【熱門】競職演講稿模板合集6篇
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在學習、工作生活中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的競職演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競職演講稿 篇1
各位家長：
您們好!
感謝各位家長在百忙之中來參加交流會，我是孩子們的班主任，一直很想和各位進行一些交流，把我的教育思想講給各位聽希望各位能夠認真聽，讓我們協手合作，共同為孩子打造美好的明天。
今天我談話的主題是“愛孩子的三個明智做法”,我的教育思想和其他老師的教育思想有一些不同，我把學生的成績看得比較淡(但不是不聞不問，畢竟學習的過程也是鍛煉學生意志品質的有效途徑)，更看中對他們的人格培養。我很明確的告誡學生：一個健康的人格比什么都重要!我也希望各位家長能夠意識到——孩子的成功依靠的不單單是學習成績更是高尚的人格素養。
天下沒有不疼愛子女的父母，但如果把愛他們看成是給子女們提供豐厚的物質財富明顯是狹隘的，這樣只會使他們沒有自我奮斗的意識，喪失獨立創業的能力。家庭是社會的細胞，父母是孩子的第一任教師，為了子女的前途，父母們都用心良苦，而最后的結果常常不盡人意，原因何在呢?這主要是由于他們愛孩子的方式不正確，父母缺乏明智的家庭教育所致的.。
一、愛他們，就要讓他們成為一個德、智、體、美全面協調發展的人
在教育孩子成才的同時，要教育孩子成人，要知道成人比成才更重要。在父母們看來，孩子的分數是最重要的，只要孩子學習好，就萬事大吉。父母們往往忽視了誠信、義務、合作等良好品德的培養，忽略了健康人格的構建，因此就容易造就出一些智力優秀的“歪才”“邪才”。
中央電視臺《新聞調查》播放的《“神童”的成長》節目中，講述一位湖南神童魏永康的成長故事。這個“神童”四歲開始讀小學，三年時間完成了小學六年的課程，在八歲時，他進入中學學習，13歲開始讀國家重點大學-湘潭大學，17歲就考上了中科院的碩、博連讀�？墒潜M管他智力超群，但是各方面的機能卻非常短缺，他的自理能力也特別差。上大學時，魏永康從未自己洗過衣服和襪子，陪讀的母親從來也沒有要求他洗過，洗頭都是母親給他洗的。在“萬般皆下品惟有讀書高”的母親眼里，只有學習才是最重要的。他的母親經常跟他講：這些事不會做不要緊，將來讀博士畢業，當上科學家后，可以請保姆幫忙，只要專心搞他的事業就行了。在魏永康的成長過程中，由于母親的陪讀和嚴格的監督下，他缺乏了自己的空間，沒有時間和同學們進行接觸，所以一天天長大成人的他，卻不懂得如何跟周圍的人交往和交流。由于長期生活不能自理，并且知識結構不適應中國科學院高能物理所的研究模式，已經上了三年研究生的魏永康，最后被中科院退學回家了。
魏永康中止學業回家一事，在全國引起了軒然大波。對于今日的魏永康來說，完全歸咎于他媽媽的教育方式，與其說是孩子的“神童”路，倒不如說是母親的“神童”夢，成與敗都是他媽媽一手造成的。魏永康的人生歷程,是一幕現代版的《傷仲永》，讓人深思,令人傷感。
一個人是否能成才成功，智力因素往往僅占20%，而另外起作用的80%卻是人格因素。在孩子成長的問題上，父母應始終保持一顆平常心：孩子的智力可以不超常，但孩子必須身心健康。因為積極的人格因素和良好的品質是孩子從容應付一生榮辱、坎坷的保證。其實，孩子長大后，縱有滿腹經書倫理，而沒有實際能力也難有大的發展�，F在提倡實施素質教育，就是要使受教育者的智力和體力得到充分而完善的發展，即德、智、體、美全方面的協調發展。
二、愛他們，就要讓他們經歷磨難和挫折。
演員朱時茂的兒子陽陽降臨人世時，朱時茂愛子心切，只要是陽陽想要的，都會盡量滿足。帶兒子打游戲機時，說好了買多少個硬幣，但朱時茂卻老是偷偷給他超標。陽陽小時候身體不好，妻子囑咐朱時茂帶他游泳時間不能過長，但孩子天性喜歡水，說好了游1小時，但朱時茂每次都沒有按時制止，所以害得他的兒子經常孩子生病，幼小的兒子一直被苦澀的中藥折磨得痛苦不堪。朱時茂對以前過分地溺愛遷就陽陽的行為后悔不已，后來終于接受了朋友的建議：要讓陽陽離開溺愛他的環境，讓他擺脫名人父親的光環，讓他不能想要什么就有什么。于是朱時茂下了狠心——把9歲的兒子送到美國讀書。在異國他鄉，他的身體反而很快就康復了，而且越來越健壯，不但是游泳高手，還開始學習空手道。
其實一個真正成才的人，他具備有各種優秀的才能，如富有創造性和個性，經得起在逆境的磨煉以及程度較高的文明素質等等。對孩子的過度保護，會造成孩子心理承受能力差和欠缺健全的人格。很多家長總是千方百計為孩子遮風擋雨，以為這是對孩子最大的關心和愛護，殊不知，這樣等于在孩子成長的道路上挖掘了一個溫柔的陷阱，掉進陷阱里的孩子由于被剝奪了失敗和挫折的機會，不會犯錯誤也不懂得改正錯誤，自然也得不到經驗和教訓，因而永遠不會學到過硬的本領。失敗和挫折是人生的學校，它能折磨人，更能考驗人、教育人、鍛煉人，使人學到許多終生有益的東西。
三、愛他們，就要在他們面前樹立良好的榜樣。
一個人的成長過程中，家家庭是他性格著色的第一個染缸，家人是他行為塑造的第一任教師，所以為人父母言傳身教尤為重要。如今，有些父母自己揮霍浪費、嫖賭逍遙，卻要求孩子艱苦樸素、勤儉節約;有些家長自己看不起讀書人，卻要自己的孩子學有所成等等。其結果往往事與愿違，主要是因為他們只注重言教，而不注重身教。
《論語》上還記載了孔子弟子曾參(即曾子)的修養原則：“吾日三省吾身”。他時常也用這個原則來教育自己的孩子。有一天，曾參的妻子要上街。小兒子拉著她的衣襟，又哭又鬧，要求跟著去。曾參的妻子被鬧得沒有辦法，就對孩子說：“你留在家里，媽媽回來殺豬給你吃!”孩子聽后就乖乖的回家去了。曾參的妻子從街上回到家時，看見曾參拿著繩子在捆豬，旁邊還放著雪亮的尖刀，正在準備殺豬呢。他的妻子趕忙制止他說：“我剛才是和小孩子說著玩的，并不是真的要殺豬呀�！痹鴧⒄f：“孩子是不能欺騙的。孩子小，什么也不懂，只會學父母的樣子，今天你說話不算數，就是在教孩子講假話。再說，母親騙了孩子，孩子覺得母親的話不可靠，以后對他進行教育就難了�！苯Y果，他真把家里的豬給殺了。也許曾家的這口豬還沒有養到該殺的時候，他殺了這口豬雖然是一個很大的損失，可是，換來的卻是在孩子面前樹立了一個誠實的形象。
孩子生下來就是一張白紙，他通過觀察和模仿學會生活，而父母的一言一行對他們都有著深刻影響。父母不屈不撓、奮發向上的人生態度和人格力量為孩子樹立了良好的榜樣。有時，父母并不經意的一筆，往往有時會出現意想不到的效果或是大寫意的潑墨畫;或是污染了整張白紙。為了孩子明天的燦爛，做家長的一定要小心描繪今天的一筆一畫。
各位家長，“十年樹木，百年樹人”，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，努力吧。
競職演講稿 篇2
競聘上崗，選賢任能，使具有真才實學的員工在管理崗位上充分發揮作用，促進我公司的向前發展，這是公司充滿活力的崗位競爭機制。有競爭的意識，才有積極進取的精神不斷增強自己的才干，這是我應聘職務的理由。我將在公司各級黨政領導的直接領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞和服務公司的中心工作，解放思想，開拓創新，講求實效，扎實工作，為經濟社會發展以及我公司的“三項制度”改革穩步發展做出積極的貢獻。對競聘崗位如何進行管理，在此，請允許我向大家談談我的觀點和工作設想。
目前，隨著網改工作的不斷深入推進，電力企業在農電管理方面面臨以下新問題：
⒈農村低壓綜合線損率高。農電體改后，供電企業農電管理由臺區延伸到千家萬戶，原來由村組承擔的臺區變損、低壓線損和表損都移到供電企業。由于農村用電戶數多而散的特點，在管理和反竊電上難度加大，過去偷電偷的是村里的，村內還有人管，現在偷的是國家的，村內管的'人少了或沒有了。偷用電者心安理得，管理者防不勝防。
⒉農電營銷基礎管理存在薄弱環節。在推進農電管理體制改革的進程中，有的單位農電管理沒有及時整體跟進，有些環節仍然停留在傳統的粗放型管理模式上，一定程度上存在著崗位職責不明確、基礎資料不齊全、業務流程不規范、統計數據不真實、營銷分析不透徹等現象。全面構筑與農電管理體制相適應的統一、規范、科學的農電營銷基礎管理體系已十分突出地擺在我們面前。
⒊農電資產移交不清，安全管理風險大。根據國家政策規定，網改之前農村集體電力資產應無償移交給電力企業，農電資產迅速增多。由于農村用電安全意識不強，隨著供電企業管電到戶，農電事故和法律糾紛必將成為供電企業面臨的一大難題。如何針對體制改革后電力產權、人權的延伸，調整原有的管理方法和手段，加強農電安全管理，合理規避安全風險，使農電安全管理水平在很短的時間內與主業接軌，促進城鄉電力一體化管理是擺在供電基層企業面前一個不容回避的問題。
�、崔r電工隊伍整體素質有待提高、管理亟待規范。目前，盡管對農電工進行了擇優聘用和崗位培訓，健全了管理制度和考核辦法，但由于過去長期對農電工松散管理，造成農電隊伍整體素質參差不齊，不能很好地適應農電管理工作的需要。受聘的職工子女也還有一個適應農村艱苦工作環境的過程，在一定程度上也影響了農電工隊伍的穩定。
針對以上存在的問題，要深入研究、共同探討、突出重點，改革創新，不斷提高農用電規范化管理水平。為此，我認為必須采取以下措施：
�、睆娀瘍炔抗芾恚岣吖芾硭剑粩嗤七M供電所規范化管理。一是要轉變觀念，加強領導，提高對加強供電所建設和規范化管理的認識。要制定好供電所規范化管理考核的工作規劃和年度計劃。要做好宣傳發動工作，讓廣大員工正確認識這項工作的目的和意義，把握好工作方向，工作力求扎實、穩步實施，防止形式主義。二是按照《農村供電所規范化管理標準》，明確各供電所工作職責和崗位職責，建立并落實工作任務、工作內容、工作標準、工作流程和考核辦法，將供電所的營銷管理工作納入規范化管理軌道。三是積極推行縣鄉電力營銷“一體化”管理，建立統一、科學、規范的農村電力營銷體系，統一營銷業務管理，統一營銷業務流程，統一營銷資料標準，統一營銷制度考核。四是進一步加強供電所營業窗口和電工組的建設，本著經濟實用、科學規范、方便客戶的原則，創造條件，積極組建和改造供電所營業窗口、電工組。
�、膊扇】茖W有效的管理手段，努力降低農村低壓綜合線損率。農村低壓綜合線損是反映農電管理水平的主要經濟指標，線損率的高低決定著電量、電費和差價收入的盈虧水平。要加強臺區的線損管理和考核，按月對臺區線、變損進行統計分析，嚴禁通過調整臺區定比和抄表時間來調整線損率。要加快農村戶表改造進度，農戶的電能計量裝置嚴格加封，要推廣使用具有防撬、防偽功能的封印。要長期開展營業普查活動，堅決打擊竊電行為，維護農村正常的供用電秩序。要加強線路通道的清理。要加強客戶表計來源管理、加快表計輪校、輪換。要加強臨時用電的管理，為便于客戶臨時用電需要，供電所可預備移動電能表和電料，方便客戶租用。要做好農村配變臺區負荷的監控工作，對長期處于“大馬拉小車”的配變和季節性負荷變動大的配變，要有備用變壓器及時進行調整，想辦法把變損率降下來。
�、侈D變觀念，強化服務，積極開拓農村電力市場。隨著農村經濟的發展，鄉鎮企業的生產、農副產品的深加工、農民生活用電等用電需求將會逐步轉變為持續的用電增長，農村是一個長期的、潛在的廣闊用電市場。必須緊貼客戶，不斷改進農電管理手段和方法，努力提高農村供電質量和服務水平，積極引導農村電力消費，有效開拓農村用電市場，要通過提高供電可靠性和電壓合格率，降
低農民實際電價水平，讓家用電器盡早進入農民家庭，積極刺激和引導廣大農民用好電、多用電。進一步深化供電承諾服務，合理簡化用電報裝手續，繼續加強供電所營業窗口和農電工隊伍的規范化建設，設置報修服務電話，將優質服務工作向農村用電市場延伸。
�、磸娀麄鹘逃�，實現電力法規和用電知識普及化。采取會議、報刊、電臺、宣傳欄、標語牌、宣傳車等多種形式，廣泛進行農村安全用電知識和電力法規宣傳，普及安全用電知識，不為增強全民保護電力設施意識，提高安全用電水平，逐步實現供電法規和用電知識普及化。
⒌積極抓好農村電費的回收工作。針對農村用電戶數多而散的特點，在農村電費回收工作上，各單位要主動與鄉、鎮、村協商，爭取他們的大力支持，積極推廣“定點定時定人”收費制。反對簡單依靠停電催收欠費的做法。在確實要采取停電催費的情況下，要嚴格按照規定程序，事先書面通知用戶，避免引起不必要的法律糾紛。同時要創造條件積極嘗試農村金融機構代收電費、電費儲蓄等便捷先進的收費方式，推動電費收費方式多樣化，方便農村客戶交納電費。⒍切實加強農電工管理，不斷提高農電隊伍整體素質。農電工是農電管理的基礎力量，是供電企業實現“四到戶”服務的主體，提高農電規范化管理水平關鍵在于有一支高素質的農電工隊伍。要堅持“以人為本”的原則，定期組織業務學習和技能培訓，加強職業道德建設，不斷提高電工的業務能力。要繼續加強指標考核，將指標量化，責任到人，獎懲到人。通過采取各種措施努力將農電隊伍建設成為一支精干高效、嚴格管理、文明服務的正規軍。
公司領導，同志們，以上我提出的工作措施是否得當，歡迎提出批評指正。總之，不管這次競聘的結果如何？我都服從公司各級黨政領導的直接領導，緊緊圍繞和服務公司的中心工作，為我公司的“三項制度”改革穩步發展做出自己積極的貢獻。
我的演講完了，謝謝大家。
競職演講稿 篇3
各位領導、同志們：
上午好！很高興能參加競爭演講。不論結果如何，有機會體驗這種全新的演講形式，有機會向各位重新介紹一下自己，是我人生經歷的一份豐富。
我叫*，女，今年28歲，1996年從西北政法學院經濟法系畢業，同年8月來到宣武區人民檢察院工作，在起訴科擔任書記員、內勤。1998年，我通過了全國初任檢察官資格考試，被任命為助理檢察員。20xx年4月，我參加了區委黨校的中青年干部培訓學習班的學習，并取得畢業答辯
第一名的成績。同年底，在北京市人民檢察院組織的主訴檢察官資格考試中，我獲得了主訴檢察官資格。從20xx年2月至今，我在反貪污賄賂局偵查二處做偵查工作。這次競爭上崗，我報名的部門是公訴一處副處長。
回顧近7年的檢察工作，我的經歷或許簡單了一點，有6年都在起訴部門工作，但這6年里，起訴工作讓我積累的經驗和從一撥又一撥在起訴工作過的同志們身上學到的知識，卻是能讓我受用至今的。
還記得96年初到起訴，適逢全國“嚴厲打擊刑事犯罪”工作的高潮，為充實一線辦案力量，我被分配到當時的起訴科擔任內勤工作。但這份工作與我希望能直面犯罪分子，做執法者的初衷似乎相差頗遠。然而真正干起來才知道，內勤工作有很多的學問，也很重要。逐漸的，我不再小看這份瑣碎的工作，逐漸的，我認識到為辦案工作服好務，使一線的同志們能專心、順利的完成每一件案件的審查起訴工作同樣是維護了人民群眾的合法權益，維護了法律的尊嚴。
5年里，我成百上千次的重復著安排提訊、分發案卷、送件、報各種統計數字、訂卷歸檔等工作，從沒有出過差錯，我的工作得到了領導和同志們的認可，
1998年，被評為院先進工作者。
應該說我是一個幸運的書記員，由于當時的起訴科缺少書記員，所以在做內勤工作的同時，我還擔任書記員工作，協助檢察員辦理各類刑事案件百余件，這些都為我在任命助理檢察員后很快獨立辦理案件積累了經驗，打下了基矗20xx年秋，我被任命為助理檢察員，并到海淀區人民檢察院起訴科學習了一個月，期間承辦案件10件�；卦汉箝_始獨立承辦案件，在不到一年的時間里，我辦理各類案件40余件。無論在與案件當事人、犯罪嫌疑人、還是辯護人打交道中，我都時刻牢記“樹立檢察機關在人民群眾心目中的.形象從我做起”的工作準則，所有案件均被法院做出有罪判決。
20xx年初，我從公訴部門調到了反貪污賄賂局偵查二處工作。在反貪局的1年多里，我學到了新的檢察技能，學會了從不同的角度審視案件的事實、證據，與我在公訴部門積累的知識形成了有益的互補。20xx年我配合王巖同志立案偵查了原建設銀行某支行辦事處副主任涉嫌挪用公款四百七十七萬元的案件。經過近5個月的酷暑風雨，終將犯罪分子的全部犯罪事實查清，并全部被法院認定。在辦理另一涉嫌挪用公款線索中，經過工作，為發案單位追回經濟損失
12萬元。這一年，我被評為區級優秀團干部。
1997年，我當選院團支部書記。針對起訴部門青年人多，又是直接面向人民群眾的窗口部門的特點，我大膽的建議為起訴部門申報區級青年文明號，這一建議得到了各級領導和同志們的支持。
競職演講稿 篇4
尊敬的，各位同事：
很高興，也很榮幸，能向大家作一個工作匯報。
首先，我從內心感謝組織的培養和領導的信任，多年來組織和領導對我的工作給予了相當的肯定。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常榮幸，也非常愿意。俗話說，十年修得同船渡，能和大家一起共事，這修行得要幾十年啊，說明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作機會。
我先介紹一下自己。
我的簡歷是：—————
如果我到組織干部科長這個崗位上工作，我將積極爭取實現“兩個轉變”，抓實抓好“三項功課”。我將立足本職，努力工作，奉獻事業。
“兩個轉變”，具體地講：
一是實現角色的轉變。我這個人的特點是：對工作比較投入，對同志比較誠懇，透明度比較高，相容性比較強。
當然，我也存在著較大的弱點，大家都知道，從社管局到組織部的工作反差很大，組織部工作的政策性和專業性都很強，對工作人員自身素質要求相對較高，自己以前類似的工作經歷很少或者沒有，真的是弱點太弱，短處太短，因此會感到惶恐，怕做不好工作。但是，經過這幾天的思考，我終于樹立了在部局領導的正確領導下，在同志們的支持幫助下，一定要做好工作的信心。
二是實現思維方式的轉變。組織干部科工作千頭萬緒、紛繁復雜，涉及面比想象中的要廣得多，很多具體的事情既涉及到黨的'基層組織建設，也涉及到干部的切身利益。因此，必須把服務于部局的中心工作和服務于干部群眾作為工作的出發點和落腳點，要堅持原則，甘當人梯。把“參與政務”、“管理事務”、“搞好服務”三大職能統籌兼顧，合理安排，從而使工作目標更明確，重點更突出。
抓實抓好“三項功課”，具體地講：
一是抓好學習強素質。新崗位、新工作、新要求，什么都是新的，所以一定要從頭開始學起。只有不斷地學習，才能不斷地提高自己的綜合素質，提高自己做好本職工作的本領。學習不僅是一種精神的追求，更是一種責任。為此，在今后的工作中，我必須邊干邊學，在干中學，向領導學、向同志們學，狠下苦功夫學深、學透政策理論，學好學通學精干部工作業務，盡快做到熟政策、熟情況，迅速把工作開展起來。
二是抓好調研摸實情。組織干部科要為部、局領導決策提供服務，當好參謀助手，要把調研工作作為一項重要任務來抓，通過調研，增強工作的預見性。在充分的調查研究基礎上，堅持以人為本，為基層組織建設方案的制訂，各項意見、各項政策的出臺，提供準確真實的依據。
競職演講稿 篇5
各位老師、同學：
大家好！
我是來自音響技術部大一干事，我叫朱飛。今天我十分榮幸地站在這里參加本屆學生會換屆競職演講。接下來給大家帶來我的競職演說。
我的競職演講主要類容有以下三點：
第一：個人簡介；
第二：自我回顧；
第三：展望未來；
曾經有過這樣一句話：既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪成大路。那么，我既然想把自己鍛煉成為一名出色的領航員，我就要競選音響部部長!
學生會是一座橋，學生會是一條紐帶，它連結心靈，它溝通理想。學生會工作更是一種歷煉，我想在火中錘煉，讓自己成為一塊好鋼。有一個人曾經說過：&ldqun;不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務我有足夠的自信與能力來勝任音響部部長這個職務！
首先，我有熱情，它讓我快樂地投入工作。一名好的學生干部最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力，擁有了熱情才能主動服務于同學，擁有了熱情才能成為同學的朋友，進而成為老師的助手！
其次，我有經驗，它會讓我成熟地面對工作。多年的.班級工作，讓我把為同學們服務視為自己生活的一部分；一年學生會的工作，提高了我的協調能力；&ldqun;院級優秀團干的獲得，則是對我能力的肯定……
一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。正如馬克思、恩格斯所說：只有在集體中，人才能獲得全面發展才能的機會�？梢娨粋�人的能力是有限的，要想搞好一個組織，就得分工合作，結合團隊的最大力量，進而更好地建設學生會！
謀事在我，成事則在于大家。如果我能競選成功，我將把它當成我學生生活一個新的起點，我將用我旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色地完成工作！用我的真情和愛心去帶領大家為學校、為同學服務，讓每個成員都能像尺子一樣公正無私；像竹子一樣每前進一步，小結一次；像太陽一樣帶給大家溫暖。！
記得有個哲學家說過，給我一個支點，我將撬起整個地球。我也想說，請你們給我這個支點，我將不辜負你們的信任和期望，我將竭盡全力與大家共創美好的未來，迎接電子學院學生會輝煌燦爛的明天！
我的演說完畢！
競職演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位評委，同志們：
我叫張娟，今年38歲，1987年畢業于海倫師專，同年8月參加工作，1985年入黨，20xx年晉升為中教高級職稱，1994年擔任政教副校長，后任副書記兼副校長，現任副書記、常務副校長，主管后勤工作。
首先，我感謝組織和領導給我們提供了公開競爭上崗，展示個人才華的機會。同時，也感謝多年來組織的培養教育、領導的關心支持和同志們的幫助配合。
我競聘的崗位是主管后勤的副校長。之所以競聘這個崗位，主要基于三點考慮：一是熱愛后勤工作。后勤工作的主要宗旨是服務，周到而細致的服務可以為全面搞好教學提供有力保障。多年來的實踐讓我感到，學校后勤管理的真諦是育人，是潛移默化過程中蘊含著的無聲的教育，是著眼于學生未來、培養高素質人才的教育。這種教育是學生在課堂上、教科書中無法找到或看到的，而這些，對學生的成長、世界觀、人生觀的形成和價值取向又產生著深遠的影響。這項工作做的越到位，老師們就越能夠全身心地投入工作。每當看到自己和大家的努力成果，轉化為促進教學進步的動力時，我心中總是無比欣慰，也鼓勵自己以更大的熱情研究搞好后勤服務，以不辜負領導的重托、大家的厚望。二是熟悉后勤工作。近年來，受組織委托，我一直主管學校后勤工作。為了做好這項工作，多次進行實際摸底，較為準確地掌握基本情況，對后勤的各個方面都比較熟悉，工作中，注重調動大家的積極性和主動性，發揮了整體戰斗力，與后勤的同志們建立了深厚的感情。同時，也與有關部門建立了良好的關系，促進了了工作有效開展。三是具有一定工作能力。為了支持教學，我們及時完成了師生們提出的一些問題，諸如水電供給、桌椅維修、校舍維護、環境美化等等，達到了領導滿意、師生滿意。尤其是主動配合主要領導與縣交警隊協調，打通了出口處解放路上的隔離帶，給師生帶來了方便，也消除了安全隱患。還積極協調有關方面，為維修教學樓籌措資金，取得了良好效果。
如果我競聘上主管后勤的副校長，我一定按照組織要求，積極主動地配合校長工作，團結和帶領后勤的同志們，不斷解放思想，開拓進取，抓住重點，扎實工作，推動整體工作登臺階、上水平，為全面搞好教學做出應有貢獻。具體是抓裝三個重點”、搞好“兩個關系”。
所謂抓裝三個重點”：
一是美化校園環境抓基礎，突出環境育人。教育家夸美紐斯曾經說：“校園應當安排得美觀，成為一個快意的場所和對學生富有吸引力的地方。”。我們應該把校園建設得更好，特別是要推動校園的綠化、美化、凈化，行“無言之教”，以此來影響人、熏陶人、感染人、教育人，努力營造“一草一木都能說話，一磚一瓦皆可育人”的充滿藝術氛圍和人文精神的校園環境，進一步培養和陶冶學生高尚的情操。
二是優化員工素質抓關鍵，注重示范育人。后勤人員是服務者也是教育者，他們的思想作風和工作態度對學生有著直接的影響，能起到春風化雨，潤物無聲的教育作用。為此，要通過學習培訓、交心談話、解決各個實際困難等辦法，不斷增強后勤人員的育人意識、服務意識、效率意識和求實精神、奉獻精神、創新精神，造就一支高素質的后勤職工隊伍。
三、強化后勤管理抓升級，堅持活動育人。要積極轉變被動式服務，增強工作的前瞻性、超前性和主動性。具體是要緊緊圍繞學校中心工作，根據自身特點，積極主動地實施后勤管理，開展育人活動，以優良的管理、優質的服務共書育人華章。在工作中，要著力強化“三性”來加強對學生的教育。（1）服務活動的主動性。例如教室桌椅、玻璃、燈，寢室的水龍頭、門鎖壞了，有報必修，不推不拖，及時維修損壞的教育教學及生活設施，不斷改善師生的學習和生活條件，使廣大師生感到家一樣的溫暖，產生歸宿感，形成強烈的主人翁意識和集體主義觀念。（2）管理活動的規范性。健全和完善校產管理各項制度，并以適當的形式讓學生了解掌握，啟發學生遵守規章制度的自覺性，增強他們的`紀律性和組織性。（3）教育活動的經常性。在為師生服務的同時，針對各個時期學生中出現的不良習慣，如環境意識差，亂扔雜物；缺少公共意識，損壞公物等問題，有針對性的開展教育活動。
所謂搞好“三個關系”：
一是處理好上下之間關系。就是堅決服從校長的領導，自覺維護民主集中制原則，遇到問題多請示、匯報，不擅自作出主張，做到幫忙不添亂，干事不越位。同時，與廣大師生平等和睦相處，主動了解他們的所想所需，做他們的貼心人；積極向領導反映他們的意見和建議，做他們的代言人。二是處理好左右之間關系。就是主動與主管其它工作的同志搞好協調，生活上相互關心，工作上相互支持，政治上相互幫助，心往一處想，勁往一塊使，合力搞好教學工作。三是處理好內外之間關系。就是積極與有關部門、其它學校、周邊群眾搞好協調，營造有利于學校發展的良好氛圍。
如果我在這次競聘中失利，也絕無怨言，絕不氣餒，尊重組織和大家的選擇，一如既往地投入到實際工作當中，有一份光發一份熱，為五中更加美好的明天奉獻自己的綿薄之力。
謝謝大家。
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