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競崗演講稿

時間:2025-04-05 08:38:38 演講稿 我要投稿

【實用】競崗演講稿三篇

  演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在充滿活力,日益開放的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編精心整理的競崗演講稿3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】競崗演講稿三篇

競崗演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位同事:

  大家下午好!

  首先感謝局黨組給我們這次公平競爭、交流學習和提高自我的機會。

  我叫 ,從07年參加工作以來,一直在婚姻登記處工作,我一直把“愛崗敬業、開拓進取”作為自己的座右銘,無論干什么,都把事業放在心上,責任擔在肩上,盡職盡責,埋頭苦干,全身心地投入。多年來,組織上的培養,領導和同事們的支持和幫助,造就了我敢于堅持原則,秉公辦事,作風正派,求真務實,胸懷寬廣,謙讓容人,善于聽取群眾意見的品格。在年終工作考評時,先后多次被評為優秀。我始終認為,干好事業靠的是忠誠于事業,靠的是一絲不茍的責任心。

  今天,我參加辦公室副主任職位的競爭,我認為自己初步具備了一名中層副職干部的個人素質和工作能力

  第一:有堅定正確的政治方向和以民為本的政治信念,有求真務實、雷厲風行的工作作風。能顧大局,聽指揮。

  第二:有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。我愛崗敬業,工作踏踏實實,兢兢業業,一絲不茍,不管干什么從不講價錢,更不怨天憂人,干一行,愛一行,努力把工作做得最好。 第三:有嚴于律己、誠信為本的優良品質,我在日常生活和工作中,不斷加強個人修養和黨性鍛煉,以“老老實實做人、勤

  勤懇懇做事”為信條,嚴格要求自己,尊敬領導,團結同志,應該說得到了領導和同事的肯定。

  第四:有較強的協調和組織指揮能力,有一定的文字組織能力。

  下面,我談一談對辦公室工作的.幾點認識

  第一、認識本位,勤于服務

  眾所周知,辦公室是綜合部門,是領導工作和機關工作的參謀部門與服務部門。在整個單位中處于承上啟下、服務左右、應酬各方的樞紐地位和中心位置。我認為,辦公室是服務部門,應該做好三項服務工作: 一、為領導服務。當然不是狹義上的為領導的個人服務,而是指為領導的工作服務,為領導的思想和決策服務,當好部門主管的助手,當好領導的參謀。 二、為各科室服務。辦公室在傳達上級指示,在貫徹領導旨意或在催辦、督辦時,要從團結科室,共同做好工作的良好愿望出發,要充分尊重每個職務角色的重要性,體現平等的原則。如果遇到困難,要學會換位思考,置身于別人的角度思考問題,共同研究,以達成解決問題的共識。 三、為職工服務。辦公室是人民群眾、是大家的辦公室。我認為,綜辦公室是領導與群眾溝通的橋梁。為大家解決實際問題和虛心聽取職工的良好建議,是我們的重要職責之一。

  第二、只求所得,不求所有

  有人說,辦公室工作可用八個字概括,即:參與政務,管理

  事務,形象地說是上管天文地理、下管雞毛蒜皮。具體一點,參與政務是指參加領導對重大問題的討論和決策;管理事務是指管理環境衛生,組織參加各種社會公益活動等。的確,辦公室的工作是苦、是累、是默默無聞!每天埋頭于瑣碎小事,風光與榮譽總擦身而過。我想,作為辦公室的一員應該多犧牲一點個人利益,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂是仁人志士的追求,更應該是辦公室人員的人生旅程。

  第三、精誠合作,追求完美

辦公室作為單位的文書部門,要經常起草大量文稿、傳達上級指示和本單位意圖。無論是起草領導發言稿,還是撰寫年度計劃或總結,需要辦公室群體的通力合作。要充分發揮個人的聰明才智,僅憑個人奮斗是難以生存的,只有自然地融入集體、相互協作,才能無往不勝。

  假如這次競崗成功,我將按照局黨組的安排,正確認識和充分發揮副職的輔助作用,服從領導,聽從安排,當好配角,擺正位置,敢于工作,勇于承擔責任。傾聽群眾心聲,以便改進工作和更好服務群眾。

  “雄關漫道錚如鐵,而今邁步從頭越”,無論這次競崗結果如何,我都會坦然面對,心無旁騖,持之以恒的繼續干好本職工作,絕不辜負領導和同志們對我的期望,謝謝大家。

競崗演講稿 篇2

各位老師,大家好:

  今天我很激動能夠來參加班主任競職演講。在東湖小學交流的一年里,雖然我沒做班主任,但是看著搭班的班主任謹謹有條的管理班級,同時也教給了我很多有效處理班級事務的方法,這些寶貴的經驗讓在自己平時的課堂上也收到了很好的效果。因此對于班主任工作更讓我有一種蠢蠢欲試的沖動。如果我做班主任,我將從以下幾個方面來管理自己的班級:

  一、制定班級規范計劃。我打算在一開學的始業教育課上就把班級規范和學生約定好,并以此為準則,制定條例,根據實際情況適當調整,班規將從衛生、紀律、作業等多方面來制定。

  二、關心學生,以生為本。每個孩子既是班級的個體,又是班級的主體,學生如果熱愛班級,具有集體榮譽感,那么班主任的管理工作就事半功倍了。經常找學生談話,對于困難學生從根本上給予幫助,讓學生感受到集體的溫暖,從而喜歡自已的班級。對所有的學生一視同仁,又因材施教,和他們維持亦師亦友的狀態,是我對師生關系所持觀念。

  三、團結各方,共建班級。想搞好班級管理,單單依靠班主任個人力量是很難的,必須依靠集體的力量。其中班級教師集體的力量和班級家長的力量是不可缺少的。我會經常向各科老師了解學生上課情況,并虛心學習和討教管理班級和教育教學的方法;也會多和家長聯系,了解學生平時在家的'學習和處事習慣,并一起幫助他進步。

  四、發展個性,創建特色班級。每個班級有每個班級的特色,每個學生也有每個學生的特色。我的計劃是多搞班級教育活動,讓學生在活動中得到激勵,得到發展,得到教育,得以成長,既要有班級特色,又要有學生特長。

  以上就是我對班級管理工作的一點想法,不足的地方將根據實際情況再逐一完善,我愿意以滿腔的熱情和激情,帶領一個積極向上、健康文明的集體。

競崗演講稿 篇3

敬的各位領導、敬愛的各位同事:

  大家好!

  拿破侖說過:“不想當將軍的士兵不是一個好士兵。”我想當一個好士兵,所以就大膽來參加競選了。我競選的職位是計生服務中心副主任。

  我知道,一定有許多同事質疑:論年齡,你是你們4個參選人中最小的;論資歷,你是你們4個參選人中最淺的;論經驗,你是你們4個參選人中最少的。你憑什么敢來參加這個職位的競選呢?其實,這也正是報名之前我所反復思考的問題。我是在上周四得知這個消息的,卻直到這周一早上10點多才決定報名。

  我之所以下定決心來報名參選,原因有三:

  一是,我想黨委政府既然下定決心公選,而且允許我們大學生村干部參加,其目的就是“不拘一格降人才”,通過公開、公正、競爭、擇優的方式選拔出適合工作崗位需要的優秀人才,為人才提供施展空間,為工作增添十足后勁。至于資歷、經驗,可以其次考慮。

  二是,任何事物都是一分為二來看待的。一個人的優勢從另一方面看,往往也是他的劣勢;一個人的劣勢換個角度看,也許正是他的優勢所在。年齡小、資歷淺、經驗少,這是由既定生活事實造成的,我無力更改。但我想,正是由于我年齡小,我在工作中會更勤奮,更主動的學習,虛心向老同志請教,力爭早日趕上他們。同時,因為年齡小,眼疾手快手腳活,我會更多的分擔他們的一些工作,多跑腿,多干活,多服務,既做優秀的業務員,又做優質的勤務員。正是因為我計生方面的工作經驗少,我會更加如饑似渴的學習,請教,不斷積累,不斷總結提升,既尊重借鑒原有的好經驗,又不被經驗收縛住手腳,因循守舊,墨守成規,而是積極地進行思維創新,不斷改進工作方法、工作方式和提高工作質量,力求把工作干得更好、更快、更完美。

  三是,綜合考察我個人的基本素質,我自信我有這個決心,有這個能力,有這種奉獻精神勝任這個職位。中師時,我干過男生部部長,多次被評為“三好學生”“優秀干部”“優秀青年志愿者”,并在年3月7日我18歲中師畢業時光榮加入共產黨。師專時,我做過系男生部部長、院里第一個學生黨支部的組織委員,連續三學年被評為“院三好學生”,獲過“院優秀共產黨員”“院優秀畢業生”等稱號,先后當過4名同志的入黨介紹人。在“支教”兩年里,除干好本職工作外,我還多次負責管理學生寢室,獲過“優秀班主任”“青年有效教學能手”等稱號。當然,好漢不提當年勇,這些都是化為塵土的過去,未來還得從零開始。但我想,過去經歷帶給我的自信、歷練,尤其是追求優秀的一貫生活態度,對于我現在競選的這個職位也一定是適用的。同時,在咱們政府近兩年基層工作的經歷,在經濟發展辦管委會接待的經驗,都使我養成了堅守崗位的值班習慣,認真負責、細致耐心、熱情大方的工作作風,以及怎樣更好的與各種不同的對象打交道,這些都是我做好計生服務工作的有利條件。

  總之,我有決心,有信心,有能力勝任這個職位,懇請各位領導和同事相信我,支持我!下面我想談談我對計生服務中心這個副主任職位的認識。計劃生育是我國的一項基本國策,計生服務中心是我鎮執行這一國策的一線戰場,也是為數不多的實行“一票否決”制的一項單獨業務,黨委政府每月給每個計生工作人員另加50元的特殊崗位補助,計生工作的重要性和特殊性不言而喻。作為這一重要業務部門的副主任,我認為它主要要扮演好這三個角色:領導的助手、業務的骨干和同事的班長。所謂領導的.助手,就是做好為領導提供信息、整理資料的秘書,幫領導分析問題、協助決策的參謀,做領導檢查工作貫徹落實的督察。所謂業務的骨干,就是自己首先要熟悉業務,精通業務,并帶領大家共同學習、鉆研業務,不斷提高大家的業務水平;同時,搶挑重擔,做好表率。所謂同事的班長,就是不要把自己當成領導,要把自己當成一名士兵,但又不是一般的士兵。打個比方說吧。排長是部隊里最低一級的軍官,有權下命令。而班長不是軍官,是士兵的領頭羊,是一名有點特別的士兵。排長說,看見沒,三班長?帶兩個人把前面那個碉堡給我炸了。班長說,是!于是帶兩個人去把碉堡炸了。排長說,三班長,命令你們班去把眼前的二五零陣地給我奪回來!班長說,是!第一個站起來,沖在最前面,說,同志們,跟我沖啊!有士兵餓了,走不動了,班長說,來,把你的槍給我;給,吃我的饅頭,我扶你走!雖然他自己也餓,也沒有一點糧食了。每有執行危險任務的時候,班長總是搶過來說,我去!他是最優秀的士兵,是其他士兵的表率,是他們精神上的“大哥哥”,他主要不是靠命令,而是靠威信和表率帶動大家,團結大家,完成任務。這個比喻也許不完全貼切,但能說明我我對計生服務中心副主任這個職務的認識。

  尊敬的各位領導,親愛的同事們,松下助之幸說:“即便我只是一個做拉面的,我也一定要做出比別家更香更好的拉面!”如果我能有幸在這次競選中勝出,我一定恪守競選宣言,秉承這個“拉面理念”,當好三個角色,服從領導,虛心學習,盡心竭力,把工作干好,做一名“讓黨委政府放心,讓領導同事認可,讓服務群眾滿意”的計生服務中心副主任!

  當然,如果我競選不成功,那說明我在這方面或那方面還存在缺陷,還要苦練內功。我會加倍努力,虛心趕上,爭取在下次競選中獲勝!

  我的演講完了,謝謝你們!

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