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大學生實習總結

時間:2024-07-25 10:46:31 實習總結 我要投稿

【熱門】大學生實習總結

  總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,因此十分有必須要寫一份總結哦。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編收集整理的大學生實習總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】大學生實習總結

大學生實習總結1

  轉眼間,一個學期的頂崗實習生涯就要變成美好的回憶了。我在這段時間里經歷了酸甜苦辣和以前不曾經歷的事情,例如,當我真正站在講臺上上課,第一次在全校師生面前發表演講,自己一個人承擔一個年級的地理教學任務、自己親自創立社團、豐富多彩課外活動等等,這些將是我人生中一次重要的經歷,也是我以后走上工作崗位的一筆巨大財富。

  頂崗實習使我們師范類大學教育的一個極為重要的實踐教學環節。在四個多月的實習生活中,我一直以教師的身份嚴格要求自己,本著“備好每一節課、上好每一節課,做好每一節課的反思”的態度,盡力做好各項實習工作,同時,一直謹記實習守則,遵守學校的各項規章制度,尊重學校領導和老師,并虛心聽取他們的意見和建議,積極主動地完成實習學校安排的各項任務,并開展一些課外活動,豐富學生的課余文化生活,給學校實習老師和領導留下了好印象,并得到他們的一致好評。

  1、教學成績優異,表現突出

  開學第一天,我就被學校分配到七年級擔任整個年級四個班的教學任務,一百六十多個孩子便走進了我的世界。我所在的實習學校沒有專業的地理老師,八年級的地理老師是學體育的,對地理一竅不通,于是我沒有了專門的地理指導老師,從備課、做導學案、上課、反思、試卷出題、批改試卷以至考試復習,這所有的一切事物都是自己一個人來完成,碰過好多釘子,遇到很多挫折,其他老師也給過很多建議,聽過很多不同學科的課,第一次月考地理成績在全縣十三個中學中居第五位,在期中考試中居第二位。

  可能是在大學里參加的活動很多,第一次上課從頭至尾沒有一絲緊張,整節課都按我的思路有條不紊地進行著,在開學的第一節課我有一封致全班同學的信,這封信一讀完便受到了學生的感動,下課時給了我好多小紙條,寫了對我的第一印象和自己的一些觀點,從這時開始,我的心和學生的心已經開始往一起走。當聽到一聲聲“老師好”,我感受到了作為一名老師的幸福。

  剛開學的時候,一切都不熟悉、不適應,不管在工作上還是生活中。我的課并不多,一周十二節,但是安排的非常集中,周一晚上三節晚自習,第二天還要上早自習和四節課,連著八節課,而周五也是連著四節課,中間課間十分鐘還要準備下一節課,連喝水的時間都沒有,導致來的第二星期嗓子啞了,上火了,話都快說不出來了,幸虧周三周四沒有課,可以稍微喘息一下,但還有好多課外活動。以前從不喝茶的我,從開學第一天到現在已經離不開保養嗓子的苦丁茶。學生也有很鬧的時候,自己也也很苦惱上不了課的時候,還記得有一次嗓子幾乎說不出話了,班主任讓我別上課了,但我還是堅持上了四節課。

  四個多月,我的教學技能得到了很大的提高,教學成績也比較優秀,尤其在期中考試中地理成績居全縣第二,得到了學校領導的嘉獎和好評。

  2、形式多樣的課外活動

  在實習期間我結合自己的專業開展了形式多樣的課外活動,豐富學生的課余生活也使得學生們的地理學習興趣更加濃厚。

  我的專業是地理科學,這個專業與環境保護息息相關,在大學時我還在學校綠色方舟環保組織擔任過一年的部長,在學校的實踐活動使得我對環保事業情有獨鐘,來到平安堡中學以后,結合學校周邊環境、校園環境和學生的實際情況,在學校成立了綠緣環保小隊,為建設綠色校園貢獻自己的一份力量。

  在世界水日來臨之際,組織實習隊全體成員在學校開展了一場聲勢浩大的'節水活動,利用了海報、展板、廣播、宣傳標語、簽名活動、主題班會等多種方式號召全校師生為節約用水貢獻自己的一份力量;三月底舉辦地球一小時活動。四月中旬,平安堡中學綠緣環保小隊在該同學及其實習隊成員的努力下終于成立,并帶領小隊成員舉辦了一系列環保行動,例如在四月中旬舉辦的以“點石成金,變廢為寶”為主題的校園廢品利用大賽,號召學生們將廢品進行有效利用。五月中旬,由實習隊全體成員一起主辦的以“舞動青春,唱響明天”為主題的大型文藝演出成功舉辦……,這些活動的成功舉辦,一方面得到了學校老師和領導的一致好評,另一方面為廣大師生提供了一個展示自我的舞臺,豐富了學校的文化生活,營造了良好的校園藝術環境和文化藝術氛圍,促進校園的文化建設。

  3、一樣的課本,不一樣的地理課

  在xx縣地理同樣不參加中考,學校沒有專業的地理教師,學校的相關設施也不齊全,地理在教學上一直處于半空白狀態。但地理是一個兼容敗家的學科,生活中的地理又是無時不在,無處不在,觀察生活中的地理,探索地理的奧秘變成了我又一項重大任務。

  七年級地理主要學習的是區域地理,由于學生學習地理的時間太短,在七年級地理基礎也不好,學生學習地理的積極性都不高,地理學習主要靠死記硬背,學生的地理思維、空間感都不太好,因此在開學第二節課,我的課堂就顯現出不同之處。在那一節課,我們聽了一個相聲《新地理圖》,是將全世界各個不同地區九十多個地名用詼諧幽默的語言串在一起,相聲當然不能簡單地聽,學生的任務是負責將自己聽到的地名寫下來,以小組為單位比一比哪個小組寫得又對又多。這九十多個地名中大部分是本書所涉及的地名,在提高大家學習興趣的同時將地理知識潛移默化的傳遞給他們。為了加強學生的記憶,在學習完每一節課的知識點之后,講本課內容總結成順口溜或者小故事以便于記憶。

  地圖是地理的第二語言,為了能夠讓學生們將所學習的地圖知識應用到實際生活中,在開學初我便在七年級四個班展開了一次“學校在我心中,地圖在我筆下”的“我愛我校”地圖比賽,要求學生們每一個人為我們的學校畫一幅平面示意圖,要求有圖標、方向標、圖例等,每一個學生都表現出極大的熱情,在初選之后他們又找指導老師來修改、指導,最后在一百六十多份地圖中挑選出二十份優秀作品在學校教學樓展廳進行展覽。此次活動一方面在于激發學生們對自己學校的熱愛,使學生真正感受到自己是學校的主人,從而熱愛我們的校園,熱愛校園的一點一滴;另一方面讓學生們對所學的知識能有運用到實際生活中去,還鍛煉了學生們觀察事物,親自動手實踐能力,學生們學習地理的興趣也更濃了。

  4、豐富多彩的團支部活動

  在擔任實習隊組長期間,我積極組織小隊內的各種團日活動。在實習之初為了提高大家的教學技能,在小隊內召開互聽互評課活動,大家集體備課,聽課,評課,使得各隊員的教學技能在短時間內獲得很大進步。在三月份,響應xx縣其他實習隊的號召,舉辦為半壁山小學患白血病的兒童捐款的“托舉一份希望,獻出一份愛心”活動。在清明節期間,與小東區實習小隊聯合舉辦了“緬懷革命先烈,清明節掃墓”活動,并且兩個實習隊成員之間就教學與生活方面的經驗進行交流,互相借鑒。五月份,組織實習隊成員積極開展師德教育實踐活動“五個一”工程。在五月下旬,組織小隊全體成員赴六道河中學參觀,交流。還帶領本小隊成員完成了整個xx縣實習隊每期隊刊的制作。在實習隊各成員之間還經常舉辦一些小活動,如集體包餃子活動等,豐富大家的業余時間,增進組內成員相互之間的感情,增強小隊的凝聚力。

  5、與學生之間的情誼

  四個班級一百六十多個學生,不可能每一個學生都能兼顧到,但我在努力,尤其對一些學困生、特情生。七年級三班班長,本學期開學以來上課時不遵守課堂秩序,愛說話,第一次月考成績名次在年級下降63名。據班主任介紹,上學期各方面表現良好,但現在成績嚴重下降,也遠不如以前聽話,還打架,著實令班主任頭痛。平時在課上就非常關注他,在課下還經常和他聊天,了解他近期的思想變化。為了更深入地了解他的一些情況,在學校和各個任課老師交流,了解他其他學科學習時的課堂表現和成績,和班主任了解他的家庭情況和在校表現,我還和一位實習老師專門到他的家里進行家訪,經過一段時間的努力對他的了解比較全面,我開始針對他的這些情況對癥下藥,課下和他聊天,談心,課上不時地讓他回答問題,還找時間給他補課。終于功夫不負有心人,在第三次月考時,他的成績有了很大的進步,在年級進步了二十多名,雖然還沒有恢復到以前的學習成績,但我能感覺到他的進步,在學校的表現也明顯好轉了。

  ,也是七年級三班的一個男孩子,在課堂上表現很差,成績更是不用說了,但是一次偶然的機會,我在他的每一反思中看到了他寫的一句話“我越來越喜歡我的地理老師了”,我感覺機會來了。有一次晚上第一節自習課在三班,上課時我提問了他一個特別簡單的問題,當然他答對了,于是得到了我的表揚,下課后我問他“可以和我出去走走嗎?”,他先是一愣,然后馬上就答應了,我們在操場上走了一圈,聊了很多問題,當然不僅僅是學習,由于課間時間太短,沒辦法我們就回去了,在回班級之前我給了他一塊糖,說是對今天課堂表現的獎勵,他不肯收,在我的堅決要求下,他收下了。在那天晚自習放學之后到辦公室給我送了一封信然后匆匆忙忙的就走了。信中寫了在他心目中我和其他老師的不同之處,說我向大姐姐可以和我們聊天沒有任何拘束,還說自己想明白了“學習是給自己學的”,自己一定要好好學習,讓我等著他的好成績。后來我又和他聊天,給了他很多的鼓勵,在課上他的表現越來越好,到期中考試時地理成績進步了四十多分,讓班主任都對他刮目相看。

  除了這兩個人,在整個年級我和很多學生聊過天,談過心,幫他們分析現在的學習情況,探討以后的人生道路,解決生活中的一些苦惱,在晚自習下課后還經常到宿舍,和他們聊天,看看他們的生活狀況。在半年里還一直堅持和他們一起跑步,還和他們一起上過體育課、美術課、音樂課,班會課也經常一起上,在學習的同時和他們一起玩,真正地融為一體,走進了他們的心靈深處。甚至在八年級、九年級,這些我們交過的學生,好多都和我聊過天,談過心,被學生信任是作為一個教師最幸福的事情!

  半年的實習生活即將結束,在這里我們有歡笑也有淚水,失去了很多,但也得到了很多。還記得當初自己來的時候內心的想法,現在都已經實現了,對于這些孩子們,我問心無愧;對于這個團隊,我問心無愧;對于自己,我沒有讓自己失望。我的第一屆學生,也將是我永遠的記憶。

大學生實習總結2

  五位老師在學校實習期間,能夠嚴格遵守并執行學校的各項規章制度,積極主動的配合其他老師協調完成教育、教學工作任務,得到領導和同事們的一致好評。

  五位實習老師在教學期間,實習態度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧。認真學習業務知識和教育教學道理,在很短的時間內就基本掌握了教育教學規律和技能,并將其運用到教學工作中去。能夠積極主動的虛心向老教師學習,彌補自己的不足。工作積極主動,學習認真,尊敬他人,待人誠懇,能夠做到服從領導,團結同事,關愛學生,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業知識解決學校工作中遇到的實際困難。一學期來道理水平及教學能力均有很大程度的提高。

  教學實習方面:表現高度熱忱,講解生動、形象具體。因材施教,能滿足不同層次學生的`需要,能隨時調整教學方式、內容,努力求得學生最大利益。

  這五名實習老師在教學期間認真負責,能獨立處理教材,備課完整。課堂教學組織嚴密,應變能力強,能根據學生反應及教師指導調整板書、內容,教態自然。普通話標準,得到領導和學生的一致肯定。上課秩序掌控得宜,收放自如,優秀穩健。發現問題能主動提出討論,討論中自然流露極佳學養與見識。

  在作業批改方面,批改作業認真,評語多樣、豐富而懇切。能做到批改作業仔細、正確,并能注意學生共同的錯誤,通過作業來鼓勵學生,使作業成為師生共同進步和共同交流的一個橋梁,從而具備了教師應有的素質。

  在教務方面:五位老師按時到校,嚴格遵守學校的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤、遲到、早退現象,并能與學校同事和睦相處,與其一同工作的教師都對三位實習老師的表現予以肯定。

  美術老師劉陽在校期間,擔任六個年級的美術課,課時較繁重,但該老師不怕苦不怕累,不僅擔任教學工作,還積極主辦學校大小黑板報。對學校精神文化建設做出一定貢獻,在實習期間使其道理知識得到檢驗和應用,進一步完善和提高了教學技能,提高了自身素質,對其以后走向教學崗位有一定幫助。

  語文老師杜瑩,在教學方面能充分體現新課改道理,能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。能通過擔任助理班主任,使其認識到班主任工作的重要和辛苦,通過與學生的接觸,對現今小學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會,也了解和積累了一些班主任工作的方法和經驗,對今后從事教師工作有很大的幫助。

  數學老師高嬋,在工作期間能把新的課程道理充分運用到教學活動中去,改變了數學課堂的沉悶氣氛,是學生能積極主動探索問題,解決問題,充分挖掘學生潛力同時也感受了小學課堂教學的實際狀況,除了了解本專業課程以外,還與辦公室其他老師溝通以了解各學科目前所面臨的具體情況,從而全面了解當今小學教育狀況野進一步積累了實際經驗。對其走向正式崗位有很大幫助。

  英語老師崔麗霞和音樂老師孫雅倩,在教學中不厭其煩,一詞一句的教學生發音,一遍又一遍的教唱樂譜、歌詞,手把手地輔導學生彈奏樂器……學生的英語和音樂水平有了較大提高。

  五位實習老師的到來給一千王和張灣小學帶來了新的教學理念和新的教學模式,也引發了我們對新的課程觀和教學理念在小學課堂如何貫徹的思考。新課程改革的以學生為本的教育方式給我們很大觸動,并深深覺得現代教育需要不僅僅是這樣的想法,更需要這樣的實踐。

  學校建議今后有更多這樣的大學生能來農村小學支教、工作,參與到教育和教學中來,為學校的發展添加更多生機和活力。

大學生實習總結3

  學校給我們安排了兩個星期的實習時間,現在距離實習結束已經過去一個星期了,實習的日子仍然記憶猶新。以前對旅行社的具體操作不了解,所知道的只局限于書本上的知識,現在對旅行社已經有一個大概的初步了解。

  本來打算讓學校安排,可是又覺得自己應該先試著找找看,如果找不到就讓學校安排,自己也可以鍛煉一下。于是自己就嘗試著先在網上找旅行社,一個一個打電話詢問,于是位于解放南路的國泰商務旅行社同意我去實習。到了九月二十號,我也就開始了我的實習任務。

  第一天去的時候,由于環境很陌生,我有點拘束。旅行社的老總人還是挺和藹的,叫我想看什么自己看。當時我心想,旅行社也不大,能有多少業務呢?在那里呆了一天,發現業務還是可以的。因為旅行社的區位很好,前面是一條馬路人流量挺多,馬路對面是一個居民小區。加上再過兩天就是中秋節了,很多人會有一個小假期,他們會來咨詢一些一日游的短線,基本上是上海世博、無錫方向的。我發現,旅行社不但經營旅游業務,他們還提供租車服務,期間旅行社就談成了兩筆租車業務,還是多次合作的。

  由于我是個實習生,什么都不懂,旅行社里的員工也不安排我做什么事,就讓我在旁邊坐著看。我想也是,他們不是那種大的、分工明確、各司其職的旅行社,每個人都要做很多方面的事。再加上事情本來就很瑣碎,也無從教起,于是我就坐在那里看他們是怎么接待的,客人會問什么,要怎么回答,我就默默地記在心里。等到了第二天的時候其實我已經可以試著接待了,可能是他們人員足夠,加上不放心吧,沒讓我接待。由于第一天的時候我看到他們的員工也負責打掃旅行社里的衛生,要拖地燒水之類的,想閑著也是閑著,就幫他們整理了一下資料,打掃了一下衛生,旅行社同意我來實習已經是麻煩他們了,別的不能做,總要留個好印象。

  中秋過后的一天,店里只有我一個人,他們都有事出去了。正好有人來咨詢,我想不能什么都不說把客人晾在那里等客人走,而且這正好也是一個讓我嘗試的機會,我可以試一下。于是我就對客人說明我是一個實習生剛來幾天,現在他們正好有事出去,我對業務不是特別熟悉,您有什么想問的,如果我知道就一定會為您解答,客人同意了。客人一家三口想要去北京,問了價格,坐什么交通工具,

  住宿標準,用餐和在北京的用車等問題。由于之前聽里面的員工講過,大概知道怎么回答,就一一給客人解答了。客人比對了幾個不同價格的標準后就決定要去。由于沒有允許,我不敢擅作主張簽合同,更不能私自接觸錢物之類的,我就讓客人稍等,準備打電話請示老總。這時正好其中一個工作人員回來了,及時地跟客人簽了合同。從這以后,我他們就和我講了一些線路的報價,客人大概會問什么問題,讓我在他們不在的時候負責接待、接電話之類的,他們在的時候他們來就好了,但我還是很高興。

  在旅行社實習的'期間,回來也會和宿舍里在其他旅行社實習的同學交流,畢竟我接觸的業務不多,聽聽她們的工作經驗,分享一下她們學到的東西。我發現原來很多旅行社用的線路宣傳單都是一樣的,這可能就是同行之間的相互合作,資源共享吧,但每個旅行社的報價都不一樣。我所在的那個旅行社可能是以團隊為主,不怎么重視散客,我覺得這一點有些不足。有一家七個人想去世博,我給了他們最低價,他們說人多還能不能再便宜一些,我說已經是最低,要再低我就不能做主了。他們給了我一張名片,說如果可以的話就打電話給他們,我說好的。等我們旅行社的員工回來后,我把事情說明,問要不要回個電話。旅行社的員工說不要回了,別管他們。我覺得這一點很不好,不管這筆生意能不能做成,都應該給客人回個電話,說明理由,而不應該置之不理。

  現在實習已經結束了,說實話我不能說自己已經學會了很多東西,我覺得仍然是一些很基本的,但從書本到親自實踐已經是一個進步了吧。這次實習遺憾的是我沒能有機會獨立帶一次團,可能也和旅行社的性質有關,加上他們的員工也足夠,但我還是要感謝旅行社給了我這個機會。我想如果我還有機會實習,我一定會爭取再多學一點,爭取帶一次團。我以后也許不一定會做這一個行業,但既然學了這個專業,接觸了這一行,總要嘗試一下才不會遺憾。,

大學生實習總結4

  20xx年xx月18日至20xx年xx月5日,我在xxx一中進行了為期半個月的實習。實習期間,我能嚴格遵守學校的各項規章制度,按時作息,不遲到,不早退,不無故缺席。作為實習組長,我在實習生和指導老師之間建立起了不可或缺的橋梁作用。每當有同學有重要事情需要請假時,都由我親自匯總請假情況給指導老師。

  在指導老師劉老師的耐心指導、幫助下,我總共聽了4節課,備了2個教案,說了一次課,較好地完成了教育實習任務。在聽課之前,我仔細鉆研教材,認真寫教案。在聽課期間,我仔細做聽課筆記,學習老師的授課方式和講課技巧。我在指導老師帶領的高二年級的兩個班上各聽了一堂課,聽課內容為人教版高中化學必修5中的第二章第三節鹵代烴,共2節課。從中我學到了很多教學方法和教學技巧,使我受益匪淺。我發現劉老師講課的內容安排井井有條,教學內容由淺入深,很好地運用了講練法和多媒體教學,能激發學生的學習動機和學習興趣,引導學生積極思考化學領域中的科學問題。

  實習期間,我還了解了班主任的日常工作。每天班主任除了要上好自己的課以外,還要組織開展班級各項活動,在課間操時維持學生的秩序,監督到位,此外還要耐心地做好學生的思想工作。

  這次教育實習,雖然短暫,但是對于我們即將步入教學生涯的實習生來說,是一次非常必要的實踐環節。通過教育實習,我們能把教育學理論知識和教學實踐相統一。這半個月的`實習,我收獲了很多在學校里學不到的知識,綜合素質也得到了很大的提高。我體會到了作為一名教師的光榮與責任,以及所需要付出的艱辛和勞累,但我堅信我會為成為一名優秀的教師而不懈奮斗!

大學生實習總結5

  20xx年七月我第一次真正的踏上社會,開始了兩個月的工作實習體驗生涯。時間不長,體會甚多。明白了那句讀萬里書,不如行萬里路的深刻體會,也許在此時此刻的我,真實的將實習當做工作了吧。

  本次實習的目的在于通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通,進一步培養自己的業務水平、與人相處的技巧、團隊協作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便提高自己的實踐能力和綜合素質,希望能幫助自己以后更加順利地融入社會,投入到自己的工作中。

  一般來說,學校的生活環境和社會的工作環境存在很大的差距,學校主要專注于培養學生的學習能力和專業技能,社會主要專注于員工的專業知識和業務能力。要適應社會的生存要求,除了要加強課堂上的理論知識外,還必須要親自接觸社會參加工作實踐,通過對社會工作的了解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素質要求,以培養自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。

  實習在幫助應屆畢業生從校園走向社會起到了非常重要的作用,因此要給予高度的重視。通過實習,讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理適應期。

  雖然已經是大三,但對于實際社會工作還是茫茫然的,畢竟書本上的只是一個概念,具體操作并沒有教你。難得的實習機會,我想把它做好。在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情,但確實體會到了工作的辛酸,覺得自己在學校所學的專業知識嚴重不足,不能適應激烈的工作要求,像那些實際操作性極強的工作,我們這些剛出來沒什么工作經驗,而且本身就沒好好學學校的專業課的人來說,根本無法和那些老手相競爭,有時候感覺確實無從下手。雖然說這只是個銷售化妝品的公司,但在這實習期間,我從培訓到商品的整理以及到產品的現場營銷等,都全身心的投入到工作中去。

  實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習,但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會,也是我建立信心的關鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!緊張的兩個星期的實習生活結束了,在這兩個多月里我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。

  這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任,凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

  回顧這兩個月來,自己的工作情況,捫心自問,坦言總結。在諸多方面還存在有不足。因此,更要及時強化自己的工作思想,端正意識,提高銷售工作的方法技能與業務水平。

  首先,在不足點方面,從自身原因總結。我認為自己還一定程度的存在有欠缺強力說服顧客,打動其購買心理的技巧。

  作為一名銷售人員,我們的首要目標就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創造商業效績。在這個方向的指導下,怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的.心,激發起購買欲望,就顯得尤為重要。因此,在以后的銷售工作中,我必須努力提高強化說服顧客,打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結合,不斷為下一階段工作積累寶貴經驗。

  其次,注意自己銷售工作中的細節,謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑,清晰的語言,細致的推介,體貼的服務去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來,滿意而去。樹立起我店工作人員的優質精神風貌,更樹立起我們優質服務品牌。

  再次,要深化自己的工作業務。熟悉每一款化妝品的貨號,大小,顏色,價位。做到爛熟于心。學會面對不同的顧客,采用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品,更力爭增加銷售數量,提高銷售業績。

  最后,端正好自己心態。其心態的調整使我更加明白,不論做任何事,務必竭盡全力。這種精神的有無,可以決定一個人日后事業上的成功或失敗,而我們的銷售工作中更是如此。如果一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣,那么他就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動,努力的精神來工作,那么無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。

  實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環節。通過這次的實習,我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。在這次會計實習中,我可謂受益匪淺。僅僅的二個月實習,我將受益終生。通過此次實習,不僅培養了我的實際動手能力,增加了實際的操作經驗,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,對實際的工作的有了一個新的開始。實習是每一個學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

大學生實習總結6

  支教生活結束了,在這幾天的時光里,我們巨桃隊在實習學校努力付出,為當地的教育貢獻出自己的微薄力量,展現出師大學生的優秀風采。有辛苦地付出,就有幸福地收獲,我感受著支教賦予我生命的精彩。在這七天的支教時光中,我工作著,收獲著,付出著,感動著,這幾天的歷程,將在我的學習生涯中寫下不平凡的一頁。我敬佩學校領導的求真務實、以人為本的工作作風,佩服老師們忘我的奉獻精神、認真負責的工作態度。這幾天我無論在思想上還是業務上都有了進步。

  身為一名師范類的學生,三尺講臺便是我向往的圣地,而即將站上講臺更讓我內心激動不已。

  在這幾天里,我積極參與教學活動,在課堂上努力把自己所學傳授給學生,課下準備教案為上課做準備,批改作業了解學生對課堂知識的理解,并與班里的學生交流教學過程中的優缺點,并積極改正缺點發揮優勢。在課堂教學過程中,我也積極總結經驗以指導我的教學活動。

  做為一名支教老師,首先,我堅持走教育方針的基本路線,根據教育大綱進行教學。在思想上我積極要求進步,愛崗敬業,為人師表,遵守學校的各項規章制度,積極參加學校的各類政治學習,并且認真做好學習筆記,及時總結反省,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。其次,端正自己的服務態度,教書育人,為人師表。經常利用課余時間跟學生進行交流,使自己成為同學們的良師益友。支教對我們每個志愿者來說,是一次磨練,要具備吃苦耐勞的精神。因此,我暗下決心,不管遇到多大困難,一定要堅持下來,盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴格要求自己,服從領導的各項安排。在工作中堅持做到事事講奉獻,服從安排,以大局為重,以學校利益為重,不計較個人得失,理性地處理好個人利益與集體利益的關系,盡心盡職做好自己的本職工作。

  畢竟初為人師,因此要下大功夫進行業務方面的學習。對自己所教授的課從內容到方法等各方面都應不斷加強學習與研究。作為一名大學生,初中知識對我來說并不算什么難事,但當其與教育教學結合起來時我還是缺乏足夠的方法與經驗的。因此,我會不斷地向那些有經驗的老教師請教,并多聽他們所講授的示范課,以期從中受益,從而提升自己的教育教學水平,積極參加學校組織的各項活動。

  “思考,實踐,反思,總結”是我每天學習的重要組成部分。我仔細研讀教材,潛心研究,認真鉆研,深入思考,從理論上武裝自己,通過學習和總結,我的理論水平有長足的進步;通過實踐反思,我的教學水平有了很大的`提高。初來乍到的我們,一切都要從頭學習,但是,學校老師的幫助和關心,學校領導的愛護和支持,讓我十分感動。

  我認為我的工作重點是:學以致用,認真鉆研,鉆研教學,并準備為之努力。在實習支教期間,我深深的感受到,要上完一堂課不難,可是要上好一堂課卻要求我花大力氣去鉆研教材,設計教案,組織教學。基于這些考慮,我認識到作為一名實習生,我對于教學工作學習的東西太多。這樣,就要求自己更加把教學工作作為一項期的首要的工作去抓。我學習老師的各種教學經驗,認真鉆研教材,用心備課,細致認真批改作業,一心撲在教學的各個環節上,這幾天,我在不斷成長。

  教師并不僅僅是一個職業,作為一名教師要甘為人梯,愿意作一枝燃燒自己、照亮他人的蠟燭。在業務上要不斷加強自己對教育教學的理論學習、專業學習及實踐學習。

  扎實的學科知識,豐富的課外知識,靈活的教學方式現在的學生思維愈趨多元化發展。我邁出了教師道路的第一步,在此,對學校領導,老師,我表示非常地感謝!

  支教生活轉眼即逝,而今的我已沒有了一開始對支教生活的美好憧憬,但我明白了作為一名人民教師所必須具備的精神品質,學會了更為真實,實用的教學方法。

  支教活動即將結束,回顧七天以來的工作生活經歷,有初到學校的喜悅,有遇到困難時的失落,有得到鼓勵時的感動……我豐富了人生閱歷,也能把自己在大學所學知識應用到實際工作有獲得收獲時的欣慰總之我們在支教實習期間不僅鍛煉了自己中而感到無比的高興。

  有多少付出,就有多少收獲。支教生活給了我一段深刻體驗和感受,給自己人生劃下永不磨滅的記號。這次支教活動讓我親身體驗了農村教育事業的發展和農民的生活,不僅磨礪出了堅強的品格,錘煉了意志,而且對農村的情況也有了更真切的了解,讓我在人生這條漫漫道路上邁進了一大步。支教工作忙碌的,也是充實的。重溫自己的支教生活,盡管看起來顯得有些平淡,但是它讓我受益匪淺,更使我對支教產生了一種依依不舍的感情,能成為一名支教教師,是我無悔的選擇,支教生活所煥發的光芒將照亮我今后的人生道路。

大學生實習總結7

  滿懷著期待來到了高路動畫,今天是暑假實習的第一天,我感觸十分深刻,動畫動漫專業大學生實習總結范文-多面高路,多種體會。上午Bela老師為我們介紹了公司里的規章制度,及一些要注意的生活問題,她耐心的講解深深地感染著我們,讓我們感受到了高路的熱情,也感受到了高路擁有與其他公司不同的激情與活力。高路是一家年輕的公司,為我們這些有夢想的年輕人提供了一個展示自己的平臺。

  下午Rita老師為我們展示了公司的創作的一些作品,感受頗多,高路正在創作的兩部原創動畫《星星歷險記》和《童話森林》都是值得期待的,還有高路主打的水墨動畫充分展現了中國的傳統文化,她還為我們介紹了公司的未來的發展前景及我們要面臨的一些機遇與挑戰,讓我受益匪淺,高路公司“No Manager ,No Sex ,No Star ,No Age,Delete All”的企業文化,吸引著我們這些有夢想的年輕人。

  短短的一天馬上就過去了,我感覺今天學到了很多在學校里未曾學到的東西,同時也看到了自己的缺點及需要學習的地方,很高興能認識很多來自全國各地的朋友,我們為了共同的夢想走到一起,在高路我們可以互相學習共同進步。在這樣一種安靜和諧的氛圍中工作,心情會非常舒暢。

  通過今天的學習,我對高路公司有了更深一步的了解,在以后的實習中一定要積極主動的與同學交流,努力使自己學到更多東西,工作總結《動畫動漫專業大學生實習總結范文-多面高路。

  今天是來高路的第二天,早上剛到公司就看到了我的天使對我的評價,真的很感謝有這樣一位天使一直對我的關注,讓我的一天充滿了自信。

  上午Helen老師為我們介紹了公司的辦公軟件的使用及公司內統一使用的辦公軟件的格式,她細心的講解,讓我們學到了很多在學校沒有學到過的東西,尤其是 Outlook 和INFOPATH兩種軟件,這是我未曾接觸過的。今天真正感受到了高路的酒文化,高路是一家充滿激情的公司,大家在一起開心的玩游戲,誰輸了就要罰酒,在這里我們可以拋開一切,真的很慶幸我能來到高路。

  下午,Stylist老師為我們講授商務禮儀課程,對于我們這些剛接觸社會的'大學生來說是非常重要的,一些小小的細節往往決定著我們的成敗。在以后的工作中我們一定要注意自己的儀表,很感謝Stylist 老師細心的講解,同學們都積極主動地參與到表演中,我們每個人都是演員,我們每天都在上演著不一樣的故事,故事的主角是我們自己。這些商務禮儀對我們以后的工作都是特別的有幫助。

  我們是平凡而有夢想的大學生,來自不同的地區和學校,我們擁有共同的夢想,我們有個共同的名字:“高路實習生”。在這里,我們體驗到了一線動畫公司工作的氛圍和文化,我們感受高路的“4N1D”文化,我們切身體驗行業內涵和團隊精神,用激情和夢想一起創造未來。

大學生實習總結8

4個多月的實習期間在宣恩縣民事審判第一庭,學到了很多業務知識。積極主動配合其他的同事完成了各種工作任務,在很短的時間掌握了許多審判工作的要點和技巧。并將其在學校學的理論知識運用到實際的審判工作中去。通過實習覺得學到了很多書本上學不到的知識,更好的了解的案件進入法院的整個流程,理論水平和實際工作能力有很大程度的提高,使我得到了很好的鍛煉,更清楚的認識到了法律怎樣運用于社會,我將此次實習學的知識更深入、更全面的運用于實際生活之中,在以后學習系統法律知識同時,更好的更完善的結合。

  四個月的實習期間,我成長了很多,我對法律的認識也是提高了很多。回顧自己的四個月實習,這將會是我人生中一次非常重要的寶貴財富。以后的路還要何去何從,我也無法知曉,能不能成為一名律師,還要求我在將來的工作中做到更加的努力,我堅信自己能夠取得更大的成功,只要自己一直不斷的努力下去。在前進中必然會遇到各種各樣的困難,我堅信自己在困難中會逐漸的.成長的。這四個月的實習真的是令我受益匪淺,我相信自己會做的更加的好的!

大學生實習總結9

  通過這次實習,在電工方面我們掌握了常用的電工工具,如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面,熟悉了常用電子器件類別,如電容、電阻、二極管等型號、規格、性能、使用范圍及基本測試方法。在理論知識方面,同學們系統地學習了:①元器件的焊接技術 ②元器件基本知識和測試 ③萬用表的使用,包括磁電式萬用表和數字式萬用表 ④印刷板的制作 ⑤電子門鈴工作原理 ⑥萬用表的實驗原理。

  我們學會了基本的焊接技術,收音機的檢測與調試,知道了電子產品的裝配過程,我們還學會了電子元器件的識別及質量檢驗,知道了整機的.裝配工藝,這些都我們的培養動手能力及嚴謹的工作作風,也為我們以后的工作打下了良好的基礎。而且這在我們以后的計算機專業課學習硬件中應該也是很有用的,

  通過2個星期的學習,我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:

  1、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著現實意義。

  2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,縱觀古今,所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時,好幾個焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務。

  3.這次實習,使我更深刻地了解到了實踐的重要性”,通過實習他們更加體會到了“學以致用”這句話的道理,終于體會到“實習前的自大,實習時的迷惘,實習后的感思”這句話的含義了

大學生實習總結10

  短暫而充滿意義的一個月的實習以來,我的專業知識與實踐操作真正進入了一成長的時期。隨著師傅與同班同志耐心的指導與提醒,我的操作能力在所具有的專業知識的基礎上很快的適應與熟練了各個崗位上的工作內容,步驟及要點。同時也提高了我對這份工作的認識和了解。激起了我對這份工作的興趣和重大的責任感。我的每一步都必須從小事開始,從細節起。步,刻刻牢記操作規范,時時不離的堅守自己的崗位職責。從不敢有過半點的馬虎和大意。每各項工作的操作中,我都虛心接受和聽取領導與同志的指導。不懂就問,不會就學。從不掩飾與含糊。并在每一項操作過程中不斷的刻苦鉆研,總結經驗,不斷的吸取教訓,以致使我在工作中學到了更多的東西,得到更大的進步。

  努力總會得到果實,在這一個月的工作里,使我在此崗位上操作的內容有了不小的成就。在班里常受到班長與師傅的.表揚。每一次的收發油中,他們都會在此教會我新的東西。耐心細致的為我講解油品的流程和每個閥門所管轄的范圍及通過油品流量的大小。特別是在每一次的儲油時,他們會按一步步細致嚴格的為我講述每一種牌號油的特點及怎樣通過看,聞,摸,測等方法驗證油品的質量,然后測出密度。總之,教到我學會,聽懂,熟練為止。這一切的工作內容與工作氛圍,促使我更加的不怕臟不怕累,吃苦耐勞,勤奮好學。

  一、堅持專業知識指導實踐,努力學習各項HSE管理規章制度,認真履行HSE崗位職責,提高HSE意識,嚴格執行本崗位的操作規程,遵守工藝操作紀律,積極參加各項HSE 活動,崗位技術兵和事故預案演練。熟練正確的使用各種防護裝備和消防器材,努力做到安全文明生產。

  二、積極參加公司舉辦的各項活動,充分的鍛煉自己,磨練自己,充實自己,使自己的特長得到展現和升華。

  三、保持謙虛的工作心態和學習的態度,認真聽取建議,以最大的努力去工作,以 最大熱情去學習。把規章牢記心中,虛心接受與采納每一位同志的提議,累積經驗,以便更快的完善自己,充分的發揮一個員工的責任,為自己的前程打下一個牢固的基礎,從而實現自己的人生價值。

  實現自我的人生目標。是一項長期而艱巨的使命,需要我們持之以恒,不斷努力,不斷探索,不斷進取。善于總結經驗,抓住自己的特長做到最好,那么人生的目標,也只不過是離我們一步之遙。

  雖然我目前還缺乏經驗,缺乏在艱難局面中獨立開展工作的能力,但我相信年輕就是本錢,我正處于人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地里展現自己的才能,我不會滿足現有的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高。因此我一定會把所有的時間和精力放在我的工作上,積極投入到工作中,為實現自己的人生價值拼拼!

大學生實習總結11

  首先、(畢業)實習的順當進行得益于扎實的專業學問。

  用人單位在聘請員工的第一要看的就是你的專業技能是否過硬。我們一同過去的幾位應聘者中有來自不同學校的同學,有一部分同學就是由于在專業學問的把握上比別人遜色一點而落選。由于對于用人單位來說假如一個人有過硬的專業學問,他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手,從而削減了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。

  其次、在工作中要有良好的學習力量,要有一套學習學問的系統,遇到問題自己能通過相關途徑自行解決力量。

  由于在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種狀況都能把握。在這個時候要想把工作做好肯定要有良好的學習力量,通過不斷的學習從而把握相應技術,來解決工來中遇到的.每一個問題。這樣的學習力量,一方面來自向師傅們的學習,向工作閱歷豐富的人學習。另一方面就是自學的力量,在沒有另人關心的狀況下自己也能通過努力,查找相關途徑來解決問題,(舉例說明)

  第三、良好的人際關系是我們順當工作的保障。

  在工作之中不只是同技術、同設備打交道,更重要的是同人的交往。所以肯定要把握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平常要留意的。和諧的人際關系,能為順當工作制造了良好的人際氛圍。

  另外在工作之中自己也有許多不足的地方。例如:缺乏實踐閱歷,缺乏對相關技能學問的標準把握等。所在我常提示自己肯定不要怕苦怕累,在把握扎實的理論學問的同時加強實踐,做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習,學習新學問、新技術更好的為人民服務。

  通過這次畢業實習,把自己在學校學習的到理論學問運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學學問,提高處理實際問題的力量。另一方面為順當進行畢業設計做好預備,并為自己能順當與社會接軌做好預備。畢業實習是我們從學校走向社會的一個過渡,它為我們順當的走出校內,走向社會為國家、為人民更好服務做好了預備。

  對自己的要求

  經過過去一個月的實踐和實習,我對將來布滿了美妙的向往,在將來的日子,我將努力做到以下幾點:

  一、連續學習,不斷提升理論素養。

  在信息時代,學習是不斷地吸取新信息,獲得事業進步的動力。作為一名年輕人更應當把學習作為保持工作樂觀性的重要途徑。走上工作崗位后,我樂觀響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、技能學問和社會學問,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務學問提升力量,以廣博的社會學問拓展視野。

  二、努力實踐,自覺進行角色轉化。

  “理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能熬煉人的品質,彰現人的意志。

  從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個同學轉化為一個單位人,在思想的層面上,必需熟悉到二者的社會角色之間存在著較大的差異。同學時代只是單純的學習學問,而(社會實踐)則意味著連續學習,并將學問應用于實踐,同學時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上熟悉到這一點還是不夠的,而是必需在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉換。

  三、提高工作樂觀性和主動性

  一個月的實習期很快過去了,是開端也是結束。呈現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將連續學習,深化實踐,不斷提升自我,努力制造業績,連續為社會制造更多的價值。

  最終感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和關心,我會連續努力的。

大學生實習總結12

  一、 實習目的

  為了更好的運用所學的英語和日語以及計算機的知識,適應工作崗位的需求,在實踐中充分運用所學的知識,使自己的專業知識更具專業化。同時也培養我們適應社會的能力以及處理人際關系的能力。為以后自己更好的走上社會做好準備。

  二、 實習時間

  xx年11月至xx年6月

  三、 實習地點

  xx電機有限公司

  四、 實習單位和部門

  xx電機行政部門

  實習單位基本情況:我公司是一家日本獨資企業,位于美麗的xx市開發區xx工業園xx路xx號。公司總投資xxx萬美元,主要生產新型電子元器件(頻率控制與選擇元件、混合集成電路)、計算機輔助設計(三維cad)系統制造、軟件產品開發、生產,銷售自產產品。公司于xx年03月通過iso 9001;xx年05月通過iso 14001 ,公司以先進的企業經營理念,持續改進品質和管理,滿足客戶需求作為企業發展的源動力,立足于國際市場。我們將以優質的`產品和良好的服務追求與客戶實現雙贏、攜手共創更加美好的未來。

  福利設施:

  1,設有員工餐廳/圖書室室

  2,恒溫空調廠房

  3,員工享有六項社會保險福利(養老、醫療、失業、生育、工傷保險、住房公積金)

  4,全新宿舍提供,6人/一間,干凈衛生,有單獨的衛生間和廚房間

  5,員工生日發放禮物

  6,年終獎金發放

  7,節日禮品發放(工會組織)

  8,年終尾牙、年中旅游等活動

大學生實習總結13

  “十年樹木,百年樹人。”我時刻以做一名高素質的優秀師范大學生為目標,全面嚴格要求自己,不斷追求進步,不斷完善自己,不斷超越自己。

  近三個月的實習,使我真正體會到做一位老師的樂趣,同時,它使我的教學理論變為教學實踐,使虛擬教學變為真正的面對面的教學。短短的實習生活,雖然是辛苦的,但很有意義的。這里熱心的老師、熱情的同學,都讓我體驗了許多,感受了許多,成長了許多。在老師的幫助輔導下,我的實習工作完成的比較好。

  實習的主要內容:包括課堂教學、班主任工作。實習期間,課堂教學和班主任工作給了我較深的體會。

  (一)、教學工作

  作為一名教師,首先上好課是最基本的要求。在實習前也有過一些試教活動,但真正的小學教學對我來說還是第一次。從學生轉變為老師,這之間需要付諸很多的努力。首先在第一周,我聽了指導老師的課。在聽課前,我認真閱讀了教材中的相關章節,并且自覺的備好課,如果是習題課,我則會事先認真把題目做一遍,想一下如果是我來講我會怎么講。到了聽課時,我會認真做好聽課筆記,聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分,以吸收老師的優點。同時簡單記下自己的疑惑,想老師為什么會這樣講。同時,我也在老師的指導下會注意學生的表情反應,而思考以后我要以怎樣的形式去上課才能達到良好的效果,也就是“備學生”。在此期間還與學生建立了良好的師生關系。每當上完一節課,指導老師都會告訴我,這節課的難點與重點是什么,以及應該怎樣突出重點和難點,才會讓學生更明白。

  當我第一次登上了講臺。雖然上課前不斷的告訴自己要鎮定,要循序漸進教學,可是在上課的鈴聲敲響的瞬間,望著臺下三十多雙好奇的眼睛,緊張還是不請自來。即使偷偷的深呼吸也無濟于事。雖然我已經花了不少時間備課,但還是不能按教案來講,時間安排的不是很恰當,以致于重難點不夠時間來強調,此外上課的思路也是比較亂的,語言組織也不好。當時信心就下降了,也真正體會到做一名老師并不是一件容易的事。為了彌補自己的不足,我嚴格按照學校和指導老師的要求,認真仔細地備好課,寫好教案,積極向其他同學和老師學習,多多向人請教,把握好每次上課的機會,鍛煉和培養自己的授課能力。在老師的親切鼓勵和教導下,讓我變的有信心,有熱情,讓我覺得如果將來從事教師這個職業我可以做的好。當然在后期的實習工作,我就能比較順利的完成教學任務了。在教學工作方面,我得到的教訓要遠比我得到的收獲多。無論結果是教訓還是收獲,都讓我深刻地明白到:教學工作容不得馬虎,要善于學習,要樂于學習,要認真對待!給我較深體會的是一下幾點:

  1、善于學習,樂于學習

  教學是一個很個性化的過程,每個老師都有屬于自己的教學方法、教學風格,有著自己的獨到之處,在教學實踐中善于與其他優秀老師的交流、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學習、虛心地向其他老師請教,這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。

  2、吃透教材,把握好教學內容和教學重難點,做好備課工作

  低年級教材每節課的教學內容并不多,知識點也比較細,在把握教材、掌握教學重難點方面有一定的難度。備課時,要知道這課教學內容是什么,教學的重難點又是什么,結合教學參考書和學生的實際與練習再來備教材,挖掘教材到位,抓得準,挖得深,這樣在教學時才會有清晰的思路。對于在教學過程中無法串起來的部分可以請教一些有經驗的老師。

  3、及時鞏固,查缺補漏

  在小學低年級段,教學內容并不多也相對較容易,大部分的學生都能很快地掌握。但即使出色的課堂仍會有學生沒學懂,仍會出現學生一知半解的現象,學生會很快地遺忘,通過練習與作業及時鞏固,查缺補漏,是非常有必要的,而每一次的課堂小練習、每一次的單元小測試都是一個很好的查缺補漏的機會。

  4、認真批改作業

  糾正學生的錯誤是非常重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候,寫上激勵的評語,并根據各個學生的情況加以勉勵之。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會,直至認識了錯誤并改正為止。身為一位教育工作者,就是要有這樣的耐心,才能把學生的缺點糾正過來。

  (二)、班主任工作

  一個班級就像一個大家庭,而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學工作的同時,我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務都按時認真的完成。在這同時,我有了一些領悟。要做好班主任一定要了解每一位學生,愛每一位學生,信任每一位學生。在三個月的實習生活中,我能叫出每一個學生的名字,并了解學生的性格,特長以及優缺點。這是作為一個班主任的基本要求。愛學生就要關心學生的學習,生活以及思想情感,應該相信學生的能力,讓他們有發揮個人的空間。

  由于經驗的不足,剛開始的第一個星期與學生建立了朋友之間的關系,但尚未能把握一個度,以至于在第二個星期上課時,同學們不能很好的遵守課堂紀律。通過觀察原班主任的做法以及指導老師的.指點,我在以后的實習工作注意把握了一個度。班主任工作是瑣碎繁復的,然而每天當我面對這些學生的時候,覺得是那么的親切,那么的朝氣,讓我有責任感,有動力來開始新一天的工作,我又從原任班主任那里學習了班級管理方法和學生教育方法,這是一筆寶貴的財富。對班主任工作我有了以下幾點的領悟與體會:

  1、重視學生安全,安全第一位

  在小學階段,學生們的安全是班主任工作的重點,尤其低年級學生。小學生的年齡比較小,心智未成熟,需要老師在身邊監管,而安全問題則成了首要問題,它包括了交通安全問題和校園安全問題必須嚴肅及時地處理好安全問題必要時聯系家長,這讓他們明白什么是可以做的,什么是不該做的,保障學生的安全。

  2、明確要求,讓學生養成良好的生活習慣

  在小學,對學生的生活要求都是很細致的,都是一些很細小的問題,然而在小問題上卻必須明確要求,對于表現好的要及時給予表揚鼓勵,而對于違反的也必然采取一些相應的懲罰措施,讓學生從小就養成良好的生活習慣。

  3、與家長的溝通交流很重要

  孩子的成長,離不開家長的教導,做好班主任工作,當然也離不開家長的輔助。加強與家長的溝通交流,才能讓家長及時了解自己孩子在學校的各種情況,同時也能讓老師更清楚每一個孩子的個性,針對孩子的問題與家長共同解決。目前的校通訊錄,的確讓老師與家長的交流聯系既簡單又密切了許多,使班主任工作更好地開展。

  三個月的實習生活讓我獲益匪淺,并使我愛上了教師這一光榮的職業。實習,不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做的很好。現在,實習結束了,作為一名即將畢業的師范生,我將會在未來的日子努力提高自身的素質,“學無止境”在取得好成績的同時,我時刻不忘超越自己,對教育事業的滿腔熱情,將鼓舞著我不斷前進。

大學生實習總結14

  暑假,有幸進入xxxx武漢有限公司實習。在這短短兩個月的時間里,伴隨著xxxx人和xxxx實習生們,我度過了一個充實且意義重大的暑假。

  兩個月的經歷,留下了很多美好的記憶;兩個月的體驗,成為了我人生寶貴的財富;兩個月的感悟,激勵我不斷地學習成長。

  兩個月的時間,我了解到了xxxx的產品、分銷、終端、推廣、公司文化等等,而這些集合成了自己對xxxx更深的認知和情感。

  嚴格的說,我共站了九天店,其中兩天在xxxx工貿,七天在xxxxx店。通過站店,我全面接觸了產品、銷售、顧客以及銷售人員,同時也與同行的實習生建立了友誼。由于渠道不同,九天的站店是兩種不同的體驗。無論是產品種類、定價、銷售方式及技巧,還是顧客類型,都有明顯的差異。也因為這樣,我對渠道和銷售終端有了更深的感悟。

  與此同時,我還做了三天的'抽查員,主要是話術抽查,其中有xxxx八月重點產品話術抽查和競品話術抽查等。也正是這三天的體驗,讓我體驗到xxxxx的另一部分。就我的理解,這些抽查其中包括考核、監督以及銷售人員維護。在之前最初的銷售培訓中,曾了解到xxxx致力于銷售工作的隊伍絕大部分來自于經銷商,也有部分來自于企業人員。當時就感慨公司在協調好兩個隊伍的關系和行動中的先見,例如詳實的信息反饋和第三方機構的介入。而也正是三天的話務工作,讓我參與這個鏈條中,并從中感受到xxxxx對銷售人員和督導、分銷業代的考核,以及對產品與銷售的把持,也讓我見識到企業制度的一角。

大學生實習總結15

  銀行這段時間的實習給我的生活帶來了極大的改變,還未進入實習之前,我一直都覺得實習是一件很痛苦的事情,因為我一直都是很害怕進入社會的,我覺得自己沒有那樣的適應能力,也沒有那樣的獨處能力。所以當初去面試這家銀行的時候,我還是不太自信的,甚至有一些自卑。但是可能我當時表現的還可以,加上我個人性格還算比較溫和,談吐也讓人覺得比較舒適吧。所以銀行就給了我一次實習的機會。

  得到這個機會之后,其實我花了一段很長的時間才反省過來,因為我知道能夠進入銀行工作絕對不是一件簡單的事情。這次的我不僅占據了絕佳的運氣,也真的遇到了自己事業人生之中最重大的一次轉折。進入銀行之后,我一直都非常的勤奮努力,在做事情上一直都是保持原則和標準,身邊的領導和同事對我也非常的好,甚至還會非常熱心的`幫助我,教我,讓我學會了很多以前沒有掌握到的技能。

  實踐真的是一件很神奇的事情,尤其是在我們掌握好了理論基礎的前提上,能夠提供給我們巨大的震撼。它讓我認識到了實踐的豐富性,以及對實際問題的一種理解和處理方式。這是我以前在學校學習當中從未遇到的事情,也是我在這次實習當中學習到最多的一個方面。很開心這一次實習能夠有這樣的一個平臺供我去發展。據我所知很多的同學其實在實習這段時間里走的并不順暢,所以我一直覺得自己都是非常的幸運的。能夠來銀行工作真的是我一件莫大驕傲的事情。

  在這段實習過程里,我有了很多方面的進步,首先是在適應能力上,我提高了不少。一開始我覺得自己或許不能適應這個環境,所以情緒一直有點低落。后來隨著自己慢慢的去適應,我發現自己還是變得更強了一些。原來對于環境,我們只要稍微努力一點,就是完全可以對付的。其次就是在抗壓上面增強了不少,以前我總是逃避壓力,但是當我真正到了一個崗位上之后,我才發現,其實有些壓力,我們自己是可以消化的。當我們消化了這些壓力的時候,也就證明著我們真正的進步了。

  這次實習落幕了,我也將度過最后的大學,緊接著就是正式進入社會了,對于這一切,其實我還是非常的迷惘的。但是我相信,只要勇敢走下去,未來的路就會一步步的光明起來!

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