教師節(jié)發(fā)言稿[經(jīng)典14篇]

　　在現(xiàn)在的社會生活中，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的教師節(jié)發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教師節(jié)發(fā)言稿 篇1

敬愛的老師：

　　你們好

　　你們畢生從事的是太陽底下最神圣的職業(yè)。以三尺講臺為陣地，你們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，把希望撒向祖國各地，帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和理想，決定了千家萬戶的`痛苦和歡樂，決定了祖國的未來和希望，我們敬重你們。

　　你們默默耕耘、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，但從不求回報，從不索取，只為了學(xué)生能學(xué)到更多知識，飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發(fā)，而蒼勁的板書和厚重的知識卻為我們指明了人生的道路。你們寧可讓白發(fā)過早地覆蓋智慧的額頭，也不馬虎一分一毫，無愧于人民對你們的信任，你們理應(yīng)受到學(xué)生的愛戴、社會的獎賞。

　　我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗知識碩果的喜悅時，總忘不了你們。你們的汗水不會白流，心血不會白費我們絕不辜負(fù)你們的期望，成為祖國的棟梁之才，建設(shè)更加美好的未來。

　　今天是你們的節(jié)日，我們衷心祝福你們身體健康、心情舒暢、工作順利，取得更輝煌的成績！

　　教師節(jié)發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　今天，我們歡聚一堂，隆重慶祝第二十九個教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)向一直重視教育事業(yè)、支持學(xué)校發(fā)展和關(guān)心、關(guān)愛我們教師的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意！祝愿各位同事身心健康愉悅，生活美滿幸福！

　　我來自銀城街道西關(guān)小學(xué)，作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人，我深深感受到教師工作的光榮與教育職業(yè)的價值，也感到很榮幸，因為縣委、縣政府等各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的高度重視，社會各界對教育的極大關(guān)注和支持，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的.生機(jī)與活力，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間。

　　在多年的校長工作中，我感到很充實，在平凡的校長崗位上做了一些應(yīng)該做、能夠做的事。西關(guān)小學(xué)以“為每一個孩子的幸福人生奠基”為辦學(xué)理念，以提高教師隊伍素質(zhì)為重點，以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、個性化發(fā)展為根本，突出學(xué)校體育、藝術(shù)特色，先后獲得夏津縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、夏津縣體育工作先進(jìn)單位、德州市學(xué)生藝術(shù)水平先進(jìn)單位、山東省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校，是山東省“十二五”科學(xué)課題實驗學(xué)校。

　　“十佳校長”的榮譽(yù)使我倍感驕傲和自豪。此時，我的心情既激動又不安，激動的是我平凡的工作得到了黨委政府的充分肯定，增添了我前進(jìn)的信心和勇氣。不安的是我深感肩負(fù)責(zé)任的重大，所以我只能將榮譽(yù)當(dāng)成是鼓勵和鞭策，激勵自己今后更忠實地履行教書育人的神圣使命，更好地履行校長職責(zé)。

　　一所學(xué)校辦得好壞，管理是關(guān)鍵。把學(xué)校管理好，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任；讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任；讓學(xué)生更好地發(fā)展是我們的崇高責(zé)任。有責(zé)任就有目標(biāo)，有目標(biāo)就有舉措，有舉措才能進(jìn)步，有堅持才能成功。新學(xué)期教育的藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn)，充分施展抱負(fù)和才華，傾心智慧與能力的機(jī)遇已擺在眼前。我愿帶領(lǐng)西關(guān)小學(xué)全體教師腳踏實地邁好堅實的每一步，用敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和為人師表風(fēng)采譜寫一曲人民教師的光榮贊歌！

　　最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利！祝各位老師節(jié)日快樂！

　　謝謝大家！

　　教師節(jié)發(fā)言稿 篇3

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同仁大家好！

　　我從19xx年12月走上教育崗位，至今已有35個春秋。35年來，我一直在xx縣xx小學(xué)擔(dān)任班主任并主教數(shù)學(xué)學(xué)科。作為一名長期扎根在偏遠(yuǎn)山區(qū)的教師，我很榮幸今天能站在這里向大家匯報，現(xiàn)就我所做的平凡的工作談幾點粗淺的做法。

　　一是用“愛”感化學(xué)生

　　我常懷一顆仁愛之心，對學(xué)生的日常冷暖、學(xué)習(xí)、安全等情況，做到重細(xì)節(jié)、常問詢、親自抓。35年的教育生涯中，令我印象最深的是盛同學(xué)和他的監(jiān)護(hù)人爺爺，盛同學(xué)好動、學(xué)習(xí)不刻苦、對我的教育不屑一顧，其爺爺脾氣更為暴躁，甚至和以前的老師鬧過矛盾。一次上課，盛同學(xué)突然發(fā)燒發(fā)熱，嘴唇發(fā)紫，身上發(fā)抖，呼吸困難，我發(fā)現(xiàn)后，立即用電話告知其爺爺，并用電動車帶他上醫(yī)院，住院期間我多次探望過他，經(jīng)常打電話了解病情。病情恢復(fù)后，我又給他補(bǔ)課，用愛心教導(dǎo)和感化著他。他也一改常態(tài)，對我友好了很多，其爺爺對我也非常感激，和我的交流變得主動了許多。因為愛，我收獲了理解和配合。

　　二是用“心”溫暖學(xué)生

　　針對學(xué)生實際，我實行班長負(fù)責(zé)制，班級事務(wù)承包責(zé)任制，各項具體工作分工到每個班委，班主任起組織督促指導(dǎo)作用。我實行班干部輪換，讓每位同學(xué)都有機(jī)會當(dāng)干部，鍛煉每一位學(xué)生，增強(qiáng)了他們的自信心和責(zé)任心。對貧困生、學(xué)困生，我做到不放棄，不歧視，極力營造溫暖的環(huán)境，幫助他們健康成長。去年我班的吳同學(xué)是全校最困難的一位學(xué)生，因母親殘疾癱瘓，父親體弱多病，僅靠父親打工微薄的工資來維持一家人的生活，相當(dāng)拮據(jù)。我積極為其爭取困難補(bǔ)助名額，經(jīng)常購買衣服、文具等物品獎勵給他，動員學(xué)生幫助他，使他感到大家庭的溫暖，安心在校學(xué)習(xí)。

　　三是用“一生”去育人

　　35年前，我剛剛從教時是一名代課教師，一個月的'工資只有30元，家里人包括我的父母親都堅決反對我從教，35年的從教生涯中，我也有多次離開學(xué)校謀求高薪的機(jī)會，但山區(qū)孩子那一雙雙渴求知識的眼睛留住了我；鄉(xiāng)親們那一句句“吳老師，孩子交給你我就心了”中飽含的信任和期待留住了我。35年，我贏得了社會的尊重，贏得了學(xué)校同事的肯定，贏得了學(xué)生家長的好評，我無悔！還有不到5年，我就要退休了，我會繼續(xù)扎根邊遠(yuǎn)山區(qū)，扎實工作，站好最后一班崗，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱。退休后，我打算在老家為臨近學(xué)生開展義務(wù)輔導(dǎo)，用自己的余光繼續(xù)承擔(dān)培養(yǎng)下一代的光榮任務(wù)，用一生去做教育，做好自己認(rèn)準(zhǔn)一輩子的這件事。

　　我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

　　教師節(jié)發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：

　　大家好！

　　我是xx小學(xué)的一名教師，很榮幸能站在這里發(fā)言。在今天是個屬于我們的日子，首先請允許我向在座的各位老師說一聲：老師們，您們辛苦了！同時也向給予我們親切關(guān)懷、無私幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！

　　今年的教師節(jié)是我國第xx個教師節(jié)，此時此刻，作為一名教師，我倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。老師——她代表著一份責(zé)任，代表著一個使命。身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨：雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺是我的`人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望，不計名利。我不會用金錢的尺子來丈量我的價值，因為我知道，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁。我不會讓知識的清泉變成一潭死水。因為我知道，我不是未來，但我的事業(yè)是未來。孩子，是祖國的未來和希望，作為一名人民教師就應(yīng)該把“一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”作為我們的執(zhí)著追求。而這個追求在經(jīng)受過“5.12”地震的考驗后，變得更為執(zhí)著了。

　　作為一名年輕教師，我們有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們能量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的----從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的。在我們學(xué)校還有許多品德高端，業(yè)務(wù)精湛的出色教師，他們兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞，以務(wù)實求真、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的扎實作風(fēng)工作在第一線，以自己的人格魅力感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生。“人心齊，泰山移。”我相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下，只要我們共同努力，共同拼搏，我們的xx小學(xué)——一個在地震中變得面目全非的校園，必定會擁有更輝煌的明天！

　　“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受這份祝福與崇敬。最后再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬事如意！祝老師們節(jié)日快樂，天天好心情！謝謝大家！

　　教師節(jié)發(fā)言稿 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭靜靜成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日，那就是“教師節(jié)”。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻由于有教師節(jié)而顯得漂亮，讓人布滿期盼。教師們：在這個教師節(jié)降臨之際，請允許我?guī)е�全校同學(xué)，用熱鬧的掌聲向辛勤耕耘在___的全體教師致以美妙地祝愿：祝教師們身體安康，萬事如意，工作順當(dāng)。

　　同學(xué)們，站在我們身邊的每一位教師都是最可親可敬的人，他(她)們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。假如你是一位認(rèn)真觀看的學(xué)生，你就會發(fā)覺，學(xué)校的晨曦中、運動場上有陪伴你熬煉的教師身影;課堂上給你鼓舞的是教師那雙布滿期盼和濃濃愛意的眼神;放學(xué)路上，囑咐你留意安全的總是教師那一句句親切的話語;在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是教師那雙布滿母愛的手;華燈初上，最終離開學(xué)校的總是教師那疲乏的身影。

　　同學(xué)們，面對我們的教師，要懷有一顆感恩的心，有一位說：“讓人們由于我的存在而感到幸福”，那么，在教師節(jié)馬上降臨之際，你怎樣做才能讓教師因你的存在而感到幸福呢?你可以給教師寫一封表露自己感謝之情的信;或在自己日記里真誠地表達(dá)你對教師的愛;可以親自制作一個賀卡送給教師或是靜靜地放在教師的辦公桌上，還可以給教師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當(dāng)教師走進(jìn)教室時，能看到黑板上對教師的祝愿，給教師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的教師確定會由于你的存在而感到幸福!

　　我們敬重教師不只是在教師節(jié)這個特別的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識之中，把這種意識培植于自己的.每一言每一行之中。感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。

　　課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩;下課了，在走廊里遇到了教師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“教師好”這也是感恩。固然，仔細(xì)完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言，靠自己的努力換來抱負(fù)的學(xué)習(xí)成績，考上抱負(fù)的高中，這更是對教師辛勤工作的回報。今后我們離開了母校，投身到工作之中，常常給教師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時間回來看看教師，那將使教師感到的欣慰、最歡樂的滿意。

　　同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，由于這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對教師的敬重和確定。包含著你對教師的感恩和回報!

　　教師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請承受我們真誠的祝愿吧，教師節(jié)歡樂!您的學(xué)生永久愛您!

　　教師節(jié)發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

　　一年好景君需記，又是佳節(jié)來臨時。值此中秋節(jié)、教師節(jié)相連的喜慶日子里，今天，我們在這里舉行××學(xué)校慶祝第32個教師節(jié)座談會。

　　首先，感謝××鎮(zhèn)黨委書記李xx、鎮(zhèn)長劉xx、人大主席蘇xx，鎮(zhèn)黨委委員江xx、朱xx等領(lǐng)導(dǎo)百忙中出席我校慶祝第xx個教師節(jié)座談會。借此機(jī)會，祝全校教師節(jié)日快樂！

　　下面，我代表××學(xué)校向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報××教育近年來的發(fā)展歷程。我想從四個層面作以下匯報

　　第一，××教育基本概況。××學(xué)校是一所農(nóng)村九年一貫制學(xué)校，學(xué)校建立于上世紀(jì)五十年代，占地65畝，建筑面積1.1萬平方米，學(xué)校設(shè)施設(shè)備齊全、功能完善、建有標(biāo)準(zhǔn)化的師生食堂，現(xiàn)有二級幼兒園一所。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班20個，在校中小學(xué)生1178人，幼兒112人，在編教職工55人。

　　第二，××教育近年來的發(fā)展歷程。教師節(jié)設(shè)立的32年，是××教育負(fù)重自強(qiáng)的32年，是欣欣向榮的32年，是值得銘記與感恩的32年。

　　32年來，歷屆××鎮(zhèn)黨委、政府，尤其是新一屆黨委、政府，堅持科教興鎮(zhèn)、人才強(qiáng)鎮(zhèn)，教育優(yōu)先發(fā)展地位不動搖，堅持將××教育納入全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體布局，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府堅持每年教師節(jié)慰問走訪教師，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，及時解決制約××教育發(fā)展的瓶頸問題，“黨以重教為先，政以興教為本,民以助教為樂,師以從教為榮”的良好氛圍屆屆相傳。

　　32年來，××教育負(fù)重自強(qiáng)，書寫了一個又一個奇跡。率先在全縣實現(xiàn)普及九年義務(wù)教育，××中學(xué)成為全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教育的`標(biāo)桿，少先隊及德育工作引領(lǐng)全縣中小學(xué)。縣委書記羅德，縣委常委賀澤貴等領(lǐng)導(dǎo)先后深入××學(xué)校調(diào)研，與少先隊員共度“六一”。

　　32年來，××教師專業(yè)化水平不斷提高。全校55名教師，從文化程度看，從中師向?qū)？啤⑸踔帘究撇粩嗵嵘�。其中本科學(xué)歷9人（16.4%）、專科學(xué)歷33人、中師（高中）學(xué)歷13人；專科及以上學(xué)歷占76.4%。從職稱角度看，中學(xué)高級教師5人（占9.1%），小學(xué)高級教師34人（占61.2%），小學(xué)初級教師16人，縣級骨干教師6人。

　　第三，××教育發(fā)展面臨四大瓶頸問題：

　　一是教師結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化。主要存在兩大重要問題：從教師男女性別比上看，男教師48人（占87.3%），女教師7人（占12.7%）；從年齡結(jié)構(gòu)看，平均年齡45歲左右。其中50-59歲29人，40-49歲14人，30-39歲8人，30歲以下4人。

　　二是教育質(zhì)量低位徘徊。受城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快的影響，優(yōu)秀師資和優(yōu)質(zhì)學(xué)生紛紛外流，××教育質(zhì)量目前處于歷史的最低谷。縣教委質(zhì)量抽測我校不僅在坪山片區(qū)與石廟小學(xué)、平溪小學(xué)、箐口小學(xué)等邊遠(yuǎn)學(xué)校相距甚遠(yuǎn)，甚至在全縣63所建制小學(xué)中排名長期墊底。

　　三是臨時人員用工亟待規(guī)范。我校現(xiàn)有臨時人員28人，其中食堂12人，幼兒園6人，保安4人，保潔等6人。臨時人員年齡偏大，50歲以上近10人，面臨潛在安全風(fēng)險；同時面臨養(yǎng)老保險等潛在用工糾紛。

　　四是校園周邊環(huán)境有待優(yōu)化。主要表現(xiàn)在：便民小道橫穿校園，學(xué)校操場被村民強(qiáng)行霸占，校園不能完全封閉，校門口商店林立，潛在安全風(fēng)險多，壓力大，嚴(yán)重制約學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

　　第四，未來的裴興教育，尤其是教師教育將走向何方？

　　孔子說，三十而立。立，意味著站立、獨立、立身、立命。教師“立”則教育立，教育立則中國“立”。因為教育是國家發(fā)展的基石。教師是立教之本、執(zhí)教之基，興教之源，承擔(dān)著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。

　　教師從事的是偉大而崇高、復(fù)雜而多變的工作，教育面對新的時代、新的學(xué)生，需要教師滿懷深情地用愛來澆灌學(xué)生的生命成長，要勤于學(xué)習(xí)、善于反思、胸懷愛心，銘記責(zé)任，滿懷智慧地去教育每一個孩子，讓每個孩子綻放生命的精彩。

　　在今后的日子里，學(xué)校將大力推進(jìn)教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)新教師管理體制機(jī)制，以提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為核心，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理，充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍，努力辦好老百姓家門口滿意的學(xué)校，為推進(jìn)生態(tài)涵養(yǎng)發(fā)展區(qū)建設(shè)，實現(xiàn)富民強(qiáng)鎮(zhèn)戰(zhàn)略提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持。

　　教師節(jié)發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位教師、廣大教育工作者、同志們：

　　大家上午好！在這碩果飄香的美麗金秋時節(jié)，我們懷著無比喜悅的心情在這里隆重慶祝第26個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表中共xx縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和所有教育工作者以及全體離退休教師致以節(jié)日的祝賀！向所有關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的各界人士表示最衷心的感謝和崇高的敬意！

　　教育不僅承載著提高國民素質(zhì)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的`重要歷史使命,同時也寄托著千千萬萬個家庭對美好生活的熱切期盼。為了承擔(dān)起如此凝重的希望與責(zé)任，縣委、縣政府在工作全局中，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，大力實施“科教興縣”戰(zhàn)略和“學(xué)有優(yōu)教”工程，全力打造教育品牌。經(jīng)過全縣各級各界以及所有教育工作者堅持不懈的努力，我縣的教育事業(yè)取得了輝煌的成績。

　　我縣連續(xù)五年被市政府評為教育發(fā)展先進(jìn)縣；被省政府評為教育工作先進(jìn)縣。五年來，我縣新建和改擴(kuò)建學(xué)校70所，共爭取上級無償資金1.68億元，為全市各縣之首，全縣各級各類學(xué)校的辦學(xué)條件得到了根本改善。與此同時，各級各類學(xué)校的文化建設(shè)和管理水平也全面提升。全縣中高考成績始終位居全市前列，20xx年更是實現(xiàn)了歷史性突破，20xx年承德市共有四名學(xué)生考入清華、北大等排名前五所高校，全部被xx一中包攬，一中各項指標(biāo)均領(lǐng)先于全市各

　　級各類中學(xué)。輝煌的成績，凝聚著全縣廣大教師和教育工作者多年的心血，得益于縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于各級各界對教育事業(yè)的大力支持。

　　如果說教育是國家發(fā)展的基石，那么教師就是當(dāng)之無愧的奠基人。只有造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，才能辦好教育。我縣的廣大教育工作者，長期以來兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，不計名利，甘為人梯，為全縣教育事業(yè)發(fā)展和中等城市建設(shè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。當(dāng)前，我縣正處于跨越發(fā)展的關(guān)鍵時期，教育作為基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性工程，必須面對新的挑戰(zhàn)，確立更高目標(biāo)，為構(gòu)建和諧平泉奠定堅實的人才智力基礎(chǔ)。因此，培養(yǎng)和造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍，是當(dāng)前一項重要而緊迫的任務(wù)。

　　面對“傳承文明與夢想，寄托責(zé)任與希望”的雙重使命，全體教育工作者要履行自己的神圣職責(zé)和崇高使命，勤于探索，敢于創(chuàng)新，不斷提高教書育人本領(lǐng)；以崇高的信念鼓舞學(xué)生，以高尚的人格感染學(xué)生，以豐富的學(xué)識培養(yǎng)學(xué)生，真正成為學(xué)生的良師益友，努力做一名合格、人民滿意的教師。全縣廣大教育工作者要準(zhǔn)確把握形勢，努力實現(xiàn)“辦人民滿意教育”目標(biāo)；社會各界要繼續(xù)關(guān)心關(guān)注教育事業(yè)，營造更加濃厚的“尊師重教，興學(xué)育人”的良好氛圍，共同譜寫我縣教育發(fā)展的新篇章。

　　最后，祝全縣廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂，身體健康，闔家幸福，萬事如意！

　　教師節(jié)發(fā)言稿 篇8

尊敬的各位老師：

　　金秋沃野、丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表x中向默默耕耘、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意，祝你們節(jié)日快樂！

　　一年年春華秋實，一歲歲桃李芬芳。老師們，20xx年建校以來，一批批進(jìn)入x中團(tuán)隊的你們在一起學(xué)習(xí)、工作，勵精圖治、自強(qiáng)不息，正因為有了你們的無私奉獻(xiàn)、無悔付出，才有了我們x中的穩(wěn)步發(fā)展。功夫不負(fù)有心人，x年的不懈奮斗，鑄就今日的輝煌，今年中考和質(zhì)量抽考各項成績均達(dá)到歷史性突破，真正問鼎市直初中。在此，我衷心地跟大家說聲：謝謝，謝謝你們！

　　成績屬于過去、榮譽(yù)歸功大家、未來在于創(chuàng)造。老師們，作為x中的每一位老師，在收獲果實的同時，我們必須有更高層次的追求。希望大家能進(jìn)一步調(diào)整心態(tài)，不斷更新知識、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以更陽光、平和的心態(tài)積極投身到工作崗位中去；能更好地處理舍與得、公與私的關(guān)系，靜下心來教書、潛下心來育人，為x中的進(jìn)一步發(fā)展壯大、為建設(shè)我們自己的九中添磚加瓦，讓“xxx中”四個字真正成為xx教育的口碑、孝義教育的聲譽(yù)。

　　回顧過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們信心百倍！新學(xué)年、新高度，新起點、新希望，只要我們心系學(xué)子、情歸校園，全情教書、全程育人，x中的.明天一定會更加美好！讓我們同心同德，為九中美好的明天共同拼搏奮斗！

　　最后，再次祝愿x中人及家人：健康平安、工作順利、節(jié)日愉快！子女的成才是為人父母的最大幸福，也祝愿我們x中子女在未來的人生路上出人頭地！

　　教師節(jié)發(fā)言稿 篇9

尊敬的老師們：

　　在又一個教師節(jié)到來之際，請允許我代表六年級全體同學(xué)對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!

　　回想六年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，就一向領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游，向著人類禮貌進(jìn)發(fā)。我不會忘記，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起。〞雖然，我當(dāng)時不太明白它的含義，你卻一向在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下，六年后的這天，我們成了一個個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，并且為進(jìn)一步深造打下了堅實的根底。

　　我們的每一點進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不會忘記，我們生病時你關(guān)切的目光，遇到困難時你親切的問候、及時的幫助，犯錯誤時你那憂郁的面容和取得時你開心的微笑。總之，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動了我的心，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮斗，怎樣為國家做奉獻(xiàn)。我時常在心里說：“我長大也要當(dāng)老師，當(dāng)像我的老師那樣的好老師。〞老師，你棵明白，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。

　　當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸自己有這樣好的老師的時候，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來，我們成長了，老師卻蒼老了許多。看，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋;看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師，這天頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干〞的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對您的情，對您的'愛卻與日俱增。您在我們心中，永久是那么完美，那么高大。

　　有人說我們校園設(shè)備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們校園不是重點，而我卻要說，我們校園是最好的校園。因為那里有敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支教師隊伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻(xiàn)，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。他們這高超的教學(xué)潛力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。

　　明年，就是我們即將畢業(yè)的時候，對老師的恩情，我們無以為報，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時間，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時考出好，給老師、給母校一個真誠的回報，用我們的告訴世人，我們校園是最好的校園。

　　母校，我永久引以為豪的母校，那里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我必須要讓你以我為豪。

　　最后，再次祝老師們節(jié)日快樂

　　教師節(jié)發(fā)言稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家好!

　　秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨，蔦啼燕語動人心。在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們又迎來了第29個教師節(jié)!我是來自平馬中學(xué)的一名普通的教師，今天，作為教師隊伍中平凡的一員，站在這里，我倍感驕傲和自豪!在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!

　　二十九載星月曾伴書聲;二十九年青蔥遺下記憶。從第一個教師節(jié)至今，二十九年的時光匆匆而過，也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們教師，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。講臺上，寒來暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點點;綠蔭下，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音;因為有了我們在教育的'沃野上揮灑耕耘的汗水，平馬鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上;因為有了我們教師腳踏實地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌!

　　“人才與國相始終，千古興亡鑒青史。”為此，作為教師，我們愿無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍(lán)天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國人民，才能無愧于人民教師這個稱號。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，話語再長，也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠;詩篇再美，也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。今當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海!因為我們是懷揣夢想的平馬鎮(zhèn)教育工作者，所以我們必將以更加飽滿的熱情，努力工作和學(xué)習(xí)，為平馬鎮(zhèn)培養(yǎng)出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻(xiàn)!

　　最后，再次祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂!工作愉快!身體健康!謝謝!

　　教師節(jié)發(fā)言稿 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家上午好！

　　今天，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第29個教師節(jié)。在這喜慶祥和的美好時刻，我們賀派鄉(xiāng)全體教職員工歡聚一堂，共慶這個由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織在一起的節(jié)日。

　　作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會對教師的尊重，我感到十分榮幸，且又能作為獲獎教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動。首先，請允許我代表全鄉(xiāng)獲獎教師，向出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！同時，向耕耘在教學(xué)一線的全鄉(xiāng)教職員工致以崇高的敬意。

　　作為一名教師，我們真的很幸福！這種幸福感來自于國家、社會對教育的重視，這種幸福感來自于今天教師節(jié)表彰會的現(xiàn)場，這種幸福感更來自于學(xué)生的健康成長。每當(dāng)我們認(rèn)真地工作，用一路的辛苦收獲沉甸甸的碩果，我們的幸福就在其他人的贊賞中；每當(dāng)一天下來，細(xì)細(xì)品味一天的工作，我們的幸福便在心窩里。我們享受著這份職業(yè)，更享受著今天這美好的生活！

　　有人說，人生之中會面對很多的選擇，而擇業(yè)和擇偶卻是眾多選擇中最關(guān)鍵的。要么選擇喜歡的`，要么喜歡選擇的。我想，不管怎樣，既然我們選擇了教育這一行，就應(yīng)該把它當(dāng)做一項事業(yè)。從教過程中，或許我們會有年輕氣盛的躁動，或許我們會有不眠不休的焦慮，或許我們會品嘗到屢遭挫折的痛楚，但與此同時，我們也或許會有峰回路轉(zhuǎn)的驚喜，或許會有淺嘗甘霖的欣喜，或許擁有萬千子弟對我們一生一世的信任和愛戴，因為，只要老師能給學(xué)生一個微笑，學(xué)生必然會回報老師一個溫暖的春天。

　　教書育人是嚴(yán)肅而神圣的，絕不能稍有懈怠。教學(xué)上，我們要不惜投入教育情感，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學(xué)方式，增加教學(xué)藝術(shù)性。育人中，我們要奉獻(xiàn)愛心、增強(qiáng)責(zé)任心，堅持用正確的思想引領(lǐng)人，用道德的力量教育人，用高尚的精神塑造人，做到愛而不寵，嚴(yán)而不厲，嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)而有度，用良心和智慧去塑造人的心靈，讓更多的學(xué)生成為有道德的人。個人成長上，我們要不斷學(xué)習(xí)，不倦不怠，提高自身的文化底蘊(yùn)和學(xué)識修養(yǎng)。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，在無悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽，譜寫賀派教育事業(yè)的華彩樂章！最后祝愿所有老師們節(jié)日快樂！祝愿在場所有人身體健康、萬事如意！

　　謝謝大家！

　　教師節(jié)發(fā)言稿 篇12

敬愛的老師：

　　伴著夏的神韻，和著秋的腳步，第xx個教師節(jié)如約而至。值此喜慶之日，謹(jǐn)代表學(xué)校黨、政、工謹(jǐn)向辛勤工作的全校教職員工致以誠摯的問候和良好的祝愿！也一并感謝堅決地站在背后支持您的家人！

　　教師是一種綿延亙古、傳遞未來的職業(yè)，她解讀著歷史文明，傳承著社會精神，弘揚(yáng)著人類文化；教師是一種燦爛輝煌、塑造靈魂的職業(yè)，她肩負(fù)著承前啟后的重任，擔(dān)當(dāng)著鍛造品格的大業(yè)。教師不是演員，卻有一群永遠(yuǎn)固定忠實的觀眾；教師不是偉人，卻凝聚著人類滾燙的目光。

　　誰持彩練當(dāng)空舞？看我“三尺〞競風(fēng)流。

　　是你們用辛勞汗水和智慧把一個個三十五分鐘編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)；是你們細(xì)心傳授學(xué)生課本上的知識，耐心教導(dǎo)學(xué)生做人的道理，又用燦爛的笑容化解學(xué)生的種種煩惱；是你們始終用“學(xué)為人師，行為世范〞的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用淵博的知識、高超的技藝、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和深沉的愛指引著學(xué)生不斷前行。

　　正是你們的拼搏奮進(jìn)，鑄就了洋涇實驗今天的輝煌；正是你們關(guān)注每一個學(xué)生的成長，開發(fā)學(xué)生的每一份潛能，努力讓每一位學(xué)生都成人成才，才唱響了學(xué)校良好的社會品牌。學(xué)校取得的`每一項成績，都凝結(jié)著全校教職工的心血和汗水，學(xué)校跨越的每一個階梯，都鐫刻著全校教職工的奮斗和奉獻(xiàn)。你們關(guān)心學(xué)校的建設(shè)開展，關(guān)心學(xué)生的健康成長；你們愛崗敬業(yè)、拼搏奮進(jìn)，為人師表、樂于奉獻(xiàn)；你們用愛心和智慧駕馭知識之舟，為莘莘學(xué)子揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆；你們用奉獻(xiàn)和耕耘創(chuàng)造洋涇實驗的歷史，成就了洋涇實驗色彩斑斕的昨天和欣欣向榮的今天！

　　一紙薄箋無以承載我們深深的祝福，千言盛贊不能融盡我們濃濃的敬意，再次向您——敬愛的老師，致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！祝您節(jié)日愉快，身體健康！闔家幸福，萬事如意！

此致

敬禮！

　　xx

　　20xx年xx月xx日

　　教師節(jié)發(fā)言稿 篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　每個人都很好！

　　很高興在教師節(jié)，這屬于我們的老師自己的節(jié)日，每個人都在一起，很榮幸有機(jī)會，作為教師代表站在這里發(fā)言。值此教師節(jié)的到來，每個人都工作在教育教學(xué)第一線的同事說：節(jié)日快樂！

　　今年教師節(jié)，我在我們學(xué)校的老師的第二天，你還記得去年的今天，我們是在半開放的簡單的會議，慶祝我們的節(jié)日，我們今天坐在新多功能會議室。記得去年9月開始，學(xué)校此舉，幾天時間，變化，看到：一條土路崎嶇，水泥道路，整潔；土壤裸露的黃色，商店在碧草如茵，徒有四壁的空房子，變成了一個裝備精良的教室和辦公室，坡上的網(wǎng)站，環(huán)境優(yōu)美的校園，被遺棄的廢墟，許多學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)的天堂……那時，我心里的感覺，這就是人們所說的深圳速度；那時，我的心，這是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)有效的管理風(fēng)格。

　　今年的教師節(jié)，我也在我們學(xué)校工作整整一年的時間。今年，我是高職教育的中等職業(yè)教育的`過渡。在學(xué)校里，雖然是一個從事高等職業(yè)教育10多歲的老師，面對新的工作，面對新的環(huán)境，內(nèi)港也有些不安的情緒。幸運的是，有開明的和開放的，校長的豐富的人文關(guān)懷，這對我順利轉(zhuǎn)移來解決這個問題，解除我的后顧之憂，所以我能在深圳住；幸運的是，有一群很好的領(lǐng)導(dǎo)，你為我創(chuàng)造了一個良好的發(fā)展平臺，幸運的是，一群好同事，你的關(guān)心和幫助，讓我總是充滿了溫暖，幸運的是，加入了計算單位，陽光和諧的團(tuán)隊，讓我享受合作；當(dāng)然也高興一行十多年的教學(xué)實踐，讓我能快速適應(yīng)新工作。

　　我知道，在深圳這個快速變化的城市，我想成為一名合格的職業(yè)教育教師是不容易的，所以我關(guān)注國家和深圳市中等職業(yè)教育政策而言，中等職業(yè)教育新理念，學(xué)習(xí)中等職業(yè)教育教學(xué)改革研究和實踐。20xx年9月開始，寫了讓中等職業(yè)教學(xué)評價的問題應(yīng)該在企業(yè)，專業(yè)軟件外包現(xiàn)狀和前景分析和人才培養(yǎng)的思考”，“人們新時期職業(yè)教育”等，已發(fā)表在相關(guān)出版物；20xx年11月，鄭協(xié)作學(xué)校一起完成了深圳教育學(xué)會“十一五”規(guī)劃教育教學(xué)課題申報，申報的新經(jīng)濟(jì)模式下中等職業(yè)教育實踐和探索的主題一直是關(guān)鍵主題成立；20xx年5月，希望所有同事，我們計算單位參加了第一個“杯”主要教學(xué)競賽，獲得了專業(yè)第一的好成績。

　　說“總統(tǒng)杯”教學(xué)比賽，今年應(yīng)該是在我們學(xué)校舉行的第一次大教師技能比賽，學(xué)校老師提供一個舞臺，和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長是一個好方法，教師的專業(yè)發(fā)展。當(dāng)組長把任務(wù)給我，我還猶豫，因為太多的年輕人，在團(tuán)體更多的能量。老師鼓勵我，“你所做的！”，終于讓我接受任務(wù)，和積極的態(tài)度。在這場比賽之前，所有組的同事，和我討論解決方案，設(shè)計課程，同事間的團(tuán)結(jié)與合作的親密，讓我感動，我在心里暗暗下定決心，一定要好好表現(xiàn)，因為我不是代表人民，更多的是我方代表計算單元；競爭，學(xué)校評價和法官仔細(xì)聽老師，陳，細(xì)致的工作作風(fēng)，讓我非常印象深刻；比賽結(jié)束后，學(xué)生們都很興奮，我談到了階級，他們迫不及待地問我，“老師，我們合作，我們的表現(xiàn)，你滿意嗎？“那一刻，我覺得我們的中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，它是如此可愛。

　　教師節(jié)發(fā)言稿 篇14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

　　大家早上好！今天早上我懷著十分愉悅的心情來參加教師節(jié)座談會，深切感受到xx鎮(zhèn)黨委政府對教育事業(yè)的高度重視和對人民教師的尊重與關(guān)懷，在此向xx鎮(zhèn)各級領(lǐng)導(dǎo)，表示崇高的敬意，謝謝您們！

　　我叫xxx，是xx二中的一位教師，xxxx年8月通過河南省特崗教師考試加入教師隊伍，從陜縣來到xx。xx的秀山美水吸引著我，xx人民的淳樸善良感動著我，xx二中的學(xué)生令我時刻牽掛著。

　　四年來，我深深的愛上了這片土地，愛上了我的事業(yè)、我的學(xué)校和我的學(xué)生；四年來，xx二中的發(fā)展讓我的教育夢想不斷變換著新的色彩，豐富著新的內(nèi)涵，是我的教育在人生在起始階段充滿著激情和榮耀！

　　xx二中是一所農(nóng)村初中的示范學(xué)校，開闊、美麗的校園環(huán)境讓人走進(jìn)二中校園覺得心情舒暢、精神振奮，低垂的柳樹，多姿的梧桐、綠意融融的草坪、充滿詩意的魚塘、假山、竹林，無不在彰顯著xx二中的辦學(xué)品質(zhì)。我作為一個二中人為在二中工作感到自豪，我也真摯的邀請各位領(lǐng)導(dǎo)到二中去走一走，看一看，為二中的發(fā)展多提寶貴意見！

　　二中寄宿生居多，現(xiàn)在全校570名學(xué)生中，寄宿生達(dá)到530余人，為了讓家長對學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活放心，我們對學(xué)生的住宿、飲食等問題都做了周密的安排。

　　為確保學(xué)生休息好，我們投入大量的資金把原來的大宿舍全部隔為8人一間的小宿舍，全部翻新了學(xué)生宿舍樓的水路通道，確保每層學(xué)生宿舍都有廁所；加強(qiáng)學(xué)校宿舍文化布置的管理，不僅要讓學(xué)生住好，還要讓學(xué)生住的開心，住的溫馨。

　　我們每月進(jìn)行一次學(xué)生幸福指數(shù)調(diào)查，讓學(xué)生在就餐、住宿等和學(xué)生息息相關(guān)的問題咨詢學(xué)生意見，不讓任何一個學(xué)生處于教師關(guān)懷的盲區(qū)，不讓任何一個不利于學(xué)生生活的因素得到發(fā)酵和蔓延。

　　我校為學(xué)生設(shè)計了全方位、無縫隙的安全管理體系，時時刻刻保證孩子健康、安全成長，再加上我校勵志教育的有效開展，學(xué)生素質(zhì)大幅提升，全體同學(xué)積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，學(xué)校從沒有發(fā)生過惡性違紀(jì)事件。

　　我校還組織優(yōu)秀合作小隊成員赴靈寶北區(qū)和函谷關(guān)參觀游覽，到靈寶一高、實驗高中體驗高中生活，讓學(xué)生既開闊了眼界，又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。

　　每年暑假、寒假我校都組織全體教師進(jìn)行家訪，幫助家長指道孩子的假期學(xué)習(xí)生活，xxxx年以來來，無論嚴(yán)寒酷暑從未間斷，已連續(xù)家訪10余次，每次家訪41個村全覆蓋，所有學(xué)生爭取全見面。

　　作為一名二中的教師我發(fā)自內(nèi)心的向各位領(lǐng)導(dǎo)及朱陽的父老鄉(xiāng)親說一聲，二中對每一位孩子都是負(fù)責(zé)的，孩子在二中的學(xué)習(xí)生活請大家放心！

　　現(xiàn)在二中的75位教師中有近50人都是從教5年以內(nèi)的特崗教師，他們?nèi)�部本科學(xué)歷，起點高，進(jìn)步快，潛力巨大，充滿工作熱情。

　　學(xué)校關(guān)心教師生活，裝空調(diào)、建澡堂，創(chuàng)建教工俱樂部，組織教師爬山野外拓展，開展文體活動，為他們創(chuàng)建更加舒適的生活、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，通過真心的關(guān)懷留住年輕教師。

　　積極給青年教師搭建校際交流平臺，一方面創(chuàng)造展示個人才華的機(jī)會，另一方面讓大齡青年參加交流聯(lián)誼。

　　在中招慶功會上，為即將走進(jìn)婚姻殿堂的青年教師頒發(fā)“比翼雙飛”獎，為產(chǎn)后教師發(fā)放母嬰健康津貼等。

　　提升教師幸福指數(shù)，使大家心情舒暢的生活，心甘情愿的學(xué)習(xí)工作！在青年教師培養(yǎng)上，我校堅持常年賽課評課，快速提升教師業(yè)務(wù)能力。

　　堅持每周一文一問一思，重視青年教師思想引導(dǎo)及師德培養(yǎng)，這些工作的開展，給二中培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀青年教師，為二中持續(xù)發(fā)展提供了源源不斷的動力！我就是這些工作開展的最大受益者，不光是我，一大批像我這樣的教師已成為二中的脊梁，正在為xx教育更美好的明天努力工作著，在第xx個教師節(jié)來臨之際，我代表二中青年教師祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁節(jié)日快樂！

　　xxxx年至今，二中人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，努力拼搏。作為二中一員，我時刻感受著他們火一般的工作熱情和高度的責(zé)任感，在二中這個務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)、誠信的`教育圣地追求者他們的教育夢想和人生價值，三年中，他們?nèi)〉靡粋�又一個成績，在靈寶教育界取得良好的反響，也得到了xx父老鄉(xiāng)親和各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

　　去年中招考試，我校以全市第七名的成績被評為三門峽市教學(xué)工作先進(jìn)單位，今年中招，三門峽市85所初中我校綜合排名第五名，靈寶市第三名，以明顯優(yōu)勢捧回三門峽市教學(xué)先進(jìn)單位榮譽(yù)獎牌。

　　今天作為二中教師的一員，能夠在這里發(fā)言，是對我工作的肯定、鼓勵和鞭策。

　　成績只能代表過去，關(guān)鍵是如何面對未來，在今后的工作中，我要戒驕戒躁，再接再厲；要更新觀念，開拓創(chuàng)新，做教學(xué)改革的實踐者；要以身立教，為人師表，做崇高師德的立行者。我甚至問過自己，我該怎樣做，才能無愧于優(yōu)秀教師這個光榮稱號。

　　教育家朱永新給了我答案：

　　教育需要激情，需要全身心的投入與無私的奉獻(xiàn)；

　　教育需要詩意，需要洋溢著浪漫主義的情懷；

　　教育需要機(jī)智，需要把握每一個轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)遇；

　　教育需要活力，需要以年輕的心跳，昂奮的工作；

　　教育需要恒心，需要毫不懈怠地追求與探索；

　　耿耿園丁意，拳拳育人心。讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為朱陽鎮(zhèn)的教育事業(yè)共創(chuàng)美好的明天！

　　最后，再次向支持二中發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁表示衷心感謝，再次祝愿全體教師節(jié)日快樂，事業(yè)有成！

　　謝謝大家！