【推薦】理想演講稿模板五篇
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿使用的情況越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的理想演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理想演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好。
面對剛剛過去的期中考試，也許你躊躇滿志，離理想又進一步，也許你拿著鮮紅的試卷，直呼它又一次傷害了你。可能你很迷茫，不知道理想長什么樣子，可那又有什么關系，只要有一個目標無論它是大是小，朝著它每天心無旁騖，安穩的努力。
奔赴理想時我們總是風風火火，而面對現實我們卻缺少思索。理想與現實的差距可以相距十萬八千里，也可以只是一座橋的距離，而那座橋需要我們的親手建造。在我們的學習生活中，通往理想的橋梁 我想這樣來建。每人每天都是24小時，誰也不多，誰也不少。一日之計在于晨，我希望可以改掉自己賴床的毛病，多利用早上的寶貴時間。在課堂上認真聽講，不分心 也許是我們早已爛熟于心可真正做到 卻是有難度的一件事吧 注意力集中也是我要實現的目標之 一 中午的休息當然也是必不可少的 只有保證了中午的休息，才能讓下午的學習更加精神飽滿。還有一個學習方法，我決定試一試，說是 晚上睡覺前 要將一天所學知識在大腦了回放一邊，這樣可以讓知識記憶得更深刻。實現理想的路上不僅僅需要披荊斬棘的勇氣 還需要堅持不懈的.勇氣。就像項羽破釜沉舟時的堅定，韓信背水一戰時的無畏。
每個人都有理想 哪怕是一個再平凡不過的普通人。 小時候我總希望自己擁有特異功能，或者擁有一個哆啦a夢，可以去未來看一看長大后的自己是什么樣子。而越長大越明白，未來是現在的完成進行時，理想則是促使人不斷前進的動力。
不要為了失去的昨天而終日懊悔，不要為了未知的明天而終日迷茫，我們需要的是抓住今天的美好 并腳踏實地的努力。因為今天是明天行走的模樣。
讓理想常駐心中，成為我們前進的動力。
理想演講稿 篇2
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來！
年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的`源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！~
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。正因為如此，我們曾經走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學會珍惜這里的一切，要在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進，在險灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌
我們擁有著夢想，有著不屈的意志，有著堅定的信念！我們絕不會放棄，更不會拋棄，因為我們心中有夢，有著自己一個美好的夢，而這個夢是需要堅韌和不懈的努力。
我們為我們的夢想已經開始上路，已經走在路上，在這個路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們，也有著更大的收獲在等著我們。
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
理想演講稿 篇3
理想是沙漠中的綠洲，在瀕臨絕望時，給予迷路的人以希望；理想是暗夜中的燈塔，在迷失方向時，給予前行的人以動力；理想是艱難行進中的拐杖，理想是遠航中的港灣。只有擁有的理想的人才可以成就自己的燦爛人生。夫·托爾斯泰說：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。”在我看來，人如果失去了理想，生活就沒有了色彩；沒有了理想，生命之花就會凋零。 那么要怎樣樹立正確的理想，造就幸福人生呢？
孫中山先生曾說：“青年應立志做大事，不可立志做大官。”人應當怎樣樹立正確的理想呢？
首先，要明確理想的類別。理想理想按其內容可分為社會理想和個人理想。社會理想是人們對未來社會制度和社會面貌的預見和希望。個人理想包括每個人的道德理想、學習理想、職業理想、生活理想等。作為一名新時代的大學生應有符合社會發展規律的社會理想和符合社會規范及自身實際的個人理想。
理想按奮斗的時間長短可分為長期的遠大理想和近期的具體理想，遠大理想是指人們在某一方面或各個方面的遠大追求，近期理想則是指通過較短時間就能達到的目標。遠大理想是近期理想的集合。我們既要樹立遠大理想，更要確定近期目標。通過不斷奮斗達到一個個近期目標，逐步實現遠大理想，猶如“積小流而成江海”。
其次，要注意理想的特點。一，理想具有能動性。理想屬于社會意識，是社會存在的反映。它對人生、對社會有著重大的指導和促進作用。理想是社會進步的助推器，是人生航程的指南針；理想是人類發展的動力源泉，是人生奮斗的精神支柱。因此理想的能動作用對于當代大學生來說無疑是至關重要的。二，理想具有可變性。世界在不停地運動，社會在不斷地發展，人們的理想不能一成不變，應隨著社會歷史條件及個人實際活動的廣度、深度不同而變化。當理想脫離了社會及自身現實而難以實現。就應當作相應的調整、修正。當有更高層，更遠大更有利于社會和自己發展的理想產生時，要懂得變通，適當改變自己的初衷。三，理想具有穩定性。社會環境和個人條件在一定時期內具有相對的`穩定性，所以人們的理想也應維持一定的穩定。有了穩定的理想，才能堅定的追求，毫不動搖地為之奮斗。如果理想處于隨時搖擺的裝態，它就不成為理想，而是空想、幻想，人們將無所適從。英國著名學者培根曾說：“毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理”。有了既定的理想，就有了前進的方向。
最后，理想的樹立要切合現實的條件。一，要確立符合客觀條件的理想。客觀條件是人們確立理想的外部環境。任何理想都是一定的社會經濟關系和其他社會條件的產物，不可能脫離當時的社會現實。中學生確立理想，應與我國當前的社會制度、國家法律、倫理道德、經濟水平、家庭條件、學校環境等客觀條件相適應。從發展的角度看，理想可以高于現實，但不能脫離現實；這就像列寧所說的那樣：“人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想”。 二，要確立切合主觀條件的理想。主觀條件是人們確立理想的內在依據。每個人的理想不盡相同，主要是因為各自的條件有別。從矛盾的角度看，我們應該具體問題具體分析。大學生在確立個人理想時，應切合自身的基礎、現狀、潛能、興趣、意志、性格、情感等條件。對自我有比較全面適當的評估，既不妄自尊大，也不妄自菲薄，依據自身的條件，確立最適合自我的理想。三，綜合主客觀條件，即有了“天時、地利、人和”。只要不懈地努力，生活的理想就能成為理想的生活。居里夫人說得好：“如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇敢直前的毅力，誠實不自欺的思想而行，則定能臻于至美至善的境地”。
山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹木的理想是成為棟梁。物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業者，哪一個沒有遠大的理想？陳涉高喊著“王侯將相寧有種乎”的口號揭竿而起，打響了反抗暴秦的第一戰，雖敗猶榮；關羽念著“桃園之盟”，興復漢室，千里走單騎，過五關斬六將，名垂青史；楚王項羽，破釜沉舟，只為興復楚室，笑看著百二秦關終屬楚；越王勾踐，臥薪嘗膽，只望一雪前恥，終待得三千越甲可吞吳。以史為鏡可以知興替，如此的例子不勝枚舉。
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是星，引你走向黎明 。有了正確的理想才能走向正確的道路。
但徒有理想還是不夠的。正如意大利人喬·萬里奧說：“偉大的理想只有經過忘我的斗爭和犧牲才能實現。”因此，對于我們青年來說，除了樹立遠大的理想，還應從現在開始好好學習，增加知識，提高素質，為理想努力奮斗。只有這樣，沙粒才能變成珍珠，石塊才能變成金子，沙漠才能變成綠洲，我們的青春才能更加美麗。
長風破浪終會有時，我們定能直掛云帆，橫濟滄海！
理想演講稿 篇4
親愛的同學們：
你們好！今天我講的題目是“夢想——人生明燈”。
大家都有理想吧？理想，是金子，閃閃發光；是鉆石，璀璨奪目。但，更不如說理想是一盞人生路上的明燈。理想十分重要。周星馳有一句經典臺詞：“人如果沒有夢想，那和咸魚有什么差別！”對呀，夢想，理想，人們必須擁有它！
人生理想演講稿很多我喜歡的明星，他們都是因為理想而踏上明星之路的。我的偶像Justin Bieber，在8歲的時候看見電視上大明星Usher的表演，說：“我也要像他一樣！”家人們聽了，都笑起來，說，這不可能。可是遭遇了許多冷眼和嘲笑后，他卻沒有放棄。在他16歲那年，他在停車場遇見了Usher，用他清亮的歌聲吸引了大明星，從而成了“歐美小天王”。這就是理想的.力量啊！他因為自己的一句話，而真的成為了明星！
那么，我們應該如何向著理想前進呢？
很簡單，只要你努力去實踐。我想當一個演員，所以我需要積極參演各種小品和話劇；我的一個組員想當醫生，所以他開始看有關醫學方面的書本。你想干什么，就必須朝著那個方向前進！
同學們，大聲說出你的理想！因為，它是一盞明燈，能照亮你的人生之路！
我的演講完畢，謝謝。
理想演講稿 篇5
尊敬的各位領導，親愛的同學們：
你們好！我今天要演講的題目是：《我理想中的學校》
我理想中的學校十分現代化，所有的一切都和以前大不相同，是一種全新的模式的學校。
就拿教科書和教室來說吧。再也沒有又重又厚的書本了，我們的書包里只有一個又輕又薄的筆記本電腦，從小學到中學，所有的教材都全部存在電腦里。教室里，沒有黑板和粉筆，取代它的是多媒體教學系統，課桌和椅子都是新式的，課桌可以隨意調節，傾斜角度，椅子可以根據身高自動升降。上課時，老師把講臺上的電腦與同學們的電腦聯系在一起，就可以上課了。做作業時，或做練習，也都是在電腦上完成的。作業做完后，發個郵件到老師指定的電子郵箱里，老師就可以批改作業了，老師批改好后，然后在發給同學們。你說，這多棒啊！
在這個學校里的校長伯伯，個個都是知識形，學者型，不僅知識豐富，還都精通電腦，會運用電腦管理學校，老師和學生，所有的管理與工作都可以通過電腦搞定，再也不用整天跑東跑西，從這個教室跑到那個教室。在校長室里，有一排排的監視器，通向每個教室和辦公室，如果須要與誰談話或布置工作，直接通過可視對叫系統就可以了。監視器會看的一清二楚。同時把它的行為記錄下來，同時校園里的'機器保安會找到你，按照校長的指令，把你帶到老師辦公室或校長室接受批評。
這個學校的硬件設施也很棒。如食堂，當你一走進來，專門為人開胃的電腦會自動調制出你最愛吃的飯菜，使你胃口大開，剛一落位，機器人服務員馬上為你服務，在他的腦子上有一塊顯示屏，告訴你今天的飯菜會有哪些花樣品種，看中哪一個，只要點一下，飯菜自動就會送到，最后付賬時，只要用電子卡在機器人胸口的刷卡機上刷一下，飯菜的錢就會自動扣除。學校里的圖書館也很現代化，圖書館沒有一排排的書架，也看不見一本書，所有的圖書資料都儲存在一臺很大的電腦里面，每一個讀者面前都擺有一臺液晶顯視的電腦，要看什么書，通過電腦快速檢索，很快就能查到，如果看累了，你還可以帶上耳機，讓電腦讀給你聽，還會有怡人的音樂呢！
最能趣的是學校的多功能運動場，它由一個中央控制室控制，足球場、排球場幾種主要活動場地可以任意變化、怎么樣，不錯吧！
雖然這是我理想中的學校，但是我想只要我努力學習科學文化知識，長大后，發明出更多更好的東西，讓我們的學校變的更棒！
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