有關環境演講稿4篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在現在社會，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編整理的環境演講稿4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
環境演講稿 篇1
石珩小學長期進行道德行為規范教育，開展八項文明行為系列活動，陶冶了學生的道德情操，規范了日常行為，涌現了無數熱愛學習，熱愛生活，孝敬老人，貢獻社會的小英才。
快樂學習， 全面發展。
先講石小六年級學生孫化鵬，別看他個子不高，可他那雙明亮的大眼睛充滿智慧，是學校有名的學習之星，他電腦知識牢固，操作熟練，利用網絡，閱讀了大量的書籍，包括小說、童話、優秀作文……他的知識十分廣泛，天文、地理樣樣精通，語文、數學、外語成績優異，是名副其實的學習之星。
他愛生活，校本課上他最活躍，下棋、書法、打球、樣樣在行，特別是他打的乒乓球，技藝超群，學校每次乒乓球大賽，冠軍非他莫屬。節假日、星期天，外校的、初中的、社會上的乒乓球愛好者，無不慕名而來，敗陣而歸，你若不相信，快來與他試試呦！這只是全才小少年素質展示的.一部分。
人小志大敢承擔，感恩敬老人人贊。
別看人小，回到家孫化鵬卻成了忙人。從小奶奶病癱在床，爺爺股骨頭壞死，行走艱難，父母一面照顧兩位老人，一面掙錢為二老看病，還要照顧孫化鵬上學，更要起早貪黑地打工掙錢，有時一干就是一個通宵。
到了二年級下學期，孫化鵬不到九歲，奶奶離開了人世，爺爺病情惡化，走路更加困難，懂事的孫化鵬，面對家中的不幸，懷著一顆感恩的心，他主動擔起了照顧老人的重擔，早上早起提爐做飯，攙扶爺爺起床，上廁所，端尿盆……放學后，拖地、燒水，小孩子干起了大人的活，從不說苦說累，晚上，要照顧爺爺睡了覺自己才睡，感動的爺爺淚花直流，問他苦不苦，他總是笑著背兩句孝敬老人的道德行為準則給爺爺聽。
天天如此，人都瘦了，又一次孫化鵬給爺爺拿藥，天突然下起了大雨，淋得他像個落湯雞，冒雨行走時，不慎腳下一滑，摔倒在地上，腿上、胳膊上都出了血，爺爺聽說了，爬出去，爺倆抱在一起，哭成了淚人。孫化鵬卻擦去淚水，堅強的站起來，安慰爺爺說：“別哭，傷點皮算什么，這不是好好的嗎？”都得爺爺咯咯地笑了。
師恩永不忘，落在行動上。
別看孫化鵬年紀小，心里卻裝著大人的事，前街的退休老師孫慶福老人，年過80體弱多病，走路不便，幾年來，每逢星期天，節假日，他都約著他的小伙伴們為老人打掃衛生、澆花、擦玻璃從沒間斷，特別是沒到新年時，他帶的人更多，感動的慶福老師又拿蘋果有拿瓜子，口里贊著、心里樂著，嘴笑得合不攏，可他們什么也不吃，什么也不要，看著老人高興，他們越干越帶勁。
石珩小學的素質教育既讓學生掌握了牢固的知識，呦增長了各種技能，更重要的是塑造了學生美好的心靈。少年強則國強，石珩的明天會更加燦爛，更加輝煌！
環境演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我國旗下發言的題目是《:知否知否，保護環境我們齊動手》。
我首先給大家講一則小故事。一家媒體曾以“環保”為主題，舉辦征文比賽。參賽稿件紛至沓來，很多人都對如何保護環境提出了真知灼見。然而，最終的獲勝者卻是一名普通的學生。他提交的只是一篇再平常不過的文章，可是他究竟是如何脫穎而出的呢?面對眾人的質問和猜疑，評委取出那份薄薄的參賽作品，說道：“他的文章也許不是最優秀的，但他卻是唯一將文章寫在稿紙正反面的。如果大家都像他一樣節約用紙，那么，我們挽救的將是一棵棵參天大樹。在眾多環保妙招面前，只有他身體力行，真正做到了環保!”
的確，在“做到”面前，任何華麗的辭藻都變得黯然失色。保護環境、愛護樹木，不需要太多的口號，它需要的是切實的行動，是一個個“做到”。然而，很多時候，我們卻沒有“做到”。一棵棵參天大樹在刺耳的電鋸聲中應聲倒下，原本郁郁蔥蔥的樹木只剩下光禿禿的樹樁。在一些人看來，森林只能提供木材，別無它用。其實，森林的作用不可小覷.我國提出了“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念，其中就有一項重要的內容“綠色發展理念”。保護生態環境“我們既要綠水青山，也要金山銀山.共同建設美麗的校園。
當我們置身于大自然，看見潺潺的溪水、叮咚的泉水、靜謐的湖水，是不是感到心曠神怡、萬般美好?是不是也會發出“一滴水究竟有多大的能量”的感嘆?一滴水，能滋潤麥田，結出糧食;一滴水，能緩解干渴，制造神奇;一滴水，能折射陽光，創造美麗，“生命的源泉”“工業的.血液”“城市的命脈”，這些都是人們賦予水的贊美。
同學們，在今天的“升旗臺”上，我還要為大家展示水利部發布的主題宣傳畫。它們緊扣本周五“世界水日”的宣傳主題。
同學們，既然森林以及水滴對我們如此重要，我們又能為它們做些什么呢?
下面，我代表學校大隊部向全體同學提出以下倡議：
1.不隨地亂扔果皮紙屑，將垃圾帶到指定位置。
2. 不隨意踐踏攀折花草樹木，做文明的觀賞者。
3. 節約用水,像保護眼睛一樣保護水資源。
4. 將綠色帶進教室、帶進校園、帶進家庭，讓我們身旁處處充滿春天的氣息，
今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地!保護校園環境，人人有責!同學們，保護環境讓我們齊動手!
我的發言結束，謝謝大家!
環境演講稿 篇3
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！我是三年一班的郭子慧。我今天演講的題目是 《環保生活，綠色校園》
當我們迎著朝陽，走進綠樹環抱的新屯小學，你想過了嗎？你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校里。你真要為此而感到幸福和驕傲！現代化的教學設施，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美。然而，我們仍然存在著一些不足：比如，在垃圾的.處理上，我們還不能做到科學合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環保——綠色的環保。
那么，如何進行垃圾分類管理呢，首先我們應該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的？
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應該投放在可回收垃圾桶內。
不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內。
有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質、盛裝有毒物質的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內。
環境演講稿 篇4
大家好！
我們都知道校園環境是非常的重要，畢竟我們就生存在這樣的環境中，想必大家都不愿意在一個較為骯臟的環境中去成長，于是這更是讓保護校園環境這一點顯得更加的重要，而今天的我就是來向大家呼吁從個人角度出發去保護我們的校園環境。
校園是我們每天生活待得最多的地方，甚至比我們自己的家還顯得更加的重要。大家環顧一下四周，現在還尚干凈的校園完全都是清潔阿姨辛苦勞作之后的情景，就平時的情況來看，這樣的校園完全沒有辦法維持較長的一段時間，更是在一會兒的時間就出現了垃圾，之所以會出現這樣的情況，更都是我們的學生沒有將校園的環境重視起來，并且沒有將自己的行為規范起來，更是沒有在思想上深刻的意識到維護校園環境的重要性。
既是學生的我們，校園就像是我們的家一樣，是有著非常多的兄弟姐妹的家，這個家是我們共同生存的地方，也就是非常的需要我們共同的愛護，共同去努力維護。若是我們行走在一個隨處都是垃圾的校園里，我想定是不會有愉悅的心情，更不會對這個校園有任何的感情，甚至還無比的厭惡。我實在沒有辦法想象我能夠在那般不好的環境中生存，更是完全沒有辦法繼續自己的學習。
為了讓每一個人都能夠在一個干凈、美麗的校園中去成長，就必須要付出我們的努力，讓我們可以更好地去保護好校園的環境。這么大的一個校園，靠著清潔阿姨一個人的力量是完全沒有辦法將所有的`衛生都處理好的，所以這個時候我們所有人的力量就顯得非常的重要。其實只要我們能夠獻出自己的一點點努力就足夠讓我們的校園變得非常的整潔，畢竟很多的一點點是完全可以將這個世界都打造得非常的漂亮與美好。若是每位學生看到地上存在的垃圾，隨手的撿起放于垃圾桶內，這樣我們的校園地面便會非常的干凈。管束好自己，讓自己不要隨地的亂扔垃圾，將垃圾都放進該放的地方，將任何有危害校園環境的不好習慣都改掉，還我們的校園一個干凈、整潔的模樣。
當我們踏在干凈的道路上，看著整潔的校園，在校園中留下燦爛的微笑，這般的情景真是讓人有無比的感觸。所以我們更是應該要從我們的身邊的小事做起，更是從自身出發，去為我們的校園做出一定的貢獻，并且盡力的做好自己應該要做的事情，讓我們的校園可以越來越美！
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