初中讀書演講稿
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里，我們都可能會用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編為大家整理的初中讀書演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中讀書演講稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學們:
大家早上好!今天我演講的的題目是《學習，讓你的人生精彩》。
同學們，如果有人問你世界上最香的東西是什么，你會怎么回答呢?我認為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書的墨香”。
今天是4月23日，第十八個“世界讀書日”。每年的這一天，世界五大洲的人們都在不約而同地做著同一件事情——讀書。由此可見書籍對人的滋養作用。正如莎士比亞所說：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”
書香的確會帶給人難以言傳的享受!好書能把人帶到一個絢麗神奇的世界。歌德說：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。”難怪以色列從小向青少年灌輸以下三句話：“書本是甜的;知識和智慧是搶不走的;學者是最受尊崇的。”是的，要想成為一個知識淵博、富有智慧、受人尊崇的人，就必須持之以恒到的讀書、學習!
說到這兒，再看看臺下同學們那一張張純真燦爛的笑臉，同學們個個那么聰明、可愛，可是為什么我們剛剛進行過的期中考試的成績有高下之分呢?我們不難發現，在我們的身邊，有許多優秀的學生，他們學習努力，一絲不茍，有強烈的學習責任感。也有不少同學學習不好，究其原因，一個重要因素就是，對學習缺少興趣，缺乏責任，把學習看成是一種累贅，一個包袱。覺得學習枯燥無味，對他們來說學習是一種被迫的行為，他們體會不到學習的樂趣。對學習產生了一種恐懼感，滋生了厭學的情緒，學習在他們眼中變成了一樁苦差事。這種不正確的學習態度，抑制了智力效應的發揮，也使得學習成績不斷下降。那么，同學們應該有怎樣的態度，通過怎樣的努力提高學習成績呢?我想同學們應從以下幾方面做起：
1、變要我學為我要學。“要我學”是老師家長催著我，逼著我，我才學，這是被動地學。這樣的學，效果也有一點，但總是不盡人意;我要學，是自己自覺主動地學，是抑制不住學習熱情地學，是如饑渴似地學，這樣的學一定會收獲多多。
2、變苦學為樂學。有道是：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”能做到勤苦學習，已是難能可貴。如果我們能把學習當成一件快樂的事，我們的學習就會到一個更高的境界。正所謂是：““衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”當你把學習當成一種樂趣的時候，就會樂此不疲，漸入佳境。
3、既要學會，更要會學。學會是目的，會學是手段。所謂會學，就是學得科學，學得高效，同是用一個小時，你比別人學到的東西多。要科學地安排學習時間，做到每天、每周、每月都有計劃，每個單位時間學什么?學多少?怎么學?都要心中有數，并且善于感悟、疏理、歸納、總結。能夠舉一反三，觸類旁通，這就叫會學。
4、學習要做到“心系一處”。心系一處，就是用心專一，全身心投入到學習中去。這是古今中外成功者的一大秘訣。為什么同在二中，同是一個老師教，而同學們的學習結果大不相同呢?這就要反思自己在聽課、做作業時是否能心系一處。無論學什么，不專心致志，是學不到手的。
5、要相信自己，相信老師。相信自己是最棒的。相信老師是最棒的，這樣我們就有了不斷奮發向上的`精神力量。
七八年級的同學，如果你們做到以上五點，我相信你們就一定會獲得成功。
在這里我特別要和臨近畢業的九年級學生說幾句：
初中三年馬上就要過去了，回想三年來，我們有歡歌笑語，有酸甜苦辣，正因為有了這些回憶，才有了我們的成長。成長是美麗的，也是幸福的，更是有價值的。今天是4月23號，6月14日我們就要一起迎來激動人心的中考。上星期，大家在體育加試時，經過奮力拼搏，取得了令人滿意的成績。下一步，我們該轉入文化課的復習和迎考階段了。今天距離中考僅有52天， 到了我們為了夢想而放手一搏的時候了!在這里我想送給大家四句話，并以此和大家共勉。
第一句話：有夢想，就有希望。
夢想是前進的方向，是旅程的航標。“心有多寬，舞臺就有多大”。萊特兄弟因為有了夢想，才有飛機的騰飛;瓦特因為有了夢想，才有蒸汽機的誕生。首先，要給自己定一個目標。這個目標只要自己跳起就能實現。我們不和別人比，只和自己比，哪怕只是微小的進步，也值得高興。人生只有三天，昨天已成過去，明天就是夢想，只有緊握住今天，你們的夢想才會燦爛。
第二句話：努力，就有回報。
在人的一生中，方向比努力重要，但努力卻是實現方向最好的加速器。“天道酬勤”說的就是這個道理。在學習過程中，有挫折、有失敗，更有低谷的時候，我希望大家要持之以恒、努力、努力、再努力，堅持、堅持、再堅持!誰不愿意拿到中考的成績單時可以開心的笑著對自己說：我已經盡力了，我不后悔;又有誰愿意躲在校園的角落里邊流淚，邊問自己：為什么我不肯再用功一些呢?可到了那時，再多的悔恨也已經沒有意義了!
第三句話：相信自己，我能行
自信是成功的基石，底氣的表現。自信源于實力，實力在于積淀。在下一節段緊張的復習中，每個同學可能都會會遇到或多或少的困難，學習上的困難和情緒上的不適應很容易使本來就處于壓力下的我們想到放棄。此時，我們一定要對自己充滿信心。永遠相信自己，我是最棒的。
第四句話：學習改變命運。
世界上沒有救世主，能改變命運的永遠是自己。一寸光陰一寸金，在接下來有限的時間里我們要全力以赴地學習、拼搏。因為沒有人可以為你的青春負責，除了你自己!前幾屆的學長們已經給我們樹立了很好的榜樣，他們可以取得那樣驕人的成績，我們也同樣可以!讓我們一起吃苦流汗，再拼50天，我相信我們一定會以優異的中考成績回報母校，回報老師，回報我們的父母!
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，只要我們努力學習，我們的人生就一定會更加精彩!
謝謝大家!
初中讀書演講稿2
尊敬的老師、同學們：
大家好！
書籍作為傳承知識的媒介自然需要我們在學習中認真對待，畢竟通過讀書進行成長是我們實現對未來憧憬的良好方式，這些年來的學習雖說不能成為學富五車的學究卻也具備了較為成熟的價值觀，在我看來這種改變也正是我們對于讀書的重視才能夠實現的目標，面對書籍的呼喚自然需要懷揣著愉悅的心情進行閱讀才能意識到基礎的穩固性究竟有多么重要。
其實父母在我們小時候就注重對閱讀習慣的培養，無論是童話書還是小說雜志都是在平時的生活中可以獲得的部分，而且通過課堂學習也能明白我們對于語文或者歷史之類的書籍往往存在著較大的閱讀興趣，這也意味著我們在探索故事海洋的同時往往能夠通過這些樸實的文字感受到真摯的情感，否則的話我們也不不會在學習的時候對喜愛的書籍表示濃烈的興趣，源于對未知事物的好奇從而讓我們在閱讀書籍的時候體現出自身的求知欲望，也許很多人感受不到卻也需要珍惜來之不易的校園學習機會才能得到更好的成長。
對于書籍的閱讀讓我們更能明白哪些內容才是用以建設自己精神家園的.材料，盡管在選擇上有所不同卻都是源于對于書籍的探索之心才會有著這樣的表現，可想而知老師走進校園后聽到朗朗書聲也會在內心涌現無盡的自豪與欣慰之情，這種簡單的事情只要在平時的學習中得以貫徹自然就能夠展現出屬于初中學生的獨特風采，遙想當初我們在作文本上記錄的理想為何不能夠通過對書籍的閱讀從而實現它呢？須知處于青春年華的我們正是激情澎湃的時候自然不能夠再如此沉寂下去。
讀書對于明心見性的作用通過平時的學習便能感覺得到，那么大家是否能夠通過讀書獲得快樂從而實現思想方面的提升呢？盡管成績的高低導致部分學生并不愿意主動學習卻也能夠在書籍的閱讀中建設精神世界，或者說在感到迷惘的時候優秀的著作往往能夠帶我們走出這種心境從而找準發展的方向，若是處于初中階段的我們能夠解決這類問題無疑能夠為以后的發展減少許多麻煩。
也許成績的提升并非想象中那般簡單卻并不妨礙我們對于閱讀的熱愛，書籍作為引領人生方向的精神食糧早已成為我們在學習生活中不可缺少的部分，因此我們除了閱讀自己喜歡的書籍以外往往能夠從中體會到相應的快樂，希望每個人都能找到屬于自己的那本優秀著作并通過這種方式讓今后的人生變得不再迷惘。
謝謝大家！
初中讀書演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
“讀書”一聽到這個詞多么熟悉阿！懂得讀書的人就會體會到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”是怎么回事。與父母共讀一本書，更是豐富了我的想象力和知識，還使我們家庭關系更和睦，融洽了！
喜歡讀書的人，時把心思投入進去，身臨其境。在書中他看到了雄偉壯麗的山川河流，看到了天真活潑的童年時代；在書中他同作者一同體會到成功的喜悅與失敗的悲傷，一同欣賞優美的歌曲…
勉強讀書的人，在書前心在外只是應付式，馬虎瀏覽一遍。什么也沒看到，什么也沒體會到，時間去如飛，浪費了精力，浪費了青春……
讀書就像作畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對讀書的態度。
古今中外，就有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的：“為中華之崛起而讀書。”；莎士比亞說的：“書籍是人們的營養品。”；杜甫說的：“讀書破完卷，下筆如有神。”；高爾基說的：“書籍是人類進步階梯。”我們要像他們一樣，熱愛讀書，熱愛學習，所以我每天晚上都要和媽媽一起讀書。
我對讀書有四大要求：第一，先看內容簡介，然后大致地瀏覽一遍。第二，在回過頭來讀書，對書中的一字一句仔細琢磨。看到好詞好句的就把它給抄下來，并給每個好詞好句寫批注。第三，再讀一次書，并從中體會作者的感受。同時，針對文章的內容，提出自己的感受。只有這樣才可以加深對文章的理解。第四，最后一次瀏覽文章，想想作者有著什么樣的思想背景，并想象一下結局還會有怎樣的發展。
我讀書還會選擇時間。俗語說得好：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”所以，我會在早上讀“唐詩宋詞”、語文課本里的課文和名言警句等。在晚上，我會看一些有趣的書。例如：科普類、歷史類和故事類等書籍。這些書就像小精靈一樣，把你帶到一個引人入勝的書海里自由自在的暢游。
我覺得讀書就是一中快樂；一種感受；一種感悟。和父母一起讀書，就好像一起手牽手到故事國去旅行，共同分享同一段充滿溫暖語言的`快樂時光。即使經過幾十年，我們一定會將這些寶貴的經驗和美好的回憶珍藏在內心深處。這些經驗和回憶將會伴隨著我們，讓我們在以后的人生中，心中永遠充滿了愛，永遠有戰勝困難的力量。
親愛的同學們，書是我們一生的伙伴；一生的老師；一生的武器；一生的道理！今晚就開始和爸爸媽媽一起讀書吧，請記得了對他們說聲：“爸爸媽媽，謝謝你們。”
盼望你每天也能和我一樣，在爸爸媽媽溫暖而生動的聲音中快樂成長。
我的演講到此結束，謝謝大家！
初中讀書演講稿4
尊敬的老師、同學們：
大家好！
書本里的世界，是一個純凈無比的世界，里面有不同的風景，不同的人物，不同的故事，不同的情感。它像是一個透明而豐裕的水晶球，將我們包裹其中，讓我們感受到全身心的放松和愜意。在時間的不斷翻滾中，我們蜷縮在這個小圓球之內，閱覽了無數的風景，有些恬靜美如畫，有些洶涌壯闊，有些悲傷凄涼。我的內心感受到了前所未有的振奮和激動，也感受到了自己對書本最真切的渴望。這一切，都是書籍所賦予我們的力量和渴望，讓我們在不斷地成長中更加肯定自己的價值和愿望，在前行的路上勇往直前，不畏一切。
我相信在座的同學們都喜歡讀書，讀一本書，仿佛是看盡了一人一生，也感悟到世事無常的感傷，在一本書中，體會別人的生活，仿佛又可以照射到自己身上，有著深深的感慨，也有一些特別的激動。這綿綿的知識所帶著我們的，是不斷的打造著我們的盔甲，在日積月累中不斷地強大，不斷的創造屬于我們自己的堡壘。只有讓自己成為了堅不可摧的那一扇門，才能夠有勇氣打開那一扇門，接受更多的來自社會家庭學校的贈與，只有這樣，我們心靈才會正直不阿，有勇氣為社會承擔一些我們應該承擔的責任。
我是一個喜歡閱讀的人，我家有一個小小的書房，那是我的爸爸寫文章看書的地方。每次他不在家時，我便蜷縮在他那間小小的房子里度過整個一天，那個房間有一扇很大的窗戶，窗外就是一片樹林，陽光慵懶的灑進窗戶，照射出許多樹葉的影子，我就坐在窗戶下，拿上一本書，倒上一杯媽媽泡好的茶，愉快的度過屬于我的時間。這樣的`時間，是我最喜歡也是最向往的時間，我珍惜每分每秒閱讀的時間，因為，閱讀這件事對于我來說，是不可多的的財富。
不知道大家是怎樣閱讀的呢？我們是一名正在發芽成長的初中生，除了接受學校賦予的知識之外，我們還需從外界尋找一些養料，促進我們的成長。只有不斷的壯大自己，我們才會成長的更快，才會讓自己有一個更好的明天，自己扎在地下的根也才會更加的穩固。這是我對讀書的理解，不知大家是怎樣理解讀書的。我想，每個人都會有不同的方式進行讀書學習，只要你覺得那樣讓你很舒服，能汲取到養料，那就請這樣去做吧！
讀書，讓我的生活每一天都晴空萬里，讓我的身體也充滿了能量，更是讓我對未來的自己充滿了無限的期待，我渴望著變成一個成功的人，有內涵的人，我也期待著，那個這樣的自己。所以，同學們，請和我一起讀書吧！讀書讓我們變得更加快樂！
初中讀書演講稿5
夜里，我又一次整理起了我那蕭蕭的書櫥。“一本，兩本……”我的手指滑過一個個書脊，心也沉浸在書本沉靜的呼吸中，安詳而滿足的感覺油然而生，漸漸地，油墨的味道越來越濃，我不由恍惚起來……
是夢嗎？我竟成了一陣風，任游古今，馳騁中外……
海的歌唱
細而輕的風，懵懂的穿過層層黑暗，來到夢幻般的藍色前，那般廣闊無垠的睡眠，是天的影子嗎？不，這是大海！
“我在深邃的海底窺見天空……”這清澈又悲傷的歌聲，為誰而起？風尋至還邊，卻只看見一個自語的人，他的.金發耀動著圣潔的光芒，眼睛如海水般湛藍。風仔細傾聽，方才發現那歌聲竟來自他的心里，澎湃回響，永不停息。
風忍不住進去一探究竟，卻發現了一個比歌聲更瑰麗奇妙的故事。它看見了小美人魚含淚的雙眸，看見了丑小鴨高飛時令人心碎的美麗，更看見了賣火柴的小女孩微笑的睡顏。但它還看見了巫婆猙獰的面孔，看見了顯貴們光鮮外表下的丑惡！它笑，它哭，它更怒，它忍不住要吹，要吹去一切骯臟與丑惡！
風大了些，單純而強烈的愛憎在它的心頭激蕩，對文字的興趣也悄然滋生，風，繼續前行著……
春水脈脈
“愿你有足夠的云翳，來造成一個美麗的黃昏”優美的吟詩聲讓風再次循聲而去。它瞧見了一位在春水邊思考的女孩。風吹起她額前的碎發，看見了她溫靜卻堅定的面孔，這樣的女孩，她在想什么？
風翻開她手上的手稿，里面沒有跌宕起伏的故事，但一篇篇清麗的散文卻牢牢地吸引住了風。欲說還羞的幽幽情韻里飽含著自然的美，人性的真，如流水丁冬，回音不絕。讀著讀著，風覺得自己被春水變柔了，它感受到一種更深的純潔氣息，領略了靈魂的深邃和愛的偉大，更汲取了奮進的力量和向上的勇氣。
冰心，風默念著這個名字，覺得自己又成長了。它思考著，繼續向前……
茅屋悲歌
風到了一所茅屋前，又聽到了吟詩聲，但再沒了剛才的溫婉，字字鏗鏘，堅如金石：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”風進入破舊的茅屋，它看到了一個老人，老人滿面的凄惶與憤然，他的眼睛依舊才氣橫溢，但深刻的皺紋卻凸顯著歲月對他的磨難。風聽著他的吟詩，一首有一首，如長河激浪，深潭照物，每一個字都吐納著對國民的憂慮。風已不忍再吹起他瑟瑟的衣袖，但他傲然挺立的側影，卻照亮了風的整個天際，那部凝著血淚的《杜工部詩集》，也就成了一個詩魂，飄在風里。
風不由呼嘯起來，它有了更為深沉的力量，對社會的思考，對人生的思考，讓風真正成長起來……
“呀！”我猛地驚醒過來，那些水、屋子呢？怎么都不見了？茫然四顧，我才發現自己竟坐在書櫥下，風的旅程，難道只是一個虛無飄渺的夢？
不，那風，就是我！風吹過的廣闊無際的世界，就濃縮在這小小的書櫥里，這一本本名著里！而風永無止境的旅程，也會依舊繼續。
且行且吟，成長，就這樣一步一步進行
著……
初中讀書演講稿6
親愛的老師、同學們：
書是一罐蜂蜜，需要細細品嘗，也是一個寶庫，等待著你慢慢挖掘……每次望著匯成商學院一書柜的書，我總是感慨頗多，而這一次，我的思緒似乎回到了炎熱的夏天……
暑假里，每當上完英語課，我就冒著酷暑，急匆匆地趕到人文書店。一進書店，便迫不及待地奔向書架，拿起一本書，津津有味地看起來。一旦走進書的世界，我便不屬于我了，書的內容時而讓我覺得 快樂，時而讓我有點眼羨，時而讓我有些憂傷，是而讓我覺得新奇……那一個個文字，仿佛把我帶到了書的`王國。不知不覺中，我已經沉迷于書的世界。
當肚子餓得“咕咕”叫時，我才發覺已經看了兩個多小時。你應該聽說過“書是全世界的營養品”這句話，此刻的我雖然沒有物質食糧，卻有精神食糧，我顧不了肚子的叫喚，繼續貪婪吮吸著知識的甘 露。
咦，怎么突然聽見了船開動的聲音?我急忙來到碼頭上，大聲喊叫：“別走，等等我!”可那船還是頭也不回離我而去，我著急地跺著腳。“你在大叫什么呢?”媽媽奇怪地問。“啊，不是在碼頭嗎? ”“什么碼頭啊，你在書店!”這時，我才感覺到了口袋里手機振動的聲音，哦，原來我把振動聲聽成《海底兩萬》中“林肯號”的馬達聲了!媽媽責怪我說：“你怎么不接電話，讓我擔心死了。”我卻 笑笑說：“這書里的內容太吸引我了，以至我沒聽見手機鈴聲，不好意思啦!”說完，調皮地向媽媽眨眼睛，媽媽知道情況后，哈哈大笑：“原來是這樣啊!好一個書呆子!”走出書店，腳有些麻木， 但我卻非常開心，因為“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話”。
書不僅讓我入迷，而且可以讓我忘記痛苦。有一次，我因成績不理想，媽媽狠狠地批評了我，我心里非常難受，黯然神傷地走進房間，打開一本我最喜愛的書。不知不覺中，我便遨游在書的海洋，心中 的煩惱、痛苦、懊悔、憂傷，通通拋到了腦后，心情豁然開朗。
我的生活因書而精彩，我的人生因書而更充實。古語說：“腹有詩書氣自華”!我會繼續與書攜手同行，過著有味兒的生活，走有氣質的人生。
初中讀書演講稿7
尊敬的老師們、同學們：
大家好！
我是xxx班的xxx，感謝老師們能在這次的演講上給我上臺的機會，也謝謝同學們的傾聽。我這次給大家帶來的演講題目是——“我讀書我快樂！”
同學們，身為學生的我們，在過去的這些年里，幾乎一直都圍繞在書本和課堂里。學習在我們的生活中漸漸的成為了不可分割的一部分。同時，這也常常導致我們習慣性的造成一個誤區——讀書等于學習課本。但其實，讀書并不一定是指讓我們的一昧的去學習語數英等課本上的文化知識。作為初中生，我們在學習上，其實可以有很多其他的選擇！比如：我們都熟悉的四大名著！《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》和我們再熟悉不過的《西游記》。我相信大家都聽說過這四大名著的名字，也可能知道其中的故事和情節。但是，真正去將這些書度過的同學，又有幾人呢？
在過去，我們深知學習知識和文化的重要性，總是沉浸在課本的學習中，卻漸漸的淡忘了，這些課外名著的閱讀，對我們一樣是同樣的重要。但是相對于課本來說，我們對于這些名著的閱讀，并不一定是為了學習。我們去閱讀，只是為了去放松，去提升我們的閱讀儲備，我們在讀的過程中，應該是一種放松的狀態。如果你喜歡讀書，那么在這些書籍中，你就會感受到四個完全不同的世界，越是閱讀，你就越會感受到書中的奇妙。
作為一名喜愛讀書的人，從小到大，我已經閱讀了很多的書籍。在讀書的時候，不僅洗去了我在學習時的壓力，還讓我在閱讀理解，以及詞匯和句子的'累積上，有了大大的提升！看啊，閱讀有這樣多的好處，讀書是這樣的快樂，我們為什么不去嘗試呢？
當然，也許你在擔心，你不會喜歡書中的故事，不會喜歡閱讀的感覺。但是，請相信，在過去的這么漫長的時光里，文學領域中誕生了無數的優秀作家，他們的作品，他們的杰作，絕對會比你的煩惱更多。找到一本適合自己的書，就是這個問題最開始的解決方案。
同學們，我們所說的“書籍的海洋”遠遠不止手中的課本那樣少，但在閱讀的時候，我們也要時刻注意要挑選健康，有益的書籍去觀看。這樣，我們才能真正的從書籍中獲益，才能真正的在海洋中暢游！
我的演講到此結束，謝謝大家！
初中讀書演講稿8
各位老師、同學們：
你們好！
我是xx，今天，很榮幸能站在這里，與大家一同分享閱讀的樂趣。我演講的題目是《我閱讀，我成長》。
首先，我想問大家，您愛讀書嗎？相信多數人都會給出肯定的答案。因為，我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。
是的，是讀書，讓我由一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有初步了解、開始懂得思考的中學生。讀童話，我走入一個純凈美麗的世界。當看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下。那天，我一整個下午在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，占據了我幼小的心靈。而當看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰勝邪惡時，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。
有人說“優秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。”的確，讀傳記，讀翩翩風度、錚錚鐵骨；讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依；讀哲學，解心靈之惑、悟蒼穹之遠……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實。
不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進萬馬奔騰的`豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌！一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求！我看到尋求幸福的道路百轉千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢！這一切，都讓我明白肩上的責任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂！
各位朋友們，同學們，我想對你們說，享受閱讀吧，這會讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙！享受閱讀吧！讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長路。享受閱讀吧！乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，期盼幸福，收藏陽光！
讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！
謝謝大家！
初中讀書演講稿9
親愛的老師、同學們：
早上好！古人說：“書足以怡情，足以長才。”一本好書可以使我們開茅塞，得新知。而我認為我們不僅要多讀書、會讀書、更要讀好書！今天，我就給大家介紹一本好書。它的名字叫《一百種尾巴或一千張葉子》。作者是科學松鼠會的四大才俊：大學生物老師王冬、植物學博士史軍、動物學博士張勁碩、細胞生物學博士候選人劉旸。
在座的各位在好奇心和求知欲的驅使下一定都讀過一些科普書吧？是不是覺得“問答式”的文字有些索然無味，今天我給大家介紹的這本書會讓你在或妙趣橫生、或文筆雅致、或沉博艷麗的文字中豁然開朗，在文學欣賞中解開一個個謎團。
下面我就介紹兩段給大家欣賞一下吧。王東在《御風而行》講述飛行的起源——浮游之風帆時，從容地引述《詩經》“蜉蝣之羽，衣裳楚楚。心之憂矣，于我歸處？蜉蝣之翼，采采衣服。心之憂矣，于我歸息？”讀了真讓人賞心悅目。
而劉旸《橘子史》中的一段文字：祖國將橘子我從野地里撿來，給我吃的喝的，給我家園，至少是兩千多年前的事了。“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”其實我不明白蘇軾為什么只見過我是綠的。我們家族的水果遇到涼快天氣差不多都會變色，葉綠素靠不住啊。赤道品種‘綠橙子’沒什么稀罕，就是沒經過世態炎涼。有冰箱可以犧牲個綠檸檬做實驗，凍一個冬天，看它變不變色，如果沒有先爛掉的話。讀了這段風趣的文字是不是在我們開懷大笑的同時，也不經意的知道了許多知識呢！
書中還有許多有趣的片段給我留下了深刻的印象。比如貓狗是天敵嗎？41%的主人宣稱他們的貓狗是好朋友。不過貓狗的語言不太通，貓不太理解狗叼過來它最喜歡的玩具是一種玩耍的'邀請，狗也會被突然跳過來的貓嚇一跳；又比如雁隊逆風飛行時，會排成人字形，其實是利用空氣動力學原理，讓后面的雁飛在前一只雁翅膀的渦流里，可以節省體能，保護體弱的幼雁……
讀了這本書，我們既可以看到這四位“松鼠”是生物學的專業人士，同時又可以看到他們深入人心的人文關懷和修養。有了這樣的條件才可以寫出優秀的科普作品，沒有這樣的條件，便任憑淡妝濃抹，都是東施效顰。
聽了我的介紹，你是不是也和我一樣被它深深地吸引了呢，讓我們一起關注這些生活中的美好，用一顆赤子之心來看待這些美麗的尾巴和葉子吧！
初中讀書演講稿10
親愛的同學們：
大家好！
我是xx，說到讀書我們應該要自覺一點，讀書是我們現在的主要任務，在這個過程當中我們需要付出一定的時間，有很多時候都應該認真的去做好自己的事情，讀書是我們獲取知識的來源，作為一名初中學生我們現在還是需要以讀書為首要任務，現在我也非常希望自己能夠有一個好的心態去讀書，作為一名初中學生有很多事情是我們現在應該去做好的，我們要主動的去讀書，有很多時候讀書是能夠讓我們得到升華。
讀書的作用很多，我們在日常生活當中也是能夠用到，比如說讀書能夠讓我們要語言更好去表達出自己的想說的話，讀書多的人經常能夠把同一件事情說的更加有水平，這是需要通過大量的閱讀，當然也有部分的人做不到這一點，不是說他們讀的書不夠多，而是讀了很多書不代表能夠表達出來，但是讀書是真的能夠讓人的修養提升很多，包括氣質，我一直都在想自己的讀的書還是不夠多，有很多時候我需要去讓自己靜下來，多讀書，讀好書，這一直都是我對自己的'一個小小要求，同學們，其實我們有很多時候都應該去想這件事情，我們需要通過自身的努力去落實好相關的事情，讀書是一個非常享受的事情，當我們能夠開心的沉浸其中才是真正的愛上了讀書。
現在我們是讀書的最好年齡，我們多讀書，提升自己氣質的同時我們也能夠看到自己的言語的一個提高，在我們這個年齡段其實多讀一些書是非常有用的，我們平時寫作文很多時候不夠精彩內容太過于流花化，現在想了想多讀一些書對我們的寫作能力是有很大的提升，現在在我們需要知識的來填充自己，或許會有很多時候我們對讀書不是那么的專注，但是用心去體會的時候往往會感觸良多，作為一名初中學生我現在對知識的渴望很大，我需要多讀書，讓自己能夠在這個浮躁的生活環境下面有一些寧靜的時候，靜下心來是現在難得的，或許我們應該去追尋它，同學們讓我們行動起來，利用自己空余的時間讀一些書，讀書有很多類，除卻我們教科書，其實還有很多的有趣的讀物，有意義的內容往往是我們自己去探索的，從書中去體會生活，在一本本書中留下自己的足跡，這樣的美好為何不去嘗試，行動起來吧。
初中讀書演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx，我要講的就是讀書，相信我們很多同學都已經聽過很多版本了，這次我講的又是新的版本，我認為這不是沒有營養的話題，這正是我們需要去做的一件事情，讀書雖然是很難的一件事情，我們作為學生任務就是讀書，在讀書的過程當中我們有的同學是快樂的，有的同學是痛苦的，有感覺自己裝填非常好的，同學們你們是屬于哪一種呢？
說一說我吧，我認為讀書是快樂的，這絕對不是我隨口一說，也不是在吹噓自己，我是真的在讀書的過程當中體會到了樂趣，書有很多類型，我們都會有自己的喜歡的類型，我喜歡讀的有文學的，有歷史的，也有科技的，我認為我們在讀書之前要先知道自己喜歡讀什么，不是盲目的沒有方向，當然每個人的興趣不同，我就來說說我的，我喜歡文學書不是因為我想自己成文文學家，那是不可能的，我沒有那么大的抱負，我就是希望能夠讓自己詞匯量更多一點，能夠把文學當中的東西應用到生活當中來，能夠有一些實際上的用處，不是自己讀了書卻不知道怎么去表達。
在讀書上面我一直都在追求著一種舒適的狀態，我認為自己怎么讀書最舒適就應該怎么讀，讀書千萬不要逼著自己，那樣會沒有任何樂趣，反而會感到厭倦，這也是我的原則吧，讀書在我這里是是一種樂趣，我希望我能夠找到自己樂趣，我為自己喜歡讀書感到慶幸，因為我從中收獲很多，這是一種生活當中截然不同的東西，讀書提高了我的思維能力，提高了我對知識的渴望，這種知識包括了各種各樣的`，豐富了我對這個社會的認知，有人問我為什么這么癡迷，其實不是我癡迷，而是我跟讀書就是這么有緣分，每個人都會有自己感興趣的事情，當然在這里我不是希望大家都跟我一樣，只是試著去接觸，但是不要讓讀書成為一種壓力。
同學們我們對于讀書是再熟悉不過的了，因為我們就是學生，這是我們每天都在做的事情，讀書其實就是分為兩種一種就是我們的教科書，我們每天都會翻開的，再有就是各類雜書，我們從中是能夠學習到很多的，這也是現在我們要去想的一件事情，在讀書這件事情上面我們應該要有耐心，試著去接觸說不定你會很快樂的哦。
初中讀書演講稿12
尊敬的老師：
大家好!
“書籍是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的。想必大家也都知道吧!讀書可以使我們增長知識，豐富我們的生活，同時也提高我們的寫作水平!正是因為這一點，我也愛上了讀書。
我每天放學回到家，就著急馬猴兒地寫作業，目的是唯一的騰出功夫好看書。每次當我興致勃勃地扎在書堆里，津津有味地品嘗著這一“饕餮盛宴”的時候，無論是媽媽叫吃飯，還是同學叫出去玩兒，我都全然不顧啦!因為在這個時候我總會覺得有一股神秘的力量在牽著我：只要多看點兒就會多懂得些知識，好的，好的，再看會兒，再看會兒
記得有一次，媽媽叫我吃飯，已經連叫三次可我一點都沒聽見，繼續看書，媽媽走到我身邊說：“先吃飯吧?一會再接著看!真是一個小書蟲兒!”確實，我真的很喜歡讀書。
有一天晚上，我們剛剛散步回來，媽媽喝了一口水，緊接著問我說：“讀書讓你如此的癡迷，晚飯都不知道吃了!你從中得到了什么好處呀?”我不假思索地脫口而出：“書本豐富了我的業余生活，讓我增長了好多我從來都不知道、都不懂的`東西，讀書讓我感到快樂、開心”總之，我說了一大堆的好詞兒，哈哈哈哈!媽媽笑著說：“看看，現學現賣的勁兒又上來了!小書蟲兒，讀書啊不僅使我們增長見識，還可以給予我們許多正能量，讓我們循著榜樣的足跡，加以詮釋之后，能夠走出我們自己風采!其中猶太人就是一個例子啊，全國上下每人都愛看書，也就因為如此，他們出了很多的科學家、物理學家、數學家等等!”“讀書的用處可真大呀!不好!今天的‘心靈雞湯’還有一小段就看完了，趕緊去讀完它吧!”說著一溜兒小跑就進了臥室，美滋滋地看了起來
我認為讀書帶給我的收獲很多很多：開心、快樂、多彩、愉悅、感恩總之，這一切都是正能量，使我獲益匪淺!讓我們一起讀書吧!
謝謝大家!
初中讀書演講稿13
親愛的老師、同學們：
大家好！
讀書的快樂有時候是無法與人分享的，只有愛讀書的人才能體會到那種快樂，現在我在這里卻是想要分享給大家讀書的那份快樂，可能有些同學說，課本就已經很枯燥了，再來讀書，那不是更無趣嗎，其實那只是你沒找到你喜歡讀的書罷了，像我，我就是特別喜歡讀科幻類的書籍，每次去到書店，都是直奔科幻類的，看看有沒有新的書，有沒有我想看的書籍出來，而在閱讀的當中我也是體驗到了快樂，仿佛自己置身在宇宙當中一般，與未來的人為友，去看他們的故事，他們的悲歡離合。
就像有的同學喜歡看歷史書，一聊到三國，整個人都特別的興奮，關羽，曹操，諸葛亮的故事張口就來，簡直就是一個三國通，而這也是讀書的快樂，讀書讓我們的知識變得更加的豐富，我們也是能更好的去找到有共同愛好的朋友，大家一起聊喜歡的書籍，聊喜歡的人物，現在的網絡如此的發達，喜歡同一本書的人也是很容易找得到，我們也是能通過書籍找到一樣愛好的朋友，大家一起探討，一起交流，這樣我們就更能理解我們讀的書了，也找到了一份珍貴的友誼。
讀書的快樂不單單是在我們能找到友誼，同時也是能讓我們更加的.熱愛讀書，我之前也是如此，因為喜歡了一本科幻的書，但是里面又有不懂的地方，于是上網去問的同時也是找到了一起喜歡這本書的朋友，同時在他的推薦下，我又看了其他的一些科幻書，讓我對科幻的知識更加的豐富，同時也是了解了更多的科幻作者以及書籍。讓我更加的喜歡科幻了。
讀書的快樂讓我們對知識的渴望更加的濃郁，我們初中有地理這門科目，我也是特別喜歡旅行類的書籍，每次上地理課，講到一個地方，當我回顧我看過的書的時候，我會發現，原來我還了解那個地方，我也是對地理課更加的感興趣的，同時也是想了解更多的地理知識，知道更多別的地方的相關東西。
讀書不但是帶給了我們快樂，讓我們的精神生活更加的豐富，同時也是會讓我們對我們學習的科目會有不一樣的了解，會更加的理解我們的課堂知識。在這里我也是想特別的呼吁大家，一起來讀書吧，一起去感受讀書的快樂，找到你喜歡的書籍，然后從中學到有用的東西，讓我們從書籍中找到知識，找到快樂。
初中讀書演講稿14
親愛的同學們：
大家好!我今天演講的題目是《追夢》。
首先，我想請大家猜個字謎，你們喜歡嗎?好，請認真聽：“柳梢搖影夜初臨。”
對，是“夢”字。大家好厲害，一猜就中了。
“夢”是個很有魅力的字。我們中國人非常喜歡這個字，對它情有獨鐘。這從許多人的名字中，就可見一斑。如古代的小說家馮夢龍，今天的“六二”班班長呂夢婷，等等。 你是不是因為自己的名字里沒有“夢”字而遺憾呢?大可不必。其實，我們每個人都有自己的“夢工廠”。不是嗎?每天晚上，當我們躺在床上，一閉上眼睛，我們的“夢工廠”就開工了。這一夜，我們會制造、加工出多少個美夢啊!可是，到了早上，我們從夢中醒來時，我們的夢又在哪里呢?那些美妙的'、奇幻的夢，如同五彩繽紛的肥皂泡，瞬間就在我們眼前飛走了，破滅了你不想把它們追回嗎?我不知道你是不是想，我是真想啊!
在這眾多的夢中，有一個很特別的，從我認識了“祖國”這兩個字后，就頻頻造訪我的夢鄉。我為此魂牽夢繞，食不下咽，寢不安席。我想抓住它，又無能為力，因為我勢單力孤。因此，我想請大家幫忙。如果你愿意，親愛的同學們，讓我們一起來追夢吧!我愿意把這個神奇的夢送給大家。
初中讀書演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
我是xxx，今天在這里我要跟大家演講的是《讀書的快樂》。
同學們，我們已經讀初中了，我們的學業變多了，學習壓力也開始加大，大家心里肯定多少有些不適應，在這里我想跟大家提一個建議，就是讀書，我們在這個階段，還是要去多讀書，不是讀課本，而是讀課外書，因為我發現在壓力很大時，去讀一本課外書，是很解壓的事情，是讓人能夠變得快樂的。真的，就我個人的經歷而言，我不管是在學校，還是在家，都會備一本書在旁邊，當我覺得學習壓力大時，或者覺得學習很累時，我就喜歡讀書看書，因為在讀一本書時，我能夠從中獲取到安慰，書籍中有很多語言特別能治愈人，所以讀書是很快樂的一件事情。
我們進入初中，每天都要學習很多科目的知識，大家看書本也看的很不耐煩了，那既然這樣，何不去看看其他的書呢？讀書的快樂源于書中的.故事和道理，能夠讓我們的心靈得到沉靜。我喜歡讀書，一旦手里擁有一本書，我可以沉浸在書里的世界暢游書海，我可以在書里找到自己的快樂。其實每個人的快樂不一樣，但是我覺得通過讀書的方式獲取的快樂是更有意義的。大家想一想，讀書的時候，我們一是可以打發那些無聊的時光，二是從書中獲取到知識，是不是生活有了趣味，又豐富了我們的內涵。
快樂真的很簡單，讀書就可以滿足了，為何不去做這樣簡單的一件事情呢？本來老師對我們這些初中生就要讀書的要求，所以我們更應該去讀書了。平時我總是會看到有同學愁眉苦臉的，學習讓他們的快樂在減少，那是因為沒有找到正確的紓解的方式。我們每個人喜歡的書籍是不一樣的，那么帶來的快樂也是不一樣的，所以呢，就希望同學們可以在這個初中里去讀書，讓讀書成為你快樂的源泉，讓快樂一直伴隨著你。
那么親愛的同學，我們一起來讀書吧，讓讀書的快樂也散播到整個校園，讓我們成為讀書的主人，也讓我們把壓力和苦悶給扔掉，在這個初中學習生活里得到屬于自己的美好記憶。讀書使人變得快樂，幸福感爆棚，讀書也是我們要一直做得一件事情，尤其現在的我們還是學生，需要靠著讀書給我們枯燥的學習帶來生機。
謝謝大家！
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