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大學學生實習報告

時間:2025-02-09 14:50:59 實習報告 我要投稿

大學學生實習報告模板

  在日常生活和工作中,我們使用報告的情況越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?下面是小編幫大家整理的大學學生實習報告模板,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大學學生實習報告模板

大學學生實習報告模板1

  學校:曲靖師范學院

  學院:化學化工學院

  專業:應用化學專業

  班級:

  姓名:

  實習單位:曲靖市供排水總公司

  一、公司簡介

  曲靖市城市供排水總公司建立于1960年,主要生產、供應自來水和提供城市污水處理服務,兼營水暖配件、城市供排水管道安裝、二次供水設施清洗等公用事業,曲靖市國有資產管理機構是轉讓資產權益的唯一合法所有者,在本協議生效日期前,曲靖市城市供排水總公司已獲得曲靖市國有資產管理部門的授權且擁有完全的權利簽訂產權協議,并且有能力履行其在產權協議項下的義務。

  二、項目簡介

  曲靖市城市供排水總公司為中國云南省僅次于昆明市的第二大綜合性公司。現有自來水(凈水)廠三座,污水處理廠一座,基本情況如下:

  第一自來水廠:生產能力為6萬噸/日,資產7600萬元,水處理符合國家標準,可獨立對外供水。

  第二自來水廠:生產能力為4萬噸/日,資產為5500萬元,水處理符合國家標準,可獨立對外供水。

  第三自來水廠:生產能力為8萬噸/日,資產為15000萬元,水處理符合國家標準,可獨立對外供水。

  污水處理廠:日處理污水8萬噸,資產為12000萬元,污水處理達國家排放標準,其中水可再利用。

  第一、第二自來水廠始建于70年代和80年代,但近年都進行了改擴建,第三自來水廠為新建,20xx年底竣工,污水處理廠為新建,20xx年底完工。自來水廠和污水處理廠都具有先進的生產設備和工藝。

  1、項目背景

  根據國家有關市政公用事業市場化的政策和曲靖市委、市政府的要求,曲靖市城市供排水總公司決定,將現有的資產向社會(市場)資本開放,愿意與國內外,社會各方合作。

  2、項目建設意義

  促進國有資產流通,整合資源優勢,有效提高市場的規范化運作。

  二、項目所屬行業:基礎設施建設

  三、項目所在地區:云南省曲靖市

  二、飲用水常用消毒方法

  由自來水的生產過程,可見河水中原有的種種懸浮顆粒及膠體物質已在混凝過程中分離。而原水中的致病微生物也已在濾后消毒處理過程中被消滅。因此,在自來水生產過程中已把原水含有的有害人體健康物質去除掉。

  那么,生產過程中所加入的藥劑呢?在去除水中原有雜質的過程中不免地加入了新的雜質。這些新的雜質是否會危害到我們的健康呢?

  在混凝過程中所加入的水處理劑,一般情況下都與原水的懸浮顆粒及膠體一起沉淀開來,從而不影響水出廠時的質量。那么,就只剩下氯氣了。氯氣消毒法是生產自來水的最后一個環節。往水里加氯氣經反應后即可把水輸送到市民家庭使用。如此,氯氣是否會危害到我們的健康呢?

  以下我們來重點研究氯氣。

  氯氣(Cl2)是一種黃綠色有刺激性氣味的氣體,能溶于水,常溫下1體積水能溶解2體積氯氣。在相同條件下,氯氣比同體積的空氣重,標準狀況下,它的密度3.214g/L。氯氣容易液化,當壓強為101.3kPa,冷卻到-34.6℃,氣態的氯就變成黃色油狀的液態氯。液態氯繼續冷卻到-101℃,就變成了固態氯。氯氣是一種有毒物質,對人體有強烈的刺激性,吸入少量氯氣會刺激鼻腔和喉頭粘膜,并引起胸痛和咳嗽;吸入較多氯氣會窒息致死。

  把氯氣加入水中,會發生以下反應:

  Cl2 + H2O = HCl + HClO

  因為消毒過程中氯氣用量很。ㄒ话阍1L水中僅通入約0.005g氯氣),可以說只要出廠的自來水符合正常的國家標準,在自來水中的投入的氯氣會完全與水反應生成其他物質,故可認為出廠的水中不含Cl2。上文所謂的"使城市水管末梢保持一定余氯量",實際上應是指氯元素,而不是氯氣。

  然而,雖然氯氣已完全反應,卻有其他物質生成。我們先來看次氯酸。次氯酸(HClO)具有強氧化性,因此具有很強的殺菌消毒能力,是常用的消毒劑。次氯酸是一種弱酸,很不穩定,在光照條件下易發生以下反應:

  2HClO = 2HCl + O2↑

  如此,水中有可能含有的雜質就只剩HCl了。氯化氫(HCl)是無色而有刺激性氣味的氣體,它的密度比空氣大,約為空氣的1.26倍。氯化氫極易溶于水(0℃時,1體積水大約能溶解500體積的氯化氫)。氯化氫的水溶液叫氫氯酸,俗稱鹽酸,是一種強酸,具有強的氧化性及腐蝕性。

  由以上的方程式,根據氯原子守恒,可知一定物質的量的氯氣與水反應后最終生成的氯化氫的物質的量是原來氯氣的兩倍。由于在生產水的過程中使用的氯氣的量很少,產生的氯化氫的量自然微乎其微。根據生理衛生常識,我們知道人體的胃液含有少量鹽酸,故可認為微量的氯化氫并不影響人體健康,幾乎可以忽略不計。此外,氯化氫是易揮發氣體,基于這一性質可推知煮沸了的水幾乎不含氯化氫。

  由此,我們可以得出這樣的結論:生產過程符合國家標準的自來水是不會危害人體健康的。

  三、自來水廠水處理的工藝

  現在人們談到飲用自來水會“心有余悸”,主要是因為害怕自來水生產過程中未能除盡水中的雜質及微生物,又害怕凈水過程中混入了一些有毒氣體;诖耍医M成員先到自來水廠參觀采訪,了解自來水的生產過程。

  1、自來水是如何生產的?

  眾所周知,由于自然因素和人為因素,原水里含有各種各樣的雜質。從給水處理角度考慮,這些雜質可分為懸浮物、膠體、溶解物三大類。城市水廠凈水處理的目的就是去除原水中這些會給人類健康和工業生產帶來危害的懸浮物質、膠體物質、細菌及其他有害成分,使凈化后的水能滿足生活飲用及工業生產的需要。市自來水總公司水廠采用常規水處理工藝,它包括混合、反應、沉淀、過濾及消毒幾個過程。

  (1)混

  凝反應處理

  原水經取水泵房提升后,首先經過混凝工藝處理,即:

  原水+水處理劑→混合→反應→礬花水

  自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體形成為止,整個稱混凝過程。常用的水處理劑有聚合氯化鋁、硫酸鋁、三氯化鐵等。汕頭市使用的是堿式氯化鋁。根據鋁元素的化學性質可知,投入藥劑后水中存在電離出來的鋁離子,它與水分子存在以下的可逆反應:

  Al3+ + 3H2O ←→ Al(OH)3 + 3H+

  氫氧化鋁具有吸附作用,可把水中不易沉淀的膠粒及微小懸浮物脫穩、相互聚結,再被吸附架橋,從而形成較大的絮粒,以利于從水中分離、沉降下來。混合過程要求在加藥后迅速完成。混合的目的是通過水力、機械的劇烈攪拌,使藥劑迅速均勻地散于水中。經混凝反應處理過的水通過道管流入沉淀池,進入凈水第二階段。

 。2)沉淀處理

  混凝階段形成的絮狀體依靠重力作用從水中分離出來的過程稱為沉淀,這個過程在沉淀池中進行。水流入沉淀區后,沿水區整個截面進行分配,進入沉淀區,然后緩慢地流向出口區。水中的顆粒沉于池底,污泥不斷堆積并濃縮,定期排出池外。

 。3)過濾處理

  過濾一般是指以石英砂等有空隙的.粒狀濾料層通過黏附作用截留水中懸浮顆粒,從而進一步除去水中細小懸浮雜質、有機物、細菌、病毒等,使水澄清的過程。

  (4)濾后消毒處理

  水經過濾后,濁度進一步降低,同時亦使殘留細菌、病毒等失去渾濁物保護或依附,為濾后消毒創造良好條件。消毒并非把微生物全部消滅,只要求消滅致病微生物。雖然水經混凝、沉淀和過濾,可以除去大多數細菌和病毒,但消毒則起了保證飲用達到飲用水細菌學指標的作用,同時它使城市水管末梢保持一定余氯量,以控制細菌繁殖且預防污染。消毒的加氯量(液氯)在1.0-2.5g/m3之間。主要是通過氯與水反應生成的次氯酸在細菌內部起氧化作用,破壞細菌的酶系統而使細菌死亡。消毒后的水由清水池經送水泵房提升達到一定的水壓,在通過輸、配水管網送給千家萬戶。

  四、水質分析

  水中氨氮的測定(納氏試劑比色法)

  一、原理

  碘化汞和碘化鉀的堿性溶液與氨反應生成淡黃棕色膠態化合物,其色度與氨氮含量成正比,通?稍诓ㄩL410—425nm范圍內測其吸光度,計算其含量。本法最低檢出濃度為0.025mg/L(光度法),測定上限為2mg/L。

  二、儀器

  1.500mL全玻璃蒸餾器。

  2.50mL具塞比色管。

  3.分光光度計。

  4.pH計。

  三、試劑配制試劑用水均應為無氨水。

  1.無氨水:可用一般純水通過強酸性陽離子交換樹脂或加硫酸和高錳酸鉀后,重蒸餾得到。

  2.1mol/L氫氧化鈉溶液。

  3.吸收液:①硼酸溶液:稱取20g硼酸溶于水中,稀釋至1L。②0.01mol/L硫酸溶液。

  4.納氏試劑:稱取16g氫氧化鈉,溶于50mL水中,充分冷卻至室溫。另稱取7g碘化鉀和碘化汞(HgI2)溶于水,然后將此溶液在攪拌下徐徐注入氫氧化鈉溶液中。用水稀釋至100mL,貯于聚乙烯瓶中,密塞保存。

  5.酒石酸鉀鈉溶液:稱取50g酒石酸鉀鈉(KNaC4H4O6·4H2O)溶于100mL水中,加熱煮沸以除去氨,放冷,定容至100mL。

  6.銨標準貯備溶液:稱取3.819g經100℃干燥過的氯化銨(NH4Cl)溶于水中,移入1000mL容量瓶中,稀釋至標線。此溶液每毫升含1.00mg氨氮。

  7.銨標準使用溶液:移取5.00mL銨標準貯備液于500mL容量瓶中,用水稀釋至標線。此溶液每毫升含0.010mg氨氮。

  四、測定步驟

  1.水樣預處理:無色澄清的水樣可直接測定;色度、渾濁度較高和含干擾物質較多的水樣,需經過蒸餾或混凝沉淀等預處理步驟。

  2.標準曲線的繪制:吸取0 、0.50、1.00、3.00、5.00、7.00和10.0mL銨標準使用液于50mL比色管中,加水至標線,加1.0mL酒石酸鉀鈉溶液,混勻。加1.5mL納氏試劑,混勻。放置10min后,在波長420nm處,用光程10mm比色皿,以水為參比,測定吸光度,由測得的吸光度,減去零濃度空白管的吸光度后,得到校正吸光度,繪制以氨氮含量(mg)對校正吸光度的標準曲線。

  3.水樣的測定:分取適量的水樣(使氨氮含量不超過0.1mg),加入50mL比色管中,稀釋至標線,加1.0mL酒石酸鉀鈉溶液(經蒸餾預處理過的水樣,水樣及標準管中均不加此試劑),混勻,加1.5mL的納氏試劑,混勻,放置10min。

  4.空白試驗:以無氨水代替水樣,作全程序空白測定。

  五、計算

  由水樣測得的吸光度減去空白實驗的吸光度后,從標準曲線上查得氨氮含量(mg)。

  氨氮(N,mg/L)=m×1000/V

  式中:m——由校準曲線查得樣品管的氨氮含量(mg);

  V——水樣體積(mL)。

大學學生實習報告模板2

  實習時間:

  7月16日—8月4日

  在東部水務實習期間,我時刻都能感受到客服部“以人為本”的服務思想,始終把用戶的需求放在第一位。從這點就可以看出,東部水務公司有很良好的企業文化,也就是說,公司已經具備了足夠的親和力和一個良好的工作環境。在我的意識中,我覺得一個好的企業首先是有好的信譽以及自來水的質量,其次才是他的服務。當然,無論什么行業,服務也很重要。而東部水務公司作為一個國企單位,能有如此的.企業經營理念,實屬不易。在短短的20天的時間里,我學到了很多以前從未涉足的事物,如果不是學校給了我這一次實習機會,可能我現在還只是一個只會拿書本的書生。特別是要去收費廳、抄表部了解各種處理流程?雌饋砗芎唵危珓傋龅臅r候總是這里那里出現問題;因此,我對自己說,無論你拿著本書說的怎樣厲害都好,輪到你要實際操作的時候,你只能無奈地站在那里,“紙上談兵”在這個年代是行不通的。這同時又證明了要做好一份工作,不僅要了解相關的理論知識,還要了解實際操作。在整個實習過程中,我每天都有很多的新的體會,新的想法,想說的很多,我總結下來主要有以下幾點:

  1、堅持不放棄

  我們不管到那家公司,一開始都不會立刻給工作我們做,一般都是先讓我們看,時間短的要幾天,時間長的要幾周,在這段時間里很多人會覺得很無聊,沒事可做,便產生離開的想法,在這個時候我們一定要堅持,輕易放棄只會讓自己后悔。

  2、多聽、多看、多想、多做

  我們到公司工作以后,周主任首先教會了我在工作中的態度,關鍵是看你自己對待工作的態度。態度對了,即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態度不好,就算自己有知識基礎也不會把工作做好,“四多”就是我的態度,我剛到這個崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學校讀的專業沒有必然的聯系,剛開始我覺得很頭痛,可經過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應該怎樣做,然后自己親自動手去多做,終于在短短幾天里對工作有了一個較系統的認識,慢慢的自己也可以完成相關的工作了,光用嘴巴去說是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態度,這樣才能把事情做好。

  3、勤打雜

  我們到公司去實習,公司多數是把我們當學生看待。公司在這個其間一般不會給我們什么重要的工作去做,可又不想讓我們閑著,因此,我們應該主動找一些事情來做,從小事做起,剛開始也只有打雜。這樣公司同事才會更快的接受你領導才會喜歡你,接下來才會讓你做一些重要的工作。

  4、虛心學習

  在工作過程中,我們會碰到很多問題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教,當別人教我們知識的時候,我們也應該虛心的接受,不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。

  5、認真細致

  在實習過程中,由于時間問題,很多重要工作我們都不能經手,但一般會給我們簡單但比較枯燥的工作,比如數據錄入工作等。但是我們應該擺正態度,無論事情有多么簡單,我們都需要認認真真的做好,而不是埋怨。經過這次實習,我從中學到了很多在學校不能學到的東西,在就業心態上我也有很大改變,以前我總想找一份適合自己愛好,專業對口的工作,可現在我知道找工作很難,要專業對口更難,很多東西我們初到社會才接觸、才學習。所以我現在不能再像以前那樣等待更好機會的到來,要建立起先就業再擇業的就業觀。逐步學會在社會上獨立,敢于參加與社會競爭,敢于承受社會壓力,使自己能夠在社會上快速成長起來。

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