精選文明演講稿錦集7篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現實社會中，演講稿對我們的作用越來越大，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編精心整理的文明演講稿7篇，歡迎大家分享。
文明演講稿 篇1
在這片充滿生機土地上，我們傾注了滿腔的熱情，在這孕育希望的田野上，我們播撒了信念的種子。這片土地，是無數干涸心靈所向往的地方。在這片土地上，有我成長的足跡。她就是我的家鄉---美麗的泉城濟南。她懷抱著我，帶給我絲絲溫暖，那甘甜的乳汁，哺育我茁壯成長。我對她有一種至深至愛的感情。
濟南這座美麗的城市，素以泉水眾多、風景秀麗而聞名天下。泉水是濟南的靈魂，因此濟南也擁有‘泉城’的美譽。那股股歡騰噴涌的泉水也給濟南這座北方城市增添了幾分活力與靈氣。濟南有著大大小小7000多處的'天然泉眼，眾泉一起流入景色秀麗的大明湖，構成了濟南獨特的泉水景觀，走進濟南，就仿佛走進了一個神奇的泉水世界。濟南最有名的便是72名泉之首的趵突泉了，因泉水趵突騰空而聞名于世。乾隆皇帝曾經到過濟南，被美麗的泉水所吸引，親筆冊封“天下第一泉”。走進趵突泉，來到泉邊，就可以聽到那泉水歡騰的聲音，泉池中央三股水噴涌而出，十分狀觀;金色的鯉魚悠然自得地穿行其間，像片片紅云落入水中，又像朵朵落英飄在泉中，美不勝收。清洌甘甜的泉水，賦予了這座城市靈秀的氣質和旺盛的生命力。
我見過紅葉似火的香山;攀登過山巖陡峭的泰山;感受過高聳入云的黃山,但我最喜歡的還是秀美的千佛山。千佛山是那樣綠20xx年關于迎全運倡文明演講稿20xx年關于迎全運倡文明演講稿。從山下一直到山頂,全部是郁郁蔥蔥的花草樹木,有高聳壯大的柏樹,一年常青的雪松,柔和細嫩的柳樹,美麗的景色接連不斷。千佛山是那樣的陡。山巖連綿起伏蜿蜓盤旋,好似長龍舞動,又好似大鵬展翅，氣勢逼人,要讓攀登的人熱血沸騰。千佛山是那樣的奇,山中的佛像更是形態各異,栩栩如生,巧奪天工。千佛山坐落在濟南的南部，像一位慈祥的母親呵護著一代又一代的濟南人。
而今，乘著奧運的東風，第十一屆全運會也將在美麗的泉城濟南舉行，這是每一位齊魯兒女的自豪和驕傲。身為學生的我們，雖然不能在場上爭金奪銀，但我們可以盡自己所能，從身邊的小事做起，這同樣是一種奉獻和付出。俗話說的好“一份耕耘，一份收獲”我們在齊魯大地揮灑的汗與淚，一定也會得到回報。
這就是我們引以為傲的家鄉,這就是我們生活的地方。這片親切的土地，已孜孜不倦的養育了一方人民，是她和煦的陽光照亮了前方黑暗的道路;是她甜美的微笑溫暖了我們的心靈;是她布滿滄桑的皺紋告訴了我們做人要感恩回報。
這就是我們的家，我們的泉城。她美麗如花，她透明清澈，詮釋著自己，養育著人民;我們的家!
文明演講稿 篇2
我們身邊有很多默默無聞的人幫助我們，比如環衛工人，交警，還有救死扶傷的白衣天使。
環衛工人的工作并沒有得到大家的理解。他們認為自己的工作又臟又亂。他們不知道，雖然他們不是明星，但他們的.家庭并不太富裕。他們生活簡樸，心地善良，默默無聞地為社會做貢獻。
有一次，我看到一個環衛工人在烈日下打掃衛生。一個小女孩站在路中間吃冰淇淋，一輛大卡車迎面而來。就在這個關鍵時刻，環衛工人看到了，跑上來抱住了小女孩，避開了飛奔而去的大卡車。這件事讓我感動得流淚。
太陽在地球上燃燒，地球就像一個火鍋，而環衛工人就像熱鍋上的螞蟻。他們真的很難！
每天早上，我們還在酣睡，而環衛工人已經在街上忙活了幾個小時。他們不知疲倦地工作，在城市的街道上忙碌著。這樣人們起床后就可以看到一個干凈的城市，呼吸新鮮空氣。
環衛工人是默默無聞的奉獻者。他們是城市的美容師，是我們城市的捍衛者。他們的辛勤工作給我們帶來了城市的美麗和生活的舒適。他們是當之無愧的文明使者——環衛工人！
文明演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是四二班的韓雪，我是四二班的劉凱洋。今天國旗下講話的主題是“愛護公物，做文明學生”。
同學們，愛護公物是一個人崇高品質的體現，是一個人美好心靈的寫照；愛護公物能顯示一個社會的風尚，體現一所學校、一個民族的素質！“人無德不立，國無德不興”。公民道德的'好壞，體現著一個民族的精神狀態，影響著一個民族事業的興衰。
我校是一所新建的現代化高標準小學，有著優美的校園環境、完善的教育設施，我們能在這樣的校園里學習感到自豪。校園里的一切設施，都是為我們的學習、生活服務的，所以我們要愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物。可是，破壞公物的行為時有發生，讓人痛心。
老師們，同學們，為了養成愛護公物的良好習慣，創建更加優越的育人環境，請允許我們向全校同學發出倡議：
一、愛護校園墻壁、門窗、樓梯扶手，不在墻壁上亂涂亂畫，不踢踩墻壁、樓梯扶手,不破壞門窗。
二、愛護教室內一切設施，不在桌椅上亂刻亂畫；()書柜和電腦柜要經常擦拭，電腦和白板用后及時關閉，不隨意觸摸。
三、愛護學校花草樹木，不隨意進出草坪,不攀折花木，不搖動小樹。
四、愛護學校書吧，不損壞書籍，看完書后排放整齊；不在書吧桌椅處玩耍，愛護書吧桌椅，保持衛生。
五、愛護學校環境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環境衛生。愛護校園內所有教學設施，學校公共設施,體育器材等。
六、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽,用完水后隨手關閉水源。對于一切破壞公物的行為，要勇于揭發，勇于制止。
同學們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務。讓愛護公物成為我們每個同學的自覺行動；讓愛護公物成為我們每個同學的良好習慣；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，愛護公物，做文明學生。
謝謝大家！
文明演講稿 篇4
各位領導，同志們、朋友們：
非常高興參加由xxx政府組織的“農機迎奧運，倡導文明行”主題宣傳行動日活動。在此，我代表xxx市農業局對主題活動的成功舉辦表示熱烈的祝賀！
近年來，在xx區委區政府的領導下，xx區農業部門組織開展了“
平安農機”創建活動，廣泛開展農機安全宣傳活動，切實加大農機安全監管力度，有效遏制了農機交通事故的發生，成為浙江省平安農機示范區，并推薦為全國平安農機示范區，為我市農機安全工作作出了積極貢獻。
再過50天，舉世矚目的北京奧運會就要舉行。“農機迎奧運，倡導文明行”主題宣傳行動日活動的`舉行將對于增強村民的交通法制意識、安全意識和文明意識，預防和減少農村道路交通事故，具有十分重要的意義。在此，我衷心地希望龍灣區農業部門以“農機迎奧運，倡導文明行”主題宣傳行動日活動為契機，繼續深入開展“平安農機”創建活動，組織開展形式多樣的宣教活動，加大對農機違法行為的打擊力度，確保農機安全生產形勢穩定好轉，共同創造一個安全、有序、和諧的生產生活環境，喜迎奧運盛會!
最后，預祝“農機迎奧運，倡導文明行”主題宣傳行動日活動取得圓滿成功。謝謝！
文明演講稿 篇5
“紅燈停，綠燈行”是我們從小就懂得的基礎交通法規，然而為什么很多人對此不屑一顧，是該項交規不合理嗎？是我行我素的自我表現嗎？是趕時間辦事比生命更重要嗎？我想大家會說不，大道理其實每個人都明白，但是往往我們因為種種原因讓自己妥協，可能是因為左右暫時沒有行駛車輛；可能是因為隨波逐流的盲目跟從；可能是一時的不耐煩；等等這些危險的信號其實就是一根根導火線，一旦被點燃，“砰”！你寶貴的生命也許就在這一刻葬送，這絕對不是危言聳聽，更不是杞人憂天。3月11日上午7點30分左右，西藏北路中興路口發生一起交通事故，一名中年女子闖紅燈，不料被一輛公交車撞倒，傷勢嚴重生命垂危，也許有人說這只是一個偶然。
目前我國道路交通事故的死亡人數占安全生產死亡總數的近80%，每年的車禍受傷者達50萬人左右，由此引起的直接經濟損失達20億元左右。我國的機動車萬車死亡人數遠遠高于世界發達國家，是德國的9。5倍、日本的12倍。而且我國的交通事故有著自己獨有的特點，行人、騎車人等交通弱者的死亡率較高。在許多發達國家的交通事故死亡人數中，機動車駕駛員與這些交通弱者之比為3∶1，而我國恰恰相反，這一比例為1：3，也就是說約75%的交通事故死亡者為交通弱者。如果我們的自我保護意識仍然不覺醒的話，如果我們還去讓生與死之間存在妥協的.話，可以毫不客氣地說，下一個被統計的數字就可能是你。紅燈闖一闖，親人兩行淚。我想：沒有一個人希望出現交通意外事故，所以“寧等三分，不搶一秒”，每個人都可以做到，告訴身邊的人“我行你也行”。有序的出行環境，將惠及每一個人。
下面我想通過一個例子比較一下國內外在處理交通事故的差異。一個是在西四環也是最里道撞人的事，是因為行人突然跑出來的，然后司機被罰了，不遵守交通規則的人卻沒有受到懲罰，這對駕駛者合理不合理呢？另一個是在澳大利亞，晚上開車，有一個因為趕車的孩子跑過來，因為之前是紅燈，司機都停車并行的，突然變綠了，這個等于是行人闖紅燈的，但是駕駛者的車已經起步了，但是已經晚了，沒有太大的事故，只是撞傷了腿，當時警察來了是怎么解決的呢？警察來了以后辦的第一件事給那個孩子開了一個160塊錢的懲款單，然后再叫救護車拉走，然后所有的責任跟駕駛者沒有關系，由保險公司解決，所以我說像這種法規，我相信這這個孩子一輩子也不敢再闖一次紅燈了。顯然這樣的問題不是可以一下子解決的，但是人們的素養在不斷提高，越來越多的人遵守交通規則。我國現在處于發展中的階段，用的法規沒有一個是人性化的，等到發達階段的時候，法律變成人性化，為什么法律變得人性化了，是因為人的素質提高上來以后人性化才能起作用，素質沒提高的時候是不能講人性化，但我還是要說法律沒有絕對的合理，都是相對的。
最后，我想說就算是為了奧運會，就算是向外國來賓，國際友人展現一下中國人，展現一下北京人的道德修位，文明素質，也請你遵守一下交通規則，從我做起，當你做到的時候，別人會以你為榜樣！
文明演講稿 篇6
孔子云：“不學禮，無以立。”“禮儀”這個詞在禮儀之邦的中國幾乎耳熟能詳。可我們大家真正做到多少呢？就在4月13日，一則“江蘇商家促銷送抽紙，老人為爭搶大打出手”的新聞，讓我感覺到了丟失文明是多么的讓人寒心！然而，一回想到那次在城市喧鬧的街頭，我與文明禮儀的一次的邂逅，又溫暖了我的心。
那一次，我和家人前往深圳游玩，在橫穿沒有紅綠燈的馬路時，看見不遠處有輛車正準備拐進來，我們不假思索地停下腳步，滿以為車子會從我們面前駛過，沒想到車子前進兩米之后竟然停了下來。我有些莫名其妙地朝那輛車望去，在華燈下，看見車內一個舒展開的笑容，隔著蒙眬的窗玻璃，隱隱約約、卻似蛋糕上跳躍著的燭焰般那樣溫暖美好。
“司機在讓我們先過呢！快走吧！”旁邊的媽媽催促道。驚詫劃過心頭，愣了幾秒鐘，我急忙向司機微笑還禮后，邁開大步向對面走去，記憶中從沒有一次過馬路如此地從容和匆忙。到了對面，我又忍不住回頭，目送著車子緩緩開動，直至消失在視野中。
我們繼續走著，然而我卻一直回味著這一幕。自己似乎早已習慣了車子的橫沖直撞，習慣了行人主動避開疾馳的車輛，卻沒想到，在這里，汽車竟然會停下，為行人讓出一條路，我想，這才是真正的“禮讓三分”吧。那“僵持不下”的幾秒，如像一股洪流撞擊著我的心房，直奔我的心靈深處，我突然間明白了什么叫“禮讓”。
正如去車站買票、去加油站加油要自覺排隊；正如在地鐵里為老人孩子主動讓座；也正如保護環境，不亂扔紙屑……這些都說明了文明禮讓是中華文明的精髓，應該流淌在每一個中國人的血液里。禮也是一個城市根深蒂固的標志，是值得我們去細細品味的深層次的`美。一個城市的文明，是吸引我們去了解它的力量。而作為這偉大文明的見證人和傳承者，我們又怎么能不將它作為前進的動力呢？我們要讓“禮”遍布城市的大街小巷，讓我們的城市洋溢文明的氣息，讓每一個人吸收著文明的力量。現在，建設文明殿堂的任務，就落在我們每個青少年的肩上，我們要深深的銘記并努力地執行，我國乃禮儀之邦，我們是文明的傳承者！
在那個夜晚，那個城市的小小一角所發生的事情，已經深深地烙進我的心靈，刻入我的靈魂。我會帶著那個暖心的微笑，那次心靈的觸動，以及那份學禮懂禮的責任，一路微笑前行！
文明演講稿 篇7
老師們、同學們：
上午好！今天，我的講話題目是，告別陋習，擁抱文明。
我國是世界文明的發祥地之一，被譽為禮儀之邦，這曾令無數炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。我舉兩個例子。
第一個例子：據報道，國外一些地方，如新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。
第二個例子：前年十一，新疆烏魯木齊一旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人自發地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續游玩。很顯然，不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的.負面影響。
走在校園里，隨處可見到各種不文明的現象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太干凈，各個教學樓后甚至滿地垃圾；有的人滿口臟話，開口稱老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個中學生；有的人在樓道里、宿舍內大呼小叫，追逐打鬧，引來周圍居民不少詫異的眼光；有的人躲在廁所里抽煙、打架，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子；有人騎車橫沖直撞，完全不遵守交通規則；還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢，旁若無人，沒有絲毫羞恥心；有人頭發上花里胡哨，染黃發，還有女生燙發。這些行為已經給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的教學業績打個分，我打100分，因為我校的任何一項指標都可以名列全省前茅；如果一定要給我們的文明程度打個分，能打多少分？我看只能打70分，及格了卻還必須不斷提高。
知恥而后勇。正因為優秀，所以我們要更加嚴格要求自己。我們不僅要贏在學業上，而且要贏在文明程度上。我們該怎么做？
從今天開始，每個人要對自已和同學暗暗進行“三比三反對”，一比外貌，誰更端莊、清爽、衣著得體，反對留長發、染發、燙發；二比語言，“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語，誰用得更多，反對滿口臟話；三比行為，誰更加講禮貌、有修養、守紀律，反對舉止粗俗。“三比”之后，我們就大致可以看出每個人的文明程度了。
文明，現在已經成為社會進步的標志，它是高貴、是修養、是禮儀、是風度。讓追求卓越的我們，遠離粗鄙，遠離庸俗，擁抱文明。謝謝大家！因為文明而美麗同學們，當你每天在校園里的時候，你是否注意到自己的儀表呢？人們常說：儀表是心靈的寫照。可見，人的儀表與其人格是密切相連的。幾十年前，我國著名的教育家、天津南開大學校長張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”，告誡每個學生都要注意自己的儀表美。“鏡箴”上寫著：“面必凈，發必理，衣必整，鈕必扣，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿做勿怠，顏色宜和宜靜宜莊。”作為中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學的一種尊重。
俗話說：“站有站相，坐有坐相”，一個人的舉止風度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀動作，以及待人接物與人交往的行為中具體表現出來的。“站如松，行如風，坐如鐘，臥如弓”是古人對人體姿態的形象概括，也是對人們舉止的形象化要求。注意正確穿著之后，便要注意我們每天在學校的姿態。我們正處于青春年少、精力充沛的年齡，就像初升的太陽一樣，應是生機勃勃而充滿朝氣的。從踏進校門開始，便是我們每天投入學習的開始，因此要保持情緒高昂、奮發進取的精神狀態，而絕不能萎靡不振、垂頭喪氣。
禮儀，作為在人類歷史發展中逐漸形成并積累下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為。禮儀是人類文明進步的重要標志，是適應時代展、促進個人進步和成功的重要途徑。禮儀的重要性，在于它有助于培養積極的心態，養成高度的自制力和高超的領導才能，建立自信心，塑造迷人的個性，它讓你看起來充滿熱情，富有合作精神，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素。
我們學習禮儀，首先要以學會尊重他人為起點，禮儀從話中來，話從心中來，只有從內心尊重人，才會有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學，學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人。
今天，在莊嚴的國旗下，我們高一（16）班向全校同學發出倡議，倡議大家做到“四個五”：“五無”：地面無痰跡；室內無紙屑；桌凳無刻劃；墻壁無腳印；出言無臟語。“五節約”：節約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢。“五帶”：把禮儀帶進學校；把微笑帶進校園；把孝敬帶回家里；把謙讓帶入社會；把仁愛帶給別人。“五提倡”：說話輕聲；走路慢行、待人禮貌、講究衛生；團結進取。
讓我們從自己做起，從現在做起！讓文明不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！
最后，我選了這樣一句話送給大家，來結束我今天的講話：人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗！
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