關于簡短演講稿十篇

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現實社會中，越來越多地方需要用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的簡短演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

簡短演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！今天我國旗下發言的題目是《團結互助，你我健康,共同快樂》。

　　歷史經驗無數次證明，無論是一個民族、一個國家，還是一個團體、一個家庭，只有重視團結，珍惜團結，維護團結，才能有強大的力量，才能和睦相處，和諧發展。

　　學校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，校園也應該是團結友愛、互幫互助的和諧校園。在這里，我們不僅要學習文化知識，還要學習如何與同學、老師相處，學會團結互助，學會做具有高尚情操的.人。

　　同學們，你們正處在人生成長的關鍵時期，有什么樣的習慣，就會有什么樣的未來。因此，你們要學會關心人、團結人，要學會同情人、幫助人。堅決做到不打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭禪，極不文明。我們應做到不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明的中學生。今天也是第20個全國中小學生安全教育日, 我們要高度樹立安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，讓安全、健康、快樂走進我們的生活。

　　俗話說：人心齊，泰山移，二人同心，其力斷金。生活在集體中，我們每個人都應該發揮自己的光和熱。當你在為他人加油時，其實也是在為自己喝彩；當你誠心地幫他人解決困難時，其實你也在提升自己的實力。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到團隊的幸福。一個班級、一所學校，只有當他的成員都團結起來的時候，才是這個班級、這所學校真正和諧的時候；一個社會，當他的公民都團結起來的時候，才是這個社會真正進步的時候；一個民族，當他的成員都團結起來的時候，才是這個民族真正覺醒的時候。讓我們嘗試著學會與他人合作、共處，把自己培養成為一個善于團結他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。

　　一位偉人說過：“團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向我們投降”。團結就是力量，互助凝聚希望。同學們，讓我們在“團結互助”溫暖陽光的照耀下，共同創造屬于我們的和諧校園吧！

　　初二1班全體同學，我的發言完了，謝謝大家。

簡短演講稿 篇2

　　各位領導，尊敬的老師們：

　　大家下午好！

　　我今天演講的題目是《教師也應經常“回頭看”》

　　教師是太陽底下最神圣的事業，教師是人類靈魂的工程師，教師似紅燭，似春蠶人們給了我們教師太多的榮譽，想到這些，確實很自豪。其實，也曾經因周圍人的揮金如土而倍感寒酸，也曾耳聞同學“下海”發財而躍躍欲試，偶然讀了一篇題為《“回頭看”里有智慧》的文章，其中張果老倒騎驢的做法讓我重新梳理自己的想法，重新審視自己的職業。我為什么不能學學張果老倒騎驢，凡事回頭看呢?

　　張果老，八仙之一，他的奇特之處是倒騎驢，很多人為之而不解。唐代詩人李焚在他的一首小詩中說：“他人騎大馬，我獨騎驢子;回顧擔柴漢，心中較些子。”看來，“回頭看”是得到快樂的最佳途徑。“回頭看”有人擔柴，有人步行，心里自然多了幾分安慰。

　　我是一名小學教師，我深知教師的清貧與辛苦。每月拿著不足兩千元的工資，除去禮尚往來，除去柴米油鹽、吃喝拉撒也就所剩無幾了。買房要貸款;買車?想都不敢想。看著前面的“悍馬”(現在應該是“寶馬”了)想想自己騎著自行車，作業要背回家里改，教案要背回家里寫，每日早出晚歸，披星戴月，心中似乎真的覺得有些不平衡。然而，“回頭看”，有多少打工者為了生活而奔波，今天還在這里工作，明天也許就沒了飯碗;有多少農民工為了多掙錢而從事危險的

　　工作;有多少行業，雖然拿著高薪，新春佳節卻只有不足十天的假期，想回家探望雙親恐怕時間會都耽誤在火車上了。而我們，雖然工資不高，卻能按時領取;雖然校舍不是洋房別墅，卻也是安全舒適;享受著每周的“雙休”,享受著每年三個月的`帶薪寒暑假想到這些，我應該覺得滿足啊!每天，當我們迎著第一縷晨光走進校園，聽到一聲聲清脆的“老師好”時，每天，當我們踏著暮色欣賞孩子們一篇篇優秀習作時;每年，當教師節來臨，聆聽著電話里真誠的問候時，我我不是也覺得很幸福嗎?如果我們的眼睛不是總盯著前面的“寶馬”，而是經常的“回頭看”，像李焚那樣“心中較些子”也就不是難事了。

　　當然，“凡事回頭看”，并不是停下前進的腳步，不思進取，而是在前進中把握自己，讓自己前進的腳步更踏實，更穩重。張果老倒騎驢并沒有后退半步，據說還日行千里呢!

　　教師，本就是高尚的事業，讓我們告訴自己：不要讓前面的“寶馬”迷失方向，經常“回頭看”，我們會更快樂，更充實。

簡短演講稿 篇3

　　時光輪回，萬物更新。一個既漫長而又短暫的初一學年已然過去，經過一個暑假的休養，咱們共同打開了新學期的扉頁。李大釗先生曾經說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類最高的欲求，就是時時創造生活。那么，你們是否已經勾畫好了新學期的藍圖呢，是否已經作好了充足的心理準備去迎接新學期的到來呢?

　　路還是昨日的路，但里程碑已是新的;歌還是昨日的歌，但今日唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當咱們看著東方的第一抹朝陽時，是否應該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚?咱們曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，咱們也曾經遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗，咱們只需把經驗和教訓銘刻于心，讓曾經的輝煌激勵咱們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。

　　咱們是奧班的學生，“沒有最好，只有更好”是咱們的口號，“更高、更快、更強”是咱們的.宗旨。在教室里，可以輕易地看見同學們埋頭苦干的身影，也能聽見為一個問題爭論不休的聲音……但是，“沒有最好，只有更好”，在知識的海洋里，咱們永不滿足。在這里，不得不提一下偏科的問題。當然，有這個問題的同學應該只是小部分，但這個問題較其他班更容易在奧班發生。眾所周知，這是一個不好的現象，但個別同學因為其他科目在小學沒打好扎實的基礎，學起來并不那么得心應手。于是，他們把全部心思都放在了數學這一科身上，力爭在這一領域創出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。在這里，我想介紹一個故事給大家，內容絕對真實，可能有部分同學會看過，因為，它就刊登在8月27號的廣州日報上。講述的是一個高中生，高二下學期考試全班排名29(并非失手)，而經過一年的奮斗，在高三最后一次模擬考試與高考當中，都奪得了全班第一名。化學他一直學得不好，但下定決心努力后，僅兩個月的時間他就取得了全年級第一，事實突破了他的想象空間，他的夢想開始遠大。他說，心理學上有一個名詞，叫“自我實現的預言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行;如果懷疑自己不行，你就會退步。他還說，“要相信你的最好成績，因為那是你抵達過的境界，如果你相信它，那么你一定會重新抵達那里”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因為如果你在乎這次失常，就是相信了它，它將會成為你消極的預言，讓你重演。”

　　還要說一個問題，就是特色班的評選。咱們的特色是：活潑自律，但由于咱們做的還不夠，所以一直沒有申報。活潑咱們是做到了，似乎還過分了些，但自律呢?紀律一直是咱們的老問題，總是死灰復燃。其實，我也不想再次提起，因為我知道，大家已經聽煩了，聽膩了，并且都知道應該怎么做，但就是做不到。同學們有沒有想過，課堂上你無心發出的一句與課堂無關的話，自習課上你不自然發出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學。如果因為你一個人的過錯而波及到了全班，你不覺得內疚嗎?大道理我不多說，大家心里都明白應該怎么做，但為什么做不到呢，只因為一時的貪玩、一時的失控嗎?我希望，這個學期，咱們可以申報特色班。不管是否評得上，只要咱們遞交材料時能夠做到問心無愧，就已經是咱們的進步了。

簡短演講稿 篇4

親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書可益智，亦可陶情。每每泛舟書海，恣意暢游之后，我更覺讀書是一種體驗，一種快樂，一種成長。

　　翻開《唐詩宋詞》，一襲墨香撲面而來。嗅著書香，獨品詩韻，古雅清麗的詩詞意境里，寫不盡詩人們的幾許柔情，也訴不完詞人們的幾多豪邁。追尋他們的足跡，我徜徉于或雄渾或凄婉的詩境，不經意間，我已順著蘇軾的墨跡，走進了他的內心，聆聽了他來自心底的聲音。

　　蘇軾一生極盡坎坷，屢遭貶謫，卻能以澎湃的詩情放聲高歌“大江東去”；一首“老夫聊發少年狂”，慷慨激昂，盡顯英姿勃發，丹心赤膽。被貶杭州，“青青竹杖，綠綠芒鞋，眼中只有秋水泛清波”唱出了多少豁達與自得；“何夜無月，何處無竹柏，但少閑人如吾兩人者耳”更見其被貶時隨緣自適、自我排遣的達觀。

　　掩卷沉思：失意、悲傷帶來了蘇軾命運的多舛，他不曾抱怨，卻化作了“誰怕？一蓑煙雨任平生”的淡泊從容；化作了“人生如夢，一樽還酹江月”的豪邁舉杯。蘇軾在逆境中永生的信念，讓我不斷地叩問自己：我是否也該收獲一份豁達的心境？

　　詩詞帶我走進美德境界，小說則給我無盡的人生啟迪。

　　翻開《鋼鐵是怎樣煉成的'》，走近保爾，深觸他的精神之魂，在他身上再尋我所需的精神力量。

　　讀之，驚覺保爾小時候很頑皮，愛搗蛋，卻在朱赫來的指引下，一步步成長為鋼鐵戰士，他身上凝聚著現代人難以具備的優秀品質：他不追求奢華，意志頑強，在被病魔侵入四次的險境中，死里逃生，憑著頑強的毅力活了下來；他執著、熱忱，把全部身心投入到忘我的工作中，毫無怨言；他堅持、樂觀，身患殘疾，依然要去戰斗，怕拖累家人，選擇了從事文學創作，在精神上支持解放事業。保爾一生平凡儉樸，意志卻如高山上挺拔的青松，愈挫彌堅；高尚的靈魂如涓涓細流，永遠蕩滌著我們的心胸。

　　輕輕地合上書，我翻滾的思潮已漸于平靜。“讀書，可以使我們的思想更成熟”，從蘇軾、保爾身上，我欣賞了文字的唯美，領略了自然的美妙，悟出了生活的哲理，懂得了生命的真諦，從困惑中信步走了出來，恰如飲了一杯清茶，其香沁入心脾。

　　無論是蘇軾，還是保爾，他們都在困境中堅守，在低谷里堅強，其實在我們成長的道路上，也不都時時灑滿了陽光，烏云雷電、狂風暴雨也會不期而至。唯有樂觀面對，勇敢搏擊，鍛造自我，方能使自己鑄就成一塊不朽之鋼。

　　書，與我同行；書，伴我成長。悅讀路上，我要灑一路芬芳，帶著欣喜，悠然沉醉；悅讀路上，我要讓一縷縷書香無盡彌漫……

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

簡短演講稿 篇5

　　各位長輩，各位來賓，親朋好友們：大家好！今天，我們歡聚在一起，共同祝賀我的愛子女孩ゆ寶貝的十二歲生日。首先，我代表我們全家向大家的光臨表示衷心的感謝！

　　十二年前的今天，伴隨著一聲響亮的啼哭，我和我的另一半懷著喜悅的心情迎來了我們愛情的'結晶，取名女孩ゆ寶貝。時光飛逝，而今，我的孩子已經從當初父母懷中的嬰兒成長為今天瀟灑帥氣的英俊少年。這期間，在我們的精心呵護和照料下，在親戚、朋友、老師、同學們的關愛和幫助下，我的孩子生活幸福，學習進步，茁壯成長，我為擁有這樣一個活潑可愛、賦有愛心的兒子而感到高興和驕傲。在此，我要對我的孩子說，今天你加了一歲，加了一份智慧，像小鳥初展新翅；明天,你就要像雄鷹一樣展翅飛翔、鵬程萬里！在你的人生道路上，爸爸媽媽永遠支持你、祝福你！祝你生日快樂、早日成才！同時，我也代表我們全家將最美好的祝福送給大家，祝大家身體健康、生活幸福、萬事如意！再次感謝大家在百忙之中的光臨，希望大家在今天吃的舒心、喝的盡興、玩的開心！謝謝！

簡短演講稿 篇6

親愛的各位老師：

　　大家晚上好!

　　在座的各位教師已經在新東方工作很長時間了，所以稱之為老教師，教學水平在各方面也已經爐火純青。這次會議是為了讓大家來到北京，來到新東方教師培訓基地，讓大家互相認識，并感受到我們是一個團隊、是一個團體，我們都在為新東方的發展共同努力。

　　今天要講的`話題主要是個人的發展。

　　說到個人發展，大家在新東方工作本身就是發展。每個人在新東方都是從新老師開始，從走進教室完全不知道怎么對待學生，怎么讓學生專心聽我們講課，到現在很多老師已經教過很多學生，學生因為我們的努力個人水平得到了提升，同時老師本人也從青澀走向成熟。就像我當初從語言組織能力非常生澀的老師，最后慢慢變成語言流暢、思維清晰、口若懸河的老師，這可能是大部分老師在新東方的一個共同經歷。

簡短演講稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天我國旗下發言的題目是《中國夢,我的夢》。

　　著名球星姚明曾在他的退役發布會上感言：“感謝這個偉大進步的時代，讓我有機會去實現我的夢想和價值。”夢想，是一個人前行的動力，是一個人前進的方向，是努力探索、執著追求、鍥而不舍的精神。中華民族五千年歷史傳承著一個長長的夢，這個夢就是“中國夢”，這個夢就是中華民族偉大復興的夢。

　　在這個充滿激烈競爭的時代。我，一個普通的初中生，我的夢和許多人一樣簡單，就是努力學習，使自己成為一個有用之人，從而為中國夢的.實現添磚加瓦，貢獻自己的力量。我堅信通過自己的努力，這個夢會在我的手中成為現實。

　　我相信這不僅僅是我一個人的夢，這也同樣是在座的每一位同學的夢，正是千千萬萬個夢匯集成了一個偉大的中國夢。當千千萬萬的學子成為國之棟梁的時候，我們的中國夢會有不實現的理由嗎？

　　“理想很豐滿，現實很骨感”，是的，豐滿是給有準備的人，骨感是留給沒有進取心的人。當你在課堂呼呼大睡，作業東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么豐滿你的理想。當你滿懷夢想卻又不付之行動時，你又憑什么說你的夢想一定會實現？夢想不是說說而已，夢想需要我們從現在小小的改變開始；上學早到10分鐘，課堂上多堅持專注幾分鐘，每天多記幾個單詞。夢想需要我們從生活中的每一個細節入手，隨手撿起樓梯上的一片垃圾；面對誤解給對方一個善意的微笑；拉著老人孩子的手順利過馬路；見面時向每一個老師禮貌的問聲好……同樣，夢想貴在堅持！只有堅持、勇于執著，夢想才會綻放出美麗的花朵。

　　我們的蛟龍號載人潛水器深潛；看，我們的航母遼寧艦開始起航、艦載機起飛；看，我們的海監船執法；看，我們的科技增強、經濟騰飛；看到祖國日漸富強，我信心倍增，無比自豪。

　　我的夢，一個依托于現實，很簡單的夢，一個一定能實現的夢！同學們，讓我們為創建美麗中國，實現中國夢努力奮斗吧！

　　我的發言完了，謝謝大家，初二2班全體同學。

簡短演講稿 篇8

　　【學習目標】

　　1．學習演講稿的特點，明確寫作演講稿的要求。

　　2．學會寫簡短的演講稿。

　　【學習重難點】

　　學會寫簡短的演講稿。

　　【學法指導】

　　通過閱讀課文及短文《寫簡短的演講稿》，能歸納演講稿的特點，明確寫作演講稿的要求，從而學會寫簡短的演講稿。

　　【學時安排】

　　一課時

　　【學習過程】

　　一、預習導學

　　1、 回憶本單元六篇演講稿，你認為一篇好的演講稿要注意哪些問題？

　　2、閱讀短文《寫簡短的演講稿》，思考：寫作演講稿有哪些要求？

　　3、在預習中，你發現了哪些問題需要解決的？請大膽提出來。

　　二、課堂助學

　　1、導入

　　2、回憶本單元六篇演講稿，你認為一篇好的演講稿要注意哪些問題？

　　3、 閱讀短文《寫簡短的演講稿》，明確寫演講稿的注意點。

　　4、思路點撥

　　演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。

　　開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊抓住聽眾的注意力，為整場演講的.成功打下基礎。常用的開場白又點明主題、交代背景、提出問題等，總的原則是切題和鎮場。

　　正文是整篇演講的主體，必須有重點、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時間順序排列，也可以平行排列、正反對比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過渡和照應。

　　結尾起著深化主題的作用，也可以用感謝、展望、谷物等語句作結‘是演講能自然收束，給人留下深刻的印象。

　　5、釋疑解難

　　6、小結

　　三、習作訓練

　　寫一篇簡短的演講稿。可以從本單元課文引出話題，可以聯系生活實際確定演講內容，可以……

簡短演講稿 篇9

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，很榮幸能夠站在這里參加三好學生競選。

　　我的.學習成績在班里名列前茅，獲得過校級作文比賽三等獎。

　　我對自己的工作認真負責，有著一股執著的熱情，作為xx，我不僅自己學習成績優異，我還會幫助其他同學；積極參加學校和班級的各項活動。在學校嚴格要求自己，不放任自流，不驕傲自大。

　　假如我競選上了三好學生，我會致力于自身素質進一步完善。我會努力做一個德、智、體全面發展的小學生。我會更加嚴格的要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作，并爭取有創新、有突破。

　　假如我沒有被選上，這說明我自身還存在一些問題。我不會氣餒，我會更上一層樓，提高自身能力，不求最好只求更好。

　　我知道，任何事都不是只用嘴說、用腦子想就能做出來的，我相信我會把我說的付諸于現實。請大家給我一個鍛煉的機會，為我投上你們神圣的一票。

　　謝謝大家！

簡短演講稿 篇10

敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　我叫湯玉停。

　　當美麗的金秋鋪滿校園，我加入少先隊已經六年了。今天，我站在這里，既高興，又激動。首先，感謝學校為我們提供了展示自我、鍛煉自我的機會。

　　這次，我競選大隊長，我認為有以下幾點優勢：

　　一、六年來，在老師的辛勤培育和諄諄教導下，我成了一名優秀的少先隊員和稱職的班干部，出色地完成了老師交給我的各項任務，連年被學校評為“三好學生”和“優秀學生干部”。

　　二、我全面發展，參加過繪畫比賽、比賽，并且獲得了優異的成績。老師給我的評價是學習認真、刻苦，組織能力強；同學們給我的評價是學習成績好，舉止大方，樂于幫助同學；我給自己的'評價是：充滿自信，喜歡挑戰，樂于奉獻。

　　三、假如我是大隊長，我會及時準確地傳達學校的規章制度、注意事項和其他與同學相關的事務，做好下達工作。

　　四、假如我是大隊長，想同學之所想，急同學之所急，與同學和睦相處。我會把同學的意見和建議上傳給學校，做好上傳工作。

　　記得冰心寫過這樣一首小詩：

　　“成功的花，人們只驚慕她現實的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”讓我們在競爭中磨練自己。

　　老師們、同學們，如果大家信任我，請投我一票吧！

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