房地產實習報告
隨著個人素質的提升，越來越多人會去使用報告，報告具有成文事后性的特點。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的房地產實習報告，希望能夠幫助到大家。
這次我們進行的實習，資料豐富，引人思考，任何知識的真正理解都不應當離開實踐，這也是實習的意義所在。
6月11日開會的候，xx教師向我們講解了房地產泡沫方面的知識，再經過自我收集材料，我才了解到房地產泡沫的含義。房地產泡沫就是指房地產價格在一個連續的過程中的持續上漲，使人們產生價格會進一步上漲的預期，進而吸引新的買者和投機資本進入市場，隨著價格不斷上漲與投機資本的持續增加，使房地產價格遠遠高于與之對應的實體價格。
以往聽到房地產泡沫這個詞，只是處于一個感性認知，以泡沫的特質去映射房地產市場具有的特質，此刻才算有了初步的理性認知。有了理性認知還應有更進一步的了解，如房地產泡沫的由來，房地產市場規律，房地產市場泡沫的發展規律，以及最終泡沫破滅對國民經濟的影響，從各個方面了解分析，才能真正理解房地產市場泡沫的意義。而與我們的未來息息相關的，我們持續關注和需要關注的，即是房地產泡沫破滅的可能性及其帶來的危害了。作為一個消費者，作為一位生活水平一般的公民，我以往的想法是房價越低越好，經過了解我才明白這種想法是多么短淺。
與房地產行業相關聯的行業幾乎遍布整個經濟市場，房價的走勢牽動著無數行業的生息，房價的下跌本身就是物資的貶值，對有房和無房人員來說都不是一件有利的事，且房價的下跌引發的問題，及其造成的危害，更將使我們的利益受損，我們的生活受到影響和沖擊。對于今后一段間內房價走勢的問題，xx教師也給了我們回答，近期房價是不會下跌的。以我們此刻的知識很難去全面分析這樣的結果的由來，但在這樣的學習和了解中我們也在一步步摸索其中的來龍去脈和經結連理，我也懂得了學習知識應當系統而全面，才能避免出現這樣斷章取義的問題，對事實和未來的預估才能有更深更準確的見解。
6月13日我們在xx教師的帶領下參觀了老校區，我所以對老校區有了更進一步的了解。老校區設施布局科學合理，由三條平行的主干路分成了四塊，每一塊當中的設施項目彼此之間聯系緊密或所屬相同的分類，而每一部分的布局之間又有著很強的邏輯關系和科學構思。經過講解，校區的地圖很明顯地就平鋪在腦海中了。我校建立于70年代，從外觀看很多設施都略顯陳舊了，但其設計的科學性和質量標準使得這些老建筑依然有其可取之處，如歷史最悠久的一教如今還在維護利用中。
學校內有許多標志性的主要建筑設施，如許志偉廣場，科技孵化樓，磷資源生產中心等。其中磷資源生產中心是我校兩個國家級工程中心之一，另一個則為清潔生產中心，位于新校區。磷資源的生產與化藥院的教學實際與發展息息相關。一個院系的發展有橫向和縱向之分，縱向是理論實際獲得的榮譽多少，橫向即是與企業的聯合強度。化藥院在我們整個學校的科研實力是最強的，而我們資土學院的強項則在于橫向發展，還有很大的發展和提高空間。 除了這些主要的設施建筑，教師還向我們介紹了學校比較有特色和重要的建筑細節。如進學校大門的設計。學校大門兩邊開，中間是落地校標牌，一邊是人行出口，另一邊是車用過道，這樣的設計就使得車子進來校內有盲點，無法及觀察到轉角有無行人的情景，容易引發事故。這樣細節的設計，卻關乎著很重要的實際問題，這是所有建筑設計應當研究到的問題，除了設計上的完美，還要做到與實際結合設計仍具有合理性和可實行，脫離實際的設計只能是空談。
聽了教師的提問，我們也紛紛開動腦筋思考解決方案，有人說入口旁設立一個后視鏡，問題就解決了，我不由得贊同，也許這樣的構思仍有不足之處，但我由此看到了實地考察的重要性，進入一個實際的情景，結合實際去思考問題，我們才能真正運用所學，真正領悟所學，并激發自我的智慧和創新本事。再如進入大門后既映入眼簾的一個貫通式過道，教師告訴我們，此建筑面積的計算，應不包括臺階和平臺，而按頂棚的投影面積計算。這樣的實地教學，使我們對知識的理解和記憶更為深刻。
此刻我們看到老校區正在進行新宿舍樓的建設，之后會陸續開始更大規模的改造和建設。改造多是針對于老職工住宅的改造，新家屬區的建設，及其他生活配套設施的建設。對此我有以下幾點提議
一、建設改造應注意整體性，除了對職工住宅的改造，新家屬區的建設，也應將教育設施的改造建設納入研究，提上日程
作為一個校區，作為政府劃撥的教育用地，能夠為了發展為了職工福利做改造建設，可是首要出發和最終目的還是應當坐落在教育用途上的。教育的根本價值，就是給國家供給具有崇高信仰、道德高尚、誠實守法、技藝精湛、博學多才、多專多能的人才，培養經濟與社會發展需要的勞動力，培養合格公民，為國、為家、為社會創造科學知識和物質財富，推動經濟增長，推動民族興旺，促進人的發展，推動世界和平和人類發展。教育在社會中起著相當重要的作用。在我看來，教育如同慈善一樣崇高，而它的技術性和影響力的持久性就像授人以漁，比授人以魚的慈善更有價值更值得頌贊和推崇。
對于學校來說，本身主要在做的就是這樣一份崇高的事業，在未來的發展中，仍應將教育的加強發展放在首位。而教育設施建設的重要性，就在于它能給在校學子供給一個舒適的學習生活環境，對吸引未來生源也起了很關鍵的作用，而這些都是為了學校的繁榮發展或促進學校的繁榮發展。所以在建造住宅區、家屬區的同，對于教育設施也應給與關注和加以改造。老校區建校歷史已久，在外觀上早已體現出老態，新住宅區和家屬區的建設會使新舊比較越發明顯，教育及其配套設施的改造也是不容刻緩的。
二、對建造項目的提議
老校區處于市中心地段，空氣質量較差，噪音污染也較為嚴重，改造建設應先注意大環境的建造。據我們的實地觀察，老校區有一大特點就是綠樹成蔭，綠化程度很高，本應悶熱的夏季走在學校里都是一股涼意。綠化程度高不僅僅使得空氣質量提高，也使人感到一種自然環境的舒適，作為住宅區有這樣的綠化條件是很大的優勢，所以在建造應注意綠化面積，注意植被的保護。對于噪音污染，房屋建造在保證整體質量的同應異常注意隔聲的處理，隔聲材料的運用。校區內曾引起爭議的假山，被一些居民視為不吉利的象征。
在我看來，不管它在風水外觀形象上的寓意，它本身建造的目的即美觀已經沒有了，相反造成了視障和路障，且占用了很多面積，所以是完全有必要推平改建的。對于配套的生活設施，如活動設施、生活超市等，應注意其規劃布局，如生活超市應當最大限度地便利最多人，不僅僅是職工或退休教師等，也應使學生的生活更便利，所以在建造位置上最好與學生活動范圍有交叉，最大限度發揮它的便民作用。
另外除了一些常見的如健身器材等活動設施外，還能夠做一些創新，在環境美化上，特殊休閑地建造上等等，如能夠設計建造一個戶外讀書角，使學生和所有閱讀人士能在戶外、在大自然中有一個舒適的閱讀休閑的地方，既能夠成為住宅的外部優勢條件，也能夠在校區內營造一個好的閱讀學習氛圍，構成一道特殊的文化景觀。
總結和提議
經過這次實習，我對于學習有了新的認識，對于自我的專業及未來就業也有
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