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以追夢人為題的演講稿(精選15篇)
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會不斷地進步,需要使用演講稿的事情愈發增多,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編為大家收集的以追夢人為題的演講稿(精選15篇),希望對大家有所幫助。
以追夢人為題的演講稿1
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是xx系20xx級xx班的xxx,很榮幸能參加此的的演講比賽,我這次演講的題目是:《把握青春,激情成就夢想》有一首詩最為動人,那就是青春;有一段人生最美麗,那就是青春;有一道風景最為亮麗,那就是青春。是啊,青春是一首充滿朝氣的歌,它奮發向上、斗志昂揚。青春也是一張充滿自信與歡樂的面龐,它笑容燦爛、美麗動人。青春更是一條充滿鮮花和掌聲的路,它前途明亮、前程似錦。
時常聽到有人說,在我們這個年齡,青春早已過去。但我卻并不認同。青春,不只是年華,而更是心境;不只是桃面、丹唇、柔膝,而更是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情;——青春,是生命的深泉,在每個人的胸中都能涌流!青春氣貫長虹,勇銳蓋過怯懦,進取壓倒茍安。如此銳氣,二十后生有之,六旬男子則更多見。年歲有加,并非垂老;理想丟棄,方墮暮年。
正因如此,我們才需要把握青春,而對于青春的堅持,我想,也只有擁有激情,才能達到。——這種激情,是對于年輕的自信,是對于未來的憧憬,更對于夢想的渴望。我們擁有這種激情,故我們擁有了對于生活的熱愛,對于夢想的渴望,故我們擁有了青春。擁有激情,我們擁有永遠的青春氣息,所以我們才會不斷擁有夢想。
美國作家馬克·吐溫說過:不要放棄你的夢想。當夢想沒有了以后,你還可以生存,但是你雖生猶死。是啊,人因為夢想而偉大。如果沒有夢想,生活就像是折了雙翼的鳥兒;如果沒有夢想,生命就像是貧瘠的土地。
我們的夢想,是一個簡單的信念,是一份對自己未來與生命的責任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望——渴望掌聲,渴望成功!無數的“可能”,無數的`“希望”,因為我們的青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個角落里芬芳彌漫。
有首詩這樣寫道——我要用一生去實現,心中美好的愿望,即使那是一條,沒有盡頭的路。走向遠方又有遠方,有時,感覺自己,真像一只孤獨的大雁,扇動著疲憊的翅膀,望天迷茫望水也迷茫。只是從來不想改變夢想,只是從來不想埋葬向往。我不在乎,地老天荒。只要能夠,如愿以償。
夢想讓我們活得更加有血有肉,而并不是雖生猶死。當我們擁有了激情,獲得了青春,就更需要擁有一個夢想。它或卑微,或看起來不切實際。但那又能怎樣!再卑微,它也有自己的光芒。再不切實際,它也能帶領我們擁有未曾有過的方向!
朋友們,把握青春吧!用激情,成就自己的夢想!激情的生活,青春的心態,腳踏實地的努力實現自己的夢想。我相信,成功就在不遠方!
謝謝大家!
以追夢人為題的演講稿2
親愛的老師、同學們:
夢想是什么?夢想是明燈,為迷途中的我指明方向;夢想是陽光,為寒冷中的我帶來溫暖;夢想是甘泉,為懈怠中的我注入活力……然而,追夢并不是件容易的事。我的夢想是成為一名二胡演奏家。從一年級起,我就開始用汗水編織這個夢想,其中的酸甜苦辣只有我自己知道。酸“哎呀,你這兩個小節怎么拉的,拖泥帶水的,像在鋸木頭,難聽死了,你是怎么練的.呀!”一旁“監視”的媽媽聽完我一曲后,不滿意地板起臉說。“我,我忘了。”我搓著衣角,小心翼翼地答道。
嘴上雖這樣說,可我心里卻悄悄地想:初學者難免有拉不好的地方,你不至于那么生氣吧。在媽媽如此的責備聲中,一股酸酸的滋味在心中蔓延,那羞愧自責的酸味只有自己才明白甜一年一度的二胡考試結果就要出來了。時間艱澀地流動著,大家的心都提到了嗓子眼,我的心也怦怦地跳著。“05號徐欣妍——通過。”這句話從主考官的嘴里毫無感情地念了出來,在我耳朵里卻美妙無比地回旋著。耶!三個月的汗水沒有白費,我的天空一下子明亮起來,心情大放光彩,那快樂簡直無法形容。因為我又離我的夢想更近了一步。
苦“本來我們要去千島湖,但由于你要參加比賽需要練琴,活動取消!”當爸爸做出這個決定后,全家震驚,對我來說更是晴天霹靂。于是,拉琴,做作業,拉琴,吃飯……我每天都陷入這樣一個怪圈中,像泡在苦水里一樣。不過,我還是咬牙堅持了下來,誰叫我要堅持我的夢想呢?唉,苦啊!辣“你怎么回事,連上次學的最簡單的也拉不好,你是不是不想繼續學了?”老師訓斥道。不,不是的。其實這周要期末考了,為了多復習,我沒時間練習。不過我想起了魯迅在桌上刻“早”字的故事,還是沒有向老師作出解釋,只是紅著臉,低著頭。
這節課上,我臉都火辣辣的,想著自己為夢想挨點斥責是應該的。不過,不管考不考試,我還是得堅持拉二胡,為夢想努力啊!夢想就像一艘大船,承受著追夢的各種滋味,但仍阻擋不了它前進的步伐。我的夢想一定會乘風破浪,向大海深處前進,前進。
以追夢人為題的演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
獅子看到一只鹿,就立刻去追,結果鹿也沒追上,反而把到嘴的兔子也弄沒了。你也許會說,多傻的獅子,那么貪心,活該。可回過頭來想一想,難道我們應該滿足于像兔子這樣的一時之利,自得其樂而對身邊走過的鹿熟視無睹嗎?不,我們應該大膽去追逐自己想要,夢寐以求的,不應過于貪圖身邊暫時的安逸。認清自己的夢想就該大膽去追,不管過程是否艱難,不管路程是否遙遠。
沒有華麗的歌詞,卻有打動人心弦的深請吶喊;沒有流暢的伴奏,卻有對音樂夢想的執著追求。歌曲里有對現實的'無奈,更有對人生理想的不舍,旭日陽剛,這對北漂的流浪歌手,用自己的行動為我們詮釋了夢想的可貴與追夢的不舍。他們當初本可以打點零工,掙錢養家,可對兒時音樂夢想的不舍,讓他們走上賣唱的道路。不足20平米的小屋,一個月不到2000元的賣唱所得,生活幾乎將他們逼上絕境,可他們依然不放棄。他們用發自內心的聲音感染著我們,讓我們知道有夢就該去追。如果他們滿足與于一時所得,又怎能張開夢想的翅膀飛翔。
《老男孩》曾讓無數70后80后落淚,“青春如同奔流的江河,一去不回來不及道別,只剩下麻木的我沒有了當年的熱血”。它讓人們回想起自己青春夢想的流逝,為了生活丟掉了夢想,也迷失了自己。電影主角肖大寶重拾兒時的夢想,參加音樂選修,在決賽中唱出自己的失落無奈和對理想的不舍,結果雖然沒有奪冠,但我們分明聽到了他夢想花開的聲音。
現實是殘酷的,但它不能成為我們夢想擱淺的理由,或許我們一無所獲,但至少我們回想我們當初的選擇時,也可以問心無愧“我已盡力”,而不是看著別人的成功而懊惱抱怨:我當初怎么就狠不下心去追自己的夢?
生活中的一時安逸往往會讓我們放棄對更大理想的追求。我們應該看清楚,執著于自己的夢想,雖然不是每一個夢想的陽光都能照亮現實,也不是每一個理想都能找到歸宿。但要敢于追夢勇于追夢,夢想就會和經典一樣永遠不會因為時間而褪色,反而更顯珍貴。
以追夢人為題的演講稿4
老師、同學們:
大家好!
每個人都有自己的夢想,大家的夢想都千奇百怪,我的夢想也十分獨特。是世界和平嗎?不是。是保護環境嗎?也不是。我的夢想是:全世界的人們都能在晚上安安穩穩、踏踏實實地睡覺。
也許有人會說:“這算是什么夢想呀!人人不都是這樣嗎?”其實不然。世界上有許多人饑寒交迫,過著食不果腹,衣不蔽體的生活。他們甚至沒有固定的居所,有時在山上休息,有時在湖邊睡覺。可有人會說:“許多探險家不都在野外露營么?”可是那些探險家都有帳篷,有睡袋,而那些人都是直接睡在地上,試想一下,冬天時,你穿得又少,又沒吃飽,還得躺在冰涼的地面上,你能睡得好么?
這些人,只要社會各界能夠伸出援手,他們很快就能睡上踏實覺了。
可還有一種人,看起來條件很不錯,吃飽穿暖,還睡著席夢思,可他們還是睡不好。這可能嗎?答案是完全有可能。這種人一般都是心理壓力過大。可能是患上了絕癥,生命進入了倒計時階段,可能是最近生意不景氣,走上了下坡路,還有可能是被各種人抨擊,心里十分難受。他們物質上也許都很富足,可就是經常失眠,只有借助藥物來使自己入睡。你想一想,如果你睡在席夢思上,可身上卻壓了一座山,你能睡得著嗎?這種人,就是心里有一座山。
其實只要有樂觀的心態,他們便能很快睡著。病人不要整天想“我還剩幾天”,而應想“我還有幾天”。生意不景氣者應找機會全身心放松,放松完后努力工作便可有成績。而被抨擊則應抱有聞過則喜的`態度,有則改之無則加勉。努力改善自己。這樣,他們就能很快入睡。
以上幾點,說起來容易,可真正做的到的又有幾個呢?希望大家時刻保持著樂觀的心態,一同來幫我完成這個夢想。
以追夢人為題的演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
記得在一本書上看過霍金的這樣一句話:“一個人如果沒有夢想那么他就無異于死掉。”當時只是覺得,嗯,我們每個人都要有夢想,沒有夢想的人真的是太可怕了——行尸走肉。現在再讀起來,卻又想到了不一樣的東西。像霍金一樣身患重癥,全身癱瘓,一身只能在輪椅上度過的人,我想他是完全有理由可以自暴自棄,渾渾噩噩的終此一生。但是霍金卻沒有,他的身體被疾病無情地固定在輪椅上,但是他的思維卻飛到了茫茫寰宇中,去探索那些不為人知的奧秘。因為他懷揣著屬于自己的夢想,并為之努力奮斗,所以他配得上用“
偉大”這個普通人可望不可即的名詞來修飾。
一個擁有遠大夢想的人是幸運的人。因為有了夢想,他會增添無盡的力量,打個比方,就好像一個人出門旅行,面對著一條條寬廣的道路,假如他不知道自己的目的地是哪里的話,那么他又該往哪個方向去?沒有具體的方向,人就只能迷茫無所適從的站在原地打轉。相反,一個確立了遠大夢想的人,就會輕而易舉的走向理想中的目標,走向成功。沒有前進動力的人是不可能走的長遠的。當然。在這一段追夢的過程中,必定會充滿風雨和各種困苦磨難。但我們需要在心里反復提醒自己,我的夢想是什么,我要堅持,我一定行!
“夢想”其實很簡單,也非常重要,沒有了夢想,就仿佛一只只滿足于現狀被關在人類牢籠作為觀賞物而從不渴望有朝一日翱翔藍天的鸚鵡,最終只能無所事事死在籠子里。可是實現夢想,信念和堅持更加的重要。“夢想”并不是一個美麗的詞藻,你只要憑借它帶給你的信念,一步一個腳印踏踏實實的去努力,夢想就一定會成為現實。有一位研究人員做過一項調查,被調查的是十位在事業上頗有成就的集團公司總裁,調查結果顯示,十位里有八位均表示自己在青少年時代已經樹立了目標,有自己的`夢想。由此可見,一個人如果想日后有所成就,一個遠大的夢想是至關重要,必不可少的。成功的背后除了夢想還應該付出實際行動,否則就真的是“白日夢”了。
還記得大衣哥朱之文嗎?那個執著唱歌的山東大叔,生活的貧困也沒能阻擋他對音樂的熱愛,一塊鏡子,一盤磁帶,再加上他自己的日日練習,最終成就了一位被人們所尊敬的嗓音嘹亮的大衣哥。
我國著名的數學家楊樂,從小喜歡學習數學。少年時期讀過大量數學方面的書籍,發現這些書上的定理幾乎無一例外都是用國外的數學家的名字來命名的,小楊樂很不解:“為什么我們中國人注定要在數學上不能取得有影響力的成就呢?我一定要把我們中國人的名字命名的定理印在以后數學書上!”為了實現自己的夢想,他每天發奮學習,努力鉆研學術,達到了廢寢忘食的地步。經過長期堅持不懈的努力,楊樂終于在函數的研究工作中取得了突出成績,成為馳名中外的大數學家,真正實現了自己兒時的夢想。所以說,“夢想”不是一句空話,而是真正需要擁有它的每個人都付出與之相配的努力才會實現的。
追夢吧,少年!
以追夢人為題的演講稿6
尊敬的各位領導,各位老師,親愛的家長,同學們:
大家好!我是初一(7)班的王璇。今天,能作為學生代表站在這里發言,我倍感榮幸!
歲月不居,時節如流。轉眼間,我在我仰慕的海南中學學習生活已快一個學期了。這幾個月來,我深深體會到了初中生活的緊張與忙碌,疲憊與快樂,感受多多,收獲也多多。其中,我感受最多、對我成長幫助最大的莫過于海南中學舞蹈團了,它是一個充滿溫暖和智慧的集體,是它讓我學會了堅強和勇敢、學會了思考和獨立;也讓我變得更加睿智和自信,是它教會了我如何做一個優秀的海中人。
在舞蹈團,我們每一天都過得都十分快樂和充實。把上基訓、舞蹈表演、軟開度和技能技技巧,每一項都必不可少,這些基本功訓練看起來可能十分普通,但日積月累下來卻對我們日后的發展打下了良好的.基礎。有時,我們可能會抱怨訓練的苦和累,有時,可能會因達不到老師的要求而暗自傷心,有時,還會因為疼痛而想過要放棄,但最終我們還是堅持了下來,因為,這里有悉心關懷和耐心幫助我的老師,有一群與我一樣,懷揣著對舞蹈的熱愛,一起拼搏、互幫互助的同學。
老師在抓好我們基本功訓練的同時,還想方設法為我們創造登臺演出“實戰”鍛煉的機會。作為一名新生,這次能夠和姐姐們一起排練,為今年的海中十大歌手總決賽獻舞,使我激動萬分。這次登臺演出,讓我積累了寶貴的舞臺經驗,在提高臨場應變能力的同時,也讓我的舞蹈表演能力有了很大的提升。
我的點滴進步都離不開爸爸媽媽和老師們的辛苦付出,借此機會,由衷地感謝我的爸爸媽媽,是他們在背后默默地呵護我,支持我,在我遇到挫折時,鼓舞我,激勵我,做我的堅強后盾;同時,由衷地感謝培育我的每位老師,是他們用心中無私的愛,染成了我青春的色彩;是他們用執著的信念,鑄就了我性格的剛強;是他們用寬廣的胸懷,讓我懂得寬容與忍讓;也真誠地感謝海中給我礪煉成長的大舞臺。
20xx年已經過去,新的一年已經開啟。在新的一年里,我想用一句話——“我們都在努力奔跑,我們都是追夢人”來勉勵自己,希望自己能繼續保持那顆對舞蹈無比熱愛的初心,努力學習,刻苦訓練,積極進取,做一個努力奔跑的“追夢人”,只爭朝夕,不負青春、不負韶華!
最后,衷心祝愿各位領導、老師、各位家長在新一年里身體健康、工作順利;祝同學們學習進步,學業蒸蒸日上;祝愿海中、祝愿我們的舞蹈團明天更輝煌!
以追夢人為題的演講稿7
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
每個人都有屬于自己的夢想,不同的年齡有著不同的夢想。小時候的我,常夢見自己是個花仙子,被無數的漂亮花朵兒緊緊簇擁著。漸漸地,我長大了,夢想著媽媽永遠不會老,永遠陪伴著我。上學后,我愛上了閱讀,書帶領我走進廣闊的世界,使我懂得,夢要更高更遠,不能只有小家,還要有國家,國家的夢更偉大。于是,我懂得了開始筑夢、追夢。
夢想,就是心中的一個愿望。每個人都有自己的夢想,有人想像馬云叔叔一樣,成為創新企業家;也有人想像屠呦呦奶奶一樣,研究科學造福人類;有人想當警察,懲治壞人,保護人民安全。而我現在的夢想,是好好學習,成為一名品學兼優的少先隊員。
我相信,這不僅僅是我一個人的夢,它同樣是每一位同學的夢,為了讓夢想之花綻放,我們應該從自身做起,從小事做起,從身邊做起。在我的學校里有個“回收牛奶紙盒,爭做環保小衛士”的活動。現在每天回到家,我就迫不及待將早餐喝的牛奶紙盒沖洗干凈,曬干后再統一收集。見我這般認真勁兒,家人也開始一起收集,把在外喝的牛奶都帶回家中,我為家人共同參與收集牛奶紙盒而感到高興;通過收集牛奶紙盒,我能為環保出點力而感到自豪。在生活中,我們還要多做一些力所能及的事,彎下腰,撿起腳下的紙片;拿起抹布,擦掉墻上的污漬;停住腳步,收回踩踏草坪的腳;伸出手,擰緊正在“哭泣”的.水龍頭;張開口,說出溫馨的話語…
我還有一個遠大的夢想,就是做一名公益人。為了追求這個夢想,我現在就開始行動。這個暑假我積極參與公益活動,服務G20。在炎熱的假期里,我和同學們穿上志愿者的服裝,在聞濤路的紅藍相間跑道上,勸導行人,紅色騎車、藍色跑步,各行其道,共同維護最美跑道。在喜迎G20到來之際,在社區內通過派發單頁,倡導人人講文明,晾曬衣物有講究的宣傳活動。通過這些實踐活動,服務了他人,追尋到了夢想。這個夢想雖然很遠,但我一定要繼續追逐。
常言道:“少年強則國強。”我們是中國少年,我想,我的夢加上你的夢,加上千千萬萬中國人的夢,就是我們的中國夢。今天,我們還是株株幼苗,在學校這片沃土上茁壯成長;明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國大廈,使她民族復興、繁榮富強!讓我們在中國夢的引領下,好好筑夢,做一個永遠的追夢人,沿著祖國美好的道路,出發!
以追夢人為題的演講稿8
尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們:
大家好!我是夏xx。今天我要講述我們音樂學院的一群追夢人,與揚州大運河的情結,所以我演講的題目是“運河情﹒追夢人”。
追夢,始于20xx年6月。中國京杭大運河正式入選世界非物質文化遺產名錄,一部大型原創歌劇《運之河》也應運而生。這部以大運河的開掘通航為經,以隋唐朝代的更迭為緯,編織出一部蕩氣回腸、令人警醒的歷史正劇,形象演繹了這條貫通南北的“運輸之河”,和承載家國榮辱興衰的“命運之河”的動人故事。
(唱道:)“修一條河,一條夢中的河,這是我此生最美的夙愿……”在歌劇《運之河》中,“隋煬帝”的這一首詠嘆調《我夢中的河》,曾經打動過多少觀眾。我們音樂學院張xx院長在劇中傾力打造男主角隋煬帝。他的聲音寬泛有力,穿透感強,將這一主題曲唱得情真意切,富有感染力。去年12月張院長率領學院8名優秀學生在國家大劇院的演出,獲得了一致的好評,展現了我揚大人的風采!在第二屆中國歌劇節上,《運之河》一共榮膺七個大獎!
為了塑造好隋煬帝的角色,張院長在處理日常繁忙的院校工作之余,潛心研究劇本;每天進行科學的發聲練習,不知疲憊……隋煬帝的皇冠和服飾重達十多公斤,每次排練他又要唱又要演,有時表演不到位還要重新來過,一練就是三個多小時,每一次都是汗如雨下,每一次都默默地堅持了下來。張院長憑著扎實的歌唱功底和精湛的歌唱技藝,在南京紫金大劇院和揚州大劇院的幾場演出中,非常成功地塑造了隋煬帝的角色,受到廣大觀眾和專家的一致好評!張院長用自己的實際行動向我們證明,只要心中有夢,再多的苦、再多的累,我們都能克服;再難的.事我們都能做成功!
繼續漫溯追夢的腳步,請隨我來到20xx年4月11日。在揚州“超級合唱團”總決賽上,我們揚大合唱團一舉奪得冠軍,這正是咱揚大人獻給揚州城慶2500年的最好的禮物!!總冠軍的獎牌凝聚著我們揚大校、院領導的殷殷期盼和鼓勵,更凝聚著音樂學院全體師生的心血。總決賽前,黨委副書記、副校長葉柏森親臨現場為參賽隊員加油;學院領導和老師們群策群力,幾易比賽方案;90多名來自不同年級的學生,克服重重困難,堅持排練。大家都甘于那份苦、樂于那份堅持!
(因時間的關系略去了:最令人感動的是合唱指揮陳斌老師,他年近花甲,即將退休,可只要上場排練他就忘記了病痛,忘記了自己的年齡,大家都稱他“拼命三郎”。每次排練一身汗,回家時電瓶車一騎一身涼,就這樣反復出汗,反復著涼,他感冒發燒了。體弱的他,一感冒就是2個多月,而合唱團的排練是不能停歇的,且每一輪的比賽曲目都不同,陳老師顧不上身體,白天排練,晚上編曲。《運之河》主題曲《我夢中的河》是一首獨唱歌曲,要把它改成適合合唱的歌曲,陳老師為此花費了很多心血和精力。他一有空就坐在鋼琴邊改編作品,幾個月大的小外孫見證了外公四五個月的創作過程,音樂的熏陶也給了小外孫最好的美育,每當彈奏起《我夢中的河》主旋律,小外孫就不由自主地“哼哼呀呀”地唱起來,陳老師的創作過程就是這樣辛苦并快樂著……)
(唱道:)“修一條河,一條夢中的河,這是我此生最美的夙愿……”音樂學院這一群追夢人的腳步從不曾停下。6月20日張院長將開啟了《運之河》的全國巡演!6月3日揚大合唱團將承載著揚州人民的重托,進爵江蘇省“第二屆紫金合唱節”的比賽。我們音樂學院也會盡全力為揚大爭光添彩!
運河不了情,追夢永不息!謝謝各位的聆聽!
以追夢人為題的演講稿9
親愛的老師、同學們:
夢是美好的,是神奇的,每一個人都有自己的夢想。失去了夢想,就像自由的鳥兒失去了所依賴的翅膀;夜幕中的航船失去了岸邊的燈塔;采食的蜜蜂失去了甜蜜的花朵……生活沒有目標。追夢的過程是艱辛的,快樂的,有些成功了,而有些卻沒有實現自己的夢想,無論如何,追夢者,最美!
我的爸爸是一位普通的教師,算來,他已經教了十幾年學了。這年暑假,學校布置了一個社會實踐活動,讓我們調查其他人的夢想,我調查了爸爸,問他的夢想是什么,他回答說:“一家人生活幸福美滿,老人健康長壽。”這讓我感到很吃驚,原以為文化水平很高的爸爸會有什么遠大,宏偉的夢想,可事實上他的夢想是這么樸素,平凡,這讓我對爸爸產生了幾分敬意!
爸爸為這個目標奮斗著。上周末一到家,屁股還沒坐熱,就聽見媽媽傷感的說:“快去看他爺爺吧,他爺爺昨天摔倒了,可能是因為血壓太低了吧?”這時,爸爸剛才還欣喜紅潤的臉立刻變得憂愁滿面,臉上似乎又多了幾道深深的皺紋。
檢查結果出來了,爺爺是因為營養不良而摔倒的。是啊,爺爺家里的生活并不富裕,經常吃一些剩飯,每次都是湊合著吃飽不餓算了,爺爺每天早上還要去地里干活,一天幾乎都是吃兩頓飯。記得一個夏天的中午,我跟著爺爺睡在地上的涼席上,他脫了上衣,我第一次看清他的身體,很瘦,都成皮包骨了,骨頭一根一根支棱出來,這不是營養不足才怪呢!爸爸采取了措施,決定每天下午去奶牛場打純牛奶給爺爺喝,可爺爺還是一副不舍的樣子,唉!爺爺是時候該為自己考慮了啊!
曾記得,去年的《開學第一課》向我們介紹了劉偉哥哥。他小時候被高壓電擊中,失去了雙臂,但他依然沒有放棄自己的夢想——成為一個鋼琴家。鋼琴是靠雙手來演奏,劉偉哥哥沒有手臂怎么能彈鋼琴呢?他勤學苦練,終于學會了用腳彈鋼琴,彈奏的聲音十分悅耳,令人陶醉,真是不敢相信。我要向劉偉哥哥學習,學習他“頑強不屈,向著目標,奮勇前進”的.精神。
每一位天才的背后,都有艱辛的付出。愛迪生說:“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”我想,通往成功的路一定布滿荊棘,它要求我們不但要具備充裕的文化知識,還要有堅韌不拔的毅力,敢于探索,不怕困難與挫折。人生是短暫的,也是漫長的。我想,每個人的歲月里,一定會充滿滄桑,布滿許多“絆腳石”,但只有踩著它,才能取得勝利的果實。人生因夢想而充滿希望,我決心克服每一個困難,一步一步向前沖。從現在開始,我要努力學好各門功課,不斷地汲取“營養”,為夢想而奮斗,做一個勇于追夢的中學生!
以追夢人為題的演講稿10
親愛的老師、同學們:
閃爍的繁星映照著無邊的大地,神秘的星空輕輕地訴說著:夢在遠方……
人生如夢,大夢幾千秋,今夕是何年?每個人,都有過迷茫,都曾不知所措,但每個人,都擁有自己的夢想。很多人都為身邊的事感到煩惱,但他們不曾被這些煩惱壓垮,為何?因為他們有自己的夢想,即使這個夢想遙不可及,即使他們窮極一生也無法使夢想變成現實,即使他們從不曾達到理想的高度,但他們的人生是精彩的。
他們曾為自己的夢想奮斗過,他們曾淌過淚流過血,他們或許還有遺憾,但他們無悔,他們不曾為自己而后悔。而如今,我們漸漸學會了逃避,我們已經開始動搖追逐夢想的.決心,卻不曾想,連這些困難都需要去逃避,又怎能通向夢想的彼岸呢?如果這樣,當我們成為宇宙中一粒被遺忘的塵埃時,我們會不會為自己今天的所作所為感到后悔?那時,又有什么能證明你我的存在?所以,讓追夢在時間中沉淀,它會成為現實的存在;讓時間在追夢中永恒,它將會成為寶貴的回憶。縱然在追夢的過程中跌倒了,我們的人生依舊是精彩的,因為,我們用雙手開拓了我們的追夢之路。路途上,有證明我們存在的艱難困苦相伴,我們不孤單。
在追夢的旅途中,我們不會投降,因為,遙遠的星河之上矗立的是我們心中永不崩壞的圣堂。
以追夢人為題的演講稿11
親愛的老師、同學們:
每個人都有自己的夢想,并時刻在追夢。夢想就像一盞指明燈,指引著我們正確的方向走。有的人愿意為自己的夢想而努力奮斗,而有的人卻只是憑空而想,而不去努力實現它。
你想知道我的夢想是什么嗎?我的夢想呀,就是發明一種為我們帶來許多方便的安全帽。那是因為當我看見有些同學很不注意交通安全,在馬路上橫沖直撞,有的一邊走一邊玩耍,這樣很容易引起交通事故,帶來生命危險,于是,我就萌生了要發明一個智能安全帽的夢想,造福于人類。
在我很小的時候,我這個夢想就萌芽了!我有時拿自己的'玩具進行“解剖”,仔細觀察它內部的重要部件,然后再把它們重新組裝起來,當一個嶄新玩具又重新在我面前的時候,我的心沾沾自喜,心想:這就是發明安全帽應該具有的本領吧!
我發明的安全帽,外部有一個發聲器,當同學走在路中央或違反交通規則時,它會自動告訴“請遵守交通安全”,當后面有車來時,他會說:“注意,后面有車,前靠右邊!”安全帽的外部還有一盞燈,當你走夜路時,它會自動開燈,為你照亮前行的路,同時,提醒來車的駕駛員。
當你走在路上無聊了,可以打開安全帽里面的隨身聽按鈕,聽聽名曲,給你帶來音樂的盛餐。當你沒帶手表時,它會準時告訴你現在是幾刻。
安全帽的頂端,裝有一個微型太陽能電池,當把安全帽戴在頭上,有陽光照射時,它就能吸收太陽光,儲存能量,轉化為電能,這樣就不用換電池了。
安全帽還有一個自動調結溫度的功能,這樣,遇到十分寒冷的天氣,也不怕感冒了。
我還有好多好多的夢想,這只是其中一個!也許,為了實現這個夢想,我要學習好多好多的科學知識,不斷攀登科學高峰,探尋更多的科學奧秘!
夢想,就像一首歌,時時陪伴我!讓我不再迷失,并不斷追夢!
以追夢人為題的演講稿12
在座的各位領導,親愛的同事們,同學們:
大家好!
中華民族的偉大復興夢,是我們中華兒女的百年追夢心。三尺講臺夢,是我的十年寒窗夢。
記得小時候,我就夢想著有一天能在學校這個地方工作,能有三尺講臺讓我們暢談夢想,所以,當我高考填報志愿的時候,我毫不猶豫的選擇了師范專業。畢業后,我如愿以償,在三尺講臺之上開啟了我新一階段的逐夢路。
在教學生涯里,我不斷地努力奮斗,對教師的含義也有更深刻地認識不錯,教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺上,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,我就會感到“老師”這兩個字的份量在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,是多么神圣教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。
因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學工作中如何努力進取,不斷學習,不斷地用新的知識充實自己,讓自身的知識與時俱進,不斷地創新只有這樣,才能做一名合格的教師正如一位名人說:“教學對教師本人,來說也是一種最高意義的自我教育三尺講臺使教師照亮了別人,也升華人自己”。
甘愿吃苦,樂于奉獻這就形成了教師的精神,在講臺上,我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中的鮮紅的太陽,能體會到最溫暖的春風和情感,能體會到世上最真最純的.友愛在每次的“教師節”的時候,我都會收到一些學生送來的賀卡,里面寫著“老師好”就這么小小一句問候,或者學生的一個微笑,我就會感到很幸福、很快樂這種甜美的感受,并不在于學生的物質回報,而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣,以及桃李芬芳時的滿足感和成就感這,就是樂于奉獻的教師精神。
站在講臺上,我就會產生一種無言的神圣與莊嚴這樣甘愿吃苦,樂于奉獻,不斷進取的教師精神,鑄成了教師淡薄名利,超然物外的氣度,為了黨的教育事業而無私奉獻的精神,這就是師德,師魂。
我熱愛黨的教育事業,三尺講臺,是我無悔的選擇我愿把自己的一生無私奉獻給黨的教育事業。在教師這條逐夢路上,我愿意一路到底,不忘初心,砥礪奮進。
謝謝大家!
以追夢人為題的演講稿13
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!我是來自八年級1班的胡雨恬。很榮幸能夠作為學生代表,站在這里發言。
人們常說“有志者事竟成”。志向對于我們來說,是成功的關鍵。雄鷹和母雞都有一雙翅膀,但雄鷹可以搏擊藍天,母雞卻只能撲騰于庭院,其根本原因就在于母雞的理想是一粒米糠,而雄鷹的夢想卻是展翅翱翔。所以,人不可以沒有夢想,而且我們要立大志,志當存高遠。
我們每個人都有夢想。有人夢想成為醫生,有人夢想成為老師。夢想固然是美好的,但夢想實現與否的關鍵在于我們是否付出了行動。我曾經在我們八年級的課本上看到過一個講述蜀鄙二僧朝南海的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海,窮和尚僅憑一瓶一缽便到達了南海,而富和尚數年來欲買舟而下,猶未能也。原因何在?就在于窮和尚勇于立志,更敢于踐志,而富和尚只敢想不敢做,空有志向。夢想不應該只是嘴上說說,我們應該用實際行動將它變為現實,不要讓志向成為記憶的奴隸。
夢想不只是一個美好的名詞,更是人活一世奮斗努力的.目標。倘若失去了這個目標,人生也會黯然失色。奧運史上第一個獲得三枚田徑金牌的女子運動員是美國的沃爾瑪·魯道夫。她輝煌的成績令世界驚嘆。可是誰能想到,她曾經被醫生判定終生殘疾,有6年時間不會走路。年幼的她夢想成為田徑運動員,這個看似遙不可及的夢想,激勵著她日復一日、年復一年的努力,終于贏得了鮮花和掌聲,創造了奇跡!
人生之路不會一馬平川,也不是由鮮花碧草鋪就,困難挫折在所難免,但只要有夢想這盞不滅的燈相伴,我們就能沖破迷茫,步入燦爛里程。
如果現實是一堵高墻,為了夢想,我們應該有翻越它的勇氣;如果現實是一座雄山,為了夢想,我們應該有攀登它的決心;如果現實是浩瀚的海洋,為了夢想,我們應該有搏擊的魄力。
愿我們經歷所有的挫折,實現自己的理想,愿我們熬過了所有的困難,完成自己的愿望,愿我們“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里”。
我的演講完畢,謝謝大家。
以追夢人為題的演講稿14
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
清晨,一縷陽光隨著春風飄進教室,懶洋洋地灑在每位同學的笑臉上;
如夢般的歌聲慢慢響起:充滿鮮花的世界到底在哪里,如果它真的存在,那么我一定會去,關于理想我從來沒選擇放棄……夢是藍天的一片流云,輕盈的飄著;夢是山野里的一朵小花,努力地綻放著;洶涌澎湃的剛健,也需要清風徐來,水波不興的輕柔。
追夢,少年強則國強。青少年是祖國的棟梁,是國家的根基,年少的我們更應該拼搏。正如毛澤東所說:恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒。年輕的我們充滿朝氣,正如花兒般的滿懷希望。我們更應該努力拼搏,用自己的智慧與汗水澆灌祖國的夢想。
追夢,為祖國而奉獻。從古至今,有多少有志學子,在國難當頭的時候毅然投筆從戎,奔赴疆場,為祖國甘灑熱血。只解沙場為國死,何須馬革裹尸還,抗日英雄楊靖宇是人民心中的英雄,中華民族的脊梁。他用短短20xx年的時間書寫了不朽的詩篇,用自己的熱血澆鑄了一座巍峨的豐碑,永遠樹立在祖國和人民的心中。
追夢,享受幸福的過程。幸福不是別人給予的,而是源于自己。時光清淺,歲月嫣然,攜一抹感悟流年里,那些鐫刻在生命平仄韻律中的溫暖便是幸福的痕跡。幸福可以很簡單,會是一個笑容,會是一個擁抱,會是一句關心的話語。友善、和諧也是中國夢的一員,我們也要朝著這個方向去奮斗。助人為樂的道德楷模孫茂芳曾說:我干不了大事,但是愿意從小事做起,做空巢老人的“小棉襖”,殘疾人的“小拐杖”,有困難人的“小油燈”,雷鋒精神的“小廣播”,青少年成長的'“小雨滴”。所謂幸福,不是天天吃最好的食物,穿最好的衣服,用最昂貴的化妝品,住像皇宮一樣的房子,而是用自己的微薄之力給他人幫助,帶給他人溫暖。在追夢的過程中,我們會不知不覺體會幸福。幫助他人,快樂自己。
“向前跑,帶著赤子的驕傲,生命的閃耀不經歷磨難怎能看到,與其茍延殘喘,不如縱情燃燒吧,為了心中的美好,不妥協直到變老……”隨著班歌的尾聲也漸漸消失,我回過神來,有多久沒有靜下心來體會季節的明媚了?有多久沒有停下腳步聆聽心靈的美好了?抬起頭,看了看教室里朝氣蓬勃,奮筆疾書的同學們,望向了窗外的春天,我看到了中國美好的明天,繁榮而昌盛。
以追夢人為題的演講稿15
尊敬的各位領導、老師:
大家好!
我演講的題目是:做教研路上的追夢人。“歲月不居,時節如流”,在表達時光飛逝之意的同時總結20xx,展望20xx,在過去的一年里,學校捷報頻傳,我們也在楊校長的帶領下,過得很充實、走得很堅定,現就一年來的工作向大家匯報如下,請各位審議。
一、片區教研工作:
我校作為八一片區的主導校,每學期開學初,片區四校領導及教研負責人齊聚八一,召開片區教研工作會議,就片區內如何開展教研工作進行商討、安排及部署,并于本年度開展了各學科常規教研活動。如:“片區統考年級學科質量分析會”、“八一片區數學青年教師課堂技能大賽”、“觀名師課堂,賞大家風范”觀課議課等教研活動,并于9月15日邀請北京善朝集團王亮講師為片區全體教師做專題報告——《做優秀教師,度幸福人生》,好評如潮。
二、校本教研工作:
1、為打造高效課堂,每學期我校根據工作需要安排有新教師匯報課、骨干教師研討課、單元整體教學研討互動課等常規教研,并分學科、分學段開展聽評課活動,推進教師隊伍的專業化成長。
2、深入推進每周二校本“教研活動日”,活動有考勤記錄,有活動過程記載,有活動結果反饋等。同時,還聯手校務處安排每周一的教師大講堂,就教師本人教學過程中的點滴心得及工作經驗進行交流探討。
3、每學期對我校新入校青年教師進行“青藍工程”師徒結對,學期初安排結對任務,學期中檢查各項資料及時反饋,學期末安排青年教師匯報課,并于18年12月舉行青年教師基本功“板書技能”大賽等活動,為青年教師搭設了學習、科研、展示的平臺,收效良好。
4、楊校長和教研室從教師成長的角度出發,繼續分批分次選派教師外出學習(江蘇南通、太原、晉中等地),一學年下來,外出學習人數達總人數30%。
5、教研室整體掌握教師隊伍的總體教學水平及未來職業規劃。組織教師備課,審核教師授課計劃,按月檢查教師授課計劃完成情況。
6、以區教研室本年度各項活動為契機,組織好相關教師參加各種技能大賽,王xx老師代表長治地區遠赴太原參加山西省音樂老師技能大賽,榮獲二等獎。李xx、王x老師代表片區參加“英語優質課”賽講,榮獲一等獎。王xx老師代表片區參加“數學優質課”賽講榮獲二等獎。郭xx老師參加原城區兩年一度的美術教師技能大賽,榮獲二等獎。郭xx、王x老師榮獲“城區教學能手”稱號。楊xx老師榮獲“科學實驗能手”稱號。
7、配合原城區教師進修校,抓好各學科教師的網絡研修工作,做好教師繼續教育學分登記,我校18年網培參訓率達100%,均分排名原城區前三,受到上級領導好評。
8、從學校大局出發,積極協同其它部門的.工作,并完成區教研室、教師進修校交于的一切工作。
三、存在問題
從大局出發,服從工作安排,我一直堅持工作在教學一線。從畢業班到接手一年級,教學任務繁重,整天忙于上課、備課、批改作業、與家長溝通等繁瑣的事情,不想再抽出時間去學習、鉆研教育教學理論,所以導致我們的教研工作沒有理論支撐,隨意性較大,教研活動形式單一,教學手段落后,缺乏一定的實效性,導致教研工作在低水平上重復運作。
四、今年工作思路及展望
進一步打造適合于我片區、我校的教研格局,積極完善教研制度,以教研促教改。構筑多樣化研究平臺,提升整體科研水平。并要在一定時期聘請固定的特邀專家進行跟進式指導,及時解決教師科研中遇到的真實問題。會同教務處,做好統考年級的服務工作,為打造我校一流的教學質量而努力。
20xx年是豐收的一年,20xx也已精彩開啟,工作在勤,勤則不匱。“我們都在努力奔跑,我們都是追夢人。”讓我們腳踏實地,搶抓機遇,攜手并進,為提升我校的教育教學質量努力奮進!
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