)：
大家好！
我很高興站在這個講臺上為您演講。非常感謝您的支持和鼓勵！今天我要給大家演講的題目是：“暑假安全教育”
我們馬上就要迎來暑假了，這個漫長的假期是我們不少同學(xué)都期待已久的。當(dāng)然，我也是非常的期待和盼望。但是在假期中不比學(xué)校有著各種規(guī)矩和老師保護著我們，在外玩耍的時候如果不能好好的注意各種細(xì)節(jié)，就有可能引發(fā)大家都不愿意看到的情況。
所以，每逢假期我們學(xué)校的老師都會反復(fù)強調(diào)一件事，那就是：安全！
不像故事和游戲，人的生命沒有機會回來，所以我們的生命是寶貴的。在日常生活中有很多地方我們?nèi)绻麤]有注意到的話，都會對我們的生命安全造成威脅。就比如我們最經(jīng)常接觸的東西——電器，長時間的'使用沒有造成意外，總會在不經(jīng)意間讓我們放松，對于一些可能造成安全事故的情況視而不見，并且因為沒有經(jīng)驗，在面對危險時沒有足夠的應(yīng)變能力，最終造成悲劇的誕生，讓我們親愛的家人朋友們悲痛傷心不已。
現(xiàn)在是夏天。游泳是最受歡迎的季節(jié)。每年都有電視報道游泳者溺水的消息。還有跌倒、交通事故，各種事件大多都是在放假放假。多少年積累下來的觸目驚心，就是為了讓我們這些不知天高地厚，不曉世間險惡的中學(xué)生們多長一個心眼，在面對那些可能會造成危險的行為和舉動時，多多注意自己的安全，甚至是從一開始就不去做那些可能會導(dǎo)致危險的事。
如果所有人都能牢記安全教育，將安全放在自己心中的第一位，使用電器時多多查看是否有破漏，不去高處玩耍，過馬路的時候多看看周圍來往的車輛，發(fā)現(xiàn)危險及時避讓。如果大家都能夠牢記安全，不去沒有安全措施的游泳池、河流、池塘這樣的地方游泳，那么每年夏天溺亡的事件該減少多少啊！
同學(xué)們，讓我們一起宣誓，將安全存乎于心中，為自己為家人為所有關(guān)愛自己的人負(fù)責(zé)，絕不將自己置于險地，在幸福快樂中度過我們這個期待已久的假期吧！讓我們能夠成長為國家未來需要的人才，而不是意外死亡。在未來的新世界里找到我們向往的方向，順著努力和夢想的指引前進！
學(xué)生教育的演講稿6
生活中，做每件事都要堅持，這樣才能夠從中體會到與眾不一樣的歡樂。
這個暑假我跟著媽媽來到黃山游玩。一大早，我和媽媽便來到黃山腳下準(zhǔn)備登山，我抬頭一看眼前的景象，不禁讓我為之一顫，只見黃山在層層云霧的圍繞下，一眼望不到頂，空中還時不時有幾只飛鳥掠過，可謂是“危樓高百尺，手可摘星辰。”我不禁往后退了退，咽了幾口唾沫，顫顫巍巍地踏上了登山之旅。
到了半山腰，我正準(zhǔn)備坐下來歇一會兒，剛巧幾個剛剛下山的游客向我們走來，只見他們個個面紅耳赤，雙手叉著腰，垂下了腦袋，臉上時不時有豆大的汗珠滾落下來，全身的衣裳都已經(jīng)濕透了，還不時自言自語道：“累死我了，累死我了……”連聲音都顯得有氣無力，這無疑給自信心本來就不強的我當(dāng)頭一棒，心境像是蒙上了一塊黑布，有了想要打堂退鼓的念頭。
正當(dāng)我準(zhǔn)備向媽媽開口時，卻看到了不遠處的一棵黃山奇松，只見它蜿蜒的根莖緊緊地纏住了斷崖上的一塊巖石，蒼勁曲折的枝干就連稀疏的葉片都散發(fā)著墨綠色的光澤，給人一種神圣而又不敢侵犯的感覺，與山下那些郁郁蔥蔥、豐滿肥沃的松樹完全不一樣，我不禁陷入了沉思：黃山奇松為什么能夠在如此艱辛的.環(huán)境中生存下來呢是因為他那不屈不撓堅持不懈的精神品質(zhì)，他平靜地理解了上帝對它的不公，努力地在懸崖上生根發(fā)芽，飽經(jīng)風(fēng)霜，最終落下了“黃山奇松”的美譽，比起這個我這點小困難算得了什么呢想到那里，我喝了幾口水，抖抖精神，便大步跨上了臺階。
最終，我到達了山頂，只見一座座山峰連綿起伏，加上云海的襯托，勾畫出一幅絕美的圖畫，讓我感覺像在幻境里一樣，一切都是那么的靜謐完美。
做任何事情，只要你堅持不懈，就必須能夠到達成功的彼岸，這不正是黃山奇松告訴我和我們的道理嗎
學(xué)生教育的演講稿7
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今年3月30日是第二十七個“中小學(xué)生安全教育日”。今年中小學(xué)生安全教育日的活動主題是”普及安全知識，提高避險能力”。目的是推進學(xué)生自護安全教育的有序開展，積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災(zāi)能力、安全防范和救護的技能，著力打造“平安校園”，保證學(xué)校正常教育教學(xué)活動的順利進行，確保師生平安、健康、幸福。
“生命不保，何談教育？”我們的校園安全一直是社會關(guān)注的熱點。生命只有一次，而且相當(dāng)脆弱。我們每一個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西，都應(yīng)當(dāng)時時關(guān)愛自己和他人的生命。
據(jù)有關(guān)專家指出，通過安全教育，提高學(xué)生的自身保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是青少年兒童欠缺防范知識，自我保護能力差，因此對青少年兒童進行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。這也是我今天要講校園安全的主要原因。在此我發(fā)出倡議如下：
首先，我們要高度重視校園安全，增強安全意識，我們要協(xié)助班主任老師對本班教室和寢室里各種教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施和用電設(shè)備等定期進行專門檢查，若發(fā)現(xiàn)隱患及時向總務(wù)處匯報，防患于未然。同時同學(xué)們愛護學(xué)校的各種設(shè)施和設(shè)備。如果你把學(xué)校的電器、滅火器、門窗玻璃、門鎖、窗戶插銷、體育器材等設(shè)備設(shè)施損壞了，或者你從窗戶向外有意丟棄雜物和垃圾，那么就會給校園安全以及同學(xué)們自身的安全帶來很大安全隱患，就會帶來不可避免的意外傷害。
第二，要注意交通安全。無論是步行上學(xué)，還是騎車上學(xué)，都要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，遵守道路交通安全法，不闖紅燈，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車、不扒車，不并行騎車。進出校門下車推行，更不要騎電動車往返學(xué)校。
第三，注意飲食安全。同學(xué)們在食品時一定要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，要到經(jīng)依法批準(zhǔn)經(jīng)營業(yè)員的場所食品，記住千萬不要”三無”食品，不要在校門口和街頭流動的'攤點零食，他們的食品有很大的安全和隱患，很可能、也很容易給我們的身體健康帶來傷害。
第四，要注意教學(xué)區(qū)的安全。學(xué)生放學(xué)離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不給他人有機可乘，不要在教室、樓道打球或追逐打鬧，這種行為既違犯了校規(guī)，又存在很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃踢碎，玻璃飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。
第五，自己的所作所為也在有安全意識，青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個性。要用平和的心態(tài)面對所遇到的困難。
第六，安全用電。不亂擺弄各種電器設(shè)備。不亂接電源、亂拉電線。電腦、飲水機等應(yīng)按時關(guān)閉。遠離高壓電房和配電室。下雨天不在大樹下或高大建筑物下避雨，防止雷擊。
安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們千萬個家庭，為了我們的健康，為了我們的幸福，為了世界多一份幸福，少一點悲哀，請大家時刻牢記，校園生命安全應(yīng)從你我做起。謝謝大家！
學(xué)生教育的演講稿8
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是——《珍愛生命，遠離水域》。
同學(xué)們，我們是早晨冉冉升起的初陽，充滿了青春活力，朝氣蓬勃，我們是家庭的寶貝，給家庭帶來無限的希望，多么快樂，多么美麗!然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁?曾有詩人問：“是生存，還是死亡?”;也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身。”我思來想去，只能說：是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護我們生存的權(quán)利。“做事應(yīng)該未雨綢繆，居安思危”說得多好呀!人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。
我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次;
我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。“生命”是一個多么鮮活的詞語!現(xiàn)實生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛?兩個不會游泳的`孩子，從游泳池的跳臺滑下去，因為沒有帶救生圈，結(jié)果溺水而死;幾個小學(xué)生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結(jié)果溺水而亡;夜晚，一個學(xué)生在路上，突然掉進了下水道，當(dāng)被人發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)溺亡。
生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護堤;生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道，生命對于每個人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。
同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來關(guān)愛生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚!
學(xué)生教育的演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是：不忘國恥，振興中華！
當(dāng)五星紅旗在空中冉冉升起的時候，我們永遠也忘不了在過去的`歷史中，中國有過許多恥辱。如清政府簽下《南京條約》、《虎門條約》、《黃浦條約》、《瑗琿條約》、《天津條約》……這一個個不平等的條約，讓中國從泱泱大國變成了一只任人宰割的肥羊；我們永遠也忘不了，使我國這園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，化成了一片灰燼，只剩下了幾根柱子；我們永遠忘不了，1937年12月13日，日本法西斯對我國進行了長達6周慘無人道的南京大規(guī)模屠殺。
許多中華人民為了讓中國強大起來，不惜拋頭顱、撒熱血，跟日本鬼子頑強拼搏，最終打敗了帝國主義侵略者。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在坐在寬敞的教室里，教室里墻壁白白的，上面有風(fēng)扇，桌子也嶄新嶄新的。這些都是靠解放軍叔叔們的鮮血換來的。紅領(lǐng)巾是紅的，就是讓我們要像解放軍叔叔們一樣，犧牲自己，保衛(wèi)大家園。當(dāng)紅領(lǐng)巾在脖子上飄揚的時候，我們能忘記那些英勇的軍人嗎？不，不能。
少年強，則國強。同學(xué)們，中國的命運掌握我們這一代人手上。我們一定要更加努力學(xué)習(xí)，讓祖國更加輝煌！
“不忘國恥，振興中華！”讓這句話永遠牢記心中。祝愿祖國的明天更燦爛吧！
我的演講完了，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生教育的演講稿10
作為大學(xué)生的我們已經(jīng)不需要像小學(xué)時讓老師逼著我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們有我們自己的思想，自己的意念，因勢利導(dǎo)的把自己的興趣加入到自己求學(xué)的意志中去。
現(xiàn)在的我們有太多的自由時間，大多數(shù)同學(xué)不知道該怎么樣有效的利用好這段時間，自己本身的惰性，還有環(huán)境的因素也會影響到我們自身。使我們白白的浪費這么多寶貴的時間。
在這里我談?wù)勎易约旱目捶ǎ覀円獙W(xué)會自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)，可以有效地提高課堂教學(xué)效率，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在課堂上首先由老師提出問題，讓學(xué)生有目標(biāo)的帶著問題去看書學(xué)習(xí)，查找自己所要問題的答案，再在“當(dāng)堂訓(xùn)練”中去證明和鞏固自己所掌握的知識，這就讓每一個學(xué)生都動起來了，發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性；發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)，可以發(fā)展全體學(xué)生。教育的改革和發(fā)展要求我們，教育要面向全體學(xué)生，發(fā)展全體學(xué)生。我們現(xiàn)在所面臨的狀況是，學(xué)習(xí)自覺的學(xué)生，實際上就是學(xué)習(xí)主動性強的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績上去了，而那些學(xué)習(xí)自覺性較差的學(xué)生，學(xué)習(xí)不主動的學(xué)生，也就成了后進生。我們現(xiàn)在發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，就是要讓每個學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，并且要讓原來的后進生在主動學(xué)習(xí)的`過程中體驗成功，從而讓他們看到希望和學(xué)習(xí)的信心；發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),可以有效地發(fā)展學(xué)生自身的巨大潛能。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人類貯存在腦內(nèi)的能力大得驚人，人平常只發(fā)揮了極小部分的大腦功能。要是人類能夠發(fā)揮一大半的大腦功能，那么可以輕易地學(xué)會40種語言，背誦整本百科全書，拿12個博士學(xué)位。所以，我們千萬不能夠忽視學(xué)生自身所蘊藏的巨大潛能，而是要充分相信學(xué)生，要充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)作用。
學(xué)習(xí)分幾種，有主動學(xué)習(xí)的，有被動學(xué)習(xí)的。象自主型學(xué)習(xí)的孩子他在學(xué)習(xí)時都處于主動探索狀態(tài)。主動探索的孩子他的成績就提高的快，如果被動學(xué)習(xí)，孩子也能提高成績，但是成績幅度很小，特別是在被逼迫下學(xué)習(xí)的孩子，他們的成績就非常差了。而在現(xiàn)實中有相當(dāng)多的學(xué)生不知道如何去參與到自主學(xué)習(xí)之中。這就要就教師學(xué)會去如何啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)了。
首先，要讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。其實自主學(xué)習(xí)并不難，它并不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的專利。通常我們所學(xué)的知識是是一環(huán)套一環(huán)的，是循序漸進，逐漸加深的，也就是在原有知識基礎(chǔ)上的邏輯加深。遇到很多難以理解的地方屬于正常現(xiàn)象。學(xué)生可以在自主學(xué)習(xí)中在不懂的地方標(biāo)注記號或通過學(xué)習(xí)小組交流獲得收獲。當(dāng)老師在課堂講解這方面的內(nèi)容時，就會加深對這些知識點的印象，從而達到事半功倍的效果。
其次，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程中，也會有許多的薄弱環(huán)節(jié)。要更好地發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果，教師也要及時指點迷津。要加強自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。如應(yīng)基于哪一方面思考，這個問題應(yīng)從哪個角度考慮，或是從哪個方面提出問題。而教師也可以設(shè)置一些問題，讓學(xué)生帶著問題去思考、探究。教師應(yīng)當(dāng)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者和促進者，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的情境，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的速度。
最后，充分利用課本的小練習(xí)如做一做，練一練，議一議等。讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中運用好書本知識達到融會貫通的程度。 同時要保證自主學(xué)習(xí)的時間。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事情。在教學(xué)中，教師一定要給學(xué)生充裕的時間，讓學(xué)生充分地閱讀課文，充分地思考、感悟、體驗、探究，講求自主學(xué)習(xí)的效果，千萬不能讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)走過場。那種擔(dān)心學(xué)生的自主學(xué)習(xí)占用了過多的時間，會影響教學(xué)進度，會影響教學(xué)任務(wù)的完成的想法，是錯誤的。因為一切教學(xué)活動都是為了促進學(xué)生的發(fā)展，在教學(xué)過程中，應(yīng)該是教師為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動提供有效的服務(wù)，而不是讓學(xué)生為教師完成既定的教學(xué)任務(wù)。
這是我自己關(guān)于學(xué)習(xí)方面的感想，很高興能在這里和大家分享。
學(xué)生教育的演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
您們好！
首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動的所有人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。
有人說，感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德，像忠貞報國、勤勞勇敢、尊老愛幼、團結(jié)合作……但我感到，感恩也是一種美德。感謝父母，生我們養(yǎng)我們，給予我們愛；感謝老師，授予我們知識，教我們做人的道理；感謝朋友，風(fēng)雨陪伴，給予我們最真摯的友誼。
感恩老師，在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手，于是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力；為我們點燃了希望的.光芒，給我們插上了理想的翅膀，讓我們遨游在知識的海洋里。當(dāng)我們變成遨游在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟梁興中華。你的恩情，我們將銘記于心，所以我們要用“心”來感謝你——我最敬愛的老師。
感恩父母，父母的關(guān)愛是最無私的，允著母親的乳汁離開了襁褓，揪著父母的心，邁開了人生的第一步。在父母無微不至的關(guān)懷中茁壯成長，父母不知為我們花費了多少心血與汗水。永遠我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時候有多么溫?zé)幔挥肋h我都記得，伴我成長的背影，用您滄桑的歲月，換我一生的幸福、快樂。父母的愛，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山，對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會多少呢？我們又能報答多少呢？
感恩朋友，人們常說，戰(zhàn)友與同學(xué)的情意是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。幾年，雖然只有短短的一瞬間，可我們一起歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進了深情厚意。朝霞中，我們攜手進校；夕陽中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡樂的足跡……多少個朝朝暮暮，沉淀了我們。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報！
我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝身邊所有的人，感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心！
感恩，從您我做起！從心做起！
學(xué)生教育的演講稿12
各位老師、各位同學(xué)：
今天是開學(xué)的第一天，我們?nèi)熒奂谶@里，根據(jù)學(xué)校工作安排，在這里對全體學(xué)生進行安全教育活動。
大家都知道“關(guān)愛生命、安全第一、預(yù)防為主”是我們安全工作的宗旨，全國每年小學(xué)生發(fā)生安全事故達萬起，死亡人數(shù)在千人以上，其中中小學(xué)生的交通事故占有55%以上，數(shù)字觸目驚心，一個社會死了一個人可能不算什么，可對死傷的每一個家庭，那是多么的慘痛，因此我們大聲疾呼：全體師生一定要樹立安全意識， 珍惜生命，關(guān)愛他人，真正把我們的校園構(gòu)建成幸福、和諧的校園。那么，如何做好安全工作呢?我認(rèn)為從下列幾方面做起：
一、交通安全
1、要遵守交通法規(guī)，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護欄，橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過，不脫把騎車，不騎“英雄”車，不跳車，不扒車。
2、十二周歲以下的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車，十二周歲以下的學(xué)生騎自行車要達到“五有”，即“有鈴”、“有剎”、“有鎖”、“有支撐”、“有反光膜”。缺一都有安全隱患。
3、不乘坐黑車，因為黑車是“三無”車，有諸多不安全系數(shù)，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償。
4、開展“大手拉小手”活動，意思是要求各個同學(xué)回家之后要向家長宣傳交通法規(guī)，一些家長交通安全意識差，很容易造成交通事故。
這些例子，說明交通安全事故時有發(fā)生，應(yīng)引起全體師生高度重視。
二、食品衛(wèi)生安全
現(xiàn)正逢春季，是多病病發(fā)期，各個同學(xué)要注意身體，要求每個同學(xué)做到：
1、講究個人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。
2、加強體育鍛煉，按時集隊、跑步或做操，增強身體免疫能力。
3、不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品，以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
4、講究環(huán)境衛(wèi)生。
(1)、不隨地吐痰，不隨地大小便，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。
(2)、要講究環(huán)境衛(wèi)生，
(3)、負(fù)責(zé)的值日生每天保證室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內(nèi)通風(fēng)。
三、校園安全
各個同學(xué)要嚴(yán)守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，具體而言：
1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進入校園，刻鉛筆小刀、水果刀也不準(zhǔn)帶進校園。
2、禁止攜帶火種進入校園。
3、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園，如小槍、彈弓等。
4、與同學(xué)和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾。
5、禁止攀爬高層和危險物。
6、禁止在池塘邊、小橋上玩耍。嚴(yán)禁私自下河下塘洗澡。
7、安全用電，禁止接觸電源。
8、禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲合作危險游戲。
9、禁止到危險建筑物周圍玩耍。
10、禁止在高壓線桿附近玩耍。
11、禁止學(xué)生家長一切車輛進入校園。
12、下午放學(xué)后，禁止在學(xué)校和路上逗留。禁止學(xué)生在上課期間無假不回家。
四、疾病醫(yī)治
1、生病要及時報告老師或生活老師，以便及早治療。
2、患傳染病的學(xué)生要積極配合學(xué)校、診所隔離治療，關(guān)心自己更要關(guān)心他人。
同學(xué)們，安全事故的教訓(xùn)是深刻的，事故的代價也是非常高昂的，同學(xué)用自己的生命為代價，給我們帶來了慘痛的教訓(xùn)和無可禰補的損失。學(xué)校要求我們的每一位同學(xué)都要牢記這次深刻的教訓(xùn)，遠離安全隱患，確保自己的生命安全。
有些同學(xué)尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現(xiàn)在：交通安全意識淡漠，安全責(zé)任心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護意識;交通法規(guī)知識較少，經(jīng)常有 違反交通法規(guī)的現(xiàn)象;多人騎自行車并行，路上騎車時撒把、追逐、瘋鬧;不服從交通紅綠燈的指揮，隨意沖闖紅燈;隨意橫穿公路;不主動給機動車讓路，與機動車搶 行;乘坐學(xué)生班車時搶上搶下、擁擠瘋鬧;違紀(jì)到公路周圍玩耍;違紀(jì)攜帶火種玩火;節(jié)日燃放鞭炮不注意場合;帶火種進山區(qū)林區(qū)游玩;違反操作規(guī)程使用火、電、油、氣，違紀(jì)到危險水域玩水 、游泳、捉魚摸蝦等等。
從以上種種不安全現(xiàn)象的大量存在同學(xué)們不難看出，交通安全和防火、防水安全就是我們同學(xué)目前在安全方面最需要注意和防范的幾個重點：
下面，針對目前我們在安全方面存在的諸多問題，結(jié)合我們學(xué)校的.實際情況，我和同學(xué)們一起重新學(xué)習(xí)和回顧一下學(xué)校制定的安全工作責(zé)任書，要求同學(xué)們認(rèn)真聽講，認(rèn)真領(lǐng)會，認(rèn)真落實學(xué)校有關(guān)的 安全制度，真正做到有備無患，警鐘常鳴，確保自身的安全 。
各位同學(xué)，我們只要從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，遵紀(jì)守法，時時注意安全，事事注意安全，我們廟莊完小一定會成為和諧校園、平安校園，你們的家庭一定會成為和睦家庭、和諧家庭，幸福家庭。
最后，老師送給你們的祝愿是：平平安安生活，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長。
關(guān)于中學(xué)生安全教育演講稿篇2
親愛的同學(xué)們：你們好!假期生活馬上就要開始了，你們有假期，安全無假期，為了能夠愉快的度過這個假期，我們學(xué)校組織開展了這次“安全就是愛”的講座。我希望同學(xué)們能認(rèn)真聽講，牢記安全知識。
在這里，我不想先聲淚俱下地講述一個個血淋淋的安全事故，不想先聲嘶力竭地強調(diào)安全的重要性，因為，那會使人感到安全是一個沉重的話題。同學(xué)們，您可知“安全”也有它的另一層含義?那就是愛，你的安全就是你對家人的愛!
但是同學(xué)們，你們可知“安全”也有它的另一層含義?那就是愛!你可知道，每次當(dāng)假期你又沒有準(zhǔn)時回家，父母望著空洞洞的房間，心中有種無言的失落。房間已打掃得干干凈凈，可依舊沒有聽到你甜甜的聲音“爸爸、媽媽，我回來了”。無意中你忽視了家，忽視了父母，忽視了時間……，可父母卻在心里牽掛你!安全就是愛!
你可知，當(dāng)你失意的時候，家人和老師時時盼著你快樂;當(dāng)你生病的時候，家人和老師時時盼著你健康;當(dāng)你努力的時候，家人和老師時時盼著你成功;當(dāng)你外出的時候，家人和老師時時盼著你安全。安全就是愛!
當(dāng)你喝酒的時候，懂得愛自己和家人嗎?當(dāng)你一個人深夜晚歸的時候，知道你身邊潛在的危險嗎?當(dāng)你使用違規(guī)電器的時候，你考慮過可能出現(xiàn)的嚴(yán)重后果嗎?當(dāng)你出現(xiàn)意外時，你想過愛你的人的感受嗎?安全就是愛!
你可知，當(dāng)你失意的時候，家人時時盼著你快樂;當(dāng)你生病的時候，家人時時盼著你健康;當(dāng)你努力的時候，家人時時盼著你成功;當(dāng)你上學(xué)的時候，家人時時盼著你安全。“騎車慢點”，“玩時注意安全”，這都是家人對著你的背影的肺腑之言。生與死之間有段距離，我們叫它人生;如何走過人生，這就是生活;怎樣才是幸福生活，就是永遠和愛的人在一起。我不知道，如果沒有了你，你的家人將如何生活。你可知道危險時刻與你相伴，當(dāng)你不在家時，你的父母一聽到附近出了什么事，便一下先想到了你，為你默默的祈禱，急刻去找你，父母也希望你能對他們“負(fù)點責(zé)任”，以實際行動注意安全。生命是脆弱的，它僅僅是一張單程車票，終點站就是生命的另一種形式，因而，這短暫的人生路程對我們是彌足的珍貴，我們要珍惜它的時時刻刻，記憶它的分分秒秒。逝去了，也就沒有了。
每次父母和你在一起的時光是何等的快樂。你知道嗎?因為你的平安，生活才會實在;因為你的平安，父母才能真摯去愛你;因為你的平安，父母才有最貼心的關(guān)懷。無論你在家還是在外，學(xué)習(xí)還是玩耍，都要注意安全，不要辜負(fù)父母及家人對你的愛!
為了安全，我們就要學(xué)習(xí)、懂得必要的安全知識，時刻提高警惕。下面我就來向大家談一談有關(guān)安全方面的知識。
一、交通安全方面。
二、活動安全方面。
三、飲食安全方面。
四、自然災(zāi)害安全方面。
五、用電、用火、用煤氣安全方面(略)。
學(xué)生教育的演講稿13
大家好！健康的心理是一個人全面發(fā)展必須具備的條件和基礎(chǔ)，優(yōu)良的心理素質(zhì)在大學(xué)全面素質(zhì)的提高中起著舉足輕重的作用，它必將對21世紀(jì)人才的質(zhì)量產(chǎn)生積極而深遠的影響，作為大學(xué)生，首先應(yīng)當(dāng)具備這種優(yōu)良健康的心理素質(zhì)。
心理健康是指這樣一種狀態(tài)，即人對內(nèi)部環(huán)境具有安定感，對外部環(huán)境能以社會上的任何形式去適應(yīng)，也就是說，遇到任何障礙和因難，心理都不會失調(diào)，能以適當(dāng)?shù)男袨橛枰钥朔@種安定、適應(yīng)的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。心理健康是大學(xué)生成才的'基礎(chǔ)，心理健康能夠促進大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)，是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認(rèn)識德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的，一個人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實現(xiàn)。
作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)不斷加強對適應(yīng)性、承受力、調(diào)控力、意志力、思維力、創(chuàng)造力以及自信心等心理素質(zhì)的訓(xùn)練，使自我真正懂得：要想占有未來，不僅僅要作思想品德、智能、體魄的儲備，更要作戰(zhàn)勝各種困難挫折的心理準(zhǔn)備，從而使我們科學(xué)地走出自我認(rèn)識的誤區(qū)，更新觀念，突破時空，超越自我，唯有如此，方能在搏擊中，翱翔自如，走向成熟！謝謝大家！
學(xué)生教育的演講稿14
親愛的老師和同學(xué)們：
你看，在綠色的大海里，魚兒在自由游動；聽著，藍天下，鳥兒在快樂地歌唱……哦！世界上最有活力的是生活！正是這些鮮活的生命讓我們整個地球充滿活力。
我一直喜歡那首歌：《在我生命中的每一天》，里面唱的是：“看著時光飛逝/我為明天祈禱/…每當(dāng)熟悉的旋律響起，我就感受到了生命的價值。
每天早上，當(dāng)晨光染紅我的臉頰，當(dāng)樹上的鳥兒喚醒我的夢想，我知道新的.一天又開始了。我感謝我的父母給了我寶貴的生命，讓我感受到了美麗的地球。我還要感謝我的爺爺奶奶，他們的善良像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！
是的，生活就像一朵花。生命之花美麗而脆弱。不珍惜，它就會枯萎凋零。
同學(xué)們，讓我們從生活中學(xué)習(xí)，珍惜生活的每一天。看到時間過得好快，我為明天祈禱，希望每一個小夢想都能慢慢實現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要貪玩，要放棄自己寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放！
學(xué)生教育的演講稿15
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這里，我想告訴大家一組數(shù)字：我國每年約有1.6～1.8萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有近50多人，就是說每天有一個多班的學(xué)生在“消失”。而且這種狀態(tài)呈上升趨勢。同學(xué)們，人的生命只有一次，具有不可逆轉(zhuǎn)性。當(dāng)你看到一個個鮮活而稚嫩的生命消失于車輪之下，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識和自我保護能力。
在今天這個特殊的日子，我代表學(xué)校向同學(xué)們提幾點要求：
一、嚴(yán)守交通規(guī)則
增強安全意識我國中小學(xué)非正常死亡學(xué)生中，因交通事故死亡的人數(shù)約占死亡總數(shù)的四分之一，是中小學(xué)生名副其實的“頭號殺手”，可見，交通安全形式非常嚴(yán)峻。因此，學(xué)校要求同學(xué)們做到：橫穿馬路須走人行橫道，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿；不準(zhǔn)攀爬馬路邊和路中央的護欄、隔離欄；不準(zhǔn)在道路上追車、攔車、拋物擊車，要主動避讓機動車輛。乘車時，做到文明乘車，上車后抓住扶手，頭、手、身體不能伸出窗外，車未停穩(wěn)，請勿下車；嚴(yán)禁騎車帶人，嚴(yán)禁逆向騎車，嚴(yán)禁未滿18周歲的`學(xué)生騎摩托車、電動車，堅決不搭乘無營運資質(zhì)的“黑車”和無安全保障的摩的。
二、遵守學(xué)校規(guī)章
確保在校安全在校期間，要自覺遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬樓道欄桿、學(xué)校圍墻、下水管道、建筑物窗戶等。嚴(yán)禁亂動電源插座和私自使用用電器，嚴(yán)禁觸碰裸露的電線、電纜，嚴(yán)禁寄宿生私自外出，不將社會閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園內(nèi)，下晚修應(yīng)及時回宿舍就寢，不在無燈光處逗留；在遇到災(zāi)害性臺風(fēng)、暴雨等惡劣天氣時，要聽從學(xué)校的統(tǒng)一安排等。
平時要做個有心人，時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時向老師和學(xué)校匯報。
三、重視疏散演練
提高避險能力汶川大地震時，桑棗中學(xué)緊臨著災(zāi)情最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，師生無一人傷亡。因為該校從2005年開始，每學(xué)期都要組織一次緊急疏散演練。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。汶川地震后，我校每學(xué)期都組織一次應(yīng)急疏散演練。希望同學(xué)們通過演練，學(xué)會避險、逃生的方法，記住自己所在班級的撤離路線，從而提高自救、防護的能力。在這里，也希望相關(guān)學(xué)科的教師們能重視防震減災(zāi)教育，并將逃生、自救的一些常識滲透于日常教學(xué)中，進一步提高學(xué)生抗擊各種突發(fā)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
學(xué)校要求同學(xué)們不玩火、不戲水，愛護公共消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水常識性知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。
這里，我想對女同學(xué)說幾句：放學(xué)后要按時回家，不在路上逗留，不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈禮物，未經(jīng)家長允許不得在外（包括親戚和同學(xué)家）過夜，受到不法侵害時及時撥打報警電話尋求幫助。
同學(xué)們，掌握自護自救知識，鍛煉自護自救能力。同學(xué)們，生命不僅僅屬于自己，更屬于所有關(guān)心、呵護、需要你們的人。
讓我們一起在國旗下共同祝愿，祝愿我們遠離危險、一生平安！
謝謝大家！
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