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成功演講稿

時間:2024-06-24 15:40:04 演講稿 我要投稿

實用的成功演講稿模板匯總七篇

  好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。現如今,演講稿與我們的生活息息相關,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編整理的成功演講稿8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的成功演講稿模板匯總七篇

成功演講稿 篇1

親愛的同學們:

  大家好!我今天在國旗下講話的題目是:《成功的背后是奮斗》。

  人人都夢想成功,人人都渴望著成功。然而,有誰真正地想過,怎樣才能成功,成功的背后又是什么呢?當中國女排的戰將們相隔多年又一次站在冠軍的領獎臺上,當鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候,有誰知道她們在平時訓練時摔了多少跤,吃了多少苦,受了多少罪,流了多少淚呢?被稱為“鐳的母親”的居里夫人發現了鐳元素以后,得到了世界各國科學家的贊賞,她是在一間十分狹小的的破草棚里對幾噸的瀝青進行提煉之后,才得到了一克鐳,這其間的艱辛又有誰了解呢?大發明家愛迪生經歷了上千次的實驗終于發明了電燈,造福于人類,即便在黑夜,人們也能夠像白天一樣工作,學習。但他也是經過上千萬次的失敗才取得這一成果的啊!人們往往只看到了他們的成功,他們的輝煌,他們榮譽,他們的笑容,然而又有誰真正的去想過這些人成功的背后隱藏了多少失敗,他們是如何在遭到失敗的打擊后又重新站起來,繼續奮斗的他們之所以能有今天的'成功,與堅持不懈的奮斗是離不開的,正如居里夫人所說的:“在成名的道路上,流的不是汗水而是鮮血,他們的名字不是用筆而是如生命寫成的。”這需要經歷多少磨難才能體會出的啊。

  要想干一番大事業,取得成功,它的秘決只有兩個字,那就是“奮斗”。然而有些人卻認為成功靠的是機遇,于是便整天“守珠待兔”的等著機遇會降臨在自己身上,一舉成名,流芳百世。這種想法多么幼稚,愚蠢啊!冰凍三尺,非一日之寒,同樣,成功的取得也不是朝夕之事。機遇的作用也不是萬能的,沒有自身的努力和毅力,命運的微笑再甜蜜,成功也只能是一句空話。而機遇來得過早或過遲,也正如氣節不調時對植物的影響一樣,對成功不但不會有幫助,反而會帶來副作用。說來到去,機遇也得靠奮斗方可得來。什么事都不做,天天等機遇的到來,那真是癡心妄想。世上是沒有不榮而獲得成功,天上不會掉陷餅,老天對每個人都是公平的,要想成功,還是那兩個字——奮斗。

  “成功的背后是奮斗”是永不變更的真理,同學們應當把這一真理當作人生信條,去開創一條屬于自己的人生之路,迎接明天那燦爛的太陽!

成功演講稿 篇2

尊敬的各位領導,親愛的老師們:

  大家好!

  在這秋高氣爽、桃李金黃的九月,在隆重慶祝第23個教師節的表彰大會上,作為一名普通的人民教師,今天,我能有機會站在這里,訴說教師的情懷和感悟,對我來說是幸運,也是考驗;是動力也是壓力,是對我過去工作的一種肯定,也是對我今后工作的一種鞭撻。

  十幾年來,我一直在小學數學的講臺上工作著、耕耘著。多年的教學實踐,使我深深的體會到,要做一名受學生歡迎,讓家長愛戴,叫領導放心的老師,除了知識豐富、教學能力強、平易近人、關心學生,富有愛心外,最重要的是上好課,成功于40分鐘的教學。

  “向40分鐘要成績,要質量”這是我執教多年的目標,每天當我步入教室站到講臺上,我想得最多的是如何在這節課里面把所需要的知識傳授給我的學生,讓學生滿載而歸。

  要提高40分鐘的質量,就要認真地上好每節課,我的體會是:第一,目標明確。只有明確的教學目標才能通盤考慮行之有效的施教方案,得心應手地駕馭教材、駕馭課堂和引導學生。教學是師生的'雙邊活動,所以我也要讓學生明確每節課的學習目標,讓學生做到心中有數,與老師配合,學有所得。

  第二,活躍課堂。活躍的課堂氣氛是學生學習的良好環境,而這種環境的創造在于教師。活躍的課堂取決于學生思維的活躍,而學生的“思維機器”有待于教師的啟動,這就是要求教師充分發揮主導作用,真正把學生當作學習的主人,受以“最有價值的知識”——學習方法。當課堂學習氣氛活躍,學生的學習興趣就高昂,在這樣和諧的課堂氣氛下,掌握知識就是水到渠成了。

  第三,靈活的教學方法。從教這么多年以來,我一直致力于提高自己的教學能力,特別是課堂教學方法的運用和教學藝術的豐富方面。我希望我能上好每一節數學課,我的學生總能在歡愉、快樂的氣氛中學習數學知識。所以我一直未敢懈怠,堅持多方面地努力學習,記得我上次代表阜沙鎮參加中山市的青年教師數學評優課,我除了外出聽課學習,還從網上下載了大量的課件和課堂實錄,通過觀看和學習別人先進的課堂設計理念,新穎靈活的教學方法,然后通過內化有效地運用到備課和授課中,最終在比賽中取得了非常好的成績。

  課堂教學是一門特別的藝術,教學理念也在不斷的變革和更新中,但我一直相信,只要肯下苦功去學習、去適應、去創造,一定會收獲良多。

  所謂一分耕耘一分收獲,在不斷的學習中,我自己的教學能力是逐年提高,教學經驗也不斷豐富,在工作中得到了領導、老師、學生家長的高度評價。多年來,我常承擔大型的公開課和教研課,代表鎮參加中山市的數學活動課和參加中山市青年教師數學評優課均獲得了市的一等獎。多年被評為鎮的先進教育工作者,中山市的優秀女教工,今年還有幸被評為中山市的優秀教師。在教學實踐的同時,我注意不斷提高自己的理論水平,把教學總結和教學經驗升華為教學理論,多篇的教學論文和教學反思獲得市獎勵。我知道所有的成績都離不開學校領導的培養和對我教學工作支持,以后,我還會一如既往地在自己平凡的工作崗位上耕耘和努力。

  最后,感謝上級領導對于我們教學工作的關心和支持,也祝在座的所有老師們節日快樂!謝謝大家!

  (今年作為市先進教師代表,在教師節慶祝大會上的演講稿。我總覺得在這樣的會議上,真正聽你講話的人不多,所以準備也是簡單罷。)

成功演講稿 篇3

  但凡一項杰出成就的取得,大多離不開背后日復一日的累積,積蓄力量、積累經驗,積小成大。成功需要日積月累,日積月累更需要堅持的毅力。

  如果你每一天給自我定下記十個單詞的計劃,剛開始尚能維持,而后也許會三天打魚兩天曬網,雖然隔幾日也能背幾個單詞,可是艾賓浩斯記憶遺忘曲線卻告訴你人是無法抗拒遺忘的,即使是日積月累,回頭來看也總有想不起來的單詞。如何突破那令人頭痛的曲線呢?最好也是惟一的辦法就是在記憶的周期內反復記憶那些你需要的內:五分鐘一次,十五分鐘一次,十四小時一次。這是一個漫長的.、枯燥的過程,看起來簡單,但僅有那些毅力頑強的人才會將那些日積月累的單詞在腦海中扎下根來,一旦需要,那些詞語就會在腦海中鮮活起來,清晰無比。記住,這一切如果沒有頑強的毅力支撐就像登天一樣難。

  體育鍛煉中經歷不適、低迷是難免的,原本制定的健身計劃可能因為這些難以付諸實踐,缺乏毅力堅持不下來,到頭來鍛煉效果大打折扣,甚至,平添了許多不應有的運動損傷。難怪健身教練在指導學員時,總會在“每一天做__運動多少次”之前加上一個前綴“堅持”。很簡單,沒有毅力與堅持,日積月累會變得舉步維艱。

  籃球巨星科比,NBA響當當的籃球超級巨星,就是一個平凡而偉大的例子。孩童時期抱著對籃球的熱愛,沒有籃球場,每一天在自我家的墻壁上無數次地拍打籃球,他母親實在忍無可忍怒吼道:“NO!”但母親的怒吼沒有阻止科比對籃球的堅持。成年后,每一天練習投籃達幾千次,,他的堅持奠定了他在球場上唯我獨尊的王者地位,日積月累的投籃練習造就一記記精準的三分,他用他的經歷告訴我們日積月累更需要堅持的毅力。

  大海的廣博源于每一滴水的積累,沙漠的浩瀚源于每一顆沙粒的匯集。日積月累說起來簡便,也是成功的不二途徑,而若想真正從這條途徑走向成功,走向輝煌,請銘記:日積月累需要堅持的毅力。

成功演講稿 篇4

  “長江后浪推前浪,一山更比一山高”做為當代青年的我們社會賦予我們的責任是為社會明天更加輝煌燦爛而努力拼搏奮進。青出于藍而勝于藍。當代青年的我們不僅要有積極向上的求學精神,而且要有良好的心理素質內在的修養。

  當今社會競爭是殘酷的,優勝劣汰的制度已日顯鮮明。當代青年的我們只有不斷地充實自己,豐富自己才能跟上社會的步伐。沒有知識內在的學問就像沒有翅膀的小鳥怎能展翅飛翔。立足與社會。人應該有方向,如果一個人不知道自己該駛向哪個碼頭那么任何風都不會是順風,也不要想圓規一樣

  一生努力追求完美最終確是自我封閉。我們21世紀的新青年應該鍛煉自己成為一個有理想有追求的人。

  生活就像是五味瓶其中的酸、甜、苦、辣、澀,是我們歷經成長的過程,作為當代青年應該有吃苦耐勞的精神,俗話說的好“吃的苦中苦,方為人上人;不歷經風雨,怎能見彩虹。”這是必然的過程。人是一本書,外貌好比是封面,雖然父母賦予我們的'也許有不如意之處,這是先天的我們無從選擇,但是我們可以改變內容,豐富自己的知識,擴展我們的實踐能力,提高自身素質內涵,全面的發展自己,確立一個明確的目標。腳踏實地的去邁每一步伐,沒有目標就象被蒙住了雙眼,失去了靈魂。我們不能一下子做好所有的事,但可以努力的去完成一件事,我們更應具備頑強的意志力。遇到困難應知難而進,成功之路好比馬拉松賽跑,比的是耐力、意志力。誰最終到達終點,才是真正的王者,而不是只驚羨別人的成功卻忽視成功背后的付出。面對失敗不是一味的退縮、氣餒,而是把它當做經驗的積累。成功的鋪墊,成功與失敗是相互依存的,是平等的!如果把任何一方看的過重,這個天平就會失平衡。我們要有自信心,相信別人可以做到,自己也行。要敢于挑戰自我,超越自我,一份耕耘,一份收獲。只要付出就會有回報,我們要堅信我能我行我成功!

  青春是一種令人驚羨的資本,是一筆彌足珍貴的財富,擁有青春就是擁有一份瀟灑和風流、擁有青春就是擁有一份燦爛和輝煌。請為我們的青春喝彩,讓我們為明天的理想一起而讀書!

成功演講稿 篇5

尊敬的各位評委、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  在成長與成功之間,人們往往只重視成功,卻忽視成長,其實沒有一個成長的過程就不會有成功。每一個人都有一個成長的歷程,可是他最后不一定成功,但是一個成功的人,一定會有不尋常的成長歷程。因此,成長比成功更重要。——海倫凱勒,美國著名盲聾成長與成功在成長與成功之間,人們往往只重視成功,卻忽視成長,其實沒有一個成長的過程就不會有成功。每一個人都有一個成長的歷程,可是他最后不一定成功,但是一個成功的人,一定會有不尋常的成長歷程。因此,成長比成功更重要。海倫凱勒,美國著名盲聾女作家。小時候因為高燒,導致她失明及失聰,甚至連話也說不出來了,她在黑暗中摸索著長大。但她并不屈服這不幸的命運,她經過老師的指引和教導,克服了種種困難,學習了寫字和說話,并且讀了博士。對于一個殘疾人來說,這是多么不容易,她成功的原因,就是她在成長中學會了堅強、執著、獨立、自信,她領悟了這些,學會了這些,才使她走向成功,走向巔峰。如果,在面臨不幸時,她只希望能做正常人能做的事情,每天空想,而并不付出努力,她還會有今天的成功嗎?答案當然的不會!可見成長比過程重要。一個成功的人,不可能沒有付出,而且要付出更多才能達到目標,成功背后的成長就是付出的階段,在成長時不僅要克服自己的困難,還要學習,還要獨立,還要堅強,即使是一個小小的成功,這些也少不了。

  我過古時也有這樣一個家喻戶曉的故事:宋國有個人擔憂他的禾苗不長高,就拔高了禾苗,一天下來十分疲勞,回到家對他的家人說:“今天可把我累壞了,我幫助禾苗長高了!”他兒子聽說后急忙到地里去看苗,然而苗都枯萎了。這個故事很清楚的告訴人們:事物的發展、人的成長,都是循序漸進的,違背了這個規則不僅無益,而且有害。所以成功是建立在成長之上的,當你只想到成功而忽視了成長的重要時,就會失敗。

  可見成長比成功重要。兩歲時,張亞勤失去了父親。他的幾個親戚住在不同城市,為了鍛煉自己的獨立生活能力,小小年紀的他在幾個城市之間獨來獨往;臨近高考,他突然患病,母親勸他放棄,張亞勤不聽:“我就是想試試,即使失敗也是一次練習;要是不爭取,那就一定不會成功!”結果他如愿考進了中國科大少年班。然后,碩士,博士最終成為微軟公司全球副總裁、世界電子工程領域最杰出的科學家之一。回首走過的.歲月,張亞勤自豪地說:“在我看來,成長比成功更重要。在成長的過程中,我獲得了獨立、執著、堅強、自信沒有那一段成長的經歷,便沒有我今天的一切!”

  是啊,如果沒有一段艱難的環境使自己成長,又怎會收獲成功的果實呢?可見成長比成功更重要。成功是一種結果,而成長則是一個過程我們不能一味的追求結果,卻忘記了享受過程,過程是最重要的,成長比成功更重要!

  當我們說一個人成長了,通常意義上不是指他的身體長高了,或者年齡長大了,而是指他在精神和思想層面更加成熟了。成長,意味著一個人的思想更加豐富、心靈更加充實、能力不斷增加、經驗日益豐富、意志更加堅強、個性更加圓潤。而停止成長,則意味著一個人停止了對思想和精神境界的追求,就像一棵樹的樹枝不再伸向天空,沒有了觸摸藍天的渴望——這類人就算活著,也不再有激情和夢想。

  很多人在看待人生時都存在一個誤區,那就是更加看重成功,而常常忽略成長。成功是什么?按照世俗的定義,當一個人在社會上取得了財富、名譽和地位時,我們就說這個人成功了。但事實上,這一成功的定義本身就是有問題的,因為從本質上講,成功不是得到了什么,而是一個人成長的自然結果。

成功演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我在國旗下講話的題目是《播灑汗水,收獲成功!》

  古詩中講“春種一粒粟,秋收萬顆子。”農民伯伯在春天播種,經過夏天的辛勤勞作,才能有秋天的收獲。而作為學生,認真學習,努力讀書就是在播灑我們辛勤的汗水,等待我們將是成功的收獲。誠然,讀書是苦的,學習累的。然而,苦過,累過之后一定會收獲成功。西方諺語中有這么一句話:“含淚播種,歡笑收割。”只要堅持你就能抹去嘴角的一絲苦味。你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就回饋你幾分收獲。

  “不經歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”這是一句大家都熟悉的歌詞,正如歌詞所說古往今來的所有成功人士都經歷過刻苦的階段。因為堅持不懈的努力,安徒生從一個鞋匠變成為童話大王;因為堅持不懈的努力,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;因為堅持不懈的努力,愛迪生才會有一千多種偉大的科學發明;也是因為堅持不懈的努力,中國人才留下了“頭懸梁,錐刺股”的美談。

  沒有播灑汗水,怎能收獲成功?讀書是這樣,學習是這樣,工作和生活也是這樣。也許有時,我們的付出沒有得到相應的回報,那就嘆息一下上帝的不公正吧,不管怎樣,還是要盡力去學;這就是我們人生中的一段經歷。播種過,也許依然不會有好的收成,但不播種,絕對不會有收成;努力過,也許得不到相應的'回報,但我們仍然要努力去做。就是這樣,天上不會掉餡餅,生活也沒有多少捷徑可走,記得一定要常常告誡自己:努力去做,盡力而為!是的,努力去做,盡力而為,也許你想要的就會不期而至!

  同學們,人生沒有坦途,讓我們拿出“天生我材必有用”信心,拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣,拿出奮力拼搏的干勁兒來迎接人生風雨的洗禮。

  一棵樹正是有了對陽光的渴望,它才能直插云霄;一只鷹正是有了對藍天的向往,它才能遨游天際;作為學生的你,正是有了“一飛沖天”的愿望并付出努力,才能達到“會當凌絕頂,一覽眾山小。”的境界。同學們,還有十幾天我們就要迎來期末考試。只有播灑了辛勤的汗水,付出了努力,我們在期末考試中才能取得優異的成績,收獲成功。

  同學們“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”在溫暖的春天,在炎熱的夏季,你是否播灑了汗水,如果有,那我相信汗水過后定能收獲成功!

  我的演講結束,謝謝大家!

成功演講稿 篇7

  取得成功并并不是不經意的,它是來臨在有提前準備的人的身上的。

  取得成功,每一個人都可望不可及的事,但是取得成功并并不是用想就能保證的。

  假如說取得成功是一條十分值錢的珍珠手鏈,那麼大家每日的發展便是一顆顆鏈上的天然珍珠;假如說取得成功是一座阿爾卑斯山的高山,那麼大家每日的發展便是攀爬中的一個個里程碑式;假如說取得成功是一幅拼圖圖片;那麼大家每日的發展便是一塊塊的殘片。如果我們能堅持不懈,每日發展一點點,取得成功還會繼續離大家遠嗎?

  古代歷史有很多名人并并不是一夜成名的。寶劍鋒從磨煉出,梅花香自苦寒江堰來她們每一個人全是歷經遠超平常人的勤奮才可以名垂千古的。愛迪生的發明,燈泡鼻祖,他創造發明的燈泡是十九世紀末期第二次科技革命中的重特大發明創造之一,對現如今人類發展不容忽視。沒人會忘記他是經歷了幾回試驗才會取得成功的,也沒人會忘掉他說道過:試驗中的不成功也就是我所必須的,它和取得成功一件事一樣有使用價值,僅有在我明白一切做不太好的情況下,。我了解搞好一件工作中的方式是啥。原先不成功并不恐怖,要是大家從這當中汲取了經驗教訓。實際上,我覺得也是一種發展嗎?所以說,愛迪生的發明的取得成功要是沒有了他每日堅持不懈不懈的努力,也就不容易有他取得成功的那一天。

  每一個人都想變成天才,由于天才在大家心里通常便是取得成功的代稱。但是有著先天性的聰慧雖然關鍵,可是假如不努力去讓自身發展,進一步去發掘自身的才可以,這天才能當多長時間呢?仲永五歲時,在沒有人教育過的狀況下會單獨寫詩,并且做出的詩詞淺顯易懂,順暢當然,因此他的才可以迅速就被大家發覺了。很悲劇的是,他的爸爸以便蠅頭小利而帶著仲永四處顯擺他的才可以,卻并不是因察覺自己孩子的天才而去請人指導,讓自身的孩子更上一層樓,最終便造成了仲永二十歲時與普通人無有的不幸。所以說,天才不通過勤奮,最終也會變為庸人。或許你的資質證書平凡,可是經過不懈奮斗后,你是能夠變成天才,變成一個有效的人。由于即便是天才,在沒有勤奮的狀況下也是不太可能取得成功的,而且也是有很有可能由于自身的天才自大驕傲自滿而淹沒了自身的才可以。誰也不愿那樣的不幸產生,不是嗎?

  取得成功并并不是不經意的,只是來臨在有提前準備的`人的身上的。這,就必須大家每日都發展一點點。,每日都發展實際上非常容易,卻非常難。非常容易的是,每一個人都能保證發展;可難的是,必須大家每日都發展,那樣才可以取得成功。這不但磨練大家的恒心,還磨練大家針對追求完美取得成功的信心。

  實際上,每日的發展大家并不一定做一些很杰出的事兒。可如果我們硬要一開始就為自己訂制一個難以實現的總體目標,那時候不但進行不上自身定好的總體目標,并且還很有可能會減少自身的信心。因此,每日的發展我們可以從我做起。由于取得成功也是創建在關鍵點以上的。比如我們可以嘗試糾正自身粗心大意的問題;嘗試作出幾個難點;授課更專心致志上課這些。大家看,每日的發展不便是那么簡易嗎?要是大家能堅持不懈每日都發展一點點,取得成功這座大山還不可以被大家搭上嗎?

  堅信自己吧!取得成功實際上由點連接成,每一個點便是大家每日的發展。要是大家懷著像期盼氣體一樣期盼取得成功的信心,堅持不懈每日都發展一點點。取得成功,實際上就在大家腳底!

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