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安全演講稿

時間:2025-02-14 19:39:32 演講稿 我要投稿

精選安全演講稿4篇

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨著社會不斷地進步,需要使用演講稿的事情愈發增多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編收集整理的安全演講稿4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選安全演講稿4篇

安全演講稿 篇1

尊敬的各位評委、同事:

  大家好!

  今天我演講的題目是“安全你我他”。為什么今天我會站在這里,因為前幾天我親眼目睹了一起工傷事故的發生,我們的一位員工因違規操作,一根手指就在一剎那少了一截,那粉碎的肉沫、那凸出的骨頭,那鉆心的痛,十指連心啊!我們天天強調安全,天天講安全,那么安全到底是什么?安全就是:“不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害!

  同事們,平安是褔啊,是生命最樸素的愿望和命運最大的恩賜。孫悅的一曲《祝你平安》曾經唱響了大江南北,那動人的旋律至今仍在耳邊縈繞,這是人們對于幸福生活的渴望吶。人的生命只有一次,誰不希望能夠快快樂樂、平平安安地度過一生呢?所以我們總愿把這樣美好的祝福掛在心頭 “歲歲平安,一生平安!

  但是我們往往習慣于在出門的時候,才說一聲“祝你平安”,其實,人生本來就是一次沒有返程的旅行,永遠駛向一個目的地;對每個人而言,任何一個時刻都是生命中一段航程的終點和另一段航程的起點。而對于從事生產行業的我們,如果沒有“安全第一”的意識,那么,就是對企業和員工的不負責任,甚至是犯罪。安全對于我們員工,它的意義,在于生產裝置的穩定運行;在于千家萬戶的幸福與歡樂;更在于國家財產的安危!不講安全,哪怕是輕輕的一碰就能使“高溫高壓、易燃易爆”的裝置,怒火爆發;不懂安全,哪怕是小小的一個工具包,就能中斷供電系統的正常運行;不要安全,哪怕只是小小的一個意念,就能讓操作中的`生命處于危險。正是“安全”保持著我們××企業高速、迅猛的發展姿態,也正是“安全”讓我們企業不斷地走向發展與壯大。

  所以我想說,聽不進安全是第一的勸告是耳朵的幼稚,不懂得防范為重、責任重于泰山是心靈的幼稚,不深入一線,排除各種安全隱患,還他人以安全則是行為的幼稚。在現實生活中,我們每一個人必須將安全握在自己手中,當上班前穿戴好勞保用品時,那就是安全;當你按章作業時,那就是安全;當你發現一個不起眼的安全隱患,并及時將之消除時,那就是安全;因此,我們要不斷地強化各級領導的安全責任意識,在任何一個細節上都不能疏忽或失誤,一旦麻痹,將可能損害他人與自己的精神、財產甚至是生命,財產損失,猶可亡羊補牢,可對于那些不能復蘇的生命,對于那些死亡者親人所遭受的無法彌補的身心創傷,我們又何以自處?這難道不足以讓我們深思、深思、再深思嗎?一撇一捺的“人”字,其實就代表了支撐天地的脊梁,寓意著做一個人就必須擔負起使他人幸福,使自己幸福的責任。只有安全才能有收獲、有幸福,否則“皮之不存,毛將焉附?”安全、良好的秩序,是我們××企業保持持續發展的保障,這也是我們自身為企業服務最基本的要求……“前車之鑒,后事之師”,安全工作只有起點,沒有終點,關于安全的演講稿。

  在最后,我祝愿在××的每一位員工,無論你是偉大者還是平凡者,都能一年平平安安,一生平平安安,一家平平安安。

安全演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!

  今天我演講的題目是——《增強安全意識、學會自護自救》。

  隨著我們年齡的增長,活動領域越來越寬,安全教育已引起社會各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀教育。

  有專家認為,通過教育和預防,80%的意外傷害事故是可以避免的,這就要求我們對安全教育要有足夠的認識。我校為加強學生的安全意識,經常通過廣播、板報、宣傳畫等形式,讓同學們了解在我們生活中存在的安全問題。

  每位家長、老師都希望我們高高興興上學來,安安全全回家去,交通安全是影響我們安全的重要因素,那么,我們是否具有安全意識呢?

  上學、放學是一天中道路交通最擁擠的時候,在路上行走時,不要互相打鬧、追逐,要學會謙讓,不與機動車爭道搶行。不騎車,不逆行,過馬路遵守交通規則,都是保障我們安全的有效措施,隨著夏季的到來,游泳更應該引起我們的重視,不下河游泳,不到水塘水溝游泳、更不能到機井周邊玩耍等,這些都是大家必須做到的、也是為了增加我們安全系數。

  另外,消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火,但如果使用不當或管理不好,就會發生火災,它嚴重威脅了人們的生活,給人民財產和國家建設發展,造成巨大損失。

  在學校,我們應注意不要把火柴、火機等物品帶入校園;在學校不吸煙;在老師指導下嚴格按照要求進行涉及易燃化學藥品的實驗;愛護消防設施等。在家中,我們應注意不要將易燃品放在陽光下直射;天然氣使用后要及時關閉;不玩火等。

  如果在火災來臨時,我們要臨危不亂,積極自救。據統計,傷亡于火災的不少人、其中,大多是死于慌亂和無知。由此可見,在學校認真學習安全知識很重要。在今后的學習生活中,我們要認真學習自護自救知識,鍛煉自護自救能力,果斷的、正確的'進行自護自救,機智的處置遇到的各種異常情況和危險。

  生命無價是因為不能失而復得的,因此,我們大家都應該十分珍愛生命。珍愛生命的關鍵點是重視安全,重視安全的根本點是既要有強烈的意識,還必須具有防范和處置各種自然災害和突發事件的能力。相比較來說,強烈的意識是很容易形成的,因為我們已經看到太多的悲劇,但防范和處置各種自然災害和突發事件的能力的培養卻不是那么容易的。

  生命因安全而健康美麗,但生命的健康美麗需要精心呵護。掌握安全知識,防止意外傷害是精心呵護生命的最重要環節。因此,我希望大家平時多了解學習一些安全知識,多參加一些安全技能實踐活動,為自己多儲備一些安全的能量,為自己的生命多提高一些安全的保險系數。

  親愛的同學們!為了我們每一個人的健康成長;為了我們每一個家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認真學習安全教育知識、增強安全意識——為生命筑起堅固的城墻!

安全演講稿 篇3

  首先,落實細節成在對規章的一絲不茍。王建輝給我們做了很好的榜樣。他將規章不折不扣的執行,在日日重復、簡單瑣碎的小事中落實安全細節。從出乘學習到上車值乘,從宣傳安全到整理行李架,每一個細微的動作都展示著規章,真正讓規范成為了習慣。正是他對安全的高度警惕、對規章的嚴格落實、對細節的一絲不茍成就了建輝精神,確保了旅客人身和財產安全。

  其次,落實細節重在對事故的防患未然。暑運期間,我經歷的一件安全懸事至今歷歷在目。我所值乘的K7714次列車途徑保定,是高站臺,站停4分鐘,旅客乘降不放置渡板。一次,我幫助一名旅客將大件行李搬上車后,猛然間發現壓腳被行李箱撞歪,只有兩三毫米壓著翻板。而此時,身后一名四五歲的男孩兒已經將一只腳邁到了翻板上,我趕忙抱起他,迅速將壓腳扶正。大家試想:在當時的情況下,一旦壓腳松開,翻板自動彈起,后果不堪設想,幼小的孩子很容易被擠傷。如果不是立刻聯想到壓腳松開的`后果,或許我的反應也不會那么迅速。經過這件事情,我想在工作中,看到一個細節,我們就應該聯想到可能存在的安全隱患,將事故消滅在萌芽狀態。因此,防患未然是落實安全細節永不變的基石。

  最后,落實細節貴在對標準的持之以恒。安全來自長期警惕,事故源于瞬間麻痹。以往的教訓一再證明,事故都是由于工作人員疏忽大意,不嚴格執行作業標準造成的。待檢牌雖小,但不堅持使用,車門就可能漏鎖;警示帶雖小,但不堅持懸掛,旅客就可能墜落;煙頭雖小,但不堅持清理,火災就可能發生。我們在工作中,時時處處都嚴格落實作業標準,一千遍、一萬遍毫不松懈,安全才會有保障。

  各位評委,我認為只有將細節做到位,把隱患消滅掉,才能確保安全。只有在安全中,生命才能精彩紛呈,企業才能長足發展,國家才能繁榮昌盛。平凡的列車員保衛著旅客的人身安全,守護著他們家庭的幸福,使命崇高而偉大。就讓我們手牽手,肩并肩,以王建輝為榜樣,將安全責任內化于心,將細節管理外化于行,以自己的實際行動保障鐵路事業的安全與發展!

安全演講稿 篇4

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  校園,是求知者的樂園,是探索者的天地,那里充滿了我們快樂的身影,灑滿了我們成功的淚水,到處洋溢著我們歡樂的笑聲。校園,是我們學習知識的海洋,海洋雖然美麗,但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚,校園生活雖然豐富多彩,但不良的安全隱患依然存在……

  平安,是我們所有人的心愿,教師,希望同學們平平安安;家長,希望孩子平平安安;我,更希望自己的同學們平平安安……

  所以一個平安校園,是重中之重!

  我認為校園不平安的因素主要有兩大方面:來自校園的主要有校園環境隱患、不當的教育方法以及同學們之間的語言暴力。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。只有樹立自我保護意識,懂得自我保護的常識,學會安全自護,才能快快樂樂、健健康康地生活。我們同學之間也要團結互助,不嘲諷、不打罵,減少生活中的隱患。一旦校園里發生火災,首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們這些學子們創造一個平安的學習和成長環境,我們的校長、老師們高度重視、積極行動。學校為了同學們的安全還經常實施演習,讓我們掌握火災、地震的逃生知識。中國青少年研究中心曾作過一次調查,結果表明安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全還涉及我們生活和學習方面的.安全隱患,包括食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全等等。我們。所以創建一個健康、文明的校園環境是刻不容緩的,其實有些安全隱患是我們自己造成的,所以只有我們自己去解決,才能減少不必要的事故。比如上下樓梯的時候我們可以自覺地走右邊,學校也可以在樓梯的中間畫上標志線,時刻提醒著我們。其實安全隱患無處不在,我們要善于發現,善于解決才行。

  我要感謝我的學校,正因為有了它,我們才有了平安。有了平安,我們才能將抗快樂地學習,像鳥兒一樣自由地飛翔。

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