讀書演講稿模板合集6篇
演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在社會一步步向前發展的今天,越來越多地方需要用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的讀書演講稿6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的題目是:我讀書,我快樂!
每個人的童年,大概都是從媽媽的故事開始的。我的媽媽很愛讀書,從小耳濡目染,童年起臥就愛讀書,書中精彩的故事、關于大自然的奧秘、還有生活中的趣事書中的故事伴隨著我的成長,教會我許多道理。
每當我在學校或生活中有進步時,媽媽就會獎勵我一本書。捧著新書,我往往愛不釋手,廢寢忘食,到了吃飯時也不舍得放下手。因為喜歡書,也因為經常得到的獎品也是書,家里的書非常多,有《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲世界》、《恐龍世界》、《百科知識》、《魯濱遜漂流記》、《吹牛大王奇遇記》等等等等。為了鼓勵我多讀書,媽媽特意在“博文書店”辦了一張會員卡,每次走進書店,我就像遨游在知識的海洋。太好看了!我拿了這本,又想拿那一本,為了盡快的看下一本,我只能每本書快速地翻一遍,大致瀏覽一下里面的內容。每次到了離開的時候,總要媽媽不停的催促,才戀戀不舍地離去。
書,讓我明白了許多道理!時常捧著一本自己喜歡的.書,沉浸在精彩的故事情節里,隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受;書,讓我懂得進步,培養了我樂觀向上、心胸寬廣的人格品質。
高爾基說:“書是人類進步的階梯”,生活中離開了書,人就沒有了靈魂,生活也將變得乏味、無趣,失去了人生的坐標,沒有努力的方向。
讓我們暢游在書的海洋,快樂學習、快樂的成長吧!
讀書演講稿 篇2
尊敬的老師、同學們:
早上好!
今天,我發言的題目是《讓讀書成為最美好的生命舉止》。
春暖花開的四月,我們將迎來xx三中的第六屆讀書文化節,每年的這個季節,我們的校園繁花盛開書香飄逸,鮮花裝點校道,書香涵養性靈。讓我們一同走進翰墨書香的世界,不為分數,不為排名,只因為,閱讀,確確實實是一項最美好的生命舉止。
古人說,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。不可否認,書籍能讓我們增長知識和才干,能給我們的未來打下堅實的基礎,能給我們帶來許許多多可以觸摸、可以預期的利益。然而,在這個花香滿園的四月,我更愿意提倡同學們去讀那種能讓人心靈沉靜,能促人思考,能給人智慧的書。宋代黃山谷說:一日不讀書,塵生其中;兩日不讀書,言語乏味;三日不讀書,面目可憎。就我的.理解,這里所說的如果不讀就會讓人面目可憎的書,不會是那些能產生立竿見影效果的工具書或各類方法大全,也不會是我們許多同學曾經心愛的《知音漫客》或者各類練習冊、試題集,而是像曹雪芹的《紅樓夢》、羅曼羅蘭的《名人傳》、培根的《培根論說文集》、摩羅的《悲憫情懷》這樣的書,因為,這些書,就像一位位生活的導師,教會你如何做一個有血有肉,心靈豐滿,氣質端莊的真真正正的人,或許,剛剛開始讀這些書時,我們有的同學會讀得比較艱難,因為這些書本來就不是為了娛樂而寫的,但是,如果在我們的高中三年,我們不能讀一些有分量的書籍,就算我們能在考試中拿到一個不錯的分數,我們的精神世界也可能因為營養缺乏而成為一片貧瘠的荒原。
羅曼羅蘭在他的名著《約翰克里斯朵夫》中說每個人在二十歲的頭幾年要好好把握,要不一生就會折服荒廢。其實,在我們18歲前后的這幾年何嘗不是這樣,養成良好的讀書習慣,養成讀好書的品味,確確實實會影響我們的一生軌跡。如果我們不能在青年時期養成親近優秀書籍的習慣,可能,我們一輩子都會成為一個精神貧乏的人。
王開嶺說:撫摸一本好書,目光和手指從紙頁上滑過,你內心會靜下來,這是個儀式,就像品茶,和一個美好的朋友對坐,氤氳裊裊,靈魂游弋,你會浸在一個彌漫著定力和靜氣的場中,精神的成長由此獲得。
在此,我倡議,我們每個同學都在讀書月中至少讀一本好書,我們可以足不出戶便臥游萬水千山;我們可以一書在手便與歷史上那些優秀的人們成為朋友;我們可以讓宿舍的話題多一些讀書的分享,我們可以去做三中圖書館閱覽室的常客……同學們,書香校園,我們是主人。讓我們拿起一本好書,從今天起,做一個幸福的人,讓生活在書香浸潤下春暖花開。謝謝大家。
讀書演講稿 篇3
親愛的老師、同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《讀書吧,少年》。
書是人類進步的階梯,書是儲藏智慧的寶庫,書是人類智慧的結晶,書是全世界的營養品。生活里沒有書籍,就像大地沒有陽光。請大家設想一下,假如生活里沒有了書籍,我們還能坐著太空飛船到太空里去探索宇宙中的奧妙嗎?還能有給我們帶來快樂的手機、電腦嗎?還能有讓我們能在大海深處遨游的潛水艇嗎?還能有讓我們可以和小鳥并肩飛行的飛機嗎?牛頓就是因為愛讀書看到蘋果從樹上落下才發現了地球引力,成為一位偉大的科學家。
同學們,讓我們翻開書籍,聞著淡淡的墨香,和李白一起去看唐朝的'明月,和韓愈一起去看看當時的混亂,和姜子牙一起去看看當時那幅繁華的景象。
讀書還能增長我們的知識,就像我們班的體育委員那樣,他就是因為博覽群書,所以學習成績優異,次次名列前茅。
“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書”。冰心奶奶曾說過“好讀書,讀好書,讀書好”。
同學們,讓我們向偉大的周總理那樣,為中華之崛起而讀書,努力成為國家的棟梁,精神的巨人,知識的富翁。
我的演講到此完畢,謝謝大家。
讀書演講稿 篇4
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們,大家下午好!
我生活在一個勉強可以過日子的農村家庭,身為農民且文化不高的父母,非常渴望我讀好書,希望我長大以后能夠走出農村,走向燈紅酒綠的大都市。但識字不多的他們,不太支持我進行課外閱讀,在父母思想的影響下,頭腦不笨的我,雖然秉燭夜讀,但是在課堂上回答問題時那種面紅耳赤、膛目結舌的尷尬,讓我對自己的未來并不看好。漸漸的,我排在落后者的.隊伍。
去年九月,學校要求我們廣泛開展課外閱讀,像我們推薦了幾本課外讀本,布置了讀書任務,并要求我們寫好讀書筆記。班級接連兩次的讀書筆記評選,讓我出盡了洋相,素來爭強好勝的我,暗暗地握緊拳頭,咬牙切齒的對自己說,我怎么能這么窩囊,別人能做好的事,我為什么就不行呢?從此我開始了自己的課外閱讀之旅。
在學校,不管晴天還是雨天,我總是第一個起床,晨讀十分鐘后再去參加早操,三頓飯之后,我總是第一個跑回教室,翻開課外書就開始閱讀。在閱讀的過程中,遇到語句優美、引人深思、耐人尋味的語段或名言警句,我便會把它抄到讀書筆記本上,有時還模仿著寫幾句交給老師批閱。在班級開展讀書交流時,我把書中的故事講給同學們聽,和他們一起爭論書中的人物是好還是壞。 回到家,我先是出色的完成父母給我布置的勞動及學習任務,然后再去讀書。一年多來,我已閱讀了十二本書,我發現自己有了很大的變化。在回答老師問題時聲音洪亮、口齒清楚、也有條理,聽課時,我精神很足,反應也快,我隱隱約約感覺同學們慢慢喜歡我。
前不久,我的作文《讀書心得》被王學友老師當作范文在班上朗讀,這樣的鼓勵讓我更加增強了對讀書的樂趣。我家雖然沒有足夠的錢,讓我游覽祖國的名山大川,但我從課外讀物中領略到了九寨風光的神奇,黃河巨浪的洶涌,萬里長城的雄偉,三峽大壩的巧奪天工。
讀書貴在思,貴在質疑,貴在向深層挖掘。讀保爾精神,就如在雪山漫步,寒風稟冽,雪花飛舞,但如果勇敢的向前走去,峰回路轉,一朵怒放的雪蓮便會撲入你的眼簾,他將人生的不屈和堅強,在雪山上深深定格,這便是保爾精神的真實寫照,而保爾的一句話更是震驚中外讀者,他將自己寶貴的青春,健康的身體,都奉獻給了人類最壯麗的事業,此乃本書點睛之筆,絕妙!
讀書亦如在人生的道路上采拾生命的音符,醞釀出一首歲月之歌,讀出歲月滄桑,讀出落英繽紛,讀出春花秋月,讀出精彩的人生。
同學們,課外讀物是我們人生中的七色陽光,讓我們蕩起雙槳,書海泛舟,迎接人生的輝煌。
讀書演講稿 篇5
親愛的老師、同學們:
從書籍中汲取知識和力量,是人生之必需。每個人從一出生開始,就在不停地學習各種各樣的知識,以便將來在社會上更好的立足。
我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品,一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣,讀是因為喜歡,讀是源于興趣,有一句話說的好:“閱讀不能改變人生的長度,但它可以改變人生的寬度。”正是這種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。
讀書已經成為我的一種習慣,小學時最愛做的事情,就是看各種各樣的“閑書”,從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志,到一些文學名著,我都照單全收。即使是上中學以后,也是依然愛讀書,也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的.書籍,就好像隨手推開一扇窗戶,欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放,或細膩委婉,或雄偉磅礴,或感人肺腑,令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快,仿佛排徊在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,感受著生命的美好。
書是我生活中必不可少的好朋友,我在書的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂,更使我的知識面也寬廣了不少,在生活中,書還幫了我不少的忙呢。
記得有一次星期天,我在家里做作業,鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業還沒完成,就讓他自己先玩。他玩了一會兒,竟然端起我的墨水瓶來了,他那么小,萬一打翻了瓶子可就不得了了,我趕忙連連擺手:“別玩墨水啊……”話還沒說完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上,他驚叫起來,嚇傻了,接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主:可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力氣,墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時候,我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦門,不是剛看過嘛!上面介紹過,衣服上沾上了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢!于是,我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫,跑到廚房里,拿來了一勺飯,倒在污漬處,然后用力搓啊搓。過了一會兒,墨跡果然淡了,再使勁揉搓一會兒,墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后,交給了鄰居小孩說:“回去曬曬干就基本看不出印跡了,可以穿了。”他瞪著驚奇的眼睛問我:“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說:“書告訴我的唄!”
讀書使我增長知識,正因為有了書,我才知道有神機妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松…正因為有了書,我才發現世界有這么多的故事,有這么多的人。我喜歡書中的內容,幽默的,悲傷的,凄美的……
我愛讀書,讀書使我的人生充實而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書使我快樂。
讀書演講稿 篇6
親愛的老師、同學們:
在孩子的樂趣中,最重要的是讀書。而且幼年時期讀的書往往能左右這個孩子的一生。作為孩子的家長要善于引導孩子讀書,鼓勵他在閱讀中尋找樂趣。 ——媽媽語錄
人生之樂在讀書。 ——爸爸語錄
書啊,我要書!我的伙伴,我的摯友,我要讀書! ——小艾語錄
我們家的讀書故事每天都在上演……
漫步書山,暢游學海,縱觀幾千年的中華文明,其歷史源遠流長,其內涵博大精神,而國學經典就像一條堅韌的紐帶,將形形色色,方方面面的中華文明串連在一起,幻化出千般華彩、萬種風流的圣賢智慧。俗話說,“半部論語治天下。”所以,國學經典就從論語開始學起吧!
聽說曲阜的孔府、孔林和孔廟,只要能背過三十條論語,就可以免票。所以,論語不僅要欣賞,還要把這些富有哲理的話深深的刻入腦海當中。用在我們的日常行為中。
子曰:“君子不器。”爸爸找了一個好方法,就是從字少的逐漸攻向字多的,而且每一條都要先理解它的意思,再背過。
我印象最深的一條是子曰:“志于道,居于德,依于仁,游于藝。”它的`意思是:以道做志向,以德做根本,以仁做依據,以六藝做娛樂活動范圍。這就是我們應該遵循的。
背完之后,我們搞了一個比賽。看看誰背的比較多。我憑借熟練程度和年輕的記憶力背過了31條,奪得了第一;老爸憑借天天學習傳統文化以及對論語的熱愛背過了23條,獲得第二;而老媽則憑著扎實的文學功底現場背過19條,獲得了鼓勵獎。我好開心呀!
通過學論語,我們家的氣氛變得很融洽,它可以給人凈化心靈,讓人們都回到那個“人之初,性本善”的時候。
我們家的讀書故事充滿歡樂與感動,我們家的讀書故事每天有新收獲。我們家的讀書故事正在進行……
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