關于競選三好學生演講稿3篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在充滿活力，日益開放的今天，越來越多地方需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的競選三好學生演講稿3篇，歡迎閱讀與收藏。
競選三好學生演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，五年級二班的學習委員，一個學習努力、性格開朗堅強的女生。
這天，我競選區三好學生，首先我介紹一下自我的狀況。
我對待學習認真、堅強。學習上的困難就像是一座座高峰。我不怕攀登高峰，用心向老師、家長請教，和同學一齊學習和交流，把難題一一踩在腳下。今年，我在體育運動和課外活動上都有了長足的進步。業余時光我也加強鍛煉，體育成績大幅度提高，順利透過了體育抽測。我用心參加課外興趣小組活動，并且參加了計算機、航模比賽，都獲得了好成績。另外，我還愛好輪滑等運動，平時閱讀超多課外讀物，拓展視野。我還建立了自我的博客，和他人交流學習心得。
我熱愛班級，十分崇敬我的老師。我認真擔當學習委員的職責，用心幫忙學習有困難的'同學。收發作業、維護班級學習紀律、協助各科老師的管理，為老師和同學們做好服務。我用心參與學校和班級的活動。體育節上，我擔任了班級方隊的護旗手，走在了隊伍的前列。擔任了藝術節合唱節目的伴舞，經過艱苦的訓練，順利完成了演出。參加藝術節及校慶典演出，我理解了一次靈魂的洗禮，為國家和黨的奮斗而激動，為學校的歷程和成績而激動。我更加熱愛我的國家，熱愛今典小學，熱愛我的老師和同學。
我已經連續獲得了校“好學生”稱號，參加校內外的各種比賽并獲獎。我的每一次提高，都離不開老師的幫忙和同學們的支持！
這天，我很高興競爭“區三好學生”，我會認真對待同學們的支持和幫忙，歡迎老師、同學們對我提出批評和意見。今后，我仍將時刻以“四個好少年”的標準要求自我，做到德智體美全面發展。
尊敬的老師、親愛的同學們，請相信我、支持我，把神圣的一票投給我！
多謝！
競選三好學生演講稿 篇2
大家好!
我是四年二班xx。
記得有這樣一句話“一個人有自信不一定成功，但如果沒有自信就一定不會成功。”今天我就憑著自己的自信站在這里競選校級三好學生，所以希望在大家的支持下我能獲此殊榮。
回顧四年來走過的歷程。首先我要感謝老師、同學們給我這次機會。感謝老師們對我的辛勤培育，感謝同學們對我的莫大幫助與支持。使我從一個不懂事的小孩子，逐漸成長為如今這個德、智、體全面發展的好學生。
首先在德育方面，我一直用《小學生守則》嚴格要求自己的`行為規范，尊敬師長，團結同學，關心集體，樂于助人，孝敬父母，關愛社會。因為身為班級的班干部和肩負著校值周生的“重任”。更能以身作則，曾榮獲“文明小公民”和“文明美德星”的稱號。
在智育方面，我的學習成績一向在班里名列前茅，并在同學之中有較高的威信。每年度都被評為“學習小標兵”，且多次參加征文比賽，曾獲得過“紅領巾相約中國夢”一等獎。“我的理想 我的中國夢”童謠創編優勝獎，更值得一提的是“復興中華 從我做起”榮獲全國征文一等獎……
在體育方面，我一如既往地積極參加各項比賽，每年的春、秋季運動會上都會看到我矯健的身影，而且通常都是戰果非凡，不僅為班級爭得了榮譽，而且個人也曾獲得“年度冬鍛小標兵”及“陽光體育少年”等稱號。
除此之外，我還積極參加學校組織的各項活動，不論是書法、朗誦、演講比賽。相信你們都不會對我太陌生吧!而且我還是班級小星星廣播的播音員和擔任班級的板報工作，手抄報和繪畫作品也經常在校報上被展示于眾；雖然自覺在繪畫上并無天賦，但經過自己的努力也曾獲得過第十一屆“苗苗”藝術節繪畫比賽一等獎。
這就是截至此時此刻最最真實的我!說實話，來這個舞臺之前我反復地想過：假如我競選上了三好學生，我會致力于自身素質的更進一步完善，會一直地努力做一個德、智、體全面發展的好學生。更加嚴格要求自己，爭取取得更加優異的成績，為同學做好表率，盡心盡力做好本職工作，爭取有創新、有突破。假如我沒有被選上，說明我自身還有一些問題，我不會失望，不會氣餒，會再接再厲，努力彌補不足之處。
各位老師、同學們，請相信我吧!如果您們對這樣一個我還算滿意，就請將您手中那寶貴的一票投給我吧!
謝謝大家!
競選三好學生演講稿 篇3
大家好，我是來自六年一班的楊曦文。今天，我十分榮幸的站在這里與大家共同競選本屆三好學生。
我雖然不是“琴、棋、書、畫”樣樣精通。但也是“文、舞”雙全啊！我所寫的作文在班上可是數一數二的，每次寫的作文總要被老師表揚一番，并要在班上當做范文讀呢！有時其他的老師也要把我的作文拿到他們班里朗讀！就像今年第一單元的作文《難忘的第一次》就被當做范文拿到五年級和本班里朗讀！我的舞蹈方面也是比較不錯的，平時我在家里經常隨著音樂的節奏翩翩起舞起來。
“新三好”的標準是：1、社會的好公民2、學校的好學生3、家庭中的好子女
社會的好公民：
我一直就是一個熱愛公物和遵守公共秩序的小公民。在公共場所我從不大聲喧嘩；在公交車里我主動為老爺爺和老奶奶讓座；我還當過義工，專門清理一些小廣告；我還是“環保小衛士”平時我從來不亂丟垃圾，還主動清理樓道和小區的衛生，而且當我看到同學或家人亂扔垃圾時我會立即制止他們……
學校的好學生：
我在學校中是一個熱愛學習、熱愛勞動的好學生，上課時我認真聽講，積極發言；課下認真完成作業，遇到不會的問題我會主動向老師或家長請教，或者和同學們一起討論。世界文豪莎士比亞說過：“生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍；就好像鳥兒沒有翅膀。”正因為我在課余時間多看課外書，豐富自己的知識面，所以在上次期末考試中我就獲得了“語文學習小標兵”的稱號。我還積極參加學校和班級組織的班隊會和各種活動，并取得了優異的成績：我做的賀卡在‘迎新春’賀卡設計大賽上獲得了一等獎；板報在學校多次展出。
我還是個懂禮貌的好孩子，見到老師，我會打對禮并主動問好，見到同學我也會主動打招呼，因此我還獲得了“文明標兵”的稱號。去年我還榮獲班級三好學生。此外我還是個熱愛勞動的孩子，每次打掃衛生我都十分的積極，掃地我最認真；整理講臺我一定會整理得井然有序；拖地我絕對不會放過任何角落。
家庭中的好子女：
在家中我是一個孝順的乖女兒，為年邁的`爺爺捶捶背，為忙了一天的爸爸倒杯熱茶，為辛勞的媽媽洗洗腳，為他們解除一天的疲勞。我還經常幫媽媽干家務活，洗碗、收拾碗筷、拖地等。干一些我力所能及的事，努力為媽媽減輕負擔。在父母、長輩過生日時，我總是最早送來生日的祝福，帶來自己制作的生日禮物，總是給他們個意外的驚喜。我在回到家和出行時總要提前打招呼，不讓家人替我擔心。
現在的學生都是德、智、體、美、勞，全面發展。通過以上事例和我平時的種種表現，完全符合“新三好”的要求，所以我認為我有信心和能力擔當起“三好學生”這個稱號。它不但是一個稱號，它還是一種動力，它激勵著我，使我在今后的學習和生活中奮發圖強，此來回報大家對我的鼓勵與支持，最后還請大家投我最珍貴的一票吧！謝謝大家！
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