文明禮儀的演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在社會發展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的文明禮儀的演講稿，希望對大家有所幫助。
文明禮儀的演講稿1
老師們、同學們：早上好！
今天我國旗下演講的題目是《文明禮儀，從細節做起》。
中華民族有著五千年燦爛文化，自古就是禮儀之邦，文明禮貌的風尚源遠流長。文明禮儀，是一個人立身于世的基礎，也是一個社會乃至一個民族前進的保證。對中學生來說，文明禮儀更是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的翅膀。我們要做優秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明禮儀伴隨著我們走向社會。
在現代流傳著許多偉人注重文明禮儀的故事。周恩來總理就是文明禮儀的楷模。在周總理身邊工作過的人都親身感受到了總理總是謙虛恭敬、彬彬有禮，處處以禮待人；每次服務員給他端菜，他常常是站起來用雙手接過去，并微笑點頭致謝；每次到一處視察工作，他總是和服務員、廚師、警衛員一一握手，親切道謝；每次在深夜回家的途中，他也總是再三囑咐司機要禮貌行車。
周恩來總理為我們樹立了文明禮儀的楷模。我們的日常生活就是由無數個細節所組成的！因此同學們應注意在小細節中提升自己的素養，做一個懂文明講禮儀的'人。那么如何將文明禮儀落實到細節中呢？
文明禮儀，首先強調的是“尊重為本”。尊重父母，孝敬長輩，平時應多向長輩們如爺爺、奶奶問好，和他們交流交流自己學習生活情況，少數同學認為長輩們落伍了，和自己有代溝，所以對待長輩愛理不理的，這是不對的，是不尊重長輩的體現，應加以改正。尊敬老師，尊重老師的勞動成果，刻苦學習。在受到別人幫助時說聲“謝謝”，給別人帶去不便時說聲“抱歉”，打擾別人時說聲“對不起，打擾一下”等等，這些細節都是文明禮儀的體現。
其次是友善和寬容。在公交車上主動讓座；在學校、街上遇到老師、同學主動問好；看見別人有困難主動伸出援助之手……當別人無意中冒犯了我們時，我們要盡量寬容一些，用自己的氣度和禮貌去化解問題，去展現鎮江特教中心師生的風采和魅力。
再次，行為要符合學生行為規范。不論在學校里，還是社會上，我們都要規范自己的行為。如參加升旗、集會和戶外活動時，不隨地吐痰，不亂扔紙屑等垃圾；觀看比賽和演出時，不隨意走動，不起哄；平時說話注意分寸，不隨意嘲笑譏諷別人……這些都是基本的禮儀規范，時時要加以留意。
同學們、老師們，文明禮儀是春天的雨，點點滴滴滋潤人心；文明禮儀是夏天的風，清涼舒爽沁人心脾；文明禮儀是秋天的藍天，包容一切坦坦蕩蕩；文明禮儀是冬天的火把，熱情奔放溫暖人心。
讓我們從現在做起，從細節做起，爭做文明禮儀的楷模，讓美麗的校園永遠彌漫著文明禮儀的芳香！
謝謝大家！
文明禮儀的演講稿2
親愛的老師，同學們：
大家早晨好！
今天我講話的題目是：《讓文明之花裝點我們美麗的人生》。
首先，我想問同學們幾個問題：你見到老師們主動問好了嗎？你在樓道里追逐打鬧了嗎？你隨地亂扔果皮紙屑了嗎？你走出洗手間時隨手關閉水龍頭了嗎？我不知道你的答案如何，但我確確實實知道，在個別同學身上，文明還有些許的距離。
我們學校是一方純凈的沃土。在這里，老師們辛勤耕耘。在這里，同學們奮發向上。早自習，我們可以聽到同學們瑯瑯的讀書聲；課堂上，我們可以看到同學們專心致志的神態；下課后，我們可以看到同學們認真討論的身影。在美麗的校園里，我們與智慧同游；在知識海洋中，我們盡情遨游。初中國旗下講話 讓文明之花裝點我們美麗的人生初中國旗下講話 讓文明之花裝點我們美麗的人生。然而，在這片純凈的沃土上，卻也出現了一些與文明背道而馳的行為。
文明不是雪白的墻壁上的那一個個腳印，文明不是課桌上的那一個個的小洞，文明不是掛在嘴邊的一句句臟話，文明不是餐廳里鍋碗瓢盆的叮當，文明更不是上下樓梯時的你擠我扛！
文明是什么？文明是見面時的一聲問候，離開時的一句祝福。文明是整潔的儀表，是我們莊嚴而神圣的仰望國旗時的那一束目光；文明是整齊干凈的`桌椅，是彎腰隨手拾起的紙片，是走進辦公室的那一聲報告；文明是做錯事后的一聲"對不起"，是得到幫助后的一聲"謝謝"，是得到關愛后的默默回報；文明是課堂上勇敢的發言，是你我整潔的作業，也是你我靜靜的思考！
中國歷來都是文明禮儀之邦，然而幾何時，文明離我們似乎越來越遠。有這樣一個典型的例子：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如"不準隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準進入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數人是來自中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。初中國旗下講話 讓文明之花裝點我們美麗的人生文章初中國旗下講話 讓文明之花裝點我們美麗的人生出自，此鏈接！。
做文明人，行文明事真的那么難嗎？其實不然，文明的一切都是由細節構成的。文明其實離我們并不是遙遠，它就在我們的身旁。有時候只不過是十公分的距離，有時候也許只是幾十厘米的寬度，也有時候可能就是一張紙的厚度。有時我們多一個手勢，對別人來說就是一種體諒；有時我們多一點耐心的等候，對別人來說就是一種關愛；有時我們多一點點分享，對別人來說就是多一絲溫暖。文明是生活中不經意地流露，你我的文明都是一盞燈。文明的燈光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些。文明是一種習慣、一種態
度、一種力量、一種熱情。它讓我們不斷發現、釋放著自己文明的熱情！
生活中，我們每個人都可以做文明的使者。初中國旗下講話 讓文明之花裝點我們美麗的人生國旗下講話。只要我們懷有一顆愛心，時時刻刻為他人著想，生活中就會處處充滿感動。在蝴蝶的眼睛里，花朵是天使，因為花朵給予她生命中的甘露；在花朵的眼里，蝴蝶是摯友，因為蝴蝶給予了她生命的延續。是的，別人的一個微笑，一句問候，一個舉動，一點幫助，都會讓我們感到溫馨，而我們再把對別人的感激化作愛的潮水，去滋潤那些需要關愛的人。那么，我們就會在得到中體會到溫暖，在施與中享受到快樂。這樣，我們的社會就會更加和諧，世界就會變得越來越美好！
同學們，讓我們攜起手來，讓文明不再是純粹的理念，而是我們每個人的自覺的行為習慣！從今天起，就讓我們都來釋放自己文明的熱情，讓文明之花在我們的校園中芬芳盛開！
文明禮儀的演講稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
早上好!
《三字經》中有這樣一句話：“為人子，方少時，親師友，習禮儀�！币馑际钦f：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長，親愛同學，學習人與人之間交往的禮節。那么，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀是一個人的道德修養，是一個班的精神風貌，是一所學校的教育之本。
在我們的校園中，常常也有一些不文明的現象，比如：集會后，地上的紙屑;上課時，香甜的美夢;自習時，肆意的`喧嘩;飯堂打飯時，只顧自己的便利等等現象�，F在全社會都在提倡文明禮儀，文明禮儀活動成為全社會關注的熱點問題。然而，在不斷倡導學習中，我們學校仍然有上述現象的發生，同學們作為學校的主體，國家的未來，應該進行深刻的反思。
反思我們在學習和生活中是否遵守了文明禮儀原則，一是敬人的原則，尊敬他人，是人際交往獲得成功的重要保證，也是文明禮儀的核心;二是自律的原則，就是要克己、慎重、表里如一，自我約束;三是真誠的原則，誠心誠意，待人以誠。
同學們，我們學習文明禮儀，不應該僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實到行動上。有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒;還有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛;有時，多一點點分享，對別人來說，就是多份溫暖。
讓我們從一點一滴做起，從身邊的小事做起，把文明禮儀真正融入到我們的學習生活中，讓它時刻伴我們成長。
文明禮儀的演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我來給你們講一個小故事，喜歡聽故事嗎?好的，聽好了：古代的時候有一個人，來到了一個陌生的城鎮，他想要去一座寺廟，走著走著，他迷路了，不知道該往哪里走。這時，他身邊剛好有一個老伯伯走過，他一把擋在老伯伯前，大聲吼道：“喂，老頭兒!快告訴我最近的寺廟在哪里!還有多遠啊!”老伯伯望了望他，平靜地說：“無禮(五里)�！庇谑悄莻�男人往前走了五里，可是還看不到他想到的那座寺廟。這時候，他尋思著老伯伯的話，突然明白了什么……同學們，你們明白了嗎?是的，老伯伯說的無禮，就是沒有禮貌的意思啊!這就是今天我和大家來聊的話題——講文明，懂禮貌。
實際上，這是大家最熟悉的話題，因為文明禮儀是我們養成教育中最主要的內容，因為文明禮儀就在我們日常行為的一舉一動中。自古以來，中國就是禮儀之邦。古有孔融讓梨，今有學習雷鋒好榜樣。文明禮貌，重在表現。主要包括四點：①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛生。我想，你若能做到以上四點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。有句話說得好：“一個人的禮貌就是一面照出他的.肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據你的言談舉止來評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它，你們才會幸福、快樂。希望你們在生活中更幸福、更快樂!
文明禮儀的演講稿5
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
子曰：“不學禮儀，無仁義�！蔽拿鞫Y儀對我們來說就像一盞路燈。引領我們健康成長，不斷前進。
談文明。禮貌不是聽了別人的話之后。你什么都不做。明代大學者王守興說；“知是做事的主流，做事是功夫，知是做事的開始，做事是知行合一的感覺，知行合一是一種本體，一種功夫，知而不行只是未知。談論文明不僅僅是口頭說說那么簡單。我們應該做到“知行合一”
“禮貌能讓人沉默�！睙o論是別人侵犯你的時候，還是你侵犯別人的時候。你應該有禮貌。這樣大概就避免了一個誤會矛盾。當你對他有禮貌的時候。他也會委婉的'回答，這樣才會有完美的結局。
所以，一定要講文明。要有禮貌。
文明禮儀的演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好：
人們常說：教師是人類靈魂的工程師。語言更是教師傳道、授業、解惑的重要工具。沒有語言，怎么當好兒童的指路明燈。所以說教師要提高自己語言修養，掌握語言技能，為兒童樹立一個好榜樣。
教師的語言修養是教師為人師表的重要因素，對兒童的道德品質培養和審美產生極大的影響。語言的修養注重個體動用語的熟練度，準確和流暢度，及在各種語言環境中的言語行為，教師語言修養絕非一日之功，需要教師日積月累逐漸形成的。有人云：言為心聲。意思是說沒有心靈的高尚，就不會有高尚的語言。加強教師自身師表，師德修養是必修靠自覺的。教師只有不斷自覺規范自己，修養自己，提高自己，美化自己，才能為兒童樹立良好的榜樣。具體的說，教師要提高語言修養，應注意以下幾個方面：
1、教師要懂禮貌
提高教師語言修養，很大程度上取決于思想的修養，在古代孔子說有修養的人有5個方面的標準，就是：溫、良、恭、檢、讓。而在現代，講文明、懂禮貌是中國人民的傳統美德，也是人們的道德準則，人與人相處的規矩。禮貌包括兩個方面的內容：一是禮貌語言，二是禮貌舉止。兩者結合起來才能給人一種謙遜文明恭敬有禮，落落大方的好感，可以從一個人說話用語，語調口氣，舉止態度上反映出他的道德修養，思想面貌，文化水平，社會身份，禮貌也映著一個民族的精神狀態。
2、教師語言要文明
教師語言要純潔，文明，健康，語言文明。有邏輯性，用詞恰到好處，兒童的理解能力、自控能力還不是很強，需要教師用語言引導、提醒。還要用語文雅，優美，語調和諧，悅取，語言要親切，和藹使人聽后產生愉快的心情，樂于接受教師的教誨，千萬不要帶有低級，粗俗的`污言穢語，做到不說無聊的口頭禪。尤其是一些方言區的教師，有時生氣起來就會土話講出來。
3、學會尊重兒童
教師說話要尊重兒童的人格，要使用美好的語言塑造兒童的心靈，協調師生之間的關系，讓學生在融治的氛圍中接受教育。即使在教育時不聽話的孩子時，也要心平氣和，采用激勵的語言，千萬不能用尖酸刻薄的語挖苦兒童，否則會對他以后產生負面影響。
4、語言要規范，生動形象
教師的語言是否準確，吐字是否清晰，用詞是否得當內容是否簡潔有條理，語調是否生動，有感染力，都對兒童的語言發展起十分顯著的作用。嚴肅，枯燥，缺乏活力的語言，往往會壓抑兒童的求知欲，而生動形象的語言卻能以聲傳情，給兒童一種親切感。教師的語言應當注重感情，生動形象，才能吸引兒童的發展。如果兒童教師像和尚念經一樣毫無情趣，只能讓人昏昏欲睡。
語言是一個人文明程度的表。教師的語言修養是其為人師表的重要因素，教師就要用醇美的語言去觸動學生心弦，給學生以美的享受，使其形成純潔、文明、健康的心靈世界。
文明禮儀的演講稿7
親愛的老師和同學們：
早上好！
我今天的話題：《讓文明禮儀之花在我們校園處處盛開》。
首先，我們來看看校園里幾個可喜的現象：
早上，我總是看到同學背著書包走進校園，花時間認真做早讀。還有很多學生值班，在老師的帶領下，打掃班級衛生；或者撿綠色包干區的落葉紙屑。3 (6)班和3 (7)班的一些學生每天都認真擦窗戶。他們班的窗戶總是最亮的。
中午同學們排得整整齊齊，有的去食堂吃飯，有的回家或者父母送飯。學生在食堂吃完飯后，收拾餐具，翻凳子，然后走出食堂，從不把沒吃過的雞腿等食物帶出食堂；回家吃飯或者給學校送飯的同學也是按照學校的要求在教室里拿飯，吃完再把餐具拿給家長帶回家。
晚上放學后，學生們在老師的指導下排隊，把一天的學習成果帶回家。
其實良好的行為習慣是我們學習成功的前提，也是建立健康人格的基礎。著名學者梁啟超曾經說過，少年智慧是民族智慧，少年力量是民族力量。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來。如果養成文明的行為習慣，學習環境一定要良好有序。
遺憾的是，我們身邊總有一些不和諧的——同音字。下面，我們一起來拍個快照：
每天中午，我總是看到一些孩子在荷塘邊玩耍，看著金魚在池塘里游泳，我忍不住伸出手去抓金魚。要知道，既不文明也不安全。池邊柳樹的枝條冒出新的嫩芽，又軟又軟，看起來真的很美。但是總有一些學生喜歡爬山。你知道，當你折疊它的時候，人們以后會看什么？前幾天學校的櫻花開了，一些初三的學生一邊賞花一邊用力搖樹。你知道，你不叫觀花，那是破壞。
每周三或周四，只要學校提供水果，你總能看到到處亂扔垃圾
吃剩的水果，一號樓前面的水泥路、草坪上特別多。學校內負責打掃衛生的阿姨經常跟我說起這事，今天居老師請那些亂扔的同學實在吃不了可以扔在垃圾箱里，當然，最好是帶回家再吃。我們三月份養成訓練的主抓點是：課間不狂奔亂跑、愛護校園綠化、果皮紙屑自覺放入垃圾箱。我剛才所談到的那些同學，你們有沒有聽班主任的教育，你們照班主任的話去做了嗎?
走在二號樓、三號樓的樓梯上，總可以看見一根根不銹鋼管被弄癟了。要知道，那可是不銹鋼管哪，不是故意損壞公物，那些鋼管會癟成那樣嗎?不知那么做的一些同學，你們看見被弄癟的鋼管會不會不好意思。
我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這并不應該是我們21世紀小學生的作為。在這里，我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的`好學生。記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字，也不應該停留在口頭。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。文明習慣是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。清潔環境，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開!
文明禮儀的演講稿8
各位評委，同學們：
很高興今天能站在這里，我想用一首詩來開始我的演講，有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長...今天我來說一說校園禮儀!
當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里做什么呢?
當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的.同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠/視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，零二七范文網在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。而現實中，還有不少與素質不高對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經意就暴露出來的。說到文明素質，其實，每個人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態度、力度不同，才有了令人一目了然的區別。這一漸變，既與思想認識有關，更是一個行為習慣的養成過程。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛并養成好習慣，不容小惡，不拒小善，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀的演講稿9
尊敬的校領導，老師，同學們：
大家早上好！
現在我們的升旗儀式已經舉行完畢，接下來是我在國旗下要進行的演講，感謝大家給機會讓我站在國旗下去做演講。那么今天要演講的這個話題是“校園文明禮儀”。
校園也是我們的一個家，既然我們生活在這里，我們就必須去遵循這個家的規矩，去遵守所有的規定，維護校園文明，做一個文明的學生。那關于校園文明我們應該注意哪些問題呢？首先要注意的是待人的禮貌，在校園里我們隨時都會遇見領導、老師等長輩，那我們作為他們的晚輩，我們就應該要去敬重他們，在路上如果你遇見了他們，一定要去打招呼，對老師說聲“老師好！”對同學要說“xx，你好！”總之就是不要去忽視他人，這是極大的不禮貌，當然這個是有前提的，你認識的話，就一定要去點頭打招呼，不認識的話微笑示意一下就好，但盡量不要去沒有禮貌。
校園的文明是我們大家要去維護的，其二要去注意的就是課堂文明，上課不要說話、吵鬧，這是最基本作為學生要去遵循的禮儀。再就是老師在講課時，不要貿然打斷，這是不禮貌的。如果有問題，舉手示意就行，老師看到的話肯定會讓你問的。我覺得這樣做既不會突然打斷老師講課，又不會影響其他人聽課。校園哪里都有文明，所以哪里都需要大家去遵循文明禮儀。
其三，就是個人的行為禮儀。說話不要大聲吵鬧，相對的把聲音放小些，有矛盾先不要動手，能夠用嘴說清楚的.就用嘴去說，保持理智。文明的校園才能創造出文明的氛圍，環境文明，我們的為人做事也會是文明的。不要隨意的扔東西，手上有垃圾一定要扔到指定的垃圾桶里，不要丟到到處都是，隨處扔垃圾是不文明的。不要隨意去踩踏草坪，草坪是給校園帶去綠意的。也不要去把樹枝折下來，校園里的樹木給我們創造了美麗的環境。
所以，各位，文明禮儀到處都有彰顯，我們一定要去注意自己的行為，不要把書讀廢了。做個文明人很重要，給他人的印象也會好，身處文明校園，相信我們各方面都會更優秀些。那么大家從今后開始，一定要把文明禮儀放在心上，時刻保持文明和禮貌，給人美好的感受，讓校園更美好。
謝謝大家！
文明禮儀的演講稿10
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《文明禮儀從我做起》
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律已、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重、理解的過程和手段。
同學們，請記�。喝绻闶チ私裉欤悴凰闶�，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
是呀，文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？
這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。要相信我們不但需要講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的'時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！要知道個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起�！傲佳匀攵谛校瑦赫Z傷人六月寒”。
在校園里，我們更應該注重文明禮儀的培養。比如下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不踩踏花池，不亂摘樹葉花草，不在墻壁和課桌上亂刻畫，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養較強的協作精神。只有這樣才會使班級更團結、友誼更深厚。
在這個文明的國度，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能做好。同學們，讓我們挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
謝謝大家！
文明禮儀的演講稿11
文明是多方面的，有時是一句光懷的問候，是一個微笑，是一個動作，是一聲報告等等這是一種尊重，發自內心的對別人的尊重。尊重別人也等于尊重自己。孟子曾說過這樣一句：愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。我們應該做一個文明的學生：從小做起，從一點一滴做起，從一些微小的細節做起。
在校注意細節：在上/放學的路途中，遇到老師，應該向老師問好;上課遲到是，應該在進班之前喊聲報告，得到老師的允許便可進班上課聽講;不讓水龍頭孤獨地流淚;進老師辦公室，喊聲報告，得到許可后進;看見紙屑自覺的撿起來扔進垃圾桶;撿到錢和物時要”拾金不昧，不隨地吐痰;不隨地扔垃圾;沒經過別人同意，勿動別人東西;不說臟話;不罵人;不惹事;不打架，和同學團結友愛。
在德國，家家戶戶都在養花，他們把花都栽種在臨街窗戶的外面，花朵都朝外開。在屋子里的時候，自己的.花是讓別人看的;走在街上的時候，自己又看別人的花。走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗前都是花團錦簇，姹紫嫣紅，許多窗子連在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們如入其中，應接不暇。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。
走向社會：坐公交車是應排隊不擠，能主動給老人、產婦、抱嬰兒的人讓座;扶老人攜幼;幫助盲人過馬路;不破壞公共設施。在家注意細節：尊重長輩;愛護弟妹;幫父母做家務;聽家長的話;客人來家中應該上前去打招呼。
身為一名初中生，我們不僅要在這些方面做到文明，更要在多方面做到文明。不僅要自己做到文明，也要做到文明，也要感染身邊的人做到文明，只要人人都遵守文明，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。我們應該團結友愛，共創文明城市，與文明同行。
文明禮儀的演講稿12
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《明禮儀 塑人格》。
明禮誠信是個人立身處世的標準，是法律的基礎。明禮，即懂得禮儀，也就是講文明禮貌。禮儀，是一個國家和民族為了維系社會生產方式和社會生活而約定俗成的最基本的行為規范，是一個國家和民族道德風貌和社會進步的反映。每個人是否具有良好的禮儀風范，對個人而言是一種外在的美，表現為一個人是否具有高雅的氣質；對一個民族而言，他是構成整個民族風貌的不可缺少的組成部分。在現代社會生活中，文明禮貌不僅給社會、他人帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂、帶來溫馨。
我們共同生活在社會這個大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個人成長過程中必修的一課。文明禮貌表現的不僅是個人形象、城市形象、市民素質，也在一定程度上反映了社會的文明程度。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。
一為教育家曾說過：一個人的行為日久可以成為習慣；一個人的習慣日久可以成為性格；一個人的性格則往往決定他的前途。顯然，這里所說的“習慣”、“性格”不是指諸如愛吃米飯還是愛吃饅頭這樣的簡單的概念，而是一個人對學習，對事業，對他人，對社會的.態度和做法，是人的品格。
同學們，時代的車輪已經把我們帶入了21世紀，在現代社會中，人好比原子，唯有在相互關聯中才有其生存的價值。一個人，不管你愿意不愿意，若要取得學業或事業的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先學會文明禮貌，學會與任何人，包括家庭成員、親朋好友、老師同學、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，學會塑造健康的人格。
學校是塑造人格的重要園地，因為每個人在學校學到的一切都會在生命中打上很深的烙印，而且會擴大到社會生活以及人際交往之中。健全的人格是通過學習如何與人交往中建立起來的。
一個真正追求成功的人，一定十分懂得文明禮貌，注重塑造自己的人格，一定會在自己的學習、事業上下功夫，而不會在吃、穿上花費氣力。尊重他人是培養健全人格的前提，愛心只有來源于對人的尊重，才能成為完善美好人格的真正力量。關心人、愛護人、幫助人，將是你一生的財富。尋找生命的綠洲，保持健康的身體，樹立高尚的道德，這是人生的主題，也是人類文明永久的主題。
謝謝大家，我的演講完畢！
文明禮儀的演講稿13
古人云：“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。而禮儀則是律己，敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程手段。
文明禮儀體現了這個城市的臉面和這個國家的臉面。下面我給大家舉幾個真實的例子。這是發生在我們學校的事情。一天清早，我們都在興沖沖的上體育課，當結束體育課站隊的時候，有兩個同學卻沒有按體育老師的要求站隊，我們看到他們兩個同學扭打起來，抱做一團。兩個打得臉上都“掛了彩”，我們同學全都圍了上去，有的人在兒指指點點;有的人則是不顧一屑;有的人則是熱心的勸架。這時體育老師來了，將他們兩人硬給拉開了。學校里為什么要出現這樣的事呢，我們都應該做文明的好學生吧。學校的一貫作風是“窈窕淑女，翩翩紳士”，我們要懂得文明禮儀，不應該隨意出手打人，出口罵人。我們要學習的是真正的文明禮儀，要尊重他人，理解他人，下面我給大家舉個真正文明禮儀的例子。
在我四年級的時候，我看過這樣一個感動的畫面：一天下午我剛進校門，就看見一個小同學進校了還津津有味的吃著零食，一邊吃還一邊把零食的'包裝袋撕下隨意丟棄，根本不顧及旁邊寫著“可回收，不可回收”的垃圾箱。在校門口有一位督察員，她親眼目睹了小同學丟垃圾的過程。只見她的目光在零食包裝袋上停了幾秒鐘，然后四下望望，便快步走向零食包裝袋上，把它拾起，丟入垃圾箱。這種良好的文明禮儀不正是我們要學的嗎?
在廣播中我聽到這樣一段話：說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥�！� 不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
我們要養成良好的文明禮儀：不打架，不罵人。做文明的學生!
文明禮儀的演講稿14
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋。如果我失去了文明禮儀，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的資格
文明，不僅是個人素質，教養的體現也是個人道德和社會公德的體現。不僅是個人的臉面，更是國家，民族的臉面。中國，作為一個擁有千年文明史的禮儀之邦，發展到今天卻淪為他國恥笑我們中國人不講文明。法國機場上用中文寫著的不準喧嘩及紐約地鐵站上的不準插隊，無一不在無情地恥笑我們中國，令中國顏面掃地。
即使有很多不文明行為，但我們身邊還是許多文明事跡在感染我們。
那是一個平凡的下午，小雨漸漸瀝瀝地滋潤著萬物，我放了學，正在車站等車。我細細地品嘗這場綿綿的細雨，突然有一個女孩來到我的視線讓我注意她的，不是因為他有華麗的衣裝，也不是因為他金艷的外表，只是他臉上那一抹淡淡的微笑。他手里拿著一根根棒棒糖，只見他搖晃著兩條小辮子，用盡力氣吃棒棒糖，而是在四處張望些什么。這舉動令我更為好奇，她究竟在找什么？她好像找到了朝什么方向走去。
這時候他狼狽及了，手里要拿著棒棒糖，要拿傘。又要拿著一個袋子，手里還拿著那張包裝紙，這便她半個身子都濕透了我不禁在心中暗暗喊到，那張紙扔掉算了，為什么要折騰自己啊。她忽然停在一個垃圾桶里，她小心翼翼地地將那張包裝紙扔了出去在，這，才心安理得把那個沾了雨水的`棒棒糖放進嘴里，微笑著離開了。
我的心突然很不是滋味，就像喝了一杯苦茶，又苦又澀。盡管我是靜靜地坐著，但我的良心卻如坐針氈。
如今，我早己記不清那女孩微笑的神情了，可她的燦爛卻依然在我心中，它無時無刻不照耀著我的心靈。
文明禮儀的演講稿15
同學們：
大家好！今天想和大家聊聊文明這個話題。
人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考：我要做什么，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是不小心撞到對方時說的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是不隨地吐痰等等…
文明是一種品質，一種修養，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。劉備在臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻比比皆是：例如，我們的校園內，總能見到有的同學亂扔與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，有的同學甚至認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；課間在校園內追逐打鬧，走路推推搡搡；部分同學之間相互講臟話、粗話，甚至還有個別同學聚眾斗毆故意損壞學校公共財物，沒有良好習慣的'同學目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境……
同學們，中國是文明古國，禮儀之邦，作為中學生，如何做一個文明的中學生呢？我覺得要從以下幾個方面做起：
第一、要懂法守法。
法是人們共同制定、共同遵守的準則，有了法人們做事才有準則，作為一名中學生，我們必須通過各種途徑和幾種方式學習和了解一些簡單的法律常識，要知道我們自己做的事，哪些不是錯事，哪些是違法的，不僅要學法，還要守法，守法就是自己的行為要符合法律的規定，不做違法之事。
第二、要遵守校紀校規。
校紀校規是規范學生行為的準則，大家必須遵守。打架罵人，隨意說臟話，抽煙喝酒等都違反了我們校紀校規，違反了中學生日常行為規范，這對我們的成長是不利的。
第三、要愛我們的校園。
校園是我們學習生活的地方，校園環境好壞直接影響生活質量的好壞，因此我們要保護好我們的校園環境，可惜的是在我們的校園，有意識無意識的破壞環境行為時有可見，亂扔亂丟亂倒現象時有發生。
同學們，做一個文明的中學生的要求還很多，不僅僅就是我說的以上幾個方面，希望同學借“文明禮貌月”活動的春風，多學法、用法矯正正自己的行為，規范自己的行為，要求我們每位同學都能始終保持文明學生的形象，從點滴做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。
與此同時，做文明之人，還要會用文明語，做文明事，再簡單地講就是要懂禮貌，明事理�！傲佳匀攵�，惡語傷人六月寒”，這句俗話想必大家都知道。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。
同學們，“文明”其實并不遙遠，我們身邊都是“文明”，就讓我們從身邊簡單的文明做起，做一個高尚的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有文化素養的人，真正做一個文明的中學生。我相信，經過大家的共同的努力，一定會營造出一個更為寧靜、有序、有著良好學習環境的文明校園。
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