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中學生演講稿

時間:2025-01-28 10:08:53 演講稿 我要投稿

精選中學生演講稿模板匯總八篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在日常生活和工作中,需要使用演講稿的事情愈發增多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編整理的中學生演講稿9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選中學生演講稿模板匯總八篇

中學生演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:考試后我們該做什么?初一初二年級本學期的期中考和初三年級的校內調查考試都在緊張而忙碌的上周結束了。好壞成敗都過去了,但是我們要做到認真總結、積極反思、調整心態,以良好的心態迎接下一次挑戰。

  每一次的考試不僅給我們提供了查找自己不足的機會,也讓我們認清了自己掌握知識的程度,給我們指明了繼續努力的方向!那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?首先要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析,反思自己平時的學習態度和學習習慣這是很重要的。有一點是可以肯定的,“態度決定一切”如果你在考試中,記憶性知識的題目失分過多,這說明的是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多則反映出你平時訓練不夠,知識遷移、應用能力不強等問題。所以我們需要端正學習態度、加強練習。還有考試中最容易犯的粗心錯誤,一定要盡量避免。書山有路勤為徑,要有好的成績沒有勤奮的耕耘是不行的。

  反思固然重要,可以讓我們查漏補缺,修補學習的漏洞。但是最重要的是該怎樣面對接下來的挑戰。

  考試后我們要制定合理的目標,給自己一個努力的方向,不斷向目標前進!要保持良好的心態,認真投入到接下來的學習中。那我們該如何對待接下來的學習呢?我覺得首先是在學校里,要上課認真聽講、認真做好課堂筆記,認真仔細的對待每一次老師布置的作業和練習,不懂多問,及時溫故而知新。在家里,要認真完成老師布置的作業,空余時間多閱讀,做做課外自主作業,當然也要勞逸結合,可以適當的聽聽音樂、出門散散步。特別是在自己薄弱的科目上,要多下功夫,要做到各科成績均衡,不能出現偏科。還要學會科學運用時間,制定好適合自己的'學習計劃。特別是初三的哥哥姐姐們,經過了三年的奮斗,即將面臨中考,希望你們能調整心態珍惜時間堅定意志,為中考加油!

  中國有句古語說得好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。其實這也是一句學習上的至理名言。讓我們認真努力、堅持不懈的面對學習上的困難,發揚鍥而不舍的精神去攻克它,我們才能真正成為學習上的強者,才能驕傲而又自信的面對挑戰,路漫漫其修遠矣,吾將上下而求索。滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現。我們航行在沒有邊際的學習海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達知識的彼岸。最后希望同學們在下一次考試可以取得好成績!也提前祝初三中考成功!謝謝大家!

中學生演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  很開心今天能夠代表自己站在這里,今天的我是一個比昨天更不同的我,但今天的我依舊是我。我相信在座的很多同學,你們也依舊在做著自己,做著一個最真實的自己。不管我們是取得了成功還是迎接了失敗,我想,我們都不應該放棄那個原有的自己,應該保持真實,這才是美最真實的體現。

  我的身邊總有這樣的一句話,那就是真實保持自我,那才是美最終的體現。很多時候我們把美歸結于外在,那是因為我們雙眼能看到的也就是外表。但當我們和一個美的事物相處久了之后,我們會把更多的精力和眼光都放在它的本質上去。如果一個人只有外表美,而沒有內心真實的美,那么也是徒勞的。因為對于我們一個人而言,最重要的就是真實,也就是要在這紅塵之中找到最初的自己,遵循最真實的自我。

  我曾經遇到過這樣的一個女孩,她是一個非常內向的人,周圍的人都在告訴她要多開朗一些,樂觀一些,不要總是默默無聞做自己的事情。幾乎所有人都期待著她的.改變,但是她沒有。有時候她會問我,為什么總有些人要我們變成他們喜歡的模樣,那并不是我最真實的樣子。我當時聽了心里很是感慨,我也逐漸清晰的認識到,想要在這個大環境之中保持最初的自己是一件比較難,但也比較簡單的事情。如果你覺得它很難做到,或許是你心里不夠堅定,如果你覺得簡單,那也許就是你足夠相信自己,也足夠愛自己。

  后來那個女孩從未有過改變,內向并不是一件錯的事情。十個人里面我相信內向的人一定不會比外向的人少,對于性格而言,我認為每個人都有尊重它的義務,也有尊重別人的義務。如果我們無法接受性格所帶來的感受,那么就請我們做好自己本身就可以了。我們盡可能的做自己,也盡可能的不對他人作出評價,這樣才是我們做好真實自己最基礎的標準。

  同學們,不管是你外向或者是內向的,不管是你受人喜歡還是默默無聞獨立行走的,你都是自己,你都代表著你自己。我們不必跟隨大眾的眼光,因為我們就是自己啊,我們就是那個最真實的自己,最初的自己。同學們,我們要知道,在這個世界上,我們最終愛的是自己,并不是他人的眼光。

中學生演講稿 篇3

親愛的同學們:

  樹上未成熟的果子被過早地摘掉,苦澀的滋味只有自己知道,愛情雖是杯美酒,但過早地品嘗,不勝酒力的你會醉得一塌糊涂,毀了美好前程,美酒變成了苦酒,悔之晚矣!

  花開得太早是個美麗的錯,對于青少年來說,在愛情生長的土壤還不具備的時候,最明智的辦法是筑好防線,集中精力學習科學文化知識,拒絕接受和傳揚愛情的'種子。

  由于早戀難以得到家庭、學校和社會的認可,各方面都有很大的壓力與矛盾,從而使同學們注意力分散,使得自己的志趣和目標發生改變,這種改變大都對人是一種負面的影響,對人的性情、性格、人生觀、世界觀的形成有害而無益。可見早戀造成危害已經不是因為早戀本身,而是來自早戀者受到的多方面壓力。

  青春期賦予我們更多的是旺盛的學習精力,這是個積累知識的黃金時期,然而以往的種種都表明陷入早戀的同學學習成績下降,學習有所上升的幾乎沒有,早戀學生作業馬虎,情緒易于波動,大多學生提前就業,因為文化水平低,只能從事一些臟、苦、累或危險的工種。所以早戀影響的是個人的學習和未來的職業。

  青少年學生要珍惜青春年華,不要過早地涉入早戀的區域,特別需要的是理智和冷靜。要切記:“早戀,是一枚包著糖衣的苦果!”早戀是一朵帶刺的玫瑰,我們常常被它的芬芳所吸引,然而,一旦情不自禁地觸摸,又常常被無情地刺傷。

  早戀荒廢了不少優秀學生的學業,毀了不少同學的前程出類拔蘋者因為早戀過分好奇興奮癡迷于愛的幻想中再無法全身心地投人學習。學習猶如逆水行舟,不進則退。

  一個學生每天同時學幾門功課,即使很用功的學生功的學生也沒有把握一定能取得優異的成績。倘若這個階段不把精力投入學習,怎么能將功課學好,?

  如果在這個階段不把基礎打好,將來又怎么能實現自己的夢想,過上想要的生活那,望大家切記!

  我的演講到此結束,希望大家能從中真正學到一些東西。

中學生演講稿 篇4

  尊敬的老師 親愛的同學們:

  大家好! 今天我要演講的題目是 《中學生怎樣才是真的美》

  中國有 “文質彬彬,而后君子” 的古訓 儀容儀表是個人涵養的外在表現在與人交際的過程中 這是一張沒有文字卻形象生動的`名片 整潔的衣冠給人以舒服的感覺 而好的第一印象往往是至關重要的 作為一名中學生 良好的精神風貌更是必不可少 要體現出欣欣向榮的生機 展現青春特有的朝氣。

  一個人的儀容必須是符合他的年齡特征 身份和職業要求以及特定場合的 只有這樣 才可以使自己的儀容儀表達到最佳的和諧 才可以讓自己得到大家的認可和接受 才可以使自己真正變得更加美麗 這是一個人獲得他人良好印象 溶入主流社會和個人走向成功的重要因素之一 不可小看 用良好的儀容儀表示人 不僅增強信心 也展現了個人的修養

  同學們 我們是美的發現者 創造者 傳播者和實踐者 那么 就首先從儀容儀表上展現自己的美吧 以我們的實際行動讓儀表美不再成為一種遙遠的夢想 讓美伴隨我們走過一生的每一個春夏秋冬 直到永遠。

  良好的儀容儀表 不僅體現著中學生的氣質 也有利于促進同學們的學習 良好的儀容儀表是良好學習氛圍和環境的保證 只有這樣 同學們才能安心地學習科學文化知識 也才能夠認真履行一個中學生的責任和義務 注意自身儀容儀表 從個人做起 從小事做起 做一個健康的中學生 做一個美麗的中學生,做一個無愧于時代的合格中學生!!!

  謝謝大家!!

中學生演講稿 篇5

  文明幾乎無時無刻不在。不管什么時候,讓我們抓緊時間。

  我請了幾個朋友下樓玩。小李說:“我們玩三個字吧!”“好!”我和小王異口同聲地說。“剪刀、包袱、錘子”導致小王輸,我和小李贏。小王開始抓我和小李。小王第一次抓小李,只剩下一點點抓他!但是小王說抓到小李了,小李固執地說:“哼,你作弊!你再這樣,我們就不帶你去玩了!”“呸”小王朝小李啐了一口。“你在干什么?”小李說。“我不干!”小王說。話音剛落,小王給了一拳,小李卻不服氣,給了小王一拳。就這樣,他們展開了激烈的戰斗。小李說:“你不講理。”小王氣憤地說:“我不講理!”這兩個人打成平手。我氣憤地說:“不要打,不要打!”但他們仍在戰斗。我說:“既然成了朋友,就要互相幫助。成為朋友后怎么能互相爭斗?”我說完后,他們停下了。小王不好意思地說:“我.不應該這樣,對不起."小李高興地說:“沒關系!”他們手拉著手,繼續愉快地玩游戲。

  聽著,我認為這種情況不止一個,所以朋友們應該互相幫助,以創造一個和諧的社會。

中學生演講稿 篇6

  昔秦始皇橫掃六國,一統天下。六國既滅,后人思之,合六國之力,并不在秦之下。以蘇洵語:“則勝負之數,存亡之理,當與秦相教,或未易量。”故“滅六國者,六國也,非秦也。”

  十九世紀末至二十世紀前半葉,日本逐步形成了其所謂征服實際的戰略方針。其中有言道:“欲征服世界,必先征服中國,欲征服中國,必先征服滿蒙。”利用民族矛盾而削弱敵手力量,從而個個擊破,與千年前的秦帝國如出一轍。然,他們的結果卻截然不同。這其中又是何故呢?

  我們不妨也在自然界中探求下。螞蟻有許多天敵,蟻卵及幼蟲都會讓天敵們垂涎三尺。誠然,一只螞蟻的防御能力我們是都不敢恭唯的,但他們的王國卻并未因此遭受到毀滅性的打擊。反為許多蟲獸所畏懼。又有成群結隊的狗能戰勝獅虎,一匹不離群的嗎無論誰也傷害不了他。

  似乎很明顯了吧。兩個字,團結。動物們對團結的理解應該是——團結還是死,這是個問題。縱使在人類社會,開頭也講了。六國的不團結直接送他們進了歷史課本,而抗戰中我民族的同仇敵愾,也把東條英機領上了斷頭臺。重視團結,古今中外莫不如此。 《孟子》中說:“天時不如地利,地利不如人和。”俗語也有“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”之說。《伊索寓言》中提到,“一致是強有力的,而紛爭易于被征服”。團結演講稿范文節選!

  或許有人會說,二十一世紀的我們,更需要的'是張揚個性。我同意這個說法,只要你確定你了解什么叫“個性”。然而,這兩者矛盾嗎?顯然不。擁有團結這個特質,只會讓一個人的個性更加豐滿。正如一個人更愿意聽到別人這么評價他:他成績不錯,人也可好。而不是:他成績不錯,人卻不怎么的。應該說,任何一項事業的成功,往往涉及多學科知識的綜合應用。個人的指揮是有極限性的,新時紀的我們,若想免于被淘汰,就須認識到合作的必然性。《后漢書》言:“共輿而馳,同舟共濟,輿傾舟覆,患實共之。”古人的這一訓誡,更是當下時代的要求。

  我們知道本周即將召開運動會。屆時你會體會到團結的意義。一個冠軍不能給一個班帶來團體第一,而接力賽中的每一個人都關乎全隊的勝敗。

  團結又是相對的。校運會中我們因是本班的一員而團結。市運會中我們因是杭高的一員而團結。全運會中我們因是杭州的一員而團結。奧運會中我們因是中國的一員而團結。天知道是否有一天,我們會因是地球的一員而團結。

  團結很簡單,地球上的動物都知道。團結很難,我們需要充分意識到它的價值,并恰當的予以運用。當然,對于聰明人而言,團結,不過兩個字罷了。團結演講稿范文節選!

中學生演講稿 篇7

  老師,朋友們,下午好!(鞠躬)說到誠信,大家一定耳熟能詳吧!它是中華民族世代相傳的美德。今天我就和大家來談一談誠信。

  巍峨聳立的參天大樹,靠的是寬厚無垠的大地的默默奉獻;氣勢撼人的摩天大樓,來自凝重堅固的基礎的支撐。那么,人,又是靠什么來托起無比睿智的人生呢?我想,那就是誠信!堅守誠信,就是堅守氣節和操守;堅守誠信,就是堅守做人的根本。

  那是四年級下半學期的事情了。記得有一段時間里,朋友們都在為一個考試做準備,就是要用答題卡考的`那一次,考試前一天下午,我的同桌問我有沒有多余的涂卡筆,我家里正好有兩支,就答應次日清晨把筆給他。回家后,我因為忙于做作業而把這事兒給忘了。第二天,也就是考試那一天,同桌問我要筆,我的腦子突然一下就懵了:我沒帶筆!后來,同桌把這件事告訴了老師,老師那兒正好有備用的幾只筆,就借了一支給他。雖然說那次我的同桌順利完成了考試,可從那次以后,他就不信任我了。我自己心里也感到很糾結。的確,這種時候,任何語言的解釋都顯得蒼白無力,盡管我是無意的。從那件事情以后,我很注意自己的言行舉止,努力做到言必信,行必果。有的時候我已經睡到床上了,突然想到答應過別人卻還沒有完成的事,馬上就披一件衣服去把需要的東西準備好。慢慢地,我的同桌又開始信任我了,我周圍的人又開始大膽地把事情交給我做。朋友們普遍認為我是個講信用,守承諾的人。正因為這樣,我和朋友們相處得更加和諧,愉快了,我內心的那個結也消除了。(停頓3秒)

  這是放寒假的第一天,我的好朋友文文來找我玩,當時我正在寫作業,便約她第二天下午三點樓下小花園見。第二天中午,我吃完飯,一看時鐘,才12點半,離三點還遠呢,便坐在沙發上看起書來,看著看著,竟然入了迷。我正看得興致高時,媽媽走了過來,對我說:你昨天不是約了文文了嗎?現在都三點半了!我一聽,急得一蹦三尺高,心想壞了,連鞋都沒來得及換就下樓了,盡管我不知道文文是否還等在那兒,但我一定要去看一看。當我跑到小花園時,只見文文戴著帽子,圍著圍巾,小臉凍得通紅,看到我來了,高興地向我搖著手狂奔過來。我激動不已,連聲向她賠不是,而她竟然說:你終于來了,我還以為你出什么事了呢?當我問她:如果我不來,你會一直等下去嗎?文文堅定地說:不,你會來的,因為我相信你!

  這些都是小事,但我一直銘記在心,因為它們讓我感悟到了誠信的力量。信用是一種無形的力量,又是一種無形的財富,還是連接友誼的無形紐帶。

  誠以立本,信以致達,就讓誠信之花在我們每個人的心中綻放,讓誠信伴我們到永遠。

  我的演講完了,謝謝。(鞠躬)

中學生演講稿 篇8

  老師們,同學們,大家好!今天我要演講的主題叫美好的傳統教育——《弟子規》。

  首先,我們來品味一下“美好”這個詞,何為美好指各方面都使人喜歡,給人極好的感覺。那又為何要以“美好”來形容傳統教育,我們知道,中國有五千年的歷史,如此悠久的歲月,古人留給我們的,無論是物質還是精神上的財富都如夜空中的繁星,無法估計。物質與精神,人人都知道精神比物質要寶貴的多,雖是如此,卻仍有許多人為了物質上的滿足而丟棄了自己難得的精神財富,每當這時,人們真正需要的不是存儲物質的空間,而是小小的一本傳統教育書籍——《弟子規》。祖先留給我們如此之多的精神財富,《弟子規》以簡潔的三字一句的`形式為我們概括出來,雖是依據孔子教誨編成的生活規范,卻從中體現了美好的生活藝術與作為人的高尚精神。例如書中講到的,家庭交往要做到孝順父母,團結友愛兄弟姐妹,生活中必須約束自己的語言行為,處事小心謹慎。與他人交往更要做到講求誠信,信任是人與人之間交往的基礎,沒有誠信哪會有團結合作,沒有合作,一個人的力量什么也干不了。更是要知道人人平等這一天理,沒有誰是高人一等的。任何人都必須要有一顆博愛的心,如果你是小悅悅身旁冷漠的路人,那么終有一天你也會成為第二個小悅悅,大多數人們都相信幫助別人的最后是幫了自己。傳統教育《弟子規》中講述的這么多道理,我們要以足夠的耐心于生活中實踐,從而凈化心靈,美好生活。

  我們常會覺得和煦的陽光,普照大地,格外美好,然而陽光就如同傳統教育中的高尚品質,帶給我們幸福、美滿的人生。

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