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頒獎演講稿

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現在社會，用到演講稿的地方越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的頒獎演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

頒獎演講稿

頒獎演講稿1

　　各位家長、老師們，同學們：

　　在金秋十月，我校有幸邀請到全國家庭教育高級指導師，北京開心媽媽工作室首席講師，青少年激勵專家張自學教授來我校做以感恩為主題的專題報告，全校1200名中高年級學生及1000余名家長參加了報告會。張自學老師的演講慷慨激昂，激情四射，他以感恩為主題，圍繞“感恩祖國、感恩老師、感恩親人”三大內容，以生動事例、感人語言打動人心，給廣大家長和學生以深刻的教育和感動。報告會現場家長、教師和學生都飽含熱淚，沉浸在巨大精神力量的強烈震撼之中。

　　為深化和鞏固感恩教育報告會產生的良好效果，我校政教處以報告會為契機，積極組織了《聽報告寫感動》征文活動，向四、五、六年級學生征文，得到了同學們的積極響應，經過班級初選，政教處共收到作文中我們又請專家評選出一等獎15名、二等獎15名、三等獎31名。

　　在此，首先讓我們對認真組織此項工作的班主任老師、語文老師表示衷心的感謝!向積極、踴躍參賽的同學們表示敬意，盡管你們中間的一些人沒獲獎，但你們的積極參與，本身就是了不起的行動，我相信下次的獲獎名單上一定會有你的名字。(大家有信心嗎?)

　　不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江海。今天獲獎的學生們，用稚嫩的文筆描繪純真的心靈，通過報告會，學會了感恩，感恩祖國，給我們幸福的生活;感恩父母，為我們無私的付出;感恩老師，辛勤的教誨。雖然孩子們不會用華麗的詞藻，但他們的語言清新純真，雖然他們不會用煽情的語言，但他們的感恩之情自然流露。孩子們的有感而發，是勤于積累，勤于動筆的碩果，孩子們的真情流露，離不開家長、老師的體貼細致，才有了今天的好成績。

　　愛和勵志是人生的兩大課題，感恩報告會讓我們的孩子和我們的`老師經受了一次愛的洗禮，受到了一次勵志的教育!愿我們的學生帶著感恩的心的溫暖上路，學會愛自己、愛親人、愛生活、愛偉大的祖國......扎扎實實走好人生的每一步，愿我們的學生插上勵志的翅膀翱翔，把天空開拓得更遼闊，把未來譜寫的更多彩繽紛!

頒獎演講稿2

xx們：

　　這天，我們在那里召開總結表彰大會，隆重表彰剛從xx凱旋的xx隊的全體將士。

　　2004年10月，xx隊中標蘇丹xx項目，成為蘇丹勘探首支進行大面積沼澤施工的隊伍，也是公司承攬該國的第一個沼澤項目。從未涉足過沼澤施工的xx隊從零開始，應對各種困難挑戰，團結協作、頑強拼搏、迎難而上，歷經近7個月的艱苦奮戰，高質量、高標準、高效益地完成了項目任務，在生產組織、施工協調、HSE管理等方面多次受到業主的高度評價。蘇丹國家電視臺對該隊各班組施工狀況進行了全程超低空航拍，并在蘇丹電視臺進行了專題播出，引起了強烈的反響，向世人展示了公司品牌的風采，不僅僅為公司爭了光，為油田爭了光，也為我們的祖國爭了光，同時也為公司開拓蘇丹更廣域的沼澤市場起到了廣泛的宣傳效應。5月20日，甲方給公司發來了評價函，盛贊xx隊在蘇丹施工項目，并決定順延施工合同作為對該隊的獎勵。

　　在此，我們用熱烈的掌聲，向首次挑戰蘇丹沼澤項目，為公司贏得榮譽的xx隊全體將士表示衷心的感謝！

　　參加這天會議的有在家的部分干部職工，共約260余人。

　　這天會議的議程有六項。

　　首先進行會議第一項，播放現場施工電視專題片。

　　會議進行第二項，大會發言。

　　首先請xx隊經理介紹蘇丹沼澤地震采集項目施工狀況。

　　下方，請xx隊xxxx作典型發言。大家歡迎！

　　下方，請xx隊xxxx典型發言。大家歡迎！

　　會議進行第三項，請公司xx隊xxxx作表態發言。大家歡迎！

　　會議進行第四項，請公司黨委副書記xxxx宣讀表彰決定。大家歡迎！

　　會議進行第五項，頒獎。

　　會議進行最后一項議程，請xx經理做重要講話。大家歡迎！

　　xx們，剛才大家看了xx隊現場施工電視專題片，聽了該隊經理xxxx介紹了蘇丹項目艱難而光榮的施工過程，先進典型xx也做了典型發言，xxxx代表作了表態發言，公司對xx隊進行了重獎。最后，xx經理作了重要講話。這天的會議隆重而熱烈，開得十分成功。期望xx隊戒驕戒躁，發揚成績，再創佳績。同時也期望公司各單位認真傳達這次會議精神，個性是xx經理的'重要講話精神，廣泛深入宣傳xx隊模范事跡和培育構成的精神財富，動員廣大干部職工，發揚沼澤拼搏精神，創新工作思路，團結協作，高起點、高規格抓好生產落實，在國內外市場打造更多的精品工程，創造一流的工作業績，為進一步開拓國內外市場，實現公司經濟增長，推動公司持續有效穩定發展做出新的更大的貢獻。

　　會議到此結束，散會。

　　頒獎演講稿范文合集相關文章：

頒獎演講稿3

　　今天正值學院11級新生軍訓第一天結束，剛進入9月20日，諧音“就愛你”。借此寫下這篇學院足協換屆暨頒獎大會的演講稿（草稿）。希望我們學院足協像11級新生剛進大學一樣，向著全新的方向不斷前進和發展。

　　大家好，今天很開心能看到這么多朋友，無論是本協會的還是別的社團的代表們。很榮幸可以在大家面前念這篇發言稿，此內容并非復制粘貼，而是蓄意已久。句句經過深思熟慮，發自肺腑。所以請大家放下手中的活，準備好您的手，待會我講得好，讓在座的各位獲益匪淺的話，就請給我一點掌聲以示對我的鼓勵，相反如果讓在座的各位徒勞無獲的話，也請鼓掌，掌聲送給“長江后浪推前浪，一代新人趕舊人”的你們自己。在進入正式的演講前，請允許我朗誦下這篇阿土從轉載的有關足球的詩，我修改了下，相信對在場的包括我在內的朋友們或多或少有一定的影響。

　　孩子，既然你在中國選擇了足球

　　你就要去學會同她一起承受

　　不用去在意別人是怎樣看待她

　　雖然我們還處于低谷

　　雖然我們在受人唾罵

　　雖然我們一直沒被人看好

　　有人選擇放棄

　　有人選擇離開

　　有人已經心灰意冷

　　可是我想說的是：“是我們錯了，不要去怨他們，其實他們是最可愛的人。”

　　看看這些可愛的人吧

　　偌大的看臺

　　還有寥若晨星的球迷

　　為我們搖旗吶喊

　　孩子，既然你在中國選擇了足球

　　無論你是業余

　　無論你是職業球員

　　無論你僅僅是校隊或系隊的一員

　　或者你只是熱愛足球

　　在同學紛紛選擇籃球時

　　只有你選擇了足球

　　在操場的角落里默默的練習

　　也不要忘記你最初的夢想

　　也不要忘記足球的實質

　　也不要忘記他們對你的阻礙也是對你的歷練

　　孩子，既然你在中國選擇了足球

　　你可能不會表達你的心酸

　　你可能為了學業想過放棄你的追求

　　你可能因為足球哭得像個孩子一樣

　　還是沒人幫你

　　還是沒人尊重你

　　還是沒人在你哭泣時遞給你一張紙巾

　　還是像以前一樣自己揩去干臉上的淚痕

　　我知道你在場邊拉筋的痛楚

　　這是常人無法忍受的

　　看見淚珠從你臉角滑落下來

　　你還是笑著

　　我看見你用生命的態度來詮釋著足球

　　孩子，既然我們選擇了足球選擇了學院足協

　　那就攜手共步

　　將你的右手放在心口上

　　念到那句：“我愛足球！我愛學院足協”

　　今夜只為我們無眠。。。

　　這幾年是學校建設的困難期也是學院足球發展的困難期。10級的朋友剛進我們協會的時候，我們就和你們說過，以前我們學校的圖書館這個位置是足球場，東西區各一個足球場，09年前學校都是五四杯足球賽而不是五四杯籃球賽，我們現在大四的也是從我們師兄師姐們那里聽說，我們也沒親眼見過，那時是打十一人制的，女生也是。明年，東區新足球場肯定是可以用的了，我希望明年的全院足球賽能重新踢上十一人制的。

　　與學院同成長，與學院足球共進步，這何嘗不是另一種榮幸。在這，特別想對即將上任的下一屆協會負責人說幾句心里話，希望你聽到后別介意：我覺得榮譽背后更多的是一份責任。希望你能帶領大家團結一心，一起努力把協會發展壯大下去。我做得不夠的方面如放權下放和協會紀律等，希望你能做好。總之，希望你比我做得更好。

　　別的我就不啰嗦了，以前開會都說了，主要說下協會從成立到現在承辦的.兩次全院足球賽。

　　經過將近一個月的激烈角逐,由共青團河池學院委員會主辦、大學生足球協會承辦的河池學院20xx年“動感地帶”杯八人制足球賽落下惟幕. 為了這次比賽,大家付出了許多,特別是協會的主要成員。雖然我是帶頭人,但許多工作都是大家一起努力的結果。特別是我們的名譽會長王周和在短短的一個星期的時間里把比賽的冠名和贊助拿下來,我們副會長覃保溢和賀武勃及時把秩序冊整理好發到各系,裁判組副主裁李寶全在5月18號組織了各個隊的抽簽儀式,最終使比賽能于預期的5月20日順利開賽。。。

　　。。。河池學院20xx年大學生“7+1”足球比賽比10年的更好。特別是搞了個決賽解說，讓許多朋友叫好，特別是那時準備畢業的07級的球員們說球賽讓他們很難忘，這也是對我們協會和協會朋友們的肯定。我們協會的朋友也有很多得獎的，特別是武鵬一人獨攬五個獎。唯一不足的就是抽簽分組的時候，做得不好。不過后面都彌補過來了，這也和在場的各位的努力分不開的。尤其是裁判們，付出了許多，卻沒拿到裁判費。但我想大家獲得的經驗財富是遠遠超過裁判費的，不是嗎？。。。

　　最后想說下我對下一屆協會干部們主要做的活動提幾點希望吧：

　　第一，希望這個學期的招新工作能取得更大的進展。去年，在大家的努力下，我們協會招到了近30個10級的朋友。遺憾的是男女比例失調，女生才招到3個。這可能跟我們之前的宣傳不到位有關，很多女生認為一定要會踢球才能加入。其實不然，就好比你不會踢球但不能阻止你做球迷一樣。所以這次我們要在宣傳招女生上下功夫，希望下屆招新，女生能突破10人。

　　第二，希望我們協會能爭取到全院的新生足球賽。盡量在新生杯籃球賽前，這樣不僅贊助容易拉，對學院足球氣氛的提高和我們協會名氣的提高都有很大的幫助。我想學校方面會考慮給弄的，但是應該不會給在新生杯籃球賽前弄。也是，學校的籃球賽都四個“杯”了，新生杯、系杯、五四杯、畢業杯，從09年到現在，足球賽一個杯都沒有。

　　第三，希望10月底，協會出隊參加市里的“7+1”足球賽能取得好成績。我們不要求一定能進前三。但超過去年的成績應該是可以的。其實去年，很多球隊都覺得我們隊是有實力的，指導老師李洪老師都去了。但缺乏經驗和默契，特別是紀律不好，經常是只有一半人左右到場，不輸才怪。武勃沒能來踢，也是一個原因，但我想那不是主要原因。

　　最后我代表個人以及協會首屆所有干部們贈予我們親愛的學院足協100元。這1年來，我們沒亂花協會一分錢，只是由于搞的活動大，沒辦法才貼了些錢。會費雖沒透支，但所剩不多，這也有我的一份責任。這100元是我離任前對協會的一點點心意，錢不多，希望這錢能花到這學期的協會招新宣傳工作上。畢竟招新是強壯協會的第一步。。。

　　希望待到協會成立五周年和十周年的時候，我回校能看到非一般的更好的我們親愛的學院足協。到時候一定會和在校的協會的朋友們一起好好慶祝一番。協會的兄弟姐妹們，從現在開始，大家一起加油努力吧。

頒獎演講稿4

尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們大家好!

　　新年伊始，萬象更新，作為一個走出家鄉又回歸家鄉的不是“游子”的游子，今天，能在這里和大家講幾句話，我倍感榮幸，激動之情溢于言表。首先，向辛勤培育我們的老師、也向一直關注我們成長的母校領導表示深深的'敬意和衷心的感謝!

　　彈指一揮間，20余載過去，憶年少，思緒萬千。我也是一名畢業于鶴毛初中的普通學生， 20余年來，我在自己的人生道路上經受過挫折、悲傷和痛苦，也品嘗過一些成功的喜悅和歡樂。但我始終難以忘懷的是母校老師的諄諄教誨，是您們給了我奮起的信心和拼搏的動力。

　　今天，老師一樣風采依舊、瀟灑不減當年，可是歲月的風霜畢竟染白了您們的發稍。是您們寬厚的處世之道，把我引上了人生之路，并將永遠啟發、鞭策、引導著我繼續前行。

　　物已皆非，情感日濃。

　　我非常欣喜地看到，母校，我們每一個人成才的搖籃、人生啟蒙的導師、人生奮發作為的基石，如今，已經發生了翻天覆地的變化。教學樓寬敞明亮、多媒體教室功能齊備，母校還建成自己的網站和短信平臺。母校學風濃郁，教育教學質量穩步攀升，每年為上一級學校輸送大批優質生源。今年，中考達省重點高中線的就有79人，創歷史之最。母校，信心百倍的老師們正在嘔心瀝血地培養更加優秀的下一代。

　　面壁十年圖破壁，難籌蹈海亦英雄。

　　我這個已近不惑之年的昔日校友，熱情地希望并且確信，同學們在母校的辛勤培養下，勤奮學習，發奮圖強，在不久的將來，定會實現自己的人生夢想，成長為祖國的棟梁之材。

　　位卑未敢忘憂國。我也希望我的同學們有一顆感恩的心，于事業有成之際，回報社會、回報母校，促進母校更好更快發展，開創我鄉教育更加美好的未來。

　　最后，祝各位身體健康，萬事如意!謝謝大家!

頒獎演講稿5

　　今天我們高二年級在這里舉行隆重的頒獎典禮，共同見證獲獎同學取得的進步與成績。首先感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴時間來參加頒獎典禮！本學期已進行了文理分科，同學們各自按照學科的要求認真開展學習。高中三年是一盤棋，高二是承上啟下的關鍵一步。三年的地位可以這樣概括：高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰。

　　當今的形勢逼人，珠三角地區的教育逐漸實現現代化，高校的招生錄取工作將更加體現學生綜合素質能力與全面水平。面對這屆學生，從領導到老師都非常看好，學校提出要進一步提升本科升學率，重點增加高考重點錄取人數，讓更多學生進入名牌大學讀書深造。作為高二年級的我們要肩負起這一艱巨的重任。面對高考，我們現在就要努力，不斷拼搏、奮斗，為高考打下一個堅實的基礎。為此，向在座的每一位家長和同學提出以下建議：

　　第一，要全身心投入，正視成績的變化。高考的競爭非常激烈，每個考生都面臨著嚴峻的形勢，高二是關鍵的一年，平時的成績發生波動是正常的。如果我們只盯著成績，勢必增大心理壓力。如果心理壓力太大，必然會搞亂陣腳，這一點必須引起我們家長和同學的重視。對于每一次考試，關鍵是分析進步、退步的原因，分析成功、失敗的經驗，下一步應該采取哪些措施，應該如何去做，立馬采取行動。我們要重視考試的結果，但更要重視學習的過程。

　　第二，要自信，賞識，養成良好的學習習慣。在高中三年的學習過程中，同學會遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績退步或多次停滯不前等等，這些都是正常的，同學們需要自信，重新賞識自己的優點，及時發現自己的不足，改正不良習慣，養成良好習慣，養成良好學習習慣是節省學習時間和提高學習效率最基本的方法。具體是：1、認真預習的習慣2、專心聽課的習慣3、及時復習的習慣4、獨立完成作業的習慣5、練后反思的習慣6、積極應考的習慣7、切磋交流的習慣8、總結歸納的習慣。同時提供優秀學生的一些表現，供大家參考：（1）心胸開闊，不患得患失，不在小事上斤斤計較，做事要大氣；（2）欣賞同學，欣賞環境，與同學關系融洽；（3）待人積極熱情，對班級活動積極參與，樂于幫助同學、樂于為班級做事，并以此為榮；（4）經常跟老師聊天，在老師面前落落大方，談吐自然；經常跟父母談談學校或班級有趣的事，心情愉悅；（5）遇到不愉快的事，能主動跟老師溝通、交流；（6）不恥下問，不管多么簡單，有問題就問；（7）對老師在學業上的要求，不折不扣地完成，甚至做得比老師要求的還要高；（8）對生活的要求很低，不關注自己的穿著、打扮，也不邋里邋遢；（9）心態平和，遇事冷靜，能正確、客觀的評價自己，反思自己，不自卑，不自負，不推卸責任，不為自己的失誤找借口。

　　第三，克服不好現象，排除外界干擾。高二是關鍵的一年，他會影響、改變學生一生的命運，為此家長要了解學校的一些具體要求，積極配合學校做好工作。關注學生的平時表現，注意學生男女交往的尺度，控制電子產品對學生的影響，比如手機等，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們。

　　第四，學習如逆水行舟，不進則退。我們要及時與教師交流，尤其是班主任。我們不僅自己要經常和老師聯系，而且也要讓孩子主動找老師，通過及時的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實脈搏，才能對癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進步。

　　第五，要培養孩子的集體意識，提倡學生參加多項課余活動。高中學習、生活確實緊張，為增強學生的體質，調節學生的學習，提高學習效率，學校本學期組織各種體育活動，如每周三、五下午5：10—5：50進行的籃球、足球，排球、田徑、跆拳道等項目的培訓。平時業余時間學生可以參加樂隊、舞蹈等團隊活動，豐富了學生的課余生活，增強了學生的`團隊意識，提高了學生參與的積極性、主動性。

　　三、今后的工作思路

　　經過開學近4周的學習與生活，學生心理上已經完成了高一到高二的角色轉換，已經比較從容的面對每天，可以有足夠的時間和精力來思考自己學業。從十月開始進入了知識、能力、生活和學習習慣提高的黃金時期。根據學校的統一部署，年級實施以下措施：

　　（1）強化學生的常規管理，要求年級學生干部早上7：00、下午2：35、晚上7：00前到班加強督促檢查，使學生切實做好早晚讀的學習任務。

　　（2）學校每周一至周五下午5：10至5：50開放名師工作室，位置在三樓中間，幫助學生答疑輔導；周六上午開展導師大講壇，有興趣的同學可以主動參加，進一步培養學生學習的興趣，開闊學生的視野。

　　（3）加強學生聽課、自習狀態的檢查，嚴格要求學生作業；繼續開展學法指導，各學科在學科學習規范、書寫習慣、解題方法、解題技巧等方面加強指導，規范學生的學科意識，培養學科素養。

　　（4）根據學校的統一要求，落實“五個一”專題教育活動，要求學生真正做到“一天一點進步，一個星期做一件好事，一個月做一次反思總結，一個學期做一件感動他人的事情，一年拿一次獎勵或優秀”。據此，動員高二全體學生要立足現實，正視自我，確定目標，從小事做起，從點滴做起，從現在做起，從自身做起，量化目標，循序漸進，不斷進步，不斷超越！加強誠信教育，踏踏實實做人，規規矩矩做事，安安靜靜學習。

　　（5）嚴抓各種違紀現象和行為，尤其是住宿生“八禁”，對違紀學生進行處理，希望家長同學能夠給予理解、支持、配合。

　　家長朋友們、親愛的同學們，我們這一屆是充滿希望的一屆，學校領導寄予厚望。我衷心希望能夠得到各位家長進一步的大力支持，支持我們的孩子，支持我們的老師，支持我們的學校。我堅信：在我們學校、學生、家長的共同努力下，我們一定能夠實現我們共同的目標，多出尖子生、多出重點生，讓每一個學生都能考入理想的大學，獲得成功，成人，成才！

　　謝謝大家！

頒獎演講稿6

　　你們好！

　　“河海不擇細流，故能成其深”，15年來，我堅守著教育的夢想，將執著追求與腳踏實地植入自己的教育生命，靠著教育工作中的點滴付出與積累，在奮力拼搏中自己也得到了不斷成長。能夠被評選為“第二屆河南最具成長力教師”，我感到十分幸運，感謝教育時報給我這次訴說心聲的機會，與大家分享成長中的快樂。

　　一、夢想在堅守中生根

　　一直以來，中科院心理研究所張梅玲教授的話深深的觸動著我：每個人都應該有夢，夢在每個人心里，掌握在每個人手中，我們應該寫自己的書，走自己的路，做最好的自己。有所追求，就要有所舍棄，選擇堅守，就要享受孤獨，追求成功，就是要讓自己的人格熠熠生輝。

　　1995年，年僅17歲的我師范學校畢業后，被分配到家鄉最差的一所中學，每天面對的是其他學校“過濾”后的問題學生，當時就有人婉轉提醒：這么年輕來到這樣的學校，有什么奔頭？面對理想與現實的巨大落差，我曾經感到失落和無奈，但是走上講臺的的第一天，看著學生天真而又期盼的眼神，心靈深處的那股源泉油然而生。我要有自己的夢想與追求，無論條件多么艱苦，我都不能讓這種現狀影響我對工作的追求，動搖我心中的理想。然后，我便不再多想，把自己的熱情和執著投入到了土房子改建而成、沒有窗戶、不蔽風日的昏暗教室內，一干就是七年，七年中，可喜的變化讓我有了更多駛向理想彼岸的沖動。

　　二、讀寫為我插上翅膀

　　“學然后知不足，教然后知困。”做了教師，才知道知識的貧乏，于是把書籍作為自己成長的土壤。農村的`生活單調而貧乏，寂寞而寧靜，為我提供了良好的學習環境，我學會了與書為伴，用心思考，同大師對話。可以說：無論是床頭、辦公桌，只要屬于自己的地方，全部被書籍占滿，記得最初為了領略《河南教育》的風采，我幾乎跑遍了全鄉的所有學校，還記得拿到《給教師的建議》這本書時，我如獲至寶，不到兩天的時間，我便把它讀完。

　　“只有智慧的教育才能培養出智慧的人，只有有智慧的教師才能培養出有智慧的學生。當教師忙到沒有時間看書思考的時候，教育的資源也就徹底枯竭，為了找到源頭活水，我常常陶醉于教育類、文學類、生活類等書籍的閱讀。近幾年來，我還先后訂閱了《小學青年教師》《河南教育》、《小學數學教育》等十多種教學雜志，而今上網閱讀也為我學習提供了便利，書籍不斷充實著我，為我注入新的能量，我愿在讀書的道路上，走得更深更遠。

　　我在新浪網以“山高人為峰”為名注冊了博客，每天堅持在網校和博客記錄自己教育生活的點滴，為自己的教育生活留下剪影。在不斷對教學診斷、糾錯、創新、總結、反思中改進，讓課堂因為思考而變得更有深度和特色。大量的、高品位的閱讀，勇敢地、大膽的思考，自由地、深刻的抒寫，促使自己在反思教學中形成自己的風格，在專業發展道路上走的更遠，離名師和專家型教師的距離更近。

　　三、賽課促我振翅飛翔

　　這些年的讀書歷程，豐富了我的思想內涵，使我對教學的解讀更加深刻。《細節決定成敗》讓我明白教學無小事，細節決定成敗，《吳正憲與小學數學》讓我學會了如何和學生一起走進數學樂園，《黃愛華與智慧課堂》讓我了解課堂如何設計巧、效率高、氣氛活，如何由“學數學”變成“做數學”，我嘗試著將自己學習后的所思所悟用在教學中，創造性地改進自己的教學工作，在教學中的新方法也越來越多。

頒獎演講稿7

　　突出貢獻獎

　　九年級級部——這是一支團結進取、勇挑重擔、敢于超越的團隊。學生成功，是他們最大的幸福；學校成功，是他們不懈的追求。為了成就夢想，他們矢志不渝，一年如一日，不用揚鞭自奮蹄。是他們，用心血汗水捍衛了學校中考全區標桿的地位；是他們，用驕人成績為學校贏得了良好的社會口碑。九年級級部，級部中一座堅強的堡壘，中考的一面耀眼旗幟。五年級級部——這是一支卓越而充滿激情的團隊，他們群策群力，團結協作，銳意進取，奮力爭先，用智慧和心血創造著奇跡，用辛勞和汗水不斷刷新著成績。勇爭第一是他們永恒的主題，取得的成績就是他們最強有力的話語。

　　優秀教學成果獎

　　課堂講學，競賽輔導，你們用輕松自如的風格，激發學生的興趣，用嚴謹有序的教學，啟迪學生的智慧。你們讓課堂彌足珍貴，讓講臺熠熠生輝。你們灑下心血和汗水，贏得稱贊和獎杯！

　　最受家長和學生喜愛的老師

　　抓管理，你們是慈母嚴父；育新人，你們是良師益友。對學生負責，你們用無私奉獻筑就師魂與師愛；對家長負責，用誨人不倦澆灌學生成人并成才。校園內外，你們平易近人融洽師生關系，家校合作甘做橋梁紐帶，班級管理你們大顯身手，后進生轉化你們大放異彩，你們用實實在在的教學效果，贏得家長信賴，贏得學生愛戴。

　　優秀班主任

　　三尺講臺治學力求嚴謹，兩袖清風愛心塑造靈魂。你們，既有母親的慈愛，父親的嚴格，更有朋友的知心。講臺上下，你們閱歷春秋，辛勤耕耘，盡情揮灑教書智慧；課堂內外，你們盡職盡責，潛心育人，用愛心、誠心、細心、耐心、恒心詮釋職業光輝。以知識傳承文明，以智慧啟迪人生——班主任——最沒有級別的主任，卻為學生擔當起最大的人生責任。

　　優秀級部主任

　　級部主任是塊磚，哪里需要哪里搬。你們有親和力，有魄力，有魅力，積極發揮自身優勢，破解“管”與“理”的瓶頸，引領團隊共同成長。你們的級部成員團結協作，互相學習，共同研究，群策群力；你們的團隊精力充沛，敢打硬仗，有正氣，講風格，執行力強。你們是排頭兵、調度員、領頭雁，你們為學校帶出了一支支模范先鋒隊伍，構筑了一個個堅強有力的戰斗堡壘。

　　優秀教研組

　　理論學習，半日教研，聽評說課，交流研討，培養骨干。立足崗位職責，不斷實踐理念，你們時刻把握學科前沿動態，努力提升自身專業素質，有效地保證了“夯實基礎，培養能力，養成習慣”的教學宗旨在“競合”高效課堂中一一實現。

　　辛勤獎

　　風雨阻路，冰雪塞途，再惡劣的天氣也擋不住你們上班的路。家有急情，親有急事，再急的事也比不過為學生上課的事。一年360天沒有一次遲到、早退和請假，你們守時、守諾，全而不減，勤而不惰，用全力以赴詮釋著園丁平凡的人生，用勤于奉獻塑造了區一中靚麗的風景。

　　服務標兵

　　高飛的雁陣秩序井然，耀眼的夜空群星璀璨。你們維護集體，熱忱服務，真誠奉獻，不計較、不推委、不退縮，事無巨細不抱怨，以最高的標準把工作做到完美無瑕，是人文一中、文明一中、和諧一中的無名英雄。

　　全員育人獎

　　小本子，大舞臺，xx區一中開辟的全員育人新途徑，成為師生溝通交流的橋梁，增進彼此情誼的紐帶。小本子，大舞臺，留下了你們用智慧的火花點燃的創新火種，見證了你們用良師益友之情安頓的躁動青春。小本子，大舞臺，你們用飽含深情的激勵性評語，不斷撥正學生心靈的航向，鼓起學生遠航的風帆，載著學生駛向成功的彼岸。

　　課前展示先進集體

　　“讀說講演寫，吹拉彈唱畫”，十項技能大比拼，比的是才智，拼的是靈性。一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園。對學校推行的課前10分鐘才藝展示這項工作，你們思想上高度重視，行動上認真組織，過程上不流于形式，保證了讓每一名學生參與其中，使他們鍛煉了勇氣，收獲了自信，感受到了成功的喜悅，享受到了成長的快樂。今天，你的'學生在班級舞臺上嶄露頭腳；明天，必將在一中的舞臺上大放異彩。

　　小組合作建設先進集體

　　你們是小組合作班級管理模式的落實者，也是受益者。正因為有了你們的全力推動，你們的班級班風正，學風濃，氛圍活躍，班級和諧；你們的學生合作意識與競爭意識突出，自我教育和自我管理成效明顯，小組集體榮譽感和班集體凝聚力強，你們的班級管理呈現出了組內合作幫扶、組間監督競爭的良好態勢。組雖小，作用大，看看誰能用好它。你們的成功實踐，為學校繼續推行這一模式提供了鮮活的經驗實例。

　　優秀備課組集體

　　這是一個充滿和諧的集體，這是一個富有魅力的團隊。這種和諧與魅力來源于優秀備課組的所有老師。他們群策群力，用集體的智慧保證了強大的戰斗力；他們思緒飛揚，用火熱的激情書寫教學的新篇章。不斷改進的預設，帶領學生走向高效的課堂；不停揮灑的汗水，成就學校榮耀的輝煌。一人主備，眾人共享，優秀備課組，你們用理想的教育追尋著教育的理想。

　　功勛教師

　　二十幾年如一日，奮戰教學第一線，你們教學經驗豐富，教材駕馭游刃有余，教書育人孜孜不倦，服務管理精益求精，扶持新人不遺余力。黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋；蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。你們，精力不減，激情不減，活力不減，老當益壯，是一中人精神的中流砥柱！

頒獎演講稿8

各位家長，同學們：

　　大家下午好！今天我們在這里隆重集會，還有一個極大的喜事，意義非凡。我們媞媞舞蹈藝術學校參加“圓夢中華，全國特長生藝術展演活動”取得了兩金兩銀的好成績。接下來我將為獲獎的孩子們頒獎。

　　想必有些人對我們還不是很了解，我們媞媞舞蹈藝術學校成立于20xx年，是一個具有新鮮血液，新活力，潮氣蓬勃的藝術培訓學校。短短一年半的時間，越來越受到學生及家長的關注，認可并喜歡。我們為了滿足更多的孩子從小就能接受各類專業的`藝術教育，在新學期到來之際，我們又新開設了小小主持人，少兒表演，由我們陜話劇院的優秀青年演員授課。

　　我們學校的根本任務是培養孩子們的藝術修養。所以我們堅持教育以孩子們為主，科學的教學計劃和教學內容為孩子們量身打造，在游戲中學習，在快樂中成長！我們也將繼續本著嚴謹細心的管理模式，正規專業的教學路線為孩子們營造一個藝術熏陶的良好平臺！我相信，不久的將來，通過在媞媞舞蹈藝術學校的學習，我們的孩子們將更具光彩！謝謝大家！

頒獎演講稿9

尊敬的各位領導、各位詩人、來賓朋友們：

　　晉江的經濟發展歷程，是一部晉江人愛拼敢贏，自強不息，團結奮斗的歷史，離不開流淌在晉江人身上的根脈文化。因西晉末年，永嘉之亂，“晉”人“衣冠南渡”，沿江而居，以“晉”稱江而得名。千百年來，晉江人以“愛拼才會贏、敢為天下先”的精神，圍海造田，踏海為路，創造了獨具一格的集閩越文化、中原文化和海洋文化之精華的晉江文化。無論是阿拉伯穆斯林宗祠、世界僅存的摩尼教遺址，還是千年古剎龍山寺，都見證了晉江歷史上的多元文化的融合。獨特的地域文化賦予了晉江人冒險與進取、重商與務實、創業與開拓、開放與兼容、拼搏與敢贏以及善于感知時變、精于把握商機、勇于為人之先等人文特質，并傳播到東南亞諸國和港澳臺等地，產生了深遠的影響。

　　深厚的歷史積淀悠久的文化，時代的.發展呼喚先進的文化。立足于歷史和現實的視野之下，面對晉江發展環境和區域競爭的日益激烈，我們意識到必須找準新的戰略支點、確定新的發展思路，于是我們將目光聚焦于人的全面發展和社會文明進步，致力于不僅要建設一個經濟的晉江，更要建設一個文化的晉江，實現晉江經濟發展和文化建設的“雙翼齊飛”。今天，在我市舉辦“春天送你一首詩”暨第三屆華文青年詩人獎頒獎儀式，同時舉行了“春天與晉江同行”攝影詩歌作品展和“晉江詩群”研討會，這不僅向世人展示了晉江豐厚的文化儲存，而且為晉江文化注入了新的元素和新的內涵，我們衷心希望參加本次活動的各位詩人、專家多為推動和繁榮晉江的文藝創作化把脈開方，為晉江經濟社會發展注入現代的精神和文化的動力。

　　愿春天與詩歌同在，春天與晉江同行。最后，預祝“春天送你一首詩”暨第三屆華文青年詩人獎頒獎儀式取得圓滿成功！

　　祝大家身體健康、生活愉快、萬事如意！

　　謝謝大家。

頒獎演講稿10

尊敬的各位領導各位家長以及各位小朋友們：

　　大家好！

　　今天我們歡聚一堂，共同慶祝小博士幼兒園參加全國“第三屆徐工啟蒙杯”手腦速算大賽頒獎儀式。在此，我謹代表手腦速算乳山總代理以及手腦速算老師向各位來賓表示誠摯的謝意！

　　手腦速算的全稱是《手腦模擬電腦快速計算技術》，曾獲國家專利兩項，獲國際金獎多項。手腦速算是根據電腦計算的原理發明的。技術鑒定后通過中央教科所迅速的在大陸及香港、臺灣、新加坡、泰國、日本等地的幼兒園、學校里得到了應用，有數十萬人接受了該法的培訓。被公認為手腦并用的智力體操。并廣泛的應用于全國各地！

　　自從手腦速算進入我院，經過院方、家長、小朋友以及各位老師的共同努力獲得了非常優秀的成績。在我們僅僅學習了三個月的時間，跟全國各地學習了一年、甚至兩年的小朋友共同比賽；在全國幼兒組僅有的5個特等獎中，我們就獲得其中一個特等獎、一個一等獎和一個二等獎！這跟院方的管理，家長的'配合、小朋友們的努力是分不開的！在此，我對獲獎的小朋友們表示衷心的祝賀！

　　我祝愿手腦速算在我們小博士幼兒園這片金土地上開出更加燦爛的花朵！最后，祝福各位來賓，各位家長萬事如意！謝謝大家！

頒獎演講稿11

的各位領導、我校教育發展委員會的成員、各位嘉賓、家長、老師、同學們：

　　大家下午好!今天是我們學校喜慶豐收的一個大喜日子。借此獎教獎學頒獎大會之際，我謹代表全校師生向到會的上級領導、企業領導、家長代表表示熱烈的歡迎和最衷心地感謝，感謝你們對我校教育事業發展的重視和大力支持!

　　在過去的一年里，學校通過了推進教師專業化發展工程，以課題研究、項目推廣、專家引領促進教師的發展，打造一流的教師團隊;

　　通過成立中心小學教育發展委員會、聘任新一屆家委會、家長志愿者等參與學校的管理，探索開放式的辦學管理模式;通過培養個性+特長的勒小學子，以競聘小校長為契機，以一年一度的學生才藝素質大賽為載體，創新人才培養模式，努力把學校建設成為老師和學生共同成長的學校。

　　我們的堅守和付出贏得了上級主管部門和社會各界的認可，產生了良好的辦學效益，20__學年取得累累碩果。這有賴于全體師生的共同努力，更有賴于街道教育局的正確領導，有賴于勒流居委會這么多年來對我校獎教獎學等多方面的支持，有賴于各企業家給予學校不同方面的幫助、有賴于家長的.合力。謝謝你們!是你們的執著與熱情讓我們看到了勒流人民對優質教育的渴望，也看到教育的希望!學校的希望!

　　有你們的支持和理解，我們將更加信心百倍地堅持學校的辦學理念，依法辦學，不懈地努力將勒流中心小學辦成區內影響力的一所現代化精品小學!最后，我在此衷心地祝愿在座的各位身體健康，工作順利，學習進步!也祝愿我們勒小百尺竿頭更進一步!

頒獎演講稿12

尊敬的各位嘉賓，親愛的同學們：

　　大家好。在這春暖花開的季節，歡迎大家來到河北美術學院主持人大賽與棋藝大賽的頒獎典禮。歲月似金，跳躍輕盈的步點，譜寫出魂牽夢繞的動人旋律華年如水，揮灑神秘的畫筆，描繪出五彩斑斕的絢麗青春，春華秋實，歲月在風卷云涌中閑庭信步。日月崢嶸，歷史在揮毫潑墨中描畫壯麗。

　　踏著時間的步伐，河美美術學院第五屆主持人大賽與第七屆棋藝大賽已緩緩拉下帷幕。

　　帶著累累碩果，讓我們共同歡慶這次的頒獎典禮。

　　首先，請允許我為大家介紹蒞臨本次活動的嘉賓，他們是《xx》

　　讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨。

　　為了讓豐富同學們的課余生活，拉近同學之間的感情，使我們的大學生活更加豐富多彩，激發自我潛能，拓展自身素質河北美術學校特舉辦該活動。

　　首先我們要頒發的是主持人大賽中的優秀選手，他們才思敏捷，口才一流。有請嘉賓為獲獎選手頒獎。

　　獲得三等獎的是xxxx同學，有請xxxx嘉賓為獲獎選手頒獎。

　　獲得二等獎的是xxxx同學，有請xxxx嘉賓為獲獎選手頒獎。