一周的小結

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，相信你會有不少的收獲吧，理應有個小結來總結一下自己的所得與所失。那么問題來了，小結應該怎么寫？以下是小編精心整理的一周的小結，歡迎閱讀與收藏。

一周的小結1

　　線上課程有很多經驗，我們還在繼續找尋行之有效的辦法，我覺得對于小學生來講以下幾點是保證課堂效率的重點：

　　1、盡量使用能隨時監督和連線的軟件來上課，我是用釘釘，感覺點名和統計聽課時長，我通過屏幕能看到學生們的一舉一動，這樣能防止學生們不認真聽講。經常提問題，讓他們回答，答得好的及時進行鼓勵。

　　2、直播結束后，我用釘釘軟件里的“家校本”布置作業，學生們看到作業后，會根據提醒按時提交作業，學生們提交作業后，第一時間批改和評價并反饋給家庭。

　　3、組織讀書活動。讓居家的孩子利用充足的'時間去讀書，可以用自己的方法來給同學展示讀書成果，分享讀書體會，學生對于分享讀書用了各種辦法，比如思維導圖等。這樣既控制了學生學習時間又開闊了學生視野。

　　除此之外，為了可以更好地進行線上教學，老師不僅要好好備課，還要熟悉線上的教學軟件，靈活地使用線上教學軟件，可以幫助老師避免出現一些不必要出現的問題，將知識更好地傳授給學生�！�

一周的小結2

　　各位老師、同學們：

　　大家好!

　　上一周，是緊張的一周,同學們緊張的復習,又緊張的考試;

　　上一周，又是收獲的一周,同學們收獲了一春的成績，也是老師辛苦成果的展示。同時我校韓麗、姜金珠、趙啟富三位老師組成的代表隊參加紀念“五、四”90周年的知識競賽中，獲得第2名的好成績。

　　上一周，又是最光榮的一周，在上周五我們全校進行了一次清除垃圾的勞動，同學們在勞動中懂得勞動最光榮。

　　上一周在學校領導的重視下，在老師的支持下，在值周教師和值周同學的共同努力工作下，我們完成了第九周的.值周工作，現將值周工作總結如下：

　　1、班主任對學生日常規范非常重視，每一位班主任都隨時對學生進行教育。

　　2、各班的室內外衛生都能在早自習前打掃干凈。只是衛生的保護意識不夠強，常見學生無意識地將一些廢紙掉在地上，希望引起全體同學的注意。春季是傳染病多發季節，同學們的個人衛生也要加強，教室內要及時并蓄通風換氣，使空氣流通。

　　3、早自習班主任及輔導教師到位及時，學生能在教師的指導下進行學習。

　　4、操間和眼保健操，大部分同學都很認真，但也有個別同學動作懶散，同學們，健康和身體是每個學生一生幸福的基礎，失去健康我們將一無所有。希望每一個同學用十分的熱情來做操，以有力量為美，以懶散為恥，做一個陽光兒童，做一個陽光少年。

　　5、課間紀律大部分學生能上下梯右側通行，穩步輕聲，但也有的學生在值周教師和值周學生的管教下才能做到。中午休息時還有別同學在走廊里喊叫。

　　6、周二，周三進行了全校的期中考試，按照學校的統一布置，從取卷監考到訂卷、閱卷，規范有序。

　　在這美好的一周里，老師也有幾點溫馨的提示：

　　1、請隨手關掉水龍頭，養成節約資源的好習慣。

　　2、不要隨手丟垃圾，自覺保護環境。

　　3、不要亂動消防栓，課間不要出校園。這會存在一定的安全隱患。，謝謝您的支持和鼓勵 !!!

　　新的一周是新的開始，新的起點。你準備好了嗎?在本周你對自己有什么要求嗎?老師希望你們在本周能更加嚴格要求自己，爭取在各方面有更棒的成績。最后送給大家一句話：

　　不要說一天的時間無關輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成，愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地前進。

一周的小結3

　　9月3號，天氣很好,我們很早就起床收拾東西，然后把沉重的行李袋搬下去，頂崗實習一周小結。車來了，滿滿的全是行李。因為暈車，所以很不舒服。覺得學校好貼心啊，分發了各種藥品，治感冒的、拉肚子的、消炎的、提神的、潤喉嚨的。對實習學校不很了解，對一切充滿期待……

　　9月4號，上午實習學校領導給我們開了個小會，我見到了我的教學師父姚偉娜老師和班級管理師父陳彥輝老師。他們很年輕、很熱情、很活潑。

　　姚偉娜師父說希望我盡快融入狀態，掌握技巧，好接課以減輕老師負擔。這表示我會有上講臺講課的機會，但同時也是我壓力山大的原因。我很怕講不好，畢竟經驗很少，又很容易緊張。但，我會盡力。

　　明天去聽老師的課，很感謝師父告訴我要注意哪些地方。期待明天，期待有收獲的自己。

　　9月5號，姚偉娜師父的姥爺今天生日，八十多歲了，身體還很康健。師父帶我去給他老人家祝壽。師父的家人和師父一樣熱情，后來回到師傅家中小憩，師父的家很溫馨，師父說她兒子喜歡漂亮阿姨，肯定會喜歡我，師父在夸我漂亮。我覺得師父在慢慢接受我，這讓我感覺很舒服。

　　9月6號，今天第一次到實習班級去看，二年一班，坐在最后一排的一些小男生問我一些數學題或物理題，非專業的題目，但是不能推辭，只好很耐心的看題。快到教師節了，他們問我“教師節快樂怎么說啊老師？”“happyteachers`day”“老師我們知道，哈哈哈哈”所以我覺得他們是希望得到新老師的注意和喜歡，或者他們是在跟我鬧著玩，實習總結《頂崗實習一周小結》。覺得他們好可愛啊。

　　剛到這里不久，我和另外三個剛認識不久的同學，有種背井離鄉的`孤寂感，所以我們緊緊抓住彼此獲取溫暖，相依為命。我們每天六點起床匆匆吃過早點便趕往學校，我們做各種可以讓師父們喜歡我們的勞動，我們也很開心，因為師父們確實慢慢開始喜歡我們。但我們依然小心翼翼，直到蔡老師來看我們，才覺得有了安慰一樣，回來時我是一路高歌回來的，因為真心開心。

　　比較幸運的是在第一周里我就試講了一節課，意料之中有很多不足的地方。這要感謝我的師父姚偉娜和宋敏老師給我機會。姚偉娜師父給我很多建議和指導，很誠懇地，這是我最感謝的地方。姚偉娜師父的兒子生病了一直哭著要媽媽，師父還是堅持聽我的試講課，這讓我很感動。

　　備課之前一定要仔細看教材，這是第一次試講得到的教訓。因為我漏掉一個細節。同時要照顧學生的情緒，在同學們很積極地回答問題時不要毫無預警的打斷他們。因為這會打消他們的積極性。要多鼓勵學生在他們積極舉手的時候。

　　9月9號晚上陳彥輝師父給我帶來八寶粥，百般推辭不掉，就拿了一罐，希望這樣做陳彥輝師父不會生氣，很感謝陳彥輝師父。第二天是教師節，我們幾個買了仙人球植物小盆栽送給自己的師父，希望明天師父們會喜歡。

　　這一周很累，但也開心著體驗著新生活。期待有意義的每個明天。

一周的小結4

　　伴隨著新年的腳步，我在愉快地心情下結束了本學期的教育教學工作，回顧不平凡的2008年，著眼大局，最令人激動的莫過于北京奧運會了。每位運動員的出色表現，都讓中國人感到自豪。我從他們身上感到了一種精神，這種精神承載著希望，承載著夢想。同時這種精神也鼓舞著我積極向前�；氐脚c自己密切相關的工作崗位上，這一年雖不象奧運健兒那么轟轟烈烈，但在平平淡淡中，也感悟學習到許多東西，收集到了在自己成長手冊中不可缺少的重要一頁。 在過去的一年里，我嚴格遵守園內的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，帶領本班教師圓滿地完成了2008年度的各項工作，現總結如下：

　　一、 加強思想修養，不斷提高自身修養

　　俗話說：“活到老，學到老”，我一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。在四川汶川發生地震時，我通過網絡、電視等新聞平臺，認真了解地震災區的情況，并且捐款；在奧運會期間，我通過各種形式，了解奧運知識，向小朋友宣傳奧運，并利用利用一周時間在班上開展了“奧運之風”主題教育活動，使我們班的幼兒個個成了 “奧運通”，同時也培養了他們熱愛祖國的榮辱感和身為中國人的自豪感。

　　二、研讀孩子，支持孩子的活動

　　我利用業余時間認真學習了《<幼兒園教育指導綱要（試行）>解讀》并做了大量詳實的筆記，使自己的理論層次得到進一步提高。根據《綱要》中提出的`每個兒童都有不同的發展特點和水平。因此，在活動中，我都盡最大可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料，提出不同的要求，以促進幼兒有差異的發展。選擇確定適合本班孩子發展的內容與形式。學習綜合教育的各種專業技能，自覺適應教育改革的需要。為幼兒的學習和發展提供更豐富的資源和廣闊的空間。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養幼兒的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。

　　三、利用各種機會，提高自身素質

　　在工作之余我積極參加各種培訓活動，10月份參加市托幼辦組織的《上海名師、名課現場觀摩交流會》等，在這些培訓中我進一步充實了自己。在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，我也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽幼兒教育網站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍，利用業余時間進行電腦知識學習，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。

　　四、真誠對待每位家長，加強家園溝通

　　教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通，教師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵；家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，

一周的小結5

　　建議家長與孩子達成一個協議：不沒收手機，但是使用手機的時間不能無限制，必須有底線。家長可以通過智能手機設置手機使用時間，每天查看孩子的時間主要在哪些軟件上，規定孩子晚上睡覺之前必須把手機上交，保證孩子睡覺的時間不能碰到手機。這樣才能保證第二天孩子的`狀態是清醒的，學習的狀態是有效的。有些孩子對于家長控制手機有情緒抵觸，建議嚴格保有監管底線，不能妥協。

　　另外孩子們有好多是宅在家里根本不運動或很少運動的，這段時間需要家長提醒孩子們居家運行保持體能。運動和做一些手工等豐富多彩的活動能減少很多家長和孩子之間的矛盾沖突。

一周的小結6

　　本周聽了七位老師的課，這七位老師都是新上崗或者教新課頭的教師。總的來說教學水平還不夠高，個別教師的課還要下很大功夫錘煉，主要存在以下幾個方面的問題：

　　首先是備課，這幾個教師幾乎把所有力氣都用在了備教材上，而忽略了備課中一個最重要的環節——備學生。沒有教學對象的備課只能是一廂情愿的備課。七節課沒有一節有明確的學習目標，學生學習起來是霧里看花，根本不明白一節課自己要解決什么問題。備課不備學生，忽略教學對象，教學肯定沒有效果�！耙虿氖┙獭钡牡览砦覀兠總�教師都懂，但如果忽略了“材”，那就談不上施教了。我們必須時刻關注“材”，不同的“材”用不同的方法施教。

　　其次是課堂教學。多數教師在課堂上只注重自己的“教”，而沒有有效關注學生的“學”。自己教案上寫得教完了，也就等于自己完成了教學任務，至于學生學得怎樣，那似乎是學生自己的事情。有經驗的教師都懂得，自己講得再好，學生不認真學習，自己講也是白講。所以，他們的'課堂上，會不時采用不同方式來關注提醒學生的課堂表現，促使他們認真學習。另外，我們倡導“一課一得”，也就是說教師一節課講的知識點，只要學生能明白一點，這就是一種成功，我們不能對學生要求太高，學習本身就是一種循序漸進的過程。本周有一節課，個別學生聽講時間不超過15分鐘，課堂教學談什么高效呢？學期一開始就必須嚴格要求學生遵守課堂教學效率，每個教師都要做到：時刻關注學生課堂表現，不斷規范學生課堂行為。

　　第三是課堂效率的問題。本周所聽的七節課，有一半教師的課都不同程度的在課堂上留下了“垃圾時間”。我們倡導的“先學后教，當堂訓練”沒有實現，學生在這些時間里無所事事。高效課堂的關鍵之處就是要能做到“精講多練”，通過學生的練來及時反映教學當中存在的問題。如果一節課學生一次練都沒有，那么提高課堂教學效率只能是一句空話了，尤其是理科教學，只有通過練才能讓學生真正參與到學習當中，以后的聽課要把當堂完成作業作為一個重要的評課標準。

　　第四，“滿堂灌”的現象比較嚴重。很多教師一節課滔滔不絕地講，但學生就是不買賬，沒有幾個人認真聽。老師累得滿頭大汗，但出力不討好，學生學習興趣逐漸喪失，對老師更是不感冒，提起老師滿臉不屑。我們的課堂上如果沒有學生的自我思考和獨立練習時間，那這節課就是低效的甚至是“負效”的課。

　　總之，一周的聽課，感慨良多，明白了一點：深入課堂應該是學校領導班子必做的功課，只有深入課堂，走進師生，才能發現問題，并找到解決問題的方法，今后給自己一個承諾：每周聽五個以上教師的課，尤其是今年新上崗的幾位老師，每周要聽他們一節課。

一周的小結7

　　各位老師、同學們：早上好！

　　上周是新學期的第一周，意味著在愉快的暑假后，緊張而充實的學習生活已經開始了。由于開學前老師們做了大量、充分的準備工作，確保了順利開學。8月31日報到日，我們迎來了七年級和一年級的新同學，為我們學校注入了新鮮的血液。周三是開學的第一天，全體師生都以飽滿的熱情投入到緊張的工作學習之中。學校舉行了較隆重的升學儀式，同學們進退場有序，會場紀律較好值得表揚。

　　開學工作千頭萬緒，但是學校的各項工作，在全體老師和同學的精心安排下，一切工作開展得井然有序。人們常說：良好的開端是成功的一半。在開學的第一周，我們做好了這樣幾個開端：

　　1.同學們能很快地投入到新學期的學習、生活中去，遵紀守規，尊敬老師，團結同學，愛護環境，注重安全，充分體現了我們姚北學子的良好風采。尤其是一年級小朋友，他們剛從幼兒園升入小學，在很短的時間內很快地適應了學校生活，上課能認真聽講，午餐時能排著整齊的隊伍到餐廳去，還能安靜地用餐，大部分小朋友不挑食不厭食，能把食物吃得又快又干凈，老師為你們的進步感到由衷的高興！

　　2.各班認真抓好“開門紅”競賽工作，早讀比較認真、及時，特別是中高段同學，一早就在老師的組織下，大聲朗讀三字經、語文課文；各班還對同學們的儀容儀表進行了檢查，對文明言行進行了規范指導。各年級衛生工作抓得很實，同學們早、中、晚打掃比較及時，許多低段的老師還親自動了手，特別要表揚的.是301、303、304班同學打掃樓梯特別干凈！各班班主任認真組織同學們精心布置教室，303教室很漂亮，各班師生花了不少心血，特別是201班岑芳、102班符盈盈老師星期天顧不上休息，專門到學校來布置教室。

　　熟話說“萬事開頭難”，第一周工作也有許多可以改進的地方，比如說：在出黑板報的過程中，有許多班級用到了水粉或水彩顏料，在洗的過程中，不經意中弄臟了洗手間和走廊，這需要班主任作好教育工作。有許多班級布置工作，老師親力親為，學生參與得很少，希望老師也要轉變觀念，多花些工夫指導學生，讓他們學會技巧，這樣對鍛煉學生能力會有幫助。再如值日過程發現高段在衛生紀律方面都做的不錯，低段要差一點，一年級的小朋友在做眼保健操的時候有隨意說話的現象，很多小朋友還不會做眼保健操，老師們要加強教育指導，組織好這些工作。還有上學、放學時，不少低年級家長到教室門口等學生，這樣會影響孩子的學習

一周的小結8

　　系部名稱：電氣與電子工程學院編號：姓名：高駿倪春譚曉春學號：08班級：電子0813時間：從5月23日到5月28日第二學年第二學期第13周星期電路的焊接。星期一星期二電路的焊接。電路的檢測及程序的`設計。構思整個程序的流程圖。小組討論和修改程序，然后進行仿真和調試。學習內容備注星期三星期四星期五本周學生學習自我評估：這周我們對電路進行整體的焊接，并對其進行檢測。然后構思該電路的初步程序并上網查資料，小組討論并分析。學生簽名：時間：

一周的小結9

　　7月，進入潮季，氣溫驟升加上雷暴雨四處流竄，空氣中到處彌漫著一股陰濕及霉味的濕氣，沉郁而揮散不去。一切都是濕漉漉的，讓人的心情干爽不起來。飽受潮濕侵襲的我們無論在家還是幼兒園都需準備來一場轟轟烈烈的“防潮保衛戰”。特別是我們底樓的活動室和午睡室成了“受災嚴重的角落”，尤其需要有針對性的`進行特別護理。所以本周各班老師都對午睡室進行了清理，對床鋪、被褥進行了更換。

　　因受不正常氣候的影響，一些免疫力低下的孩子的身體健康狀況也發生了變化。周三，中四班因班級孩子發生手足口病而放假停課，其他班級或多或少出現感冒、發燒、出疹等身體疾病現象。所以本該暑假時段讓老師們喘氣的時候而今卻成了大家積極備戰各種疾病侵蝕的關鍵時期。

　　周四，也是“七一”黨生日，鎮文化站、團委舉辦了獨山港鎮首屆《黨在我心中》校園歌手演唱比賽，我園的五位小朋友參加了此次比賽。本次比賽接到通知時間短，排練時間緊，但孩子們很爭氣，五位參與比賽的孩子一名獲得幼兒組一等獎，一名二等獎，兩名三等獎，一名獲優勝獎，可謂是滿堂紅，我們為孩子們出色的表現而喝彩。

　　國民體質監測每五年一次，今年是第三次。周五，也就是今天，來自各校的體育老師和專家對我園各班孩子進行了20xx年全國國民體質檢測跟蹤測試。我們被測試的項目有身高、體重、心率、平衡、往返跑、跳躍等運動，并記下各項運動的成績，總共有十多項指標。本次測試目的是充實并完善我國國民體質檢測系統和數據庫，了解我國國民體質現狀和變化規律，為全民健身計劃的實施提供科學依據。

　　本學期工作即將結束，過了本周就剩下周最后兩天的時間，根據園期末工作要求，各班孩子的評選工作也已基本上報完成，幼兒的發展單大都已填寫完畢，各類資料數據希望老師們認真仔細的進行整理后及時上交。在學期結束前認真做好孩子的暑期安全教育，向家長發放好暑期安全信以及相關資料并加以宣傳。

　　最后在炎炎夏日希望大家持一顆清涼的心愉快迎接即將到來的暑假。

一周的小結10

　　一、會議、檢查、教研活動。

　　1、參加了行政會、校干會。明確了整體工作要求：認真落實五項工作。布置了教學工作：七條要求和完成一校一品創建方案的擬定。

　　2、迎接了進修學院對幼兒園保教質量的檢查。以查促進工作的改進。一是幼兒園教學教研工作的改進;二是幼兒園環境創設的改進。三是作息時間的規范。進一步召開幼兒園工作會，積極改進。

　　3、積極參加去進修學院開展的“小學語文主體式對話教學批讀文的專題研究”教研活動。

　　a、活動中明確了目前語文教學的一些大方向問題。

　　一是教學要處理好言語內容語言與形式的關系。教改學生言語的智慧(即表達的能力)。關鍵是表達。二是語文教學要有語文味。關注的是語言。

　　b、同時語文教學要努力做到三個一：

　　確立一個恰當的目標。做到一課一得。

　　圍繞目標努力把握一個訓練點(表達點、批讀點，要有所取舍)。 努力找準策略點。給學生留足學習的時空。如：學習卡。

　　二、認真落實相關工作。

　　1、對所負責的一校一品的體育項目，積極的落實人員擬定創建方案。

　　并與其他兩個項目負責人明確了該項工作。

　　2、積極理清工會工作。校務公開，五必訪，活動資料的手收集等。

　　3、嚴格按照招生工作日程安排，完成了資料的上交、上傳。小學畢業生工作方案，小學生基本信息表，小學畢業生志愿表，朝陽地區外教職工子女審查表和匯總表。

　　4、積極協調六年級教師的課程安排。

　　5、完成了六年級兩個班的.英語測試，完成了英語結構成績統計表。

　　6、童心路資料的補訂。xx份。

　　7、周六教職工籃球賽的相關工作安排。

　　8、推門聽課，加強規范辦學的管理。

　　9、幼兒園故事大賽人選的確定。

一周的小結11

同學們、老師們：

　　早上好，上周是開學的第一周，但是同學們都能夠從假期狀態很快回到學習狀態，師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。回顧上周，按周計劃布置的各項工作得到有序推進，現在介紹一下上周的情況：

　　一、早晨進校禮貌好：

　　早晨進校門大多數學生主動向老師和值周同學問好，那一句句親切的問候，使大家一天都有好心情。

　　二、值日工作表現好：

　　開學第一周，我們經歷了星期一到周三的雨雪天，但我們對衛生工作一直沒有放松，我們的包干區，我們的教室最大限度地保持了整潔干凈，充分表現了我們值日生工作的責任心，每當上學時分，不論早上還是中午，我們總能看見值日生忙碌的身影，正是他們的'努力，才換來我們校園的整潔舒適。

　　三、自覺早讀表現好：

　　春節的假期留給我們許多美好的回憶，開學后，同學們沒有停留在了昔日的美好和快樂里，馬上回到了緊張活潑的學習之中，很多同學克服了假期睡懶覺的習慣，早早回到學校，早早地開始早讀，雖然剛開學，我們的校園里就飄蕩著同學們的朗朗書聲。

　　四、出操比賽精神好：

　　上周五舉行了全校出操比賽，同學們個個精神飽滿，做操的動作協調有力，希望大家每天都保持這樣的精神風貌。

　　五、需要改進的地方：

　　1、每天早晨，值周班同學總會看到那么幾個同學三佩戴沒有或不規范，希望同學們能及時改正。

　　2、在食堂就餐時，總體情況比上學期好，但每天檢查人員仍會發現有不少同學講空話，還有不少同學剩菜現象比較嚴重，希望同學們都做不挑食的孩子，使自己長得更快更高。

　　俗話說：一年之計在于春，一日之計在于晨，在過去的一周里，同學們正是用行動踐行了這一美好的格言，雖然是開學第一周，我們還是欣喜地發現很多很多的同學懂事了，進步了，長大了。希望這良好的開端能給我們帶來更大的成功。

一周的小結12

　　第一周：開學第一周，讓孩子們又要不哭，又要喜歡上幼兒園，還真不簡單，老師的衣服是濕了一次又一次，教學活動時，我采用木偶的形式十分受幼兒歡迎，許多哭鬧的孩子在木偶出現之后，都安靜地看老師的。說明只要用孩子喜歡的形式學習，就能收到想象中的學習效果。由于這些動物都是幼兒所熟悉的，因此，他們能夠說出各種動物的基本叫聲。也就能模仿老師一起做動作。但是，也有個別的孩子坐在椅子上不肯動，問其原因說“不會”，即使在老師的再三鼓勵下也不肯。反

思：與家戴爾電腦和筆記本便宜專賣長交流，孩子是否很害羞，不夠自信。用什么辦法，可以讓孩子跟著老師一起動起來。雖然多數孩子愿意跟隨老師，但對于接受能力強的孩子，如何引導他們做出生動的表情。如何用更好的辦法穩定大多數孩子的情緒。

　　第二周：孩子們玩玩具時，都十分的投入。但是有個別的孩子如金依帆、王詩琪等孩子就看著其他人玩，自己卻站著。即使教師鼓勵他們出去玩，但是收效甚微，他們只是緊跟著老師。如何消除他們的焦慮心情是必須盡快解決的問題。孩子們在說自己的名字時，往往都用方言講述。有些孩子非常膽小，聲音很輕。反思：幼兒還沒有消除焦慮感，對老師還沒有形成信任感。孩子在家中習慣講方言，對于普通話的運用是相當不成熟的，應逐步培養幼兒先聽懂普通話，然后再學說普通話。活動中，孩子們會跟著老師的動作進行模仿。但是要讓小班的孩子能夠主動地說出這些小動物是怎樣走路的比較困難。是否提供小動物走路的碟片或相關動物走路的多媒體課件，讓幼兒有一個感性的認識，也許效果會更好。用“長長火車”等兒歌讓孩子們排隊和進行常規訓練較好。大多數孩子情緒開始穩定下來。

　　第三周：在生活中，孩子們能知道，鼻涕出來，要讓老師，用紙巾把他的鼻涕擦掉。個別孩子能自己學著擦鼻涕，如：陸奕陽。經過學習，大部分的孩子有了要自己學擦得意識，但是，在用手帕的過程中，還需要老師的幫忙和教育。老師通過家長會時，征求家長的同意，動用孩子家長每個孩子帶一包紙巾，起到了一定的效果，孩子都踴躍拿紙巾來。孩子們對于看圖書時，持久性較差，大部分的孩子滿足于頻繁的調換圖書，只有少數的幾位孩子，能夠把一本書堅持看五六分鐘。在聽老師講故事的時候，孩子們都比較好。有個別孩子還是不能適應集體生活，開始生病了。老師給予多關心。

　　第四周：孩子們在選擇區域進行游戲的時候，能夠明顯的表現出個性特征。如一些比較調皮孩子，總是選擇娃娃家等，能夠到處跑東的游戲，而一些比較安靜的幼兒，總是選擇一些美工區等安靜的區域。我們提醒孩子們可以帶一樣小玩具上幼兒園，但是，只有幾個小朋友帶了。他們就幾個圍著一個游戲，有的就抱個娃娃哄他睡覺，都玩得很高興。帶玩具來的孩子也很樂意與大家分享，能大方的與同伴共同游戲。為了穩定幼兒情緒，老師是運用多種手段來激發幼兒熱愛幼兒園，熱愛同伴，老師從歌曲到兒歌和故事。讓小朋友從好朋友中也體會到，人沒有朋友是不開心的，物與物之間也要有朋友。

　　第五周：校區外有著小白兔，因為從開學到今天，有好幾次帶孩子去觀察過小白兔，孩子已經了解了小白兔的樣子，孩子們不愿意說圖片上的小白兔，更愿意說看到奶奶家的小白兔，而且興致很高，都想講一下小白兔的事情。通過走出校區去觀察大馬路上的汽車和運用幼兒之間熟悉的動作環境創設，幼兒很有興趣。但是金依帆幼兒還不愿意開口說話。帶領幼兒觀察了校區外的奶奶家的小鴨子，幼兒心理特別高興，再用木偶有聲有色的表演，幼兒跟著學唱和學做動作。但是發聲方法有待提醒：如：不要哇哇大叫，要學會控制聲音，能從心理發出聲音，會讓爸爸媽媽遠遠的聽見，孩子們表示記在腦子里了。

　　第六周：拿著直觀的玩具小狗熊、小貓等，讓孩子們講講平時發脾氣的時候怎樣對待小動物的，小朋友們說出使盡扔出去，引發孩子們想想，小動物會怎樣想的，再用兒歌來表達，達到了預想的效果，然后大家的情緒較穩定起來，有的孩子表示已喜歡上幼兒園了，上幼兒園是很開心的，老師像自己的媽媽，幼兒園有許多好朋友。

　　第七周：隨著氣候的逐漸變冷，孩子們拖鼻涕的現象也越來越多，但是，大部分的孩子都不會自己擦鼻涕，需要老師幫忙。所以，我們在生活活動的時候，就有針對性地對孩子進行這方面的教育，許欣如小朋友的學習能力較強，能夠自己學著用紙巾擦鼻涕。我們還把主題活動整合在運動之中。孩子們進行了關于動物的游戲，讓孩子們邊學小動物的叫聲，邊模仿小動物的走路姿態。孩子們都很感興趣。學得也較好。幼兒在游戲中有了簡單、初步的交往，他們能根據自己在生活中的經驗做娃娃家的游戲，同伴之間能友好地玩。即使娃娃家中人較多的話，孩子們也能友好的交往和游戲。動物是孩子們最喜歡的，動物與孩子們有著一種天然的親切之感。通過模仿動物的叫聲，讓幼兒來學說簡短的句通過模仿動作，來學一學小動物走路，還學一學小動物的叫聲，來引出新歌：全靠兩只耳朵，讓孩子們懂得，耳朵的作用，學唱了這首歌曲以后，孩子們也知道了耳朵的功能和作用。孩子們都很喜歡這首歌曲，只有邱天福在學習的時候，不是很認真。

　　第八周：孩子們吃飯有所進步，挑食的幼兒也有所進步。但是，有個別幼兒吃飯時放湯進飯里，需要及時指出。在飯后，有個別的孩子，如王秋晨等幼兒，總是喜歡在教室內奔跑，影響其他還在吃飯的幼兒。通過故事，孩子們懂得了飯后要玩安靜的游戲，他們也能夠互相提醒。在運動的時候，孩子們也能夠動腦筋，想出各種方法，來玩圈，孩子們還能夠互相介紹，自己的玩法，一起進行游戲。本周中，孩子們的出勤率較高，每天都是30位幼兒。我們在生活中，也不厭其煩的位幼兒塞毛巾，做好孩子們的保育和護理工作，使家長能夠放心和滿意。

　　第九周：隨著氣溫的逐漸下降，孩子們的衣服也穿的越來越多，特別是一些妹妹朋友，在洗手的.時候，她們自己很難把衣袖往上卷，需要老師及時幫忙。對于戶外體育活動孩子的興趣總是很濃，在自選體育小玩具時，有的孩子選了兩樣，孩子們能夠把兩種材料結合起來運動。孩子們的智慧是無窮的。

　　為了讓孩子們更好的適應游戲的規則，我們把角色游戲和區角游戲綜合起來，孩子們每天來園，都能安靜的選擇自己喜歡的區角進行游戲。由于年齡的因素，選擇娃娃家的孩子比較多，但是在老師的引導下，他們能根據人數的限制，選擇進行其他的區角活動。

　　經過一段時間的游戲，孩子們對于游戲的規則已經掌握了，能很好的進行自我調節，很有次序。本周秋游活動奉賢生態公園，有19位小朋友，25位家長，親子活動挖紅薯等，大家非常高興，家長們也互相表示出了謙讓位置的風度，教師較滿意。

　　第十周：孩子們在進餐時有了很大的進步，但是，孩子們在進餐時，桌子上總有飯粒掉出來，特別是等幼兒，通過老師的幫助和教育，孩子們知道了在進餐時要注意到，不要讓飯粒掉出來。僅過一段時間的游戲，孩子們也越來越熟悉各個區角活動的內容，孩子們在選擇游戲內容的時候，基本上每個游戲的內容都有孩子，比較平衡。而沒有開學初的一窩蜂的情況。動物是孩子們最喜歡的玩伴。在學小動物的本領時，孩子們能模仿小雞、小貓、小兔等走或跳，而且都玩得很投入。在送玩具的游戲中，孩子們能夠把自己的玩具向同伴介紹，也有孩子能夠互相結伴進行游戲，爭吵的現象有所減少。

　　第十一周：

　　從本周開始，我們進行了一個新的主題《可愛的小動物》，我們預設的目標是：體會每個動物都有各自的本領，有興趣地學做各種模仿動作。孩子們在生活自由的時候，也在經常討論：我看到了鱷魚；我看到了大河馬，河馬的嘴巴很大很大。我們為幼兒組織的活動，主要是讓孩子們學一學小動物的叫聲，模仿小動物走路的姿態，體會到每個小動物的叫聲是不同的。在為小動物進行分類的時候，孩子們也能夠動腦筋，想出各種辦法為小動物進行分類。

　　動物是孩子們喜歡的，所以，利用動物來進行游戲，最受到孩子們的歡迎。他們邊學著動物的模仿動作，嘴里還會發出小動物的叫聲，孩子們對聽這塊慢節奏的信號，進行變速走路，還有一定的難度，好多孩子都不能掌握。在走樓梯的過程中，大部分的孩子能自由的上下樓，有個別孩子在走樓梯的過程中，又奔跑的現象，需要老師及時地加以阻止。

　　第十二周；

　　孩子們能逐漸學著與同伴一起玩，合作意識也在漸漸地加強。在游戲的過程中，爭搶玩具的現象有所減少，孩子們能夠用自己的方式，進行游戲。幼兒在游戲中有了簡單、初步的交往，他們能根據自己在生活中的經驗做娃娃家的游戲，同伴之間能友好地玩。

　　第十三周：

　　小班幼兒的思維正處在直覺行動思維向具體形象思維過度的時期。他們情感外露、不穩定，帶有很大的情緒性。他們學習、活動的特點是只關心活動的過程，不關心活動的結果。因此，小班的教學活動應更注意游戲化、情景化。強調讓幼兒在愉快、輕松、自由的游戲中自娛自樂，玩中學，玩中獲發展。

　　愉快的積極情緒。真正做到了玩中樂，玩中學。

　　小班的孩子對娃娃家情有獨鐘，老師觀察到孩子參加的區域內容比較單一時，就及時地引導他們，讓孩子們明白應該選擇不同的區域，才能激發與培養孩子多方面的活動興趣。

　　第十四周：將近三個月的時間，孩子們的生活方面的常規正在逐步的形成。在坐姿方面，大部分的幼兒表現都很好，就是業英華最特別，有點坐立不安，好像有多動癥，跟孩子的媽媽也交流過，媽媽反映在家時，也是這樣的。在運動方面，孩子們的能力也在逐漸增強。他們能夠按照自己的想法，進行運動。在游戲時，也是這樣，他們都能夠根據自己的生活經驗，進行游戲。有的孩子能夠與同伴結伴進行游戲，有的孩子沉浸子在自己的游戲活動中，都玩得很高興。在選擇游戲區域的過程中，可以看出來一個人的性格特征，有的小朋友的興趣較廣泛，能夠每天調換著進行，而幼兒孩子總是獨來獨往，每天都是同一種內容。

　　本周進行家教活動，到王貝妮家里去，邀請許欣如、季節、潘佳妮、江知源四位小朋友及四位家長，大家每個家庭出資二十元，主客家提供餛飩，大家聚在一起談談怎樣提供給孩子一個健康成長的環境。家長們多很支持。

　　第十五周：孩子們的生活自理能力較差，大部分的孩子是等著老師來幫他穿脫衣服，并折疊。孩子們每天都能睡著，但是，有的孩子午睡習慣較差，如季節等，老師總是要給他蓋被，沈俊杰已經改掉了吮手指的不良習慣，孩子的媽媽也感到很高興。孩子們在玩滑滑梯的時候，花樣也越來越多，有的是趴在滑梯上滾下來，有的是橫著身體滑下來，連我都感到很害怕，但是，孩子們一點都不怕，還玩得很開心。在生活自由的時候，孩子們能夠互相結伴進行游戲，并且能夠與好朋友交換玩具進行游戲，說明孩子們之間的互動越來越強了。在本周中，發熱的幼兒有2個，葉瀚、黃仕禹。所以，孩子們的出勤率比上周有所下降。顧圣威的鼻子要開刀，老師主張孩子媽媽再去問一下醫生，然后過一段時間再作決定。

　　第十六周：孩子們都很喜歡玩滾輪胎的游戲。我們為孩子們創設了一個情景，把輪胎作為汽車，把汽車開到大馬路上去，深受孩子們的歡迎。沈俊杰、季節推得很快，葉瀚較懶，推得很慢，孩子們都玩得很開心。孩子們在進行游戲的時候，能根據自己的生活經驗進行。儲小萌說：“我要給娃娃穿上襪子和鞋子，這樣娃娃的小腳就不會冷了�！标懹疖幗o娃娃家里的娃娃帶來了他們小時候穿過的毛衣，我在毛衣上釘上小紐扣，讓孩子們給娃娃穿上漂亮的新毛衣

　　第十七周：經過一段時間的反復提醒和教育，孩子們在玩玩具的時候，能夠分清自己和別人的玩具，知道別人的玩具不能拿，如果想玩別人的玩具的話，可以跟別的小朋友交換玩。最近，孩子們還結合主題活動的開展，把自己的小汽車都帶到幼兒園里來，孩子們都能夠友好的玩。我們給他們提供了一個“停車場”，讓孩子們把自己的汽車，停在停車場內，其余的孩子也很愛護，沒有一個孩子來亂拿著玩。我們還組織了孩子玩“做輪胎”的游戲，要聽著老師的信號，組裝成一個人、二個人、三個人的輪胎。有時，輪胎扁掉了，孩子們還說：“我們要給輪胎打氣�！蓖娴貌灰鄻泛�！

　　第十八周大部分的孩子在老師詢問的情況下，能夠把自己的身體情況告訴老師，連平時話語較少的等孩子，在最近階段，也能夠與老師交流了，大部分的孩子都養成了有事情能夠向老師求得幫助的習慣。孩子們關于汽車的經驗越來越豐富了，他們在運動的時候，能夠要求老師增加“警察”的內容，來豐富運動的趣味性。他們的生活經驗在游戲的時候，也能夠反映出來。在周二的開放家長半日活動中，家長們的反應都很好，他們饒有興致地觀看了自己孩子，在各種活動中的表現，都開心地對我們說：孩子們在幼兒園學習，真是很開心，他們回家也經常這樣對我們說，今天一看真的是這樣的。你們老師辛苦了。

　　第十九周：本周因為是縫元旦節日，所以節日過后來園只有上三天班，金依帆幼兒生病了，黃仕禹幼兒有一段時間不來園了，孩子們還是來的比較齊的，大多數幼兒都來園了，徐曹文等幼兒還是很高興的來園，而且來得比較早，大家表示放在幼兒園老師哪兒，家長比較放心。黃仕禺因為家庭里父母發生矛盾，所以孩子有一段時間不能來園。

　　二十周：周四向家長開放半日活動，家長反映很好，覺得孩子在老師的教育下，變化很大，孩子們表現也很好，會唱歌，會跳舞，會念兒歌，還會表演，家長也看到了自己孩子的不足，傅文的爺爺是很高興得夸獎老師真不容易。孩子在家里與其他孩子相比真是不一樣的。

　　二十一周：

　　學期即將結束，孩子們來園情況還是比較好，我班出勤率較高，有很多孩子還說不愿意呆在家里，在幼兒園里很開心的，教師除了要做好假期安全工作之外，還要在放假前注意孩子的安全教育，不讓一個孩子有一點磕磕碰碰。

一周的小結13

　　這一周格外漫長，原因之一是因這周連續上了八天的班，而身體早已適應了五天工作制；原因之二是感覺班主任工作很累。班里的小事不斷，如 S 丟失了五十元和餐卡， P 借的地球儀被幾個男生弄壞（已償還）， L 在教室里與 G 的玩笑開過了頭，幾乎一天一件事，班里存在的最大問題是開學一個月多了，課堂秩序仍然不好，與十二班比較，課堂上不知如何聽課的學生較多，用有的老師說是沒有進入狀態。課間紀律較差，課前幾分鐘有的學生不能作好上課準備。星期五我觀察了一天，感到學生狀態不理想，后幾周我要重點抓這件事。

　　附近班學生的學習習慣大多好于我的.班，這一周母親接送孩子，我把更多的時間投入在管理上，每天早來晚走，仍然感到管理好這屆學生之難，班里的調皮學生比較多，總感覺自己摸不清班級的脈搏，或者說想不出良策使班級盡快形成好的學風。每天不停地琢磨著這群學生也沒有想出好辦法，大腦卻有點昏昏沉沉的，晚上回家倒頭就睡。早上也懶得晨練，半個月不跑步的結果是腰有時隱隱作疼，看來晨練還要堅持下去。

　　班里存在的問題很明顯，但進步也是有的，如課間操的質量有所進步。衛生委員比較負責，因打掃衛生而遲到的現象減少了。

　　想用班規來管理班級，因雜七雜八的事一周來仍然沒有制訂出合適的班級管理制度，下周要盡快。

　　這兩天上網向有經驗的班主任們學習治班藝術。欣賞的一句話是：遇強則強。不希望自己被學生打倒。

一周的小結14

　　20xx年3月5日3月11日，只有短短的一周，但作為初到貴公司的我來說，卻是具有特殊意義的一周。置身于一個新的環境，面對新的工作模式，身邊的各種陌生，等待我的也是各種學習與挑戰。萬幸的是，貴公司是一個十分溫暖、團結、和諧的團隊，在領導的熱切關心和同事的熱情幫助下，我很快的適應了環境，開始了我的'實習工作�，F在本周工作情況總結如下：

　　1、端正心態，擺正位置。

　　在這樣一個活力十足的團隊里，我的年紀已經不算很年輕了。但大學畢業后在一線教學工作經驗較淺，之后因為繼續讀書又丟下了中學教學工作好幾年，現在重新拾起來，自己也有些不自信。特別是面對學校里太多的87,88,89年出生的年輕且專業素質過硬的同事們，反觀自己，更加有些誠惶誠恐。但是在同事們的開導和鼓勵下，我也很快找到了自己的優勢，擺正了自己的位置，端正了自己的心態�，F在，我要做的就是樹立自信，不妄自菲薄，同時虛心跟有經驗的同事請教學習，勤學苦練，并慢慢努力將自己的優勢展現出來。

　　2、認真學習，不斷提高。

　　我的崗位是中學英語教師。這一周我的主要工作是熟悉初中教材課本，學習總結中學英語知識點，并通過每天做一套中考考卷，提煉中考考點。同時在經驗豐富的教師指導下，一有機會就和新同事一起過課，在進行實戰操練，不斷地提升自己對課堂的組織、掌控和把握能力。在過課方面，得到了英語組很多老師的指導，還特別觀摩了非常資深的蘭老師的課堂教學演示，得到了非常大的啟發，對于怎樣在立足于教材、考點的基礎上，增強教學的趣味性這方面有了很多思考。同時，這一周我每晚回家后也利用空余時間，復習高中語法，爭取在3-4周后，可以開始學習熟悉高中課本，訓練自己對高考考點的把握。希望讓自己盡快上手，勝任初高中階段的所有英語教學。

　　3、腳踏實地，努力工作。

　　誠然，這一周的工作讓我意識到了我現在還有許多不足，還需要不斷的豐富和修飾自己。但是俗話說得好“不積跬步，無以至千里”。所以接下來在工作上，我對自己的要求是：不要急于求成，要腳踏實地，一步一個腳印，才能走得更穩更遠。

　　總之，這份工作對我來說是個難得的學習鍛煉機會，我會在工作中不斷學習，不斷完善自己。最后，我想在此對各位領導真誠的說一聲謝謝！

一周的小結15

　　俗話說：萬事開頭難，開學的工作千頭萬緒，但是在全體師生的共同努力下，整個校園秩序井然，同學們迅速的從假期狀態回到了緊張有序的學習狀態中，師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機，學校一周工作小結。下面就上周情況做以下總結：

　　1、 禮儀方面：首先，要特別表揚值日班級六（一）班，開學第一周就按時到崗，每一位執勤學生都拿出了最佳的精神面貌，使學校充滿溫馨。有些同學見到老師就很禮貌的打招呼，特別值得表揚，也希望其他同學向此學習。

　　2、 學習方面：上周主要是進行常規教育，營建一個積極健康向上的學習環境，范文《學校一周工作小結》。本學期開學的態勢良好，學生能延續很好的學習風氣，低年級的學生在班主任的帶領下，努力改變自己的不良習慣，也進入了一個較穩定的'階段。早自習，教室里傳來的讀書聲使整個校園更有詩意！特別表揚一（1）、一（2）、二（1）、二（2）、二（3）、三（3）、四（1）、四（3）、五（1）、五（2）、六（1）、六（3）班。

　　3.紀律方面：同學們都能認真完成眼保健操和課間操；路隊方面，大部分班級都能有序的排隊出校門，特別要表揚二（3）、三（2）、四（2）、五（2）、五（3）、六（2）、六（3）班。

　　4、 衛生方面：由于開學前期做了一系列準備工作，所以學校的衛生保持良好，但偶爾在校園的某一角會發現果皮紙屑等垃圾，希望同學們在以后的生活中能改掉亂丟的不良習慣，讓校園環境更添美麗風采！

　　新的學期新的精彩，讓我們歡聚在王家沖共創美好明天！謝謝大家

【一周的小結】相關文章：

一周學習小結02-20

一周工作小結03-02

一周的小結(15篇)08-23

一周的小結15篇08-19

一周的小結通用15篇08-22

一周學習小結5篇08-17

第一周值周小結05-18

小學班級一周小結范文（精選8篇）06-24

開學第一周值周情況小結08-20