【必備】保護環境演講稿模板匯編7篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現實社會中，演講稿的使用頻率越來越高，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的保護環境演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。
保護環境演講稿 篇1
同學們：
你們好！今天我的演講的內容是有關環保的。
提起環保，大家可能會想起我們偉大無私的地球媽媽，因為地球媽媽正因人類的不環保而日益衰老，還得了重病。你們說認為人類是個大孝子嗎？不，不是，因為他們親手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類還不認錯，不過，還有一些人類知錯就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點康復。在這里我向大家提幾條環保建議，也順便也說說對環境的看法：
（建議）1、既然是環境保護，當然要先搞綠化了。希望全世界每個人爭取每年種植一棵樹，多搞一些退耕還林的宣傳活動。
2、減少戰爭，減少核污染，因為核武器有非常強的核輻射，會致人嚴重疾病跟造成嚴重的`環境污染。
3、力爭20xx年底，所有的汽車全部更換成太陽能汽車，以減少汽車的尾氣。
4、把工廠排出的污水進行凈化，再流向莊稼或河流，并且不亂排廢氣，以減少污染。
5、開播一個專門的環保教育頻道，對全世界的地球居民進行環保教育。
6、不要無節制的大肆開采資源，以導致資源枯竭。
（看法）1、環保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
2、向自己身邊的人宣傳環保教育。
3、組織一個環保隊，向小弟弟跟小妹妹們進行環保教育等。
最后，還是一句老話：保護地球就是保護人類自己。
保護環境演講稿 篇2
人類自誕生起，一切衣食往行及生產，生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動植物等，組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境，長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的'增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當前面臨的一連串全球環境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢？
保護環境，人人有責，但我們現在還只是學生，不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環境做起，從保護學校的環境做起，例如：不隨地扔垃圾，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節約資源和減少污染著手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。
保護環境演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我們應該美化我們的地球，植樹造林，減少土地荒漠化，退耕還林。減水土流失;用固硫煤，減少酸雨對人們的影響。也可以減少二氧化碳的產生導致溫室效應;這些都是國家提倡的。都是我們的義務，我們應該堅決完成，使我們的生活環境更加美好，更清晰，因為這些都是應該做的，都是環保的`，都是我們環保小衛士應該做的。
我國的環境問題還有土地鹽堿化，在天然氣、石油開采過程中，由于泄漏還會直接造成空氣污染、水污染等。在生產中造成污染最為嚴重，因為在生產利用了化石燃料導致了四個對環境影響。
1、燃燒時燃料中碳轉變為二氧化碳進入大氣，使大氣中二氧化碳濃度增大，從而導致溫室效應，改變了全球的氣候，危害生態平衡。
2、煤和石油中往往含有硫，在燃燒時，絕大部分轉變成二氧化硫隨煙排到空氣中，在一定條件下形成酸雨。
3、化石燃料燃燒時產生的各種粉末，以及各種有害氣體，懸浮在空氣中，造成環境質量下降，危害人體健康。
4、燃燒在利用過程中有大量余熱排出，從而提高周圍環境的溫度，產生熱污染。
因此我國提倡“清潔能源開發和節能減排，減少環境污染與資源浪費。我們應該保護環境，保持生態平衡，使地球成為潔凈的行星。
保護環境演講稿 篇4
老師們，同學們，大家好！ 我演講的題目是：保護環境從自身做起，從小事做起。
大家都知道我們中國的耕地面積有18億畝多。可是：這些年來。人們受到了嚴重的環境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發生，它將會掩埋草地、吞毀家園，嚴重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠臥倒在地，而我們也不會快樂生活。 而我們，難道就只能袖手旁觀嗎，難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠消失在人間嗎？我們能看到風吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎？雖然我們只是小學生，但是我們還可以為家鄉做出一點貢獻，讓世界在希望中崛起。 有些同學可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個羅布泊，那是一個生機勃勃的綠洲，一年四季都會有新鮮的`空氣，令人向往的環境，綠茵環繞、叢林掩蔽的環境讓那里的生活的極少數人對著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望。可是有誰能夠知道，長達幾百甚至幾千年的圣地，竟然被那里愚蠢的人們將它消失了、毀滅了。死亡人數陸續增加，森林受到了嚴重的空氣污染，森林一天一天地消失。透過羅布泊幾乎烤焦地皮的陽光,我們依稀可以看見羅布泊的痛!它在懷念,懷念昔日的牛馬成群,青山綠水;它在嘆息,嘆息今朝的黃沙萬里,枯樹殘枝;它在渴望,渴望生命之源,萬物之根.然而,人類斷絕了它的最后一絲希望。
4月22日，這個地球的節日，至今已有經30年了，就因為“三環境”污染和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣和臭氧層的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠不得停息，攪亂了人民的生活。大自然不敢與它作對，匆匆忙忙的離開了人們。 同學們，我們離不開賴以生存的地球，共同的命運把我們聯系在一起，大自然多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因為只有我們才能挽回地球和人類的幸福：讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球的傷痕永遠消失，讓明天的地球更加美麗、堅強、可愛！ 不要讓地球上失去了最后一塊凈土。,
保護環境演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛同學們
大家下午好!今天我演講的題目是“保護環境，人人有責”。
當你過著無憂無慮的生活時， 可曾想到我們周圍的環境正一步步 惡化?當你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機 中?曾幾何時，天空那么藍，河水那么清，就在大自然給予我們美 的享受的'同時，人類卻在不斷傷害她。所有的一切無不在提醒著我 們：環境保護迫在眉睫! 身為學生的我們應從自己做起，從身邊做起，保護環境，愛護我 們共同的家園。校園，是我們學習的重要場所。校園環境衛生的好 壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活。
每當跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進自己的另一個 家。我們在這里學習、生活、成長，每位同學都是這個家的一分子。
我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，良好的教學設施。
校園環境是一個學校文明程度的重要標志，也是學校學生整體素質 的一個反映。
著眼于身邊，當地上有垃圾時，我們應該將它撿起，而不是忽 略它的存在;我們應該彎下腰，文明地將垃圾扔進垃圾桶中，而不 是貪圖一時之利，進行投射;我們應該時刻保持桌椅的干凈整齊， 輕輕將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列、看之任之;我們 應該愛護校園的一花一木，而不是隨手攀折，破壞生態環境。
我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的樣園。積土成山， 滴水成川。保護環境人人有責。讓我們從自己做起，從身邊的一 點一滴做起，讓我們的校園更加美麗多彩。
謝謝大家!
保護環境演講稿 篇6
黃河岸邊有一座美麗的城市，那就是我的家鄉三門峽。每年初冬，都會有大量來自西伯利亞的天鵝來到這里。為了讓天鵝每年都飛回這個溫暖整潔的家，我和同學自發組織了一次清潔城市行動。暑假的一天，我和趙、趙若谷去南山開始了我們的城市清潔行動。
來到南山腳下，我們都驚呆了。通往南山的樓梯上有許多煙頭、瓜子和紙屑。我們目光敏銳，行動迅速，拿起掃帚掃了掃。樓梯邊的花叢下有泥土。如果山谷開了花，用手撿垃圾，荊棘無情地傷了她的手，鮮血流了出來，但她很堅強，大義凜然地說：“我沒事，我們繼續干吧。”蘭若拿起簸箕，看見大顆大顆的汗珠像珍珠一樣從她臉上流下來。我用掃帚把垃圾掃進簸箕。在陽光的照射下，我粉紅色的小臉已經變紅了，我們的衣服都濕了。一個上山的人順手把煙頭扔在地上。我們趕緊攔住他說：“叔叔，你做錯了。我們剛剛打掃完，你讓我們美麗的世界在一秒鐘內遭遇災難。為什么成年人不在乎衛生？成年人要以身作則。你是兔子，我們是大灰狼，請撿起煙頭！”那人臉紅了，趕緊拿起煙頭扔進垃圾桶。我們的行為也影響到了大人，我們三個笑了。
我們走在崎嶇的小路上，右手戴著手套，左手提著大塑料袋。這次我們三個開始撿垃圾，看誰撿的垃圾多。我們開始按我們說的去做，低著頭，三次，五次除以二，認真地尋找我們的.獵物。沿路回頭一看，發現骯臟的小路現在已經和皇家酒店一樣干凈了。我們都很自豪！
最后，當我們到達南山山頂時，我們看到了一個亭子。當我們走近一看，地面就像一個垃圾場，有玉米棒子、葡萄皮、瓜子皮和樹葉。我和蘭若掃地，若谷撿更大的垃圾，我們如火如荼。汗水打濕了我們的頭發，我們的小臉又黑又紅，但我們的心像蜂蜜一樣甜！
這個清潔城市的行動讓我意識到我們每個人都應該愛護我們的生活環境，養成愛護環境的好習慣。我們應該用我們的行動來影響我們周圍的每一個人，讓世界變得更美好！
保護環境演講稿 篇7
敬愛的各位老師：
你們好！
首先，感謝各位老師抽出時間參加本班的教師節演講活動，謝謝你們！（鞠躬）
不知不覺已經上九年級了，以前，幾乎每個節日我們都會有自己的慶祝方式。唯獨教師節，被老師和同學們淡忘了。因為老師每天都要忙碌工作，根本不會在意何時是自己的節日。即使有有心的同學想出一些方法來報答老師，但也可能會遭到老師的.婉拒。那么今年，就讓我們用自己的方式來報答老師的恩情吧。
老師，是我們成長的引路人，他們用自己的方式教育著我們，關心著我們。在你傷心時，他們會耐心詢問，柔聲安慰；在你犯錯時，他們會輕聲呵斥，認真引導；在你取得進步時，他們會為你高興，但仍會教你謙遜，鼓勵你前行……
或許有時，他們的教育伴隨著嘮叨，但誰又能肯定地說嘮叨就不是一種愛呢？要記住：忠言逆耳利于行。不是出于對我們的責任和關愛，他們有誰愿意為了小事白費口舌呢？
有的同學或許會因為老師訓斥自己就頂撞老師，是，誰被批評心里都不好受。但換位想想，老師們和我們一樣，也是人。他們也會感到委屈，也會抱怨生活不公，但他們從不會把脾氣牽扯到我們身上，縱然有再多心事，到了課堂上，他們都會拿出自己最好的水平，全身心地投入到課堂里。這又何嘗不是對我們的一種愛呢？
其實，老師對我們說的每一句話，都值得我們去思考。雖然他們不是哲學家，但他們總會用盡畢生所學去教導我們，感化我們。我想，只有做到把老師的每句話都當做一種恩賜，才能真正長大吧！
今天是個特別的節日，是屬于老師們的節日，對你們的感激千言萬語也道不盡，只有一句簡短的話：老師，你們辛苦了，我們愛您！
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