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班長競選演講稿

時間:2024-09-24 04:51:17 演講稿 我要投稿

班長競選演講稿合集15篇

  演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。隨著社會不斷地進步,需要使用演講稿的事情愈發增多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編精心整理的班長競選演講稿,歡迎大家分享。

班長競選演講稿合集15篇

班長競選演講稿1

敬愛的老師,親愛的同學:

  你們好!

  時間過得很快,仿佛我們還是初中生,還在經歷殘酷的中考,可是今天卻已邁入高中,來到了寧德一中這個新的學校。看到了這么多嶄新的面孔,更有幸認識了高一xx班的所有同學。佛說:前世的五百次回眸,才換了今生的一次擦肩而過。我會好好地珍惜這份同學友誼的。

  今天我站在講臺上發言,目的是競選班長。這里,首先我要感謝老師給我們提供了這次機會,讓我有幸參與競選;同時也要感謝同學們對我的支持與信任!

  下面請容許我介紹一下我自己:我叫xxx。初中畢業于xxxx中學。我性格開朗隨和,具有強烈的上進心和集體榮譽感。我的愛好是讀書、唱歌和參加體育活動。在初中時,還擔任過體育委員和文娛委員等班干部,為班級的文化生活增添了力所能及的力量。同時本人也喜歡計算機,在業務時間里還學會了一些編程、軟件設計等等。初中的班干部的生涯,讓我具備了一定的組織,領導,協調和宣傳等方面的能力。同時也使我更加明白了團隊合作精神的.重要性。正如一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。

  雖然我以前沒有當過班長了,但是我深深明白班長不僅僅是簡單的一個職位,更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰,但我自信我有能力擔起這副擔子。如果我當上班長,我將做好以下三個方面工作:

  一是更加努力學習。我們學生,主要任務是學習。如果做為一班之長,學習不努力,上課不認真,知識掌握不好,就不是一名合的學生,更不用說是班長了。我認為班長應該是一名德智體美勞全面發展的好學生。我相信自己通過努力,一定不會讓大家失望。

  二是搭好老師和同學之間的橋梁。我一定當好老師的助手,協助老師搞好班里的工作,積極反映同學們的呼聲。如果老師有什么安排,告訴了班長,班長及時的傳達給同學們,讓他們第一時間知道最準確的消息。

  三是關心同學,熱愛集體。對于成績較差的同學,努力去幫助他們。對于同學于同學之間有矛盾的,應該憑著自己的能力去化解,讓他們再次成為昔日的好友。同時充分了解同學們的特長、興趣、愛好等,并大膽地發揮同學們的各自特長,讓他們實現自己的價值,從而使全班成為一個團結、奮進、向上的集體。

  同學們,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我有幸當選,我將以良好的精神狀態,大膽地管理班級事務,使同學們的生活更加多姿多彩!如果我不能當選,我也不會灰心、氣餒,我將在今后努力中提高自己的能力,同時希望我們的班子在老師和同學們的一起努力下越來越好!

  謝謝大家。

班長競選演講稿2

尊敬的老師,各位同學:

  大家好!

  我競選的職務是班長。我認為我有以下優勢:

  1、我的學習好,紀律好。上課認真聽講,積極發言,按時交作業,是同學們的好榜樣。

  2、我的自我管理能力強。自己的事情自己做,能很好地管理自己的'時間,還能在同學有困難的時候積極地幫助同學。

  3、我有足夠的經驗。一年級的時候任副班長,二年級的時候任班長,能把班級管理得井然有序,積極配合老師們的工作,完成老師們布置的任務,是老師們的好幫手。

  如果我當上班長,我會管理早讀午練,維持好課間秩序,團結各個班委,使班委起到帶頭作用,共同把班級管理好。如果我沒有當上班長,我也不會泄氣。我會積極地配合班委工作,繼續努力,認真學習。

  希望大家支持我!謝謝大家!

班長競選演講稿3

  光陰似箭,歲月如梭轉眼間,又一個學期從指間掠過。然而,在緊張的學習之中我們又迎來了新一屆的班長競選。

  班長,是一個許多同學們都夢寐以求的職位;班長,是一個困難重重的職位;盡管如此,我還是決定用自己的智慧和力量去挑戰這個擔當著重大責任的職位。美國現代成人教育之父——戴爾·卡耐基說過不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個職務。所以我相信我有能力擔任這一職位。

  四年級時,我有幸當上了班務助理一職,然而今天,

  我要更上一層樓,成為真正的`班長。雖然已經成為班干部一年多了,但問題依然存在:性格暴躁、做事拖拉、作業不認真等等。作為班干部,我自然也有優點:性格活潑開朗、作業工整、熱愛集體、助人為樂、熱愛運動。

  大家還記得我們班評選班長的標準嗎?和諧、榜樣、奉獻,不用我說,這三個詞早已銘刻在我們每一位班干部的心里。盡管如此,面對它們,我還遠遠不夠。和諧我偶爾會和同學們鬧矛盾。榜樣我還稱不上稱職。奉獻不能做到主動去管理班級。

  在新的學期里我的目標是周記38分以上,普通考試90分以上,答題卡考試85分以上,堂聽錯3個以下。

  大家還記得上周四品德課上,大家小組討論的內容嗎?——我們班的不足和優點。對此,我們小組提出了以下幾點:

  不足:1、不團結

  2、不付責任

  3、面對事情不嚴肅

  4、不懂得發現缺點

  優點:1、性格開朗

  2、很有創意

  3、分工明確

  4、有上進心

  如果我成為了班長,我會帶領大家一起發揚優點,改正缺點,爭做啟明星班級。

  投我一票吧!

班長競選演講稿4

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我有足夠的毅力、勇氣和勇于拼搏的.決心站上講臺,競選語文課代表一職。我是古四小學五(2)班的謝子晗,是一個擁有三顆“紅心”的學生,分別是:“平和之心”、“寬容之心”和“進取之心”。我覺得作為一個班干部,首先要擁有“平和之心”,用一顆平常心來對待一切,成功了,不自滿;失敗了,也不自卑。其次,也必須擁有“寬容之心”,因為寬容是中華民族的傳統美德,有了“寬容之心”,我才能胸懷寬廣,虛心接受同學們的意見,更好地為同學們服務。“進取之心”也是必不可少的,有了進取之心,我才能不斷進步,不斷完善自己并在保證學習成績優良的前提下管理好班級。

  如果當選的話,我一定會管理好整個班級:早上,我會比其他同學早到10分鐘,把教室的衛生搞好,開窗,把桌子移整齊,拖地掃地。等同學們來了,馬上組織早讀,直到上課。早上早操回來,讓組長們第一時間收好三科的作業,然后交給我,我再上辦公室,讓老師批改。中午下午放學時,維持好隊伍的紀律,大聲背誦唐詩不嬉戲打鬧。總之,我會盡力管理我們五二班,讓我們班成為全校的“五星班級”!希望同學們能支持我,把手中寶貴的一票投給我!謝謝大家!

班長競選演講稿5

親愛的同學們:

  新的一學期已經開始了,我們進入了初中的學習階段,隨之新學期的班長競選也開始了。今天,很榮幸走上講臺,和那么多愿意為班級做貢獻的同學一道,競選班長職務。雖然我已經無數次站在講臺上演講,參加競選,但今天是我在初中生活里第一次站在講臺上演講,而這一次競選的就是班長,此時此刻我的心情十分激動,也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。雖然以前我一直都沒有當過班長,但是我希望可以嘗試,不知道大家是不是能給我這個嘗試的機會,讓我初中生活的日記里留下為全班同學服務的無比美好的開端與回憶?

  我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。最大的優點就是可以欣然接受別人對我的意見,并且加以改正,真正做到聞過則喜。或許同學們對我還不了解,但是在之后與同學相處的日子里,我相信我可以做的更好!

  既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班長,我就要成為一名出色的領航員!一個班級的優秀來自班長的領導和全體同學的共同努力。我自信在與同學們的并肩作戰下,我能勝任這項工作,正因為這種從內心滲透出來的力量,當我走向這個講臺的時候,感到信心百倍。

  假如我成功競選上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,爭當老師的小助手多組織一些有意義的活動。帶領大家使15班變得更好。創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻,讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。我想我們每一個人都應該為這個班級體多奉獻,這個班級體的進步是大家共同的.努力。不過,假如我落選了,說明我還有許多缺點,還需要自我完善,并且在新的一輪競選中更加努力爭取,同時也以一位班長的要求約束自己。

  戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。同樣,我認為自己有這個能力,有這個資格。

  所以,我將競選班長這個職位。同學們的信任與肯定才是我最終的目的。同時,我也希望同學們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級體的進步,才是大家共同的目標。謝謝大家!

班長競選演講稿6

敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!

  在我們還是三年級的`時候,在老師的親切關懷下,同學們的幫助下,我當了一年的班長,帶領全班經歷了多少風風雨雨的考驗,取得了許多優異成績,像:優秀班集體、全年級衛生第一名、多次在全校大會上提出表揚,這都是老師們、同學們的努力結果。

  如果,我能繼續當班長,希望同學們一如既往地支持我,鼓勵我。我要好好學習,天天向上,帶領我班更上一層樓。

  如果,我這次不能當上班長,說明我離老師和同學們的要求還有一定的距離,我也不會氣餒,我要繼續努力,爭取下次當上班長。

  Yes I can, Thank you everybody!

班長競選演講稿7

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是xxx。我認為有、句話說得好:“不、想當將軍的士兵就不、是個好士兵。”在、此我就套用一下:“不、想當班長的.學生就不、是個好學生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”,及是“一班之長”,首先要給全班同學作出一個模范,要發揮模范帶頭作用,要處處以身作則,其次,要管理班級和同學,要為大眾服務。可以說,每一個競選班長的同學都是要好的。

  我認為我有、能力做好班長,首先,我覺得我的成績大體上不、錯,有、資格成為同學們、學習方面的模范,不、過仍有、不、少缺點,但我會竭力改正。其次,我小學時從二年級開始擔任班干部,在、管理班級上多多少少有、一些經驗,不、過當然也有、做得不、夠好之處,對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最后,也是最重要的一條,我有、信心當好我們班的班長。

  雖說我以前并沒有、當過班長,但我覺得有、經驗是因為有、了、機會,沒有、人是天生的班長。我期望大家能給我這么一個機會。

  我一定會利用這次機會好好表現自己的才干,把自己最優秀的一面展現給大家。假如我當上了、班長,我會更加嚴格要求自己,讓自己做得更好,成為大家的模范,也讓我們班更好,成為全年級的佼佼者。當然,假如大家對我不、滿,或者我有、什么做得不、妥之處,歡迎來“批評”我。

  我的演講到此結束,期望同學們投我一票。

班長競選演講稿8

親愛的同學們,大家好!

  在這艷陽高照,風景宜人的下午,我們歡聚一堂。在今天的競選班干部競選會,我要競選的目標是班長。

  俗話說得好,群龍不能無首。班長這個職位相當重要,所以自然要交給一個有責任心,和經驗的人。我從三年級就開始擔任班長這個職位,積累了很多經驗,雖然有時也讓老師沮喪過。但我更多地展現了自己的管理能力,三到六年級,我們班幾乎每次活動都得第一,這都是我和同學老師們的輝煌戰績。

  然而在這三年的任職過程中,我也充分體會到了工作的艱辛,以下是我總結的幾點管理措施:1每當有活動時,應當和老師溝通,策劃應對方案,并加強同學們的訓練,增加活動花樣,就更容易得高分。2當班上有人說話,亂哄哄成一片時,應適當地給他們一次機會,如果再犯,就抓住幕后主使者,斬首示眾,記上名字,罰錢,以威懾說話的人。3寢室管理需要找到合適的人選,此人必須要是個身先士卒,心直口快之人,這樣同學們才會服從安排,認真做好自己該做的。4清潔區衛生,當清潔人員掃完地后,需要派人檢查,不能讓同學們產生應付任務的心態。5做什么事,都要三思而后行,一定要考慮每個人的心態,將心比心,否則會產生大眾不服,抱怨的現象。6要時常與老師談心,談談班上的.事,說說自己的想法,讓老師站在我這邊,我的措施就更容易實現。7打小報告不能當面揭穿,否則被說的人,會對你產生嫉恨之心,處處和你作對。等等等,這都是我積累的一些經驗。

  如果條件允許的話,我還會在一天中抽出一小時讀書,三十分鐘看新聞,讓同學們多積累一些課外知識,做到足不出戶,可知天下事。并且我還會在課余時間,讓同學們多做一些多人游戲,增強同學們的默契,友情與信任,彼此了解得更加深透......

  以上就是我多年的經驗,如有不足,請多多指教。另外,請大家投我一票,當做我的一點鼓勵,謝謝大家!

班長競選演講稿9

  三位老師好,各位同學好,我是劉大躍。非常感謝大家給我這個機會站在這里競選班長。我的演講或許不是非常出色,但我還是希望大家能夠仔細認真的聽一下。我這個人比較專一,所以當我決定競選班長時,我放棄了其他進入學生會,勤工助學會什么的機會。而且我覺得,做一個班長需要大量時間和精力,也沒時間再做諸如學生會什么的工作。并且我在數年班長工作中學會了什么叫做責任,什么叫做擔當,怎樣解決一些矛盾,怎樣協調大家關系,怎樣處理好學習和工作的關系,也學會了如何忍耐,雖然偶爾會郁悶3分鐘,但請大家理解,那并不是真正的生氣什么的,而是在調整自己的情緒。

  假如我當上班長,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情,更要進一步的.提高責任心。在工作中大膽創新,虛心的向別人學習,會光納賢言,做到有錯就改,有好的意見就要接受,同時堅持自己原則。

  我覺得,我不是在競爭一個職位,而是在爭取一個可以讓自己努力的機會—一個能夠為別人做點什么的平臺。

  我承認,我可能不是最好的人選,但我自信,我是愿做最大努力的人選。 我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路的鮮花。我可以肯定如果我能夠當上的話,一定會言必行,行必果。

  謝謝大家

班長競選演講稿10

同學們:

  你們好!

  今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

  我從沒有擔任過班干部,缺少經驗。這是劣勢,但正因為從未在“官場”混過,一身干凈,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層,從未有過“高高在上”的體驗,對擺“官架子”看不慣,弄不來,就特別具有民主作風。因此,我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。

  班長作為一個班組的核心人物,應該具有統御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的'各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力,憑借這一優勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢。其次,我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負重”。最后,因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

  我的治班總綱領是:在以情聯誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學的意見,在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事,推選代表對每個實施過程進行全程監督,責任到人,獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦九件好事:

  1,借助科學的編排方法,減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度,提高效率;

  2,聯系有關商家定期送純凈水,徹底解決飲水難的問題;

  3,建立班組互助圖書室,并強化管理,提高其利用率,初步解決讀書難問題;

班長競選演講稿11

老師、同學們:

  大家好!

  這天,我站在那里和各位高手,精英一齊競選班長一職的目的`只有一個:一切為了大家!在眾多競選班長的人選當中,我也許不是的,但我相信,只要我努力我必須能做得比他們更好!

  假如我當上了班長,我必須會做好自己的工作的!

班長競選演講稿12

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!我叫**。今天,我要競選班長的職位。

  其實原來,我的初中字典里只有一個目標,那就是紀中,但當我在教室里聽完唐老師的慷慨言辭之后,我變了主意,僅僅只是錄取通知書嗎!不,我不僅要修學,還要儲能。我個人認為,管理能力是十分重要的。這個機會既能鍛煉自己,又能服務于集體。何樂而不為呢?所以,我抓住了這次機會。

  我曾擔任過班長的職位,在我的思想中,班長首先要以身作則,要有責任心,還要樂于奉獻。

  以身作則,就是自己,首先要做一個典范,如果身為班干,自己都不能起一個很好的.帶頭作用,又談何帶領一個班級呢?

  責任心這一方面,我認為是每一個班干部都要有的,對于自己的工作,應當主動,積極并認真地對待。不能因為任何事情而延誤集體的事情,要以大局為重。

  至于樂于奉獻,應是心甘情愿的。不是說,看到老師來了,就裝裝樣子,這不叫奉獻,只能叫虛偽。奉獻,就是主動地為班級出一份力,甚至舍棄自己的利益。這就是奉獻在我腦海中的定義。

  而以上這三點,就是我當班干部的原則。

  開學那一天,那份帶班計劃就給了我心靈上的震撼,我看到了一個班級的靈魂,看到了一個班級的精神。

  而我們的師哥師姐們,就是沿著這種精神,一步一步地走下去,直到那個最高領獎臺。他們用自己的努力擦亮了自己的品牌。而我們,作為鳳凰二代,又怎么好遜色于他們呢?而我有信心,帶領著大家,在未來的初中生活中再創輝煌!

班長競選演講稿13

敬愛的老師、親愛的伙伴:

  大家好!

  我叫紀翔,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長,大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的`日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛病。

  假如我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。

  工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

  同學們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!

班長競選演講稿14

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!在緊張、愉快的學習和生活中,我們已經從開學時的陌生人轉成了朝夕相處的好朋友,透過一個多月臨時班長的工作,我更感覺到班長這個崗位的辛苦:要持續好學習成績,還要成為老師的小助手、承擔班級的很多工作。盡管很忙碌,但是我還是很喜歡班長這個崗位,它能滿足我為同學們服務的愿望,自己也得到了鍛煉。所以,這天我競選班長,請大家支持我。

  我認為當好一個班長,個性要在以下幾個方面做好:首先,要管理好一個班級,自身的素質必須要過硬。我認為兩方面的素質最重要,一是思想品德,另一個是學習成績。只有這樣,才能做好班級的領頭雁,起到模范帶頭的作用,也會有更多的時間來承擔班級的工作。在思想品德方面,我遇事樂觀,待人真誠、尊敬師長、樂于幫忙同學,尤其注意與同學們搞好團結、從不簡單粗暴的對待同學,我不喜歡勾心斗角,與同學們建立了融洽的關系和深厚的友誼。在學習成績方面,我十分用心主動的學習,得到了老師的認可。

  其次,我認為,作為一個班長,必須要有管理好班級的潛力,有管理班級的好方法。這需要必須的組織潛力,同時也需要協調潛力。我能真誠的與別人合作,協調好同學們之間的關系,對不良行為敢于大膽管理,從不姑息縱容,同時工作認真細致,將班級的事情視作自己的事情,組織有潛力的同學盡心盡力的`完成。

  在管理班級的過程中,能充分發揮同學們的特長和強項,讓他們各施所長,成為班級活動中閃亮的明星。

  最后,我認為,做為一個班長,必須要時刻牢記為同學、為班級謀幸福,熱愛班級事業,關心班級每個同學,真心想班級所想,急同學所急,充分聽取同學們的推薦和意見,用心向老師反映同學們的想法,在老師和同學們之間架起溝通的橋梁,讓我們的班級成為民主、團結、勤奮、向上的優秀班群眾。我認為:班級不僅僅是個學習的地方,更是所有同學們的溫馨的家。

  自擔任臨時班長以來,我一向對自己高標準、嚴要求,在承擔班級工作的同時,學習成績也能持續在班級的上游水平。在思想品德、學習、生活等方面,也能處處以身作則。這天,我站在那里,個性感謝老師們和全班同學對我前期工作的支持,我要真誠的說一聲:謝謝你們!同時也倍感自信,假如我當了班長,我會更加努力提高自身素質,以優秀的成績來回報老師和同學的信任。假如我當了班長,我會全力協助老師,幫忙同學克服困難,為同學服務,用行動贏得大家對我的信賴和尊重。如果我能當選班長,這是一種壓力,更是一種動力,班長不只個是稱號,更是份職責,我會努力做的更好!親愛的同學們,請為我投出你們寶貴的一票吧!

  謝謝大家!

班長競選演講稿15

敬愛的.老師,敬愛的同學們:

  大家好!

  有幸站在這里競選班長,我感到萬分激動與榮幸。同時也感謝老師和同學們給我這樣一次鍛煉的好機會!

  希望同學們能給我一次機會,讓我證明我有這個能力。相信我有這個能力,更相信我有這個勇氣。我是班長的人選,真心地希望同學們能投我一票!

  謝謝大家!

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