初三學生演講稿15篇
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會中，演講稿使用的情況越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的初三學生演講稿，希望對大家有所幫助。
初三學生演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天陽光普照，我們帶著新的姿態相聚一起。我非常的開心，因為我又見到了久違的老師和同學們。我知道，這個學期是我們在初中的倒數第二個學期，我們步入了初三以后，我們要更加去重視這一個學期，我們也應該調整好自己的心態，認真的去對待未來的每一次學習，爭取最大的進步。我們不是為了別人而在努力，是為了自己，更是為了給自己的青春一個交代。
這個學期不知道大家是否有了計劃呢？我們到了初三之后，學習總結和計劃是一定要去做的。在做總結和計劃的時候，你就會發現你這段時間到底做了些什么，對于未來又有一個什么想法，雖然看上去總結和計劃都像是一種形式，但如果你認真去做了的話，你會發現它是會給你帶來一些力量的，至少可以鼓舞著你去往一個更好的方向前進。
同學們，青春的時光像是一只射出的箭，頭也不回的往前而去了。我們雖然可能無法追趕上時間的速度，但是我們可以做的就是一直前進，時間不停，我們不停。這是我們對時間的尊重，也是我們不浪費時光的證明。我們需要這樣去做自己，需要去往更好的方向發展，這是我們應該給自己樹立的目標，也是我們應該有的一種思想覺悟！
希望在這個學期里，我們都能清楚的認識自己，清楚的知道自己將來到底要發展成什么樣子。有了目標，我們才有希望，有了希望，我們才有動力，我們要鼓舞自己，要相信自己，也要愛自己。為了自己，我們可以做一切的努力，希望我們都能成為一個更好的人。在不遠的中考之際，都取得一個成功的'成績，步入自己喜歡的高中！
最后，我們也要把掌聲和歡笑送給我們的老師，是他們一直在幫助著我們，帶著我們前進。如果沒有老師們的指引，或許我們仍然是迷茫的。未來的日子還是漫長的，我們不僅要在學習上有所提升，在個人的思想和行為上更是要去提升的。親愛的同學們，未來的日子在等待，我們的步伐也開始邁起來吧！不要去懼怕未知的挑戰，只要我們的心足夠堅定，一切都不會成為阻礙我們前進的問題！親愛的同學們，新的一個學期，就讓我們用自己全新的方式去面對吧！祝我們一同好運！
初三學生演講稿2
同學們，還記得那個金秋九月么？ 你我滿懷對初中生活的希望和憧憬，踏著緊張卻又堅定的步伐邁入xx外國語學校的大門。三年的時光，我們攜手并進，風雨同舟，在這個最美的年紀里書寫著如此可歌可嘆的回憶：操場上，活躍著青春的身影；教室里，回蕩著瑯瑯的讀書聲；小路上，行走著匆忙卻充實的腳步……我們已經愛上了這平凡亦美麗的校園時光，1095個日子因為和大家一起而綻放出無限綺麗的'光彩。
回首昨昔，那時的我們還是剛邁入xx外國語學校的莘莘學子。
仍記得軍訓時，我們每一位同學都為了集體榮譽全力以赴，艱苦的訓練，似火的驕陽，考驗并磨練著我們的意志。在最后的閱兵式中，盡管我們班與前十名失之交臂。酸楚的淚水劃過一張張曬得黑紅的臉頰，遺憾包裹著一顆顆失落的心。但老師的話好似春風細雨般撫慰著我們稚嫩的心靈：“孩子們，你們在我心目中是最棒的！”我們突然感覺到生活在這個集體中是多么幸福，多么溫暖。友情，師生情融成了無限溫馨的港灣。
忘不了做錯事時您嚴厲的目光，忘不了黑板上工整的板書，忘不了課堂上您激昂的話語，忘不了作業本上鮮紅的筆記。每個老師都不奢求我們一定要成就一番豐功偉業，只是希望我們能夠成長的健康快樂。老師就像我們的父母一樣，為我們營造了一個溫馨美滿的大家庭，讓我們在這里互助互愛。
有時候在燈下念書會走神，想起一個又一個朋友，想起曾經講過的話，想起許許多多共同經歷的事，那種溫柔會立刻包圍你。從不奢望友誼一定要有劃破時空的轟轟烈烈，也不奢望一定要永恒相守直到地久天長。但我們仍渴望擁有持久的友情，期望每一次真心感動。
人們常悲嘆于曇花只那一瞬間的絢爛， ，然而人們不知道的是即使瞬間凋零，曇花也自豪于曾經的綻放。正像我們即使有拼搏后的落寞，但也正是這曾經的拼搏與奮斗成為我們將來落寞時的生命的支撐和力量的源泉。
“年華”兩字，無須多品，只輕動雙唇念出便有無數感慨與心動。朋友，珍惜你手中握有的一切，珍惜親情，友情，師生情，珍惜現有的學習機會吧。至年華逝去，容顏不在時，仍有珍惜二字鐫刻在心底，永遠激勵著我們不斷前行。有一天你會發現，因為有了珍惜之心，這個世界才如此美好。
讓我們銘記相知的剎那，融入雋永的流年吧！
初三學生演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是xx。
今天我演講的主題是“堅持是一種品質”。
“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”是邊塞將士戍守祖國的堅持；“千淘萬漉雖心苦，吹盡狂沙始到金。”是清官對正義的不懈堅持。歷史長河延綿不息，堅持有如戰場上最后一只旗幟，鮮得血紅，飄得逸然，在人們的心中扎下深根。堅持是毅力，仿佛一輪熾熱不落的艷陽；堅持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林。堅持是雄壯的，因為堅持是百般地敲打而磨練出來的；堅持是甘甜的，因為無畏的與不倒的毅力早已在心中播下了勝利的種子。
想要堅持的人心中滿懷的是希望。如果劉翔心中沒有沖擊奧運冠軍的希望，又怎會有因堅持而得來的`榮譽?如果愛迪生心中沒有照明世界的希望，又怎會有因堅持而換來的永不熄滅的電燈?堅持不是一現的曇花，卻是那四季不敗的常青樹，是那朝陽的向日葵，滿懷對未來的希望。
懂得堅持的人永不言棄，英國首相丘吉爾用他一生的成功經驗告訴世人：成功根本沒有秘訣可言，如果有的話，就有兩個：第一個就是堅持到底，永不言棄；第二個就是當你想放棄的時候，回過頭來看看第一個秘訣，堅持到底。
作為備戰中考的初三學生，我們應該如何堅持呢?
首先，適當放松，注意勞逸結合。學習累了就去跑跑步，打打球緩解你的壓力，提升體力。也可以多觀賞校園風景，用一個空白本將你的情緒通過你所看到的風景的描繪表達出來，語文上叫做借景抒情，這個方法十分有用。
其次，不要熬夜，新課全部上完以后就是反復練習。這時候應該注意的是每晚有計劃的復習，而不是一味地為了做作業而做作業，沒有任何意義。作業寫不完可以和老師商量次天補上，但當天的知識點沒理解透徹或是背誦內容沒有完成是非常致命的！我們沒有充足的時間回過頭來再復習。熬夜也會影響第二天的聽課效率，從而陷入惡性循環。
最后，保持好心態，不要將學習看成負擔，記住，無心插柳柳成蔭，越是將每一次模擬考的失敗放大到極限，越是無法取得下一次的進步。初三是沖刺的一年，在這一年里是可以通過努力創造奇跡的，相信自己，也許理想的高中就離你不遠了！
埋在心里的勝利之種還未開花嗎?不用著急，請用堅持的汗水將其灌溉，相信成功離此時不再遙遠……
初三學生演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好！
我是初三（2）班的黃思嘉。我今天演講的題目是“志當存高遠”，參加xx市長與羊城小市長代表座談會的感想。
八月底我接到通知，xx市市長xx邀請十名歷屆小市長代表參加“小手牽大手 迎接亞運會”座談會，由他們向XX市市長和其他領導提出建議，就如何辦好亞運、搞好廣州城市建設和環境發表自己的意見，我很榮幸在受邀之列。小市長代表不僅有中學生小市長，還有現在就讀于中山大學、清華大學的往屆小市長。我知道，我們不僅代表自己，更代表我們各自的學校，一定要全力以赴，精心準備。我一直比較關注廣州的環境問題，所以經過詳細的思考和比較，我選擇了廣州垃圾分類問題作為自己的座談內容。
9月24日下午，xx市長、亞組委、市教育局等部門的領導，和10位羊城“小市長”一起，在xx市政府禮堂，舉行了“小手牽大手、迎接亞運會”座談會。會上，小市長們都作了精彩的發言，我的發言得到了xx市長的稱贊。他認為，我對德國、日本和中國臺北的垃圾分類和處理進行對比分析，意見很好。
座談會臨結束時，xx市長送給小市長們三句話：一是“英雄出少年”；二是“當好小主人”；三是“志當存高遠”。廣州要建設低碳城市、智慧城市、幸福城市，需要包括“小市長”們在內的全體廣州人一起努力。
隨后，廣東電視臺的《今日關注》節目，南方電視臺的《今日一線》節目，南方都市報、廣州日報均對這次座談會進行了報道。xx市長給小市長的三句寄語，我認為既是一種鼓勵，也是一種期待。尤其是“志當存高遠”這句話讓我深受感動。
少年的心是最虔誠的，少年時代的志向和理想將影響人的一生。 高遠的志向和理想不僅要自我成功，更要關注社會，服務社會，報效祖國。高遠的志向和理想不僅僅著眼于眼前的成敗得失，更會終生激勵我們，終生陪伴我們。正如一條小溪的高度不會超過它的源頭，一個人的`成就也絕不會超過他的志向和理想。
有了高遠的志向和理想，我們才會有更開闊的胸懷，更寬廣的視野和更堅韌的毅力。我們才能向著心中的目標，堅定地邁出我們的步伐。當我們成功的時候，我們會享受成功的喜悅，但不會驕傲自滿。因為我們知道，這只是我們前行路上的一站，明天我們會繼續我們的行程。當我們遭受失敗的時候，我們會難過、后悔，甚至傷痛，但不會放棄。因為挫折和失敗也是成長路上不可避免的，只要我們總結教訓，找對方法，不斷積累自己的實力，就能將今天的失敗轉變成明天的成功。
時光如流水般劃過，不知不覺間許多同學已在中大附中度過了一年或兩年的時光。回想入學時的意氣風發、雄心萬丈，現在的你是否依然記得當初的夢想？是否依然孜孜不倦地為著心中的理想而努力著？通往勝利之路不會是一條平坦大道，但正如富蘭克林所說：“惟堅忍者能遂其志。”
有理想就會有行動！同學們！讓我們牢記心中的理想，腳踏實地，百折不撓，永遠向前。
我的發言完畢。
謝謝大家！
初三學生演講稿5
尊敬的各位陪領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是初三年級xx班的xxx，今天很榮幸站在這里進行開學演講，感謝領導，老師，和同學們的信任，將這一寶貴機會給了我。
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。在我們的生活中時常都會受到大大小小的挫折，在我看來，這些挫折不過是我們成功路上的墊腳石。如果你膽小害怕，那么挫折便會擊敗你，這時要學會擺正自己的心態去面對它。
挫折并不可怕，可怕的是，你越不過這道坎兒。在我們學習生活中亦是如此，比如說我，在這初中三年來的成績可謂是起起伏伏，直到初三時的成績徹底穩定了下來。
在我初一的時候，第一次考試時，我是年紀的`第一名，但是就因為那一次的考試，讓我開始自滿。在學習上不在那么認真，我認為只要我有一個聰明的腦袋瓜就行，可事實上并非如此，因為我的不認真，在第二次的月考當中我跌落到了年級的第七十九名。當時的我看到成績時，是多么的驚訝和后悔，但是經過反思，我很快找到了我的問題所在，并加以改正。親愛的的學弟學妹們啊！請你們保持好自己的心態，持之以恒，努力學習。
認識一歲歲長大的，路是一步步走出來的，學習知識也是一點點積累的，趁著你們學業任務還不是很繁重的時候，珍惜當下，鞏固初一的知識。
到了我初二的時候，我因為個人的性格原因，有些偏科，我開始嚴重偏向理科成績方面，雖然我有著一顆喜愛文學的心，但是我并沒有為此付出實際行動，反而將更多的精力放在理科方面，鉆研知識難點，于是，由于我的偏科，我的年紀排名排在了第五十三名。
在我知道年紀排名的那一刻，我心有不甘，因為我既然可以達到我的目的表成績，為什么我不去付出？在那一次的月考，我對自己進行了反省，重新制定了一張學習計劃表，將理科文科學習時間一碗水端平，經過一段時間的努力，我很快便取得了進步。
直到現在，因為我的刻苦學習，我的成績仍舊排在年級第一名的位置。說到聰明，其實聰明的人比我多了去，但是努力是會有回報的。“花有再開時，人無再少年”，各位初三的同學們，不要放棄自己，哪怕你對自己很沒有信心，也請你努力一把。不試試怎么知道自己真的不行？請你們不要因為一時的挫折失去了信心，要學會自身的問題出現在哪里，我相信你們一定會有進步。
馬上就要中考了，希望同學在新的學期更加努力！親愛的老師們，我們一起加油！
謝謝大家！我的演講到此結束。
初三學生演講稿6
尊敬的各位領導、同事：
大家上午好，非常榮幸能夠來參加這次關于空杯心態的演講。關于空杯心態，被譽為“中國創新培訓第一人”的吳甘霖先生曾寫了一本書，在書中他曾說過這樣一句話：“很多人總是抱怨世界太小，無處施展自己的才華。其實并不是世界太小，而是我們將自己看得太大。當心中裝滿了自己，就不會有別人的地方，世界當然就會很小。而將自己放小，所有的人和事都能容下，那么世界自然就會變大。”從他的這句話中，我們可以將“空杯心態”理解為：“空杯心態”其實就是將自己心中的“杯子”倒空，將自己所在意的，所重視的事情、成就以及自己的一些輝煌的過去，從心態上通通放下。
這就好比：一個裝滿水的杯子很難再接納新的東西，只有將杯子中的水倒空了，這樣才能避免之前杯子中的水變臭，而且又有足夠的空間倒入其他新鮮的水。我們只有做到真正的不計較與放下，那樣我們才能擁有更大的成功與輝煌。其實在心理學的眾多理論中，也有一條空杯理論，和空杯心態意思差不多，它的大搞意思是這樣的：“如果一個杯子有些渾水，那么不管往杯子中加多少的純凈水，這杯水它仍然是渾濁的；但假如是一個杯子是空的，那么不論往杯子中倒入多少清水，杯子中的水始終清澈如一。我們平時工作，生活也就像這杯水。” 現在許多的企業都把這個理論當成了企業發展的座右銘，經常用這個理論勉勵自己的員工虛心學習，全面接受新的知識，放棄一些老的，陳舊的東西。當然，我們今天也正是在用這個理論再勉勵自己學習。
“空杯心態”說到底是它其實是一種心態，也是是做事的一種態度。我們經常會聽到“態度決定一切”這句話。不錯，態度真的決定一切，什么樣的態度將決定什么樣的一切。態度是一個人對待事物的一種驅動力，不同的態度將決定產生不同的驅動作用。好的態度產生好的驅動力，注定會得到好的結果，而不好的態度也會產生不好的驅動力，注定會得到不好的結果。“空杯心態”是一種積極向上，虛心學習的心態，它其實就是將過的一些去榮耀、失敗以及其它一些自己注重的事情暫時的放下，只有真正地放下之后，我們才有更多的空間去獲得更多新鮮的東西。可是說起來很容易，否自己做起來卻需要很大的勇氣、很大的毅力，但也只有如這樣，我們才能找到自己的不足，找到自己應該努力的方向！
這也像我們平時的走路，一個腳抬起、一個叫放下，只有不斷的放下我們才能夠前進，否則，我們將停滯不前。那么，我們怎么樣才能真正的做到“空杯心態了”。要做到真正的“空杯心態”，我們首先要做的是打開自己的胸懷，敞開自己的心靈。“我們只有打開窗簾，陽光才能照射進來”。只有這樣我們才能真正做到放下過去，為吸收新的知識打下良好的基礎。在打開心胸的同時，我們必須虛心的學習我們能夠學習到的一切關于新環境、新崗位所需要的知識，海納百川，有容乃大。“空杯心態”它不是讓我們為了“空杯”而“空杯”，而是讓我們在做到“空杯”之后更加方便、更加容易的去學習、去接受新的'知識、技能，把我們心中空掉的杯子裝滿，這樣我們得到更好的發展。
“空杯心態”在我們平時實際工作中多產生的作用是很大的。通常很多人一旦在一個崗位上工作了一段時間，就會覺得工作起來非常熟練，自己無須接受新的學習，總覺得理論知識方面也學得差不多了，業務知識呢，在平時的工作中也在不斷地積累、不斷的應用。雖然也想著繼續學點東西，不斷充實自己，但是因為自己的腦海中有了老的知識——即“杯子中的已經滿了”，又不愿虛心的放低姿態也就是用“空杯“的心態去學習。這樣就很難學到新的知識、技能了，就是勉強能學進去的東西也不能在實際工作中好好地運用，然后慢慢地變成了“吃老本”。
我們的社會不是一層不變的，每時每刻都在前進，周圍的環境在不斷變化。一旦我們的工作環境、崗位發生了變化，很多時候我們會將過去的成功的經驗，用于新的環境，新的工作，新的角色中，得到的結果和自己前期計劃是差距甚遠，導致四處碰壁，造成了很大的障礙，也讓自己陷入了瓶頸。這些時候，我們就該具備“空杯心態”，將自己倒空，別被那些成就、經驗、利益、學識等，看似重要的東西給束縛了自己。
那么我們就會把自己完全當成新生，虛心地向周圍的同事、同行甚至你的客戶學習，改變過去對事物的許多看法，積極的調整好自己學習的心態以及以往的一些思維慣性，就比如二戰納粹的旗幟是一個卐字的標記，現在很多人一看到這個標記就會想到希特勒統治時期的暴力和血腥恐怖，但其實這個標記在如來佛的胸前也有，而它則象征了吉祥的意思。所以說我們要放下以前的一些慣性思維，全面接受新的知識，就會進步得更快，也就能更好地適應心的工作環境、崗位和角色。就對我自己而言，我從學校畢業開始工作到現在也沒多長時間，可能杯中的水沒有多少，但這并不代表不需要“空杯”心態，我在學校學的專業是社會工作，這就說簡單點就是到社區里面幫助一些有困難的人發現自己的能力，發掘他身邊的資源，使他有能力解決自己的困難，一句話就是“助人自助”。
一開始到物業里面工作，我以為和我專業挺對口的嘛，都是在小區里面，都是幫人解決問題，后來在工作了一段時間后，發現我之前的感覺是錯誤的，二者之間雖然有相同的地方，但是相差還是很大的，首先它們的性質就不一樣，一個是盈利組織，一個是非盈利組織；其次在解決問題的范圍上也不一樣，前者是圍繞人展開的，而后者是圍繞房子展開的；等等還有一些其他的差距。在自己工作的過程中以及在老的前輩、領到的教導下，越來越發現做事不能把以前的一些習慣性的觀念帶到新的工作中來，否則不但不能把事情做好做成功，還有可能把事情弄的更加糟糕。
在我們的身邊，有積極、主動“空杯”的人，這樣的人能夠放下包袱，輕裝上陣，注定了在他的人生道路、工作歷程中必然會有更大更快的發展；也有在受到外界壓力下被動“空杯”的人，這樣的人也會有一定的發展，但發展的速度和程度和主動“空杯“的人相比必然會大打折扣；當然也一定會有一些拒絕“空杯”的人，這樣的人要么停滯不前，要么倒退，如果嚴重點，他甚至會成為別人在發展道路的絆腳石。
在我們今后的工作過程中，如果我們想擁有一個更加寬廣的平臺，獲得更加快速的發展，那么我們就一定要做個積極、主動去“空杯”的人！以上就是我關于“空杯心態”的演講，謝謝大家！
初三學生演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
新的一個學期也是在春光明媚的日子里到來了，我們初三也是要進入最后的一個沖刺階段，去做好復習，去為中考而準備，我相信我們初三的同學們都是已經準備好了，我想大家也是要努力的去拼搏，去為了自己的未來付出更多的努力了。
而對于初一的同學們來說，我想通過半年的時間，大家也是已經適應了初中的一個學習，可能有些同學覺得初中的學習比較的困難，有些同學是能接受的，不過不管如何，一個學期是過去了，而新的春季上學期到來，大家也是要繼續的去努力，既然已經是適應了，那么就要拿出更多的一個精力來去把學習搞好，雖然看起來初一同學是時間比較多的，離中考也是很遠，但是作為一個過來的人，我也是可以很明確的告訴大家，時間真的很寶貴，真的不多，而今你浪費的每一天，可能以后也是會后悔的，而今的我同樣如此，我也是有些后悔我為什么在初一的時間，還有些貪玩，而不是特別努力的去學，我覺得從進入初中開始，大家就不能松懈，必須要努力的去多學一些。
初二的同學們，我想，這是你們邁入初三前的一個學期了，也是開始變得不一樣了，對于我們來說，可能是只有半年中考了，同樣對于你們來說，其實時間也不多了，在初中的生涯里面，也是過去了一半，回頭想想，其實也是過得很快，我想大家也是要更加的努力，別氣餒，別放松，成績好的，可能覺得時間還很多，但其實還是要抓緊，別松懈了下來，而成績不是那么好的同學，也別放棄，多一些努力，肯定是會有進步的.，我想中考的腳步雖然離你們還比較的遠，但是而今的努力，我想中考的時候，就能更加的放松，能考得更好了。而每一天的一點進步，其實積累下去，到時候你會發現自己其實進步很大的。
而我們初三的同學們，我想大家都是已經有了那么一種緊迫感。距離中考的日子越來越近了，我們復習的任務也是很重，不過我想我們也不能一直埋頭苦讀，而是需要勞逸結合，只有自己有一個健康的身體，那么在學習的時候，能更加的精力充沛，能把學習做得更加的好。讓我們一起努力，一起去把學習搞好，為了中考而努力吧。
同學們，大家一起加油！
初三學生演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
當我們每天面對這鮮艷的紅旗，當國歌響徹在每一個角落之時，我們記住了那些光榮的時刻，如香港回歸、申奧成功、我國運動員獲得了冠軍……
然而，在這紅旗、國歌的背后，你是否思考過：他們是為何而出現的？
是那些受盡屈辱的日子里的痛苦鑄成，是千千萬革命先輩拋頭顱灑熱血鑄就，是我們難以磨滅的一個國恥！勿忘國恥！
七十多年前的那個7月7日，日本想盡辦法要進入宛平城，于是撒了個謊，說演習時有人失蹤，要進城搜索。被拒后，他們露出了可惡而兇殘的嘴臉，而八年抗戰也就這樣到來了。
在那年的十二月，南京城里的民眾迎來了空前的黑色恐怖，日本法西斯拿起屠刀進行了長達6周慘絕人寰的大規模屠殺，三十多萬無辜百姓和戰俘在喪命于此。這些事情至今還有人證和物證，我們不能忘記日本的惡行，不能忘記他們的狡猾和奸詐。
我們要明白，當日本意識到自己的實力不夠時，他們往往會采取煙霧彈的方式來迷惑自己甚至迷惑他們的民眾；一旦實力達到，他們就會猶如得勢的家犬一樣在主人的牽引下變得兇殘而冷酷。
滄海桑田，風雨坎坷，偉大的'祖國歷盡磨難。同學們，我們肩負著跨世紀的歷史使命。我們不能甘心落后于前人，應該繼承和發揚先行者留給我們的不怕困難的精神。從七七事變開始，中國一直處于風雨飄搖之中，中國人民一直在戰火中苦苦掙扎。如今，中國已走出了血雨腥風的陰霾，華夏大地處處洋溢著歡歌笑語。我們現在的豐衣足食又是靠什么換來的呢？是用革命英雄的生命與血淚換來的，是用中國人民的雙手和汗水換來的。今昔對比，我們怎能不感嘆呢？不要忘記我們中國曾有過的一段屈辱，不要忘了我們肩挑著振興中華的重任。我們要更加珍惜這來之不易的和平，“少年強則國強”，我們是祖國的花朵，更是祖國的希望。
同學們，請不要忘記過去那些痛苦，痛苦能成為我們前進的動力，痛苦才能讓我們謹記今日幸福的來之不易！“不忘國恥，振興中華！”我的演講完了，謝謝大家！
初三學生演講稿9
靜謐的午后，我斜倚在椅子上。天上的太陽柔弱無力，時常被云遮了去。
常有陣陣微風拂來，很愜意。但天上的云霨積愈來愈濃，阻隔了陽光，天昏暗下來。
接著，風突然大了起來。也算我目光短淺，平生還不曾見過如此大的風。
它以摧枯拉朽之勢，如烈馬在疆場上奔馳，似無形的軍隊，鋪天蓋地刮了過來。天上的烏云吹了一陣又一陣，任隨暴風的調遣，從這邊天刮到那邊天頭，瞬息間。全然沒有“風吹柳花滿庭香”的恬靜，也沒有“春風得意馬蹄疾”的欣喜，更沒有“清風半夜鳴蟬”的悠閑;而是“狂風推云若山倒”的.形態。天地間塵土飛揚，頗有一種“煮酒論英雄”的豪情。水被風蹂躪著，從這岸邊直接掀起拍到湖中，頗似大海的浪濤上岸的氣勢。油菜花就更不用說，平日里嬌柔慣了，哪曾見過如此狂虐的風，柔小的花瓣被風卷飛，有些花連同菜都被沖擊到湖水中，香消玉殞了。這個化用古人的一句詩“癲狂紅葉上階飛”是最好不過了。
來來往往的車輛都疾速行駛，卻越來越少。世間少了一份喧鬧，但“呼呼”作聲的暴風依舊瘋狂地席卷整片大地。
我抬起頭再看云層時，烏壓壓的一大片，渾似小時常看的《西游記》中的天兵天將現身時的形狀，天昏暗下來。這風似乎是蓄勢蓄了很久，一直吹了很久很久，不禁讓人費解——這風婆婆袋子里咋就有這么大風?
突然，搖搖晃晃的“呼呼”作聲的倚在墻上的鐵篷被卷了起來，磕斷了一根靠近的電線，嚇得我趕緊奔進了家門，連椅子都沒拿。
風似乎征服了一切，囂張拔扈起來，更加肆意地吹鼓起來。但赫然映入我眼簾的是一顆老松樹，它歷經滄桑，不知已經歷過多少次這樣的風雨，極有經驗地搖擺著自己的身體，讓暴風無可奈何。
終于，雨“啪啦”地斜撲到窗上，聲響特別大，又很急促。
我望著天空，烏云翻涌。再極目朝天際望去，赫然一抹金黃色淡淡地掛在天邊，盡管很小…
初三學生演講稿10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是九年二班的xxx，我今天國旗下演講的題目是《讓我們為中考加油吧！》
時光飛逝，轉眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，你們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。漸漸地、漸漸地……中考，近了，更近了。那場期待了的三年，馬上就要來了！
前方，中考的戰鼓正在擂響。身后，卻留下了一串美麗的腳印。細細地拾起記憶的碎片，心頭涌起了無限的感慨。你們奔跑著，跑向六月的戰場，但你們又有萬分的不舍，默默計算著在母校奮斗的日子。
親愛的大哥哥、大姐姐，是你們每一個充滿個性的學友，組成了團結互助、永爭上游、個性張揚的班集體。在這個大家庭里，你們呼吸著嚴謹拼搏的治學之風，智慧的.火花在課堂上盡情的噴射，看到此般狀況，不得不讓我們感到振奮。
親愛的老師，請允許我代表初三的大哥哥大姐姐向您道一聲謝謝。課堂上放飛思緒，駕祥云凌九霄御清風游四海，是你們，將他們領進了宏偉的知識殿堂。同學們三年的寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，你們付出的所有艱辛和汗水，都將在火紅的6月里收獲。最后時間的拼搏，是意志的較量，更是心態的比拼。這段日子的付出與收獲都將會是大哥哥、大姐姐們一生回味無窮、不盡的寶貴財富。
在北大附屬實驗學校初中，是你們一段最難忘的記憶，這是一份最難揮發的情懷，是失落時句句鼓勵中的友情，是淚雨中切切的師恩，是校道上淡淡的一個微笑，是每天早晨在讀書聲中跳躍的陽光。在這里，你們認識到了肩上的責任；找到了一種飛揚的精神……在這里，有機會，有舞臺，有拼搏，有希望，有夢想，有飛翔！
大哥哥大姐姐們，中考的鐘聲已經敲響，中考沖刺的號角催你們奮進，讓大家帶著老師、父母的期望、帶著青春的夢想，開啟一個屬于你們自己輝煌的未來。——20xx年的中考！你們要為實現自己的夢想而奮斗！
我們小學部的弟弟妹妹永遠支持你們。加油吧——大哥哥、大姐姐們。我們靜候著你們的佳音！
我的演講到此結束，謝謝大家。
初三學生演講稿11
師：每當我踏著晨光走進美麗的校園，心中便涌起無限的激情與暢想；我深深地愛著教師這一職業，它讓我在忙碌中享受到了育人的幸福；
生：每當我踏著晨光走進那令人心馳神往的課堂，心中難以名狀的激情在我心中蕩漾，作為一名學生，我深深的愛上了我的學校、我的班級和我的老師；
師：每當我伴著星光離開校園，那不夜的燈火竟和天上的星星一同閃亮；
生：老師，為了我們歲月已使您兩鬢染霜，您默默無聞，您辛辛苦苦，您兩袖清風，您真的不曾后悔嗎？
師：孩子，每個人對人生的理解都不一樣，其實我很滿足，因為我的學生們延續了我的生命，是你們譜寫了我人生最華彩的樂章！
生：時光如水，帶走花季的青澀，轉眼間我們走過了兩年的初中生活。
當九月的陽光再一次灑滿八里洼的校園，我們已站在了畢業年級的起跑線上。
老師，在我們共同度過的最后一個教師節里，我想表達內心滿滿的感恩，一一向您訴說。
師：其實，我們一直都看得懂你們對老師的信賴與尊重，哪怕是在青春的叛逆中，你的眼神流露出的不屑和迷茫；和年輕的你們在一起，教學相長，收獲真誠，也收獲了更多的感動。
生：再回首，那些默默付出的紅燭照亮了我們前進的腳步，那些辛勤工作的園丁扶直了我們搖擺的驅干，還記得地生老師焦急的眼神和深沉的期待；還記得辦公室里班主任老師們無奈的表情和輕輕的嘆息；老師，煩惱與憂愁留給您的日子，為班級您次次焦慮的日子，我們看得到！親愛的老師，您的辛苦，您的付出我們都看得到。
師：其實，所有的成長都要經歷破繭而出的痛苦，我知道只有我們的鼓勵和期待才可以給你更多前進的動力。看到你們渴求的目光，感受你們點滴的進步，我們便不再嘆息。
生：老師，我還清晰的記得，有一次您正講課，我因不贊同您的觀點而無禮反駁。您生氣了，苦口婆心的說服卻換來我的冷漠，偶然掠過您的臉龐，您卻還在眉頭緊鎖。現在想想，真是后悔自己的莽撞，今天，我想大聲的對您說：我錯了！老師，請原諒我們的固執讓您輾轉難眠，原諒我們的脆弱讓您深深牽掛，原諒我們的.任性讓您傷透了腦筋！
師：孩子，青春的標志不只是叛逆，我還看到了你的責任和獨立；老師也只是普普通通的人，我們也有生活的瑣碎和不解的難題，有時，我們不得不腳步匆匆，因為我們家中還有需要照顧的老人和子女；
生：老師，我們理解，您的嘮叨中包含了良苦的用心，正是因為有它，我們收斂了腦中時時冒出的莽撞的念頭，也正是聽著它，我們修正了自身的種種壞習慣；老師，我們理解您的苦心，您一樣需要我們的安慰和信任，只是羞澀的我們還沒來得及向您傾訴。
師：老師喜歡在三尺講臺上，為你們幻化出無限的希望。老師愿點燃你們火熱的青春，與你們一起指點江山，激揚文章。
生：多少個日日夜夜，多少次回眸相望，始終見您在不知疲倦的操勞。本該休息的時間，伴隨著您的還是一摞摞厚厚的作業。第二天的課堂上卻仍舊見您智慧迸發，神采奕奕，就連作業本的評語中都沉淀著您飽含深情的愛意。
老師，感謝您用慈祥的目光，點燃了我心中的理想；您用短短的粉筆，寫下了生命的詩行！一方三尺的講臺，耕耘著您畢生的希望；一次善意的批評擦去了我心中的迷茫。如今我們開又始了初三新的征程，有您的引領，我們一定會斗志昂揚，續寫出最輝煌的篇章！
在xx個教師節來臨之際，祝所有的老師們教師節快樂！
初三學生演講稿12
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！今天，我很榮幸代表我們班站在這里，向你們發表演講。我演講的題目是《迎戰期末考試》。即將到來的期末考試，希望同學們加油！
同學們，我們剛剛揮手告別了20位xx，但是當我們靜下心來傾聽時間的時候，突然發現期末考試已經悄然到來，學習和生活似乎變得緊張而忙碌。對于考試，樂觀的同學把它當成挑戰，在挑戰中肯定自己，超越自己。悲觀的學生把它當成苦力，在其中壓抑自己，迷失自我。
面對即將到來的期末考試，人們真的很興奮，也很擔心。我很興奮，因為考完試放長假了，但又擔心自己考不上好成績。期末考試不僅是對我們這學期學習成績的一次大復習，也是對學生綜合素質的`一次挑戰，是對學生自信心、自覺性、意志力、氣節的一次考驗。雖然不是我們每個人都能成為贏家，但我相信，我們所有人都是追求進步、超越自我的勇敢者。要把學習當成一種生活，這樣才不會流連忘返，把考試當成一種習慣，才不會緊張。保持健康、積極、快樂的心態，有助于提高復習效率。
俗話說，不勞無獲。要想有好的收成，就得好好栽培。期末復習內容多，時間緊。要想取得好成績，必須立即行動，樹立信心，珍惜時間，努力學習，以冷靜自信的心態面對期末考試，根據學科和自己的特點，制定出適合自己的可行的復習計劃。如果你對這兩天的學習和考試做出詳細、科學、合理的安排，就能正常發揮出應有的水平。我相信，經過老師和學生的不懈努力，我們應該有理由自信地說：“我準備好期末考試了！”
最后祝同學們期末考試成績理想！
謝謝，我的演講結束了。
初三學生演講稿13
親愛的老師、同學們：
大家好!
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!
記得一位老師曾說過一句意味深長的話：“小閑小累，大閑大累。”當時覺得這位老師太摳門兒，可是，當臨到返校而沒完成作業時，興許會感嘆光陰似箭。的確，時間是面具的天敵，但不要說希望渺茫，不要說理想虛無，因為我們擁有青春。
真實，希望和理想都是在時間中擠出來的，珍惜一秒時間，就有一分希望，珍惜一分時間就與理想靠近一寸，一個明智的人總是抓住機遇，把它變成美好的未來。而我們面臨的機遇是平等的，那就是年輕。年輕是熱情的朝陽，是理想的雨露，是青春的代名詞。因為年輕我們激情、沖動、活躍、閃光……
我們心比天高，命如紙薄，以致于從不相信什么是失敗。因為我們崇尚自由，為自由活著的人就是為自己活著。我們不需要任何理由，總覺得自己的生活應是一道無拘無束的風景，是一段輕松愜意的旅程;因為我們守望夢想，我們總用一些委婉的話來迷惑自己，無論在風沙漠漠的時候，還是在秋涼如霜的季節，我們偎著夢想，和理想一起守望陽光，守望春天，請相信，也許是今天，也許是明天，奇跡就會出現。是呀!也許立刻馬上，你的面前就會出現王子或公主，這可能嗎?可我們依舊“守望”以致于出現了許多年輕空想家。有時我真佩服我們的想象力，有時我也擔心我們是否會被虛幻虜走。為什么是“守望”而不是“追求”呢?我曾企盼時間可以走得慢些，可它偏不，我感覺抓住了它，它卻從指縫間往下淌。
三毛曾說：當我們30歲的時候懷念20歲生日，50歲的.時候，30歲的生日，當我們99歲的時候，想起此生如此平安度過，會不由得像一個沒被捉到的賊一樣嘿嘿偷笑。不過三毛沒想到，等我們笑完了，總也會被逮住，于是她就乖乖自首了。我可沒這般傻，你捉我逃，匆匆亦是匆匆，等我喘口氣，再偷笑幾聲，我們繼續玩兒，時間追，匆匆追，人生追，我伏哉游哉地在它們之間閑逛。朋友們，請繃緊肌肉與時間賽跑吧!讓我們超越時間、戰勝時間，要知道實現理想要靠點點滴滴的積累。就像名言中說的那樣!“千年成就瞬間，瞬間定格千年”希望大家珍惜時間，努力學習。
有人把時間比作金錢，為了言及它的珍貴，卻無法突出它的價值!或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時間換取金錢為代價的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福，活得鮮明!金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。 有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經過努力，拼搏、思索、創造……但，即便費了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時間!“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善于用時者，才能取得勝利!
在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發……有人滿腔熱血，畢生充實;也有人白發早生，無為而終。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態，不思進取的懦夫!
年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協，一蹶不起!朋友們，列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切!”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕捉時間，同它斗爭!我們把握每個時刻，將它緊緊抓牢，共創輝煌!
謝謝大家!
初三學生演講稿14
尊敬的各位家長、各位老師：
上午好!
在距離20xx年中考還有64天的特殊日子里，我很高興能代表九年級全體同學發言。再過64天，我們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的'叮嚀，跨進中考的考場，去書寫青春歲月絢麗的一章，去翻開輝煌人生精彩的一頁。
親愛的爸爸媽媽們：感謝你們!感謝你們在我們備戰中考的日子里對我們無微不至的關心和愛護：我們不會忘記，夜里您輕輕掖好被角，感冒時您端來暖暖的茶，下雪時您殷切的叮嚀……感謝你們在學習上給予我們的鼓勵和支持：成績優秀時，您會鼓勵我再接再厲;成績退步時，您會掩飾自己的緊張而告訴我“下次再努力”;壓力太大時您會教我減壓的方法，懈怠時您會給我前進的動力。我們每一位同學內心都滿懷對爸爸媽媽的感恩之情!請允許我代表九年級的全體同學謝謝你們，世界上最偉大的父親母親們!
初三學生演講稿15
老師們、同學們：
早上好!
今天我講話的題目就是《珍惜時間》。這個世界上延綿不盡的就是時間;這個世界上不能復制的就是時間;這個世界上公平的也是時間。
在不知不覺中，從開學至今，五十多天已從我們手中溜走，永不復返。親愛的同學，你有什么收獲?
當新的一天開始了，有同學爭分奪秒，早早到校;有同學卻把時間送給路旁的小吃店和玩具鋪。有同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦，朗讀;有同學卻在校園中留下閑逛，游蕩的腳步。有同學在課堂上專心致志，心無旁騖;有同學卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物。
有同學放學后，早早歸家，在作業，復習中，書寫自己的刻苦;有同學卻迷失在那總也看不完的電視節目…時間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮，刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅;卻給懶惰，散漫的同學留下遺憾，悔恨和痛苦。有同學為刺眼的分數低頭痛哭，有同學卻為自己的進步而歡欣鼓舞……
魯迅曾說過："時間就像海綿里的水，只要擠，總會有的."。其實，時間就在我們身邊。只要我們學會利用一分一秒，何愁會覺得沒有時間呢?親愛的同學，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時間老人放慢他匆匆的腳步!
我的講話完了，謝謝大家!
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