精選成功的演講稿錦集五篇
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。隨著社會不斷地進步，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的成功的演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功的演講稿 篇1
老師和學生：
早上好！這次演講的主題是“樂觀一點，做一個自信的人”。
一個在孤兒院長大的小男孩，經常悲觀地問院長：“像我這樣一個沒人要的孩子，活著有什么意義？”院長總是笑而不答。一天，院長給了孩子一塊石頭，讓他去市場上賣。但是院長悄悄告訴他，不管別人出多少錢，都不能賣。第二天，孩子驚訝地發現很多人對他的石頭感興趣，價格上漲了。第三天，在黃金市場，石頭的價格上漲了十倍。最后，當石頭被帶到寶石市場時，石頭的價值上漲了10倍，因為男孩拒絕出售任何東西，石頭被宣布為“稀世珍寶”。
后來院長這樣對小男孩說：“人生的價值就像這塊石頭，不同的環境會有不同的.好處。一顆不起眼的石頭，它的價值被你的財寶提升了，已經作為稀世珍寶流傳下來了。你不就是喜歡這塊石頭嗎？如果你重視自己，珍惜自己，生活就會美好而有價值。感謝善良的院長，他用自己的智慧幫助小男孩找到了自信。
“成功研究”創始人拿破侖希爾說：“自信是人類使用和控制宇宙無限智慧的通道，是一切‘奇跡’的基礎，是一切科學規律都無法分析的神秘奇跡的發源地。”自信確實在很大程度上促進了一個人的成功。或許可以這么說：“有自信，就有一半的成功。”
兩個同時努力的人，自信的人總是用更簡單的方式度過時間：當他們很好地完成任務時，他們認為是因為他們有力量；當他們遇到無法完成的任務時，他們認為任務本身可能太難了。缺乏自信的人會把自己的成功歸因于運氣好，把自己的失敗當成自己回不了家。只是因為這個小小的心理差異，雖然兩個人花費的時間和精力差不多，但是越自信的人往往收獲更多。
國內外有多少科學家，尤其是發明家，對自己攻克的項目不充滿信心？一次又一次的失敗只會一次又一次的激起他們的斗志。但是，自信不會無緣無故地依附于人類。人只有擁有真正的天賦，才能對真正的利益有自信，并把它作為一種極其有用的動力。空充滿自信，只能說是自以為是。這種所謂的“自信”不僅能推動人前進，而且對人有害。
同樣，在我們的學習中，自信是不夠的，自信要和努力有機結合。經常看到一些學生在考前沒有任何緊張，信心十足地走進考場。但是，考完試，這些學生有的分數高，有的羞于見人。為什么？因為前者自信，學習刻苦認真；后者是自信，但不努力。這兩類學生看似對考試充滿信心，但由于知識積累的不同，后果卻大相徑庭。
所以我們做人，首先要做一個充滿經書的人，然后要自信。因為自信只是一種空洞的力量，要想成功，就得把自信附加到“努力”上，這是自信燃燒的機器，讓自信發揮出應有的力量。
最后，祝大家都能成為樂觀自信的人。謝謝大家！
成功的演講稿 篇2
演講具有公眾性，領導者的演講更是在對公眾進行信息交流，因此，諸如聽眾是坐著還是站著，其性格、文化素養如何等因素，常常會對領導者的演講形成制約和影響。
一般來說，演講時演講者要與聽眾保持一定的間隔。通常情況下，小型集會的演講者與聽眾的.距離大約在4～8米為宜。在演講中可以運用手勢、動作、表情，變換位置或在過道上走動以及運用幻燈、字幕等視聽輔助工具來“拉近距離”，達到加強人際交際溝通的效果，使演講更加成功。
而大型會議上的演講者，則需要與聽眾“拉開距離”，一般在8米以上。這也是確保演講者權威的一種表現。
而如果聽眾坐著，演講者大多會顯得莊重些，站著則會覺得輕松、隨意一些;聽眾如果文化層次較高，演講者就要注意內容的理論深度和用語上的邏輯性，反之，就可通俗一些。
總之，對這些與演講有關的環境因素，演講者也有必要加以重視并做好選擇與準備。
成功的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
這一天，我品嘗到了成功的喜悅。
路旁，樹影婆娑。老了的苦楝樹，隨風搖擺。風穿過高樓的肋間，像吹響顫音的蘆笛，只看笛聲繞云煙。
這天，媽媽買了一盆綠蘿。回家后，才發現綠蘿里面有好多黃葉散發著疏黃，那顏色像蛋黃那樣。媽媽嘴里念叨著：“又要麻煩咯。”我心里突然萌生出了個念頭：“媽，我來移植。”
“好，讓你練習練習。”
我先把根上的細膩而柔軟的土從根上抖下來，偶爾上面還會有些小蟲子，那蟲子瞪著我，像再說：“我就不下來”。我又把黃葉剪了下來，插進花瓶里做裝飾。那些散發著沁香的黃葉在風中搖曳，像一位委婉女子從清水河岸邊緩緩走來。
恍惚間，太陽緩慢地從山頭，樹梢，屋頂，落下來。
當想著綠蘿里將沒有黃葉只剩剛萌生出的綠葉，即將從營養不良變成營養充分，心里就十分激動，也很擔心。
終于完成了，郁郁蔥蔥的它在花盆中，舒展出新鮮美麗的`四肢，在花盆中自由生長，展現出他的繁華，它的裊娜……我把作品端給媽媽看，媽媽看到那婀娜身影，十分驚訝，讓我非常喜悅。
成功，就是一遍一遍的推敲。越接近成功，就越幸福。成功，不僅要遐想，還要實施行動。這樣我就品嘗到了成功的喜悅。
成功的演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們
大家上午好！
今天我演講的題目是《成功的條件——梳理心態，品味人生》！
積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。看來心態之于人生，猶如航船之于燈塔，心態是品格的精神，品格是人生的航標。
質變都來自量變的積累。現在的我們大多都是獨生子女，生活也都越來越好，但是社會的快速發展也使我們的學習、生活和工作節奏加快，質量要求提高。在這種情況下，打擊、壓力會伴隨人的一生。因此，人的一生難免會遇到諸多挫折，而經歷挫折是每個人成人成才所必要的條件。作為獨生子女的我們，從小到大，絕大部分家長都有意或無意地不讓我們遭受挫折，這就必然導致一些同學遇到挫折后不能冷靜地反思，要么暴跳如雷，將小挫折釀成大問題；要么自暴自棄，失去了走出低谷的信心和力量。細想一下，每個人只要擺正每次遭遇挫折的心態，從容地面對，冷靜地反思，坦然地接受，就會始終保有一種積極健康的心態，那樣，再大的困難都難不倒我們。
相比成年人來自事業的艱辛，生活的壓力，我們在學習與成長中所遇到的煩惱，只不過是一些小小的挫折而已。
高一年級的學弟學妹們：
你們距離高考大約還有兩年半的時間，在學習的過程中對于你們最重要的就是態度和方法。擁有一個良好的學習態度和方法，會使你體驗到學習帶給你的快樂，更會使你在求學的'道路上少走彎路。但是，有許多同學在學習中沒有擺正心態，也不講求方法，一味盲目被動地學習。許多同學他們沒有持之以恒的精神，而忽冷忽熱；不去溫故知新，而嫌麻煩；認為過多地服從學校和老師的管理是束縛，沒有自由，而過多地追求所謂的“自由”，使自己變得懶散、松懈，并自作聰明，認為自己做的都是對的，不聽從老師、家長、同學的勸告；同學之間缺乏互相督促，共同進步的舉動。所以你們現在要梳理正確的心態是很重要的。還有的同學學習態度很端正，但是成績不理想，那是學習方法不正確。大家的學習程序不到位，有時會偷工減料，只注重表面知識，而動手能力弱，書讀不透，題練的少，不善于總結、反思，及時調整。豈不知，學習如同做飯，程序不到位，飯做不香，營養會流失。所以你們應注意找到正確的方法去學習。
高二年級的同學們：
高考離我們已不遠了，我們也應該要準備沖刺了，擺正心態，面對高考，面對人生。自律也是很重要的積極心態。人人崇尚自由，但現在的我們不可以崇尚自由，我們要合理安排時間去學習。逃課，上課睡覺的現象已經不足為奇了，這可能就是那些逃課，上課睡覺的同學所謂的“自由”。然而，自由便是自律。自律就是要克制人的劣根性。不能自律的人遲早是要失敗的。很多人成功過，但是曇花一現，根本原因就在于他缺乏自我約束。成功需要很強的自律能力。挑戰人生需要百折不撓的精神：奮斗，失敗，再奮斗，再失敗，再奮斗……直至最終的成功與失敗，這就是成功的一般規律。奮斗與失敗的每一次循環，都將我們的認識提高到一個新的水平和高度，都向成功的目標逼近了一步。
高三年級的學兄學姐們：
不久你們就要面對高考了。你們應該保持良好的心態去面對高考，面對人生。良好的心態需要有信念。信念，無疑是走向成功的必經途徑。心理學家表明：人的行為受信念支配，你想要做出什么樣的成績，關鍵在于你的信念，若一個人在心里老是不停地埋怨自己，我不行！很難想像，他會在今后的人生中能做出怎樣的成績；相反，若一個人在心底深處總是不停地鼓勵自己，我能行！那他在人生中獲得成功的機會就越大。面對高考，要有自信。我建議每天進行一些自我積極地暗示。它會慢慢地滲透到你的靈魂深處，影響到你的一生。送大家幾句高考前的自我暗示語，希望大家每天能夠暗示自己：我無限信任我的潛意識；壓力是成功者必須付出的代價；挫折讓心智得到成長；YES I CAN！我們只有相信自己，才能成功。你認定自己失敗，你就注定要失敗！無論什么事，如果你反復地確認，總有一天會變成現實！
梳理心態，品味人生。我們要始終記得我們奮斗中學的奮斗精神“志存高遠，自強不息”！
我的演講完畢，謝謝大家！
成功的演講稿 篇5
尊重的老師、敬愛的同學們：
大家上午好！今天我講話的標題是《從自信走向成功》
沐浴著溫煦的東風，我們走進了三月。三月，是萬木吐綠、百花盛開的美好節令，也是我們同窗們長常識、長身材的最佳時節。我們必定要在這個美妙的季節，愛護每一寸時間，聽好每一堂課，做好每一道習題，學好每一點知識，不負這大好春景。特殊是我們行將面臨中考的初三同學，更掌握這美好的三月，這樣咱們才干播種豐產的六月，從而使我們的運氣得到轉變，使我們的人生邁向勝利。
每個人都愿望本人取得成功，作為學生應該盼望成就優良，作為演員應當生機觀眾贊美，作為工人應該希望能逾額實現義務……成功，可能要同時具備良多因素，但自負是最主要的因素，愛迪生曾說過“自信，是成功的第一秘訣。”
什么是自信？自信就是對自己、對前程充斥必勝的信心。但是，自信并不是盲目自卑，不是沒有依據地亂拍胸脯，而是樹立在智慧與才能基本之上的。世界有名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上，以自信識破了評委設置的騙局，奪得桂冠。他憑的是什么？憑的是自己厚實的音樂實踐基礎，憑的是多年指揮教訓和機動的臨場應變能力。假如沒有不學無術，就不會發生真正的自信。
自信地面對艱苦而失掉成功的例子舉不勝舉，而失去信心的失敗才是徹底的失敗。只有信任自己，能力讓別人不敢鄙棄你，每一個人都應該領有信心，去克服性命中面臨的每一個難題跟挫折，固然，有了自信卻不一定會成功，然而不自信，卻永遠不會成功。在此我們希望成績優良的同學加強信心，去戰勝實力更強的.對手；希望成績臨時落伍的同學建立信念，去戰勝本身的每一個弱點，戰勝自我，走出學習的窘境。最后我們希望初三的同學能信心百倍地迎接中考的挑釁，為我們泰山初中來日的成功作出自己應有的盡力！
我的講話到此停止，謝謝大家！
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