【實用】主持人演講稿4篇
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在我們平凡的日常里，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編整理的主持人演講稿4篇，希望能夠幫助到大家。
主持人演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
開幕詞：五月的清風情深意暖，五月的艾草流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，踏著青春的足跡，我們相聚在這菁菁校園，分享青春的夢想。下面我宣布，八(1)班的朗誦比賽現(xiàn)在開始。
1、微笑是人類最美麗的表情，微笑是春天的陽光，是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡，下面有請1號選手余美玲為我們帶來《將嘴角輕輕上揚》，有請1號選手——
2、為理想而執(zhí)著，因青春而激越，現(xiàn)實與理想面前，我們依然《清醒》有請2號選手王蘭娟為我們帶來的《清醒》，有請2號選手——
3、 或許在生活中燕子處處可見，可海燕卻難覓蹤影，你們想了解它嗎?那就請欣賞3號選手高雨虹為我們帶來的《海燕》吧，有請3好選手——
4、我們從一個人的成長來看，先要學會走，然后才是跑，無論是心靈上的還是肉體上的，想必誰都跑過，但跑的體驗是不盡相同的，你或許有難忘的經(jīng)歷，或許有深切的感受，或許有獨到的認識，下面讓我們一起來欣賞4號選手陳晚霞給我們帶來的《奔跑人生》，有請4號選手——
5、像宇宙中的每粒塵埃都會有它的歸宿一樣，我們也會擁有一片屬于自己的天空，當明媚的陽光被黑夜取代后，我們也將回歸那片屬于自己的天空，，做一顆閃閃發(fā)光的星辰，有請5號選手付欣利帶來的《守一片寧靜，一片天空》，有請5號選手—
歌曲：感謝五位選手滿腔熱情的朗誦，現(xiàn)在就有請高雨虹帶領我們?nèi)ジ惺苣沁b遠的蜀國繡娘對君的一聲聲牽掛吧，有請高雨虹帶來歌曲《蜀繡》
6、 匯納百川愿為海，壁立千仞自是山，青春的夢想是我們前進的航向，以青春為畫筆，繪出夢想的藍圖，有請6號選手趙一帆的《把握青春》，有請6號選手——
7、老師如同園丁，用愛的雨露和關懷的陽光哺育祖國的花朵，教育的根是苦的，但果實是甜的，下面請欣賞7號選手付琴霞帶來的《道德的.種子》，有請7號選手——
8、伴著花草的清香，鳥兒的鳴唱，輕輕撫摸著萬物的春風唱起了悅耳動聽的歌，這表示春天到了嗎?那么它會展現(xiàn)什么樣的精彩呢?有請8號選手劉夢為我們帶來《在這個不尋常的春天里》，有請8號選手——
9、在一千二百年前那還是個以科舉制度選拔人才的時代，有多少懷才不遇的人因種種原因落榜，每次的落榜，世間便多了一份憂傷和嘆息，而正是那姑蘇城外的聲聲嘆息和那徹夜的無眠成就了他的一首首好詩，接下來請欣賞9號選手劉瑤清朗誦的小說《不朽的睡眠》，有請9號選手——
10、人生是一本相冊，青春是里面一道最亮麗的風景線，人生是一條溪流，青春是沿途一片最晶瑩的水波，人生在街頭巷尾，青春是永遠說不累的話題，有請10號選手馬恬恬帶來《把握青春》，有請10號選手——
小品：下面讓我們休息一下，請欣賞由郭飛、付欣利、高金龍、吳林霞等人帶來的小品《非常1+1》
11、當你呱呱墜地的那一瞬間，預示著什么?一個新生命的誕生，一份新世界的精彩，你是否感受到了生命在即將結束的悲慘?所以生命既是開始又是結束，因此，我們要讓時間永恒，讓生命永恒。下面有請我們的11號選手劉艷艷同學帶來的《生命可貴》，有請11號選手——
12、珍惜，讓青春迎風飛揚在白色的跑道上，讓雄渾的吶喊回旋在廣闊的體育場上，讓美好的回憶留住歌聲飛揚，有請12號選手吳林霞給我們帶來的《珍惜青春》，有請12號選手“——
13、讓心靈溝通過去和未來，歷史的大門為我們打開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍圖，相信自我，相信未來，有請13號選手劉桂給我們帶來《相信未來》，有請13號選手——
14、擁有青春，就擁有了一份瀟灑與風流，擁有夢想就擁有了無限浪漫和幻想，14號選手吳佳麗給我們帶來的《讓青春熠熠閃光》，有請14號選手——
15、人生的道路十分漫長、前進中布滿了荊棘，我們要無悔的走下去，而自信就是最好的方式，請欣賞15號選手汪清儀帶來的《揚起自信的帆》，有請15號選手——
最后，請陳杰為我們帶來歌曲《斷橋殘雪》，在這優(yōu)美的旋律中結束我們今天精彩而激烈的演講。
主持人演講稿 篇2
吳：中星小學第13周升旗儀式，現(xiàn)在開始。
（由另一個女同學介紹榮譽升旗手）
吳：國旗進場 全體肅立（話后：國旗進場，吳子旭也要立正注視著國旗入場）
吳：升國旗 奏國歌（話后：升國旗時，吳子旭要立正面向國旗，注視國旗升上旗桿頂）
吳：唱國歌（話后：吳子旭要稍微往旁邊站一點，讓位子給國歌小指揮）
吳：稍息，請×××講話（初定是黃主任），大家鼓掌歡迎。（話后：吳子旭下舞臺下的學生隊伍中去聽校長講話）
吳：升旗儀式結束，請各班按次序退場。
注意事項：
1聲音要響亮，充滿自信
2站立要大方，動作規(guī)范
3稿子要熟練，不要漏環(huán)節(jié)
主持人演講稿 篇3
今天我很開心，因為我居然當了一回主持人。雖然已經(jīng)經(jīng)過好幾輪的彩排，但那種心跳加速臉通紅的感覺，也只有真正到了臺上才會出現(xiàn)的狀況。
下午還沒到上課時間，我們（我，謝菲宇，楊鈺涵）就已早早請好假來到主持場地——階梯教室。作為一名主持人，除了記牢臺詞外，還有就是檢查話筒。這一檢查，果真出現(xiàn)了問題——話筒聲音太大，我的聲音都成了狼嚎鬼叫了。經(jīng)過一番折騰后，隨著“觀眾”的到席，“五水共治，從我做起”演講比賽正式開始了。
我邁著擔心的步伐走向了講臺，和另外一名主持人謝菲宇開始主持。“各位老師，各位評委……”我聽見了自己的聲音，覺得那還是狼嚎鬼叫。這一出神，讓我更緊張，已至于念錯了第一個選手的名字——金高丹→高金丹。不過，慶幸的是，我犯的.這個錯誤，我自己并沒有發(fā)現(xiàn)，這使得我不會更緊張，所以還是按順序主持了下去。直到中途我們退場時，謝菲宇向我提出了這個問題，我嘛，笑了笑，說了句：“唉，不管了！反正已經(jīng)報了，要改也來不及了，只有下一個注意了。”總算還好，后來我再也沒說錯臺詞了。
終于，我們隨著一聲““五水共治演講比賽到此結束。”我才松了一口氣。這次主持是我人生中的第一次，雖然中途犯了錯誤，但我覺得那很值，有了這個開頭，我覺得我要珍惜每一次出丑的機會。
主持人演講稿 篇4
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好，我叫郭xx。今天，很榮幸能參加這次主持人的競選。
我從小語言表達能力強，聲音洪亮。我多次參加過舞臺表演，朗讀比賽。我愛學習，愛讀課外書，我上課積極回答老師的提問。我樂于協(xié)助老師，幫助同學。
今天，我作為同學們推薦的候選人，我自信在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作，正是由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，跨步格外高遠!
我希望能競選上主持人，我會加倍學習，讓自己的`知識更加豐富。更加努力提高自己，讓自己做得更好，希望同學們能支持我?guī)椭页蔀橐幻细竦闹鞒秩恕?/p>
謝謝大家!
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