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專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2025-05-21 17:33:04 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告[精]

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,歡迎閱讀與收藏。

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告[精]

  專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  一、實(shí)習(xí)目的

  隨著時(shí)代進(jìn)步,用人單位對(duì)影視動(dòng)畫專業(yè)大學(xué)生的要求越來(lái)越高,對(duì)于即將畢業(yè)的影視動(dòng)畫專業(yè)在校生而言,為了能更好的適應(yīng)影視動(dòng)畫專業(yè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì),同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),參加影視動(dòng)畫專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。

  通過(guò)影視動(dòng)畫專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí),能夠讓我們學(xué)到了很多在影視動(dòng)畫專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),提高調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索和搜集資料的能力,提高影視動(dòng)畫理論與實(shí)際相結(jié)合的能力,提高協(xié)同合作及組織工作的能力,同時(shí)也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí)。只有把從書本上學(xué)到的影視動(dòng)畫專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,才能真正掌握這門知識(shí)。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx年02月01日~20xx年03月15日

  (修改成自己影視動(dòng)畫專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間)

  三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  杭州市濱江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)江南大道

  (修改成自己影視動(dòng)畫專業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn))

  四、實(shí)習(xí)單位

  杭州市xx教育集團(tuán)(修改成自己影視動(dòng)畫專業(yè)實(shí)習(xí)單位)

  此處可以繼續(xù)添加具體你影視動(dòng)畫專業(yè)實(shí)習(xí)單位的詳細(xì)介紹

  五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

  我很榮幸進(jìn)入杭州市xx教育集團(tuán)開展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員,實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)影視動(dòng)畫專業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí),并安排專門的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程,單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導(dǎo),杜老師是位非常和藹親切的人,他也是影視動(dòng)畫專業(yè)畢業(yè)的,從事影視動(dòng)畫領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和影視動(dòng)畫專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù),之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作性質(zhì)以及影視動(dòng)畫專業(yè)課堂上知識(shí)在實(shí)際工作中應(yīng)用容易遇到的問(wèn)題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在影視動(dòng)畫專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí),在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請(qǐng)教前輩。

  在單位實(shí)習(xí)期間,我從事的影視動(dòng)畫專業(yè)相關(guān)的工作之外,還負(fù)責(zé)協(xié)助人事部部的日常工作,包括制定計(jì)劃,利用影視動(dòng)畫知識(shí)處理相關(guān)文書。具體實(shí)習(xí)內(nèi)容過(guò)程如下:

  第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先,要熟悉招聘流程。其次,與用人部門保持密切的聯(lián)系,了解用人部門的需求狀況。

  第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù),包括簽訂協(xié)議、勞動(dòng)合同、辦工作證等等;在合同方面遇到問(wèn)題時(shí),才發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)影視動(dòng)畫專業(yè)理論知識(shí)之外,更應(yīng)該學(xué)習(xí)合同相關(guān)實(shí)踐法律知識(shí)。

  第三、單位考勤管理,完成每月考勤記錄,并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計(jì)算。雖然只是簡(jiǎn)單的計(jì)算,但也需要Excel相關(guān)知識(shí)。在大學(xué)里學(xué)習(xí)影視動(dòng)畫專業(yè)知識(shí)之外,我利用課余時(shí)間考取電腦應(yīng)用二級(jí)證書終于在這里發(fā)揮了作用。

  短暫的實(shí)習(xí)生活除了掌握影視動(dòng)畫專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),最大的收獲莫過(guò)于學(xué)習(xí)到了很多在影視動(dòng)畫課堂上無(wú)法學(xué)到的`知識(shí),還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變,為今后盡快適應(yīng)融入影視動(dòng)畫專業(yè)崗位職場(chǎng)生涯奠定了基礎(chǔ)。

  六、實(shí)習(xí)總結(jié)

  當(dāng)我們從母校——××大學(xué)畢業(yè),就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路,對(duì)于影視動(dòng)畫專業(yè)的應(yīng)屆生的我來(lái)說(shuō),還沒(méi)有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)了這兩個(gè)月影視動(dòng)畫專業(yè)相關(guān)崗位實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多,感悟了很多。特別是在領(lǐng)導(dǎo)和影視動(dòng)畫專業(yè)崗位相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,運(yùn)用自己專業(yè)知識(shí),實(shí)現(xiàn)自己的理想!

  專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  系 部:_______________

  班 級(jí):_______________

  學(xué) 號(hào):_______________

  姓 名:_______________

  指導(dǎo)老師:_______________

  一、 實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)

  我于XX年XX月XX日來(lái)到XX公司實(shí)習(xí),安排我實(shí)習(xí)工作崗位的是人事部主管XX女士,初次見面,就感覺(jué)王總是位很和藹、很親切的領(lǐng)導(dǎo),而在接下來(lái)的日子里的接觸也證實(shí)了這點(diǎn)。

  XX公司XX廠于XX年X月在XX成立XX年在XX設(shè)立生產(chǎn)工廠,是一家以生產(chǎn)高質(zhì)量的表帶、表殼、首飾、CNC加工零配件為主的大型XX企業(yè)。工廠位于XX,地處交通便利的XX。工廠占地3萬(wàn)多平米,宿舍面積達(dá)XX萬(wàn)多平米,擁有技術(shù)精英員工XX多人,擁有CNC、啤機(jī)、沖壓機(jī)、油壓機(jī)、車床、銑床、鉆床、磨床、拋光機(jī)等多種五金加工設(shè)備幾千臺(tái)。

  公司于XX年投資近10億元在XX興建“XX有限公司”,廠房占地面積7萬(wàn)多平米,能同時(shí)容納近10000名員工工作和生活。公司以“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、創(chuàng)新、發(fā)展”的企業(yè)精神立足于行業(yè)前列,在謀求公司發(fā)展的過(guò)程中,始終堅(jiān)持“以品質(zhì)求生存,以服務(wù)求發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)理念、堅(jiān)持“優(yōu)質(zhì)、適量、適期,不斷提升技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)、文化”的宗旨,堅(jiān)持“以卓越的品質(zhì)令顧客滿意”的戰(zhàn)略目標(biāo),營(yíng)造服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、開拓市場(chǎng)。公司不僅匯集了一批高尖端的機(jī)器設(shè)備,而且培養(yǎng)了一批敢于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)精干的專業(yè)技術(shù)人才,始終保持公司的技術(shù)力量處于行業(yè)的領(lǐng)先水平。

  隨著公司業(yè)務(wù)的迅猛發(fā)展,生產(chǎn)加工的產(chǎn)品也逐漸擴(kuò)大到鑲石類、數(shù)碼電子類、電子配件類以及五金雜件類(包括航空零件、手機(jī)零件、光纖介面、眼鏡配件、精密控針、醫(yī)療設(shè)備)等。

  二、 實(shí)習(xí)要求

  (一) 明確實(shí)習(xí)任務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)大綱,提高對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí),做好吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備;

  (二) 認(rèn)真完成實(shí)習(xí)內(nèi)容,按規(guī)定記實(shí)習(xí)筆記,撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,收集相關(guān)資料;

  (三) 虛心向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí),尊重知識(shí),敬重他人。不斷提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;

  (四) 自覺(jué)遵守學(xué)校、實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度,服從指導(dǎo)老師的安排和教導(dǎo);

  (五) 明確校外實(shí)習(xí)的目的,通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步提高自己的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平,尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力,力爭(zhēng)成為具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的,能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的`高素質(zhì)的復(fù)合型人才。

  三、 實(shí)習(xí)目的

  數(shù)控技術(shù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),畢業(yè)實(shí)習(xí)是大專院校教學(xué)計(jì)劃中非常重要的一個(gè)教育環(huán)節(jié),是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí)、培養(yǎng)自身各方面能力的重要手段和方法。通過(guò)實(shí)習(xí),金屬制品生產(chǎn)流程、金屬制品工藝流程、金屬制品企業(yè)管理和電工電子、氣動(dòng)液壓、 PLC、電氣驅(qū)動(dòng)、數(shù)控原理,數(shù)控機(jī)床的編程與操作,典型數(shù)控系統(tǒng)及數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試以及維修,等相關(guān)知識(shí),并了解本專業(yè)發(fā)展前沿,涉獵相關(guān)學(xué)科知識(shí),使自己初步具有科學(xué)研究與解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力,使自己成為數(shù)控設(shè)備維修、維修操作及維修管理方面有較高技能的現(xiàn)代企業(yè)急需的復(fù)合型技術(shù)人才。

  四、 實(shí)習(xí)內(nèi)容

  在對(duì)公司機(jī)器調(diào)試及維護(hù)過(guò)程中,自己認(rèn)真觀察了解CNC加工中心機(jī)床。

  (一) 加工中心的基本組成

  1. 基礎(chǔ)部分:由床身,床身,立柱和工作臺(tái)等組成,它們主要承受加工中心的靜載荷以及在加工時(shí)產(chǎn)生的切屑負(fù)載,因此必須有足夠的剛度。這些大件可以是鑄鐵件,也可以是焊接而成的鋼結(jié)構(gòu)件,它們是加工中心中體積和重量最大的部件。

  2. 主軸部件:由主軸箱,主軸電動(dòng)機(jī),主軸和主軸軸承等零件組成。主軸的啟、停和變速等均由數(shù)控系統(tǒng)控制,并通過(guò)裝在主軸上的刀具參與切屑運(yùn)動(dòng),是切屑加工功率輸出的部件。

  3. 數(shù)控系統(tǒng):由CNC裝置,可編程控制器,伺服驅(qū)動(dòng)裝置以及操作面板等組成。它是執(zhí)行順序控制動(dòng)作和完成加工過(guò)程的控制中心。

  4. 自動(dòng)換刀系統(tǒng)由刀庫(kù)、機(jī)械手等部件組成。當(dāng)需要換刀時(shí),數(shù)控系統(tǒng)發(fā)出指令,由機(jī)械手(或通過(guò)其他方式)將刀具從刀庫(kù)中取出裝入主軸孔中。

  5. 輔助裝置:包括渦滑、冷卻、排屑、防護(hù)、液壓、氣動(dòng)和檢測(cè)系統(tǒng)等部分。這些裝置雖然不直接參與切屑運(yùn)動(dòng),但對(duì)加工中心的加工效率、加工精度和可靠性起著保障作用,因此,也是加工中心中不可缺少的部分。

  (二) 適合用加工中心加工的主要零件類別

  1. 箱體類零件

  箱體類零件一般是指具有一個(gè)以上孔系,內(nèi)部有型腔,在長(zhǎng)、寬、高方向有一定比例的零件。這類零件在機(jī)床、汽車、飛機(jī)制造等行業(yè)用的較多。箱體零件一般都需要進(jìn)行多工位孔系及平面加工,公差要求較高,特別是形位公差要求較為嚴(yán)格,通常要經(jīng)過(guò)銑、鉆、擴(kuò)、鏜、鉸、攻絲等工序,費(fèi)用高加工周期長(zhǎng),需要多次裝夾、找正,在普通機(jī)床上加工難度大,工裝套數(shù)多,加工時(shí)必須頻繁地更換刀具,工藝難以制定,更重要的時(shí)精度難于保證。

  2. 復(fù)雜曲面

  復(fù)雜曲面在機(jī)械制造業(yè),特別是航天航空工業(yè)中占有特殊重要的地位。復(fù)雜曲面采用普通機(jī)加工方法是難以甚至無(wú)妨完成的。在我國(guó),傳統(tǒng)的方法是采用精密鑄造,可想而知其精度是極低的。復(fù)雜曲面類零件如:各種葉輪,導(dǎo)風(fēng)車,球面,各種曲面成型模具,螺旋槳以及水下航行器的推進(jìn)器,以及一些其他形狀的自由曲面。這些零件均可用加工中心進(jìn)行加工。

  3. 異形件

  異形件是外形不規(guī)則的零件,大都需要點(diǎn)、線、面多工位混合加工。異形件的剛性一般較差,夾壓變形難以控制,加工精度也難以保證甚至某些零件的加工部位用普通機(jī)床難以完成。用加工中心時(shí)應(yīng)采用合理的工藝措施,一次或二次裝夾,利用加工中心多工位點(diǎn)、線、面混合加工的特點(diǎn),完成躲到工序或全部工序內(nèi)容。

  4. 盤、套、板類零件

  帶有鍵槽或徑向孔,或端面有分布的孔系,曲面的盤套或軸類零件,如帶法蘭的軸套,帶鍵槽或方頭的軸類零件等,還有具有較多孔加工的板類零件,如各種電機(jī)蓋等。

  5. 特殊加工

  在熟練掌握了加工中心的功能后,配合一定的工裝和專用工具,利用加工中心可完成一些特殊工藝工作,如在金屬表面上刻字、刻線、刻圖案;在加工中心的主軸上裝上高頻電火花電源,可對(duì)金屬便面進(jìn)行線掃描秒面淬火。

  (三) 加工中心零件的裝夾和刀具的選用

  1. 定位基準(zhǔn)的選擇

  在加工中心加工時(shí),零件的定位仍遵循六點(diǎn)定位原則。同時(shí),還應(yīng)特別注意一下幾點(diǎn):

  1) 進(jìn)行多工位加工時(shí),定位基準(zhǔn)的選擇應(yīng)考慮能完成盡可能多的的加工內(nèi)

  容,即便于各個(gè)表面都能被加工的定位方式。例如,對(duì)于箱體零件,盡可能采用一面兩銷的組合定位方式。

  2) 當(dāng)零件的定位基準(zhǔn)與設(shè)計(jì)基準(zhǔn)難以重合時(shí),應(yīng)認(rèn)真分析裝配樣圖明確該

  零件設(shè)計(jì)基準(zhǔn)的設(shè)計(jì)功能,通過(guò)尺寸鏈的計(jì)算,嚴(yán)格規(guī)定定位基準(zhǔn)與這幾基準(zhǔn)間的尺寸精度要求,確保加工精度。

  3) 編程原點(diǎn)與零件定位基準(zhǔn)可以不重合,但兩者間必須要有確定的集合關(guān)

  系。編程原點(diǎn)的選擇主要考慮便于編程和測(cè)量。

  2. 夾具的選用

  在加工中心上,夾具的任務(wù)不僅是裝夾零件,而且要以定位基準(zhǔn)為參考基準(zhǔn),確定零件的加工原點(diǎn)。因此,定位基準(zhǔn)要準(zhǔn)確可靠。

  3. 零件的夾緊

  在考慮夾緊方案時(shí),應(yīng)保證夾緊可靠,并盡量減少夾緊變形。

  4. 刀具的選擇

  加工中心對(duì)刀具的基本要求是:

  1) 良好的切屑性能:能承受高速切屑和強(qiáng)力切屑并且性能穩(wěn)定;

  2) 較高的精度:刀具的精度指刀具的形狀精度和刀具與裝卡裝置的位置精

  度;

  3) 配備完善的工具系統(tǒng):滿足多刀連續(xù)加工的要求。

  (四) 如何從編程和操作兩個(gè)方面避免數(shù)控加工的事故

  專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  一、實(shí)習(xí)基本情況

  實(shí)習(xí)時(shí)間:XX年10月8日至XX年12月8日

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):廣西南寧市

  實(shí)習(xí)公司:廣西英倫通信技術(shù)有限公司

  實(shí)習(xí)部門:技術(shù)部

  廣西英倫通信技術(shù)有限公司(簡(jiǎn)稱“英倫通信”),位于廣西南寧高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),是一家專注通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化服務(wù),致力為運(yùn)營(yíng)商、設(shè)備商提供2g/3g及未來(lái)移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、移動(dòng)技術(shù)解決方案和通信軟件的高科技企業(yè)。

  廣西英倫通信技術(shù)有限公司(前身為廣西潤(rùn)通信息技術(shù)有限公司無(wú)線業(yè)務(wù)部),成立于XX年,注冊(cè)資金600萬(wàn)元。現(xiàn)有員工118人,其中2g/3g系統(tǒng)工程師30人,測(cè)試、硬件工程師65人,軟件工程師4人。與廣西移動(dòng)等運(yùn)營(yíng)商;與愛立信、華為、中興、大唐等設(shè)備廠供應(yīng)商;與北京日訊、杭州華星、浙江郵電工程局、海南創(chuàng)訊等第三方公司保持著良好的合作關(guān)系。

  二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

  1.思想和紀(jì)律表現(xiàn)

  思想方面,專業(yè)實(shí)習(xí)是我們專業(yè)教育的重要組成部分,是一門非常重要實(shí)踐性課程。本人在思想上端正自身對(duì)專業(yè)實(shí)習(xí)的態(tài)度,把高等院校學(xué)生所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際之中,以此來(lái)檢驗(yàn)自身的所學(xué),并通過(guò)實(shí)習(xí)努力把所學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷I(yè)能力,提高自身的專業(yè)水平。另一方面,我積極把握機(jī)會(huì),努力與實(shí)習(xí)公司里的經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工一起探討專業(yè)的知識(shí)和解決方案等問(wèn)題。

  紀(jì)律上,本人尊重實(shí)習(xí)公司的規(guī)章制度、管理制度、理念和培訓(xùn)機(jī)制,認(rèn)真嚴(yán)格地實(shí)施公司交與我們的各項(xiàng)任務(wù)。我認(rèn)真遵守公司的規(guī)章制度,不私自離開崗位,認(rèn)真積極完成工作,保證工作質(zhì)量,保證工作的`進(jìn)行不影響公司正常的作息和工作的進(jìn)行。

  2.工作內(nèi)容、職位描述、職責(zé)范圍

  英倫通信已經(jīng)擁有比較完善的架構(gòu)機(jī)制和管理機(jī)制,我被安排到工程技術(shù)部當(dāng)一名實(shí)習(xí)生。首先我被安排接受為期10天的專業(yè)培訓(xùn)。

  專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  1.實(shí)習(xí)目的

  按照專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的要求,我在xx有限公司為期2周的實(shí)習(xí),通過(guò)這次短期的實(shí)習(xí),我對(duì)服裝企業(yè)的一些基本知識(shí)有了一定的了解,同時(shí),我通過(guò)實(shí)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)加深了職業(yè)道德觀的理解,培養(yǎng)了敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神。

  2.實(shí)習(xí)時(shí)間

  我于20xx年x月1x至x月x日為期2周的實(shí)習(xí)。

  3.實(shí)習(xí)單位

  1、實(shí)習(xí)單位地點(diǎn)及規(guī)模

  xx有限公司在xx。它是中外合資企業(yè),是生產(chǎn)加工的經(jīng)營(yíng)模式。它擁有7625平方米的服裝大樓,熟練員工200名,設(shè)備齊全,有完整的生產(chǎn)管理體系,年生產(chǎn)能力可達(dá)30萬(wàn)件單棉服裝。該公司堅(jiān)持“質(zhì)量第一,客戶至上”的服務(wù)方針,精品意識(shí)貫穿于生產(chǎn)全過(guò)程,產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定,在同行業(yè)中有著良好的信譽(yù)。

  2、實(shí)習(xí)單位主要業(yè)務(wù)

  主營(yíng)行業(yè)服裝服飾女上裝,主要生產(chǎn)面里料,輔料,羽絨,晴棉,床上用品,棉裝,職業(yè)防護(hù)衣帽,單衣,羽絨服裝等。主要市場(chǎng),華東地區(qū),華南地區(qū),華北地區(qū),西南地區(qū),海外市場(chǎng)(歐美、中亞、日本、韓國(guó))。

  3、實(shí)習(xí)單位的歷史與發(fā)展

  xx有限公司是在xx年12月注冊(cè)成立的,至今已快六年。在期間該公司遇到了不少的困難,經(jīng)過(guò)經(jīng)營(yíng)者與員工的不懈努力克服了困難,讓公司制度越來(lái)越完善,經(jīng)營(yíng)越來(lái)越好,知名度也在提高。

  4.實(shí)習(xí)過(guò)程

  我是在xx去xx有限公司實(shí)習(xí)的,首先潘師傅對(duì)我大致介紹了一下公司的情況,也讓我跟后整理車間同事做自我介紹,這是我要工作的車間,同事看起來(lái)都比較和善,這讓我比較寬心。潘師傅跟我講了要做的工作并且讓旁邊的同事教我這么做,我時(shí)常犯錯(cuò)誤同事們并沒(méi)有表現(xiàn)出不耐煩還很熱心的'寬慰我,讓我很感動(dòng)。漸漸的我慢慢熟悉清剪線頭,把臟污,畫粉清洗干凈、掛吊牌、備用扣等工作。

  經(jīng)過(guò)2周的實(shí)習(xí),我了解了服裝廠的工廠管理制度是責(zé)任控制制度,該公司要分為以下部門:

  (1)廠長(zhǎng)辦公室

  (2)業(yè)務(wù)部

  (3)質(zhì)管部

  (5)裁剪車間

  (6)縫制車間

  (7)后整理

  (輔工車間、整燙、檢查、包裝)

  (8)廠部辦公室

  (9)設(shè)備部

  (10)餐廳部

  (11)后勤部

  (12)倉(cāng)庫(kù)。

  以上是我在xxx服裝的實(shí)習(xí)報(bào)告,接下來(lái)的日子會(huì)更加努力且耐心的去工作。

  專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  實(shí)習(xí)基本情況實(shí)習(xí)時(shí)間:

  20xx。8。15—————20xx。8。26

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  河南省安陽(yáng)市銅冶鎮(zhèn)

  實(shí)習(xí)單位:

  XXX

  實(shí)習(xí)方式:

  行政文秘實(shí)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)述:收集各類資料,簡(jiǎn)單輔助進(jìn)行一些書面翻譯工作。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  今年暑假,我和我的兩個(gè)同班同學(xué)一起在我的家鄉(xiāng)河南安陽(yáng)利源燃?xì)庥邢薰具M(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。對(duì)于我們?nèi)齻(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō),剛進(jìn)公司時(shí),很清楚自己作為一個(gè)還沒(méi)有畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),不能奢望公司能夠給自己獨(dú)立進(jìn)行翻譯工作,接待外國(guó)人的機(jī)會(huì),但是也希望通過(guò)這次實(shí)習(xí)對(duì)公司內(nèi)部有些須了解,使自己專業(yè)知識(shí)能得到小小發(fā)揮。河南利源焦化有限公司,始建于1997年,屬股份制企業(yè),是一家集洗煤、煉焦、化工、發(fā)電于一體的現(xiàn)代焦化企業(yè),地處河南歷史名鎮(zhèn)銅冶鎮(zhèn)北部,距安陽(yáng)市區(qū)西北方向40公里。該地區(qū)交通便利、煤炭?jī)?chǔ)量豐富、工業(yè)歷史悠久,現(xiàn)已發(fā)展成為安陽(yáng)市最重要的煤化工生產(chǎn)基地。這次我們選擇這個(gè)公司來(lái)實(shí)習(xí),也是綜合各種實(shí)際情況考慮的選擇。面試時(shí),我們都有些措手不及,一輪輪的面試,對(duì)自己專業(yè)能力的考察,對(duì)自己是否有其他特長(zhǎng)的詢問(wèn),這對(duì)于我來(lái)說(shuō),真的沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),因而有些緊張,我其他兩個(gè)同學(xué)也是有點(diǎn)緊張,總擔(dān)心公司因嫌我們沒(méi)畢業(yè)沒(méi)經(jīng)驗(yàn)不收我們。最后總算過(guò)了,鑒于我們只是實(shí)習(xí)一個(gè)月,所以就把我們?nèi)齻(gè)都分配到了總務(wù)部的行政文秘科。進(jìn)行一些資料整理收集和分發(fā),因?yàn)楣镜暮芏鄼C(jī)器都是從外國(guó)進(jìn)口的,有些的日語(yǔ)英語(yǔ)資料要翻譯,而我們就又是幫忙翻譯些簡(jiǎn)單的產(chǎn)品介紹資料之類的東西。我真的是很高興,不管機(jī)會(huì)多不多,能夠?qū)⒆约旱膶I(yè)派上用場(chǎng)總是很開心的。換上工作服的我,開始我新的實(shí)習(xí)計(jì)劃,這里的大家都穿上一致的工作服,不管上司,下屬,不管是辦公室的,還是車間的,大家都一樣,這樣,同事之間的距離感就不會(huì)很大,關(guān)系也會(huì)很和諧。而且公司制度特別嚴(yán)格,上班的時(shí)候是一點(diǎn)馬虎都不得。

  接下來(lái)談?wù)勎业膶?shí)習(xí)內(nèi)容吧,進(jìn)來(lái)的第二天才發(fā)現(xiàn),總務(wù)科其實(shí)事情并不多,工作內(nèi)容也不多,科長(zhǎng)把我們介紹給辦公室的每個(gè)人認(rèn)識(shí),因?yàn)榇蠹医酉聛?lái)都會(huì)每天見面,所以提前的認(rèn)識(shí)與介紹是必要的。自從進(jìn)去到實(shí)習(xí)結(jié)束出來(lái),我做的最多的是翻譯,當(dāng)然是書面翻譯(中翻日),其中大多數(shù)都是簡(jiǎn)單的一些產(chǎn)品資料介紹翻譯,看似簡(jiǎn)單,但真的很難,因?yàn)閷I(yè)術(shù)語(yǔ)太多。第一次當(dāng)公司拿過(guò)來(lái)一些資料讓我翻譯下的時(shí)候,我在無(wú)比激動(dòng)自己終于有機(jī)會(huì)試一下的時(shí)候發(fā)現(xiàn)真的是太多專業(yè)術(shù)語(yǔ)了,有的我根本不會(huì),這和課堂上作的翻譯很不一樣,很多專業(yè)術(shù)語(yǔ)都沒(méi)有接觸過(guò),我在一邊遭受打擊的時(shí)候一邊只能依靠不斷的'查電子詞典,以及和同事們商量,才勉強(qiáng)翻譯出了一份資料,而且最后還要由一個(gè)專業(yè)翻譯幫我們校對(duì)一下,那時(shí)候覺(jué)得自己好像很沒(méi)用的感覺(jué)。剛開始真的有點(diǎn)沮喪,覺(jué)得是自己的專業(yè)卻不能做到最好,這才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)期間學(xué)的東西還很不夠,感覺(jué)有好多東西都要從新去認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)運(yùn)用,不過(guò)一位同事安慰說(shuō),任何一個(gè)剛剛踏入公司的人都會(huì)有不懂的地方要去學(xué)習(xí)掌握,因?yàn)楫吘刮覀冞沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),學(xué)的知識(shí)從書本上轉(zhuǎn)到實(shí)踐上是需要一定過(guò)程的,慢慢適應(yīng)了,做起工作來(lái)就會(huì)越來(lái)越熟練。我真的很感激他,也調(diào)整好心態(tài)去學(xué)著適應(yīng)工作,漸漸可以自己做一些翻譯了,還得到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。我很高興,因?yàn)檫@是對(duì)我能力的一種肯定,而且逐漸也和身邊的同事相處越來(lái)越好,雖然有時(shí)有點(diǎn)累,也要做很多其他的雜物,但也是對(duì)自己的一種鍛煉。

  我工作內(nèi)容的原則變是把自己不會(huì)的變成會(huì)的同時(shí),希望自己能學(xué)到點(diǎn)什么,經(jīng)驗(yàn)是最寶貴的財(cái)富,踏實(shí)地做好自己的事情,才是最正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,當(dāng)然除了翻譯的工作之外,對(duì)excel等基本辦公軟件也有了一定的利用,原來(lái)以前在學(xué)校學(xué)的東西,只有真正利用,才會(huì)有它應(yīng)有的價(jià)值,一切的紙上談兵皆是浮云,另外便是一些打印機(jī),復(fù)印機(jī),傳真機(jī)的使用,這些在以后的工作生涯中是必修課,沒(méi)想到這必修課是利源公司給我上的。4實(shí)習(xí)感想以上是我的實(shí)習(xí)報(bào)告,通過(guò)在暑假的這段實(shí)習(xí)生活,讓我得到了很多感觸。首先讓我實(shí)踐了這個(gè)職業(yè)的工作,鍛煉了我的表達(dá)能力,交往能力以及我的翻譯能力。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,并對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極影響,我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,而且會(huì)讓我受用一生。。

  一個(gè)月的實(shí)習(xí),說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也短,而學(xué)到的東西卻很多。也充分檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)成果,認(rèn)識(shí)到自己的不足,比如翻譯能力還有待提高,讓我認(rèn)識(shí)到自己要是工作了,所存在的差距,并在以后的學(xué)習(xí)中,完善自己,學(xué)以致用!在這里,日子過(guò)的很快,大家一起坐車去公司,下午一起坐班車,一起回寢室,工作內(nèi)容雖沒(méi)有自己想象的有趣,但認(rèn)識(shí)了很多同事,很多朋友,他們各個(gè)都很善良,很樸素,因?yàn)樗麄儯覀兒荛_心!因?yàn)橹皇嵌潭桃粋(gè)月的實(shí)習(xí),馬上面臨的就是分別,不過(guò)我們并沒(méi)有遺憾,因?yàn)樵谶@里,我們學(xué)到了很多,而且對(duì)自己的未來(lái)也有了一個(gè)更加明確的目標(biāo),帶著這些學(xué)到的,我想我們的前景一定會(huì)燦爛與美好。

  專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  一、實(shí)習(xí)目的

  1.認(rèn)識(shí)局域網(wǎng)的組網(wǎng)設(shè)備、掌握局域網(wǎng)組網(wǎng)方法;

  2.了解網(wǎng)線(雙絞線與RJ—45接頭)的制作方法和原理;

  3.參觀計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)習(xí)中心機(jī)房網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組成、硬件設(shè)備等有一定的認(rèn)識(shí);了解局域網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)(重點(diǎn)掌握總線型和星型結(jié)構(gòu)的特點(diǎn))和局域網(wǎng)組網(wǎng)方法;

  4. 初步了解網(wǎng)卡和協(xié)議的安裝配置。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1. 了解計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)組成;

  2. 認(rèn)識(shí)網(wǎng)卡、網(wǎng)線、集線器、交換機(jī)等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備;

  3. 講解網(wǎng)線(雙絞線與RJ—45接頭)的制作工具、制作方法;

  4. 講解局域網(wǎng)組網(wǎng)方法;

  5. 參觀并講解信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)習(xí)中心機(jī)房局域網(wǎng)組成;

  6. 了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)配置。

  三,實(shí)習(xí)的基本方法

  本次實(shí)習(xí)主要采取參觀的形式,有我們的代課老師(楊老師)把全班三十二人次分為了兩組。

  首先是對(duì)局域網(wǎng)的組網(wǎng)設(shè)備進(jìn)行認(rèn)識(shí)和街掃局域網(wǎng)的組法。其間,楊老師通過(guò)實(shí)物分組進(jìn)行講解計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成,網(wǎng)卡、網(wǎng)線、集線器、交換機(jī)等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的功能和用途,局域網(wǎng)組建的方法,具體講解了以太網(wǎng)的組網(wǎng)方法,包括網(wǎng)卡安裝、網(wǎng)線認(rèn)識(shí)和制作方法、集線器連接形式和方法等內(nèi)容。我們大家都在認(rèn)真聽講,仔細(xì)觀察,并做好了作好了相關(guān)的記錄。

  其次,參觀了實(shí)習(xí)機(jī)房網(wǎng)絡(luò)的組成,這與使得實(shí)習(xí)與局域網(wǎng) 的組成、安裝、緊密地聯(lián)系在一起,以計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)習(xí)中心機(jī)房作為網(wǎng)絡(luò)實(shí)例,觀察計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成 ,并畫出了網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖 。觀察了機(jī)房?jī)?nèi)聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)的數(shù)量、配置、使用的.操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)連接方式,交換機(jī)間的連接關(guān)系,網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)建成的時(shí)間等數(shù)據(jù)。記錄了網(wǎng)絡(luò)中使用硬件設(shè)備的名稱、用途及連接的方式。畫出了實(shí)習(xí)中心網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)示意圖,參照的是信息工程學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)網(wǎng)站。并進(jìn)行分析了網(wǎng)絡(luò)使用的結(jié)構(gòu)及其所屬類型。(后附實(shí)習(xí)機(jī)房網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意圖與交換機(jī)連接示意圖)

  第三步,對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的參數(shù)設(shè)置的觀察。

  做這部實(shí)習(xí)時(shí),首先要啟動(dòng)計(jì)算機(jī),然后查看計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)參數(shù),并記錄主要網(wǎng)絡(luò)配置參數(shù)。 具體有如下幾步操作。

  a.在Windows系統(tǒng)的桌面上選中“網(wǎng)上鄰居”圖標(biāo),單擊右鍵,在彈出得菜單中單擊“屬性”選項(xiàng)對(duì)話框(或單擊“開始”→“設(shè)置”→“控制面板”→“網(wǎng)絡(luò)”圖標(biāo),即出現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)”配置)。了解網(wǎng)絡(luò)配置。

  b.單擊“標(biāo)識(shí)”選項(xiàng)卡,了解計(jì)算機(jī)名字、工作組名和計(jì)算機(jī)說(shuō)明等信息。

  第四步,了解雙絞線、RJ—45接頭的制作方法。

  在做完前三步后我們的實(shí)習(xí)任務(wù)是了解雙絞線、RJ—45接頭的制作方法。老師給我們言傳身教,親自給我們演示了雙絞線、RJ—45接頭的制作方法。首先、認(rèn)識(shí)五類雙絞線的結(jié)構(gòu):觀察雙絞線的對(duì)數(shù),顏色標(biāo)識(shí)等。

  實(shí)習(xí)使用的雙絞線是5類線。由8根線組成,顏色分別為:【橙白,橙】,【綠白,綠】,【藍(lán)白,藍(lán)】, 【棕白,棕】

  試驗(yàn)用的RJ-45水晶頭由金屬片和塑料構(gòu)成,特別學(xué)要注意的是引腳序號(hào),當(dāng)金屬片面對(duì)我們的時(shí)候從左至右引腳序號(hào)是1-8, 這序號(hào)做網(wǎng)絡(luò)聯(lián)線時(shí)非常重要,不能搞錯(cuò)。

  了解雙絞線與RJ—45接頭連接方式,直通線、交叉線制作方法。

  下面介紹RJ-45連接器和雙絞線線序及幾種應(yīng)用環(huán)境下雙絞線的制作方法,工程中使用比較多的是EIA/TIA打線方法,線序如下:

  (1)直通線或正線(即標(biāo)準(zhǔn)568B):兩端線序一樣,用于:PC與HUB、HUB與HUB普通口-級(jí)連口、HUB(級(jí)聯(lián)口)與SWITCH、SWITCH與ROUTER機(jī)器與集線器連接。

  1 2 3 4 5 6 7 8

  A端:橙白,橙,綠白,藍(lán),藍(lán)白,綠,棕白,棕(如圖568B Male)

  B端:橙白,橙,綠白,藍(lán),藍(lán)白,綠,棕白,棕(如圖568B Male)

  (2)交叉線或反線(568A):所謂的交叉線即指雙絞線兩端的發(fā)送端口與接收端口交叉相連,一端為正線線序,另一端為反線,568A線序:白綠,綠,白橙,藍(lán),白藍(lán),橙,白棕,棕。用于PC與PC、HUB與HUB普通口、HUB與HUB級(jí)連口到級(jí)連口、HUB與SWITCH、SWITCH與SWITCH、ROUTER與ROUTER。

  1 2 3 4 5 6 7 8

  A端:橙白,橙,綠白,藍(lán),藍(lán)白,綠,棕白,棕(如圖568B Male)

  B端:綠白,綠,橙白,藍(lán),藍(lán)白,橙,棕白,棕(如圖568A Male)

  四.實(shí)習(xí)總結(jié):

  我想每一次實(shí)習(xí)都是一次蛻變,我們的能力得以提升;我們的思想得以改變;我們的頭腦得到豐富。我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)與總結(jié)中得到進(jìn)步;在千萬(wàn)次的失敗后得以成功。相信千百次的蛻變我們一定會(huì)有質(zhì)的飛躍。正如NAPOLEN.HILL的成功學(xué)公式所說(shuō):Q1+Q2+MA=C。數(shù)量與品質(zhì)并進(jìn)便會(huì)得到豐厚的收獲!

  專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

  一、實(shí)習(xí)目的:

  通過(guò)實(shí)習(xí)了解包裝專業(yè)的一些基本知識(shí)以及從事此專業(yè)的活動(dòng)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中了解一些材料的制作流程及制作工藝,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,自我分析解決問(wèn)題的能力。實(shí)習(xí)的重要性:作為還沒(méi)有接觸專業(yè)知識(shí)的包裝專業(yè)的學(xué)生,許多人還不知道本專業(yè)要學(xué)些什么,它包括哪些內(nèi)容,畢業(yè)后我們要做什么,而我們這次實(shí)習(xí)將解決這些問(wèn)題,它有利于我們將來(lái)專業(yè)課的學(xué)習(xí),也讓我們對(duì)該專業(yè)有個(gè)初步的了解。

  二、公司簡(jiǎn)介:

  惠州華力包裝有限公司位于惠州市惠陽(yáng)區(qū)行誠(chéng)科技園,是華僑城(亞洲)控股有限公司全資控股的大型包裝印刷企業(yè),專業(yè)生產(chǎn)和銷售瓦楞紙板、紙箱、彩盒、紙貨架、緩沖材料等紙制品。

  惠州華力作為“華力系”旗艦企業(yè)及核心生產(chǎn)基地,集創(chuàng)意設(shè)計(jì)、研發(fā)試驗(yàn)、制版印刷、印后加工、倉(cāng)儲(chǔ)物流于一體,致力打造未來(lái)華南地區(qū)乃至全國(guó)最大的紙包裝生產(chǎn)基地。公司先后引進(jìn)包括德國(guó)bhs2。5米高速5層瓦楞紙板生產(chǎn)線;德國(guó)高寶kba162a5色、kba105hs6色膠印機(jī);法國(guó)martn、瑞典emba等高端的水印紙箱生產(chǎn)線;瑞士波斯特自動(dòng)模切生產(chǎn)線;擁有先進(jìn)的設(shè)計(jì)及信息管理系統(tǒng)軟件,齊全的`產(chǎn)品研發(fā)檢測(cè)設(shè)備。

  三、實(shí)習(xí)工作流程:

  9月4日—9月11日粘合組實(shí)習(xí);

  9月12日—9月20日釘機(jī)組實(shí)習(xí);

  9月21日—9月28日膠印車間實(shí)習(xí);

  9月30日—10月12日紙板線實(shí)習(xí);

  10月14日—10月21日水印機(jī)實(shí)習(xí);

  10月22日—10月25日整理資料;

  四、各流程的具體實(shí)習(xí)內(nèi)容、工藝操作及要求:

  1、粘合組實(shí)習(xí)內(nèi)容及工藝操作。

  ⑴準(zhǔn)備好待使用的膠水并檢查是否過(guò)期;膠水必須在有效期內(nèi);

  ⑵在粘合部位涂刷膠水,刷膠寬度為25—30mm;刷膠長(zhǎng)度覆蓋整個(gè)紙箱中高位置,刷膠量均勻;

  ⑶將紙箱沿著開槽口外棱對(duì)方向中間折,舌口對(duì)齊刷膠位置粘合粘合;粘合位置必須嚴(yán)格對(duì)齊;

  ⑷將紙箱對(duì)齊進(jìn)行粘合,用手掌擠壓粘合位置;對(duì)齊粘合邊境,距離標(biāo)準(zhǔn)為3—7mm,注意粘合過(guò)寬過(guò)線;

  ⑸放置粘合紙箱,疊放紙箱的高度不能超過(guò)粘壓高度線;粘壓紙箱高度不能超過(guò)上下限;

  ⑹粘壓時(shí)間設(shè)定:?jiǎn)慰訛?分鐘,雙坑為6分鐘;嚴(yán)格控制粘壓時(shí)間4—6分鐘;

  ⑺粘合氣壓設(shè)定值為:?jiǎn)慰?。4磅,雙坑0。6磅;雅閣控制氣壓0。4—0。6磅;

  2、釘機(jī)組實(shí)習(xí)內(nèi)容及工藝操作。

  上釘線→調(diào)整水平擋板→調(diào)整垂直擋板→設(shè)定釘距和釘數(shù)→上紙→折合進(jìn)紙→進(jìn)行釘合接受成品→機(jī)長(zhǎng)首檢確認(rèn)→pqc首檢確認(rèn)→成型折疊檢查→填寫檢驗(yàn)記錄表。

  3、膠印車間實(shí)習(xí)內(nèi)容及工藝操作。

  ⑴準(zhǔn)備好待使用的ps版或ctp版;印版型號(hào)必須與工單一致;

  ⑵準(zhǔn)備印刷彩紙;待印刷的紙板尺寸,紙板必須與工單一致;

  ⑶根據(jù)印刷顏色需求,準(zhǔn)備好待印刷的油墨,并加好油墨到墨斗;油墨必須在有效期內(nèi)

  ⑷根據(jù)提供的樣板編號(hào),準(zhǔn)備好樣板;樣板編號(hào)必須與工單一致;

  ⑸上紙,將待印刷的彩紙整齊的裝好在專用的卡板上;將印刷的紙板居中裝齊,對(duì)準(zhǔn)拉現(xiàn)位;

  ⑹裝版,將待印刷的ps版或ctp版裝入膠印機(jī)內(nèi);注意輕放輕拿,放置印版刮花、折疊;

  ⑺用潔版清洗洗ps版或ctp版;用適量的潔版液涂布于印刷的印刷面積;

  ⑻調(diào)節(jié)飛達(dá)進(jìn)紙尺寸,吸吹風(fēng)的壓力及壓紙輪的位置和壓力;根據(jù)紙板的厚度調(diào)節(jié)飛達(dá)的側(cè)規(guī)、前規(guī)、吸收風(fēng)和壓紙輪壓力適于順利進(jìn)紙;

  ⑼開機(jī)試生產(chǎn),去試機(jī)品;調(diào)節(jié)好收紙尺寸及吸吹風(fēng)的大小;

  ⑽將各色套印校準(zhǔn);用十倍放大鏡觀察嵌套的位置;

  ⑾調(diào)節(jié)印刷上墨量;根據(jù)樣板印刷效果,調(diào)節(jié)好上墨量和上水量;

  ⑿確認(rèn)完后,開始量產(chǎn);

  4、紙板線實(shí)習(xí)內(nèi)容及工藝操作。

  瓦楞紙板生產(chǎn)線是華力公司最重要的設(shè)備,所以也是學(xué)生實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容。

  能特點(diǎn),要經(jīng)過(guò)哪些處理才能達(dá)到生產(chǎn)紙板的要求;學(xué)習(xí)紙板主要有哪些性能,瓦楞紙板的構(gòu)成、組成各部分的特點(diǎn)和功能,瓦楞紙板的各種瓦楞楞型的性能特點(diǎn)和用途;了解瓦楞紙板生產(chǎn)過(guò)程中所用的膠粘劑的生產(chǎn)廠家、配比、型號(hào)、性價(jià)比、與其它廠家的膠粘劑相比有怎樣的優(yōu)缺點(diǎn);生產(chǎn)瓦楞紙的膠粘劑應(yīng)該具備怎樣的要求;不同類型的瓦楞紙板的生產(chǎn)應(yīng)如何選擇膠粘劑。

  紙板生產(chǎn)線簡(jiǎn)圖:

  1、里紙紙架機(jī)

  2、里紙烘缸

  3、單面機(jī)

  4、芯紙預(yù)熱缸

  5、芯紙紙架機(jī)

  6、面紙紙架機(jī)

  7、見坑紙制動(dòng)器

  8、見坑紙預(yù)熱缸

  9、面紙預(yù)熱缸

  10、涂膠機(jī)(漿機(jī))

  11、烘板和帆布輸送帶

  12、分紙壓線機(jī)

  13、電腦橫切機(jī)

  14、紙板檢視輸送皮帶

  15、紙板堆疊架及橫向送出器

  16、大帆布帶驅(qū)動(dòng)輪紙板的生產(chǎn)流程圖示

  專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):桂林理工大學(xué)金工實(shí)習(xí)基地

  實(shí)習(xí)時(shí)間:20____年3月9日至20____月19日

  在本學(xué)期的一、二周,我們?cè)趯W(xué)校金工實(shí)實(shí)習(xí)基地進(jìn)行了為期兩周的金工實(shí)習(xí)。在此期間,我們接觸了車工、銑工、數(shù)控、電焊、鉗工等工種的基本操作技能和安全技術(shù)課程。每天,大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù),并在每天的實(shí)習(xí)中,完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故,基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,圓滿地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

  實(shí)習(xí)第一天是掃盲日。老師給我們講授了金工實(shí)習(xí)概論,為我們介紹了金工實(shí)習(xí)的內(nèi)容,也告訴我們實(shí)習(xí)過(guò)程中所要注意的安全問(wèn)題,課堂上,我們從PPT里認(rèn)識(shí)到了各種類型的設(shè)備,以及其他國(guó)家一些先進(jìn)的技術(shù)。

  實(shí)習(xí)第二天。我們第一次來(lái)到學(xué)校的金工實(shí)習(xí)基地,還沒(méi)進(jìn)入基地內(nèi)部就看到了展示柜里面那些有意思的成品,如魯班鎖、塔橋、機(jī)械手等,大大的提高了我對(duì)這次金工實(shí)習(xí)的期待。進(jìn)到實(shí)習(xí)基地內(nèi)部,我看著一臺(tái)臺(tái)陌生的機(jī)器,一臉茫然,心想操作它們一點(diǎn)很難吧。不知老師教了我之后我會(huì)不會(huì)操作。總之,幾份忐忑,幾份期待。我們兩個(gè)班的同學(xué)大概也是懷著同樣好奇的心情,特別是男同學(xué),在機(jī)器上這里看看,那里摸摸。接著老師進(jìn)來(lái)再三強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題,就開始給我們講課示范了。我們第二天上課的內(nèi)容是利用數(shù)控車床加工出一個(gè)葫蘆。老師告訴我們,車床在加工過(guò)程中,待加工的工件做主運(yùn)動(dòng),刀具做給進(jìn)運(yùn)動(dòng),加工出來(lái)的成品都是回轉(zhuǎn)體。而在加工工件前要先安裝刀具,調(diào)整好刀具的主偏角,進(jìn)行對(duì)刀以及編寫程序代碼(如下)。在老師給我們細(xì)心講解及操作后,我們對(duì)數(shù)控車床的各個(gè)部件逐漸熟悉,并在上午的實(shí)習(xí)結(jié)束前完成了操作代碼的輸入。在上午經(jīng)歷了數(shù)控車床操作后,我們對(duì)車床的操控能力也有了一定的提高。接著下午我們就開始這次我們的加工任務(wù)——車葫蘆。這個(gè)任務(wù)要求我們要用數(shù)控車將圓柱形工件車削加工成葫蘆,然后經(jīng)過(guò)加工打磨最后做出最后的產(chǎn)品。加工過(guò)程中我們使用“單斷”操作控制車床一步步執(zhí)行程序,看著刀頭上層層落下來(lái)的鐵屑,在自己的控制下原本的圓柱慢慢有了葫蘆的樣子,雖然第一次加工出來(lái)的葫蘆因?yàn)闆](méi)有對(duì)好刀而顯得有些奇怪,但也讓我們有了些許成就感。然后在銼刀打磨加工下,一個(gè)葫蘆成品就完成了,我不禁再一次喜上心頭。

  實(shí)習(xí)第三天,學(xué)習(xí)數(shù)控銑床的操作,我們要利用數(shù)控銑床在工件上銑出自己的學(xué)號(hào)。有了前一天的體驗(yàn),大家更能理解老師講解的操作,動(dòng)作也稍顯麻利。課上,老師先教我們辨別銑床__YZ的方向:平行于主軸的為Z軸,遠(yuǎn)離刀具的方向?yàn)檎较?還給我們講解了銑床走刀的方式:先延定點(diǎn)的45°線移動(dòng)到指定點(diǎn)的垂直(或水平)方向,在直線移動(dòng)到指定點(diǎn);接著又給我們講解程序代碼各行所代表的意思,就讓我們自己將待銑削數(shù)字的代碼編寫并輸入到銑床中(代碼如下)。雖然銑出來(lái)的數(shù)字并不大,但大家都紛紛拍照留念。

  實(shí)習(xí)第四天,利用立式搖臂銑床制作錘子頭部的工件。我們的任務(wù)是將一根直徑20mm的圓柱工件加工成截面為14__14的長(zhǎng)方體。顧名思義,搖臂銑床的操作相較數(shù)控銑床來(lái)說(shuō)復(fù)雜不少,它的操作大部分是通過(guò)手動(dòng)調(diào)節(jié)的,工件的位置也只能用各種轉(zhuǎn)盤上的刻度盤來(lái)確定,出品工件的尺寸靠操作者的精確操作才能更好的接近所要求的尺寸大小,這對(duì)我們的操作提出了更高的要求。首先我們要在左邊裝夾工件,工件不規(guī)則的一端應(yīng)放在水平墊高物的左側(cè)空位,以防待加工工件不水平;裝好工件后打開開關(guān),是刀具順時(shí)針低速旋轉(zhuǎn),對(duì)刀已確認(rèn)工件的高度;下調(diào)刀具,用1.5倍的自動(dòng)銑削速度削去工件多出來(lái)的高度,用深度尺量出剩余高度后在決定調(diào)整的方向。這天的實(shí)習(xí)要求較高,加工好的工件厚度要在14~14.1mm之間,雖然老師示范起來(lái)很簡(jiǎn)單,我們小組對(duì)每一面的加工都是很細(xì)致,但結(jié)果卻不盡人意,銑出的工件寬了0.3mm,沒(méi)有符合老師的要求,老師看起來(lái)也略有失望。

  實(shí)習(xí)第五天,學(xué)習(xí)電焊操作。因?yàn)闀r(shí)間比較短,我們只學(xué)習(xí)了焊接方法中的電弧焊。在老師的講解下,我明白了電弧焊是將焊接接頭加熱至熔化狀態(tài)而不加壓力的一類焊接方法,如手工電弧焊、埋弧自動(dòng)焊等。我們這天實(shí)習(xí)的任務(wù)是利用手工電弧焊在鐵板上焊上一條線。老師介紹了相關(guān)原理、設(shè)備的使用技巧和在使用中應(yīng)注意的問(wèn)題。最后還特別強(qiáng)調(diào)了安全問(wèn)題:女生必須帶上將頭發(fā)扎起來(lái),并且?guī)厦弊?所有同學(xué)必須穿長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲,使用時(shí)帶上防護(hù)眼鏡和手套及安全用電等等。上午主要是練習(xí)手工電弧焊接,因?yàn)閷?duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)很難把握好電焊的時(shí)間、引弧的力道,一些女生還會(huì)被焊接產(chǎn)生的火花驚嚇。在焊接的時(shí)候,盡管那些焊接的火花可能飛濺到衣服褲子上,但強(qiáng)烈的好奇心與求知欲還是讓我們樂(lè)此不疲的練習(xí)著。下午的時(shí)候,老師給我們發(fā)了新的鐵片來(lái)檢測(cè)上午練習(xí)的成果,當(dāng)自己的作品出爐以及老師打分后,心理那一層成功的喜悅感更是不在話下。當(dāng)天實(shí)習(xí)結(jié)束前,老師告訴我們,如果晚上覺(jué)得眼睛不舒服,可以買些牛奶涂抹在眼瞼上緩解刺激,不過(guò)當(dāng)天晚上一些同學(xué)的臉還出現(xiàn)了脫皮的情況。

  實(shí)習(xí)的第六第七天,學(xué)習(xí)利用普通車床加工打磨工件。我們的任務(wù)是將一根直徑10mm的圓柱體工件一端車出16mm長(zhǎng),直徑9.5mm的'接頭,并在前后兩端用刀具車出45°的倒角,并將工件打磨拋光制成錘子的手柄。這次的車工需要我們自己裝刀具:刀具的刀尖應(yīng)對(duì)準(zhǔn)工件的回轉(zhuǎn)中心,刀桿伸出長(zhǎng)度約40mm并裝配出93~95°的主偏角,而工件則伸出35~40mm,加緊牢固即可,盡量不要有壓痕。接下來(lái)就開始對(duì)刀、加工:確定好進(jìn)刀的深度后縱向削切2mm,退刀;用千分尺測(cè)量工件剩余的直徑從而確定下次削切的深度,待試削到所要的尺寸后,縱向自動(dòng)給進(jìn)16mm,剩余的1mm手動(dòng)給進(jìn);對(duì)刀復(fù)查,確認(rèn)無(wú)誤后,車評(píng)工件端面;調(diào)整刀架到45°車倒角,翻轉(zhuǎn)工件車另一邊,這樣就完成了粗加工。之后用砂紙條在280、560、820、1120四個(gè)轉(zhuǎn)速下打磨工件表面,一根光亮的錘子手柄就完成了。雖然步驟看上去并不復(fù)雜,但是加工是不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄,小心翼翼,車了整整大半天,自以為差不多的時(shí)候,準(zhǔn)備再車最后一刀,卻操之過(guò)急,把工件的直徑車小了,無(wú)可奈何只好車掉廢棄的部分,重頭再來(lái),這令我痛心不已,本來(lái)算成功的產(chǎn)品就這樣被自己毀了。最難受的是穿著不舒服的鞋子站了一整天,但當(dāng)把車好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了勞累,這種成功的喜悅只有通過(guò)親身參加實(shí)習(xí)才能感受得到。

  實(shí)習(xí)的最后兩天,學(xué)習(xí)鉗工。我們的任務(wù)是將之前銑好的14__14鋼條制作成錘子的頭,再與打磨好的手柄組裝起來(lái)。看著基地里各式各樣的工具:手錘、手鋸、各種銼刀、絲錐、板牙、以及劃線工具等,我不禁對(duì)接下來(lái)兩天的工作感到茫然。聽過(guò)老師詳細(xì)講解及示范后,帶著些許了悟和興奮,我們開始制作自己的手工品。握著手鋸,感受著鋸齒劃過(guò)鋼鐵的感覺(jué),才發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)確的切削是多么困難。隨著鋸條不斷來(lái)回劃過(guò),合適的材料應(yīng)聲而落,隨后拿起銼刀,來(lái)回打磨加工起面前的鐵塊來(lái)。開始磨時(shí)候總是不得其法,力氣不少費(fèi)可是卻總是不見效果。在老師教導(dǎo)下,改正了姿勢(shì)方法后,隨著悅耳的磨鐵聲,鐵屑一層一層的鋪滿了桌面。畫好切割打磨線后,我才發(fā)現(xiàn)之前的工作是多么簡(jiǎn)單。由于找不到技巧,在用手鋸鋸下多余材料時(shí),手鋸總是會(huì)從斜面上滑下來(lái),幾次嘗試也沒(méi)成功,最后只能麻煩旁邊的男生先在切面上劃出一道鋸痕。敲敲打打,在經(jīng)過(guò)三天的加工打磨后我們的手工錘終于完工,打量著錘子的每一個(gè)細(xì)節(jié),回想著揮灑的每一滴汗水,細(xì)細(xì)回味這當(dāng)中的體悟,一種自豪感油然而生,而我們的金工實(shí)習(xí)也圓滿落下帷幕。

  身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的,但我們一直沒(méi)有把這句話當(dāng)真,也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作,構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性,只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí),熟練掌握實(shí)際能力,包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中,這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂,但這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成,互相補(bǔ)充,才能填補(bǔ)其中的空白,彌補(bǔ)其中盲點(diǎn)。

  專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9

  20xx年的xx個(gè)月過(guò)的好快,真的好快,一晃就過(guò)去了,我們告別了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活,也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時(shí)代,在這一年時(shí)間了,我們收獲了好多,收獲了知識(shí),技術(shù),友情,經(jīng)驗(yàn)。

  一、實(shí)習(xí)目的

  我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候,心情是多么的激動(dòng),那一刻告訴我們——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé),作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士,我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí),使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能,這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  實(shí)習(xí)伊始,我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在帶教老師的屁股后面,不放過(guò)老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié),有的還做了小筆記,遇到不懂的我們都及時(shí)地向老師詢問(wèn),老師總能給我們細(xì)細(xì)解答,雖然有的老師態(tài)度不是很好,但是我們都能理解的,護(hù)士工作確實(shí)非常的繁雜,老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。就這樣剛開始我們做了幾個(gè)禮拜的見習(xí)護(hù)士,漸漸的我們開始嘗試操作,而老師只放手不放眼,讓我們安心地去操作,給我們了一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì),也許只是嘗試,而那一刻我們要拿出自己的勇氣,戰(zhàn)勝自己的心理。

  實(shí)習(xí)中我深深地體會(huì)到了溝通的重要性,體會(huì)到了溝通帶給我的快樂(lè)。溝通是一門藝術(shù),它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的工作,而且也影響我們的生活。

  護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活,我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。

  做事,實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能,爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì)。做人,在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué),帶教老師,護(hù)士長(zhǎng),醫(yī)生,病人和家屬的關(guān)系,這給我們帶來(lái)了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的,能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來(lái)方便。

  護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作,而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng),護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康,還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性,深深地體會(huì)到了溝通的重要性,體會(huì)到了溝通帶給我的快樂(lè)。溝通是一門藝術(shù),它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活,而且也影響我們的工作。

  與病人相處時(shí),我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛,體味他們的需求,并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通,才能建立良好的護(hù)患關(guān)系,才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上,患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想,只有這樣,護(hù)士才能充分了解病人,給予到位的護(hù)理。

  短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過(guò)去了,在醫(yī)院的走廊里,在換藥室,在輸液室到處都能看到我們忙碌的身影,我們不停地穿梭在病房之間,我們很累,但值得高興的是我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù),可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作,這為我們的未來(lái)踏出了一大步,為一名合格的護(hù)士奠定了基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識(shí),按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識(shí)講座和教學(xué)查房,不斷地把自己所學(xué)的理論知識(shí)充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。

  三、實(shí)習(xí)總結(jié)

  在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易,一名合格優(yōu)秀,具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步,人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高,護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來(lái)越重要,不但要良好的心理方面,專業(yè)技術(shù)方面,職業(yè)道德方面,身體方面的素質(zhì),還要有文化儀表方面的素質(zhì)。

  實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì),讓我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)中去解決問(wèn)題,為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路,我們不僅學(xué)會(huì)了做一名護(hù)士,也學(xué)會(huì)如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體,要提供的護(hù)理服務(wù),就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng),有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂(lè)觀自信的生活態(tài)度。穩(wěn)定的情緒,遇挫折不灰心,有成績(jī)不驕傲。能臨危不懼,在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對(duì)。有寬闊的胸懷,在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù),能聽取不同意見,取眾之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí),掌握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn),能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃。

  掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理學(xué)知識(shí),了解最新的護(hù)理理論和信息,積極開展和參與護(hù)理科研。有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的`護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件,除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外,對(duì)現(xiàn)崗位的專科護(hù)理技術(shù)應(yīng)精通,能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作,高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦,而且能增強(qiáng)自己的自信心,給人一種美的享受。掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用,熟悉急救的應(yīng)用,能熟練地配合醫(yī)生完成對(duì)急癥或危重患者的搶救。

  具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)守工作崗位,密切觀察患者情況的變化,嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,認(rèn)真做好查對(duì)制度,時(shí)刻牢記醫(yī)療安全第一,杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生。具有敏銳的觀察力,善于捕捉有用的信息。有豐富的想象力,勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)力,掌握與人交流的技巧,能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行心理護(hù)理。

  在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人,護(hù)士是白衣天使,救死扶傷是我們工作職責(zé),因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體,只是社會(huì)分工的不同,對(duì)患者應(yīng)象對(duì)待朋友親人一樣,為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境,及時(shí)熱情地接待患者,用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說(shuō),并盡量滿足其提出的合理要求,施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。

  護(hù)理工作是一個(gè)特殊的職業(yè),是體力與腦力勞動(dòng)相結(jié)合的工作,且服務(wù)對(duì)象是人,關(guān)系到人的生命,工作中稍有不慎就會(huì)斷送一條生命,因而工作時(shí)精神高度集中,因此要求我們要有健康的身體,精力的充沛才能保證順利地工作。

  隨著醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展,對(duì)護(hù)理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求,對(duì)我們的要求也不斷提高,為了適應(yīng)新護(hù)理工作的要求,我們應(yīng)不斷進(jìn)取,提高自身的修養(yǎng),才能做一名人民心目中的合格護(hù)士。

  實(shí)習(xí)結(jié)束了,意味著我們即將踏上工作崗位,相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟,更加穩(wěn)重,更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任,相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神,以愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去對(duì)待每一位病人,全心全意為病人服務(wù)。

  專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇10

  一、工程簡(jiǎn)介:

  南水北調(diào)中線一期工程總干渠跨線橋梁邯鄲市第8標(biāo)段。南水北調(diào)中線干線一期工程總干渠邯鄲市區(qū)外跨渠橋梁工程項(xiàng)目,由交通部門負(fù)責(zé)的橋梁76座,其中國(guó)省干線4座,縣鄉(xiāng)公路74座,該工程分別在磁縣、邯鄲縣、永年縣境,分別為:磁縣交通橋梁24座,生產(chǎn)橋梁16座;邯鄲縣交通橋梁6座,生產(chǎn)橋梁8座;永年縣交通橋梁9座,生產(chǎn)橋梁9座。

  二、收獲與體會(huì)

  首先說(shuō)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,但這次卻因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí),又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張的不到一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先,通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí),通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)旁站,使我近距離的觀察了橋梁施工中鉆孔灌樁的過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的`,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。比如說(shuō)鉆孔樁的施工,那我就說(shuō)說(shuō)我的所學(xué)吧:

  1、工藝原理

  鉆孔樁系鉆機(jī)鉆孔成樁。根據(jù)不同土質(zhì)選擇鉆機(jī)種類,為保證鉆孔質(zhì)量,在過(guò)程當(dāng)中,一定要常常檢測(cè)泥漿的性能指標(biāo),以防塌孔。成孔經(jīng)檢合格后,安裝已制作好的鋼筋籠,在孔口固定牢固,再安裝導(dǎo)管灌注水下混凝土,承裝后檢測(cè)。

  2、作業(yè)特點(diǎn)及施工條件

  施工機(jī)具較復(fù)雜。占用場(chǎng)地較大,要選擇泥漿池。施工過(guò)程要嚴(yán)格的控制,以防塌孔和斷樁。施工條件要在附近合適的地方選擇泥漿池,要求通水,通電,通路,場(chǎng)地平整且密實(shí)。

  3、施工工藝及注意事項(xiàng)

  (一)施工工藝

  1、準(zhǔn)備工作

  (1)場(chǎng)地布置及平整:施工現(xiàn)場(chǎng)較平整,少許平整即可。

  (2)樁位測(cè)量:場(chǎng)地整好后,即可測(cè)量定位,用長(zhǎng)木樁加鐵釘準(zhǔn)確標(biāo)出各樁位中心。

  (3)埋設(shè)護(hù)筒:護(hù)筒采用鋼護(hù)筒,用3mm厚鋼板卷制,用沖擊鉆時(shí)護(hù)筒內(nèi)徑比設(shè)計(jì)直徑大40cm,在護(hù)筒上、中、下各焊一道加筋,護(hù)筒頂高出地面30cm,四周夯填粘土,埋設(shè)偏差≤5.0cm

  2、鉆孔

  (1)鉆機(jī)就位先組立好鉆機(jī)和安裝好起吊系統(tǒng),撥移就位,偏差不大于5.0cm,然后將鉆頭吊起,徐徐放進(jìn)護(hù)筒內(nèi)。鉆機(jī)就位前,對(duì)主要機(jī)具進(jìn)在檢查、維修和安裝、配套設(shè)施的就位及水電供應(yīng)的接通等。

  (2)鉆孔前,根據(jù)施工圖設(shè)計(jì)所提供的地質(zhì)、水文資料繪制孔位地質(zhì)剖面圖,掛在鉆臺(tái)上,以供隨不同土層選擇適當(dāng)?shù)你@頭,鉆進(jìn)壓力和速度及適合的泥漿等參考數(shù)據(jù)。鉆進(jìn)中,經(jīng)常注意土層變化,在土層變化處均撈取碴樣,判斷土層,記入記錄表中,并與地質(zhì)剖面圖核對(duì),是否滿足設(shè)計(jì)承載力。

  (3)鉆機(jī)安裝就位后,底座和頂端應(yīng)平穩(wěn),不得產(chǎn)生位移和傾斜。

  (4)鉆孔作業(yè)必須連續(xù)進(jìn)行,不得間斷。因客觀原因必須停鉆時(shí)孔口應(yīng)加護(hù)蓋,并嚴(yán)禁鉆錐留在孔內(nèi),以防埋鉆。

  (5)鉆孔中應(yīng)注意及時(shí)排除鉆碴,并保持泥漿稠度和粘度,避免糊鉆和坍孔造成埋鉆。

  (6)鉆進(jìn)操作要求;開始鉆進(jìn)時(shí),進(jìn)尺適當(dāng)控制,采用小沖程開孔,使初成孔豎直、圓順,能起導(dǎo)向作用,并防止孔位偏心、孔口坍塌。如遇巖層,可以采用4~5m中大沖程,但最大沖程不超過(guò)6.0m。鉆進(jìn)過(guò)程中及時(shí)排除鉆碴。

  3、清孔清孔的目的是抽換孔內(nèi)泥漿,清除鉆碴沉淀層,盡量減少孔底沉淀厚度,防止孔底存留過(guò)厚沉淀土而降低樁的承載力。其次,清孔還為澆注水下混凝土創(chuàng)造良好條件,澆注順利,清孔方法采用循環(huán)換漿清孔法。

  4、鋼筋籠的制作和吊裝就位

  (1)鋼筋籠為現(xiàn)場(chǎng)安裝,其骨架須具有足夠的剛度和穩(wěn)定性,吊裝和澆筑混凝土?xí)r不致松散、移位、變形。

  (2)為使鋼筋籠放人孔內(nèi)時(shí)不靠孔壁而有足夠的保護(hù)層,在鋼筋籠主筋上每隔2m左右對(duì)稱設(shè)置四個(gè)“鋼筋耳環(huán)”。

  (3)鋼筋籠一次性起吊就位。入孔前注意檢查終孔后有無(wú)坍孔,以便及時(shí)采取措施,使鋼筋籠能順利就位。

  (4)吊入鋼筋籠時(shí)應(yīng)對(duì)準(zhǔn)孔位中心輕放,就位后牢固定位,待混凝土澆注完畢初凝后,方可解除固定設(shè)施。

  5、設(shè)立導(dǎo)管導(dǎo)管吊裝前應(yīng)先試拼試壓,連接牢固,封閉嚴(yán)密,上下成直線,吊裝時(shí),應(yīng)位于井孔中央,并應(yīng)在混凝土澆注前進(jìn)行升降試驗(yàn)。

  6、灌注水下混凝土

  (1)灌注混凝土是鉆孔樁施工的重要工序,在澆注前,應(yīng)探測(cè)孔底泥漿沉淀厚度,如大于設(shè)計(jì)厚度(≤5cm),再次清孔,直到滿足要求為止。

  (2)混凝土拌合物運(yùn)至澆注地點(diǎn)時(shí),應(yīng)檢查和易性、坍落度等情況,如不符合要求,混凝土進(jìn)行二次拌合,直至達(dá)到使用要求。

  (3)澆注首批混凝土?xí)r應(yīng)注意:

  a、導(dǎo)管下口至孔底的距離一般宜為25~40cm;

  b、澆注導(dǎo)管理入混凝土的深度不小于1.0m;

  c、混凝土澆入孔底后,立即探測(cè)孔內(nèi)混凝土面高度,計(jì)算出導(dǎo)管的埋置深度,如符合要求,進(jìn)行正常澆注。

  (4)澆注開始后,連續(xù)有節(jié)奏地進(jìn)行,盡可能縮短拆除導(dǎo)管的間隔時(shí)間;當(dāng)出現(xiàn)導(dǎo)管內(nèi)混凝土不滿時(shí),徐徐地澆注,防止在導(dǎo)管內(nèi)造成高壓空氣囊壓漏導(dǎo)管。

  (5)在澆注過(guò)程中,應(yīng)經(jīng)常保持井孔水頭,防止坍孔,及保持導(dǎo)管出口經(jīng)常插入混凝土中的深度不小于1.0m。

  (6)當(dāng)井孔混凝土面接近鋼筋骨架時(shí),使導(dǎo)管保持稍大的理深,并放慢澆注速度;當(dāng)井孔混凝土面進(jìn)入鋼筋骨架一定深度后,適當(dāng)提升導(dǎo)管,使鋼筋骨架在導(dǎo)管下口有一定的埋深。(此處鋼筋籠全伸入孔底)

  (7)為確保樁頂質(zhì)量,在樁項(xiàng)設(shè)計(jì)標(biāo)高以上預(yù)加澆注1.0~1.5m。

  (8)在澆注將近結(jié)束時(shí),導(dǎo)管內(nèi)混凝土柱高度相對(duì)減小,超壓力降低,而導(dǎo)管外的泥漿及所含渣土稠度增加,比重增大,在混凝土頂升困難時(shí),可在孔內(nèi)加水稀釋泥漿,并掏出部分沉淀土,使?jié)沧⒐ぷ黜樌M(jìn)行。

  (9)在澆注混凝土?xí)r,每根樁應(yīng)制作不少于6組(3塊)的混凝土試件。

  (10)護(hù)筒的拔出和提升,應(yīng)注意:處于地面及樁頂以下的井口整體式剛性護(hù)筒,在澆注混凝土后立即撥出。

  (二)注意事項(xiàng)

  1、為防止沖擊振動(dòng)使鄰孔壁坍塌和影響鄰孔剛灌注的混凝土的凝固,應(yīng)待鄰孔混凝土灌注完畢,一般經(jīng)24h后,方可開鉆。

  2、如發(fā)現(xiàn)有失水現(xiàn)象,護(hù)筒內(nèi)水位緩慢下降,應(yīng)補(bǔ)水投粘土。開孔時(shí)為了使鉆碴泥漿盡量擠入孔壁,一般不抽碴。4~5m后,方可抽碴。鉆進(jìn)中要隨時(shí)注意,保持孔位正確。

  4、鉆孔時(shí)要察看鋼絲繩回彈和回轉(zhuǎn)情況,耳聽沖擊聲音,借以判斷孔底情況。要掌握少松繩的原則,松多了會(huì)降低沖程,過(guò)于松少了猶如落空錘,損壞機(jī)具。松軟地層夾有較多石塊時(shí),一般每次松繩3~5cm,均勻密實(shí)地層5~8cm。

  5、沖擊過(guò)程中,要勤抽碴,勤檢查鋼絲繩和鉆頭磨損損壞情況,預(yù)防發(fā)生安全質(zhì)量事故。

  6、鉆頭直徑磨耗不應(yīng)超過(guò)1.5cm,應(yīng)經(jīng)常檢查及時(shí)用耐磨條補(bǔ)焊。并常備兩個(gè)鉆頭輪換使用、修補(bǔ)。為防止卡鉆,一次補(bǔ)焊不宜過(guò)多,且補(bǔ)焊后在原孔使用時(shí),宜先用低沖程沖擊一段時(shí)間,方可用較高沖程鉆進(jìn)。

  7、當(dāng)孔內(nèi)泥漿含碴量增大,鉆進(jìn)速度減慢,每小時(shí)進(jìn)尺卵石層小于5~10cm,松軟土層小于15~30cm時(shí),應(yīng)進(jìn)行抽碴。一般每進(jìn)尺0.5~1.0m抽碴一次,每次抽至泥漿內(nèi)鉆碴明顯減少,無(wú)粗顆粒,比重降至正常為止。

  抽碴時(shí)應(yīng)注意:

  (1)及時(shí)向孔內(nèi)補(bǔ)漿或補(bǔ)水。如系投粘土自行造漿,不宜一次倒進(jìn)以防粘鉆。

  (2)采取沉淀池方法,將沉淀后的泥漿流至泥漿池內(nèi),再用泥漿泵抽回孔內(nèi)。

  8、為保證孔形正直,鉆進(jìn)中應(yīng)常用檢孔器檢孔,檢孔器是用鋼筋制成,其高度為鉆孔直徑的4~6倍,直徑與鉆頭直徑相同。更回?fù)Q鉆頭前,必須經(jīng)過(guò)檢孔,將檢孔器檢到孔底可放入新鉆頭。如檢孔器不能沉到原來(lái)已鉆到的深度,或鋼絲繩的位置(拉緊時(shí))偏移護(hù)筒中心時(shí),則考慮可能發(fā)生了彎孔、斜孔或縮孔等情況,應(yīng)及時(shí)采取補(bǔ)救措施。

  9、為控制泥漿比重和抽碴次數(shù),需及時(shí)用取樣罐放到需測(cè)深度取泥漿進(jìn)行檢查,及時(shí)向孔內(nèi)灌注泥漿或投碎粘土。沖擊鉆進(jìn),孔底泥漿比重以1.4~1.6為宜。

  (三)灌注水下砼(導(dǎo)管法)

  1、水下砼粗骨料應(yīng)優(yōu)先選用礫石,其最大粒徑不應(yīng)大于導(dǎo)管內(nèi)徑的1/6~1/8和鋼筋的最小凈距的1/4,碎石不應(yīng)大于30mm。

  2、砼坍落度采用180mm~220mm。

  3、砼初存量應(yīng)滿足首批砼入孔后,導(dǎo)管埋入砼的深度不小于1m。灌注中導(dǎo)管理入砼的深度應(yīng)保持在2~4m之間,在任何情況下不得小于1.0m,以免造成斷樁事故。水下砼應(yīng)連續(xù)灌筑,不得中途停頓。

  4、灌注砼的數(shù)量應(yīng)作記錄,并隨時(shí)測(cè)量,記錄導(dǎo)管埋置深度和砼的表面高度。

  5、水下砼灌注頂面應(yīng)高出設(shè)計(jì)樁頂0.5~0.8m,以便清除浮漿,但清除作業(yè)應(yīng)防止損毀樁身。

  以上就是我在實(shí)習(xí)過(guò)程中了解和接觸到的知識(shí)的總結(jié)。

  由于實(shí)習(xí)時(shí)間有限,只能看到橋梁建造過(guò)程中的下部分鉆孔與灌樁施工,不能看到整個(gè)橋梁的建設(shè)。但是,感覺(jué)到自己真正的從實(shí)踐中學(xué)到了東西,尤其是對(duì)橋梁的施工有了更直觀,更深刻的認(rèn)識(shí),書本上的也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一點(diǎn)內(nèi)容,但在實(shí)際當(dāng)中卻需要有復(fù)雜的工序去實(shí)現(xiàn)。這次實(shí)習(xí)讓我深刻的知道,多一些實(shí)踐,暢佯于實(shí)事當(dāng)中,接觸社會(huì),才能使自身素質(zhì)和能力得到提高。

  專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇11

  要成為一名合格的廣告人,必須經(jīng)過(guò)理論學(xué)習(xí)與長(zhǎng)期的實(shí)踐。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。作為一名廣告學(xué)專業(yè)的學(xué)生,我們要注重實(shí)踐技能,因?yàn)閺V告業(yè)對(duì)于實(shí)踐技能的要求不亞于其他行業(yè)。傳統(tǒng)的紙上談兵已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)行業(yè)對(duì)于廣告學(xué)學(xué)生的要求,因此學(xué)校給我們廣告班安排了廣告認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)于從未正式接觸廣告設(shè)計(jì)與制作的我收獲頗豐。現(xiàn)就本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中的經(jīng)歷、內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)得失作簡(jiǎn)單的總結(jié)。

  一、實(shí)習(xí)目的

  1、認(rèn)識(shí)廣告公司的運(yùn)作流程,各個(gè)部門的職能以及工作分派,公司的管理方式做簡(jiǎn)單的了解、初步的認(rèn)識(shí)為今后的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。

  2.達(dá)到認(rèn)識(shí)企業(yè)、認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、認(rèn)識(shí)新的學(xué)習(xí)方法這三方面的認(rèn)識(shí)。

  3.從認(rèn)識(shí)中樹立自己的人生理想,為自己的道路作出規(guī)劃

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx年3月19日至4月19日

  三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  日照黃頁(yè)傳媒有限公司

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1實(shí)習(xí)概述

  20xx年3月19日,我在日照黃頁(yè)傳媒有限公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的廣告認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。日照黃頁(yè)傳媒有限公司成立于20xx年,公司注冊(cè)資金150萬(wàn),是一家小型的設(shè)計(jì)、制作、策劃容為一體的廣告公司,在該公司實(shí)習(xí)期間,由于所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐的差距,所以我只能從事一些瑣碎的日常事務(wù),但公司的老師給了我很大的幫助和支持,給我留下深刻的印象。公司的前輩們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹臉I(yè)風(fēng)格,親切友善的待人待物,和諧友愛的工作氛圍等給我留下很深的印象。

  2 實(shí)習(xí)內(nèi)容

  第一天走進(jìn)公司的時(shí)候,與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后,并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù),先讓我熟悉一下環(huán)境,了解了一下公司的狀況,包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我參與對(duì)可口可樂(lè)廣告海報(bào)的設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)的過(guò)程中正好測(cè)驗(yàn)一下我的能力。

  很幸運(yùn),一進(jìn)公司便能參與設(shè)計(jì)項(xiàng)目之中。但由于經(jīng)驗(yàn)不足,我在開始的時(shí)候,未能做出很好的設(shè)計(jì)方案。后來(lái)通過(guò)設(shè)計(jì)主任的指導(dǎo)和同事們的幫助,再加上學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí),做出了較好的方案。經(jīng)過(guò)兩天的磨合,自己有哪些缺點(diǎn)和不足,便知道得一清二楚,在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)比較少,在軟件操作上還是不夠純熟。而且對(duì)于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)。

  通過(guò)前兩天的工作實(shí)踐,基本了解了公司的設(shè)計(jì)流程。首先是客戶提出要求,然后設(shè)計(jì)主任根據(jù)客戶的需求程度,結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn),合理的分配任務(wù),盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn),讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶滿意,更加吸引消費(fèi)者的眼球。

  經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的.設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉,使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內(nèi)容。因?yàn)楣ぷ骶褪桥c客戶直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶滿意,當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí),還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō),有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),這就涉及到設(shè)計(jì)的營(yíng)銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場(chǎng)效應(yīng),首先就要對(duì)所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析,找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群,進(jìn)行市場(chǎng)定位,然后確定項(xiàng)目的核心,一切設(shè)計(jì)行為都圍繞著核心概念展開,這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場(chǎng)。

  在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中,公司老師給了我很多的動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì),在業(yè)務(wù)很忙的期間,他不忘教我怎么去撕那些弄好的字帖,剛開始我還以為那是多么簡(jiǎn)單的工作,但做起來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己卻無(wú)從下手,還弄錯(cuò)了很多的地方。原來(lái)這種工作并不是那么簡(jiǎn)單,盡管看起來(lái)很簡(jiǎn)單但也需要更多的動(dòng)手實(shí)踐。在幾天的工作中老師還教會(huì)了我如何去制作泡沫字,也給我介紹了那些制作的機(jī)器器材。

  在老師的指導(dǎo)下,我和公司的職員共同完成了《加油》雜志的制作。主要工作包括平面廣告的制作,文字排版,圖片選擇和搭配,文字的處理以及有關(guān)印刷工作中應(yīng)注意的問(wèn)題,比如出血的制作,黑色字體的印刷需要使用單色黑等等。在實(shí)習(xí)期間我還獨(dú)立制作了兩張名片和幾張宣傳單頁(yè),并交由印刷廠印刷,看到我獨(dú)立完成的作品印刷出來(lái),心情特別激動(dòng),有了很大的成就感。這其中也離不開老師的耐心指導(dǎo)和幫助,讓我有了很大的進(jìn)步。這使我認(rèn)識(shí)到了技術(shù)與實(shí)踐的重要性,也使我認(rèn)識(shí)到了自己的諸多不足,給我以后的工作積累了十分豐富的經(jīng)驗(yàn)。

  實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)識(shí)到要做一名合格的廣告人并不是那么容易。從事這一行業(yè)需要更多的智慧和頭腦,必須掌握很多的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際理論,要理論和實(shí)際相結(jié)合。在短暫的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感受到自己所學(xué)知識(shí)的有限以及專業(yè)技能素質(zhì)的薄弱。在面對(duì)一些設(shè)計(jì)與制作的工作時(shí),無(wú)從下手茫然不知所措,這讓我決心在以后的學(xué)習(xí)中努力提高個(gè)人知識(shí)技能、把理論和實(shí)際相聯(lián)系字一起,力爭(zhēng)做一名合格的廣告人。

  五、實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象

  在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn),自己接觸的東西太少,所學(xué)的知識(shí)根本不夠用,而用到的也只是微乎其微,能用到的也是大多數(shù)廣告公司所看重的。

  一方面,單從日照市范圍來(lái)說(shuō),就目前情況,這一地區(qū)多為中小型公司,公司規(guī)模小,工作人員少,而且各公司經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)繁多。一般都是公司規(guī)模越小,業(yè)務(wù)越繁雜。

  另一方面,在廣告這方面的專業(yè)技能人才較少,一般都是通而不精,也很少發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)和主觀能動(dòng)性。

  這一現(xiàn)象很難適應(yīng)如今飛速發(fā)展的社會(huì),很難面對(duì)這一行業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。抵擋不住大廣告公司的強(qiáng)烈攻勢(shì)。這一現(xiàn)狀到目前為止,可以適應(yīng)日照本地目前的發(fā)展?fàn)顩r,可是在日后與外界交流的不斷深化中,可能會(huì)面對(duì)難以面對(duì)地激烈競(jìng)爭(zhēng),所以可以適時(shí)地改變經(jīng)營(yíng)策略,強(qiáng)化自身優(yōu)勢(shì),不能一直固守、僵化。

  六、總結(jié)

  在為期一個(gè)月的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)過(guò)程中中我基本掌握了廣告制作的一些基本工作技能,體會(huì)到了廣告是一項(xiàng)極需創(chuàng)造性的工作。要做出精彩的作品,就必須有專業(yè)的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度,這讓我的心理落差感到非常的大。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,因此在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)更加努力,讓自己掌握好更多的專業(yè)知識(shí),更好的運(yùn)用廣告這門科學(xué)。

  經(jīng)過(guò)四年的理論學(xué)習(xí),我們更渴望走到社會(huì)中去,走到實(shí)踐中去。通過(guò)實(shí)踐來(lái)鍛煉、提高我們的能力。所謂“人是社會(huì)中的人”,如果脫離了社會(huì),那么任何事物的價(jià)值恐怕就要重新估量。脫離了社會(huì),脫離了實(shí)踐,任何理論都只是紙上談兵而已,它們就失去了它們本身的意義。

  然而,當(dāng)我們真正接觸到社會(huì)時(shí),難免會(huì)有些手足失措。而這樣一來(lái),通過(guò)不斷的實(shí)習(xí),我們慢慢的接觸社會(huì),熟悉社會(huì),又在這其間不斷地提高自己的實(shí)踐能力,交際能力,增加自身的工作經(jīng)驗(yàn),為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

  這短暫的30天中,給我最的的感受和認(rèn)識(shí)是:

  1、機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人,做任何時(shí)都要有耐心;

  2、掌握的理論知識(shí)要與實(shí)際相互結(jié)合;

  3、要多動(dòng)手,多實(shí)踐,積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)。

  人際關(guān)系方面,我學(xué)會(huì)了換位思考,擺正姿態(tài),但是畢竟社會(huì)經(jīng)驗(yàn)過(guò)淺,學(xué)生心理意識(shí)一下子還改不過(guò)來(lái),處事尚不夠成熟圓潤(rùn),但已能清楚認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。

  社會(huì)經(jīng)驗(yàn)積累方面,在公司實(shí)習(xí)期間,見聞了許多做學(xué)生時(shí),未能見到的人、事及場(chǎng)面,豐富了自己的人生閱歷,也改變了自己的一些想法。

  在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格要求自己,能做到按時(shí)上下班,按時(shí)完成工作;能虛心向前輩、同事學(xué)習(xí);能不論任何情況盡職盡責(zé)跟進(jìn)工作。在實(shí)習(xí)的這段日子,我覺(jué)得非常有意義,日子過(guò)得很充實(shí)積極,不夸張地說(shuō),這是我大學(xué)四年多以來(lái),收獲最多的一段時(shí)期。雖然有過(guò)些許不適應(yīng),但是作為公司團(tuán)隊(duì)的一分子,在公司總經(jīng)理梁楠小姐的帶領(lǐng)和鼓舞下,在公司同事的幫助、關(guān)懷以及副總經(jīng)理的親自指導(dǎo)下,我真的成長(zhǎng)了很多。

  最后,我想借此機(jī)會(huì),再一次向?yàn)槲业膶?shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的老師和同學(xué)以及在實(shí)習(xí)過(guò)程中幫助我的朋友致以衷心的感謝!

  這次實(shí)習(xí)豐富了我在廣告實(shí)踐方面的知識(shí),使我向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識(shí)到,要想做好這方面的工作單靠這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

  短暫的實(shí)習(xí)生活過(guò)去了,心情很復(fù)雜,可以說(shuō)是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到學(xué)校見到可愛的同學(xué)們,留戀的是日照黃頁(yè)傳媒有限公司的同事和朋友們。

  回顧實(shí)習(xí)生活,感觸是很深層的,收獲是豐碩的。回頭總結(jié)我的實(shí)習(xí)報(bào)告,感到十分的欣慰。它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì),學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野、增長(zhǎng)了見識(shí),為我即將走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),更達(dá)到了學(xué)校為我們安排這次實(shí)習(xí)的目的

  以上是我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的一些感悟,這也為我的人生開啟了一條新的旅程,回到學(xué)校我要在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn),更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。在豐富自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),更向我自己的人生目的地又邁進(jìn)了一大步!

  專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇12

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)過(guò)程中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是一次綜合性學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)加深對(duì)專業(yè)理論知識(shí)的理解,培養(yǎng)和提高實(shí)際操作動(dòng)手的能力,使所學(xué)理論知識(shí)與編程實(shí)踐緊密結(jié)合,為畢業(yè)后從事計(jì)算機(jī)相關(guān)工作打下良好的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)期間讓我學(xué)到很多東西,不僅在理論上讓我對(duì)it領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí),在實(shí)踐能力上也得到了很大的提高,真正的學(xué)到了學(xué)以致用,更學(xué)到很多做人的道理,對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。同時(shí),我還學(xué)到了如何與人相處,怎樣與人進(jìn)行更好的交流。我們幾個(gè)人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì),大家一起學(xué)習(xí)開發(fā)一個(gè)項(xiàng)目,彼此之間的交流溝通就顯得尤為重要,如何將自己的想法清楚明白的告訴隊(duì)友,如何提出自己想法的同時(shí)又不傷害其他的隊(duì)友的面子,這些在我的實(shí)習(xí)生活中都有一些體會(huì)。相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)、工作將會(huì)產(chǎn)生很大的影響,在短短的二十幾天里學(xué)到的這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為我以后工作的基石。

  一、實(shí)習(xí)內(nèi)容和過(guò)程

  實(shí)習(xí)期間,我主要在軟件開發(fā)部進(jìn)行學(xué)習(xí),同時(shí)對(duì)其他如人事部、檢測(cè)部門進(jìn)行了了解,通過(guò)與有關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的學(xué)習(xí)交流,從而對(duì)IT行業(yè)最近的發(fā)展及對(duì)人才需求、能力要求等方面有所了解,對(duì)自己的未來(lái)發(fā)展和規(guī)劃有很大意義。

  實(shí)習(xí)的開始幾天主要是對(duì)公司工作流程和員工工作習(xí)慣的了解和適應(yīng),對(duì)自己作出調(diào)整,使自己盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。

  接下來(lái)幾天,主要是對(duì)自己將要面臨和接受的工作的接觸了解,思考如何將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作中去。

  中間的幾天主要是進(jìn)行有關(guān)項(xiàng)目中幾個(gè)小功能模塊的學(xué)習(xí)和實(shí)現(xiàn),簡(jiǎn)單的對(duì)自己的工作有一個(gè)體會(huì)。

  最后的幾天主要就是真正的參與到工作中去,通過(guò)自己的實(shí)際動(dòng)手去做項(xiàng)目,對(duì)分配到的任務(wù)的完成及其中遇到困難的解決,發(fā)現(xiàn)自己的不足,鍛煉自己的'能力。

  1、1公司概況

  xxxx軟件有限公司成立于xxxx年1月,公司以軟件產(chǎn)品開發(fā)、軟件項(xiàng)目實(shí)習(xí)培訓(xùn)為主要目標(biāo),公司以先進(jìn)的技術(shù)開發(fā)體系為基礎(chǔ),已經(jīng)成功地開發(fā)了多個(gè)軟件產(chǎn)品和軟件項(xiàng)目。公司自成立以來(lái)發(fā)展迅速,已獲取軟件高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)證,正在進(jìn)行ISO-9002體系認(rèn)證,以市場(chǎng)為先導(dǎo)、研發(fā)為后盾、服務(wù)為宗旨,全面服務(wù)于我國(guó)的軟件事業(yè)。

  公司愿景:使xxxx成為社會(huì)認(rèn)可和尊敬的優(yōu)秀軟件公司

  公司核心價(jià)值觀:團(tuán)隊(duì)合作、不斷創(chuàng)新、社會(huì)責(zé)任感、客戶為本、誠(chéng)實(shí)正直

  公司使命:在公司軟件產(chǎn)品及軟件服務(wù)的幫助下,讓人們愉快工作、快樂(lè)生活。xxxx對(duì)品質(zhì)有著執(zhí)著的追求,但是高品質(zhì)的設(shè)計(jì)并不意味著高成本,我們有著長(zhǎng)期為知名客戶服務(wù)的經(jīng)驗(yàn),應(yīng)用國(guó)際通用的標(biāo)準(zhǔn)化建模體系等先進(jìn)技術(shù),建立了完善的質(zhì)量控制流程,因此,我們能夠在高品質(zhì)的基礎(chǔ)上,保持富有競(jìng)爭(zhēng)力的低報(bào)價(jià)。

  xxxx具有優(yōu)秀的技術(shù)實(shí)力:在大型數(shù)據(jù)庫(kù)Oracle、DB2、MS、net、Xml、WebServices、Internet/Intranet、Java、Php、C#、C應(yīng)用等方面擁有的技術(shù);在Web應(yīng)用程序、辦公自動(dòng)化、商業(yè)智能、電子商務(wù)、電子政務(wù)、企業(yè)資源管理、知識(shí)管理、商業(yè)網(wǎng)站、手機(jī)應(yīng)用、游戲和多媒體電子出版等方面具有豐富的開發(fā)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。這些技術(shù)和實(shí)施經(jīng)驗(yàn)是倬威達(dá)的客戶獲得高性能、低成本的產(chǎn)品和服務(wù)的重要保證。

  xxxx秉承以人為本的管理理念人性化管理,并強(qiáng)調(diào)規(guī)范的開發(fā)流程,以及業(yè)內(nèi)的開發(fā)技術(shù),為員工的發(fā)展提供充分的發(fā)展和上升空間。穩(wěn)定且高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì),是我們提供優(yōu)質(zhì)軟件和服務(wù)的基礎(chǔ)。

  為了滿足軟件企業(yè)對(duì)軟件實(shí)用人才的需求,公司與xxxx多所高校建立校企合作關(guān)系,極大的增強(qiáng)了畢業(yè)生在求職中的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)及工作中的實(shí)際動(dòng)手能力,促進(jìn)高校就業(yè),實(shí)訓(xùn)效果顯著受到高校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)生及用人單位的一致好評(píng)。公司經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的累積,深深認(rèn)識(shí)到實(shí)用人才是企業(yè)選人用人時(shí)的關(guān)鍵因素,所以公司實(shí)訓(xùn)致力于軟件實(shí)用人才培養(yǎng),重視與院校建立長(zhǎng)期合作關(guān)系。通過(guò)校企合作,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),互利共贏,支持院校教育事業(yè)。

  在二十一世紀(jì),xxxx軟件公司將進(jìn)一步發(fā)展壯大,未來(lái)五年內(nèi),xxxx將實(shí)施戰(zhàn)略性結(jié)構(gòu)調(diào)整,瞄準(zhǔn)國(guó)內(nèi)外一流軟件公司,使之成為較有影響的軟件公司。

  專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇13

  一、前言

  20xx年X月X日下午1點(diǎn)30分,我們參觀了位于揚(yáng)州的江都五十萬(wàn)變電所。這次參觀學(xué)習(xí),使我了解500kV江都變電所是江蘇省第一座、華東第二座、全國(guó)第八座500kV變電所,1985年6月1日開始基建,至1987年12月27日投入運(yùn)行。通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí),我了解到電力工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中最重要的基礎(chǔ)能源產(chǎn)業(yè),是關(guān)系國(guó)計(jì)民生、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的第一基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),并使我對(duì)發(fā)電,輸配電,電氣設(shè)備和控制設(shè)備等各個(gè)環(huán)節(jié)有了一定的初步認(rèn)識(shí)和了解,增加了我們對(duì)本專業(yè)的更深一層的理解,受益匪淺。

  二、企業(yè)介紹

  500KV江都變電所位于江蘇省江都市北郊,占地160畝,是華東電網(wǎng)重要的樞紐變電所。江都變電所是國(guó)家七五重點(diǎn)工程,始建于1985年,1987年12月27日正式投產(chǎn),1999年二期擴(kuò)建工程順利完成。江都變電所是500KV華東東線電網(wǎng)網(wǎng)架中聯(lián)接長(zhǎng)江南北的重要變電所。江都變電所現(xiàn)江都變電所有三個(gè)電壓等級(jí),500KV采用3/2開關(guān)接線方式,220KV采用雙母線單分段帶旁路接線方式,35KV采用單母線接線方式。500KV江都變電所是華東電網(wǎng)北電南送的咽喉要道,在整個(gè)華東地區(qū)扮演著不可或缺的重要角色。

  變電所是電力系統(tǒng)中對(duì)電能的電壓和電流進(jìn)行變換、集中和分配的場(chǎng)所。為保證電能的質(zhì)量以及設(shè)備的安全,在變電所中還需進(jìn)行電壓調(diào)整、潮流控制以及輸配電線路和主要電工設(shè)備的保護(hù)。按用途可分為電力變電所和牽引變電所。電力變電所又分為輸電變電所、配電變電所和變頻所。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、電能的產(chǎn)生、傳輸

  火力發(fā)電系統(tǒng)主要由燃燒系統(tǒng)、汽水系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)、控制系統(tǒng)等組成。前二者產(chǎn)生高溫高壓蒸汽;電氣系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)由熱能、機(jī)械能到電能的轉(zhuǎn)變;控制系統(tǒng)保證各系統(tǒng)安全、合理、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是利用燃料發(fā)熱,加熱水,形成高溫高壓過(guò)熱蒸汽,推動(dòng)氣輪機(jī)旋轉(zhuǎn),帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn),定子線圈切割磁力線,發(fā)出電能,再利用升壓變壓器,升到系統(tǒng)電壓,與系統(tǒng)并網(wǎng),向外輸送電能

  2、電氣設(shè)備

  高壓開關(guān)柜:高壓開關(guān)柜是用于電力系統(tǒng)的電氣柜設(shè)備。高壓開關(guān)柜的作用是在電力系統(tǒng)進(jìn)行發(fā)電、輸電、配電和電能轉(zhuǎn)換的過(guò)程中,進(jìn)行開合、控制和保護(hù)。高壓開關(guān)柜內(nèi)的部件主要有高壓斷路器、高壓隔離開關(guān)、高壓負(fù)荷開關(guān)、高壓操作機(jī)構(gòu)等。

  低壓開關(guān)柜:發(fā)電環(huán)節(jié):電壓從低壓變到高壓時(shí),實(shí)現(xiàn)高壓輸電,必須需要用開關(guān)柜;配電環(huán)節(jié):電壓從高壓變到低壓,實(shí)現(xiàn)低壓用電,也必須要用開關(guān)柜。

  變壓器:變壓器利用電磁感應(yīng)的原理來(lái)改變交流電壓的裝置,主要構(gòu)件是初級(jí)線圈、次級(jí)線圈和鐵心。在電器設(shè)備和無(wú)線電路中,常用作升降電壓、匹配阻抗,安全隔離等。

  汽輪機(jī):汽輪機(jī)是將蒸汽的能量轉(zhuǎn)換成為機(jī)械功的旋轉(zhuǎn)式動(dòng)力機(jī)械,又稱蒸汽透平。主要用作發(fā)電用的原動(dòng)機(jī),也可直接驅(qū)動(dòng)各種泵、風(fēng)機(jī)、壓縮機(jī)和船舶螺旋槳等,還可以利用汽輪機(jī)的排汽或中間抽汽滿足生產(chǎn)和生活上的供熱需要。

  電壓、電流互感器:電壓互感器是一個(gè)帶鐵心的變壓器。它主要由一、二次線圈、鐵心和絕緣組成。當(dāng)在一次繞組上施加一個(gè)電壓U1時(shí),在鐵心中就產(chǎn)生一個(gè)磁通φ,根據(jù)電磁感應(yīng)定律,則在二次繞組中就產(chǎn)生一個(gè)二次電壓U2。

  電流互感器起到變流和電氣隔離作用。便于二次儀表測(cè)量需要轉(zhuǎn)換為比較統(tǒng)一的電流,避免直接測(cè)量線路的危險(xiǎn)。電流互感器是升壓變壓器,它是電力系統(tǒng)中測(cè)量?jī)x表、繼電保護(hù)等二次設(shè)備獲取電氣一次回路電流信息的傳感器,電流互感器將高電流按比例轉(zhuǎn)換成低電流,電流互感器一次側(cè)接在一次系統(tǒng),二次側(cè)接測(cè)量?jī)x表、繼電保護(hù)等。

  3、控制設(shè)備

  DCS控制系統(tǒng)

  DCS系統(tǒng)是隨著現(xiàn)代大型工業(yè)生產(chǎn)自動(dòng)化的不斷興起和過(guò)程控制要求的日益復(fù)雜應(yīng)運(yùn)而生的綜合控制系統(tǒng),它是在集中式控制系統(tǒng)的基礎(chǔ)上發(fā)展、演變而來(lái)的,它是計(jì)算機(jī)技術(shù)、系統(tǒng)控制技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)和多媒體技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物,可提供窗口友好的人機(jī)界面和強(qiáng)大的通訊功能,是完成過(guò)程控制、過(guò)程管理的現(xiàn)代化設(shè)備。由于DCS將系統(tǒng)控制功能分散在各臺(tái)計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn),系統(tǒng)結(jié)構(gòu)采用容錯(cuò)設(shè)計(jì),因此某一臺(tái)計(jì)算機(jī)出現(xiàn)的故障不會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)其他功能的喪失。此外,由于系統(tǒng)中各臺(tái)計(jì)算機(jī)所承擔(dān)的任務(wù)比較單一,可以針對(duì)需要實(shí)現(xiàn)的功能采用具有特定結(jié)構(gòu)和軟件的專用計(jì)算機(jī),從而使系統(tǒng)中每臺(tái)計(jì)算機(jī)的可靠性也得到提高。其次,DCS采用開放式,標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化和系列化設(shè)計(jì),系統(tǒng)中各臺(tái)計(jì)算機(jī)采用局域網(wǎng)方式通信,實(shí)現(xiàn)信息傳輸,當(dāng)需要改變或擴(kuò)充系統(tǒng)功能時(shí),可將新增計(jì)算機(jī)方便地地連入系統(tǒng)通信網(wǎng)絡(luò)或從網(wǎng)絡(luò)中卸下,幾乎不影響系統(tǒng)其他計(jì)算機(jī)的工作。

  PLC可編程控制器

  PLC主要是指數(shù)字運(yùn)算操作電子系統(tǒng)的可編程邏輯控制器,用于控制機(jī)械的生產(chǎn)過(guò)程,是一種專門為在工業(yè)環(huán)境下應(yīng)用而設(shè)計(jì)的數(shù)字運(yùn)算操作的電子裝置。它采用可以編制程序的存儲(chǔ)器,用來(lái)在其內(nèi)部存儲(chǔ)執(zhí)行邏輯運(yùn)算、順序運(yùn)算、計(jì)時(shí)、計(jì)數(shù)和算術(shù)運(yùn)算等操作的指令,并能通過(guò)數(shù)字式或模擬式的.輸入和輸出,控制各種類型的機(jī)械或生產(chǎn)過(guò)程。PLC及其有關(guān)的外圍設(shè)備都應(yīng)該按易于與工業(yè)控制系統(tǒng)形成一個(gè)整體,易于擴(kuò)展其功能的原則而設(shè)計(jì)。

  四、感受和體會(huì)

  通過(guò)這次實(shí)習(xí),我了解和掌握了變電所的主要結(jié)構(gòu)、使用的電氣設(shè)備和工作流程,以及產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料、生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容,加深對(duì)變電所的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解,使我們了解和掌握更多與本專業(yè)有關(guān)的知識(shí)。從而認(rèn)識(shí)了自己專業(yè)在社會(huì)中扮演的位置,明確了自己的努力方向,在今后的學(xué)習(xí)我們應(yīng)當(dāng)多接觸電力電子技術(shù),計(jì)算機(jī)技術(shù),電機(jī)電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù),機(jī)電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域,努力使自己在畢業(yè)后成為能解決電氣工程技術(shù)分析與控制問(wèn)題基本能力的高級(jí)工程技術(shù)人才。

  五、結(jié)論和建議

  在這次實(shí)習(xí)中,我深刻的體會(huì)到了,作為一名電氣專業(yè)的學(xué)生,我們所學(xué)習(xí)的知識(shí),不能僅僅停留在課本上的,而是要在實(shí)習(xí)中不斷增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力和積累經(jīng)驗(yàn),,課本上學(xué)習(xí)到的知識(shí)是要應(yīng)用在實(shí)際工作生產(chǎn)中的,所以我認(rèn)為我們應(yīng)該利用課余時(shí)間多接觸社會(huì),利用所學(xué)知識(shí)于實(shí)踐中求真知。同時(shí)變電所具有的嚴(yán)謹(jǐn),踏實(shí)的工作作風(fēng)值得我們學(xué)習(xí)。

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