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升旗演講稿小學

時間:2025-03-13 23:40:27 演講稿 我要投稿

升旗演講稿小學

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會一步步向前發展的今天,需要使用演講稿的事情愈發增多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的升旗演講稿小學,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

升旗演講稿小學

升旗演講稿小學1

  大家好,我是五(7)小荷中隊的俞諾妍,很榮幸能在小學畢業之際當上升旗手,此時此刻的我,倍感榮幸,我特別感謝老師和同學們給了我這個珍貴的機會,這將是我一生中在難忘的時刻。升旗手不僅代表著國旗下莊嚴的一刻,同時也是對于我的不斷進步的嘉獎。

  在小學階段,只要養成良好的學習習慣,擁有健康的身體,幫助我們進步的良師益友,這樣,你會發現學習的`路上充滿陽光。我喜歡幫助別人,在班上,無論是學習還是生活,只要在我的能力范圍之內,我都樂意幫忙,所以同學們喜歡與我交朋友。

  魯迅先生說過:“時間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”在學習中,我總是珍惜每一分每一秒,認真完成老師教給我的作業、工作。再過半年,原來是畢業的我已經乘坐著歲月的班車駛入中學的大門。我會在最后一年里更加努力的學習,取得好成績報答我的老師、報答我的母校。

  同學們,讓我們好好奮力拼搏,取得優秀的成績,為以后的學習打下扎實的基礎,成為學校的驕傲!

  謝謝大家!

升旗演講稿小學2

  同學們,老師們:大家上午好!

  今天我國旗下演講的主題是:核心價值觀,引領我成長。

  黨的十八大報告提出了社會主義核心價值觀的內涵。在我們城關一小的西面圍墻上,都張貼著社會主義核心價值觀的宣傳材料,今天,我們一起重溫學習社會主義核心價值觀的內容:而從我們每個同學來講,是要求我們做到——愛國、敬業、誠信、友善。

  因此,作為我們每一位小學生來說要積極踐行“愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值取向。并落實到我們每天的學習生活中。

  愛國——不是一種唱高調喊口號的行為,是落到實處的愛國。如,面對升國旗時的凝視、敬禮;齊唱國歌時的深情專注;愛家鄉,愛校園,愛父母親人、愛老師同學,節約每一度電,珍惜每一寸土地,愛護每一株植物,這都是愛國的`表現。

  敬業——就是要認真做好自己的本職工作,作為我們學生來講,就是要認真完成自己的學習任務,勤奮學習各種知識與技能,發揮內在潛能,養成愛讀書、善讀書的良好習慣,為將來成才報國打下堅實的基礎。

  誠信——就是要誠實做人,踏實做事,處事真誠,言必信、行必果。我們每個人都應自己問問自己,有沒有讓謊言在我們的生活中潛行?有沒有抄襲過他人的作業?有沒有在考試時弄虛作假?同學們,我們可以不偉大,但我們必須言而有信;我們可以不美麗,但平凡的外表下必須有一顆金燦燦的誠實之心。誠信是一把尺,他雖不能決定我們生命的長度,卻能標示我們生命的厚度。

  友善——就是要尊敬師長,聽從教育,服從管理,團結同學,助人為樂。早上到校,那聲親切的“老師、同學早上好”是友善;在擁擠的公交車上遇到老、弱、病、殘、孕的那句“您請坐”是友善;路上相遇時的微笑;同學有困難時的熱情幫助等等,都是友善。

  同學們,梁啟超先生曾說:“少年智則國智,少年強則國強”,我們要說“少年文明則社會文明,少年進步則社會進步”。讓我們從現在做起,從身邊小事做起,牢固樹立社會主義核心價值觀,自覺培育和踐行社會主義核心價值觀,將核心價值融入到生活、學習的方方面面,為實現中華民族的偉大復興,做出自己應有的貢獻。

  我的國旗下演講到此結束,謝謝大家!

升旗演講稿小學3

老師們、同學們:

  大家好!

  藍天下,迎著初生的晨曦,我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,我們為這一莊嚴的隊禮而自豪,我們因肅然于國旗前而激動。

  我們是新世紀的青年,浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠;歷史的`恩怨,國危的呼號也融進了歷史。但是,國旗,這新中國的象征;國歌,這一中國人心中最激越的旋律,穿越時空,延續著我們中華民族的偉大傳統,凝聚著新中國的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長,照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業,不懈奮斗。一面國旗,招展著一種象征:戰爭中的勇氣,異國思鄉的親情,國際交往的尊嚴;一面國旗,書寫著豐厚的內涵:那是祖國的土地,那是游子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國家的富強。國旗照耀航程,國歌催人警醒,那“起來、起來”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新,激勵著每一個炎黃子孫自強不息。體育健兒在奧運會上的頑強拼搏,不正是這一內涵的詮釋嗎?

  當國歌奏響、國旗升起時,我們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的“起來”聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,

  體會到了做一個中國人的自豪,同時,也掂量到我們的重任:努力學習吧!祖國需要我們,世紀需要我們,未來需要我們!

升旗演講稿小學4

老師們、同學們:

  大家好!

  我是四(1)中隊的羅瀟蝶,今年11歲,我十分感謝各位同學對我的信任,感謝老師們對我的認可,推薦我為光榮的升旗手。

  自從20~~年初踏進了溫馨可愛的蘇溪小學,在老師們的辛勤耕耘下,使我一步一步地在德智體三方面茁壯成長。

  記得一年級剛入學時,是老師們手把手教我語文識字,教我數學加減法,教我要好好學習,認真聽講,要按時完成作業,教我熱愛祖國,熱愛學校,熱愛班級,要助人為樂??

  四年來,是老師諄諄教導和同學們的幫助使我從一個無知到有知,從不懂事到會認真,自覺的學習,在我每年的不斷進步中充滿著老師每一滴汗水,充滿著老師們真心實意的'關愛!在將要畢業的時候我好想對老師說一句:謝謝您——我敬愛的老師!

  今天老師和同學們又給了我一個更高的榮譽——光榮升旗手,我會非常珍惜這次機會,用實際行動感謝老師、同學對我的信任。我要在五星紅旗的照耀下,天天向上,作一名優秀的少先隊員,長大后成為一個對國家有用的人。

升旗演講稿小學5

  老師們,同學們,大家早上好!

  新學期開始至今一個月了,在這一個月的時間里,我們全校師生致力創建一個校園優美、秩序井然,團結友愛,使全體同學能夠幸福、快樂、安全學習的和諧校園,由于學校、老師和同學們的共同努力,我們的學校變得更加優美了。校園里隨時干凈整潔,教室和辦公室窗明幾凈,新粉刷的墻壁和新張掛的名言警句牌完好如初,講臟話的學生少了,損壞公物、沾污墻壁、亂扔垃圾的行為越來越少了。同學們的進步讓我們感到很高興。但是,近一段時間來,我們依然看到了一些很不和諧的現象:少數同學身上仍有一些不講禮貌、不講衛生、不講秩序、不講紀律的習氣;校園中某些破壞公物、污損設施的現象有所抬頭。希望同學們及時改正。

  講文明、講秩序、創和諧不是一個形式主義的話題,而是一個在形式上和內容上高度統一的話題,同時它也不是一個偶爾提出的問題,而是一個必須長期堅持、常抓不懈、始終貫徹的問題。有同學問:一句老師好,就屬于講禮貌了嗎?問得好,一句老師好不一定就是自覺講禮貌講文明,但是連一句老師好都做不到,你又能用什么體現你的文明、你的禮貌。地上有張紙屑,彎彎腰拾起來這樣的小事你不屑做,那么又有什么資格奢談立大志、做大事。有的同學說,亂丟一下紙屑,又不是什么大錯誤,無關緊要。我要告訴同學們,亂丟一張紙屑也是大事情,日本廣島亞運會結束的時候,六萬人的會場上竟沒有一張紙屑。全世界報紙都登文驚嘆:“可敬,可怕的.日本民族!”就是因為沒有一張廢紙,就能使全世界為之驚訝。“一屋不掃何以掃天下”,能為者為之,不能為者努力為之,未來必成大器。營造校園文明行為目的是讓大家從小形成一種習慣,讓一種好習慣逐漸去造福你的一生。知識改變命運,但獲得知識的前提是習慣,習慣決定命運。

  有同學認為學校是讀書的地方,學生好好讀書,老師好好教書就行了。干嘛上要管發型,下要管拖鞋,有必要嗎?我們的回答是完全必要,非常必要,我們堅信讀好書必先做好人,塑造好人是一個非常龐大的系統工程,學校生活的點點滴滴,方方面面的全面要求,最終才能匯成人生的大江大河,你的一生將受用不盡。

  只有講秩序,才是一個文明人的體現,只有講秩序,才能共建一個文明社會,只有講秩序,才能創造一個和諧校園。在食堂買飯的長長人龍當中,當你插隊到了前面一個位置,你不講秩序的同時,也就會讓后面的同學多等一分鐘。當你穿過車水馬龍的街道時,當你置身于人山人海的廣場時,當你安安全全地穿過人行橫道時,當你舒舒服服的走上公共汽車時,當你不慌不忙在窗口買到飯菜時,這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環境。我們不要打破這些秩序,我們要共同來維護它,共同來建設我們自己的美好生活環境。

  同學們,文明和秩序是任何一個社會,任何一個學校所必不可少的。讓我們大家都做一個講文明、講秩序的文明人,共建我們的和諧美麗校園!

升旗演講稿小學6

各位同學,各位老師:

  早上好。我是六(6)班的xx。今天我國旗下講話的主題是“見義勇為”。相信大家對這個詞并不陌生,而且,在我們的周圍也不難發現這樣的人。相信大家還記得,在10月24日,面對落入湍急江水的少年,長江大學14名大學生不顧自身安危,紛紛跳入水中救人。手挽手組成的“人梯”,挽救了兩名孩童如花的生命,而陳及時、何東旭、方招3名大學生,卻獻出了年僅19歲的生命。

  面對這樣的情況,有多少人能像這些大學生一樣,不顧生命危險下江救人?它們的這種行為不正是見義勇為嗎?然而,有很多人都會認為這三名大學生不值,甚至覺得他們的行為很傻。我認為并不是這樣,的確,我也為他們很可惜,畢竟是三個鮮活的生命呀。但是,我們要褒獎的是這種精神。

  有些價值觀是永遠不能被忽視的,如對正義、行善觀念的敬仰和認識。有些原則是永遠不能再受懷疑或被討論的,像為人的責任和做人的根本。有些觀念是永遠必須堅持的,這就是一個民族賴以立身的文化傳統。“見義勇為”的觀念就是中華民族幾千年優秀傳統的最重要組成部分之一——不僅民族的自立需要很多的熱血男兒,同時也是我們的民族每一個人品德完善的需要。

  在這三位大學生的身上集中展現了忠于祖國、熱愛人民的赤子情懷,臨危不懼、見義勇為的傳統美德,舍己救人、不怕犧牲的英雄氣概,心系社會、關愛他人的`優秀品德,樂于奉獻、甘于獻身的高尚情操,眾志成城、團結協作的集體主義精神。

  對于現在的我們,或許說這些還為時過早,但我們應該從小培養這種精神。不該像某些人不做實事而在一旁說風涼話,這種人遲早會落下社會的腳步。其實,我們做這些不是為了出風頭,也不是為博得別人的好評,而是為了做好自己,培養自己良好品質。所以,我們即便不能幫助別人,也要懂得尊敬見義勇為的人。千萬不要流露出貶低或瞧不起他人的思想,這只會暴露出你這個人的惡劣品質。

  而且,見義勇為并不是你魯莽的表現,只要懂得做好自己、再做一些力所能及的事情。那么,無論別人說什么,都會成為過去。經歷了這一切,我想你的靈魂也會得到升華。

  謝謝大家,我講完了。

升旗演講稿小學7

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  本學期,為進一步加強我校德育工作和校園文化建設及學校內涵發展。我校提出了“創儒雅校園,育儒雅英才”的辦學思想。全面實施儒雅教育,營造儒雅環境,形成儒雅氛圍,讓校園充滿儒雅氣息,形成具有“儒雅”特色的校園文化。

  我認為一個儒雅的少年,是一個愛學習的人;是講禮貌的人,禮貌用語在嘴邊,遠離污言穢語,懂得尊重他人才能獲得他人的尊重;是有著良好衛生習慣的人,會自學維護校園環境,把美好留給他人和自己;是愛護公共財物的人;是遵守紀律的人;是一個有愛心和責任感的人,他會尊敬師長和友愛同學,關愛身邊的人和事,關愛小動物

  在第二實驗小學,我們快樂地讀書,健康地成長,美麗的操場留下了我們歡樂運動的身影,潔凈的教室里傳出我們瑯瑯地讀書聲。慈祥的老師耐心地教我們學會知識,學會做人,學會講文明。下課了,小朋友們快樂地在一起做游戲。文明的校園,需要從我做起,從每個同學做起。雖然是一張紙片,但俯首一拾,拾出了我們的美德,隨手一扔,扔掉了我們的人格。在家里,我們要做一個講文明的好孩子,尊敬長輩,孝敬父母,聽父母的話。在學校,我們要做一個儒雅的`小學生,遵守校規,聽老師的話,做到彬彬有禮。在公共場合,做一個小紳士,遵守公共秩序,尊老愛幼,做到“與人為善,心中有他人”。 真正做一名在家是好孩子,在校是好學生,在外是好青年的當代儒雅學生。

  總而言之,就是我們每個人應該養成良好的行為習慣,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,不以善小而不為,不以惡小而為之,爭做一個儒雅的少年。

升旗演講稿小學8

老師們、同學們:

  大家早上好!

  孩子們,我們是幸福的,我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂,能夠聽見樹葉嘩嘩作響,能夠領略小鳥歡快的歌聲,還能幸福的在美麗的校園里讀書、活動……然而,你們知道嗎?在我國,在我們身邊,還有許許多多的殘疾人他們的痛苦是我們無法想象的。

  他們中一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著,忍受著常人無法體會的痛苦,經歷過無數的磨難,他們哪怕要取得一點點成績,都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。但他們沒有向命運低頭,用自己的意志去搏擊、去創造,不僅為社會發展作出了積極貢獻,而且實現了自己壯麗的人生理想和人生價值。大家知道劉偉嗎?他是《中國達人秀》總冠軍。10歲時因觸電意外失去雙臂,12歲學習游泳,14歲獲得全國游泳亞軍,16歲學習打字,19歲自學鋼琴,你可知道他是用雙腳來學習打字、彈琴的啊!僅用一年時間他就用雙腳彈奏出相當于手彈鋼琴7級水平的鋼琴曲《夢中的婚禮》。

  在我們同學中,有一些人害怕困難、害怕吃苦,不肯迎難而上。可是我們遇到的困難和那些殘疾人比起來算得了什么呢?希望孩子們要學習他們堅強、勇敢、自立的精神;

  關愛殘疾人是全社會的責任,讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,從一點一滴做起,不只是在助殘日那天,而是在今后的每一天。我們要多獻出一份愛心,多做一點力所能及的事情;多一點溫馨友善的.目光,去理解殘疾人,平等對待他們,給他們更多關愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍天。讓溫暖的陽光充滿在這些朋友的周圍,讓每一個朋友都能感受到愛、讓每一個人都能擁有愛!小學生升旗演講稿范文4

  大家好,我是五年二班的孟美汐。我在小學學習、生活已經五年了,在這五年里,我體會到學習的樂趣,快樂地遨游在知識的海洋里。

  寒假剛剛過去,在這個寒假里,我做了許多有意義的事情。

  第一,我有幸被邀請到北京人民廣播電臺radio774去錄制英語節目“小鬼當家”,這是我第一次到廣播電臺錄音,在電波中能聽到自已的聲音,我真的很興奮。

  第二,春節前夕,我和班級的幾名同學在學校的組織下去慰問了孤寡老人,和他們一同包餃子、一同聯歡,給他們帶去新春的祝福;還有一件有意義的事,春節后我去了中國殘奧管理中心給我們的校外輔導員、我們的老朋友奧運冠軍的何軍權叔叔拜了年。

  在他的宿舍里,沒有雙臂的他用腳熟練地操作著電腦,給我看了許多新聞媒體對他的采訪報道,其中給我留下深刻印象的是中央電視臺《東方之子》節目介紹他刻苦訓練的事跡。他因沒有雙臂,在泳池中無法用手觸摸電子記時板,他只能用頭撞擊,由于用力過大,頭部經常撞出血……

  正因為他付出了常人無法想象的艱辛,在雅典殘奧會上,何叔叔奪得四枚金牌,打破三項世界紀錄。他還給我寫了一句贈言:“笑對人生,希望對人生充滿信心”。我要時時刻刻用這句話激勵自己,無論生活,還是學習。

  新學期開學第三周,我有幸當上了光榮的升旗手,這是老師和同學對我的信任。請大家放心,作為大隊委員,我會努力去為同學服務、為班級服務。我一定更加嚴格要求自己,笑對人生,為學校增光。

升旗演講稿小學9

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!今天我的演講主題是“把信心留給自己”。

  蘇格拉底曾經說過:“一個人能否有成就,只看他是否有自尊和自信兩個條件。”是呀!主宰和戰勝命運的首要條件不就是自信么。因此我認為自信是人生成功的基石,而自卑是心靈的釘子,若不拔去,它就會阻礙成功的腳步。

  也許你們聽過一個故事:xx是一個信差,他樂觀自信,他也始終堅信自己的使命就是向人們傳遞快樂。因此,他總是給別人一張小紙條,上面寫著一些鼓勵的`話語。第二次世界大戰期間,身邊的很多朋友都入伍了,可是xx因為年齡太大了而沒有入伍,但他自告奮勇到野戰醫院做了一名志愿者,協助醫院里的醫生們和護士們救死扶傷。一天,他突然在醫院的墻上寫下了一句話:沒有人會死在這里。大家都以為他瘋了。因為那句話一直沒有人管而留在了墻上。后來,不但是傷員,就連醫生、護士包括院長都記住了這句話。最 后,這個醫院變成了一個堅強的醫院。

  其實,很多時候創造奇跡的并不是巨人,也許它只是一句普普通通的話語就足夠了!它雖然看起來微不足道,但是在關鍵時刻往往卻很重要。

  所以,我認為自信是人生成功的基石,人的成功之路必須踏著自信的石階,步步登高。有了自信,人才能成功。同學們,請常懷一顆自信的心,總有一天成功將會降臨在我們的身上。記住,給自己一份信心,一定會取得成功!

  我的演講完了,謝謝大家。

升旗演講稿小學10

  大家好,我是五(七)小河中隊的余諾燕。我很榮幸小學畢業后成為一名冉冉升起的旗手。此時此刻,我感到榮幸。我特別感謝老師和同學給了我這個寶貴的機會,這將是我一生中難忘的時刻。升旗手不僅代表了國旗下的莊嚴時刻,也是對我不斷進步的回報。

  在小學,只要養成良好的`學習習慣,擁有健康的身體,幫助我們進步,你就會發現學習的路上充滿陽光。我喜歡幫助別人。在課堂上,只要力所能及,我都愿意幫忙,所以同學們都喜歡和我交朋友。

  魯迅老師說:“時間就像海綿里的水。只要你肯擠,總會有的。”在學習中,我總是珍惜每一分每一秒,認真完成作業和工作。半年后,我竟然是一名畢業生,我已經開著年的班車開進了中學門口。我會在最后一年更加努力學習,取得好成績來回報老師和母校。

  同學們,讓我們一起努力,取得優異的成績,為以后的學習打下堅實的基礎,成為我們學校的驕傲!

升旗演講稿小學11

尊敬的領導、老師、同學們:

  大家好!

  帶著新的心情,新的希望,新的目標,我們進入了一個新的學期,開始了我們求知生涯的另一個里程碑。今天我們舉行新學期開學典禮。在這里,我謹代表學校全體教師向同學們致以親切的問候!

  同學經過暑假的休息和調整,同學們已經恢復了體力,視野得到了擴大,知識也的到了補充,精力會更加充沛,我們將在新的學期里面臨新的機遇和新的挑戰。俗話說:“良好的開端等于成功的一半。”在這里,我想給我的同學們提一些建議:

  首先,將快樂學習視為搞好學習的前提,把學習當成人生的.樂趣。

  一個人是否成功,有許多因素決定。學生成功最根本的是學習。學會快樂地學習,學會快樂地思考,學會融合,將是一種創新。快樂學習,抓緊時間讀書。

  在閱讀、思考的時候,讓你的大腦變得活躍和豐富。利用前人的經驗豐富自己,先學習前人,再發展前人,最后有自己的發現和創造。在不斷的學習中,快樂的學習、發現、研究和創新可以讓你更聰明。

  只有走向社會,融入社會,服務社會,才能在未來打下廣闊而堅實的基礎。更重要的是,快樂學習可以減輕你在學習中的疑慮。

  增加你在學習中的知識,獲得更多的信息,使你的視野更開闊,使你的思維更敏捷,使你的思維更充實,使你自己更聰明。最終實現自己的理想。

  其次,學習的態度被認為是做好學業的關鍵。學業成功的過程離不開勤奮、認真、努力和自信。

  親愛的同學們,你們正處在打基礎的階段。我希望你能嚴格遵守學校的規章制度,養成認真上課的好習慣。

  最后,把學校作為健康成長的樂園,創造優美的環境。每個人都談論文明,每個人都熱愛學校。

  “誠于心而行于外”,校園的每一寸都代表著學校的面貌,每個班級都是學校的縮影,每個同學都代表著學校的形象。

  校園是我們的家,文明校園依賴于我們所有人,關心學校是我們的責任;關心學校是我們的責任。要大力倡導“愛校教育”和“文明教育”,實現校園文明:文明語言、文明道路、文明服飾、文明餐飲。

  文明的品質體現在我們的點點滴滴,體現在我們的一言一行,文明的具體表現在校園。我們每個同學都管好自己的嘴巴,不說粗話,不隨地吐痰。

  我們學校管理嚴格,校風良好,教學風格受到社會的好評。我們希望每一個學生都文明禮貌,每一個人都精神健康,人人爭做全面發展的學生。

  我的演講結束,謝謝大家!

升旗演講稿小學12

敬愛的老師、親愛的同學們:

  你們好! 我叫Xx,今天我第一次站在這里參加升旗手競選活動,此時此刻我很激動,也很緊張。在我心中,升旗手是神圣而又光榮的職務,是一個許多同學都向往的職務,需要一個不怕苦不怕累,有強烈責任心的人來擔任,我相信我有這個能力。

  以前的我性格內向,做事缺乏信心,膽子比較小,特別是在課堂上回答問題時總是怕出錯,聲音很小。現在我想改變自己,想將自己變成一個活潑開朗積極向上的孩子,我想通過這次競選升旗手的機會鍛煉一下自己。

  升旗手這份工作很辛苦很重要,如果我競選成功,我一定會認真工作,好好愛護國旗、保護國旗。在我的生活中,我會更加幫助同學,關心同學,我會團結其他班干部,在學習上更加努力。如果我真的競選成功當上了升旗手,我會在每周的星期一把國旗升起來,下雨的.時候,我會及時把國旗收起來;不讓它受任何風吹雨打,把它保護地好好的。在這期間里,我要做下一個升旗手的榜樣,在我做升旗手時,我會盡好我自己的責任,不讓自己有遺憾,要做同學們的榜樣,我要告訴他們,國旗是我們很多人的鮮血染紅的,是我們中國的象征,我為做一名小小的升旗手而驕傲和自豪。

  希望同學們相信我,讓我能擁有這個機會,我想對大家說:“如果有機會,我一定會做好這份工作。”希望大家投我一票,選我當升旗手,謝謝。

升旗演講稿小學13

各位老師,同學們:

  大家好!

  踏著春天的腳步,我們又步入了一個新的學期。今天我們隆重舉行新學期的升旗儀式,在此,我向全體同學表示親切的問候,向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!

  今天早上看到同學們背著書包走進校門的那一刻,我好像同時看到了一個勇于開拓、善于創新、不斷升華的市第七小學。

  過去的一學期是我們第七小學旅程中令人感動的精彩一學期,我們學校順利通過了省普九驗收工作,學校環境辦學水平有了質的飛躍,師生的精神面貌發生了翻天覆地的變化。順利通過了農遠檢查驗收,并獲得了農遠示范校的光榮稱號。我校還代表市教育局接受了鐵嶺市的校務公開檢查,并受到了好評。在期末全局數學教學成績抽測中,我校四年級獲得全市第四名,同類學校第一名的好成績。我們的運動員參加市運動會榮獲了全市同類學校第一名的好成績,這些成績是我們學校的光榮,是同學們的自豪。

  本學期,在教育局領導下,為培養我們愛國主義精神,培養感恩意識,弘揚民族精神,充分反映我們熱愛祖國,熱愛家鄉,奮發向上的精神風貌,我校將開展以愛祖國,愛家鄉為活動主題的慶祝建國六十周年系列活動。活動的內容包括讀書征文。手抄報。演講比賽。國旗下講話稿。書畫比賽。主題班隊會評比。歌詠比賽攝影展。我們還要開展以陽光下生長為主題的.藝術節活動。

  同學們,新的學期開啟新的希望,承載新的夢想,又為我們創造新成績、新輝煌提供一個嶄新的舞臺。在這里我希望看到我們第七小學的學生能夠自信的走向各種各樣的舞臺,去演繹你們的夢想,去實現你們的追求,你們要用自己的努力,去爭取每一次的成功。

  為了這每一次的成功,在這里,我代表學校給同學們提三點要求:

  1、在行為禮儀方面,要嚴格按照《小學生日常行為規范》來要求自己,爭做文明向上的好學生。

  2、在安全與紀律方面,要配合老師的管理,上下樓梯、課間操、課間活動都要把安全放在第一位。

  3、在學習方面,把學習當成生活的樂趣。學會賞識別人,學會合作學習。正確面對困難,始終對自己充滿自信。

  為了這每一次的成功,在這里,我代表學校向我們的老師也提三點要求:

  1、開好頭,起好步,抓好開學第一周。凡是開頭難,良好的開端是成功的一半,無論是老師還是學生,都要重視開學第一天,第一周。作為教師,要認真上好第一堂課,認真組織好教學,給學生以信任感。

  2、要樹立自信心。有位教育家曾說過:要培養一個人只要培養他的自信心,要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這就足以說明自信心對于一個人成長的重要性。作為教師,首先要自信,其次才能他信。為此,必須要做到恪守師德,提高師能,鍛煉師魂。

  3、要勇于挑戰自我。學校教育質量始終是生命線。發展是硬道理;作為教師,學高為師,身正乃范,良好的師德和淵博的知識,才能贏得學生的尊重。為此,要不斷加強學習,努力提高自身素質。

  老師們,同學們,讓我們以新學期為新的起點,以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心,去迎接新學期的挑戰,讓我們一起為造就一個輝煌的20xx而努力吧!

  最后祝全體教師身體健康,工作愉快,事業有成,祝各位同學生活快樂,學習進步,健康成長,祝愿七小的明天更加美好!

升旗演講稿小學14

  各位老師、同學大家好!

  今天國旗下演講的題目是《把握今天,擁有明天》,迎著黎明的第一縷曙光,我們匯聚在國旗下,還來不及回味20xx的豐碩,20xx年已經迎笑走來。你是否已經滿懷希望和憧憬,做好準備,是否想到20xx年要準備的事很多,我覺得無論做什么準備,要懂得珍惜時間,要更加珍惜我們的少年時光。

  有人說:人的一生有三天,昨天,今天,明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說,人的一生是由無數的今天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會珍惜昨天,也不會憧憬明天。

  在一天快要結束的時候,大家應當認真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間:老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?上自習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光?在周末,你是否因為貪玩而無暇顧及書本?

  一年過去之時,給我們帶動來的感受決不如撕去日歷,小小的紙片那么簡單,一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年,我們在老師和家長的呵護下,懂得了做人的道理,取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗……,都化作人生的財富。而今天,成長中的我們將又是一次迎來充滿希望的一年。我們不禁要感嘆時間過得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退,期末考試的.戰鼓又敲響了。面對緊張的期末考試,有兩個辦法都給大家:一是統籌計劃,惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人,比一個用“時”計算時間的人,時間多出了59倍!二要見縫插針,持之以恒。“,見時間之縫,插學習之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁,鍥而不舍,就一定能把枯燥變成愉快,把有限的時間變成無限的力量。那時,我們就能充滿自信地,捧著優異的成績奉獻給我們的父母,奉獻給辛勤的老師。

  聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。

  同學們,讓我們在新的一年里,共同珍惜今天,珍惜現在的分分秒秒吧!

  最后,我代表全體同學向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福!祝福所有的老師工作順利,幸福安康。同時也祝福同學們,學習進步,更上一層樓。當我們走進新校區時能夠處處感受到美:嶄新的教學樓矗立在青山綠樹中;整潔干凈的校園,四周環繞著青松翠柏;教室里潔白的墻壁和新做的桌椅。這一切都能給人舒適美麗的感覺,這樣的環境必須有行為美心靈美的人才能相諧。作為新校區的學生我們在自豪的同時,更應該有維護新校區榮譽的責任,做一名新校區文明中學生。

  那么怎樣才能做一名文明的中學生呢?我們學生至少要做到“五講四美”,五講就是講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德,四美就是心靈美、語言美、行為美、環境美。

  文明能夠反映出一個人的自身素質和內在品格。

  講文明:就是要做到品德高尚,誠實守信,遵守紀律,團結同學,熱愛班級等。

  講禮貌:就是要做到禮貌待人,行為得體,態度和藹,說話、行為不傷害別人,不讓別人覺得難受,來客不圍觀、不好奇。待人接物落落大方,不卑不亢。

  講衛生:就是要時常注意自身衛生,維護集體衛生,積極參加衛生打掃,自覺維護校園衛生,隨手揀拾垃圾和紙屑,用自覺行動帶動其他同學共同維護美好環境。

  講秩序::就是要在上下樓梯時安靜有序不爭不搶,食堂吃飯自覺排隊。遵守公德,盡量幫助老人、小朋友和殘疾人。

  講道德:就是按社會道德要求做,曾經我看到有外校的兩名學生,清明節掃墓歸來時,坐在公共車上,高談闊論,大聲喧嘩,把吃剩的雪糕隨手扔到窗外。他們對不起他們那一身校服和那枚校徽。如果我們也做了這樣不道德的事,那就玷污了我們新校區的聲譽。

  “四美”方面,作為新校區的學生,我們要做到心靈純潔,語言文明,不說粗話、臟話,不給同學起綽號,穿衣整潔大方,不留長發和怪發型,不亂丟亂扔,亂寫亂畫等。

  作為中學生我們應該加強自己的思想品德修養,自覺養成良好的行為習慣,維護新校區的榮譽就像愛護自己的眼睛。

升旗演講稿小學15

親愛的老師、同學們:

  感恩可以說出來,可以在心里想,但是最重要的是做出來。

  星期六晚上,我去澳美歐參加感恩節PARTY,參加PARTY的幾乎都是由家長陪伴而來的小學生。

  其中一個環節就是品嘗食品,但是可不是隨隨變變就可以品嘗的,前提就是說一句對父母祝福或感恩的.話。很多同學都搶著說,有的說:“祝爸爸媽媽身體健康。”有的說:“謝謝家長的培育。”還有的說……隨后我們就開始分享豐盛的感恩大餐了,有火雞,有水果沙拉,還有同學們自帶的漢堡、薯條……大家都紛紛挑選自己喜愛的食物,狼吞虎咽地吃起來,大家吃得津津有味。坐在后面的爸爸媽媽們看著我們吃得很開心,臉上也露出了燦爛的微笑。他們有的忙著給我們照像,有的給我們倒水,有的幫我們拿食物,忙得不亦樂乎。

  在回家的路上,爸爸對我說:“你們在吃東西的時候有沒有同學想到家長的?有沒有同學先把食物給家長吃的?”此時才感到有些慚愧,印象中好像還真沒有同學先把食物給家長吃的。那一瞬間,我們確實只顧著自己飽口福了,忘記了身邊的父母。爸爸媽媽們默默地為我們付出了很多很多,我們已經習以為常了。我們也知道說感恩父母的話了,但是我們真的懂得感恩了嗎?

  感恩寫起來很簡單,說起來更容易,但是真正做起來呢?

  感恩節的感恩真的讓我懂得了太多太多……

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