演講稿的范文
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在發(fā)展不斷提速的社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編幫大家整理的演講稿的范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
演講稿的范文1
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!
大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。
慘痛的'生態(tài)教訓，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護環(huán)境的工作和活動。
我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內容之一，我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
演講稿的范文2
同學們：
大家早上好！
美麗的自然環(huán)境，帶給我們愉快的心情，帶給我們學習和工作的良好氛圍。但是，人們在享受大自然的恩惠時，卻粗心地忘記了去保護這些美麗的景色，以至于如今，生態(tài)環(huán)境不斷惡化：森林退化，塵土飛揚，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南極空洞……各種環(huán)境問題接踵而至。從今天開始，節(jié)約資源、保護環(huán)境，做保護地球的小主人，保護環(huán)境，保護地球已是刻不容緩，迫在眉睫！不要說，我個人的`力量微不足道；不要說，我還小，無能為力；只要每人每天注意節(jié)約，愛惜每一支筆、每一張紙，一個班級的同學一年就保護了一棵大樹，全市、全國、全世界的小朋友都講究節(jié)約，一年就能保護一片樹林；只要每人隨手撿起一片紙屑，每人動員家中少用一個塑料袋、每人回收起一顆廢電池，每人少乘一次機動車……我們就能減少許多污染，保護了環(huán)境。
讓我們從身邊做起，從小事做起，大家行動起來，讓天更藍，讓草更青，讓水更清，讓我們的地球母親青春長在！同學們，世界環(huán)境日，讓我們一起保護學校環(huán)境、中國環(huán)境以及整個世界環(huán)境吧！
謝謝。
演講稿的范文3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
從小到大，爸爸媽媽鼓勵我，小學老師鼓勵我，在這些鼓勵的話語中，我邁進了中學的大門。
面對新環(huán)境、新老師、新同學，我就像一匹小馬來到了廣袤的大草原上，激動、好奇，而又有些茫然：這么多功課，我能學好嗎?這么多同學，我能與他們和睦相處嗎?
第一個星期，老師就讓我當班長。盡管我有過幾年“工作經(jīng)驗”，但是心里仍然沒有底。這不，沒過幾天，苦惱就來了。
在班里，我還沒有多少威信，同學之間不熟悉，同學們對我的話愛聽不聽。老師不在的時候，同學們嘰嘰喳喳，猶如一鍋粥。這使我感到絲絲的不安。
班主任找到我，鼓勵我：“你是班長，不管誰犯了錯，都應該放手去管理好班級，不必有太多的'顧慮。你要盡快在班級里樹立起威信。記住，老師是你堅強的后盾……”
聽了班主任的一席話，我的心里熱乎乎的。老師，您放心!我一定不辜負您和同學們的期望，把班里的各項工作組織好。
演講稿的范文4
尊敬的各位領導、老師：
大家，下午好！
我演講的題目是《我的夢中國夢》
“夢”，帶給人多少遐想、多少憧憬、多少激情！雛鷹，因為有翅膀而在藍天自由翱翔；船，因為有舵而遠渡重洋；人，因為有夢而鑄就生命的輝煌！每個人都有一個夢想：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已是曹操的夢想；長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海是詩仙李白的夢想；匈奴未滅，何以家為是霍去病將軍的夢想；為中華之崛起而讀書是周恩來的夢想。一個個中華兒女的夢，匯聚成一個個中華民族的.強國之夢。
歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責任與使命，不負明天的夢想與追求。
我的演講完了，謝謝大家！
演講稿的范文5
尊敬的各位領導、各位來賓，大家好!
我演講的題目是：《忠誠》。
創(chuàng)辦于1987年的海門市東洲中學，走到今天，不滿16個年頭，卻已盡顯名校風采：全國中小學整體改革試點學校、江蘇省素質教育試點學校、江蘇省德育整體改革試點學校、江蘇省模范學校、江蘇省教育現(xiàn)
代化示范初中、江蘇省德育先進學校等殊榮聯(lián)翩而至;中央教育電視臺、江蘇教育電視臺、《人民教育》、《江蘇教育》紛紛前來該校攝制專題片或采寫了長篇報道。是什么魔力，讓一所城郊初中如此健步疾飛，一舉攬得諸多輝煌于一身?至為關鍵的一條，東洲中學有一位被人們譽為“教育的領頭雁、改革的先行者、教師的貼心人”的好校長張炳華。
“學生和家長的利益高于一切”
張炳華在《教育斷想錄》一書中寫道:“黨的利益高于一切，祖國和人民的利益高于一切，這是毋庸置疑的。但是具體到某個行業(yè)，某個人的時候，黨的利益、祖國的利益、人民的利益則會被賦予特定的內涵與外延。作為一名教師，家長與學生的利益永遠是至高無上的。”作為一名共產黨員和教育工作者，張炳華時刻牢記入黨宣誓時的莊嚴一刻，忠誠于黨的教育事業(yè)，努力把黨的陽光雨露灑向每個角落。
1952年，張炳華出生于樹勛鄉(xiāng)新開河畔。坎坷的求學經(jīng)歷讓一個幼稚而莊嚴的夢想在他那幼小的心靈中騰然升起：將來，我要當校長，讓所有的學生都能享受到最好的教育。30年過去了，張炳華真的被推上了校長的位置。“頭上多了—頂帽子，肩上多了—副擔子”，但幼時要“讓所有的學生都能享受到最好教育”的夢想，讓他一步步走了過來。建校初的東洲中學房子緊，為了讓學生有—個活動的場所，3名校長騰出白己的辦公室，硬是擠進了基建用的工棚。直到1999年，東中的教職工食堂還一直設在“屋外下大雨，屋內下小雨”的平房，教工會議室也是由廢倉庫改建的
如今的學生公寓均設有空調、洗手間，但行政值班室使用的仍是疊鋪架、上下鋪。為了讓學生擁有更寬敞、更舒適的宿舍，學校動員有關教工搬出了校園。為了讓學生隨時能閱讀到優(yōu)秀的課外書刊，學校的圖書館、閱覽室全天候開放，節(jié)假日也不例外。為了讓學生能盡快提高英語口語能力，學校千方百計請來了外籍教師。
絢爛之花為苦辛者綻放。在這里，我們無須描述那春有花、夏有蔭、秋有香、冬有青的怡人美景：錯落有致的假山噴泉、亭臺畫廊、花架樹木;交相輝映的體育館、圖書館、實驗樓。就是讀讀校園里的警示標牌就可以感受到那濃濃的“人本化”氣息。在這里，沒有“嚴禁”、“不許”等字眼，有的是“這里是三樓，請慢慢走”、“教室里在上課，請輕輕走”的細心提醒;沒有“違者罰款”、“違者處分”的呵斥，有的是“茵茵芳草，踏之何忍”、“請留住腳下的春天”的誠摯告誡。
建校之初的東洲中學，其生源是在海門中學、縣中錄取后招進的“三流學生”。對此，張炳華提出了“愛優(yōu)秀生是人，愛后進生是神”的口號。他主持制定了不準歧視、侮辱和排斥差生等“十二不準”規(guī)定，同時規(guī)定表揚學生時可叫到辦公室，批評學生時，要在樓道內個別談心。這種“表揚用喇叭、批評用電話”的方法，使差生自尊心倍增。96屆學生林某基礎很差。張炳華見他有畫畫特長，便建議他進美術興趣小組，兩年后考入海門中學特長班，高中畢業(yè)后又被一所藝術學院所錄取。張炳華正是以其高尚的人格魅力和獨創(chuàng)的教育方法，使許多對學習喪失信心的學生重新?lián)P起了學習的風帆。
20xx年6月，不大的東中校園里傳出了一個讓人欣喜的消息，在該校就讀的親姐妹徐佳瑜、徐佳麗雙雙被國家級示范高中——海門中學錄取。徐佳瑜姐妹倆由于從小失去父親，家境異常艱難。剛到東洲中學，就連日常生活費、伙食費等也難于支付。張校長知道后，主動聯(lián)系有關企業(yè)資助，解決了她們的費用。更使姐妹倆感到驚喜的是，為了讓她們能安心讀書，張校長還將她們的媽媽安排到學校做勤雜工，還專門給了一間房子。面對張校長的關懷，姐妹倆以發(fā)奮學習的實際行動，向這位勝似親人的校長作了最好的.回答。
“希望在于不斷的創(chuàng)新之中”
9207班有一女生，品學兼優(yōu)，在一次考試中發(fā)揮不理想，就在日記中寫下一些對自己失去信心，對生活失去希望的話，離家出走了。對此，張炳華陷入了沉思：當今社會正處在轉軌變型時期，各種矛盾必然影響著稚嫩而敏感的初中生，處理不妥就會造成精神壓力或心理疾病。于是，在初中階段形成心理健康教育體系的大膽設想，很快在張校長的腦海中形成。在張炳華的積極倡導與精心指導下，東洲中學的心理教育開展得有板有眼，有聲有色，并創(chuàng)下了縣市初中開展心理教育的10個“全省第一”：第—個在縣市初中開設專門的心理教育課;第一個在全省范圍內成立了由縣市初中主辦的心理咨詢中心;第一個出版了自行撰著的心理教育教材和教師心理教育輔導教材等。
到過東中的人都會發(fā)現(xiàn)，東洲中學擁有一支朝氣蓬勃、敬業(yè)愛崗、業(yè)務過硬的青年教師隊伍。這支隊伍是今日東中魅力之所在，希望之所在。在東洲中學，張炳華的重師、愛師是出了名的。東中的員工知道，在生活上，張校長關懷備至、呵護有加，有著“慈母”的性格和情懷。但在工作上，誰要是砸了學校的牌子，那他真會被“摘帽子”、“換位子”。
在東中，有一本厚達387頁的《學校管理條例》，被人們戲稱為“東中法律”。張炳華特別強調依法治校。他說：“國有國法，家有家規(guī)。要辦好學校沒有嚴密的規(guī)章制度不行。”在他的嚴格管理下，個別教師違規(guī)后雖然怕他，但不恨他，反而敬重他、愛戴他。因為在他手上，違規(guī)了，打招呼也沒用;有成績了，不講也會受表揚。大家的氣兒順、心兒暢。張炳華深知，優(yōu)良的師資源自“嚴”字。為此，張校長對包括批改作業(yè)的符號如何打、打在哪里、打多大等都有明確規(guī)定。出考卷，他一張張把關，發(fā)現(xiàn)錯別字一律返工，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，直至準確無誤才可發(fā)到學生手上。許多教師，甚至是老教師有時也被批得哭鼻子，抹眼淚。上課時，他會拉一張板凳去聽隨堂課、聽追蹤課。如果需要，他還走上講臺，當場示范。功夫不負苦心人。近年來，東洲中學相繼走出了全國中小學美術課評比一等獎獲得者陳鐵梅、全國語文創(chuàng)新教育優(yōu)課大賽一等獎獲得者王軍、全國中學化學錄像課評比一等獎狀得者吳錦菊、全國中學歷史錄像課評比一等獎獲得者江偉等一批年輕骨干教師。
正所謂“有怎樣的教育就有怎樣的孩子”——連續(xù)六年了，東洲中學的國家級示范高中錄取率一直是全市第一。假如說，升學率不足以證明素質教育的成功，那么請聽聽這一串串流光溢彩的名字吧：全國“第八屆推新人”大賽美聲組一等獎獲得者蔣瓊璐、國家沙灘排球隊隊員劉挺、國際“東麗杯”馬拉松比賽第一名獲得者倪瑞豐……他們，都來自東洲!
“要珍惜奮斗后的成功，更要致力于成功后的奮斗”
說起張校長的艱苦創(chuàng)業(yè)，東洲人至今不會忘記他創(chuàng)建東中時的歲月。那是這里還是一片茅草叢生、水溝黑臭的荒地。張炳華帶著當時僅有的16位同志，整整苦干了一個暑假，清除了雜草，填平了廢溝。實驗樓動工了。可實驗樓西首原是一條泯溝，必須先把淤泥挖掉才能鋪設鋼筋。出差剛回來的張炳華了解到動工已半月但進程緩慢時，二話沒說，挽起褲管站到深秋的淤泥里。一陣寒氣冷得他猛一打顫，但他全然不顧，用煤鍬使勁挖起淤泥。施工隊長看不下去了，脫下西裝羊毛衫也站到淤泥中……就在那天下午四點，第一批鋼筋終于在地基上牢牢地扎下了根。
隨著教育質量的不斷攀高，東洲中學的借讀生驟然猛增。此時的東洲中學可謂是生源綿綿，財源滾滾。但是，張炳華“一分錢恨不得掰成兩半用”的性格沒有變。1997年12月7日傍晚，迎接省初中教育現(xiàn)場會的各項準備工作進入了倒計時。但此時，操場東側墻上的12幅宣傳畫要重新勾畫上彩，操場西側欄桿的鐵板需要重新刷上標語。按常規(guī)，這些活學校完全可以花些錢去請人，但張炳華硬是帶著大家點著蠟燭、打上手電，精描細繪，一直干到了深夜l點多鐘……
張炳華的身體原本就不怎么結實，一米八幾的個子，體重卻只有50多公斤。由于長期超負荷工作，張炳華終于積勞成疾。6月18口下午，是中考最后的一場考試。張炳華把學生送進了教室后才拖著疲憊的身體到醫(yī)院檢查。結果發(fā)現(xiàn)，腹部有一塊9xlcm’的胞塊。在實施了3/4的胃切除之后，張炳華又以飽滿的熱情投入了工作。但命運好像有意作弄張炳華。正當他全身心投入工作，漸漸忘卻病痛時，老病再次復發(fā)，在領導與同事的再三敦促下，他不得不赴西安治療。在西安的一個多月中，他硬是在病床上讀完了近10本心理教育的論著。愛人再三勸他，但張炳華說：“不提高自己，怎能管好學校，怎能提高學生?”近年來，張炳華先后承擔了《中小學德育工藝研究》等9項國家、省級課題;先后發(fā)表、發(fā)表和出版了近百篇教育論文與5部教育專著，其中5篇論文榮獲了全國性一等獎，12篇論文榮獲了省級一等獎，其事跡先后被《中國教育家》、《中國專家大辭典》等10余種名典收錄。也正因為如此，張校長同時贏得了“全國推進素質教育先進個人、江蘇省勞動模范、南通市黨代表、南通市專業(yè)技術拔尖人才、海門市首屆名校長、海門市優(yōu)秀黨員”等諸多榮譽。
張炳華在書中寫道“一個人能對社會、對人民做出貢獻是幸福的。相反，無力奉獻、無法奉獻、無可奉獻，那才是可怕的。”正是憑著這份不崇時尚、不求聞達、不講索取的樸實信念，支撐著張炳華在基層教育崗位上默默奉獻了38個春秋。在這漫漫教育征程之中，他以人文化的管理，以全身心的付出，以崇高的師德，以不息的愛心、真心、恒心、苦心，詮釋了一位共產黨員對黨的事業(yè)的赤膽忠誠。
演講稿的范文6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在我們的成長歷程中，伴隨著濃濃的師愛。老師就是嚴冬里的炭火，酷暑里的濃郁，湍流中的踏腳石，霧海中的航標燈，老師用知識的甘露孕育甜美碩果，用心靈的清泉滋潤理想的花朵。
老師是我們學習的指導者。他們用淵博的學識和創(chuàng)造性的勞動，幫助我們掌握科學文化知識，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實踐能力；他們把行之有效地學習方法教給我們，把金鑰匙送到我們手里，讓我們去打開知識大門。
老師是我們成長道路上的引路人。老師教會我們學會做人，學會做事，引導我們走好人生之路，正確把握人生之舵。當我們遇到困難時，您是我們的避風港，幫我們脫離困難；當我們感到迷茫時，您為我們指點迷津，使我們找到新的起點；當我們驕傲時，您會讓我們保持清醒的頭腦，不斷拼搏，取得更優(yōu)異的成績。我們的成長離不開老師的引導和幫助。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。"這就是老師誨人不倦、無私奉獻精神的體現(xiàn)。老師的`愛是超凡脫俗的、是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量，促使每個學子不斷的實現(xiàn)自己的追求，到達理想的彼岸。
老師是人類文明的傳播者。您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在四面八方。您被譽為“人類靈魂的工程師”，培育了一代又一代的新人，您是全人類學習的榜樣。
此時此刻，我無法用語言表達內心的激動，千言萬語只匯成一句話：老師，謝謝你。
演講稿的范文7
讓每位孩子在藍天下放飛自己的夢想！讓每位孩子擁有幸福的童年，是我們四十五團中學教師的心愿。我們全體教師把團中學當成為自己的家，把教書育人作為自己神圣的使命，用自己的'愛心和耐心，演繹了一個又一個故事，鑄就了生命的輝煌，營創(chuàng)了溫馨家園，取得了教育上的碩果。
近年來，我校全面推進素質教育，教學質量逐年提高，辦學規(guī)模逐年的遞增。20xx年-20xx年高考上限率依次為14人34人59人，形成有50個教學班151名教職員工近三千名學生就讀的農三師重點高中之一、20xx年中高考捷報：張琴肖嚴名農三師第二名、第三名，楊曉強高考624，其中他的理科綜合成績297位居全疆第一。20xx年中考有 21名同學考入農三師前100名，高考本科上限率逐年遞增。
各年級教學教研改革有聲有色地推進會考統(tǒng)考每年一個個新的臺階，這種成果的取得到了社會各界的肯定，也令該校的全體教師感到欣慰。
演講稿的范文8
文明，是一個人的修養(yǎng)體現(xiàn)，是一個群體的層次彰顯，是一個社會的和諧保障，是一個國家精神進步的剛性內涵。身為一名普通的人民教師，我有著本能的義務和職責去以身作則，以心中的善良去關懷他人，以自己的點滴去傳播最樸素的文明。我想當每一個人都能將文明化為一種行為的習慣 ，那我們生活的群體將是多么的溫馨和諧。每一個人都能感受到陌生人帶給我們不經(jīng)意間的感動。
我懷揣著這美好而樸素的愿望，做好我自己，更要傳播給我身邊每一個孩子， 他們是一個很大很有感染力的群體，更是社會國家文明的最大載體，一個社會文明的程度在某種意義上來說就是看學生的文明程度。點滴中的教育滲透著文明的印跡，如果沒有這次全國文明禮儀的普及和評選，也許我只是慚愧的把文明的教育貫穿在平時瑣碎的生活中，缺少綱領性的認識，缺少系統(tǒng)的落實，缺少理性的反思。慚愧的同時我也清醒的意識到自己應該怎么做，我可以達到怎樣的預期目標。
一個人的力量是有限的，我努力去調動孩子背后的家長，為他們擬定了一份簡單的承諾書，這樣寫道："爸爸媽媽樂意以身作則，文明交通，文明行為，努力做你的榜樣，并真誠的接受你的監(jiān)督。"家長簽名孩子簽名。有的家長贊許的說道，"老師您不僅在教育孩子，更是我們文明的導師，社會需要的正是這樣文明的合肥人。"我給每個孩子建立了文明檔案袋，分家庭，學校，校外三部分，分列了很多項文明的行為，請學生自評，互評，家長打分，老師打分。每周選前三名，一月評一次文明之星。這極大的調動了孩子和家長文明行為的熱情。孩子們以前都知道的卻已經(jīng)疏忽的文明漸漸成為他們的習慣，熱情的笑臉上洋溢著和諧友善的溫馨。也許我?guī)硬涣怂械募议L，但至少我能感染一些有文明意識的家長;也許我改變不了所有的學生，但我至少能為他們種下文明的種子;也許我提高不了整個合肥的素質，但我至少為家鄉(xiāng)自豪而盡心的努力著。這一路，我傳播了文明，收獲了責任。
為了讓孩子們真正意識到文明交通的必要性，我?guī)е麄冏呱辖诸^去執(zhí)勤。開始的新鮮感讓他們樂此不疲的指揮著行人，揮舞著小紅旗，熱情的指引著方向，攙扶著老人過馬路。路人好奇的目光都能讓他們自豪的挺直腰桿。一句夸獎都能讓他們收獲到文明的快樂。快樂中也夾雜著苦澀，有的人無視他們的阻止依然大搖大擺的橫穿馬路，有的人推搡著他們罵咧著"滾開",有的人更是兇惡的揮拳呵斥著他們。他們容忍著，謙讓著，堅持著。一旁的我心酸的看到他們的`委屈，看到他們的成長，更看到文明的可貴。沒想到這一次的體驗永久的定格了下來，同學得到了前來視察的市里領導的鼓勵和夸獎。更沒想到哪位記者抓拍了孩子們執(zhí)勤時的瞬間。幾家報紙刊登出來，記錄了我們所有的酸甜苦辣。這一路，我見證了文明，收獲了歡心。
文明的彰顯和愛心和善良是分不開的，嬌寵下長大的孩子也許享受多于奉獻，學校門口曾有一個衣衫襤褸的乞討的老人，跪在學生的腳下，很多學生三三兩兩的嘻嘻哈哈的出來，小攤前熱鬧非凡，麻木的學生看到了這個老人了嗎?但我經(jīng)過確是刺心的疼。為了感召孩子們的心靈，我有意識的以文明和善良為話題在班里組織了一次演講比賽，我也是其中的一位選手，我寫的才材料就是那位老人。當我飽含深情的演講出那個老人，當我痛心疾首的自責時，當我反思我教育下的孩子們?yōu)楹芜@么熟視無睹時，學生在我的自問自責中深深的追悔。從此他們養(yǎng)成了身邊裝著零錢的習慣，在需要的時候伸出自己的愛心之手。我的這篇演講稿又經(jīng)學生轉用獲得了校一等獎，區(qū)一等獎，市二等獎。這一路，我反思了文明，收獲了愛心。
文明的普及是持之以恒的教育和貢獻。雖然我有幸被評為全國文明禮儀優(yōu)秀工作
者，但我做的只是分內的義務，只是作為教師應該有的道德修養(yǎng)，只是作為普通的社會一員應該彰顯的一面。一路，我們傳播了文明，見證了文明，一路我們收獲了成長，收獲了價值，收獲了責任。讓我們在內心樹立起文明的旗幟，吹響文明的號角，彰顯文明的素質。讓文明真正的化為我們的習慣，讓文明之花綻放在我們最純潔的心田上!
演講稿的范文9
尊敬的各位老師，親愛的同學：
大家下午好！
在這個熱烈的初夏之日，很高興和大家在此見面，能夠參加這次演講比賽，我感到我無比的榮幸。現(xiàn)在讓我?guī)ьI大家駛入那青春的夢海里，揚起自信的風帆，暢想花兒般的青春年華吧！
青春是多么美好的詞語啊！在這個十六七歲的季節(jié)里，我們的青春是粉紅的、瑰麗的夢幻；它又是藍色的、幽遠而遼闊的，就像純潔無暇的天空，帶著一絲絲的優(yōu)雅與閑適；同時它也是灰色的，有暴風驟雨的襲擊，有著滿路的泥濘，有曲折。我們該如何遠航？或許茫然無助，彷徨失措，但你們要相信它會給你添一份曾經(jīng)滄海難為水的成熟。
有位哲學家曾說：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”青春就像寫在水上的`字，這一筆還未寫完，上一筆已流向遠方，年華易逝，人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，時代在前進，社會在進步，我們是新時代的青年，必將屹立于時代的風口浪尖，選擇了前方，留給地平線的只能是我們的背影，讓我們用勤奮之水澆灌青春之花，在不斷地堅持與努力中將青春的時光握在自己手中，攜手共筑我們偉大而輝煌的中國夢。
梁啟超曾說：“少年智剛國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲。”同學們，曾經(jīng)法西斯在我們的華廈大地上留下不可磨滅的罪行，只因為“落后就要挨打”。在中國崛起的今天，在我們青春洋溢的今天，難道還要在教室里渾渾噩噩地度過嗎？還在徘徊猶豫的同學，請邁開你的腳步，往前走吧！揚起遠航的風帆，駛向那成功的彼岸，讓我們用勤奮之水澆灌青春之花。
因為我們年輕，我們可以享受青春帶給我們的獨特魅力。有人說青春的范本是不定式——有人揮霍度過，有人渾渾噩噩，有人勤勤懇懇，那你現(xiàn)在又在怎樣做呢！我們今天的生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用血淚換來的。周總理曾說：“為中華之崛起而讀書”，那么現(xiàn)在我確要說：“為中華之崛起而奮斗”。
林肯也曾說過：“畏縮是年輕人的恥辱。我們的責任是由個人平凡的生命中去爭取大眾的生存。”就是因為他說過、做過、奮斗過，所以他才能夠成為美國最偉大的總統(tǒng)之一。激情燃燒的歲月，青春蕩漾的年華里，是美麗的校園承載了我們的理想，放飛我們無限的激情，讓我們做青春的主人吧，讓我們用勤奮之水澆灌青春之花。
巖石對海浪說：“前進吧！前進吧！擊碎前方的障礙，開出最美的浪花”；沙漠對仙人掌說：“成長吧！成長吧！擺脫惡劣的環(huán)境，裝點這最美的一片綠洲”；而我對你們說：“奮斗吧！奮斗吧！用一己之力，創(chuàng)造屬于自己的美好明天”。
同學們，讓我們每一個人都開一次花，但不保證每次都結一次果。在你還是花骨朵的時候，就讓我們?yōu)榱四敲利惖木`放而奮斗吧！
演講稿的范文10
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多人……
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。
我感恩我的爺爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的.輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上的寶貝。”讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。
我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我
演講稿的范文11
尊敬的老師、同學們：
大家好！
青春就像一只粉紅的信件，里面寫滿了我的流年；青春就像清明的風箏一樣，放飛了我的夢想；青春就像楓葉一樣，隨往事一片片落；青春就像一首逍遙嘆，唱出了白雪紛飛終成空。我的青春就像是這樣。
青春就像一個調色盤。一抹湛藍的天空，白云綿綿，樹蔭下，我一個人描繪著青春的色彩，上頭說到：青春的顏色需要你自我來調配，其他人只是你畫中的一部分。或許青春是一幅很長的畫卷，而我就是那個畫家，我要讓這副畫畫的很完美。這時候感覺青春的味道是甜的，棉花糖一樣的甜。
青春就像一個錄音機。一排整齊的按鍵，高高低低，書桌上，我一個人收聽著青春的自述，上頭說到：青春有很多煩惱，教師不喜歡你搗亂紀律，媽媽不喜歡你玩到通宵，什么都得管，什么都要管，這樣的青春很煩惱。或許青春是一卷很長的錄音帶，而我就是那個錄制者，我要讓這個錄音帶變得很動聽。這時候感覺青春的味道是苦的，苦瓜一樣的苦。
青春就像一片大海。波濤翻滾的海面，浪花朵朵，海岸上，我一個人舞動著青春的力量，上頭寫著：青春的活力，是我所具備的歡樂；青春的力量，是我所擁有的一切。或許青春是一朵剛柔并濟的浪花，而我就是那朵浪花，我要使自己變得很勇敢很機智很偉大。這時候感覺青春的味道是咸的，海水一樣的咸。
青春就像一碗麻辣燙。紅白搭配的'湯面，片片青菜，碗面上，我一個人吹動著青春的熱量，上頭浮著：青春的熱量，會隨著你的吹動從而逐漸溜走，珍惜吧！青春無極限。或許青春就是一勺麻辣的湯，而我就是那個品嘗者，我要仔細品味出湯中的麻與辣。這時候感覺青春的味道是辣的，辣椒一樣的辣。
謝謝。
演講稿的范文12
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
不知不覺，我們已經(jīng)站在了20xx的起跑線上，隨著日歷翻開嶄新的一頁，xxxx年就像流水一樣悄然逝去，留給我們的只有記憶的漣漪。
回顧過去的一年，也許你在考場上失意不開心，后悔一時的放松導致成績下降，后悔在逝去的365個日日夜夜里珍惜得太少。也許你被鮮花包圍，被掌聲和祝福包圍，沉浸并享受勝利的.喜悅。但無論如何，快樂或悲傷的過去都隨著時間的流逝而沉淀在記憶中，“過去會變成一種親切的鄉(xiāng)愁。”然后，在留戀中，蒸發(fā)掉所有的失敗和不快，去掉悲傷的水分，剔除掉失去的雜質，只留下理性的總結和再生的希望，讓經(jīng)驗和毅力成為戰(zhàn)勝生活中困難和障礙的兩把鋒利的刀片。
“沒有目標的生活是可怕的。”所以，把自己的目標定為20xx！新的一年，讓你的目標成為火種，點燃你勇往直前的激情，讓這個目標成為一縷陽光，照耀你前進的道路，讓這個目標成為一雙翅膀，陪你在20xx的藍天上自由翱翔！
謝謝。
演講稿的范文13
尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《青春與夢想》。
青春是人生最美好的時光，夢想是生命中最耀眼的陽光，為了夢想而奮斗的青春是最美好的風景。正是那千萬顆在青春中奮斗的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點。青春為夢想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與夢想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對未來和自己的挑戰(zhàn)，為了夢想的實現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫一曲無悔的歌。
不要說，你沒有夢想。因為年輕的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費青春？你又有什么理由放棄夢想？然而有些人不是沒有夢想，恰好相反，他們有著這偉大的夢想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)的.未來路上的坎坷與夢想也許破滅的打擊，任憑夢想在時間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說：“讓夢想成真的最好辦法就是醒來。”所以，同學們是時候醒一醒了，是時候走出象牙塔為自己拼一回，是時候為青春負責，是時候為自己的明天而戰(zhàn)斗了！
以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學習，對夢想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度。現(xiàn)在，既然我已經(jīng)選擇了學法這條路，那么我便會努力的走下去，自己選的路，無論有多難走，即便是爬也要爬到終點。人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。我相信，只要堅持，就會成功。
而今，青春正我在我們手中，夢想就在我們心中，命運就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結生命，那么就讓我們在青春時節(jié)奮發(fā)吧！
謝謝。
演講稿的范文14
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！我今天演講的題目是：《微笑面對用心效勞》。作為一名在效勞臺工作的員工，我深深地知道，在20xx年的xx，隨著家電商場的增加，賣方市場的成熟，同品同質同價化的競爭越來越劇烈。所以，效勞就是企業(yè)的生命。
我們每天的重點工作就是接聽顧客來電，處理顧客來電中的咨詢、求援、抱怨，回訪等等。每一個來電的顧客有著不同的需求，但最終都是想通過傾訴自己目前需要解決的問題，并通過優(yōu)質效勞得到所期望的處理結果，每個顧客的年齡層次，文化背景等都是不同的，不同的人對同樣的效勞質量有完全不同的評論和看法。因此，我們在提供顧客效勞的同時，要擅長和顧客進展溝通，理解顧客的真正來電目的和表示，只有這樣才能針對不同的顧客，在保證效勞質量的根底上適當予以變通，從而滿足不同顧客的個性化需求。保持我們的良好信譽，以求在劇烈的競爭中取勝。
有時，我們一天下來容光煥發(fā)的臉，早已疲憊不堪，有時，累得不想再多說一句話，但當再進來時，仍然要打足精神，用親切的聲音感染著顧客，微笑著為顧客提供效勞。因為我知道，對顧客而言，我的言行就是代表著企業(yè)的形象和效勞品質。記得有一次，有一顧客來電，當時情緒很沖動，她說，一個月前在商場買了一臺冰箱，如今冰箱不能正常使用，冰箱里存放的食物都壞掉了。當時要求立即更換一臺。聽完此事，我理解到顧客心情，馬上與售后講述此事，售后同意立即派教師趕往顧客家。在短短半小時后顧客再次來電說，“事情解決了，非常感謝你們，xx的效勞真好”。
眾所周知，而今企業(yè)求得生存開展的關鍵不但要看產品質量的優(yōu)劣，優(yōu)質的效勞逐漸成為企業(yè)爭取顧客，戰(zhàn)勝競爭對手的一個重要手段。優(yōu)質效勞是品牌建立工作的重點內容之一。
如何進步效勞質量，才是用心呢？首先本著真心為顧客效勞的原那么，專心傾聽顧客來電，并站在顧客的利益角度用心體察來電意圖，掌握顧客的個性和心態(tài)，只有這樣才能和顧客保持企業(yè)與顧客之間的“零”間隔，形成親和力，其次就是我們對待顧客要有熱心，把每個顧客當作我們的親人和朋友，顧客的事情就是我們自己要急于處理的事情，顧客向我們反映的每一個問題，都要認真全面的記錄和詳細落實事情的原由，不能抱有完成任務式地去敷衍了事的思想，而是應全面周到地站在顧客的`立場上替顧客著想，用心效勞和顧客做朋友，才應是優(yōu)質效勞的最高境界。
只有用心，我們才能站在顧客的立場和角度去考慮問題；只有用心，我們才能關注和理解顧客的個性化需求，也只有用心，我們才能做到超越顧客的欲望，做我們應該做顧客之所想的事情。當我們真正用心去給顧客提供效勞時，你會發(fā)現(xiàn)顧客并不是我們中的那么難以打交道，當我們盡心盡力為顧客效勞時，再無理的顧客也會為之感動，顧客簡單的一句“謝謝”，在我們聽來都是那么的悅耳動聽，這就是顧客給我們帶來的最好的禮物。最終我們的用心效勞，讓我們的企業(yè)，我們的顧客融為一體，
微笑著，用心去和顧客交流，微笑著，用心去給顧客解決問題和因難，微笑著，用心做好自己的工作。我堅信，只要我們用心去效勞，我們的企業(yè)會更大、更強，更精。
演講稿的范文15
親愛的老師、同學們：
假如你避免不了，就得去忍受。不能忍受生命中注定要忍受的事情，就是軟弱和愚蠢的表現(xiàn)。——勃朗特 《簡愛》
這是我最喜歡的一句話，遇到困難，不能退縮，如果解決不了，也要硬著頭皮做。這不禁讓我想起了林海音的《爸爸的花落了》里的一句話：無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。沒有做不到的事，只有不敢做的事，不是么?
要說這本書里面讓我感觸最深的莫過于簡·愛小時候的可憐的遭遇，她少年時候的堅強。我在看見她舅母對待她是惡毒的言語以及她舅母三個女兒的行為，看到簡被他們幾個人欺負的時候，我的眼睛不由得一酸澀，心也揪了起來。這之后又再次捫心自問：“如果我是簡我可以堅持下來么?我可以像簡那樣長大后你不去憤世嫉俗嗎?”我相信我不會。因為現(xiàn)在的社會條件太好了。從小是在家人的呵護下成長，從來都沒有受過如此般待遇。
我兩次看到簡在學校的日子，總是會不顧后面的劇情靜靜地想著：簡她真的好厲害呢!在經(jīng)歷了那么不公平的`生活后，在那么艱苦的環(huán)境下，她仍能保持著良好的心態(tài)。就好像之前一切的不幸都是上天對她的一次考驗，考驗過之后，她從中成長，她的心靈越發(fā)的美麗，而不是變的扭曲。這也許就是簡的堅強的性格體現(xiàn)吧——
若她脆弱那么她就會變成不思進取，厭世的人。 再到之后她的默默離去。她毅然決然離開了愛德華·羅杰斯特。但是簡卻在愛德華處在窘迫的環(huán)境之下回到他的身邊，照顧她，陪伴他。看到這里，簡對愛德華的愛把我感動了。
簡·愛就是一個混合體，一個理智，堅韌勇敢，執(zhí)著的混合體。當然我最佩服的是他的堅韌，我覺得堅韌是每個人都需要的。如果你不夠堅韌，那么你怎么面對現(xiàn)在這個復雜多變的世界?這個社會市場是不公平的，這就需要我們堅強的去面對。你若不堅韌，我想在現(xiàn)在這個社會你會過得很痛苦。面對危險，我們需要勇敢。然而面對困難，我們不但要堅韌勇敢，還要勇往直前，所向披靡!!
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