關于校慶演講稿模板五篇
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在學習、工作生活中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的校慶演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
校慶演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師：
晚上好！
在這充滿朝氣的國慶前夕，在這激情昂揚的山麓國際，很榮幸能有機會站在這個舞臺上。我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業；我也不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。我只是一名平凡的山麓人，站在這里，用最樸素的語言和大家分享我們山麓人的心靈故事。
一年前，懷著激情與夢想，我來到了山麓國際。那時的山麓國際對我而言只是一些模糊的印象。轉眼之間，一年過去了，山麓人的身影在我眼前日益清晰起來。我曾不止一次問自己，是什么能讓山麓迅速崛起并大放異彩？答案是什么？是你、是我、是他，是所有的山麓人，是所有的山麓人身上流淌著的這股子山麓精神：樂于奉獻，敢為人先！從學校領導到普通教師，從后勤人員到食堂員工，在山麓的校園里，你見到的永遠是忙碌的身影。食堂里，你們匆匆而來，又匆匆而去；辦公桌上，堆得小山似的是同學們的作業本，練習冊；辦公室里，寫得滿滿當當的是你們的備課本、聽課本、教學計劃、試卷分析。清晨，您年幼的孩子抱著你的腿說：媽媽，我要吃您做的面，無奈的你啊，只能強忍著淚水，狠心一甩手，將兒子稚嫩的身影留在門后，轉身又帶著微笑走進教室；深夜，當您的家人已進入甜蜜的夢鄉，您卻只能拖著疲憊的身體，繼續伏案窗前，忙碌著學生們的工作。病了，您吃一把藥，忍著疼痛，繼續上課；累了，您趴在桌上小睡一下，醒來，抹一把臉，繼續工作······
這樣的故事我說不完，我也無法用哪位老師的名字對應在哪一個故事上，因為這樣的故事在我們山麓人身上一天又一天地重演著，“鞠躬盡瘁”四個大字上已深深地刻下了我們山麓人的執著與奉獻。傅應湘老師在今年的教師節大會上曾非常認真地說，山麓人是這個星球上最忙碌最辛苦的群類。在此我想回應傅應湘老師的話：這不是您的孤陋與寡聞，山麓人的確是這個星球上最不辭辛苦、最敬業奉獻的團體。你們樂于奉獻、敢為人先，你們直面壓力、奮勇前行。任憑風雨如劍、日月如晦，山麓人有的是永不言棄的豪情和勇敢拼搏的精神。正因這種精神，山麓人正以強者的姿態昂首于三湘四水之間；正因這份擔當，山麓人將以更豪邁的.情懷迎接未來的挑戰。
或許，前進的路上我們有過抱怨；或許，前行的步履我們有過躊躇，然而，轉身之后，我們又將滿腔赤誠灑在山麓這片熱土上。因為我們知道，我們所有的勞累換來的是學生的進步和成長。當我們的學生展開雙翼翱翔于廣闊的藍天，當我們的學生用我們傳授的知識去穿越人生的風風雨雨乃至世間的坎坎坷坷時，我們的人生價值也在那一刻化為永恒。只為這份信念，山麓人將更執著堅守，風雨兼程！
何其有幸，我能成為山麓人；何其有幸，我將和山麓一起成長；何其有幸，我將和山麓人一起創造山麓國際更美好的未來！
祝福山麓，祝福所有的山麓人！
校慶演講稿 篇2
作為一個東華人，在這個風吹樹葉飄的季節，我們驕傲的慶祝東華初中十周年。十周年是所有東華人繼往開來的里程碑。是全體東華人民團結奮進、再創輝煌的新起點；對所有東華人來說，這是一個集思廣益、展示風采的新機會。
因為
自尹冉校長強光辦學以來，東華初級中學短短十年間，在辦學規模、辦學水平、辦學條件、辦學模式等方面都取得了重大突破。學校位于新城中心附近，北臨奇峰山，東臨沙桐湖，占地230畝。是一所現代化的初中。各功能區布局合理，主樓新穎獨特，各種現代化教學設施設備一應俱全，起點高，配置標準高。寬敞明亮的多媒體教室、整潔的學生食堂、溫馨舒適的學生公寓，為學生在學校學習和生活創造了優越的環境，為他們的成長奠定了堅實的基礎。
東華，你是綻開的紅日，是充滿希望的帆船，是知識的'殿堂！在你的培養下，學生可以實現自己美好的理想，實現自己甜美的夢想。在這里，師生們感受到的是“梅花香，桃李春風”，這里的校園生活是“綠而美，山茶花紅”
東華，雖然經歷了很多風雨，但你變得更加成熟健康。你亭亭玉立，就像一個美麗的女孩，令人羨慕！未來多么美好，明天多么燦爛，讓讀書的聲音響徹云霄！前進的東華會不負眾望，像一顆璀璨的明珠一樣閃耀！
我還記得剛進學校的那一天，那是一個陽光明媚的下午，我走進了東華，一所來自世界各地無數學生夢寐以求的知名名校。當時很激動的期待：我要在這個總能創造奇跡的地方好好學習，不能讓父母老師失望！
東華校園風景如畫，校園里的每一朵花、每一片草、每一棵樹、每一張桌子、每一把椅子，似乎都是和我們一起學習的好伙伴！
我還記得有一次，是一個電閃雷鳴的夜晚，下著傾盆大雨。我很不開心，因為我考試沒考好。這時，我們的數學老師王先生走過來，用他溫暖的大手拍了拍我的肩膀。然后他拿起一個水壺，飛快的跑回去灌了半瓶水。當時我還不明白老師為什么要灌半瓶水。后來老師和藹地跟我說：“你就像這個半瓶水的水壺。輕輕一搖，就會發出嘩啦聲。你現在要做的就是把這個水壺裝滿。你不能驕傲。下次考試你一定會考好的，記得嗎？”我點點頭說：“記住�！边@句話一直讓我受益匪淺，所以在下一次考試之前，我就跟著老師的話：好好學習，不要大大咧咧的驕傲，成績一出，試卷就說一個大100！我欣喜若狂，到現在都忘不了這個半瓶水的水壺。
風輕輕吹著，奏著優美的旋律；樹葉紛紛落下，發出邀請。這里的一切都在為東華十周年送上一點點祝福，祝東華明天更好！十周年即將來臨，讓我們感謝學校給予我們的一切，讓自由與美好肆意渲染空氣，讓今天辛勤勞動的汗水化作明天東華的宏偉藍圖，伴隨著即興表演的和諧，節日的喜慶，歡樂的旋律。
校慶演講稿 篇3
老師們，同學們：
大家晚上好。
今天，是學校二十六周年校慶，我提議：讓我們用熱烈的掌聲祝賀我們學校二十六歲的生日。
二十六年來，菁菁校園里，教師們幾度白發;似水流年中，同學們幾番更替，但是，讓我們可以欣喜的是，學校正發生著日新月異的變化，正是一位位教師們的汗水與奉獻，凝聚成了學校的成就，是一個個同學們的夢想和拼搏鑄就了學校的輝煌。在此，我要感謝各位教職員工的辛勤勞作，是你們培育了滿園的桃李;我要感謝各位同學的勤奮努力，是你們賦予了校園勃勃生機!
如果說二十六年前的鎮中學是一個含苞欲放的花蕾，那么二十六年后的、今天的學校，已然綻開了花朵的芬芳!
近幾年來，校舍在改造，教學設施在改善，教學設備不斷更新，并日趨現代化，教育教學管理工作逐漸精細化，師生的飯菜質量穩步提高，取暖條件進一步完善，去年和今年，我們飲用上了桶裝水，我們給學生宿舍安裝了紗窗和吊扇，而剛剛，我們結束了沒有餐廳的歷史，等等這些可喜的變化，是上級領導部門的正確領導和大力支持的結果，也是我們學校全體師生奮發向上、勇于創新、拼搏進取的結果!
作為校長，自上任始，我就給自己確立了三個目標：讓學生說好，讓家長說好，讓教師說好。我最憧憬的不是鮮花和掌聲，而是若干年后，在某個街角，無論是曾經的學生，還是家長，還是往昔的同事，見到我，能在我的背后由衷地道一聲：他曾經是一位好校長。 當然，我知道，當一位好校長，不能靠玩弄權術，不能靠耍小聰明，不能靠虛偽自私;也不僅僅是聰明，是有能力，是有干勁，我認為，當一位好校長，一定要有正直的品格，真誠的態度，和敢于樹立正能量的勇氣!所以，我一定會加倍努力，奮進不息!
當然，我也希望全體師生攜手同行，一起進步!去年，我們修改了校訓：讓人性閃光!在當前這個不少人喪失了信仰和底線的社會，我真誠地希望我們學校的每一位師生，還能堅持理想，堅持希望，堅持正能量，當一個無愧于先人的后代，當一個無愧于后代的先人! 有許多人認為：我們來到這個世界，是來索取的。其實，我要告訴大家，這是錯誤的，當我們走完整個人生的旅程，你留給人們的最珍貴的，不是你拿了多少，也不是你走了多久，而恰恰是你奉獻了什么!
度過二十六年風風雨雨的學校，有許許多多的好校長、好老師、好學生，他們以自己的無私奉獻，詮釋了這個永恒的真理!就像我們這次和上次評選的“感動校園人物”，他們就是楷模!
當然，我們還有許許多多的老師和同學，他們雖然現在沒有登上領獎臺，但是，他們的'言行和貢獻也不輸于、甚至超越領獎的人。
今天，就在此時，就在此地，我要感謝學校的同學們，是你們的熱愛母校、感恩教師、敢于自律、勇于爭先的品行，成就了學校!
今天，就在此時，就在此地，我要感謝學校的老師們，是你們的廢寢忘食、公而忘私、愛崗敬業、不計得失的精神，成就了學校!
今天，就在此時，就在此地，我要感謝學校的校領導們，是你們的大度包容、團結協作、積極進取、辛勤操勞的作風，成就了學校!
最后，提出兩點希望：
一、同學們，學問是苦根上長出的甜果，成績也是，上海名校長鄭杰說過一句話：在能承受的前提下，成績與時間永遠成正比。熬時間學習，確實是很苦，但是，你如果想用知識改變命運，這一定是必選之路。另外，我認為：作為一個學生，能吃苦，肯服從，是永遠不變的兩條黃金法則!
二、老師們，在一起共事是一件不容易的事情，人海茫茫，時光悠悠，如果，人生還有百轉的輪回，那么，就在當下，就在學校，就那么幸運，我們成為了同事，為了共同的目標，攜手耕耘，怎么能夠不加珍惜?還有，有一種極致的幸福，就是讓別人幸福，天堂里的人們的長勺子，都是讓別人果腹，幸福學生，幸福同事，幫助別人，淡泊名利，這樣，我們一定能享受到更大的幸福!
老師們，同學們，讓我們并肩前行，創正能量學校，當正能量教師，育正能量學生，建設一個更加美好、更加輝煌的學校!也順祝老師們闔家幸福、萬事順心!祝同學們健康成長、學業有成!
演講完畢，謝謝大家。
校慶演講稿 篇4
尊敬的母校領導：
正值母校校慶之際，致信一封，以表達我對母校的祝賀之情。
20xx年11月1日是母校xx年校慶之日，很遺憾，沒有辦法親自參加，遠在西南的99級學子仍向母校獻上最衷心的祝福，希望母校能在今后的日子里再創輝煌！
作為xx屆畢業生，轉眼間從學校畢業已經兩年了，從母校獲得的知識與能力使我們在兩年的大學生活中獲益匪淺。如今，每每回想起在校的那段日子――老師的諄諄教導、同學的互助友愛、濃厚的.學習風氣、豐富多彩的課余生活――所有這些，不但成為我們記憶中寶貴財富，也成為我們在大學中工作、生活能力體現的源泉。到了新的學習環境，對母校的思念和感激之情便愈加深切。畢竟，一個人的中學時代是其價值觀、世界觀形成的重要階段，感謝學校所營造的XXX、平等、正直向上的風氣，使我們學會了，成為一個真正的人比單純地學習知識更加重要。
現在的我們，在法學的殿堂中暢游，卻時刻未敢忘記母校教給我們的“尚德、睿智、唯實、創新”。作為今后法律天平的執掌者，我們愈加感受到這種精神的可貴，正是在這種精神的指引下，我們逐漸領悟到了一名時代青年所肩負的責任，今后不斷完善自我的過程也將會沿著這樣的方向繼續下去。
最后，再次祝賀母校xx周年華誕，相信母校的明天必會更加美好！
校慶演講稿 篇5
女：各位領導，各位來賓
男：親愛的老師，同學們
齊：大家好！
女：碩果累累的金秋，我們迎來了共和國53華旦，同時也盼來了汾江中學15周年校慶的喜悅。
男：十五年風雨，我們同舟共濟。
女：十五歲的青春，我們朝氣蓬勃。
男：今天，我們歡聚一堂，共同慶賀母校15歲生日。
女：讓我們載歌載舞，送上對母校最真誠的祝福。首先，有請我校民樂隊為我們拉開慶典序幕！
女：我們的民樂隊從成立到現在已經四年多了，這期間，在全省、全國乃至國際大型比賽中都屢獲殊榮。每年我們也都在吸收新隊員，不斷豐富壯大我們的演出陣容。下面我們就將欣賞到由民樂隊新隊員表演的合奏《南泥灣》。他們接受訓練的'時間并不長，但平時非常刻苦，不斷進步。我們拭目以待。
男：一群動感男孩，帶著青春的活力和年輕的朝氣，舞動著校園的旋律和現代的氣息。掌聲有請高三（五）班表演現代舞。
男：接下來請欣賞楊琴獨奏《節日的天山》，表演者高三六班蔡寶瑩。
《靈雀》獨舞 兩人同上，引出節目
中阮獨奏《牧民頌歌》 司儀一起請出表演者，引出節目
男：走進高原，也許會發現理想；走進西藏，也許會臨近陽光。下面我們隨舞蹈隊的同學們一起，領略神秘的藏族風光。
二人同上男：謝謝，這藏族風情確實很迷人。
女：是啊，我現在身上穿的就是藏族人民節日的傳統服裝。今天也是咱們學校的喜慶節日，祝我們的母校"扎西得勒。"
男：好的，藏語送祝福。我們接著來欣賞下面的精彩節目。接下來是一個舞臺劇《伐君記》。
女：哦。我聽說這是高三五的同學們用課余時間自編自導自演的原創作品。
男：好，掌聲有請！
拉丁舞二人介紹拉丁舞的起源和舞種。
男：涌動的青春，奔流的熱情。下面的勁歌熱舞，帶動我們年輕的心，一起飛翔。請欣賞歌舞表演《我心飛翔》。
男：接下來請欣賞合唱隊表演的《美麗的夢神》《同一首歌》
女：熟悉的旋律，難忘的回憶。展望未來，我們信心百倍；共同的追求，鑄就了堅定的信念。
男：十五年的歲月交織成同一首歌。十五歲的夢想，召喚青春飛向藍天。
女：汾江中學十五周年校慶文藝演出到此結束。
男：感謝各位的光臨。
再見！
校慶演出串詞
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