小學二年級演講稿范文集錦五篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在發展不斷提速的社會中,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編幫大家整理的小學二年級演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學二年級演講稿 篇1
親愛的老師、同學們:
書是我在無意間愛上的!不必驚訝,因為我以前是個非常討厭書的女孩!在那時我非常討厭書,總覺得不就是講講故事忙,則么可能會增長知識囊?為啥老師總給我的考評表上填“望多讀點書”盡管老師再三勸說,奶奶勸說我還是執迷不悟
年復一年日復一日,則么學校都開始了書的海洋囊?老師總是讓寫讀書筆記,我頭都大了,還讓每天午讀都讀書,不讀不行!可是在后來每當我看見同學拿起一本本是開始看,我的心里總有一些“嫉妒”可后來我又休提了前話,繼續玩,回到家后奶奶給我買一冊《假如給我三天光明》當時我二話不說就去看了,沒顧上什么這個作者又盲又聾,則們會成為女作家囊?我迫不及待的往下讀了。就這樣我開始了我的讀書生活!
俗話說:“書是人類進步的階梯”。“讀一本好書就是在和一個高尚的`人談話……”我還有好多書沒讀完囊不讀我會后悔的啊,要是有人性的就趕緊拿起書開始讀吧!不讀你這一生就會后悔的啊,我去讀了,拜拜……
小學二年級演講稿 篇2
各位家長大家好。有的家長已經跟我是老相識了,甚至是朋友了,有的家長初次見面,不過我相信我們會很快熟識起來的。
首先大家跟我都應該感到自豪,因為本次家長開放日全校只開放我們班。但并不是說咱們就是最好的,只是之前各方面表現略勝一籌罷了,能不能保持良好勢頭,得靠家長跟老師的全力支持跟鼓舞。還是我先跟大家啰嗦幾句吧。最后留有時間的話,家長可以單獨找老師聊聊
1.月考成績匯報
階段小測就是讓孩子與家長查漏補缺,發現問題,迎接期中考試。
2.做一個真正的監護人,作業一定要簽字
每天作業都不算多,或者讀課文、背相關段落,或者抽寫,都不費什么功夫的,家長督促完成,簽好字,關鍵是養成良好的習慣。家長陪孩子學習實際是陪同孩子共同成長的過程。試想老師要檢查50個孩子,而家長您只負責自己的心肝寶貝,那自然是時間與精力都上的去。如果您總是以忘卻、沒時間為借口,孩子久而久之就會覺得不受關系和重視。所以老師要說的是做一個真正的監護人,不僅僅是物質上,更是精神上對孩子的支持和鼓勵。
3.早讀時間及相關任務
周一:7:40必須到位準備升旗儀式
其他:值日生7:30打掃干凈,
7:40之前寫黑板上的相關學習內容。
7:40——7:55早讀,二四語文,三五英語。
7:55——8:00收單據、總結早讀、每日提醒
4.每天讀書20分鐘
好處多多,增長見識,擴大識字量,遇到不認識的字還可以用剛剛學到的不少查字法自己解決。鞏固所學繩子,在新的'語言環境下多次識記加深印象,另外也擴充詞匯量。課本中學得是藏在地下,課外書中有有捉迷藏、寶藏等詞,再比如組詞練習時有的孩子一下子能想到很多詞,例如由組詞,自由、理由、由于,寫作時想不由自主這個詞,孩子可能只聽說了這個詞,去沒見過,就像是不是沒學啊,于是就寫上了拼音或者寫了油,寫成了別字。但如果讀書多的孩子,在自然詞匯見得多了自己些事就會順利些。也更會運用這些好詞好句。我們家長得陪孩子一起讀書,孩子喜歡默讀,咱們家長可以在旁邊讀些自己喜歡的書《好媽媽勝過好老師》、《好爸爸勝過好老師》、《再忙也要做個好媽媽》、中外名著等,在孩子完成作業時,家長可以在旁讀讀孩子要讀的書,等孩子讀完跟他討論一下故事的主要內容,涵蓋的人物品質,積累了哪些好詞好句,這樣讀才會有收獲。
小學二年級演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好
今天,我演講的題目是:關注細節,從小事做起。作為一名學生,我們應該為學校的方方面面感到驕傲。作為我們老師和學生,每個人的日常生活、學習都是由一件件小 事構成的,我們不能對這些不起眼的.小事敷衍而行或輕視懈怠。請記住:關注細節,生活無小事。 讓我們看看,在校園生活中,我們有好多好多的小事,你做到了嗎?比如: 踏著朝陽邁進學校, 你是否見到了紙屑、 果皮、 食品袋, 撿一撿呢?課間十分鐘,你是否做到了不追逐打鬧, 輕聲慢步過走廊, 上下樓道靠右行呢?你,愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌 待人、樂于助人、認真聽講了嗎?這些小小事都需要我們具有一種鍥而 不舍的精神,一種支持到底的信念,一種腳踏實地的態度,一種 自動自發的責任心,一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣,我們 才會成功, 才會勝利, 才會屹立于不敗之地。
同學們,讓我們關注好細節,從小事做起吧!
小學二年級演講稿 篇4
親愛的老師、同學們:
讀書其實是一件極其平常的事情,但我卻從中體會到了在平常生活中體會不到的樂趣。
在各種書籍中,我最喜愛的要數詩詞了。在這蘊含著中華經典文化的詩詞中,我感受到了“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁;體會到了“采菊東籬下,悠然見南山”的自在。詩詞中有“卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂”的快樂,也有“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西”的傷感。無論是什么樣的詩句,都能帶我給我前所未有的快樂,讓我感受到讀書的樂趣。
我不光愛讀詩詞,我還愛看各種各樣的小說。不管是經典小說《紅樓夢》、《水滸傳》,還是新生的`網絡小說《冰火魔廚》、《蜀山》,我都篇篇不落下。我記得我看過的最長的一部小說竟然有五百多萬字。看來小說給我帶來的樂趣也不少!
除了詩詞和小說,我愛看的書籍還有不少呢,下面我就來說說吧!我愛讀的有散文、故事、寓言、童話,還有各種神話、美文、詩歌……我愛看的書籍,那是數不勝數啊!
“讀書破萬卷,下筆如有神”不錯的,讀書的確能提高寫作水平,在讀書的過程中積累各種知識,到了寫作的時候就能派得上用場。我讀了許多作品,所以也有了一種寫作的沖動,現在我已經開始執筆寫兩部小說和三篇詩歌了,小說只寫了一點,詩歌也在潤色當中,但是我這時的快樂卻是無法形容的。這的確也是讀書帶給我的快樂。
漫游在書的海洋中,置身于書的世界中,享受每一點、每一滴的歡樂,你便會感受到書是多么的奇妙。“書中自有黃金屋”,在書的天地里,你便會感受到讀書是多么快樂的事情。享受讀書的樂趣,就是享受生活和快樂。
小學二年級演講稿 篇5
老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;而我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支起了我們一代又一人的脊梁。您像一只紅蠟,為后背獻出了所有的光,和您的品格和精神用兩個字來形容就夠了就是----燃燒,不斷的燃燒。您講的課每次都是那么的娓娓動聽,讓我們仿佛都身臨其境一般,每一個章節都好像在我面前打開了一扇窗戶,讓我們看到了一個個五彩斑斕的新世界。
老師,有了您,花園才這樣的耀眼奪人,大地才充滿了無數的生機。老師,快打開您的窗戶吧,這滿園的桃李,都在向您敬禮呢。如果沒有您的滋潤,怎會有這么多的祖國話都花朵呢。啊,老師,人類靈魂的工程師,還有誰不再贊揚你們呢。
您的愛太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一樣甘甜。您的愛比父愛嚴厲些,可又比母愛細膩,更比友愛長久。您----老師的愛,天下最偉大,又最高潔。
螢火蟲的可貴,在于它那盞后尾的燈,總在為別人照亮,而您的可敬,則在于犧牲自己,奉獻自己,無論是您的額頭上長滿了皺紋,還是粉筆的灰塵把您的青絲染成了白發,都改變不了您那顆永遠年輕而富于創造的心!
是誰把雨露灑滿了大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位無比偉大的園丁!看著這正怒放的'鮮花,哪一朵上沒有您的教育與輔導。
老師是一輪明月,吸納了陽光的金色,在夜晚帶引我們走正確的道路,走近你、、、、、、秋月蟬鳴,育人不悔。
老師是一縷清風,無拘無束,佛面而過,清新思潤。用心感受細細的風聲,像警示又像勸戒,淡然的思緒,淡泊的心態,讓人收獲了無數快樂。
老師是一點燭光,照亮你又照亮我。此時此刻,我仿佛看著一個個溫暖的燭光從我眼前飄過;他們默默地燃盡了自己的全部,把光和熱無私地送給我們。點點燭光,悠悠映我心。
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