關于樂觀的演講稿
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在現在社會，接觸并使用演講稿的人越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的關于樂觀的演講稿，歡迎大家分享。
關于樂觀的演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
大家還記得《司馬光砸缸》這個節目嗎?節目中扮演調皮搗蛋的學生，惹得大家哈哈大笑的那個人就是我。我是五(5)班的體育委員，是一個充滿自信，樂觀向上的男孩，臉上總是掛著自信的微笑。在父母的'悉心熏陶和老師的言傳身教下，我一天天茁壯成長為一名品學兼優的好學生。在20xx年，我很榮幸地評到了相城區首屆百名美德少年中的“勤學創新之星”。
在學習上，我是個踏實勤學的孩子，有著“不弄懂不肯罷休”的態度。正因為這樣，我養成了良好的學習習慣，擁有很強的自學能力。語數英等各科成績名列前茅。課外我喜歡閱讀各種書刊，天文地理，歷史軍事，童話故事都喜歡，《十萬個為什么》、《武器百科》、《笑貓日記》、《西游記》……大量的閱讀，提高了我的寫作水平。我的作文《老媽大戰老鼠》發表在《蘇州日報》上。數學是我的強項，課堂上思維活躍，總能聽到我獨到的見解。遇到難題我也總是認真思考，除了向老師請教，還喜歡和同學探討，有時還把難題帶回家再和爸爸媽媽討論，直到得出正確答案為止。
生活中，我也是個勤于思考、勇于探索創新的孩子。我參加了學校的車模航模小組，自己拼裝，自己試驗，動手動腦，在各級比賽中獲得了優異的成績。20xx年4月，我參加蘇州市車模比賽，獲得第五名;7月又參加了航模比賽，獲得蘇州市三等獎。平時在家里也經常喜歡拆拆拼拼，做些科學小實驗，小腦袋里不斷有新花樣。
我興趣廣泛，課余時間學習鋼琴、書法、繪畫，并且是我們學校籃球隊的一員。雖然忙碌，但是我總能把各項任務安排得有條不紊，做到學習、興趣兩不誤。20xx年，我參加了蘇州市“建屋杯”鋼琴比賽。今年鋼琴也準備考7級。書法去年考過了5級，繪畫“晚霞”“恐龍世界”等都在蘇州日報發表。在“我心中的綠色家園”繪畫比賽中獲一等獎。在啊其他各類活動匯中，總能看到我的身影。如區 “三話” 比賽，區“經典誦讀”比賽，敬老院慰問等。堅強樂觀、勤奮創新的我將不懈努力，不斷進取，做一名全面發展的“接班人”!
此時次刻，我想用三個詞來表達我的心情。第一個詞是感謝。我要感謝老師對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝你們!第二個詞是自豪。在老師和同學的幫助下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。第三個詞是行動。為了感謝同學對我的信任，為了回報老師對我的培養，我將把這份感謝與感恩化作行動，努力做到更好!
謝謝大家!
關于樂觀的演講稿2
各位同學：
大家好，我演講的題目是樂觀人生。
談及人生，唯豁達方能寧靜，唯樂觀方能安然，愉悅的生活取決于個人的心態，古有詩仙李白逍遙灑脫看遍萬山河川，今有頑強作家史鐵生堅忍不拔與病魔對峙，當我們以一顆積極樂觀的心去面對，那么又有什么能干擾我們的生活呢?
樂觀，是一種自主選擇的積極的行為，是一個人面對生活的良好心態。當人生的煩惱與憂愁已經難以撥動你的心弦與思慮時，你便過上了最輕快的生活，而當你總在為細節而憂愁，你便永不會明白生活的真正含義，詩仙李白精于詩篇，在仕途上卻并不輝煌，但即使被送遣還鄉，他仍然以一顆豁達的心去坦然面對，在祖國的大好河山中留下了自己遍身的詩賦，于自身的理想，于后世的影響都起著宏偉的作用，史鐵生曾因雙腿癱瘓而英年失志，自暴自棄，對自身以及生活失去了任何希望，但在母親的開導下，他年輕斗志再次激揚，他對每一天都充滿信心，在無數個與病魔斗爭的日夜里，用樂觀拼湊出生命完整的篇章，試問，若當時他們都因為眼前的困境而放棄，而混沌度日，往后日子，于他們而言，只會更煎熬，更難受，因為封閉，因為悲觀，因為不能正確認識自身與環境。拿破侖在一次與敵軍作戰時，遭遇頑強的抵抗，隊伍損失慘重，形勢非常危險，他本人也因一時不慎掉入泥潭中，被弄得滿身泥濘，狼狽不堪。可此時的拿破侖渾然不顧，內心只有一個信念，那就是無論如何也要打贏這戰斗。只聽見他大吼一聲：“沖啊!”他手下的士兵見到他那副滑稽的模樣，都忍不住哈哈大笑起來，但同時也被拿破侖的樂觀自信所鼓舞。一時間，戰士們群情激昂，奮勇當先，終于取得了戰斗的勝利。無論在任何危機的困境中，都要保持樂觀積極的心態，只有這樣才能激發團隊，一展抱負，并最終達成預期的目標。
許多奇跡都是在一念之間產生的，當一陣災難降臨在你面前，你是憑著自身信念迎難而上亦或是就此止步，對自己的命運妥協?如若你悲傷地選擇放棄，你的人生終究一生無果，你永遠不知道自己需要什么，自己能做什么，自己應該做什么，你不會全面認識自己，你不了解自己，你輕視了靈魂中的自己，你每天為一切挫折嘆息，卻從未想過去改變現狀，于是你慢慢墮落，越落越什么，終究有一天你看不見一點陽光，于是你后悔了，你的生命呢?早在你每天的愁眉不展與哀怨生聲中消逝了。
由我們現今的生活觀之，年邁的老人總保持著樂觀，坦然的心態，安享晚年，年輕人則整體悶悶不樂，企業家擔心公司的運作，學生煩惱學習，甚至厭惡學習，造成這種差距的原因是什么呢?可見是自我認識觀與心態觀的不同。老人們經歷了無數的滄桑，他們更能懂得平靜生活與平靜心態的珍貴，他們遇事豁達、冷靜。正確認識自身及社會，他們可以坦然的生活，而年輕人總是懷抱著一顆激情澎湃的心，當然這種生命力是很好的，然而，他們受不了打擊，禁不住磨練，在困難面前，所有的壞情緒充斥著他們，他們的世界過于喧嘩，心靈卻變得狹窄，生活也索然無味。而之所以總是悲觀，原因有很多。其一就是太把別人當回事兒，認為自己總比不上別人，做什么事都緊張焦慮，無法順暢的把事做好;其二是太把自己當回事兒，認為自己做什么都會受到別人的關注，變得敏感。
所以，真正的'快樂，是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業的熱心。作為新生的希望，我們年輕的一代，應該懂得去豁達，去面對，去樂觀的戰勝，頑強的拼搏，對我們中學生而言，人生的路還是很長，然而我們應該充實的度過每一天，認真完成課業任務，認真學習，不斷鉆研，不斷創新，將我們理想的風箏放飛在無邊的高空，讓青春的花兒笑臉迎接朝陽的洗禮。
關于樂觀的演講稿3
尊敬的老師、同學們：
大家好!
我一個樂觀開朗的女孩。
小升初那會兒，我十分緊張，生怕自我考不好。一方面是自我對自我的要求，而另一方面，則是來源于父母的壓力。這些壓力，一向像一塊塊大石頭壓在我的心頭，壓得我喘可是氣來。
小學的最終一場考試，坐在考場上的我，也不明白為什么，心撲撲地，跳得很厲害。爸爸媽媽的話，加上我的緊張，使我寫字時手不住的發抖，滿腦子都是考試的情形。這樣一來，我的心思完全不在試卷上，考試結果可想而知。事后，爸爸媽媽還所以訓了我。對于小升初，我心中就更沒譜了。
從那以后，我以極的心態迎接小升初。教師也好多次地找我談話，多次開導我。而我也逐漸懂的一個道理：一次失敗并不能代表什么，一切都會過去的。
從那以后，我樂觀起來，不再那么消極，甚至變得比以前更加努力，努力彌補自身的不足，以進取的心態迎接小升初。
考試那天，我撇開爸爸媽媽那如山的壓力，拋開那場失敗的考試的`陰影，武裝好自我，帶著必勝的信心，上了戰場。這個沒有硝煙的戰場的整個過程中，我沒有去想那些亂七八糟的事，心中默念：我是最棒的!也不住的叮囑自我：不用緊張，只當這是一場普通的考試好了。一場接一場，我同樣地叮囑自我，以進取的心態迎接考試。
自信使我變得美麗，我美麗因為我自信。
關于樂觀的演講稿4
我有一個朋友認為自己是個樂觀開朗的人，他還拍著自己的胸口說：“我是個超級樂觀的人，天塌下來當被蓋，地陷下去當泳池游。但當自己的手受那么一點小傷卻愁眉苦臉起來，生一個小病卻能要死要活，遇到半點困難挫折便仿佛世界末日將要來臨似的一籌莫展。我想，他的樂觀也許只是練練嘴皮子罷了。
那么，真正的樂觀應該是怎么樣的呢?
我想，樂觀首先應該體現在思維上。有一個老故事，桌子上只剩下半杯水，兩個極度口渴的'人看到了它，樂觀的人會說：“真好，還有半杯水！”悲觀的人會說：“慘啦，怎么只剩半杯水啦!”樂觀的人，看到的都是問題的積極面，他們在自己失去了太陽時，不會讓月亮也失去。不像悲觀的人那樣看到的都是事物的消極面。要成為一個真正的樂觀人，應該先從思維上改變，凡事從積極方面去想。這方面，我們應該向鳳姐學習，據說鳳姐在出席一場活動中，飽嘗扔雞蛋的苦果，在這種情況下我們一般都會非常生氣甚至還爆三字經或問候他全家，但鳳姐并沒有這樣做，她樂觀的認為扔雞蛋的人是她的追求者，而扔雞蛋的目的則是為了吸引鳳姐的注意。我們應該感謝鳳姐，因為是她讓我們知道什么才是思維上的樂觀。 樂觀還應該體現在語言上。
眾所周知，語言暗示在指導行為時能起到意想不到的效果。比如在演講前緊張，樂觀的人會跟自己說：“我已經對講演稿了如指掌了，我一定能把這次演講講得精彩無比。”經過了這樣樂觀的語言暗示之后，他必能克服緊張從而把演講講好。我們再來看看悲觀的人會怎樣。他一定會在緊張時想：“慘啦，我該怎么辦?我本來對演講稿就不熟悉，現在又這么緊張，我一定會講砸的。”這樣的暗示，只能夠讓情況越來越糟糕。如果你現在還是個悲觀的人，那么，請你每天起床后第一時間跟自己說：我是個樂觀的人!我今天一定會有個好心情。如此這般暗示，久而久之，我們就能具備樂觀思維，從而成為一個樂觀的人。
樂觀更應該體現在行為上。剛才說了，個別朋友只是在嘴上說自己是個樂觀的人，一旦遇到困難和挫折，便像縮頭烏龜般裹步不前。真正樂觀的人，在遇到重大困難和挫折的時候，會用行動告訴自己和世人，我從哪里跌倒，便能從哪里爬起!一次失敗，從頭再來;兩次失敗，還能從頭再來;三次失敗還會從頭再來。古往今來成大事者，不僅有著超級樂觀心態的同時，也在行動上超級樂觀的。雖然我等凡夫俗子無法與偉人們相提并論，但是我們真的沒有理由不去樂觀。你想，快樂幸福著過一天是一天，悲傷痛苦著過一天也是一天，為什么不快樂幸福著過每一天呢?
人，可以跟錢過不去，但不應該跟自己過不去!樂觀點，你眼里的太陽會更耀眼，你眼中的月亮會更明亮。
關于樂觀的演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學：
世間萬物，就像一串串用以譜樂的音符，樂觀者用它譜成了一首首激揚、生動的圓舞曲和進行曲;悲觀者用它譜成了一支支低沉、憂傷的哀樂和挽歌。同樣是一朵玫瑰，樂觀者看到的是刺上的花，悲觀者看到的是花上的刺。樂觀者學會了游泳，悲觀者卻發明了救生圈;樂觀者學會了相信，悲觀者卻發明了保險箱;樂觀者學會了交易，悲觀者卻發明了簽合同……
大千世界，如果你以樂觀的眼光去看一切都將是完美的，而在悲觀者的眼里一切都是那么地了無生趣，蒼白乏味。
青是經，春是緯，青春就是那密密的經緯織成的網，它籠罩在我們這些處在青春期的幼稚兒身上。如果說成長是煩惱的，倒不如說煩惱是成長的代名詞。試想，如果成長沒有煩惱來調劑，那么成長又有什么意義可言呢?所以，對成長的種種煩惱抱以怎樣的態度，應當是青春的'我們必須直面的問題。
樂觀者認為，成長是一節節長長的階梯，煩惱是階梯上的絆腳石，跨越它，將使你變得勇敢堅強，將使你在以后的日子里不怕任何艱難險阻，將使你的人生更加燦爛輝煌。他們認為，青春是道美麗的彩虹，但分明需要陽光和風雨一齊編織，又正如“不如虎穴，焉得虎子”的辯證。在他們看來：一朵花的凋謝，無法使整個春天失去光彩;一棵樹的枯萎，無法使整片森林失去生機;一滴水的消散，無法使整片海洋失去威力。世間萬事就是如此，所以不必為花的凋謝、樹的枯萎、水的消散而悲傷，更不要為成長所遇到的煩惱而哭泣，而應當挺起胸，搓搓雙手，奮力拼搏，不斷超越。
而在悲觀者的眼里，煩惱很殘酷，很恐怖，如洪水猛獸，如山崩地裂。他們一旦與煩惱正面沖突，就畏首畏尾，裹足不前，甘做成長道路上的逃兵。其實，每個人都清楚，在行軍途中作一個逃兵，是多么的可恥，多么的令人瞧不起。由此可見，悲觀者們的心靈是何等的脆弱，他們是經不起任何打擊的。他們總是說，上帝是如何如何地無情，命運是如何如何地不公平，現實是如何如何地摧殘他們。這些對樂觀者而言，是多么的可笑和可悲。
每一個處于雨季的少男少女生，成長中都難免遇到一些煩惱，但我們認為，最好還是應當持以樂觀的態度，因為我們前面的路還很長。困難算什么?最多只能算為我們傳遞福音的使者。
“莫道浮云終蔽日，嚴冬過后綻春蕾。”以樂觀的態度去應對人生，人生將是一片光明。你會發現，太陽每一天為你而升為你而落，月亮每月為你而圓為你而缺;花兒為你開放，星星為你眨眼，冰川為你融化，大海為你奔騰……一切的一切都歸你所有，為你存在。你會發現，生活是多么精彩，人生是多么絢麗多姿，上帝對每個人都是公平公正的。
讓我們用樂觀的心態去應對一切。玫瑰雖然帶刺，但玫瑰永遠是美的;青春雖有煩惱，但青春永遠是朝氣蓬勃的!
關于樂觀的演講稿6
人生如花，姹紫嫣紅；人生如歌，美妙動聽；人生如酒，芳香清醇；人生如詩，意境深遠，絢麗多彩。
人生就像樹木的成長，只有經歷風霜雪雨的洗禮，酷暑嚴寒的磨練，才能茁壯成長，成為參天大樹。
人生面臨無數的挑戰，只有經過堅持不懈的努力，百折不撓的斗爭，才能戰勝艱難險阻，譜寫出精彩華章。
自強不息那是農民不顧寒暑在田間辛勤耕耘，那是漁夫不管風浪在海中奮力撒網，那是參天大樹把根深深地扎進泥土。
自強不息者，他們面對挫折和失敗，堅強地站起來，用自己毅力，勇氣和智慧揚起自強的風帆，向著自己的目標，駛向勝利的彼岸。
自強不息者努力向上，在思想上有不斷進取的精神，在行動上有拼搏力爭的勁頭。堅持還是放棄，時常是一念之差。許多人在不幸中自強不息，演奏出生命的最強音。18個月大時就失去聽覺的海倫·凱勒，以自強不息的信念堅定地走著人生的每一步，為殘疾人事業不懈奮斗。一群聾啞人，自強不息，為我們演繹了精彩絕倫的千手觀音。當無情的洪水沖毀了農田，悲觀的農民，痛哭流涕地逃荒去異地謀生，而樂觀的農民，卻想到淤泥是最好的肥料。他們只要筑起河壩，
來年一定是好收成。大地上的一塊塊土地，一個個村莊，就是在一代代樂觀的農民手中誕生的。
而樂觀就像心靈的一片沃土，為人類所有的美德提供豐富的養分，它使你的心靈更加純凈，意志更加富有彈性，它像最好的朋友一樣陪伴著你的人生，像盡職盡責的護士一樣呵護著你的.耐心，像母親一樣哺育著你的睿智。
感動中國的小姑娘孟佩杰，從小就失去了雙親，劉大媽收養了她，三年后，劉大媽因手術失敗成了癱瘓，佩杰就自己干起了家務活，照顧劉大媽的飲食起居，撐起了這個家。八歲的她還沒有灶臺高，就拿椅子來墊腳，她經常摔倒，劉大媽問她疼不疼，她十分堅強地說不疼。記得有一次，記者來到佩杰家，叫佩杰出去吃肯德基，佩杰就對記者說：“我不要在外面吃，我要回家吃。”回到家后，佩杰全部給了媽媽吃，從小到大佩杰連肯德基是什么滋味都不知道。20xx年，孟佩杰被離家鄉百公里之遠的臨汾學院錄取，由于不放心劉大媽，便在學校附近租了房，“帶著母親上大學”。就是這種自強不息，樂觀從容的生活態度，讓她一直堅持下來。在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅趕種種不幸；在艱難里，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統的孝道充滿著每個細節。雖然艱辛填滿四千多個日子，可是她的笑容依然燦爛如花。
自強不息，樂觀向上的人，他們能在絕望中找到希望之路。甘于墮落，悲觀自棄的人，他們的天空永遠籠罩在陰云中。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利；而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學會歡笑，在陰云中我學會堅強；在狂風中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；自強不息，樂觀向上，走出一條屬于我的人生之路。
關于樂觀的演講稿7
尊敬的老師、同學們：
大家好!
如今，我已經是初二的學生了，很快就要初三了，就要進入十分關鍵的一年了。壓力也是越來越大。經常可能會很晚回家。作業也有很多，晚上有可能，要到一兩點。所以有很多人受不了這種生活，想法越來越消積。
其實我覺得，遇到這種時候樂觀是最重要的，因為一個人的心里想法可能會關系到很多的事情。
樂觀的重要體此刻很多的方面，比如每當我考試成績不夢想的時候，我就會從好處想，比如說我遇到了什么新的題型，新的計算方法，把它總結出來。去進取的應對下一次考試，考好了就行。
在報紙上，小說中，經常能夠看到，有很多人，的了重病和絕癥，原本看上去，無藥可醫，可是很多人在醫生的指導，和自我樂觀的心理，是原本看上去的絕癥，成功地將它們打敗了，即使是么有打敗，一次去世的，大多死而無憾。
這些事例成功的`告訴我們，樂觀的心理是十分重要的。所以我們在遇到大壓力，不順心的時候樂觀成了不可缺少的部分。
其實樂觀就是以進取的態度，來處理事情。不止一個案例告訴我們，進取，和消極的態度對事情的影響。更重要的是如今，一個人有沒有進取地處事態度，已經被列為評價一個人，是否健康的標準了。所以進取地態度是更重要的。處世消極不僅僅會影響到人的心理健康，還會影響身體健康，消極的心理，有時會影響到一個人的食欲，一個人的睡眠狀況變差，如果這些變得越來越差，身體怎樣可能會變好呢?
以上說了這么多點，大家因該明白處理事情的態度了，以這樣的方式，處理任何事情都沒有問題。
關于樂觀的演講稿8
尊敬的各位老師，親愛的各位同學們:
大家好！我是演講稿范文，非常高興有這樣一次機會站在這里參加演講比賽，我演講的題目是《心有陽光，世間盡芬芳》。心有陽光，何懼彷徨。當我們提到陽光時，我們總會想到溫暖一次，而今天心有陽光是想告訴大家要始終保持積極陽光的心態，人生只有走出來的精彩，沒有等出來的輝煌，我們要相信心有陽光，世間盡芬芳，幸運和美好就會不期而至。
說到心有陽光，笑對人生。我必須要稱贊一個人，那便是“即使折斷了翅膀也要飛翔”的張海迪，在我們小學課本中我們就對這個前輩有所了解，而今天我仍然希望能夠借她的故事來告訴大家笑對人生的重要意義。五歲的時候，本該是撒嬌的年紀，命運同張海迪開了一個巨大的玩笑，她因為身患硬脊膜外血管病，往后的十六年間，大大小小她動過四次手術，摘除了身上六塊脊椎板。正是大好年華的`二十幾歲，她將近三分之二的身體失去了知覺，從此與輪椅為伴，甚至醫生下達病危通知書。但就是這樣一個倔強的姑娘，沒有屈服于命運，反而用微笑面對一切災難，她自學相關知識，不斷提升自己的閱讀寫作能力，成為我們熟悉的大文學家，以此她還認真研讀醫學知識，為群眾治病。這樣一個看起來嬌弱的姑娘，面對人生的巨大災難，她選擇以堅強抗擊命運，以微笑面對生活，完成了輪椅上的能，成為八十年代響亮的精神榜樣，也成為我們每個人心中敬佩的前輩！
人生從來不會放過任何一個人，也許災難和考驗就在下一刻，有的人承受不住打擊破罐子破摔，一輩子碌碌無為。而有的人盡管萬分艱難，也選擇了微笑應對。心有陽光，世間自有芬芳。只要我們心中有溫暖的陽光，腳下的路一定充滿明媚。也讓我想起偉大詩人蘇軾“誰怕？一蓑煙雨任平生。”的人生態度，其實這句詩是蘇軾《定風波》中的一句，當時蘇軾被貶，在前行路上恰逢下雨，別的人因為沒有打傘而懊惱不已，但蘇軾揮揮衣袖，留下了一句如此豁達之詩。蘇軾的豁達人生態度讓我明白，人生的路總是充滿著風風雨雨，風雨過后就會絢麗的彩虹。生活會有千百種姿態，我們不一定都能一一應付的來，但我們要有一顆樂觀的心。
陽光可以普照大地，而我們心里的陽光同樣可以照亮我們人生每一個陰暗的角落。誰都會面對暴風雨的時刻，誰也會有那么幾個艱難前行的歲月，誰都可能經歷幾斤絕望的考驗，但我們要始終熱愛生活，心有陽光，相信每一個溝坎過后，總有屬于我們的絢麗景色！心有陽光，何懼風雨？心有陽光，自在明媚！心有陽光，世間盡芬芳！謝謝大家，我的演講完畢！
關于樂觀的演講稿9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
一個人應該勇于面對自己的懦弱，應該敢于正視別人嘲笑自己的可笑過去。
著名的笑星羅溫·艾金森說的'，我已不再年輕，但歲月教會我智慧。我們親切地稱他“憨豆先生”。
現在的眼淚就是之前的不努力，現在流的血就是以后的大勝利。這個世界上有百分之五十的煩惱，都是通過好好睡一覺就能解決的。至于剩下的一半，等睡醒再去想。我們需要休息好，睡一個好覺，才有精神去奮戰！
鍛煉好身體，多關心關注自己。無憂無慮，自由自在，親近大自然。不卑不亢，不自暴自棄。然后強大的內心，強壯的體魄。
不悔恨過去懊惱過往，不自棄現在困惑當下，不畏懼將來墮落未來。生命是一個循環，良性循環出出色品質。遇見的所有人都是緣分，好人壞人相輔相成。善惡因果，做好自己，努力學習。知足常樂，靈活變通，擁有保持獨立人格。
樂觀的人生需要淡定冷靜，心胸開闊，知足常樂，和善待人。借用一句笑言：我們始終相信，正直的人即使吃虧也不會腎虧！
很喜歡莫言的這句話：假如你想要一件東西，就放它走，它若能回來找你，就永遠屬于你，它若不回來，那根本就不是你的。
所以遇到困境，別犯傻，別沖動，別自卑，要有骨氣，要爭氣。最重要的一點，真的不要生氣，發脾氣，說臟話，真的不好，要用腦，用雙手和大腦。你要睿智，闊達，平靜，溫潤，你要堅強，堅強！
關于樂觀的演講稿10
各位老師，親愛的同學們：
早上好!
在快樂祥和的氣氛中，新學期來臨了。新學期，新起點，新氣象，新收獲。在此我預祝同學們在學業、品德、健康等各方面都取得更大的進步。
今天我發言的主題是“培養自信，走向成功”。成功對每個人都是公平的。只要你有強烈的信念并為之努力奮斗，成功之花就一定會絢麗綻放。
上學年，我平生初次擔任二(3)班班主任。第一次班會課我就向同學們提出我希望我們的班級無論在課內外紀律，個人道德品質乃至于學習上爭取表現良好，力爭在期末榮獲校級的“文明班級”榮譽稱號。同學們都紛紛表態有信心。我借機說道：“光有信心是不夠的，文明班級的標準包括了很多要求和規則。我相信，只要同學們按照規律行事，就一定會成功。”于是我和同學們共同訂下“二(3)班文明公約”，并公開公平的投票選取了“班委會成員”，打印好張貼在教師。這樣，既發揮班干部帶頭模范作用，又使全班人人爭當小主人。隨著前兩個月每月都榮獲“循環紅旗”。同學們信心更足，班集體的責任感、榮譽感更強，凝聚力、同心力進一步提高，為最終榮獲“文明班級”打下堅實基礎。
在我校首屆“古韻杯”經典古詩文誦讀比賽中，我們班級13名同學刻苦訓練，眾志成城，榮獲全校第一名。本次比賽，我們班級啟動最早。人員是同學們自愿報名和推薦報名并保證刻苦訓練，爭取好成績的情況下當選的。這樣就保證了同學們訓練的主動性和自覺性。題材是我精心選擇的描寫春蘭、夏荷、秋菊和冬梅四首詩組合的《四季花開》。，伴奏是我班一位女生的古箏獨奏“漁舟唱晚”。動員會上我激勵并激將的說：“你們代表了我們班級的`光輝形象，肩負著奪冠的使命。如果沒有這個信心，就請你們趁早換人。”這樣，他們在動力和壓力的雙重作用下，最終不負眾望榮獲全校第一名。此項榮譽極大鼓舞了全班同學的集體意識，同學們的班機主人翁意識更強了。
大家都知道，每學期結束，班級評選“文明學生、出色干部”等榮譽稱號時，由于名額限制，只有少部分同學能獲得。甚至每次都是那幾個老面孔。大多數中等生和少部分后進生更是挨不上邊。長久以往，他們的學習動力消失了，自信心削弱了。針對這種弊端，我親自設計出了五種獎狀，分別是“出色作業獎”、“出色表現獎”、“學習進步獎”、“文明進步獎”和“突出貢獻獎”，并用彩噴打印機打印出來，每月評選一次。這樣，到學期結束，全班同學幾乎每人榮獲了一張屬于自己的獎狀。多數中等生奪取了3到4張。這一舉措大大激發了學生的學習積極性和良好表現欲望。同學們的文明舉止、互助合作、積極自信等集體精神逐步呈現出來。
以上三個事例小結了我和同學們共同為樹立目標、滿懷自信、努力奮斗并最終榮獲校級文明班級光榮稱號的歷程。
同學們，作為一名學生，取得學業上的成功應該是你們最大的心愿了。心動不如行動!只要你們從現在起，確定好自己的學習目標，充分相信自己的能力，以積極的心態，樂觀的精神，有效的學習方法和排除一切艱難險阻的勇氣去行動，我相信你們也一定能取得成功。
關于樂觀的演講稿11
杜利奧是美國自然科學家，作家。他曾經說過這樣一句話：沒有什么比失去熱忱更使人覺得垂垂老矣。我覺得說的很有道理，他這句話強調的是積極樂觀的重要。這里有一個小故事，我想給大家講講：醫院的某間病房里住著兩個病人，一個住在窗邊，一個住在墻邊。靠墻的人整天唉聲嘆氣，為自己的病情擔憂。靠窗的則常給他講窗外的.景色：哪種花開了，有蝴蝶飛來又飛走了，園丁正在修剪樹枝……窗外的生機似乎被他的話引進病房了。靠墻的人心情也好了很多，他不由得羨慕起靠窗的病人。某天某夜，靠墻的病人忽然聽見室友苦苦掙扎的呻吟聲。他叫來了醫生，遺憾的是，那人還是死了。經過申請，之前靠墻住的病人搬到了窗邊，然而，他并沒有看到花、草、蝴蝶，因為那窗外分明只有一堵墻。這個故事告訴我們在哪其實都一樣，主要還是心靈上的窗戶，只有心靈上的窗戶打開了，才會看見不一樣的世界，心態確實影響著世界在我們眼中的樣子，但是只要你有著良好的心態，積極樂觀的去面對，說不定世界會朝你眼中的世界而去改變。
電影《本命年》里的一句臺詞對此有著很貼切的描述--“忙吧，沒勁；閑吧，也沒勁。上班吧，沒勁；在家待著，還沒勁。睡覺吧，沒勁；不睡覺吧，也沒勁。活著吧，沒勁；死了吧，更沒勁。”這句話其實有很強的迷惑性。如果干啥都沒勁的話，那還有那么多人在干你所謂的沒勁的事，其實干的事都一樣，主要是心態的問題保持一顆樂觀積極的心干事都會有干勁，加油吧。
關于樂觀的演講稿12
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
世界上最昂貴的衣服不是珍珠襯衫或羽毛裙，但樂觀主義是最美麗的衣服。一個人如果能理解樂觀，就會充滿無限的自信，從而散發出高貴莊嚴的氣質。
樂觀是人生的底線，也是人生的亮點。樂觀是無價的。樂觀是人生的學問，是人生的風景，樂觀是優雅的；樂觀是人生的橋梁和源泉。樂觀是高尚的`。
鷹之所以能無憂無慮地搏擊天空，是因為它樂觀；馬之所以能在草原上自由奔跑，是因為它樂觀；流水之所以能自由流動，是因為樂觀。樂觀能讓人突破很多障礙，獲得成功。
“我只看我有什么，不看我沒有什么。”這是黃美蓮對生活的感嘆。只要我有，我的心就滿足了。在這個紛亂的世界里，有幾個人能做到心平氣和？她既沒有優美的歌喉，也沒有婀娜多姿的身材，卻能揮揮衣袖，把所有的不公平和煩惱拋在腦后，樂觀地看著每一朵殘花。樂觀是一道耀眼的彩虹，讓人心曠神怡。
“我可以陪玉帝在上，陪北天元在下。”這就是蘇軾的生命意識。我一生經歷了他官宦家庭的風風雨雨，一直保持著曠達的氣質。在這個多災多難的世界，有多少人能做到安全？當他以自己的一生為榮時，他能筑起一座蘇堤，創造一代畫風；失意時可以在龍田種地，寫下“不歸之河，浪盡，千古風流人物”的千古名言。樂觀就是帶著鋒利的斧頭，走出困境。
俗話說“人在享樂的時候，人也在享樂，為別人擔憂，為別人擔憂。”以樂觀的心態做事，以一顆善良的心待人，開朗坦誠，你的生活會比別人幸福很多。
愛迪生沒有毅力走出沙漠怎么稱得上科學家？張燦海迪沒有雄鷹劃破天空的堅韌，如何成為時代的楷模？如果到處都沒有梨花，到處都沒有梅花，霍金如何吸引世界的目光？
擁抱樂觀，我們的生活將是無窮無盡的。如果是清泉，必然會落入芬芳；如果它是一片紅葉，它將成為一片風景如畫的森林。
關于樂觀的演講稿13
樂觀對于一個人來說到底有多重要？或許在聽到這個問題的時候，許多人的內心當中，都會有一個屬于自己的答案。而作為一種人對于事物的態度與狀態，樂觀時常都會出現在幾乎每個人的口中，又或者是會被某些人當成一個話題，來做進一步的探討與熱議。有人說：樂觀是一種說起來容易，但做起來難的狀態。當別人遭遇到各種的不順，又或者是挫折時，自己常常都會勸別人要以樂觀的心態去面對。但當自己遭遇到任何的低谷，又或者是曲折時。自我卻很難用樂觀的態度來面對自我當時所面臨的一切與種種。也有人說：樂觀是重要的，但樂觀對于一個人來說，也是可說，但卻難以做到的存在。而我同樣也想通過一篇推文的篇幅，來簡單的講述一下，我個人對于樂觀的看法與觀點。同時也希望我的看法與觀點，能夠給廣大的讀者提供到一個參考與借鑒的作用。
個人認為，樂觀是人對于事物與狀態的一種自我態度。用如何的眼光與態度，來看待自我當下所面臨到的一切。這是一個自我心理層面上的問題。也是一個為人處世上的藝術。而很多人之所以不能做到以樂觀的心態去面對人生當中的挫折和低谷，一個最為根本和根源性的原因，就是過分的糾結于自我所遭受到的挫折結果本身。自我無法接受所發生的這一切，同時也對自我所遭受到的一切，感到萬分的難過與不可理解。而人又是一種容易被情緒和感情所主導的動物，所以很多人在面對到挫折與困難的時候，往往不能夠以一個樂觀的眼光與心態，來看待自我當下所遭遇到的一切。但其實如果我們試著用冷靜的眼光，來分析一下就不難發覺，其實自己對于當下現狀任何的憤怒，又或者是糾結，實際上都是毫無意義的。因為當下的現狀與情況，它已經是客觀的發生與存在了。從某種角度上來說，它已經是無可改變的`事實了。也是無法倒退的了。再說的直白一點，無論你用怎樣的眼光，又或者是角度去看，它都是一樣的，既然如此，那么自己又為什么要用一種悲觀的眼光與態度去看待所發生的一切呢？很多事物其實并非只有一種角度。許多事情也并非只有單純的一面。只不過很多時候，我們被一方面所帶給我們的結果，過度的影響，所以以至于很多時候我們只看到了一面，而忘記和忽略了另外幾面的存在。而樂觀就是幫助我們去發現另外的幾面，以及用另外的幾種態度來面對自我當下所遭遇到的一切。而這樣的改變，也讓許多人因此而看到了一番與之前所截然不同的新風景。
以上就是我個人對于樂觀的看法與觀點。其實樂觀對于每個人來說，都是非常重要的一種心理質素。因為它可以讓一個人從悲傷與挫折中走出。同樣它也能夠讓一個人由低潮落寞，重新變得積極向上充滿信心。正因為如此，所以幾乎每個人都希望自己能夠擁有一份樂觀的心理與心境。但是很多時候許多人往往會因為自我所遭遇到的不順與挫折，進而忽略樂觀的存在。從而讓自己陷入到一個負面性的情緒當中而不可自拔。有人說：要想擁有一份自然而然的樂觀，似乎是件可望而不可求的奢侈事，但其實很多時候只要我們試著轉換一下自我看事情的角度與維度，那么樂觀它就會來到你的身邊。樂觀很重要，其實不難有。
關于樂觀的演講稿14
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是一個樂觀的男孩，我總保持樂觀心態，總掛著一張笑臉，除了在我玩耍時叫我去寫作業。
暑假里，當我把老師布置的作業都完成了，在休息時，媽媽趁暑假還有三四天，又布置了許多奧數題給我做，我翻開一看，天哪，奧數題怎么這么多，我的眼睛沒花吧？雖然奧數題很多，但我還是十分樂觀，認真對待它們。最后，我不但完成了任務，還多出了一天玩的時間！我的臉上露出了燦爛的'笑容。
考試成績公布了，我考得不好，只考了91·5、同桌也考砸了，正在傷心，但我并沒有為此而哭喪著臉，還是十分樂觀，因為功夫不負有心人，只要我努力了，下次一定能考好！我又把考卷看了一遍，發現只是有一些粗心，沒有大問題。
我的樂觀心態，樂觀在生活中無處不在！
關于樂觀的演講稿15
人的一生總是會有一些瑣事，恰恰是這些瑣事使我們的生活雜亂無章，可是不論怎樣，任何事情都有一個甚至多個解決辦法，可是“悲觀主義者”會坐下來，不忙與去想如何補救的辦法，反而一個人坐在一邊，埋怨這兒怎樣怎樣，埋怨那兒怎樣怎樣，如此的拖下去。
有時候，不論什么時候，一個“悲觀主義者”在失誤發生后，就先抱怨上了生活、抱怨上了人生，生活是什么人生又是什么這只不過是兩個代名詞而已，抱怨他們有用嗎再者說了，假如“生活、人生”確有其物，你抱怨他們，那么試問，你認識他們嗎如果說你認識他們，試問，他長得什么樣子不知道吧連一個人(物)的樣子你都不知道，又怎么可以說“認識”呢僅僅聽說幾次的事物又為何要去埋怨人家這似乎太不合乎情理了吧不要去抱怨任何人、任何事物，不要抱怨任何東西，以自己的失誤嫁禍于他人的人，著實是太不講道理了吧，更何況是一個陌生人呢
同樣是一件事，同樣是一次失誤，犯的同樣是一個錯誤，假如說是一個“樂觀主義者”碰到的話，或許反而會想盡辦法地去改正錯誤，彌補自己的不足，從而使自己更加完美，即使不能完全彌補自己的失誤，也會以極其樂觀的心態去思考，以樂觀的心態去填補心中的空缺，以自己的樂觀心態去面對生活之中的`點點滴滴，不會因瑣事而被困擾，這樣的生活之下的人無疑是快樂的。生活究竟應當如何去享受呢無可厚非，自然應是“樂觀面對生活”，人生苦短，不應以心中的空缺去度過美好的人生，不應以悲觀心態去享受生活。人生在世，應當以積極的態度去工作，應當以自己的生活帶充實去調整時間，大好的時光切不可輕易浪費。
人壽命的長短是不相同的，世界上一些人的死亡就是因為自己過于悲觀的態度而對生活失去了信心，對自己的人生選擇了放棄，死亡的可怕是可想而知的，幾乎任何人對于死亡的懼怕是不可用語言去形容的。每天都開開心心的就是為了是自己的心情愉快。要樂觀的方式太多：多看看書，多聽聽音樂，多運動等等，種種方法，實在太多，總之，樂觀是長壽者的“必需品”。從古至
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