幼兒園教師教育實習總結

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園教師教育實習總結，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園教師教育實習總結1

　　幼兒園這些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，經過一學年的幼兒園的學習生活，每個小班同學都有了很大的提高，本學期各項工作即將結束，在小班同學即將完成幼兒園小班學習任務之際，我們回首所做過的工作，總結經驗，反思不足，為了更好的完成以后的`工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒院小班同學身心活潑、健康成長，現將本學期工作總結如下：

　　我們分析幼兒園小班同學情景，根據《綱要》和新教材要求，認真制定小班的學期工作計劃，備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，先后完成了近十個主題活動，開闊了幼兒園小班同學的視野，幫忙小班同學獲得了豐富的生活經驗，為了輔助主題活動，同時還組織了有意義的社區活動，如：“我向哥哥姐姐學習”、“我愛我家”、“我當解放軍”均收到良好的效果。我們注重發揮小班的班級的環境作用，定期更換小班的班級主題墻資料，為孩子開辟動手的小天地，充分利用班級的小欄目、小角區，使他們有動手動腦的場所。另外，我們小班還開展了班級教學觀摩，英語教學觀摩，早操表演、家長開放日活動，接待實習活動兩人，得到了觀摩者的好評。半年過去了，他們在各方面又有了很大的提高，同時，贏得了家長的信任。

　　我們總是積極　　這次的實習總結是倉促的，或許這個總結也是不全面的，可是總結就總結過去的成功或者是失敗，總結過去，展望未來。在今后的工作中我們將一如既往，以孩子為中心，以工作為重心，認真完成小班同學順利過渡到中班，不管是教育還是保護方面讓孩子都有一個很大的提高。

幼兒園教師教育實習總結2

　　在歡笑與成長中，一學期的工作又將結束。回想學期初為自己制定的成長計劃，到底做到了多少呢？以下就來對這幾個月來成長的經歷進行回顧與小結：

　　一、學習方面

　　學習，可以使我了解前人和他人，了解過去和未來，關注反思自我，從而獲得新的生成。

　　1、空余時間我能有選擇性的閱讀一些專業類的文章，但與學期初制定的讀完一本好書，還是有一定的距離，下學期爭取補過。

　　2、寫博是為教師學習、反思、提升提供實現理想的一個平臺。本學期我能堅持每周上傳一篇博文，今后在保重“量”的同時還要對“質”有一定的`提升。

　　二、班級工作

　　1、本學期我能抓好班級的常規工作，堅持統一的原則，讓孩子慢慢的形成一種較自覺的行為，逐漸形成了良好的班風班貌。

　　2、我能做好教師與教師間、教師與幼兒間、教師與家長間的關系。幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式。利用家園聯系本、家訪、電訪、家長開放日等途徑針對幼兒行為的具體表現與家長討論、研究，求同存異，促進幼兒發展。也能建立班級QQ群，提供互相交流的機會，真正實現家園間的雙向溝通。

　　三、教研組工作

　　作為一名教研組長，我能注意總結經驗，摸索出更好的工作方法，進而提高工作效率。在工作之余，我能虛心向他人學習先進的工作經驗，同時也會把自己的經驗慷慨地傳授給他人。工作中，我還能正確處理好與同事之間的關系。

　　本學期，我組開展了“鄉土·生活”特色“行為跟進式”研討活動，每次活動大家都能積極參與，在互聽、互評、互學中大家都得到了一定的提升。今后，我會繼續與園內的姐妹們共同努力，加強團隊凝聚力的建設，為幼兒園的發展做出一己之力。

　　四、努力的方向

　　1、多閱讀、多學習，提高寫作水平。

　　2、班主任工作還有再細化，使班里的各項工作做得更好。

　　3、教研組工作能做到輕松教研、快樂教研，從而提升教研成效。

　　今后我會一如往常的細心、耐心的去做好每一件事！

幼兒園教師教育實習總結3

　　暑假期間，在同學的幫助下，我找到一個在幼兒園實習的工作，當時我的心情很高興。但是，心里不免有點懷疑自己，因為在這之前我也找到過一個工作，但是，我都沒有干很長時間，因為很累所已都沒有堅持下來。

　　到了第二天，我和一個師姐約好在一個地方見面，他帶我們去實習的地方，當我到了實習的地方的時候，那些孩子都過來把我緊緊地圍住了。七嘴八舌的說話，孩子的臉上也都露出可愛天真的笑容。

　　師姐大體的給我說了一下，要教的東西，我也看著師姐教了一上午，我當時感覺很簡單，當我第二天，真的去實習的時候，我開始緊張了，因為他們的書，我從來沒有見到過，所以我就利用中午和晚上的時間去學習，在這實習的一個月中，我也曾經想過要放棄，但最終還是堅持了下來，因為在教他們的時候，當我第一次在黑板上寫字的時候園長說我的字不好看，從那天起我知道了教孩子字好不好看很重要。我就利用他們中午睡覺的時間，去練字，在教他們的時候，我也知道了到了自己學到的知識還少，應該更多地去學習一些知識，豐富自己。在實習的這一個多月中，和孩子們在一起真的很快樂，雖然自己還有很多不足的地方，但孩子們都會很寬容的去包容你，雖然現在我已經不在那里實習了但是我永遠也忘不了在那里實習的日子，在那里我知道了自己的不足我也知道怎樣去教好孩子怎樣和孩子相處，這些經歷是我永遠的財富，在那里我也收獲了快樂。我也知道了今后我要怎樣去努力我永遠不會忘記這次實習的。我也不會忘記我教過的那些孩子們的。我永遠都會記得你們的。

　　幼兒園教師教育實習總結進入到幼兒園進行一個實習，做幼兒的老師，和孩子們是一起去成長，去進步的，這段日子，我也是感受挺深的，真的老師的工作不好做，但是做成了之后的成就也是讓我感受到真的我喜歡這份工作，而今實習結束，對于未來，我也是希望繼續的去把自己所學，去繼續的進步，來把孩子們教得更好。

　　實習之中，其實帶我的老師也是給予了特別多的幫助給我，剛來的時候，雖然孩子們也是歡迎我的，但是其實也是老師們的介紹，但是其實跟我也是不太熟悉，老師為了讓我更快的融入進來，也是在課堂上，在活動之中讓我積極的參與，讓孩子們認可我，讓我能更好的了解這群孩子們，畢竟今后要做的工作也是與他們相關，如果自己都不熟悉，得不到一個認可，是挺難去做好工作的，漸漸的，孩子們也是和我沒有了隔閡，是去把我當成了一個大姐姐，愿意和我交流，活動之中，也是會聽我的話，去做好游戲，去學到知識，而這也是為我今后進入到工作的一個狀態去打好了基礎，而我的第一堂課，雖然也是比較的磕磕碰碰，但是孩子們也是予以了很大的支持，愿意配合我去把課堂做好，而這也是之前的'一個付出才有的，同時也是感受到，老師的工作，真的需要我們多和孩子們去交流去做好溝通才行。

　　這段日子，不但是在幼兒園的工作，同時我回到家中之后，其實也是會去看一些幼兒教學的書籍，并且去反思自己一天所做的工作，哪些是還需要繼續去改進的，哪些方面也是老師指出，我要去提升的，而且這份幼師的工作，我也是能感受到，要自己不斷的去學習，除了經驗，其實也是有很多的方面，我看到了自己的不足，這些都是可以做到提升，來讓自己去有進步的，學習不僅僅只是在以前學校的那段日子，而今當了老師，其實學習更是不能停止，要去做得更好才行，今后的日子，我也是會繼續的去讓自己多一些的改變。

　　實習到了尾聲，自己的變化其實也是讓自己挺吃驚的，以前也是擔心自己實習的時候會犯挺多的錯誤，但是這些都是在老師的指導下，變得很少了，而自己也是在付出努力后，讓自己能適應幼兒園的工作，去帶好孩子，教給他們知識，對于今后的工作，我也是相信自己是可以繼續去做得更加出色的。

幼兒園教師教育實習總結4

　　一、實習背景

　　我是一名幼兒園新教師，通過學校的推薦，我有幸進入了某幼兒園進行教育實習。在實習期間，我主要負責幼兒園的小班教學工作。本次實習工作的主要目的是讓我能夠更好地了解幼兒園的教學模式和教育理念，同時也能夠提高我的教學能力和專業水平。

　　二、實習內容

　　1.了解幼兒園的教學模式和教育理念

　　在進入幼兒園之前，我對幼兒園的教學模式和教育理念并不是很了解。通過這次實習，我深刻地認識到了幼兒園教育的重要性。幼兒園的教育理念是以“以兒童為本”的思想為基礎，注重培養兒童的個性和創造力，使兒童在學習中得到快樂和成長。

　　2.參與教學活動

　　在實習期間，我參與了幼兒園的各種教學活動。我主要負責小班的教學工作，包括語言、數學、音樂、美術等方面的教學。在教學中，我注重培養幼兒的自信心和興趣，采用了多種教學方法，如游戲教學、情景模擬等，使幼兒在輕松愉快的氛圍中學習。

　　3.觀摩其他教師的教學

　　除了自己的教學工作，我還有幸觀摩了其他教師的教學。通過觀摩，我學到了很多教學方法和技巧，也認識到了自己的'不足之處。同時，觀摩也讓我更好地了解了幼兒園的教學模式和教育理念。

　　4.參與教研活動

　　在幼兒園，教師們每周都會進行教研活動。在教研活動中，我們會分享教學經驗，探討教學方法，共同提高教學水平。通過參與教研活動，我更好地了解了幼兒園的教學模式和教育理念，也學到了很多教學方法和技巧。

　　三、實習收獲

　　1.提高了自己的教學能力和專業水平

　　通過這次實習，我學到了很多教學方法和技巧，也更好地了解了幼兒園的教學模式和教育理念。這些都為我提高自己的教學能力和專業水平提供了很好的幫助。

　　2.了解了幼兒園的教育理念和教學模式

　　在實習期間，我深刻地認識到了幼兒園教育的重要性，也更好地了解了幼兒園的教育理念和教學模式。這對我今后的教育工作有著很大的啟示和幫助。

　　3.認識到了自己的不足之處

　　通過實習和觀摩其他教師的教學，我認識到了自己的不足之處，如教學方法不夠多樣化、教學技巧不夠嫻熟等。這讓我更加努力地學習和進步，提高自己的教學水平。

　　四、實習體會

　　通過這次實習，我深刻地認識到了幼兒園教育的重要性，也更好地了解了幼兒園的教育理念和教學模式。同時，我也學到了很多教學方法和技巧，提高了自己的教學能力和專業水平。在今后的教育工作中，我將繼續努力，不斷學習和進步，為幼兒的成長和發展做出更大的貢獻。

幼兒園教師教育實習總結5

　　近日，我作為一名新幼兒教師，結束了這個學期的工作。回顧這段時間的工作經歷，我深感收獲滿滿，也遇到了不少挑戰和困難。在這里，我想對自己的工作進行總結，希望能夠對未來的工作有所幫助。

　　一、工作內容

　　作為一名幼兒教師，我主要負責3-4歲的幼兒園班級的教學工作。在這個學期中，我主要的工作內容包括以下幾個方面：

　　1.教學準備：我根據教學大綱，制定了每周的教學計劃和課程安排，并為每節課做了詳細的準備工作。在準備過程中，我認真研讀相關的教材和資料，為課堂教學做好充分的準備。

　　2.教學實施：在課堂上，我主要采用互動式的教學方式，引導學生自主學習，盡量避免單向傳授。我在教學中，注重培養幼兒的綜合素養，注重培養幼兒的語言表達能力、動手能力、社交能力等方面的能力。

　　3.教學評估：我認為教學評估是教學過程的重要環節。因此，我在每節課后，都會對學生的表現進行評估，并對教學效果進行分析和總結。同時，我也會對課程計劃進行調整，以更好地滿足學生的學習需求。

　　二、工作經驗

　　在這個學期中，我積累了不少的工作經驗。以下是我認為比較重要的幾點：

　　1.注重學生的情感教育：在幼兒教育中，情感教育是非常重要的.。因此，在教學中，我注重與學生建立良好的關系，讓學生感受到我的關愛和支持。同時，我也會通過各種方式，鼓勵學生表達自己的情感，培養他們的情感能力。

　　2.注重課堂互動：在教學中，我注重與學生的互動，讓學生參與到課堂中來。我會通過提問、小組討論、游戲等方式，激發學生的興趣，引導他們積極參與到課堂中來。

　　3.注重教學效果的評估：在教學中，我注重教學效果的評估。我會對每節課的教學效果進行評估，并根據評估結果對教學計劃進行調整。同時，我也會對學生的學習情況進行跟蹤，及時發現問題并解決。

　　三、工作不足

　　在這個學期的工作中，我也遇到了不少的問題和困難。以下是我認為需要改進的幾個方面：

　　1.教學方法的多樣化：在教學中，我認為我還需要進一步豐富教學方法，提高教學的多樣性和趣味性。我需要更多地探索新的教學方法，以更好地滿足學生的學習需求。

　　2.教學內容的深化：在教學中，我需要進一步深化教學內容，讓學生更好地理解知識點。同時，我也需要注重教學的系統性和連貫性，讓學生在學習中形成更完整的知識結構。

　　3.團隊協作的加強：在幼兒教育工作中，團隊協作是非常重要的。因此，我認為我需要更多地與同事進行溝通，加強團隊協作，共同提高教學水平。

　　四、工作總結

　　總的來說，這個學期的工作經歷讓我受益匪淺。通過這段時間的工作，我感到自己的教育理念更加清晰，也更加能夠應對教育工作中的挑戰和困難。我將會在未來的工作中，進一步發揚優點，改進不足，為幼兒教育事業貢獻自己的力量。

幼兒園教師教育實習總結6

　　實習期間，在班主任的帶領下，我們在南寧市直屬機關保育院新竹分部開始了為期四周的實習活動，此次實習對我個人來說，打破了以往只聽課、只觀察的習慣。四周的實習一晃而過，在實習期間，我們感謝市直屬機關保育院寧老師、韋老師、李老師等老師給我們的指導和幫助。讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上幼兒教師這個光榮的職業，同時也親自嘗到了在線奮戰的幼兒教師們的辛苦，我認為實習不止是傳統意義上的教學環節，更是師范生不斷進行自我完善的教學過程，通過實習培養各種實踐能力，提高專業素質，以達到堅實專業基礎，提高實踐能力之功效。此次實習感受頗深，現總結如下：

　　好動愛鬧是幼兒的天性。俗話說得好，有了好的土壤才能長出好的小苗，小41班的班主任寧老師、韋老師、和保育員李老師她們始終恪守給家長和社會的承諾，對待幼兒關心尊重、一視同仁。小41班共35個小朋友，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里，小41班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛，快樂的游戲，快樂的生活。

　　在這周的實習讓我們第一次置身于社會活動中，與不同家長打交道，和每一個小朋友搞好關系，讓他們對我又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你的組織活動，怕呢！就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動一起游戲。這次實習也掌握了一些與幼兒相處的方法。這也是一筆財富，同時也發現自己的不足地方，比如在語言方面，語言的表達能力不夠強，綜合概括能力仍缺語速、語調、語感掌握還不夠好，語言不夠童化，與孩子的交流不夠煽情，教學游戲活動不夠新穎。因此，回到學校，我們要繼續認真學習，教育教學理論知識，加強專業知識的學習，認真探索幼兒課程教學新理念，為今后的教育工作打下扎實的基礎。

　　從總體來說，這次實習使我感悟到教與學的真正內涵，也讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，也讓我深感站在教育的最前線真正做到“傳道”“授業、解惑”是一件任重而道遠的事情。在今后的日子里，我將會繼續努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平，同時再次感謝學校組織我們實習，也非常感謝市直屬機關保育院給了我們實踐的機會和教育平臺，感謝寧宛君老師、韋柳群老師和保育員李皓瀾老師的指導。這一個月不僅僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好，農玉師加油吧！

　　在小班實習的4個星期里，我學到了很多東西，不光是平時的日常工作，這次我還有幸見識到了幼兒園教研活動，對我影響很深。我得到了一次較全面、系統鍛煉也學到了許多書本上所學不到知識和技能而且學到了很多關于班級管理經驗，學會了怎樣運用學校所學知識結合帶班實際提高幼教工作，更學會了怎樣與孩子溝通。

　　記得第一次講課的時候很緊張，而我一緊張就拉肚子，所以直接導致了我那天基本在廁所度過，逐漸到后來的幾天習慣了一點就好多了，和孩子們咋一起的時候也會很放松，并且教了孩子很多新知識。

　　幼兒園實習生活還有教研活動讓我受益不少，但我也深深地體會到要想一名優秀教師不僅要學識淵博其它各如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等也都是要有講究，并且一個月里我的觀念，心態，能力也在逐漸地發生變化，從中也領悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學習的態度來對待自己的工作，注重經驗的積累，注重觀察有經驗的.老師是如何上課的，并鑒戒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經的過程，假如自己的態度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，得到進步和發展。

　　這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。我感謝我的學校給了我這次實習的機會，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。

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