精選文明演講稿集錦5篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里,需要使用演講稿的場合越來越多,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編整理的文明演講稿5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
文明演講稿 篇1
各位尊敬的老師、親愛的同學們: 大家好!
今天我為大家演講的題目是《文明美德伴我成長》。
大家都知道,中國是個文明古國,中華美德傳承至今有著深遠的意義,文明美德這個詞,對于我們來說并不陌生,但似乎不是很熟悉,雖然我們常常掛在嘴邊,而真正的文明美德,誰又能徹底理解呢?
那天,我們老師開了一堂班會課,老師說到文明美德,同學們都紛紛發表了自己的意見。在大家你一言,我一語中同學們領悟了這個詞的含義:它充滿了美好,它充滿了活力,它充滿了陽光,有時還很可愛,它就在我們的身邊和周圍。
我成長在一個風景優美,環境良好的明德小學,這所學校可以說是培養我成長五年的家,我非常愛這個大家庭。在這個大家庭里面有教我們的科學文化知識、教我們如何做人的老師,還有一起共同成長、相互幫助的同學。
早晨,伴著小鳥“嘰嘰喳喳”的聲音我們來到了學校。一進校園,我們都會看見各班同學們自覺地在打掃衛生區,你看同學們干得多認真啊!大家都有一個共同的心愿,就是想讓我們的校園變得潔凈、美麗。走進教學樓,哇!樓道是多么的干凈,給人一種清爽,舒服極了。同學們上下樓梯見了老師都會親切地問候:“老師好。”老師也會用清脆的聲音答復我們:“你好。”一句簡單的問候語使得師生之間的關系更加融洽、和諧。
同學們愛著自己的校園,更愛著這里的一草一木。下課了,同學們在校園里快樂的嬉戲玩耍。不管是怎么游戲,同學們都會注意自己身邊的每一處生靈,都不會忍心去傷害校園的綠林植物,因為它們也是我們的'好朋友。
文明美德之花處處開。班級里,每天都有同學搶著擦黑板,拿好粉筆,把教室打掃得干干凈凈。老師好累啊!天天給我們上課,批改作業,課后還為我們補習功課。我們要努力創造一個優美的學習環境,好讓老師有個好心境。
在文明美德中,微笑也很重要。給別人一個微笑,送自己一份開心。比如有人隨地扔垃圾,你如果這樣說:“你怎么這樣?隨便扔垃圾,真不道德。快!撿起來,你不撿,我告老師。”哼,這樣一來別人不會覺得你是一個講文明道德的人,反而會說你沒素質,本來他的錯,到最后,因為自己的態度舉止使事情發生的結果不一樣。如果見此情,我們給他一個寬容的微笑—————微笑具有一種力量,可以凈化人的心靈。在這種微笑的語境里給他講述效果就大不一樣,他會主動將垃圾撿起。
文明美德是從日常生活中逐漸表現出來的。每個人都要從自我做起,從點點滴滴做起。擁有文明美德是自身的一種修養,它會使你成為一個優雅的人。它雖微不足道,但卻是我們每個人所不能缺少的品格。美麗的校園,優美的環境要靠你、我、他共同營造,讓我們大家手拉手,共創和諧文明的校園,讓文明美德伴隨我們快快樂樂的成長,讓文明美德禮花處處盛開。
謝謝大家!
文明演講稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我是七年級二班的毛一雯,今天我國旗下講話的題目是《知禮·守禮做文明學生》。
同學們,當你們第一次踏進實中校園內時,你們想過如何當好一名初中生嗎?想過如何做一個品學兼優的好學生嗎?中國自古以來就是禮儀之邦,做為四大文明古國的中國,今天在世界各國國人素質排行卻只排到倒數幾名。隨著社會的發展,許多人為了獲得更多的錢不擇手段,為了蠅頭小利絞盡腦汁,這些行為就造成了許多歪風邪氣。而這些不好的風氣也逐步蔓延到學校。在日常生活中,我們走在街道上也可以隨處見到亂扔的垃圾,幾個衣著光鮮的人談話時蹦出幾句臟話。作為新時代的'學生,我們應該堅決杜絕這些不好的行為。有人說,文明守禮很難做到,其實不難。從小事做起,遵紀、有禮貌、講衛生。下課時不瘋跑打鬧,不說臟話,遵守班規校規。上下樓梯靠右行,見到老師要問好,與同學團結互助,穿戴整潔,愛護公共衛生。生活中還有許許多多的講文明禮儀的小事,如果同學們都做到了,那么大家都能成為有禮貌講文明的好學生,甚至這些好習慣會影響我們身邊的人,乃至整個國家。只有人人都有高素質,知禮守禮做一個文明人深深地刻在每個人的心中,我們的祖國才會更加繁榮昌盛。讓文明禮儀之花開滿每一個角落!
文明演講稿 篇3
“學法律,講權利,講義務,講責任”的東風早已吹進我們的教育行業:《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》相繼誕生;西部地區“兩基”攻堅計劃如期啟動;農村學校遠程教育工程順利實施;“兩免一補”政策已經落實;“一費制”改革穩步推進……教育人看到了未來,展望著美景。我們看到,體罰學生、濫定資料的現象沒有了;我們看到,因家庭貧困而輟學的孩子又回到了校園。我們看到,今天的教壇涌現出來了數不清的李力、馮志遠、郭立華、倪香云、殷雪梅、李文昌、孟二冬……
此時此刻,我心潮澎湃,面對著我熱愛的教育事業,面對著“以法治教”的大戰略,作為一名教育人,我想說:“以法治教”叫我們實行教育行為規范化、制度化、民主化、科學化;“以法治教”叫我們摒棄教育的陳規陋習,改變舊的工作方式;“以法治教”需要我們提高思想道德素質、科學文化素質。可這并不是一件容易的事,在媒體報道中我們還經常會看到:留守兒童的心理問題、教育問題、道德問題依然嚴重,學生安全事故頻頻發生;教師貧富分化嚴重,代課教師淪為教育的民工;農村教育舉步維艱,擇校之風愈演愈烈;教育鴻溝、教育的不公平已成為明顯的事實。
面對這一切,我們是否該靜下心來,仔細思考,這些問題的存在給孩子給我們給社會到底帶來了什么?當我們在享受普法教育帶給我們的美好生活的同時,是否也該為推進法治化教育做點我們該做的事?那么我們該做些什么呢?“以法治教”。對,“以法治教”,讓教育成為桃李滿園的沃土。 “以法治教”就是一面鏡子,通過它的反射,來矯正我們每一項工作的偏差,升華我們的思想覺悟。
普法教育以來,我市政府投資3600萬元修好了6所縣城中、小學!此舉不僅緩解了新近城區兒童就學的壓力,更為進城務工農民子弟解決了讀書難的問題。從此,這些孩子們不再感受到城鄉的`差別,不再體味到貧富的不公,享受到了起跑線上的公平。
今天的教育在“以法治教”的進程中,已煥發出她應有的生機和魅力。朋友們,船已離港,帆已揚起,讓我們依法從教、行再法中,用我們的雙手去裝扮教育美好的春天。
文明演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
在當今社會,在全面建設小康社會,推進社會主義現代化建設新的發展階段,堅持經濟和社會各項事業全面進步,物質文明、政治文明與精神文明建設協調發展,精神文明建設取得顯著成就,市民整體素質和文明程度較高的城市,文明城市稱號是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號。
“我們都有一個家,名字叫中國”正如《龍的傳人》歌詞中講的,我們是華夏族,中華民族有著五千年的文明歷史,少年強則國強,少年雄則世界雄。
在中國當代想要建設文明城市,這一艱巨任務是全中國上下的責任,每一個人都該參與其中,為自己的城市建設文明城市贏得榮譽而付出一份力,也是我們的責任擔當的象征,同樣我們也要齊心協力,眾志成城,才會有足夠的能力去為祖國效力,不光是八旬的老人或是孩童,作為祖國核心的青少年我們更加應該付出、無私奉獻,我們是祖國的未來,是祖國的驕傲。
但是為何要建設文明城市,也是為了我們大家的各方面生活品質,共建美好家園,全面建設小康社會,努力構建和諧宜興,全力實現率先發展目標,保護生態環境,建設園林城市,爭先爭上,勇于進取,全面提高宜興文明程度,堅持以人為本,全面提高市民思想道德、科學文化和健康素質,執政為民,努力營造廉潔高效的政務環境,遵紀守法,努力營造公正公平的法治環境,共鑄誠信,努力營造規范守信的市場環境,崇德揚善,努力營造健康向上的人文環境,以人為本,努力營造安居樂業的.生活環境,面向未來,努力營造可持續發展的生態環境,依法治市,努力營造和諧穩定的社會環境,人人共為,深入開展創建文明城市活動,深入開展創建活動,大力優化“六個環境”,創建文明城市,造福人民群眾,深化創建活動,滿足群眾需求,乘唐風勵精圖治創偉業,展晉韻崇尚科學求發展,一言一行塑形象,一舉一動見文明,立足實現群眾根本利益,引深創建文明城市活動。
所以我的夢想是;我們的天空不再有霧霾,明亮干凈的藍天是我的期待,我還希望,沙塵暴不再肆虐,讓春天的和風吹綠中國每一寸土地,讓每一條河流都清澈透明,每一次呼吸都清新芬芳,每一種食物都安全可信,每一個生命都健康平安,每一個家庭都美滿富足,每一座橋梁都千年不倒,每一件事情都公平公正……
文明演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,我是回族小學5年1班的xxxx。今天,我的演講題目是“促五城建設,做文明小市民”。
當我和爸爸媽媽漫步在景色秀麗的濱江公園,看見游人登上江邊老龜的背上嬉笑著拍照留念時,爸爸媽媽告訴我他們這種行為是不文明的。
當我和爺爺奶奶在伯都訥廣場看著賞心悅目的文化節目時,不時從人群中傳幾聲不和諧的喊聲。爺爺奶奶告訴我他們這么作是對別人的不尊重,不應該這樣。
坐公交車時,車上擠滿了人,我站在人群的夾縫中,左右搖晃,一位大姐姐滿面笑容的站起來把自己的座位讓給了我,我體會到這就是一種“文明”。
在長輩言行的教導下,我漸漸對“文明”一詞,有了深刻的理解,只有在一個大家都講文明的社會,才能有和諧的環境,人們才能安居樂業,社會才能進步發展。
總是能在城市的'醒目位置看見“五城建設”的標語。文明是五城建設的根基,作為一名小學生能為“五城建設”所做的就是從身邊事做起,從小事做起,愛護環境、講文明懂禮貌,提高自身文化道德素質修養。
我們是這座城市的小主人,我們就要有主人翁的意識。 五城建設從我做起,從講文明做起。
親愛的老師、同學們,讓我們從現在做起,從你我做起,乘五城建設的東風,讓文明成為我們生活習慣!
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