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大學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-07-25 05:57:39 演講稿 我要投稿

【推薦】大學(xué)生演講稿范文集錦七篇

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編幫大家整理的大學(xué)生演講稿8篇,歡迎大家分享。

【推薦】大學(xué)生演講稿范文集錦七篇

大學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  作為畢業(yè)生的代表,今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上,代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言,我深感榮幸。首先,我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說(shuō)聲:您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲:繼續(xù)努力!

  幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間,我們已從渴求知識(shí)的新生,成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣,給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。

  經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌,我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。面對(duì)母校,即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培養(yǎng),使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷,使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù),才使得我們順利完成學(xué)業(yè),獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的'機(jī)會(huì);正是你的寬容,使我們可以犯錯(cuò),可以按自己的方式,按自己的理想愛(ài)好學(xué)會(huì)生活。

  幾年的課堂,老師們或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo),在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)。天空飄不來(lái)一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。

  也許還有一些遺憾吧,那么多精彩的講座,我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽(tīng);那么多精彩的活動(dòng),我們已經(jīng)來(lái)不及參與。也許還有一些愧疚吧,面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師,我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師,我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。

  這幾年的大學(xué)生活里,我們收獲了太多,也錯(cuò)過(guò)了太多,而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇,連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,總以為自己可以毫不在乎,但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連,榮辱與共了。

  最近,我常?紤]一個(gè)問(wèn)題:假如我可以再度過(guò)一次大學(xué)生活,又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問(wèn)題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。

  在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候,我們所有人都將記。簺](méi)有大海的壯美,可以有小溪的娟秀,沒(méi)有高山的巍峨,可以有山路的曲折,沒(méi)有激昂的樂(lè)章,可以有抒情的小調(diào)。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。在以后漫長(zhǎng)的人生旅程中,找到自己的方向,做個(gè)最好的自我!這樣的人生也美麗!

大學(xué)生演講稿 篇2

  77天,離實(shí)現(xiàn)中國(guó)人的奧運(yùn)之夢(mèng)只有77天了,期盼,興奮,略有些許忐忑,這畢竟承載了多少代中國(guó)人的夢(mèng)啊。歷史的風(fēng)霜磨礪著我們中華民族的錚錚傲骨,歲月的風(fēng)雪鍛造了我們中華民族的不屈靈魂。加油,中國(guó)。

  加油,中國(guó)。從以往我們的奧運(yùn)會(huì)各個(gè)項(xiàng)目都落后于其他國(guó)家到現(xiàn)在我們的金牌數(shù)量位居世界前列,這更多的是我們運(yùn)動(dòng)員用心血換來(lái)

  的。中國(guó)運(yùn)動(dòng)員許海峰在1984年第23屆洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上獲得了第一枚中國(guó)金牌,突破了中國(guó)金牌零的紀(jì)錄,他代表中國(guó)站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的最高處,這實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人金牌突破“零的夢(mèng)想”。這個(gè)消息血洗了“東亞病夫”的恥辱,好的結(jié)果也從此有了好的開(kāi)始,他不斷激勵(lì)著運(yùn)動(dòng)員們,敢于拼搏的女排姑娘,我們的跳水夢(mèng)之隊(duì),震撼世界的乒乓球隊(duì),創(chuàng)造了偉大奇跡的“飛人”劉翔,被人們稱(chēng)為“東方小巨人”的.姚明,

  加油,中國(guó)。這幾個(gè)美好的字眼在我們的心靈深處存在已久,以往我更多地是從字面上去感受它,而現(xiàn)在特別是在全世界都在吸引高運(yùn)會(huì)期間,我真實(shí)的聽(tīng)到,看到,感受到每一個(gè)普普通通的中國(guó)人的愛(ài)國(guó)行動(dòng),更高,更快,更強(qiáng),永遠(yuǎn)激勵(lì)著運(yùn)動(dòng)員前進(jìn),永不言敗的奧運(yùn)精神永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。我們擁有同一個(gè)世界,我們擁有同一個(gè)夢(mèng)想,我們腳踏同一個(gè)地球,我們頭頂同一個(gè)太陽(yáng),讓我們攜起手來(lái),共同努力,迎接奧運(yùn)。

  加油,中國(guó)。圣火行徑之處點(diǎn)燃了我們的愛(ài)國(guó)熱情,然而災(zāi)難來(lái)了,它以另外的一種方式激發(fā)著我們的愛(ài)國(guó)熱情。那些排隊(duì)捐贈(zèng)的市民,那些挽起衣袖獻(xiàn)出熱血的大學(xué)生,那些趕赴災(zāi)區(qū)的志愿者,包括所有那些時(shí)刻關(guān)注災(zāi)情,為災(zāi)民祈福的人們,都在以力所能及的方式書(shū)寫(xiě)。城,當(dāng)淚盡血蓄,有我們守望相助。因此,天變?nèi)圆蛔阄,人言乃不足懼,我們必將獲得文明與前行之力。

  77天,我們還能做些什么呢?為祖國(guó)加油,為奧運(yùn)助威,為災(zāi)民祈福,除此之外,我還應(yīng)該準(zhǔn)備好我的畢業(yè)論文,準(zhǔn)備好我步入社會(huì),為祖國(guó)效力。

大學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是:《人人創(chuàng)建綠色家園》。

  誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,

  誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵,

  誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈,

  誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。

  是啊,誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫(huà)面呢?但現(xiàn)在我們卻距離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅,天空湛藍(lán)如鏡,大地綠草如茵,已經(jīng)快要不復(fù)存在了,而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境,這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。最近我內(nèi)蒙古草原退化嚴(yán)重,已經(jīng)到了驚人的程度。6359萬(wàn)多公頃可利用草地面積中,目前退化草地面積已達(dá)3867萬(wàn)公頃,占可利用草原的60%。

  素以水草豐美著稱(chēng)的全國(guó)重點(diǎn)牧區(qū)呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原,退化面積分別達(dá)23%和41%,鄂爾多斯草原的退化最為嚴(yán)重,面積達(dá)68%以上。以往沙塵暴基本上是從XX市和巴彥淖爾盟的沙漠地帶發(fā)起,今年卻東移到烏蘭察布盟和XX市,向世人拉響了最令人擔(dān)憂的生態(tài)警報(bào):美麗的錫林郭勒草原也已嚴(yán)重沙化。內(nèi)蒙古乃至世界上最為典型的草甸草原XX旗,草場(chǎng)退化面積已占全旗可利用草場(chǎng)的'66%以上。以荒漠草原為代表的XX市和伊克昭盟,草原退化、沙化之勢(shì)更為嚴(yán)峻。

  與50年代相比,XX旗的草地覆蓋度降低了30%至50%,目前荒漠和半荒漠已占到了這個(gè)旗草地的96.9%。

  我國(guó)古代的黃土高原曾經(jīng)是美麗富饒的地方,商朝時(shí)黃河流域的森林覆蓋率曾高達(dá)50%以上。但是,經(jīng)過(guò)幾千年來(lái)掠奪式的開(kāi)發(fā),大自然給予了無(wú)情的報(bào)復(fù)。現(xiàn)在,黃土高原的水土流失地區(qū)到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫,黃河——中華民族的“母親河”,竟成為世界上泥沙含量最多的河流。近幾十年來(lái),隨著人口的急劇增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,人類(lèi)生產(chǎn)和生活對(duì)環(huán)境造成的破壞日益嚴(yán)重,出現(xiàn)了空前的環(huán)境危機(jī)。環(huán)境危機(jī)包括環(huán)境遭到污染,森林、草原和野生動(dòng)植物等自然資源遭到破壞,以及由此引起的生態(tài)環(huán)境的惡化,F(xiàn)在,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已經(jīng)成為全世界緊迫而艱巨的任務(wù)。

  一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數(shù)字表明,創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁,更應(yīng)該做的是從我做起,創(chuàng)建綠色家園。當(dāng)然創(chuàng)建綠色家園很難,現(xiàn)在還不能立竿見(jiàn)影,但是只要有堅(jiān)持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)創(chuàng)建綠色家園也如此簡(jiǎn)單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,你走過(guò)的路就會(huì)多一份清潔,長(zhǎng)此以往你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就會(huì)建成,我們的綠色家園就創(chuàng)建了。所以,你的綠色家園就是舉手之勞,何樂(lè)而不為呢?如果每人都有這樣高的環(huán)保意識(shí),那么上面的事情就不會(huì)發(fā)生,我們就不會(huì)面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。

  為了保護(hù)我們賴(lài)以生存的共同家園——地球

  我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色

  為了讓大地山青水秀

  為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天

  讓我們小手拉小手

  讓我們小手拉大手

  加入“呼喚綠色”行列

  保護(hù)綠色家園

  今天播下一份綠色種子

  明天收獲一片藍(lán)天綠地!

  行動(dòng)起來(lái),從我開(kāi)始!

  行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始!

  謝謝!

大學(xué)生演講稿 篇4

  大家好!

  我是來(lái)自管科系10級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)2班的姚宇。

  我演講的題目是《五四長(zhǎng)存、精神不滅》

  歲月如梭,時(shí)光飛逝,五月,我們將迎來(lái)自1919年以來(lái)的第93個(gè)五四青年節(jié);我們必須先認(rèn)識(shí)什么是五四;在經(jīng)歷93年的風(fēng)雨后,為何這種精神任然流傳著。

  在93年前,一群熱血的中國(guó)青年,為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),民族的偉大復(fù)興,他們高舉著民主與科學(xué)的進(jìn)步旗幟,作為一支新的社會(huì)力量登上了中國(guó)的歷史舞臺(tái)。“外爭(zhēng)主權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊”、“誓死力爭(zhēng),還我青島”、這是他們的呼號(hào),這是當(dāng)時(shí)響徹中華大地的呼號(hào),也是越93年時(shí)光任響在耳旁的呼號(hào);現(xiàn)在,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,對(duì)我們來(lái)說(shuō)“五四”絕不僅僅是書(shū)本上的歷史事件,它是一種精神。熱血的愛(ài)國(guó)青年他們以自己的青春作為火焰,用科學(xué)進(jìn)步的思想作為燃油,狠狠地灼燒了籠罩在中華民族頭頂?shù)年幱。?qū)散了,那段不堪的歷史。以一種精神的力量,傳承他們的意志。那就是——五四精神,

  五四精神的內(nèi)涵是憂國(guó)憂民、不屈不撓、樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于斗爭(zhēng);它的核心價(jià)值是愛(ài)國(guó)主義;愛(ài)國(guó)是五四運(yùn)動(dòng)留給我們最深刻的教育和最寶貴的精神財(cái)富。它時(shí)刻提醒著我們,青年是祖國(guó)的希望和未來(lái),在它的感召下,一代又一代的人,在國(guó)家繁榮富強(qiáng),民族偉大復(fù)興的道路上貢獻(xiàn)著自己的青春。

  我們的先輩們,以他們的生命和青春完成了這一個(gè)光榮的使命,而今,我們也必將秉承那燃燒的五四精神,越走越遠(yuǎn)。

  我想問(wèn),談了如此久的`青年,那么青年的標(biāo)志是什么?

  是青春,它是青年所特有的。

  青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長(zhǎng)的季節(jié)。青春是成長(zhǎng)中的生命,具有無(wú)限的可能。青春是蓬勃的生機(jī),是不會(huì)泯滅的希望,是一往無(wú)前的勇敢,是生命中最輝煌的色彩。有的青春是于黑暗中,燃燒放光的,而有的,卻是在黑暗中沉寂的。

  曾經(jīng),在民族遭受屈辱的時(shí)刻,挺身而出以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難的青年們,他們的青春無(wú)疑是燃燒的。

  在今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已經(jīng)落到我們肩上,正所謂:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!弊屛覀兏吲e“五四”火炬,肩負(fù)時(shí)代責(zé)任,用知識(shí)加汗水,以滿(mǎn)腔熱情,去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去擁抱新的希望。

  五四的精神是長(zhǎng)存不滅的,五四的光輝是不會(huì)黯淡的。

  五四長(zhǎng)存,精神不滅

  五四長(zhǎng)存,精神不滅

  謝謝,演講完畢。

大學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  隨著時(shí)代的發(fā)展,我們社會(huì)也發(fā)生了很多改變,例如:共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球…這些共享資源正悄悄改變著我們的生活方式。今天我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)共享單車(chē)吧!共享單車(chē),可以稱(chēng)得上一個(gè)時(shí)髦詞匯,它以醒目的顏色出現(xiàn)在大街小巷,以快捷的使用方法被人們廣泛接受。每當(dāng)清晨起晚了,又或者身感疲勞時(shí),那段不長(zhǎng)不短的路程,因?yàn)楣蚕韱诬?chē)而變得輕松愉悅了起來(lái)。共享單車(chē)雖好,但也有讓人感到“憤怒”的時(shí)刻。

  那天,我和媽媽準(zhǔn)備外出游玩,可誰(shuí)曾料想,地鐵入口處的平地竟被堵住了,并且還是被那些有著“綠色出行”美名的共享單車(chē)堵住的。唉……我不由在心中暗暗嘆了口氣。讓人更火冒三丈的還在后面。我看到一位西裝筆挺,帶著公文包的男子,也許是趕時(shí)間,也許是圖方便,他將共享單車(chē)騎到通往地鐵站的平地處,一個(gè)急剎車(chē)停住,起身、拎包、下車(chē),迅速奔向地鐵的入口樓梯,而那醒目的共享單車(chē)就這樣隨意地被停放了。

  當(dāng)我看著他的身影消失在眼前,真想開(kāi)口喝斥,可我不敢,我想要去放好那輛單車(chē),可空地上有那么多輛,我忽然明白了什么叫“心有余而力不足”!

  一晃神,又有好幾位共享單車(chē)族出現(xiàn),他們的行為有過(guò)之而無(wú)不及,胡亂停放,有些竟還將車(chē)像疊羅漢似地放到了另外一輛車(chē)子上面。地鐵站前的平地很快淪陷為了自行車(chē)回收站,雜亂、無(wú)序。

  我心里有些難過(guò),明明是提供便捷的共享單車(chē),為何最后的停放局面會(huì)如此不堪。

  也許因?yàn)楸憬,反而滋生了人們的惰性,也許因?yàn)楣蚕恚倭艘恍┑赖碌闹萍s。都說(shuō)“時(shí)間像海綿里的水,擠一擠總會(huì)有的”可是,為什么連好好停放一輛車(chē)的時(shí)間都沒(méi)有呢?

  在我的眼里,共享資源雖好,但是有了人們的這種不文明行為,再多的資源也會(huì)變成浪費(fèi)?鬃诱f(shuō),“吾日三省吾身”,我想,在如今的共享時(shí)代,也同樣適用。希望在更多的共享資源出現(xiàn)的同時(shí),人們也有一顆共“想”他人的心。

  一百種語(yǔ)言讓我以“參與”的方式支持兒童探究

  瑞吉?dú)W教育告訴我們,教師是孩子的伙伴,要以平等的方式參與、支持孩子的活動(dòng)。瑞吉?dú)W人喜歡一種隱喻,即接住“孩子拋過(guò)來(lái)的球”。教師與幼兒的關(guān)系是完全平等的,教師要聽(tīng)、關(guān)注孩子,并且以真誠(chéng)的態(tài)度與孩子對(duì)話,就像一起參加乒乓球游戲一樣,一方把球拋出去,另一方把球接回來(lái),然后再把球拋給游戲?qū)Ψ健kp方是平等的合作關(guān)系,雙方都是主體,彼此沒(méi)有地位的高低差別。

  無(wú)論是在集體教學(xué)活動(dòng),還是小組區(qū)域游戲,我都以朋友的身份和孩子們一起討論,每一次主題活動(dòng)都充分尊重他們的意見(jiàn)。區(qū)域游戲時(shí),我和孩子們一起編織美麗的王冠,一起就建筑區(qū)如何建筑展開(kāi)討論。在搭建了高樓和街道后,我們討論街道上都有什么;有了汽車(chē),孩子們就要搭建紅綠燈,有了紅綠燈,孩子們就想到了高架橋;又想到了汽車(chē)如何從高架橋下來(lái)才不會(huì)撞車(chē)。我和孩子們一起解決一個(gè)問(wèn)題后,再延伸到下一個(gè)問(wèn)題,就這樣,我們把建筑區(qū)的活動(dòng)不斷地引向深人;顒(dòng)結(jié)束后,孩子們的思維更活躍了,想法更多了,我們之間的信任和合作更加融洽了。

  一百種語(yǔ)言讓我以“鼓勵(lì)”的方式接納兒童差異

  一百種語(yǔ)言告訴我們,每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體,每個(gè)孩子都有自己的思考方式,對(duì)待每個(gè)孩子我們都要以平等的態(tài)度給予充分的'尊重和理解,無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是開(kāi)朗還是內(nèi)向,無(wú)論是活動(dòng)的主動(dòng)發(fā)起者,還是在一旁默默的旁觀者。教師要尊重他們不同的個(gè)性,同時(shí)根據(jù)他們的需要給予鼓勵(lì)、給予支持。

  敏敏是一個(gè)不太引人注意的孩子,剛上幼兒園時(shí),不哭也不鬧,吃飯、睡覺(jué)都很好,不和小朋友爭(zhēng)執(zhí)也不參加游戲,每次都是按照老師要求的去做,她總是安安靜靜的。在一次室外活動(dòng)中,我和小朋友們一起玩丟沙包的游戲,很多孩子都在我的周?chē)軄?lái)跑去,很開(kāi)心地玩著。他們?cè)敢夂屠蠋熞黄鹩螒颍敢饫蠋煾麄円黄鹋苎蕉阊,只有敏敏站在旁邊一個(gè)人拿著沙包,笑著看著我們。我隨手將沙包丟到了她的身上,并對(duì)她說(shuō):“敏敏快跑呀,沙包要打到你了!彼皇菦_著我笑笑,并沒(méi)有參與游戲的愿望。我用鼓勵(lì)的眼神望著她,又說(shuō)了句:“敏敏,快跑啊,沙包又過(guò)來(lái)了。”這次她沒(méi)有退讓?zhuān)猜嘏芰似饋?lái),參加到我們的游戲中。事后我總結(jié),其實(shí)敏敏也很想?yún)⒓游覀兊幕顒?dòng),只是她膽子小,缺少主動(dòng)性,當(dāng)她知道老師也能注意到她并喜歡和她游戲的時(shí)候,她就愿意參與進(jìn)來(lái)。一百種語(yǔ)言讓我以“朋友”的身份參與到孩子們的活動(dòng)中,既能鼓勵(lì)那些膽小的孩子,同時(shí)也給更多的孩子帶來(lái)了快樂(lè)。老師就應(yīng)當(dāng)有一顆博愛(ài)的心,尊重、接納、鼓勵(lì)每一個(gè)需要幫助的孩子。

大學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx學(xué)院xx級(jí)xx專(zhuān)業(yè)的xx。

  在我發(fā)表感言的開(kāi)頭,我想說(shuō),這是我最后一次在我的大學(xué)做演講了,從大一的開(kāi)學(xué)典禮,到如今的畢業(yè)致辭,三年來(lái),我代表xx院或個(gè)人在學(xué)校的一些場(chǎng)合做過(guò)幾次演講,可直到現(xiàn)在,不變的還是每次上臺(tái)前,講話時(shí),一如既往的緊張激動(dòng),本想脫稿說(shuō)些心里話,可是不夠過(guò)硬的心態(tài)還是不允許自己放下稿子,所以請(qǐng)?jiān)试S我在演講稿的支持下,說(shuō)些心里的感想。

  如果說(shuō)大學(xué)是展示自我的一個(gè)最具體現(xiàn)意義的平臺(tái),那我在畢業(yè)之際不得不感謝給我這些機(jī)會(huì)讓我登上平臺(tái)的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們,老師們。白馬遇到伯樂(lè)才能馳騁千里,謝謝你們給予我的信任與幫助,給予我每個(gè)寶貴的展示自我的機(jī)會(huì),讓我站到臺(tái)上,不斷從每一次的機(jī)會(huì)中,得到鍛煉,收獲成長(zhǎng)。我要畢業(yè)了,謝謝老師了!煽情了。

  畢業(yè)了!三年前的xx年9月,要是從誰(shuí)的嘴里講出這句話,那當(dāng)時(shí)的我一定覺(jué)得這是太遙遠(yuǎn)的事情了。可是,相信每個(gè)人都能感受到時(shí)間的速度,一切不都這樣結(jié)束了么。大學(xué)畢業(yè)演講詞

  xx學(xué)院,一個(gè)離我家鄉(xiāng)坐火車(chē)需要9個(gè)小時(shí)相距萬(wàn)里的學(xué)校,高考讓我選擇了她,專(zhuān)業(yè)讓我選擇了她,西安讓我選擇了她。說(shuō)句心里話,我對(duì)她算一見(jiàn)鐘情,雖然遠(yuǎn)離市區(qū),可一入學(xué)就愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校的美景。高山流水那百級(jí)臺(tái)階不算什么,在我心里那是三年鍛煉健身的最好器材。我的學(xué)校真的可以用綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香來(lái)形容。每個(gè)季節(jié),每個(gè)時(shí)令,花草競(jìng)相生長(zhǎng),春天的1號(hào)教學(xué)樓后茂盛的紫玉蘭,夏天高山流水東邊坡道上的槐花飄香,秋天柿子樹(shù)和高山流水兩旁黃燦燦的桂花,冬天招生辦小樓后的臘梅。我們的學(xué)校一部分坐落在山上,我的宿舍則是學(xué)校的最高處,站在宿舍遠(yuǎn)眺,近處大片的田野,綠綠的塬,遠(yuǎn)處威嚴(yán)高聳的秦嶺,這是我認(rèn)識(shí)大自然的.一個(gè)最美的地方。跟交到一位摯友一樣,你跟她越交往越能發(fā)覺(jué)她本身帶有的也許常人不曾發(fā)現(xiàn)的各種好,所以在我畢業(yè)離開(kāi)之際,若要我列舉我最不舍的,當(dāng)屬一個(gè)我的學(xué)校了。

  分別之際,離不開(kāi)感恩。本想在結(jié)尾處說(shuō)的感謝,還是忍不住要貫穿始終。謝謝我的大學(xué),我的老師,我的同學(xué)們,讓我在這三年度過(guò)了一個(gè)很快樂(lè),很有收獲的大學(xué)時(shí)光。在**,我學(xué)到了關(guān)于我專(zhuān)業(yè)的很多知識(shí),大一的建筑制圖, cad,還有雖然讓人很頭疼,但我和同學(xué)們還是堅(jiān)持上完的高數(shù),力學(xué)。在大二,老師們認(rèn)真講解的房屋建筑與構(gòu)造,建筑材料,經(jīng)濟(jì)學(xué),施工工藝與項(xiàng)目管理,以及設(shè)備課程等等課程,讓我在一年中進(jìn)步很大,收獲不小。在這一年,和老師同學(xué)們經(jīng)歷了每周辛苦的造價(jià)員培訓(xùn)課程,參加了令人印象深刻的造價(jià)員考試,并和同學(xué)們一起順利通過(guò),到了大三,我還是跟我的同學(xué)們?cè)诎才挪⒉欢嗟恼n業(yè)中堅(jiān)持了下來(lái)。在這三年,我參與了不少學(xué)校活動(dòng),獲得了不少獎(jiǎng)勵(lì),其實(shí)不僅僅是自己所得的這些成績(jī),我知道最重要的是我擁有了寶貴和諧的師生情誼,同學(xué)情誼。謝謝曾經(jīng)幫助過(guò)我每一位老師,你們的為人師表,默默奉獻(xiàn),讓我深受感動(dòng)。當(dāng)然最感謝的是我的兩屆輔導(dǎo)員老師,耿老師和劉老師,你們是關(guān)心我們的老師,更像我的哥哥姐姐,與我們相處的很好,給予我每一個(gè)肯定。

  如果說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),那這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于我們畢業(yè)生來(lái)說(shuō)就是實(shí)習(xí)了。我更是覺(jué)得實(shí)習(xí)是把我兩年多來(lái)學(xué)習(xí)到的成果做一個(gè)最大程度的收和放。很多在上學(xué)中理論用不上,可很多覺(jué)得用不上的東西有時(shí)出現(xiàn)也成為棘手的要害。在工作崗位上,一切從頭學(xué)起,虛心學(xué)習(xí),任何人都是你的老師,這是我最大的實(shí)習(xí)心得!拔覀円龅倪有很多”,我總覺(jué)得這句話是受用的。在實(shí)習(xí)階段,認(rèn)真對(duì)待自己的畢業(yè)設(shè)計(jì),認(rèn)真完成指導(dǎo)老師和所在單位布置給自己的各項(xiàng)任務(wù),當(dāng)你把本職的工作做好,你也會(huì)從里面窺見(jiàn)一斑。這是想對(duì)今后走向?qū)嵙?xí)崗位的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)的。

  在這幾年的大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)光里,我也有些許遺憾,沒(méi)有抓緊我的課余時(shí)間好好扎實(shí)學(xué)習(xí)外語(yǔ),沒(méi)有把擅長(zhǎng)的愛(ài)好做進(jìn)一步的提高,沒(méi)有玩遍西安,逛每一個(gè)地方。昨天看到光線傳媒副總裁劉同的微博寫(xiě)了這么一段話,不禁對(duì)號(hào)入座:“大一不努力,四年很焦慮。大二不努力,實(shí)習(xí)就沒(méi)戲。大三不努力,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。大四不努力,哪哪都被拒。”憑也算個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的過(guò)來(lái)人說(shuō),這些話還真是戳中淚點(diǎn)。回頭看看,真是被自己浪費(fèi)了不少時(shí)光,不要覺(jué)得大一沒(méi)什么壓力就瘋狂的玩一年,別以為能把寒窗苦讀十年的壓力在大學(xué)里囂張釋放,當(dāng)一年年過(guò)去后你會(huì)明白,真后悔我大一沒(méi)去上英語(yǔ)四級(jí)的培訓(xùn),否則我花了大二大三兩年的時(shí)間,幾次的機(jī)會(huì),憑自己放羊式的不自覺(jué)復(fù)習(xí)也沒(méi)考過(guò)四級(jí);真后悔沒(méi)趁每一個(gè)假期做點(diǎn)什么,因?yàn)槟銜?huì)后知后覺(jué)大學(xué)畢業(yè)你的人生再也沒(méi)有如此充足的假期。大一大二的學(xué)弟學(xué)妹們,這真的是一個(gè)過(guò)來(lái)人的血淋淋的經(jīng)驗(yàn)之談,踏著前人的經(jīng)驗(yàn)過(guò)河,真的會(huì)是一個(gè)省時(shí)省力的事,何樂(lè)不為呢!

  不舍結(jié)束,不舍分離,我經(jīng)常像這樣有一大堆的話想對(duì)我的親朋好友說(shuō),可是話到嘴邊不知道怎么開(kāi)口。就這樣匆匆地結(jié)尾吧,謝謝**,讓我的大學(xué)時(shí)光變的很美,讓我在大學(xué)學(xué)會(huì)成熟,懂得珍惜。有首叫《畢業(yè)生》的歌,歌詞里說(shuō),“畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束而是新的開(kāi)始,人生就是不斷的重新開(kāi)始!倍,已做好準(zhǔn)備帶著三年來(lái)**給予我的一切開(kāi)始我的開(kāi)始了。

  最后,我衷心地祝愿我們xx院的全體師生,一切順利,萬(wàn)事如意!祝我的母校越來(lái)越好!

  謝謝大家!

大學(xué)生演講稿 篇7

  哎喲喂!五分鐘。多久?今天,我們和梁老師玩了一個(gè)有趣的游戲,叫做“我能堅(jiān)持五分鐘”。大家一聽(tīng),高興地歡呼起來(lái)。老師先左手拿著,肩并肩,然后右手把筆輕輕放在左手腕上,堅(jiān)持了五分鐘。筆不掉就贏,筆掉一半就失敗。

  我們被分成兩隊(duì)在角落里玩游戲。老師喊開(kāi)始的時(shí)候,我們小心翼翼的把筆放在舉起的左手手腕上。我想:這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)就是小菜一碟,很容易就能搞定。對(duì)手也像大樹(shù)一樣筆直地站著,若無(wú)其事。過(guò)了一會(huì)兒,我的'左手立刻麻木了,時(shí)間太慢了!手來(lái)了

  越麻木!耙环昼姷搅。”我心中一驚:嗯?才過(guò)了一分鐘。我會(huì)堅(jiān)持到底。我絕不能輸。

  時(shí)光流逝!斑有兩分鐘。到了三分鐘的時(shí)候,你就得“金雞獨(dú)立”。”這一次,一個(gè)同學(xué)震驚了。鋼筆從他的手腕上滑落,他被淘汰了。過(guò)了一會(huì)兒,另外兩個(gè)學(xué)生被淘汰了。其他同學(xué)還是像泰山一樣穩(wěn),感覺(jué)腰酸腿麻,手腳都要廢了。我還是一只腳撐著!庇惺,十秒,九秒.四,三,二,一!祝賀你成功!崩蠋熀暗馈N医K于松了一口氣,感覺(jué)手都僵硬了,似乎放不下。

  這個(gè)游戲很緊張,很累。但我從中明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么,無(wú)論多久,堅(jiān)持就能成功,堅(jiān)持就是勝利。

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